第一篇：思想政治自查報(bào)告

天全縣人力資源和社會(huì)保障局 2011年宣傳思想政治及未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)自查報(bào)告

2011年，根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于全縣宣傳思想政治及未成年人思想道德建設(shè)工作的總體安排，我局結(jié)合人力資源社會(huì)保障工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善中心組的學(xué)習(xí)制度

為了加強(qiáng)宣傳思想政治及未成年人思想道德建設(shè)工作，2011年初我局制定了工作計(jì)劃，成立了理論中心組，完善了每周五下午的學(xué)習(xí)制度，明確了任務(wù)、原則和要求。提高了中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力把中心組建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論水平、科學(xué)決策、交流思想的陣地。

二、開展多項(xiàng)活動(dòng)，樹立隊(duì)伍新形象

一年來(lái)，我們?cè)谌窒到y(tǒng)認(rèn)真組織開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓、愛(ài)樹建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，采取多種形式，自我剖析，查找問(wèn)題，深挖根源，并制定了具體的整改措施：一是抓學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)建立學(xué)習(xí)制度，定期組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家新時(shí)期的方針政策，在全局營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；二是正作風(fēng)，通過(guò)完善工作責(zé)任制、過(guò)錯(cuò)追究制、首問(wèn)責(zé)任制等一系列規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)“人、崗、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。同時(shí)，在具體實(shí)施上，通過(guò)“四個(gè)四”即，四結(jié)合、四表率、四克服、四樹立，力促活動(dòng)有實(shí)效；三是建機(jī)制，為了切實(shí)做到各項(xiàng)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，我們緊緊圍繞全縣工作總體思路和雅安市人力資源和社會(huì)保障局下達(dá)的工作計(jì)劃，建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)、解難點(diǎn)的目標(biāo)責(zé)任制。通過(guò)制度的建立和實(shí)行，進(jìn)一步促進(jìn)了我局工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，使全局干部職工的思想紀(jì)律觀念得到了明顯轉(zhuǎn)變，作風(fēng)建設(shè)得到了明顯加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率得到了明顯提升，進(jìn)一步樹立了“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的良好部門形象。

三、加強(qiáng)宣傳和調(diào)研工作

一年來(lái)，我局堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，搞好專題調(diào)研和集中討論，集中時(shí)間進(jìn)行中心發(fā)言。根據(jù)2011年學(xué)習(xí)的重要專題，廣泛深入進(jìn)行研究。堅(jiān)持理論中心組每月組織學(xué)習(xí)一次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫了理論文章和調(diào)研報(bào)告，撰寫人力資源社會(huì)保障工作調(diào)研報(bào)告。同時(shí)加強(qiáng)我局黨員干部的理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，精心組織，統(tǒng)一部署，掀起學(xué)習(xí)的熱潮。

四、積極做好輿論宣傳工作

我局針對(duì)新聞宣傳方面的突發(fā)事件制訂了應(yīng)急預(yù)案，規(guī)定了詳細(xì)的處置突發(fā)事件流程，合理處理新聞宣傳方面的問(wèn)題，提高人力資源社會(huì)保障工作知名度。

五、黨報(bào)黨刊征訂情況

為更好地學(xué)習(xí)和工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)技能。我局按質(zhì)按量地完成黨報(bào)黨刊征訂工作。

六、2012年工作思路

2012年我局宣傳思想政治及未成年人思想道德建設(shè)工作的思路是：以深入貫徹黨的十七大精神為主線，以全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我局實(shí)際，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面工作。一是以提高廣大黨員干部理論素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理論教育和黨員教育工作;二是圍繞我縣群眾關(guān)心的民生工程，勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)查研究，力求解決實(shí)際問(wèn)題;三是以樹立良好形象為目標(biāo)，繼續(xù)抓好新聞宣傳和對(duì)外宣傳工作;四是以活躍廣大職工文化生活為目的，繼續(xù)抓好宣傳和職工文化工作。

二〇一一年十二月十二日

第二篇：關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作自查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作自查報(bào)告

社會(huì)科學(xué)部

社會(huì)科學(xué)部承擔(dān)著學(xué)院思想政治教育課教學(xué)的工作任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校的思想政治教育課教改工作，指導(dǎo)社會(huì)科學(xué)部教師積極推進(jìn)鄧小平理論、十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作。尤其是學(xué)校升格為本科院校后，提高全校教師整體素質(zhì)，對(duì)大學(xué)

生的思想政治教育注重實(shí)效成為重要任務(wù)，做到既教書又育人，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”、“做事”、“做學(xué)問(wèn)”，重新確立以學(xué)生為本的教育理念。根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，結(jié)合社會(huì)科學(xué)部近兩年在高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)際，我們深深感到國(guó)家和人民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)十分重視，作為高校思想政治教育工作者責(zé)任更重大。盡管我們一直在努力，但根據(jù)新形勢(shì)、新目標(biāo)要求，我們還有許多問(wèn)題和疏漏要找到并及時(shí)解決。

一.思想政治理論課建設(shè)方面

1、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)數(shù)

學(xué)院一直嚴(yán)格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時(shí)數(shù)。（課程設(shè)置一表1附后）

2、教師培訓(xùn)方面

2005年2月下旬，社會(huì)科學(xué)部選派6名教師參加了教育廳在長(zhǎng)春舉辦的全省高校思想政治教育課骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)示范摩和聽取教研科研經(jīng)驗(yàn)交流，我們感到自己存在的差距很大，對(duì)我們進(jìn)一步搞好教改和科研工作幫助極大。我們要在以下幾方面下功夫：

（1)繼續(xù)嚴(yán)格把好課堂授課質(zhì)量關(guān)。

教學(xué)工作中，科學(xué)選聘任課教師，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，遵守教學(xué)秩序，運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段努力提高教學(xué)效果。（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。教師更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過(guò)進(jìn)修或自學(xué)等方式提高理論水平。大力開展教研科研活動(dòng)，互相促進(jìn)，利用現(xiàn)代的信息手段，獲取前沿知識(shí)信息和其他院校和專家學(xué)者們的經(jīng)驗(yàn)。C3)聯(lián)系實(shí)際、研究學(xué)生是思想政治教育中重要一環(huán)。

我校目前學(xué)生分為本科、?？?、高職多個(gè)層次，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點(diǎn)和大學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、行為習(xí)慣等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。

3、精品課建設(shè)

為貫徹學(xué)院的教學(xué)改革，社科部決定將《法律》課程作為精品課進(jìn)行試點(diǎn)。教師集體備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，注重激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮雙主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。據(jù)學(xué)生反饋信息表明教師授課風(fēng)格、典型案例教學(xué)方式、圖文并茂的課

件特色很受學(xué)生歡迎。社科部的法律課教師張國(guó)林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。存在的不足之處還很多如：缺少CAI課件；現(xiàn)在制作的課件標(biāo)準(zhǔn)還不夠高；創(chuàng)新程度不夠。為改進(jìn)不足，提高教學(xué)效果，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)力度。針對(duì)相關(guān)法律的修改信息及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容。進(jìn)一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實(shí)效。為滿足教改需要，增大人力、物力、財(cái)力投入。

4、科研立項(xiàng)方面成果顯著

近兩年社會(huì)科學(xué)部教師圍繞建設(shè)東北老工業(yè)基地、加強(qiáng)黨的建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育等項(xiàng)目開展教研、科研活動(dòng)，2004年有8項(xiàng)課題結(jié)題。孫文山教授主持的課題《農(nóng)業(yè)高職高專學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐》獲得省三等獎(jiǎng)。金福來(lái)副教授主持的課題《振興吉林老工

