第一篇：統(tǒng)計(jì)局立查立改工作專項(xiàng)匯報(bào)

統(tǒng)計(jì)局立查立改工作開展情況

統(tǒng)計(jì)局自深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組聚焦“政治堅(jiān)強(qiáng)”和“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真聽取群眾意見建議，在及時(shí)梳理分析的基礎(chǔ)上立查立改，研究制定整改措施，取得初步成效，現(xiàn)就我局立查立改工作匯報(bào)如下。

我局把在教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)收集到的政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的建議進(jìn)行梳理，找出了11項(xiàng)需立查立改的問題，通過教育實(shí)踐活動不斷深入和第一環(huán)節(jié)的回頭看，我局目前已解決問題8項(xiàng)，剩余3項(xiàng)目前正在整改落實(shí)。

1、原則性不強(qiáng)，怕得罪人，對虛假統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)抵制的態(tài)度不夠堅(jiān)決、查處不夠有力。（已解決）

推進(jìn)措施：在第一環(huán)節(jié)的工作和學(xué)習(xí)中，我局多次組織全體干部職工對《統(tǒng)計(jì)法》和《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處理規(guī)定》深入學(xué)習(xí)，讓干部意識到手中的執(zhí)法權(quán)是黨和人民給予的，必須要公平、公正的用好權(quán)力。

2、個(gè)別干部還存在工作不深入、不細(xì)致、不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠認(rèn)真執(zhí)行制度的問題。（已解決）

推進(jìn)措施：針對這個(gè)問題，我局通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全完善考勤、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、談話等工作制度，采取領(lǐng)導(dǎo)個(gè)別約談等方式，很大程度上提高了干部的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，也提升了干部的工作熱情和積極性。

3、艱苦奮斗的傳統(tǒng)意識有所淡化，有些干部過于看重個(gè)人利益，先公后私、大公無私意識淡薄，工作時(shí)存在講條件、怕苦怕累的現(xiàn)象。（已解決）

推進(jìn)措施：利用每周一學(xué)，半月座談會等平臺，加強(qiáng)干部黨的政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一黨員干部思想，樹立黨員干部為人民服務(wù)的宗旨意識，結(jié)合“三民”活動的深入開展，黨員干部每月同領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起下村開展調(diào)研，增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的自覺性，真心實(shí)意的為群眾辦好事、辦實(shí)事。

4、仍然存在用文件落實(shí)文件、靠會議落實(shí)會議現(xiàn)象，特別是一些統(tǒng)計(jì)分析有數(shù)量沒有質(zhì)量，沒有高度、深度和廣度。（已解決）

推進(jìn)措施：每周組織一到兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由各專業(yè)負(fù)責(zé)人輪流講學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究和把握統(tǒng)計(jì)信息化工作規(guī)律，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，提高解決問題的本領(lǐng)。

5、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)還不夠完善、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量以及政府統(tǒng)計(jì)公信力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。（已解決）

推進(jìn)措施：進(jìn)一步完善了我局與社會各界的聯(lián)系制度。堅(jiān)持定期與相關(guān)業(yè)務(wù)部門和企業(yè)召開聯(lián)系會，確保掌握數(shù)據(jù)質(zhì)量。設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)熱線電話，大力宣傳統(tǒng)計(jì)工作職能和作用，傾聽和征求基層及服務(wù)對象對統(tǒng)計(jì)工作的意見。

6、深入基層調(diào)查研究不夠。但有時(shí)聽的看的多，實(shí)際了解基層情況少的現(xiàn)象，對基層反映的問題，要及時(shí)研究解決并落實(shí)。（已解決）

推進(jìn)措施：我局結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，以開展“三民”活動為載體，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部每月下村調(diào)研時(shí)間不少于1天，與群眾同吃同住同勞動，為基層辦實(shí)事、做好事、解難事，增強(qiáng)調(diào)研工作的針對性和有效性。

7、對干部職工關(guān)心不夠。從思想上、工作中和生活中關(guān)心幫助干部職工排憂解難不夠，特別是對女職工，只管布置任務(wù)、落實(shí)工作，而對其生活中的困難幫助不夠。（已解決）

推進(jìn)措施：進(jìn)一步關(guān)注干部的思想走勢，認(rèn)真落實(shí)談話談心工作，定期與不同層次干部職工進(jìn)行交流，及時(shí)了解他們的思想動態(tài)、身體狀況、家庭情況等，聽取他們的意見，為干部職工排憂解難，進(jìn)一步激發(fā)了大家立足崗位為統(tǒng)計(jì)事業(yè)奉獻(xiàn)的信心和決心。

8、雖然制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，但是貫徹落實(shí)制度的情況還不理想，需進(jìn)一步提高干部職工的執(zhí)行力。（已解決）

