植物園記敘文

植物園記敘文1

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ケ本┲参飯@親子春游。我們首先來到溫室大棚，玻璃外罩就像一個(gè)圓形的水晶宮。走進(jìn)大棚，彎彎曲曲的小路旁長著各種奇花異草，就像漫步在綠色的熱帶雨林。

最美的是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭色彩多種，有的潔白如雪，有的粉如朝霞，有的藍(lán)如大海，真像一群群色彩斑斕的花蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，我想蝴蝶蘭是因此得名吧？最與眾不同的是蝴蝶蘭的莖，又細(xì)又長，筆直地挺立著，寬大的葉子都長在靠近泥土的地方，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，警惕地守護(hù)著美得不可方物的蝴蝶蘭。

最奇特的是豬籠草。它像個(gè)細(xì)長的口袋，上面是紅色的，下面是綠色的，頭部還有一個(gè)黃綠色的小蓋子。一只無家可歸的蒼蠅發(fā)現(xiàn)了豬籠草，以為那是一個(gè)睡袋，想飛進(jìn)去美美地睡上一覺，結(jié)果它剛一飛進(jìn)去，蓋子一合，就被吃掉了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手伸進(jìn)豬籠草里想試探一下，奇怪的是蓋子并沒有合上，我的手也并沒有被吃掉。媽媽笑著說：“豬籠草沒有牙齒，它是不會(huì)咀嚼食物的。它的瓶口特別光滑，昆蟲像坐滑梯一樣滑落進(jìn)瓶內(nèi)，就會(huì)被瓶底分泌的液體淹死，最后逐漸被消化吸收了。”我恍然大悟。

我還看到了巨型仙人掌，它圓圓的，像西瓜那么大，渾身長滿了刺，真像一個(gè)巨型刺猬；形狀像酒瓶一樣的酒瓶蘭；葉子像小扇子一樣的銀杏樹……溫室大棚真是無奇不有，讓我大開眼界。

植物園記敘文2

今天，是我們二小每個(gè)學(xué)生都在盼望的一天——春游。這次我們校去的是中山植物園。

我早早地來到了學(xué)校，只見大家都來了，大家都有說有笑，像下了課一樣熱鬧。過了約過了半小時(shí)我們到國旗下集合了，太陽掛在天上，火辣辣的，聽說有二十多度，但這也阻止不了我們愉快的心情李校長給我們講了春游時(shí)注意的地方，隨后就上了車，又過了大約半小時(shí)，就到了中山植物園，只見那里的湖水波光粼粼，植物有黃的，有紅的，有藍(lán)的五顏六色，形狀有三角的，五角的，橢圓的，千奇百怪，過了一會(huì)兒，我們到了草地上吃午飯了，因?yàn)檫@是我們大家都在盼望的一天，所以我們吃得很快，后來，葛老師帶著我們大家一起玩著游戲，最后葛老師又給我們拍照片，照片里有的?？幔械馁u萌，還有的裝傻，真讓我們開心。

快樂的時(shí)光總是匆匆流去，我們只好依依不舍地從的中山植物園里出來，可惜沒買一個(gè)紀(jì)念品回家，但是我和同學(xué)們玩得很開心呀！

植物園記敘文3

在我很小的時(shí)候，去過一個(gè)綠之天堂，那就是植物園。植物園——那個(gè)曾經(jīng)給我留下了綠色的夢的地方。今天，我將與同學(xué)一起到那里去遨游。

汽車載著興奮不已的我們來到的植物園的門口，我的心中不由得升起一絲熟悉的感覺。汽車還未停穩(wěn)，同學(xué)們就已爭先恐后地跳下了車。我用力深呼吸了一下，啊！好清爽的感覺?。√焐舷轮辍d綿的秋雨，那秋雨像一位溫柔的姑娘在傾吐著自己的心事，我沒有躲藏，讓秋雨盡情濕潤我的臉龐！剛進(jìn)入植物園的大門，首先映入眼簾的，是一片無邊無際的綠色，真綠得清新！無數(shù)只白鴿展開了雪白的翅膀，飛向天邊，將這綠色點(diǎn)綴得更加可愛！眼前的景色不禁讓我想到：秋天，到了。無數(shù)花草樹木都失去了春天的活力與激情，可唯有這植物園里，有著初春般的綠色。在這樣的綠色天堂中，四季都是生機(jī)勃勃的春天，景色怡人！