業(yè)基地須以點(diǎn)帶面》王鳳琴副教授主持的課題《鄧小平理論“三進(jìn)”教學(xué)方法研究與實(shí)踐》獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。2004-2005年已申報(bào)8項(xiàng)課題，已有2項(xiàng)批準(zhǔn)為省級(jí)課題，6項(xiàng)批準(zhǔn)為市級(jí)課題。社會(huì)科學(xué)部全體教師都積極參與課題研究，形成了良好的科研氛圍，提高了科研

能力，并有助于以科研理論成果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。（科研項(xiàng)目一表2附后）社會(huì)科學(xué)部2004-2005年共發(fā)表科研論文8篇。（科研論文一表3附后）

5、學(xué)院扶持政策

學(xué)院鼓勵(lì)社會(huì)科學(xué)部的教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，大部分教師都是省和市社科聯(lián)會(huì)員，學(xué)院在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。進(jìn)修、讀研給予經(jīng)濟(jì)扶助。思想政治課教師與專業(yè)課教師相比晉升職稱條件有所放松。為支持思想政治教育課教改，特?fù)芙?jīng)費(fèi)購(gòu)進(jìn)報(bào)刊、雜志、教學(xué)參考書、十六大精神輔導(dǎo)光盤、多媒體課件。學(xué)院在南北兩個(gè)校區(qū)為社

科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進(jìn)行教研活動(dòng)。

6、教材訂購(gòu)和使用

我院在2003年和2004年使用

了兩年省統(tǒng)編教材，教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，體系完整，理論聯(lián)系實(shí)際，突出了針對(duì)性和實(shí)效性，適應(yīng)我省高校政治理論課教學(xué)之所需，也便于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。2005年選用了國(guó)家教育部社政司組編的思想政治教育課立體化示范教材，引導(dǎo)學(xué)生

合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，也能緩解一下授課內(nèi)容多而課堂學(xué)時(shí)有限的矛盾。

7、教研室和圖書資料室建設(shè)情況。

社會(huì)科學(xué)部下設(shè)兩個(gè)教研室，分別為德育教研室和馬克思主義原理教研室。每個(gè)學(xué)期都按照制定的教研室計(jì)劃開展豐富多彩的活動(dòng)，教師們?cè)诖思袀湔n、交流經(jīng)驗(yàn)，齊心協(xié)力致力于教改和科研，并通過(guò)師生座談會(huì)、各系教師座談會(huì)的形式了解實(shí)際情況，廣泛征求意見

和建議，努力提高教育教學(xué)水平。但是，在多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合方面的研究還須加大力度。教研室的設(shè)施還須完備，如電腦少給教師上網(wǎng)查資料帶來(lái)不便。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時(shí)間和教研活動(dòng)時(shí)間常有沖突的矛盾一時(shí)難以解決。教研活動(dòng)的更好方式有待進(jìn)一步探索，教研質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

社會(huì)科學(xué)部設(shè)有南北兩個(gè)圖書資料室，主要收藏了社科類的教學(xué)參考書籍，曾訂閱過(guò)《新華文摘》《晾望》《求是》《高校理論戰(zhàn)線》《半月談》《哲學(xué)研究》《教學(xué)與研究》《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》等期刊和光明日?qǐng)?bào)、參考消息、吉林日?qǐng)?bào)等報(bào)刊，經(jīng)費(fèi)緊張。

現(xiàn)有的書刊遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師增大自己信息量的需求，只得從網(wǎng)絡(luò)上補(bǔ)充一些知識(shí)信息或教師個(gè)人購(gòu)買的資料常拿到辦公室實(shí)現(xiàn)資源共享。

8、人員編制和經(jīng)費(fèi)投入情況

社會(huì)科學(xué)部共有專職教師1人，其中教授1人，副教授7人，講師4人，7助教2人。無(wú)論從年齡上和職稱上都呈比較合理的梯狀結(jié)構(gòu)。學(xué)歷水平兩位是碩士學(xué)位，三位碩士在讀，其他的是學(xué)士學(xué)位或無(wú)學(xué)位，教師們應(yīng)通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)

和能力。面對(duì)近些年來(lái)高校擴(kuò)招的新形勢(shì)，我院兩課教師人數(shù)偏少，個(gè)別教師工作中不得不雙肩挑，承擔(dān)超負(fù)荷的工作量。在新形勢(shì)下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。

9、新課改方案籌備落實(shí)情況

根據(jù)教育部出臺(tái)的高校思想政治課課程設(shè)置改革方案，學(xué)院教務(wù)處和社科部初步研究確定了實(shí)施計(jì)劃，從06屆新生開始實(shí)施新方案。

四年本科生開設(shè)課程有四大門：

馬克思主義基本原理（54學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想概論（70學(xué)時(shí)；3.5學(xué)分）

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要C36學(xué)時(shí)，2.5學(xué)分）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)C40學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

另外，開設(shè)形式與政策課（60學(xué)時(shí)，2學(xué)分），專升本的班級(jí)32學(xué)時(shí)。大專開設(shè)課程：

道德與法律(40學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（100學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

社科部教師通過(guò)教研活動(dòng)針對(duì)馬克思主義體系、馬克思主義一級(jí)學(xué)科特點(diǎn)、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展進(jìn)行過(guò)幾次研究，并且對(duì)思想政治教學(xué)的手段和考核方式進(jìn)行認(rèn)真研討，從今年05屆新生開始試點(diǎn)。

面對(duì)新的課改形勢(shì)，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時(shí)需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來(lái)提高教學(xué)實(shí)效。

二．形勢(shì)與政策教育方面

按照上級(jí)文件要求，初步計(jì)劃對(duì)04屆以來(lái)的學(xué)生開設(shè)形勢(shì)與政策課。四年本科，每學(xué)年20學(xué)時(shí)，三學(xué)年完成，總課堂理論教學(xué)60學(xué)時(shí)（計(jì)2學(xué)分），由社會(huì)科學(xué)部教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)由學(xué)工處安排各系書記負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)性的搞活動(dòng)，包括專題報(bào)告或講座3到5 次。

教師配備由社會(huì)科學(xué)部專職教師5人，兼職教師10人。使用的教材內(nèi)容結(jié)合教育部}C2005年下半年高?！靶蝿?shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)》的要求，參考《時(shí)事報(bào)告》《半月談》《參考消息》等報(bào)刊雜志，同時(shí)上網(wǎng)搜集資料，整理出授課內(nèi)容。加強(qiáng)集體備課共同研究，緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，制定計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，使教學(xué)內(nèi)容突出科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，積極推進(jìn)這門課走向正軌。

2005年上半年，已執(zhí)行第一步計(jì)劃，對(duì)04屆學(xué)生開設(shè)形勢(shì)與政策專題報(bào)告10學(xué)時(shí)，在南北校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行。聘請(qǐng)兩位校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，另外，社科部6位專職教師做了專題講座。對(duì)學(xué)生布置了思考題，學(xué)生都上交了學(xué)習(xí)心得或論文，教師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行

了成績(jī)考核。（形勢(shì)與政策授課一時(shí)間表4附后）

為搜集信息材料，改進(jìn)授課方式手段，需要給予經(jīng)費(fèi)支持。在大學(xué)生活動(dòng)中心授課影響效果，希望安排多媒體教室授課。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢(shì)和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時(shí)間和場(chǎng)所。并有兩位校長(zhǎng)親自作了專題報(bào)告，深受學(xué)生歡迎，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心時(shí)事的興趣。

