在告別中成長(zhǎng)作文記敘文

在告別中成長(zhǎng)作文記敘文1

告別過(guò)去的自己，歷經(jīng)蛻變，成就更完美的自己，這便是成長(zhǎng)?！}記

你知道嗎？雛鷹，跳下懸崖，最終翱翔于天空，這是它的成長(zhǎng)；蟬，堅(jiān)難脫殼，最終展開絢麗雙翼，這是它的成長(zhǎng)；仙人掌，戰(zhàn)勝干旱，最終開出美麗花朵，這是它的成長(zhǎng)。而我，穿過(guò)黑暗，迎接陽(yáng)光，克服心中恐懼，這便是我的成長(zhǎng)。

狹窄，黑暗，悠長(zhǎng)巷口

小時(shí)，我恐怕黑暗，正如大多數(shù)人一樣，因?yàn)楹诎荡砦粗?，是一切恐怖的源頭。即便是我逐漸長(zhǎng)大也沒(méi)有所改變，心中對(duì)未知黑暗的恐懼，害怕忽然從黑暗中躥出什么東西，直到我第一次真正去克服它。

那條巷道是從我家通往學(xué)校的必經(jīng)之路，每天上下學(xué)，我都要從這里經(jīng)過(guò)。路中央有一座橋，橋下潺潺的`流水讓我不時(shí)停歇欣賞這美景。直到那一次，學(xué)校正要慶祝一個(gè)活動(dòng)，決定讓每個(gè)班表演一個(gè)節(jié)目，而我幸運(yùn)地被選上了。我們排練到很晚才回家，那時(shí)沒(méi)人來(lái)接我，我只能獨(dú)自走回家。

時(shí)間似乎很著急回家，當(dāng)我到巷道那里時(shí)天已完全黑下來(lái)。只見(jiàn)一條黑暗，悠長(zhǎng)的巷道出現(xiàn)在我面前，一望仿佛望不到盡頭。抬頭望了望，繁星似乎不肯露面一直躲藏在黑云中，四周靜得可怕，聽(tīng)不到一絲聲響，不禁讓我打了個(gè)寒磣。

邁步，向前，我在成長(zhǎng)

黑暗巷道中只有孤零零一戶人家，開著門口的燈，時(shí)不時(shí)的鳥叫聲，更顯幾分陰森，增添幾分恐懼。

我看到這，心臟砰砰地跳，心想：這可怎么辦，要不走外邊大路吧，可是又太遠(yuǎn)，回去的時(shí)候，可能會(huì)更晚。望著眼前的巷道，我的心中猶豫不決，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展，猶豫了在老半天，終于我嘆了一口氣，握緊拳頭，向著那黑暗中走去，邁開步伐，大步向前，冷風(fēng)吹過(guò)，使我走得更急了。然而腳邊突然出現(xiàn)的石頭令我絆了一跤，使我頓時(shí)睜開了那雙緊閉的雙眼，也讓我看清了黑暗中的景象，而此時(shí)我也來(lái)到橋上，流水潺潺流過(guò)似乎鼓勵(lì)一般，讓我心生動(dòng)力。我也堅(jiān)定信念一步一步邁出。

終于，我走出巷道，望著街上的行人，街道，我松了一口氣，心中也激動(dòng)不已。

這一刻，我穿過(guò)黑暗，克服了心中恐懼，不再懼怕黑暗。隱隱之中，我的那雙羽翼告別了恐懼，勇敢地展開了！

在告別中成長(zhǎng)作文記敘文2

人生有歡聚，也必然會(huì)有離別，學(xué)會(huì)在苦別的激流中逆流而上，激起的浪花即是成長(zhǎng)?！}記

梅，經(jīng)歷冰雪風(fēng)霜，散漫天飄香；雨，傾瀉劃破天際，升片片青云；樹，寒冬片片凋零，留遍地芳華；風(fēng)，飄過(guò)大千世界，鋪萬(wàn)紫千紅；我，告別懶惰怯懦，成陽(yáng)光自信。

凜冽寒冬·苦

呼嘯的寒風(fēng)劫掠了大地應(yīng)有的生氣，留下遍地殘骸，滿載而歸。在那一年的凜冬，小胡與我告別了，去找尋自己的歸途，而我還呆楞在原地，迷惘，恐懼。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)后，來(lái)到了教室，看這身旁空蕩蕩的坐位，一時(shí)間還適應(yīng)不來(lái)。放眼望去，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像都黯淡無(wú)光，被抹地一干二凈，一切都還沒(méi)開始，仿佛就結(jié)束了。失去了摯友的我一蹶不振，事你表現(xiàn)課堂上反應(yīng)遲鈍，課后丟三落四，放學(xué)后悶悶不樂(lè)，成績(jī)一落千丈。

告別，帶給我苦難與傷感，鑄成冰雪長(zhǎng)城：阻擋了我的腳步。

春暖花開·決

春風(fēng)襲過(guò)自然，帶來(lái)花兒的含苞待放，小草的翠翠青衣，小溪的自由流淌和高峰的冰雪消融。不久后的初春，小胡的父母來(lái)原住地辦些索事，隨便敲了敲我家的門，說(shuō)小胡托他們給我?guī)Я思锲?，是一個(gè)信封。我飛也似地沖過(guò)去一把拿過(guò)信封，上面寫到：“這些天你怎樣…我明白你的性子，不必在意這次告別，你還是你，勇往直前就好。”看完后，原對(duì)自己豪無(wú)信心的我，破天荒地翻開了歸塵已久的課本，開始追趕同學(xué)們的腳步，不再把他人的好當(dāng)作理所當(dāng)然。