推進(jìn)措施：一是領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對制度執(zhí)行情況的重視程度，強(qiáng)化對機(jī)關(guān)制度的監(jiān)督。二是制定了獎(jiǎng)懲制度，做到賞罰分明。

第二篇：立查立改情況

立查立改情況

一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本評價(jià)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員能執(zhí)政為民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)群眾利益，一切從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，幫群眾之難，解群眾之困，努力做到為群眾辦實(shí)事、辦好事。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能深入師生當(dāng)中，及時(shí)幫助解決具體問題，能調(diào)動教職工的工作積極性。工作中能夠發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)了風(fēng)清氣正。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)較高，工作能力較強(qiáng)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔自律方面能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，有效地防止了腐敗行為的發(fā)生。在群眾中有良好的口碑，樹立了良好形象。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，有分工有合作，重大事項(xiàng)集體研究決定。

二、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建議、意見

1、少一些考核、檢查或者統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)。

2、多給教師與學(xué)生交流的時(shí)間。

3、增加教職工專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)黨和群眾之間的聯(lián)系，傾聽群眾意見。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題梳理匯總

（一）、政治意識不強(qiáng)的問題

1、對自治區(qū)黨委、市委重大決策部署認(rèn)識不全面、理解不深刻、落實(shí)不到位，黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不夠，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制堅(jiān)持不到位；

2、大局意識不夠強(qiáng)，對市委提出的維護(hù)穩(wěn)定“五個(gè)觀點(diǎn)”、“五個(gè)寧可”的要求領(lǐng)會不深，認(rèn)為維穩(wěn)工作是專業(yè)部門的事，與學(xué)校教育教學(xué)關(guān)系不大，在一定程度上存在松懈麻痹的思想。

3、對反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，對黨的民族宗教政策理解不深，對民族分裂主義和宗教極端思想言行批駁不深刻，在大是大非問題上的錯(cuò)誤言行教育說服不深入。

（二）、形式主義問題

4、領(lǐng)導(dǎo)班子對深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識不夠，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，忙教育教學(xué)工作多，抓理論學(xué)習(xí)少；思考教育教學(xué)工作多，反思理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少；空閑時(shí)學(xué)習(xí)多，工作忙時(shí)學(xué)習(xí)少；被動學(xué)習(xí)多，主動的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有關(guān)注，沒有認(rèn)真思考研究，學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)。

5、工作主動性不足，超前服務(wù)意識不強(qiáng)。也就是責(zé)任心、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。工作中要求提的多，但在實(shí)際中落實(shí)檢查少。布置安排的工作檢查督促落實(shí)不到位，有些工作流于形式，有布置沒檢查，存在著形式主義現(xiàn)象。

6、深入群眾做的不到位，與教職工的交流面不廣，對教職工的實(shí)際情況了解的不全不細(xì)。

7、學(xué)生的思想政治教育不夠深入，沒有和中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，還停留在表面。要針對性的加強(qiáng)德育研究，提高德育管理隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)德育教育管理。

8、學(xué)校管理還沒有達(dá)到精細(xì)化、法制化、科學(xué)化，規(guī)章制度還不夠完善，不健全，操作性不強(qiáng)。制度建設(shè)需要進(jìn)一步深化和完善，要與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，調(diào)動教職工的積極性和主動性。

（三）、享樂主義問題

9、對黨員干部的教育不到位。黨員、干部在各方面的示范作用發(fā)揮的不夠，沒有真正發(fā)揮先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子在黨員干部學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)上應(yīng)加大力度，新老交替上要有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，加強(qiáng)對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，使學(xué)校發(fā)展上更充滿活力。

10、領(lǐng)導(dǎo)班子有滿足于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的苗頭。滿足于學(xué)校的硬件建設(shè)現(xiàn)狀，沾沾自喜，軟件建設(shè)缺乏思考，不重視軟件建設(shè)。

（四）、官僚主義問題

11、領(lǐng)導(dǎo)班子工作主動性不夠，有應(yīng)付的現(xiàn)象。對顯性的工作抓得多，對隱性的工作抓得少，12、領(lǐng)導(dǎo)班子對教科研工作研究不到位，不能立足與學(xué)校的教育教學(xué)，深入主動思考得少。

13、針對我校農(nóng)民工子女學(xué)校的實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子對農(nóng)民工子女行

為習(xí)慣養(yǎng)成教育思考的不夠，重視程度不到位，對農(nóng)民工子女的教育沒有認(rèn)真思考和研究，學(xué)生的不良行為、不文明現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