三．隊(duì)伍建設(shè)

思想政治教育隊(duì)伍中，整體素質(zhì)有所提高，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，中青年骨干較多。但也存在不足，如理論教學(xué)人員數(shù)量少，這與學(xué)生數(shù)量配備比例不合理，平均學(xué)歷水平偏低，教研科研水平有待提高。為彌補(bǔ)不足，應(yīng)做一下努力：

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)研究生、博士人才，加大引進(jìn)人才的力度，給與傾斜政策。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，鼓勵(lì)進(jìn)修和攻讀學(xué)位，給與寬松政策。

3.發(fā)揚(yáng)思想政治教育工作者的團(tuán)隊(duì)精神，從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)到日常管理，形成合力，提高教育教學(xué)效果。

總之，以上是我部落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知》精神的具體做法和今后所要采取的措施。

第三篇：思想政治理論課建設(shè)自查報(bào)告

思想政治理論課建設(shè)自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中央16號(hào)文件）、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，推動(dòng)思想政治理論課程建設(shè)，我校對(duì)照江蘇省教育廳《關(guān)于對(duì)高校思想政治理論課建設(shè)情況進(jìn)行檢查的通知》的要求和工作部署，并依據(jù)教育部制定的《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省高職院校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，認(rèn)真部署，對(duì)我校思想政治理論課建設(shè)情況展開了全面的自查，將自查過(guò)程作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題和明確建設(shè)思路的過(guò)程，通過(guò)自查，尋找工作中的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深入剖析原因，認(rèn)真進(jìn)行整改。目前已完成自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、課程建設(shè)自查情況

我校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生思想政治教育主渠道和主陣地的思想政治理論課教學(xué)。中央16號(hào)文件和中宣部、教育部《關(guān)于〈進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱?05方案?）發(fā)布實(shí)施后，學(xué)校黨委多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持把實(shí)施思想政治理論課新課程方案當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，并把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性工作抓緊抓好。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1．學(xué)校將思想政治理論課建設(shè)納入到校黨政聯(lián)席會(huì)的重要議題中，校黨政聯(lián)席會(huì)和學(xué)校黨委中心組擴(kuò)大會(huì)定期召開，研究部署學(xué)校思想政治理論課程建設(shè)工作，會(huì)議決議、決定能夠得到及時(shí)貫徹落實(shí)。

2．2006年底，學(xué)校成立了?泰州師范高等?？茖W(xué)校思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?和?泰州師范高等?？茖W(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作小組?。為進(jìn)一步落實(shí)2011年全省思想政治理論課建設(shè)工作會(huì)議和文件蘇教辦社政［2011］1號(hào)精神，學(xué)校黨委于2011年4月，成立了由黨委書記、校長(zhǎng)共任組長(zhǎng)，由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、分管宣傳工作的紀(jì)委副書記和組織部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的?思想政治理論課建設(shè)迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，并下設(shè)辦公室，統(tǒng)籌教務(wù)、宣傳、科研、人事、財(cái)務(wù)與后勤等相關(guān)職能部門，積極支持和參與全校思想政治理論課建設(shè)工作，為搞好思想政治理論課教育教學(xué)提供了組織領(lǐng)導(dǎo)上的保證。

3．中央教育部?05方案?頒布后，我校于2006年5月制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和總體要求?！秾?shí)施意見》強(qiáng)調(diào)要抓好課程建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用；要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；要解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效性；要發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨、團(tuán)和學(xué)生組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用；要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育工作提供組織保證；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善大學(xué)生思想政治教育的保障機(jī)制，將思想政治理論課程列為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)課程。

4．學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到思想政治理論課課堂，推門聽課（含公開課）每學(xué)期人均5次以上，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流溝通，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況。同時(shí)，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到思想政治理論課教學(xué)部門開展調(diào)研，定期聽取思想政治理論課教學(xué)工作匯報(bào)，及時(shí)解決有關(guān)課程建設(shè)的實(shí)際困難和問(wèn)題。

5．2011年4月，在人文科學(xué)系法學(xué)思政教研室和財(cái)經(jīng)系法政教研室的基礎(chǔ)上，對(duì)思政課教學(xué)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，成立了?思想政治理論課教學(xué)科研部?，為二級(jí)教學(xué)科研管理單位，與系部行政同級(jí)，下設(shè)?馬克思主義理論?、?道德與法律?和?形勢(shì)與政策?三個(gè)教研室。全面負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治理論課教學(xué)組織管理工作、思想政治理論教研與科研管理工作、思想政治理論課教師的管理及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、形勢(shì)政策的研究和宣傳教育工作以及社會(huì)服務(wù)工作。我校思政部負(fù)責(zé)人崔昌璽同志，中共黨員，副教授，具有法學(xué)碩士學(xué)位，從事思想政治理論教育、教學(xué)、研究和管理工作27年，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力和管理能力。

6．思想政治理論課教學(xué)科研部成立以前，人文科學(xué)系法學(xué)思政教研室和財(cái)經(jīng)系法政教研室，每學(xué)期都有完整的工作計(jì)劃、實(shí)施報(bào)告和工作總結(jié)。由于制度健全，過(guò)程管理規(guī)范，在多次的學(xué)校教學(xué)檢查中，思政課教師的好評(píng)率較高，未發(fā)生重大教學(xué)事故。思政部成立后，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，并結(jié)合實(shí)際，迅速建立起了比較完備的工作計(jì)劃和相關(guān)制度，如：集體備課制度、聽課制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度、教學(xué)競(jìng)賽制度、學(xué)生意見反饋制度、考勤制度、教學(xué)檔案管理制度等。各項(xiàng)規(guī)章制度開始認(rèn)真執(zhí)行，有效保證了教育教學(xué)的順利開展。

7.2006年起，思政部負(fù)責(zé)人崔昌璽被學(xué)校聘請(qǐng)為學(xué)術(shù)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)成員，系學(xué)校中、高級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員和專家組（文科）成員。

（二）教學(xué)工作

8．我校從2006級(jí)第一學(xué)期開始實(shí)施新課程方案，嚴(yán)格按照教育部有關(guān)規(guī)定設(shè)置思想政治理論課課程，并把思想政治理論課納入到專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)組織和管理工作，確保按時(shí)開課和開足課時(shí)，確保落實(shí)?05方案?。具體課時(shí)設(shè)置如下：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》48學(xué)時(shí)，在第一學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)；《毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論》64學(xué)時(shí)，在第二學(xué)期開設(shè)。

9．學(xué)校在實(shí)施新課程方案中，所有課程均使用由中宣部、教育部組織編寫，由高等教育出版社出版的全國(guó)統(tǒng)編教材，并為全體教師每人配備一套配套的教學(xué)參考書。

10．我校在實(shí)施新課程方案中，將?形勢(shì)與政策?課列入教學(xué)計(jì)劃，按平均每學(xué)期16 周，每周1 學(xué)時(shí)計(jì)算，以1 學(xué)分記入學(xué)生學(xué)籍檔案；在《形勢(shì)與政策》教學(xué)中，突出?校內(nèi)外結(jié)合、專兼任結(jié)合、課堂與會(huì)堂結(jié)合?，每年從外聘的教授中精選師資任課。如：?全國(guó)道德模范?張?jiān)迫?全國(guó)人大代表?蔣建華、婁文英和?法官媽媽?陳燕萍等先后被聘為我校兼職教授，經(jīng)常來(lái)校作形勢(shì)與政策報(bào)告。我校按照教育部每學(xué)期下發(fā)的教學(xué)要點(diǎn)并結(jié)合重大時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容分別涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等領(lǐng)域，并兼顧國(guó)內(nèi)與國(guó)際。教學(xué)中選用中宣部和教育部組織出版的《時(shí)事報(bào)告（大學(xué)生版）》和制作的《時(shí)事》DVD開展教學(xué)。有效促進(jìn)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)、理解和把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與政策。