告別，帶給我勤奮，填充我精神的空洞。

綠茂盛夏·信

綠葉織滿了夏天的巨網(wǎng)，遮蔽了烈陽(yáng)，分明了光陰。從上次以后，我發(fā)生了巨大的變化。逐漸適應(yīng)了沒(méi)有他在身邊的日子，追上了同學(xué)們的'隊(duì)伍，日復(fù)一日，不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，不變的只有一顆熾熱的恒心。我褪去了原有的稚氣，步上了成熟，終于，回到從前的狀態(tài)，成績(jī)回升，到后來(lái)的前五，如蠶化蛹成蝶得絢麗的雙翼和光明，棄啞口無(wú)言，成陽(yáng)光自信，在他人面前不再怯懦，而散發(fā)光芒。

告別，帶給我勇敢與成長(zhǎng)，滋養(yǎng)弱小心靈。

告別，不是事物的結(jié)局，更不是確定的未來(lái)，帶給我們成長(zhǎng)，給予我們光明，熠熠生輝。

在告別中成長(zhǎng)作文記敘文3

落葉告別大樹，在土地中成長(zhǎng)，人也一樣總在告別中成長(zhǎng)。——題記

告別不是風(fēng)雨交加的悲痛，而是為了能夠重拾“天生我材必有用”的信心；更不是人去樓空的失落，而是為確定“一覽眾山小的目標(biāo)；告別不是一味的消沉，人總要學(xué)會(huì)在告別中成長(zhǎng)。

告別自卑·砥礪前行

擺脫自卑的鎖鏈，大步向前。課堂上，同學(xué)們都如同顆顆閃耀的明珠，大放異彩，但也使我這顆細(xì)砂黯然失色。教室里熱氣沖天，平靜的我坐在窗邊?？粗饷娴年?yáng)光明媚，鶯歌燕舞，我心情好了一點(diǎn)。忽然，一抹綠色映入我的眼簾，是墻角的一株小草，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，但它并不失落，依然奮力朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)，盡情釋放自己，不禁打動(dòng)了我。我毅然舉起雙手，快速地說(shuō)出答案，心中對(duì)說(shuō)錯(cuò)被嘲笑的恐懼煙消云散，心情也釋然了。

從那以后我那黯淡的心仿佛升起了太陽(yáng)，我告別了自卑，在希望中砥礪前行。

告別粗心·精益求精

清除粗心的巨坑，走向成功?？紙?chǎng)上，筆尖與桌面碰撞，發(fā)出絲絲的響聲。我飛速的'在臟亂的紙上算答案，最后，盡管我未檢查仍自信地交上了卷子。卷子發(fā)下來(lái)后，看著別人那傲人的分?jǐn)?shù)和我那滿滿的紅叉，我流下了不甘的淚，下定決心一雪前恥。又是一場(chǎng)考試，我做一道檢查一道，雖速度變慢，但正確率變高，我在考后看著那滿意的成績(jī)也露出了滿意的微笑。

從那以后，我告別了粗心，揚(yáng)起勝利的帆在人生路上遠(yuǎn)航。

告別驕傲·虛心請(qǐng)教

告別驕傲的泥沼，謙虛向前。班級(jí)上，我仗著學(xué)習(xí)好總是十分驕傲，不屑于與別人交流討論，雖然我的那副范擺了出來(lái)，但卻失去了許多朋友，下降的成績(jī)也將我拉回現(xiàn)實(shí)。想起了那句“驕傲使人落后，說(shuō)謙虛使人進(jìn)步”，便打算嘗試一下。效果顯著，我每次遇到難題，都會(huì)與同學(xué)商討，一起解決，成績(jī)也的回到了原來(lái)的水準(zhǔn)。

從那以后，我不再驕傲，考好不再得意揚(yáng)揚(yáng)，駛向了成功的快車道。

天下沒(méi)有不散的筵席，有團(tuán)聚也會(huì)有離別，在人生道路中總會(huì)有告別，但人要學(xué)會(huì)在告別中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

《在告別中成長(zhǎng)》讀后感

《在告別中成長(zhǎng)》這是一片很不錯(cuò)的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語(yǔ)言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛(ài)而學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、給予的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

這經(jīng)歷看似簡(jiǎn)單，卻需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力和足夠的耐心。文中寫的那個(gè)賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的，我就試過(guò)了，可是睡了還想睡，結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來(lái)了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時(shí)我也應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病了，說(shuō)出去要被人笑死的。

父母的以愛(ài)之名對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)沉重的包袱。漸漸的，我們習(xí)慣了這樣的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母做的這些事看似簡(jiǎn)單，卻又很難，就像作者自己所說(shuō)的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的計(jì)算電流的示數(shù)，卻無(wú)法安裝一個(gè)電燈泡；我習(xí)慣每天煮好的飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛(ài)我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因?yàn)檫@樣才使得作者想要獨(dú)立，并付諸于行動(dòng)。使自己擺脫了依賴，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。即使摔了個(gè)仰面朝天，也咬緊牙關(guān)不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長(zhǎng)

以獨(dú)特的方式讓自己成長(zhǎng)，這個(gè)方法不錯(cuò)，看來(lái)我也需要成長(zhǎng)一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨(dú)立了。