第一篇：我學(xué)會(huì)了作文指導(dǎo)[小編推薦]

習(xí)作四：

如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么，大家會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活??回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

我學(xué)會(huì)了游泳

放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂(lè)到了極點(diǎn)。

開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧。”我認(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收獲！

評(píng)語(yǔ)：學(xué)習(xí)游泳過(guò)程雖苦，但快樂(lè)也不少。小作者能夠結(jié)合自己的感受具體寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，給讀者以生動(dòng)的感受。字里行間表現(xiàn)了她對(duì)游泳的喜愛(ài)。

我學(xué)會(huì)了包餃子

一個(gè)星期天的下午，我見(jiàn)外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學(xué)學(xué)包餃子。我們準(zhǔn)備好餡和皮，就開(kāi)始包餃子。

我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點(diǎn)水，涂在皮的四周??前面的步驟我學(xué)得很不錯(cuò)，可要開(kāi)始捏花紋時(shí)，我就怎么也學(xué)不會(huì)了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正??我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒(méi)辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來(lái)。

后來(lái)外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會(huì)把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時(shí)需稍稍彎出一個(gè)拱形，這樣就可以達(dá)到要求啦??

聽(tīng)了外婆的解說(shuō)，我恍然大悟，于是就按照外婆說(shuō)的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來(lái)，包得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。外婆見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)道：“你這丫頭一下開(kāi)竅了，包得比外婆還要好呢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

晚餐時(shí)，我吃著自己包的餃子，感到無(wú)比溫馨，無(wú)比好吃。我認(rèn)為，那是我吃過(guò)的最好吃的餃子。

包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

我今年8歲了，在我的生活里有許多快樂(lè)的事，其中有一件事讓我印象深刻，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

那是去年暑假的一天，天氣很熱，熱的像個(gè)大火爐。媽媽決定教我學(xué)騎自行車(chē)，我高興地跳了起來(lái)。

剛開(kāi)始是媽媽扶著車(chē)子，但是車(chē)子還是東倒西歪不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，太難了。”媽媽微笑地說(shuō)：“不要泄氣，媽媽相信你一定行的，加油。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又充滿(mǎn)了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了！

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

我學(xué)會(huì)了溜冰

在我四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，從此，我就愛(ài)上了溜冰。

學(xué)溜冰時(shí)，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當(dāng)時(shí)，我常常叫媽媽走到一個(gè)目的地，我就一步一步地走過(guò)去。每次我走到終點(diǎn)時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說(shuō)：“你真棒！”

過(guò)了幾天，媽媽讓我放開(kāi)手自己滑，我不敢松手，媽媽說(shuō)：“我扶著你，松手吧。”我一步步走著，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說(shuō)：“看呀，你能行！”我一驚，“砰”！屁股摔成兩半了。

現(xiàn)在，我早已學(xué)會(huì)了溜冰，而且溜得飛快了。每次寫(xiě)完作業(yè)，我就叫我的小伙伴一起玩，他們?cè)谇懊媾懿?，我溜冰去追，看誰(shuí)快。在一旁看候的家長(zhǎng)早就被我們甩到九霄云外了。

時(shí)間在變化，歲月在變化，但我仍然愛(ài)溜冰。

第二篇：三年級(jí)作文_我學(xué)會(huì)了..........寫(xiě)作指導(dǎo)[定稿]

三年級(jí)作文

我學(xué)會(huì)了..........寫(xiě)作指導(dǎo)

1、弄清題意不迷路

讓我們先來(lái)看題目：我學(xué)會(huì)了。首先，我們知道這篇文章屬于寫(xiě)事的文章。其次，它是個(gè)半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你已經(jīng)學(xué)會(huì)的某種本領(lǐng)、技能。

2、拓展思路選材新

讓我們先從幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己，看看我們到底都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)、技能？

日常生活。別看我們是小學(xué)生，想一想，我們也掌握了許多生活的本領(lǐng)：也許你會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，比如蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會(huì)做一兩個(gè)拿手的小菜……也許你會(huì)整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服……或許你會(huì)養(yǎng)花，養(yǎng)金魚(yú)……