11．2006年以來(lái)，我校實(shí)行?學(xué)分制?，開設(shè)了《大學(xué)生禮儀規(guī)范》、《當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治》、《大國(guó)關(guān)系》、《法律影評(píng)》、《大學(xué)生心理健康教育》和《教育政策與法規(guī)》等近10 門公共選修課，供全校學(xué)生選修。

12.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時(shí)以教研室為單位，每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、專題研討等形式，對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開研討探究，著力提高教學(xué)效果。

13.思政部成立后，強(qiáng)化檔案建設(shè)和規(guī)范管理，對(duì)原來(lái)兩個(gè)教研室的教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行整理，完善了思政課教師?個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?，收錄了教學(xué)計(jì)劃表、進(jìn)度表、教師備課筆記、紙質(zhì)教案和多媒體教學(xué)課件。并在本學(xué)期繼續(xù)開展?精彩系列?的評(píng)比活動(dòng)。

14.2006年，我校將《中國(guó)化的馬克思主義》（《毛澤東思想和鄧小平理論》）列為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)課程；2009年將《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》列為學(xué)校精品課程，將《大學(xué)生禮儀修養(yǎng)》列為學(xué)校精品教材建設(shè)項(xiàng)目。

15.長(zhǎng)期以來(lái)，我校思政課教師在課堂教學(xué)中能積極開展教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，結(jié)合課程特點(diǎn)，運(yùn)用了許多行之有效的教學(xué)方法，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的積極性和主動(dòng)性，增進(jìn)了師生之間的交流和溝通，教學(xué)效果明顯提高。在教學(xué)過(guò)程中，為增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，老師們每學(xué)期都要以座談、問(wèn)卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。思政部成立后，迅速建立了部門網(wǎng)站，專門設(shè)置了?師生園地?，開設(shè)?在線調(diào)查?的互動(dòng)窗口，形成調(diào)查了解學(xué)生思想狀況和思政課教學(xué)效果的綜合渠道。16.我校教師在思政課實(shí)踐教學(xué)方面，把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理。教師通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月、百姓法律大講堂、陽(yáng)光社區(qū)、大學(xué)生自管會(huì)等實(shí)踐平臺(tái)，社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過(guò)程中，加深對(duì)理論的理解，提高了運(yùn)用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了歷史使命感和責(zé)任感。

17．教學(xué)模式改革。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，逐步摸索出了以?課堂教學(xué)?為本體，以?參與性教學(xué)、體驗(yàn)性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)?為支撐的?一體四翼?教學(xué)模式。?一體?即課堂教學(xué)：以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，完成基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的學(xué)習(xí)；?四翼?即課外教學(xué)：以教師設(shè)計(jì)論題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)等進(jìn)行參與性教學(xué)，鞏固課程內(nèi)容；以校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、陽(yáng)光社區(qū)、大學(xué)生自管會(huì)等形式進(jìn)行體驗(yàn)性教學(xué)，拓展課程內(nèi)容；以公共選修課、人文素質(zhì)報(bào)告、專題講座討論、影視講壇等形式開展研究性教學(xué)，深化課程內(nèi)容；以社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等形式開展實(shí)踐性教學(xué)，應(yīng)用課程內(nèi)容。思政課教師能結(jié)合教學(xué)，主動(dòng)深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作，有1/3的老師本身就承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員工作，有的還曾擔(dān)任系部學(xué)生科、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人，其中魏小星老師現(xiàn)任校團(tuán)委書記。有的教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，如崔昌璽老師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)?赤子之心?的指導(dǎo)老師，陳志峰和蔡暄老師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)?青年馬克思主義研究會(huì)?的指導(dǎo)老師等。許多老師經(jīng)常擔(dān)任學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，組織課外理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到教書育人，多人次榮獲省、市、校級(jí)?優(yōu)秀指導(dǎo)教師?稱號(hào)。新成立的學(xué)生社團(tuán)——青年馬克思主義研究會(huì)，掛靠思政部，成為我校學(xué)生課外馬克思主義理論宣傳學(xué)習(xí)的一個(gè)重要渠道。

18．根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，原有兩個(gè)相關(guān)教研室每學(xué)期都于期中和期末對(duì)思政課教師的教學(xué)文檔、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等方面進(jìn)行教學(xué)檢查。思政部成立以來(lái)，進(jìn)一步突出了我校思政課教師的教學(xué)檢查工作的專業(yè)性和規(guī)范性。

19．自?05方案?實(shí)施以來(lái)，我校思想政治理論課教師結(jié)合課程特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和方法，堅(jiān)持?教考分離?的原則，嘗試新的考試方式，各門課程的考試和考核統(tǒng)一試題、統(tǒng)一成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，采用閉卷、開卷、平時(shí)作業(yè)、撰寫小論文等形式，注意加強(qiáng)平時(shí)考核，把考試與課堂綜合考查結(jié)合起來(lái)，把期末的一次性的靜態(tài)考試與教學(xué)全過(guò)程的動(dòng)態(tài)考核結(jié)合起來(lái)，力求較全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，使考核考評(píng)能夠全面、客觀地反映大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)和法律意識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神，真正發(fā)揮考核考評(píng)在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中的杠桿作用。

20．我校教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)室每學(xué)期以座談、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生給任課教師打分等形式開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和?我最喜愛(ài)的思政老師?評(píng)選活動(dòng)，建立了學(xué)生評(píng)教制度。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室成員深入課堂，對(duì)思想政治理論課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量作出評(píng)價(jià)，同時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果向教學(xué)管理部門和教師本人反饋，并結(jié)合其他結(jié)果評(píng)定教師考核的最終成績(jī)。這一舉措確保了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有序性和有效性，教學(xué)效果明顯提高，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)效果、教師的敬業(yè)精神、履行教書育人的職責(zé)表示滿意和比較滿意。由于我們長(zhǎng)期大力加強(qiáng)教學(xué)管理和課程建設(shè)，使得課程建設(shè)水平和教育教學(xué)水平逐年提高。目前，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)化的馬克思主義》《刑法學(xué)》等課程被評(píng)為校級(jí)精品課程，思政課教師自編教材《大學(xué)生禮儀規(guī)范教程》獲校2008教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、2008年中國(guó)傳媒大學(xué)?高校優(yōu)秀教材?、2009校級(jí)?精品教材?，教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》獲學(xué)校2010教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?！秱惱韺W(xué)概論》獲江蘇省多媒體課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2008-2010年，卜慧芬、黃彬、張龍秀等思政課程教師在校青年教師賽課中連續(xù)獲得第一名。

（三）教研與科研工作 21．我校思政課教師團(tuán)隊(duì)，能夠積極開展教學(xué)研究，推進(jìn)教學(xué)改革。堅(jiān)持以?基于工作過(guò)程和崗位需求的素質(zhì)養(yǎng)成，全面貫徹黨的教育方針，完善學(xué)生道德人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?為目標(biāo)，以?貼近實(shí)際、貼近時(shí)代、貼近職業(yè)?為內(nèi)容，以?理論與實(shí)際相結(jié)合、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合?為途徑，構(gòu)建了?一體四翼?教學(xué)模式，瞄準(zhǔn)學(xué)生未來(lái)職業(yè)崗位，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步形成比較完善、富有高職教育特色、實(shí)踐效果良好的示范性課程。讓學(xué)生?學(xué)好幾門課，受益一輩子?。