14、領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校的特色建設(shè)思考不到位，集體研究討論的少，班子成員沒有形成共識，認(rèn)識不到位，不能夠有效的指導(dǎo)。學(xué)校的特色建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展不能與學(xué)校的文化建設(shè)融為一體。特色建設(shè)還比較膚淺，不深入。因此要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考，增強(qiáng)前瞻性和連續(xù)性，對學(xué)校的特色建設(shè)予以更深入的引導(dǎo)指導(dǎo)，真正和學(xué)校的文化建設(shè)融為一體。

四、截止今日已整改、改善的問題

（一)、政治意識不強(qiáng)的問題：

1、對自治區(qū)黨委、市委重大決策部署認(rèn)識不全面、理解不深刻、落實(shí)不到位，黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不夠，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制堅(jiān)持不到位；

(二)、形式主義問題

2、領(lǐng)導(dǎo)班子對深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識不夠，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，忙教育教學(xué)工作多，抓理論學(xué)習(xí)少；思考教育教學(xué)工作多，反思理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少；空閑時(shí)學(xué)習(xí)多，工作忙時(shí)學(xué)習(xí)少；被動學(xué)習(xí)多，主動的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有關(guān)注，沒有認(rèn)真思考研究，學(xué)習(xí)的針對性不強(qiáng)。

(三）、享樂主義問題

3、對黨員干部的教育不到位。黨員、干部在各方面的示范作用發(fā)揮的不夠，沒有真正發(fā)揮先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子在黨員干部學(xué)習(xí)

教育培養(yǎng)上應(yīng)加大力度，新老交替上要有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，加強(qiáng)對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，使學(xué)校發(fā)展上更充滿活力。

（四）、官僚主義問題

4、領(lǐng)導(dǎo)班子工作主動性不夠，有應(yīng)付的現(xiàn)象。對顯性的工作抓得多，對隱性的工作抓得少。

**************2014.2.26

第三篇：立查立改整治方案

立查立改基本單位名錄庫專項(xiàng)整治實(shí)施細(xì)

則

按照黨的群眾路線活動總體要求，在前期發(fā)放征求意見表、開展班子成員之間互點(diǎn)、互談等活動的基礎(chǔ)之上、烏什縣統(tǒng)計(jì)局支部通過召開會議，并征詢干部職工意見，確定了《關(guān)于在統(tǒng)計(jì)局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中開展立查立改行動的實(shí)施方案》，按照方案要求，現(xiàn)將基本單位名錄庫方案制定如下，請各科室認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行。

一、基本單位名錄庫日常維護(hù)不及時(shí)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 牽頭領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任人：

整改時(shí)限：即時(shí)整改，2013年5月30日完成5月份維護(hù)

整改措施：一是名錄庫專業(yè)人員協(xié)調(diào)收集工商、稅務(wù)、編辦、民政部門新增、變動單位的基本資料；

二是各專業(yè)根據(jù)收集的基本資料深入單位企業(yè)了解情況，填寫基本情況表；

三是名錄庫專業(yè)人員根據(jù)各專業(yè)收集情況維護(hù)名錄庫。最終做到每月維護(hù)一次。

三、整改方案

1、名錄庫維護(hù)專業(yè)人員利用編制、民政、工商、稅務(wù)、和其他有關(guān)部門提供的單位行政登記資料，根據(jù)基本單位統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度規(guī)定對新增單位進(jìn)行調(diào)查，對新增、變更和注銷單位資料進(jìn)行收集整理，并反饋至各專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員。此項(xiàng)工作由。

2、各專業(yè)根據(jù)反饋的基礎(chǔ)資料，同時(shí)利用專業(yè)統(tǒng)計(jì)年（定）報(bào)、抽樣調(diào)查資料進(jìn)行實(shí)地查勘了解，填寫相關(guān)基本資料，對在名錄庫之外的，要及時(shí)補(bǔ)填，處理完整，并及時(shí)將核實(shí)、修改后的信息報(bào)送名錄庫專業(yè)進(jìn)行處理。此項(xiàng)工作由xxxx負(fù)責(zé)。

3、名錄庫專業(yè)人員根據(jù)各專業(yè)提供的登記資料為依據(jù)，對新增、變更的名錄庫單位及時(shí)維護(hù)，注銷單位予以剔除；新增單位要及時(shí)補(bǔ)錄，處理完整，并在本月內(nèi)完成維護(hù)。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)基本單位名錄的信息與實(shí)際有區(qū)別的，及時(shí)進(jìn)庫修改，防止錯(cuò)登、漏登，做到不重不漏、全而不錯(cuò)。此項(xiàng)工作由xxx負(fù)責(zé)。

三、整改效果

基本單位名錄庫維護(hù)更新完成后，及時(shí)做好相關(guān)資料的電子介質(zhì)及紙質(zhì)資料的備份、歸檔工作。實(shí)現(xiàn)基本單位名錄庫每月更新，隨時(shí)維護(hù)。