特長(zhǎng)、愛(ài)好?；蛟S你利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車(chē)、打球、游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴……或許你是個(gè)小車(chē)迷、小電腦迷，學(xué)會(huì)了組裝 賽車(chē)、學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、打字、制作賀卡…… 窗體底端

這一切本領(lǐng)都不是人天生就會(huì)的，而是通過(guò)向他人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，通過(guò)電視媒體學(xué)，或者在實(shí)踐嘗試中學(xué)會(huì)的。此時(shí)我們動(dòng)筆之前先想一想，在所有學(xué)過(guò)的本領(lǐng)中，你曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)什么最感興趣？你學(xué)什么付出的最多？你學(xué)會(huì)的哪樣本領(lǐng)帶給你的快樂(lè)最多？選一個(gè)感受最深的來(lái)寫(xiě)，這就是這次寫(xiě)作的材料。

3、編寫(xiě)提綱巧布局

學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程，而且，無(wú)論你學(xué)習(xí)哪樣本領(lǐng)都不是一天兩天、一次兩次就能學(xué)會(huì)的，它是一個(gè)接著一個(gè)的艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。

寫(xiě)學(xué)會(huì)了某種本領(lǐng)的文章，常見(jiàn)的寫(xiě)作順序有：

(1)學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因→學(xué)習(xí)中遇到的困難→怎樣解決的→之后的反復(fù)練習(xí)→感受或收獲

(2)不會(huì)某種本領(lǐng)的情景→學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因→學(xué)習(xí)中遇到的困難→怎樣解決的 之后的反復(fù)練習(xí)→掌握了本領(lǐng)的情景

以此類(lèi)推，相信你現(xiàn)在知道按什么順序來(lái)寫(xiě)自己的文章了。

4、錦上添花寫(xiě)生動(dòng)

概括地說(shuō)，就是有側(cè)重點(diǎn)地將自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。例如困難是什么樣的困難，造成了什么樣的后果。解決中如何請(qǐng)教、練習(xí)、總結(jié)改進(jìn)的，寫(xiě)出來(lái)讓讀文章的人才會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。

在寫(xiě)事情的過(guò)程時(shí)，從哪些角度來(lái)描述呢？一般是將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、想到的，以及自己采取的具體方法(動(dòng)作)，描述出來(lái)。

現(xiàn)在讓我們舉例來(lái)說(shuō)：例(1)

學(xué)寫(xiě)字

記得有一次，老師教我們寫(xiě)一種新的字體：隸書(shū)。這隸書(shū)寫(xiě)起來(lái)還真有些別扭呢：以前我們練習(xí)寫(xiě)楷書(shū)的時(shí)候，每一筆橫都要稍作斜勢(shì)。而隸書(shū)相反，每一筆橫都要端平，而且得“欲下先上，欲右先左”，寫(xiě)起來(lái)很吃力。

我把自己關(guān)在房間里，拿出白紙，疊成十二個(gè)大小一致的格，擺好筆墨，開(kāi)始練習(xí)。我照著字貼，一筆下去，“哎呀！”用力過(guò)大，一個(gè)又黑又粗的筆道，難看死了。我只好再在下一個(gè)格子里練習(xí)。我心中默默背著老師教我們的書(shū)寫(xiě)方法，手里的筆哆哆嗦嗦地往紙上按下去。筆畫(huà)不粗了，可是彎彎曲曲像一個(gè)蚯蚓。唉，又是難看的一筆。

[簡(jiǎn)評(píng)] 這個(gè)片斷中，小作者將自己練習(xí)隸書(shū)的困難從用力不勻，手哆嗦等方面寫(xiě)了出來(lái)。更為生動(dòng)的是將寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)運(yùn)用比喻進(jìn)行了描述。

例(2)