22.我校思想政治理論課有課程建設(shè)規(guī)劃，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，可操作性強(qiáng)。

23．我校教學(xué)管理部門經(jīng)常組織教師集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究、討論和交流，每學(xué)年4次以上。并通過(guò)舉行公開課和聽課評(píng)課等形式，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。通過(guò)集體備課活動(dòng)，交流教學(xué)案例，共同探索教學(xué)方法，暢談心得體會(huì)，逐步統(tǒng)一教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)新課程內(nèi)容與體系的理解，用集體的智慧和力量促進(jìn)了備課和授課質(zhì)量的提高。思政部成立后，進(jìn)一步規(guī)范了聽課評(píng)課制度，思政部主任每學(xué)期聽課10次以上，教師每月聽課1次以上，并且都要求有聽課評(píng)課記錄。本學(xué)期，思政部已經(jīng)著手組織?精彩一課?、?精彩課件?和?精彩論文?的系列評(píng)比活動(dòng)。

24．學(xué)校積極創(chuàng)造條件支持思想政治理論課教師申報(bào)各級(jí)各類課題項(xiàng)目，并組織教師參評(píng)各種科研成果獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2008年以來(lái)，我校思想政治理論課教師主持完成省以上課題2項(xiàng)，校級(jí)以上教改項(xiàng)目8項(xiàng)（3門精品課程、2門精品教材、3項(xiàng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目）。

25．我校思政課教師積極開展與思想政治理論課相關(guān)的科學(xué)研究。2008年以來(lái)，思政課教師獲得省級(jí)教學(xué)研究成果（課件遴選二等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)1 項(xiàng)，校級(jí)教科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。專兼任教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表文章57篇，其中20多篇在核心期刊上發(fā)表，組織編寫校本教材3部。主持校級(jí)以上各類研究課題28 項(xiàng)。在近3年的黨建、思想政治教育優(yōu)秀論文評(píng)比中，共有30多人次獲獎(jiǎng)。

26．2008年以來(lái)，我校思想政治理論課教師參與的各類科研課題、項(xiàng)目、公開發(fā)表的論文論著達(dá)到或超過(guò)學(xué)校平均水平。

（四）隊(duì)伍建設(shè)

27．學(xué)校重視加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，把思想政治理論課教師的培養(yǎng)和引進(jìn)列入學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并出臺(tái)《2009-2011年思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》，保障貫徹執(zhí)行。同時(shí)，學(xué)校充分挖掘校外教育資源，建立了開放、靈活的思想政治理論課教師配置機(jī)制，吸引、鼓勵(lì)校內(nèi)相關(guān)的專家學(xué)者和知名人士擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，建立起了一支比較穩(wěn)定的高素質(zhì)思想政治理論課教師隊(duì)伍。

28．學(xué)校十分重視思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè)，狠抓思想政治工作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委（教育廳）和學(xué)校相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神；二是對(duì)教師的授課內(nèi)容、授課計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)；三是重視師德建設(shè)，利用雙周三下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以教研室為單位，積極開展形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過(guò)一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。

29.學(xué)校重視中青年教師培養(yǎng)工作，積極為思想政治理論課教師參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位。并相繼出臺(tái)《關(guān)于在職教師報(bào)考研究生的規(guī)定》、《關(guān)于選拔和培養(yǎng)校學(xué)術(shù)帶頭人工作的意見》、《青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》、《?青年教師培養(yǎng)工程?建設(shè)方案》等配套文件。近年來(lái)，我校共安排22名思政課教師參加在職進(jìn)修或攻讀碩士學(xué)位。

30．我校定期組織?優(yōu)秀思想政治理論課教師?和?我最喜愛(ài)的思政教師?的評(píng)選活動(dòng)，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計(jì)劃。近年來(lái)，思政課教師中有5人被確定為校學(xué)術(shù)骨干，有3人被學(xué)校推薦參加省?青藍(lán)工程?申報(bào)，有4人成為泰州市?311工程?培養(yǎng)對(duì)象。31．目前我校有思想政治理論課專兼任教師35人，其中專任教師22人，在校全日制?？茖W(xué)生6107人，師生比為1：242，符合教育部關(guān)于師生比不低于1:400的要求。

32.教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)合理。專兼任教師35名中，40周歲以下25人，占教師總數(shù)71.43%，40-50周歲8人，占教師總數(shù)22.86%，50周歲以上2人，占教師總數(shù)5.71%。

33.教師隊(duì)伍學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。目前我校思政部專兼任教師35人中，碩士以上學(xué)位22人，占總?cè)藬?shù)62.9%。

34．職稱結(jié)構(gòu)較為合理。專兼任教師35名中，其中教授1人，副教授12人，85%以上教師具有中高級(jí)以上職稱，且全部堅(jiān)持在教學(xué)一線，超過(guò)學(xué)校平均水平。

（五）保障條件

35．學(xué)校在日常教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)基礎(chǔ)上，按全日制在校生生均不少于15元的標(biāo)準(zhǔn)，下?lián)芩枷胝卫碚撜n專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，2011年，增加到生均18元，用于課程建設(shè)、圖書資料、教師社會(huì)實(shí)踐等。保障思想政治理論課教師有更多的培訓(xùn)進(jìn)修、參觀考察與學(xué)術(shù)交流的提升機(jī)會(huì)。

36．學(xué)校將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時(shí)費(fèi)等納入學(xué)校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，思想政治理論課教師教學(xué)工作量和課時(shí)酬金的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)和其他專業(yè)課教師一致，合班上課還要乘以較高的系數(shù)。這樣做保障了教師的利益，激發(fā)了教師的教學(xué)動(dòng)力。目前，我校思想政治理論課教師的實(shí)際平均收入不低于其他專業(yè)教師的平均水平。

37．學(xué)校在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中，設(shè)有文科（含馬列主義理論）評(píng)議組，同等條件下向思想政治理論課教師傾斜，保證思想政治理論課專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級(jí)崗位所占比例不低于學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科高級(jí)崗位設(shè)置的平均水平。目前，思想政治理論課高級(jí)職稱教師13人，占專兼任教師總數(shù)的

%，高于全校所有學(xué)科專業(yè)專任教師平均水平2個(gè)百分點(diǎn)。

38.思想政治理論課程教學(xué)機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立的圖書資料室，在資料室建設(shè)中，每年訂閱思政類報(bào)刊雜志超過(guò) 40種，并積極創(chuàng)造條件購(gòu)買教學(xué)圖書和音像資料，充分保證了教師開展教學(xué)與科研的需要。

39．在機(jī)構(gòu)建設(shè)與課程建設(shè)中，學(xué)校加大軟硬件投入，以保證思想政治理論教育教學(xué)及辦公需要。目前，我校思政部有3間辦公室、1間會(huì)議室、1間資料室，辦公用房（不含圖書資料室）超人均3平方米，學(xué)校先后為思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，保證一人一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的液晶寬屏電腦。