我們順著林蔭小路往上走，剛開始一直是無數(shù)高大挺拔的綠樹，但卻平淡無奇，剛轉(zhuǎn)過了一個(gè)小小的彎兒，眼前的景色突變，就像霎那間拉開了一個(gè)巨大的帷幕，托出了另一個(gè)別有韻味兒的世界。一棵接一棵的樹木不見了，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大得沒有邊際的綠草坪，雖然并不雄偉壯觀，但是那綠茵茵的小草、蔚藍(lán)藍(lán)的天空和白茫茫的云朵，給人一種大自然安謐靜美的享受。好奇心極強(qiáng)的我，不得不被這清新的大自然景觀所吸引！

我悠閑地在草坪上漫步著，隨后找了一個(gè)地方坐了下來。我看看四周，再看看我那些同學(xué)，然后閉上了眼睛。霎時(shí)間，我忘卻了一切煩惱，只想一個(gè)人靜靜地偎依在大自然的懷抱中。

時(shí)間如流水般的逝去，已經(jīng)到了該離開這個(gè)令人流連忘返的地方之時(shí)了，我們在留戀的腳步中慢慢地離開。我最后看了它一眼，心中暗暗地說道：“再見了，那綠油油的花草樹木；再見了，那寧靜的大自然；再見了，那動(dòng)人的綠之天堂！

植物園記敘文4

20xx年7月4日，我跟隨著老師和伙伴踏上了新加坡環(huán)保研學(xué)的旅程。在這個(gè)美麗的城市中，我們游覽了很多的景點(diǎn)，也參與了許多有意義的活動(dòng)。但我印象最深的是第三天的植物園之旅。

這一天下午時(shí)分，candy導(dǎo)游帶我們來到了生態(tài)植物園的大門處，每組的小組長為每一個(gè)組員分發(fā)了門票。這一次參觀植物園是自由活動(dòng)，于是我們探險(xiǎn)四人組（我，孔一諾，袁朗，王帝融）就一同出發(fā)了。

新加坡植物園，對于我這樣平時(shí)就十分喜歡花花草草的人來說，可以說太有吸引力了，所以我們特地花了整整半天的時(shí)間在里面好好的參觀了一回。這里的花草品種確實(shí)非常多，而且看得出是被精心打理過的，都非常的精神！整個(gè)植物園非常干凈，不會(huì)有一進(jìn)熱門旅游景區(qū)，就到處是垃圾這樣的感覺。

植物園分成了四五層，就好像是一座小山似的。我給組員們紛紛拍了一些美照，接著我們就坐電梯去了。

在第二層有很多我們沒有見過的奇花異草，還有一些用樂高搭建的五彩蘑菇，十分壯觀。接著我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，里面有一些銅做的小螞蟻，在池塘的.地下藏著一些硬幣，不用猜肯定是游客扔的，看到了這個(gè)我們幾個(gè)都拿出了自己的錢包，掏出硬幣，許了個(gè)愿望，扔了下去。

雖然新加坡挺熱，但是植物園還是有空調(diào)的。這里參天大樹很多，負(fù)氧離子含量高，特別適合休閑游玩。胡姬花，也就是蘭花是新加坡國花，也是我最喜歡的花卉，單獨(dú)有一個(gè)館展覽，這個(gè)是需要收費(fèi)的，不過我覺得還是蠻值的，種類好多，蘭花太美麗了，而且很名貴，不好養(yǎng)，還有很多用國家首腦命名的蘭花。

總之對我來說這次植物園之旅對我來說還是值得紀(jì)念的，對了，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境？！