第四篇：第二批立查立改方案范文

阿克蘇市第十二中學(xué)黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動第二批立查立改問題及方案

為深入貫徹落實(shí)“訪民情惠民生聚民心”活動精神，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推向高潮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各年級組辦公室，通過走訪、座談、口頭調(diào)查等形式，廣泛征求教職工意見或建議，有針對性地制定了第二批立查立改問題及方案，具體內(nèi)容如下：

一、立查立改重點(diǎn)問題、責(zé)任分工及解決方案

（一）解決值班教師住宿問題及教職工午休問題。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吐爾遜.托乎提

吳海嘯

張?jiān)ハ?責(zé)任機(jī)構(gòu)：書記辦、總務(wù)處、政教處 整改時(shí)限：五月底

整改方案：

1、由各辦公室統(tǒng)計(jì)中午不回家的老師，將數(shù)目上報(bào)給總務(wù)處，然后總務(wù)處著手安排集體宿舍供他們午休。

2、總務(wù)處盡快騰出平房宿舍，安好床位，解決值班女教師住宿難的問題。

（二）著力解決學(xué)校例會太長，影響教職工下班后乘坐公交車的問題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：于清臣 吐爾遜·托乎提

責(zé)任機(jī)構(gòu)：校長辦、書記辦 整改時(shí)限：五月底

整改方案：根據(jù)前期在全校范圍內(nèi)征求到的意見和建議，有相當(dāng)部分教職工反映我校距城區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)校有時(shí)開會時(shí)間過長，以至于在下班

后沒有公交車可乘，校領(lǐng)導(dǎo)班子得知這一情況后進(jìn)行了專題研究決定：以后學(xué)校的會議可開可不開的不再召開，會議舉行時(shí)，精簡會議時(shí)間，抓重點(diǎn)，不羅嗦，確保教職工按時(shí)下班。

二、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各責(zé)任機(jī)構(gòu)要在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合組織實(shí)施。

（二）落實(shí)責(zé)任分工。各牽頭科室由責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，要明確工作目標(biāo)、工作方式、時(shí)限要求和具體措施。

（三）確保整改到位。在教育實(shí)踐活動期間，學(xué)校各科室、要按照什么問題突出就解決什么問題的原則，有針對性地開展突出問題專項(xiàng)治理，全力解決能夠解決的問題，做到標(biāo)本兼治、取信于民，對于比較復(fù)雜、尚未解決的問題，在活動結(jié)束后要繼續(xù)抓好專項(xiàng)治理。要結(jié)合專項(xiàng)治理行動，做好建章立制，使制定完善的各項(xiàng)制度成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。

阿克蘇市第十二中學(xué)黨支部

2014年5月

第五篇：工商政風(fēng)行風(fēng)立查立改整改措施

XX工商局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)立查立改階段

整改措施

為進(jìn)一步促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提升全體干部職工的履職能力和服務(wù)水平，根據(jù)省、市工商局和盤龍區(qū)委、政府的工作部署，XX工商局結(jié)合自身實(shí)際和群眾所提意見、建議，制定了立查立改階段整改措施，具體內(nèi)容如下:

一、第一階段（7月8日以前）

由分局長組織召開動員會，進(jìn)行思想發(fā)動，充分認(rèn)識當(dāng)前加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，要求每位干部進(jìn)行討論，從自身做起改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)。

二、第二階段（7月9日至18日）

以開展自檢自查活動為契機(jī)，切實(shí)解決在隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)法維權(quán)和服務(wù)發(fā)展等方面群眾集中反映和重點(diǎn)關(guān)注的問題，進(jìn)一步促進(jìn)更新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提高效率，努力使干部隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，服務(wù)本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，監(jiān)管能力進(jìn)一步提高，政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為盤龍區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

三、第三階段（7月19至28日）

通過召開局務(wù)會議的方式，針對查找出的突出問題，運(yùn)用“一表一圖管理法”，從健全管理制度、強(qiáng)化制度落實(shí)、改進(jìn)工作方式，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行集中整改。

四、第四階段（7月29至31日）

對要過到的目標(biāo)和采取的措施，撰寫承諾書，黨組成員的在全局干部大會上宣讀，其他干部的，在全分局會議上宣讀，并由班子簽字，公開接受監(jiān)督。

通過政風(fēng)行風(fēng)立查立改階段整改措施的實(shí)施，真正達(dá)到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，積極為群眾辦實(shí)事辦好事、解難事，不斷提升服務(wù)本領(lǐng)，樹牢為民服務(wù)宗旨，樹好工商形象。

XX工商局

2011年7月25日