40．我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持?育人為本，德育為先?的理念，秉承?立德、立功、立言?的校訓(xùn)，形成?求真、求善、求美?的校風(fēng)和?篤學(xué)善思、創(chuàng)新致用?的學(xué)風(fēng)。我校黨委一貫高度重視思想政治理論課建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹中央16號(hào)文件精神，提出?打造‘三高’師資團(tuán)隊(duì)，培育‘三有’陽(yáng)光學(xué)子?的建設(shè)思路。從思政課師資培養(yǎng)、教學(xué)資源的整合、課堂教學(xué)的改革到社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方面，取得了一定的成效，連續(xù)8年被評(píng)為省級(jí)文明單位，獲得省高校和諧校園、省文明學(xué)校、省思想政治工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)。我校的思想政治課建設(shè)，從?三貼近?到?五結(jié)合?，強(qiáng)化了?針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性?，為推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校知名度和美譽(yù)度，發(fā)揮了積極的作用。

二、自查結(jié)果

（一）取得的成績(jī)

在省教育廳的正確指導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體思想政治理論課教師的共同努力，我校思想政治理論課程建設(shè)和教育教學(xué)水平均有了很大的提高，取得了一定的成績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一是領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制不斷健全和完善，為思想政治理論課程建設(shè)和教育教學(xué)提供了根本保證；二是教學(xué)管理制度健全規(guī)范，教學(xué)管理水平逐步提高，教學(xué)與科研工作穩(wěn)定有序；三是師資隊(duì)伍政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)高，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬；四是教學(xué)方法改革與實(shí)踐特色突出，效果明顯。

（二）存在的主要問(wèn)題 1．師資隊(duì)伍建設(shè)方面

隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有思想政治理論課教師的隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升。從教師的學(xué)歷看，現(xiàn)有思想政治理論課專兼職教師中還沒(méi)有博士學(xué)位的教師。

2．科研方面

與本科院校相比，高職院校辦學(xué)層次相對(duì)偏低，科研氛圍不夠濃郁，科研能力相對(duì)較弱，科研的層次不夠高、科研成果數(shù)量不多。此外，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的改革研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、整改措施

（一）外引內(nèi)培，加強(qiáng)師資建設(shè)

提升思想政治理論課教學(xué)水平的關(guān)鍵在師資。學(xué)校將在經(jīng)濟(jì)較為困難的情況下，下力氣，花代價(jià)，以優(yōu)厚待遇引進(jìn)高學(xué)歷教師，使我校思想政治理論課高學(xué)歷教師的比例有所提升，同時(shí)鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次；大力加強(qiáng)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，以精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為契機(jī)，提升青年教師的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平。

（二）加大科研力度，提高學(xué)術(shù)水平

采取更為有效的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師積極開展科研，做到科教相長(zhǎng)。對(duì)每位教師對(duì)應(yīng)其職稱規(guī)定相應(yīng)的科研任務(wù)，并將教師的科研情況與考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先年終獎(jiǎng)勵(lì)和職稱評(píng)聘掛鉤。通過(guò)申報(bào)各項(xiàng)科研課題和教改課題，爭(zhēng)取立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)思政類科研課題的扶持力度，從每年的行政經(jīng)費(fèi)中劃撥一部分用于思政課科研活動(dòng)。

（三）深化教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)效果

在教學(xué)方法和手段上，結(jié)合高職教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生活為核心，不斷深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，使思想政治理論課的教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際緊密相關(guān)聯(lián)，努力把思想政治理論課建設(shè)成為真正能夠使學(xué)生終身受益的必修課程。

總之，我校思想政治理論課建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校各部門的全力支持，全體思政課專兼任教師的共同努力下，通過(guò)強(qiáng)化制度，嚴(yán)格管理，積極探索，不斷革新，取得了明顯成效。但同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校思想政治理論課建設(shè)工作，與省廳的要求、學(xué)生的期待尚有差距，我們將以這次迎檢為契機(jī)和動(dòng)力，查漏補(bǔ)缺，整改落實(shí)，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓進(jìn)取，努力將我校思想政治理論課建設(shè)不斷推向前進(jìn)。二○一一年四月

第四篇：職業(yè)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)自查報(bào)告

湖南都市職業(yè)學(xué)院

思想政治理論課建設(shè)自查報(bào)告

尊敬的省委教育工委宣傳部：

為全面貫徹落實(shí)教育部教社科1號(hào)文件及湖南省湘教工委通4號(hào)文件精神，切實(shí)做好本院思想政治理論課建設(shè)自查和整改工作，根據(jù)院黨委、院行政和教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示和本院思想政治理論課建設(shè)實(shí)際情況，基礎(chǔ)課部及政治教研組及時(shí)組織教師召開相關(guān)會(huì)議，并認(rèn)真開展了思想政治理論課建設(shè)自查工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)特做如下報(bào)告。

一、具體落實(shí)情況

近年來(lái)，學(xué)院黨委、行政高度重視思想政治理論課教學(xué)。多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持把實(shí)施思想政治理論課當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，并把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作抓緊抓好。

1.組織管理 1.1領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)院黨委高度重視思想政治理論課建設(shè)，近期根據(jù)我院人事調(diào)整，成立了由黨委書記柴世欽任組長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)卓佰泉任副組長(zhǎng)，由思想政治理論課教學(xué)科研部、學(xué)生工作部、宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委等相關(guān)部門組成的思想政治理論課教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.2工作機(jī)制

1.2.1學(xué)院將思想政治理論課程建設(shè)的有關(guān)重大問(wèn)題納入到院黨委(常委)會(huì)議、院長(zhǎng)辦公會(huì)議題中，每學(xué)期召開1-2次專題會(huì)議研究部署思想政治理論課程建設(shè)工作，會(huì)議決議、決定能夠得到及時(shí)貫徹落實(shí)。

1.2.2學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每學(xué)期深入到思想政治理論課課堂聽課3-5次，加強(qiáng)與任課教師和學(xué)生之間的交流與溝通，及時(shí)了解課堂理論教學(xué)實(shí)際，解決實(shí)際題，不斷提出進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效的建議和辦法并認(rèn)真督促落實(shí)。

1.2.3學(xué)院將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和思想政治理論課程建設(shè)列入學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并將思想政治理論課程作為學(xué)院重點(diǎn)課程加以建設(shè)。

1.2.4在思想政治理論課建設(shè)過(guò)程中，學(xué)院統(tǒng)籌安排，有效協(xié)調(diào)教務(wù)處、科研處、人事處、財(cái)務(wù)處以及黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部（處）、團(tuán)委等黨政部門同思想政治理論課教學(xué)部門之間的關(guān)系。各部門各負(fù)其責(zé)，相互配合，為思想政治理論課程建設(shè)提供了良好的運(yùn)行機(jī)制，保障了思想政治理論課教育教學(xué)、教研立項(xiàng)、科研立項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科建設(shè)等各方面政策和措施的貫徹與落實(shí)。

1.3機(jī)構(gòu)建設(shè)

1.3.1我院獨(dú)立設(shè)置直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的、與其他系部同級(jí)的思想政治理論課教學(xué)科研組織機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全校學(xué)生的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師。

1.3.2學(xué)院為思想政治理論課部配齊了主要負(fù)責(zé)人。具體教學(xué)由基礎(chǔ)課部負(fù)責(zé)人、思想政治教育專業(yè)碩士曾勇屏老師與政治教研室主任馬克思主義哲學(xué)碩士彭輝艷老師負(fù)責(zé)。

1.3.3在機(jī)構(gòu)建設(shè)與課程建設(shè)中，學(xué)院加大軟硬件投入，為思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)配備了教學(xué)設(shè)備和基本圖書資料、聲像資料、教學(xué)課件等設(shè)備，并為教研室配備了電腦、打印機(jī)，保證了教學(xué)及辦公需要。