植物園記敘文5

今天，天氣陰沉沉的，下起了毛毛細(xì)雨。但絲毫不影響我愉快的心情，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ブ参飯@玩。

在植物園里，我參觀了熱帶雨林，水生植物，竹園……我印象最深的是在熱帶雨林里參觀的植物。

一進(jìn)熱帶雨林，頓時(shí)感覺溫暖如春。放眼望去，里面有許多高大挺拔的樹木，艷麗的花朵，感覺像一副副美麗的油畫。

熱帶雨林里的植物真是奇特。它們的葉子都非常的大，可以讓幾個(gè)人在下面躲雨，還可以吸收更多的陽光，被稱為巨葉現(xiàn)象。還有的植物的根很大，被譽(yù)為大腳怪。

我最感興趣的是一種叫見血封喉的植物，它被稱為世界上最毒的樹。以前的時(shí)候，德國人要攻打土著人，土著人就把這種樹里的毒液蘸在箭上射出去，搞得德國人聞風(fēng)喪膽。

還有一種被譽(yù)為空種建筑師的植物。因?yàn)橛行┗ㄩL不高，吸收不到陽光，它們就爬到別人的樹杈上，來吸收陽光，慢慢就形成了空中花園。

望著滿園的植物我真是大開眼界。大自然的植物真是神奇而有趣！

我們大家的課堂

——社會(huì)大課堂活動(dòng)感想

如果說社會(huì)大課堂活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的課堂，不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗(yàn)的活動(dòng)中，不再將知識(shí)局限于書本之上，局限于某一門學(xué)科之中，而是將多種學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上，無論是學(xué)生，還是老師和家長，都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)，而且這些知識(shí)是學(xué)無止境的。

在這次活動(dòng)之前，我先布置了一項(xiàng)任務(wù)：查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長的幫助下，同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個(gè)初步的了解。帶著這些知識(shí)走進(jìn)植物園時(shí)，孩子們興奮不已，仔細(xì)觀察每一種植物，尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時(shí)都會(huì)高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了“猜名字”游戲，孩子們?yōu)榱四軌虿聹?zhǔn)確，仔細(xì)地觀察樹上花和葉的特點(diǎn)，然后在與資料上植物進(jìn)行比對，猜出他們的名字。這種活動(dòng)既增加了活動(dòng)的趣味性，又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力，讓孩子們在玩中學(xué)，樂中學(xué)。

我在這次活動(dòng)中也學(xué)到了不少知識(shí)，在參加活動(dòng)之前，要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn)，說實(shí)話，這些植物我認(rèn)識(shí)的沒有幾種，為了能讓學(xué)生們聽得明白，分得清楚，我惡補(bǔ)了一下這些知識(shí)，并把不同植物進(jìn)行了對比，找出不同植物的特點(diǎn)和區(qū)分方法，因此，我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識(shí)。

我想有些家長也和我一樣，在幫助學(xué)生查找資料的同時(shí)也豐富了自己。這次活動(dòng)與以往活動(dòng)不同，參加活動(dòng)的不僅是學(xué)生和老師，還有3位家長。他們在活動(dòng)中扮演老師的角色，每人帶6名學(xué)生，負(fù)責(zé)他們的各種活動(dòng)和安全，給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時(shí)還要將學(xué)生活動(dòng)的過程用相機(jī)記錄下來，著實(shí)地體驗(yàn)了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利于日后的溝通與交流。

此次活動(dòng)，讓我感觸最深的就是孩子們的進(jìn)步。一年級下冊的語文課上學(xué)習(xí)了《失物招領(lǐng)》一課，孩子們不但學(xué)會(huì)了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當(dāng)他們走在小路上觀賞美景的同時(shí)，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里，讓景色變得更美。這種行動(dòng)不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么，他們用自己的行動(dòng)美化了環(huán)境，這是一件多么讓人驕傲的事啊，游客們都為他們感到自豪。

通過這次活動(dòng)，我感觸很深，它既讓我們在知識(shí)的海洋中無限遨游，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能有更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。