1.4專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

學(xué)院在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，都能在保障思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)所需正常辦公經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，能夠從教師培經(jīng)費(fèi)中提取一定經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、考察與學(xué)術(shù)交流。

2.教學(xué)管理 2.1管理制度

為加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，我院相繼建立了較為健全完善的備課制度、聽課制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和檢查制度、教學(xué)檔案管理制度、學(xué)生評(píng)教制度、考勤制度、考試巡視等各種管理制度。

2.2課程設(shè)置

2.2.1根據(jù)我院實(shí)際，2010年5月學(xué)院黨委召開相關(guān)職能部門和思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議，研究、部署和落實(shí)思想政治理論課課程方案的具體工作，重新制定了思想政治理論課教學(xué)計(jì)劃，對(duì)該課課程體系及課程考核進(jìn)行了調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的學(xué)分和學(xué)時(shí)。

2.2.2暫無(wú)

本院沒(méi)有本科及研究生點(diǎn)。2.3教材使用 2.3.1學(xué)院所有課程均使用由中宣部、教育部組織編寫，由高等教育出版社出版的全國(guó)統(tǒng)編教材。

2.3.2按照教育部每學(xué)期下發(fā)的教學(xué)要點(diǎn)開設(shè)“形勢(shì)與政策”課，結(jié)合重大時(shí)事問(wèn)題，采取報(bào)告、講座以及中宣部和教育部組織制作的《時(shí)事報(bào)告》和《時(shí)事》DVD開展多種形式的教學(xué)。

2.4課堂教學(xué)

2.4.1學(xué)院安排思想政治理論課教學(xué)任務(wù)時(shí)，能夠從學(xué)院實(shí)際和教學(xué)需要出發(fā)控制課堂人數(shù)（基本控制在60人以內(nèi)）。

2.4.2學(xué)院能夠盡量從增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)效果需要出發(fā)，合理安排授課時(shí)間。

2.5實(shí)踐教學(xué)

學(xué)院每學(xué)期都將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)時(shí)與學(xué)分，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織實(shí)踐教學(xué)，利用參觀歷史文化圣地、觀看影片等第二課堂在大多數(shù)學(xué)生中開展相關(guān)德育實(shí)踐。

2.6教學(xué)方法改革

2.6.1積極探索并大膽實(shí)踐新的教學(xué)方法，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)采用啟發(fā)式、參與式、案例式等多種方式進(jìn)行教學(xué)，充分利用推廣多媒體和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息技術(shù)，提高教學(xué)效果。

2.6.2積極改進(jìn)和完善考試方式。2010年我院思想政治理論課課程考核該考試為考查，通過(guò)筆試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)（出勤情況、課堂聽講情況、完成作業(yè)情況、參加社會(huì)實(shí)踐情況）等方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解以及學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

2.7教學(xué)成果

我院將思想政治理論課教學(xué)成果列入校級(jí)教學(xué)成果類獎(jiǎng)系列評(píng)選之中，積極組織推薦校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和“精彩”系列等評(píng)選活動(dòng)。

3.隊(duì)伍管理 3.1政治方向

我院思想政治理論課教師均畢業(yè)于思想政治教育專業(yè)或相關(guān)專業(yè)，在政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向的問(wèn)題上與黨中央保持高度一致，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。

3.2教師選配 3.2.1思想政治理論課教師全是專任教師，共計(jì)5人；師生比為1：300，符合教育部關(guān)于師生比不低于1:400的要求。

3.2.2思想政治理論課教師均為專職教師。

3.2.3 2010年以來(lái)新任專任教師均為思想政治教育專業(yè)或相關(guān)專業(yè)具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位以上的畢業(yè)生，且均為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

3.3 培養(yǎng)培訓(xùn)

3.3.1我院新任教師均參加過(guò)省級(jí)崗前培訓(xùn)，持證上崗；都參加過(guò)教師的省級(jí)或中宣部教育部組織的示范培訓(xùn)、課程培訓(xùn)和研修工作。

3.3.2每學(xué)期均將四分之一專任教師社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察納入教學(xué)計(jì)劃，但限于條件，局部工作無(wú)法落實(shí)到位。

3.3.3鼓勵(lì)教師進(jìn)行進(jìn)行進(jìn)修并給予政策傾斜。

3.3.4積極鼓勵(lì)教師攻讀馬克思主義理論相關(guān)學(xué)科博士、碩士學(xué)位。3.4職務(wù)評(píng)聘

3.4.1學(xué)院設(shè)置了低職高聘和雙師型教師制度。思想政治理論課教師享有與其他專業(yè)教師同等待遇。

3.4.2學(xué)院制定了激勵(lì)教師開展教學(xué)和科學(xué)研究的科學(xué)合理的評(píng)定依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，將教師獲得的教學(xué)成果獎(jiǎng)、主持的教科研項(xiàng)目、被有關(guān)部門采納并發(fā)揮積極作用的社會(huì)調(diào)研報(bào)告等作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定的重要依據(jù)。

3.5經(jīng)濟(jì)待遇

學(xué)院將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時(shí)費(fèi)等納入學(xué)院內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，思想政治理論課教師教學(xué)工作量和課時(shí)酬金的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)和其他專業(yè)課教師一致，其實(shí)際平均收入不低于其他專業(yè)教師的平均水平。

3.6表彰評(píng)優(yōu)

學(xué)院在評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人等工作中，都能將思想政治理論課任課教師的表彰評(píng)優(yōu)納入學(xué)院各類教師表彰體系中，統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

4.學(xué)科建設(shè) 4.1學(xué)科點(diǎn)建設(shè)

現(xiàn)無(wú)馬克思主義理論學(xué)科點(diǎn)，不辦本科專業(yè)。4.2科研工作 學(xué)院積極創(chuàng)造條件支持思想政治理論課教師申報(bào)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、省教育廳教研和科研項(xiàng)目等各級(jí)各類課題，并組織教師參評(píng)各種科研成果獎(jiǎng)。

5.特色項(xiàng)目

為推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)，學(xué)院正大力推行“三結(jié)合”（教學(xué)與學(xué)生行為相結(jié)合、教學(xué)與社團(tuán)相結(jié)合以及教學(xué)與形勢(shì)政策相結(jié)合）并取得了較好的效果。

二、存在的不足

通過(guò)努力，我院思想政治理論課程建設(shè)雖取得了一定的成績(jī)，但受主客觀因素的影響，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1、思想政治理論課課改有待加強(qiáng)，除《形勢(shì)與政策》外在課程教學(xué)上還有待與時(shí)俱進(jìn)。

2、師資隊(duì)伍水平有待提高，教師培訓(xùn)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、課程資源有待豐富，網(wǎng)絡(luò)、自編教材等渠道有待進(jìn)一步拓寬。

三、整改計(jì)劃

1、繼續(xù)大力推行思想政治理論課課程改革。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)際需要，制定和完善課程大綱與教學(xué)計(jì)劃，并積極予以落實(shí)。

2、積極創(chuàng)造條件，加大經(jīng)費(fèi)投入，全力打造一支高水平、高素質(zhì)教師隊(duì)伍。進(jìn)一步充實(shí)本課程有關(guān)的教學(xué)設(shè)備及圖書資料，為教師提供更多學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)，全面提升教師整體實(shí)力。

3、深入研究思想政治教育環(huán)境的變化和大學(xué)生思想脈搏的變化，繼續(xù)拓寬課程資源，深入開展教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、自編教材優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、號(hào)召力和感染力，把思想政治理論課程建設(shè)成為對(duì)大學(xué)生最有幫助、最受大學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的課程。

以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)批閱。

湖南都市職業(yè)學(xué)院 2011年3月17日

第五篇：思想政治建設(shè)和基層黨建情況自查報(bào)告

思想政治建設(shè)和基層黨建情況自查報(bào)告

按照《中共XX縣委組織部關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和基層黨建工作專項(xiàng)督查的通知》要求，我局認(rèn)真對(duì)照文件精神進(jìn)行綜合自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下：中共XX縣委組織部關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和基層黨建工作專項(xiàng)督查的通知》要求，我局認(rèn)真對(duì)照文件精神進(jìn)行綜合自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下》，重點(diǎn)對(duì)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx工作規(guī)劃》、《XX省建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx實(shí)施辦法》、《XX省行政審批違紀(jì)違規(guī)行為責(zé)任追究辦法》、中紀(jì)委通報(bào)的108起違反八項(xiàng)規(guī)定典型案例、市紀(jì)委一案雙查案例以及縣委縣政府關(guān)于落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、正風(fēng)肅紀(jì)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，觀看了“四風(fēng)之害”等警示教育片。上半年開展廉政專題學(xué)習(xí)3次、上廉政黨課2次、開展案例警示教育2次。制作并懸掛黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)語(yǔ)2條；制作廉政圖畫、警示語(yǔ)等8張（條）；更換黨報(bào)、黨刊和廉政書報(bào)8種100余份。

（二）強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)實(shí)效。

一是認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)巡視反饋問(wèn)題更改“回頭看”。

堅(jiān)持把立查立整、立說(shuō)立改貫穿活動(dòng)始終，做到邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改。緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題逐項(xiàng)研究，突出重點(diǎn)，對(duì)癥下藥。按照整改有目標(biāo)．推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行梳理，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題對(duì)照落實(shí)，及時(shí)制訂整改落實(shí)方案。針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，按照時(shí)間、簡(jiǎn)易的順序進(jìn)行分類梳理，對(duì)短時(shí)間能夠解決的，能夠馬上見效的問(wèn)題進(jìn)行立行立改，對(duì)整改治理的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、需要長(zhǎng)時(shí)間解決的問(wèn)題，認(rèn)真制定和完善專項(xiàng)治理方案，分時(shí)間、分階段進(jìn)行整改落實(shí)，定期進(jìn)行驗(yàn)收通報(bào)。目前，局班子、個(gè)人查找的問(wèn)題已全面進(jìn)行了整改落實(shí)。

二是開展“9+2+X

”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治和巡視整改“五個(gè)方面專項(xiàng)整治”效果明顯。首先落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入機(jī)關(guān)黨建工作總體布局，充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“一崗雙責(zé)”，將反腐倡廉建設(shè)任務(wù)逐項(xiàng)分解、細(xì)化到人、落實(shí)到位，第?二嚴(yán)明黨的紀(jì)律。引導(dǎo)和督促黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保政令暢通、令行禁止，推動(dòng)縣委、縣政府重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要工作有效推進(jìn)和全面落實(shí)，對(duì)縣委“從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨”九條規(guī)定進(jìn)行了全面宣傳，在每個(gè)辦公室門上進(jìn)行了張貼。第三是加強(qiáng)廉政教育。

扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有重點(diǎn)、分層次地深入開展廉潔自律教育，把廉潔從政教育作為中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)和“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，筑牢拒腐防變思想道德防線。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)，堅(jiān)持正面典型引路、反面典型警示，大力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好環(huán)境?。第四是抓好作風(fēng)建設(shè)。

圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，從小事抓起，從具體抓起，持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部把精力用在謀發(fā)展上、把作風(fēng)轉(zhuǎn)到抓落實(shí)上，從而鞏固深化“9+2+X”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治和巡視整改“五個(gè)專項(xiàng)整治”成果。

（三）從嚴(yán)管理監(jiān)督干部。

一是進(jìn)一定制定和修訂機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步完善管理機(jī)制，以制度管理監(jiān)督干部。

二是梳理、公示教育實(shí)踐活動(dòng)、巡視整改、專題民主生活會(huì)提出的問(wèn)題，特別在抓整改落實(shí)上下功夫，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

整改工作做到了“四明確一公開”：建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx工作規(guī)劃》、《XX省建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx實(shí)施辦法》、《XX省行政審批違紀(jì)違規(guī)行為責(zé)任追究辦法》、中紀(jì)委通報(bào)的108起違反八項(xiàng)規(guī)定典型案例、市紀(jì)委一案雙查案例以及縣委縣政府關(guān)于落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、正風(fēng)肅紀(jì)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，觀看了“四風(fēng)之害”等警示教育片。上半年開展廉政專題學(xué)習(xí)3次、上廉政黨課2次、開展案例警示教育2次。制作并懸掛黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)語(yǔ)2條；制作廉政圖畫、警示語(yǔ)等8張（條）；更換黨報(bào)、黨刊和廉政書報(bào)8種100余份。

（二）強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)實(shí)效。

一是認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)巡視反饋問(wèn)題更改“回頭看”。

堅(jiān)持把立查立整、立說(shuō)立改貫穿活動(dòng)始終，做到邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改。緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題逐項(xiàng)研究，突出重點(diǎn)，對(duì)癥下藥。按照整改有目標(biāo)．推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行梳理，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題對(duì)照落實(shí)，及時(shí)制訂整改落實(shí)方案。針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，按照時(shí)間、簡(jiǎn)易的順序進(jìn)行分類梳理，對(duì)短時(shí)間能夠解決的，能夠馬上見效的問(wèn)題進(jìn)行立行立改，對(duì)整改治理的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、需要長(zhǎng)時(shí)間解決的問(wèn)題，認(rèn)真制定和完善專項(xiàng)治理方案，分時(shí)間、分階段進(jìn)行整改落實(shí)，定期進(jìn)行驗(yàn)收通報(bào)。目前，局班子、個(gè)人查找的問(wèn)題已全面進(jìn)行了整改落實(shí)。

二是開展“9+2+X

”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治和巡視整改“五個(gè)方面專項(xiàng)整治”效果明顯。首先落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入機(jī)關(guān)黨建工作總體布局，充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“一崗雙責(zé)”，將反腐倡廉建設(shè)任務(wù)逐項(xiàng)分解、細(xì)化到人、落實(shí)到位，第?二嚴(yán)明黨的紀(jì)律。引導(dǎo)和督促黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保政令暢通、令行禁止，推動(dòng)縣委、縣政府重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要工作有效推進(jìn)和全面落實(shí)，對(duì)縣委“從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨”九條規(guī)定進(jìn)行了全面宣傳，在每個(gè)辦公室門上進(jìn)行了張貼。第三是加強(qiáng)廉政教育。

扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有重點(diǎn)、分層次地深入開展廉潔自律教育，把廉潔從政教育作為中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)和“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，筑牢拒腐防變思想道德防線。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)，堅(jiān)持正面典型引路、反面典型警示，大力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好環(huán)境?。第四是抓好作風(fēng)建設(shè)。

圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，從小事抓起，從具體抓起，持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部把精力用在謀發(fā)展上、把作風(fēng)轉(zhuǎn)到抓落實(shí)上，從而鞏固深化“9+2+X”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治和巡視整改“五個(gè)專項(xiàng)整治”成果。