我學(xué)會(huì)了包餃子

我先拿了一個(gè)皮兒,放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀!盛多了,餡都“躺” 到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。然后把皮兒對(duì)折,左手托著餃子,再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊。這樣,一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的,跟沒(méi)有裝餡一樣,立都立不住,晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W擱少了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏,餡都擠出來(lái)了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。

[簡(jiǎn)評(píng)] 這個(gè)片斷中，小作者將包餃子時(shí)不會(huì)掌握餡多少，包餃子時(shí)出現(xiàn)的麻煩，以及最后包出了好看餃子的情景進(jìn)行了具體的描述，讓人讀了仿佛看到了她練習(xí)時(shí)的著急、小心翼翼地嘗試，包好之后又很自豪的情景。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心

我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

那是一個(gè)星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥(niǎo)飛跑回家。我一推門(mén)，屋子里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿(mǎn)面通紅，眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我趕快放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)趺蠢?？”媽媽用微弱的聲音回答：“有點(diǎn)兒發(fā)燒，可能是感冒了。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱?！闭f(shuō)著便要起身下床。我急忙按住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e說(shuō)話了，休息一會(huì)吧！”我用手摸了摸媽媽的額頭。??！好燙呀！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想每當(dāng)我生病時(shí)父母的做法，照葫蘆畫(huà)瓢了。

當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。嗯，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。

我坐到床邊，詢(xún)問(wèn)著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說(shuō)：“好多了，你還是先去學(xué)習(xí)吧?！蔽夷睦锟先?，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過(guò)了大概十分鐘，我把體溫計(jì)從媽媽腋下拿出來(lái)，呀！39度。媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下，讓媽媽休息一會(huì)兒。

我上街買(mǎi)了份餛沌，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭，看媽媽燒退了沒(méi)有。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺(jué)得特別舒坦。我終于會(huì)關(guān)心別人了！

啊，關(guān)心像夏日里的一把扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

看見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我心里羨慕極了。于是我就職要爸爸媽媽教我騎車(chē)。終于，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

開(kāi)始騎自行車(chē)時(shí)有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會(huì)了。但是同學(xué)們說(shuō)：“把輔助輪去掉，才能學(xué)會(huì)?！庇谑俏揖桶演o助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)子上，我用手扶住車(chē)頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。

后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級(jí)極了，為了避開(kāi)它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了。我重重的摔了下來(lái)，頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開(kāi)心無(wú)比的樣子，一股倔勁又上來(lái)了。“我一定要學(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著疼痛，裝著沒(méi)事的樣子，又接著練習(xí)。

這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車(chē)都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我就更加小心。通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，事上無(wú)難事，只怕有心人。

我學(xué)會(huì)了感恩

是誰(shuí)賦予了我們生命？是誰(shuí)把我們哺育長(zhǎng)大？又是誰(shuí)教給我們做人的理？是我的媽媽。當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，是她撫摸著我的頭叮嚀我要聽(tīng)老師的話；當(dāng)我受了委屈而無(wú)助地哭泣時(shí)，是她將我摟在懷里輕聲地安慰；當(dāng)我獲得成功欣喜若狂時(shí)，是她第一個(gè)給我鼓掌加油；當(dāng)我不慎做錯(cuò)事時(shí)，又是她耐心教誨……

我的媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年地為家里忙碌著。早晨，當(dāng)?shù)谝宦暯痣u啼鳴時(shí)，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起來(lái)忙著準(zhǔn)備早餐了；到了傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著；晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣……就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無(wú)巨細(xì)她都掛在心上。她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過(guò)早地爬上了她的額頭……

媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家?；叵胪?，媽媽對(duì)我的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，歷歷在目。

記得那是發(fā)生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發(fā)起了高燒，媽媽知道后心急如焚，馬上背起我就往醫(yī)院跑。媽媽讓我撐著傘，而她大半個(gè)身子卻被雨淋著。來(lái)到醫(yī)院，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。

夜里，我忽然感到額頭有一絲舒服的涼意，這種感覺(jué)很快傳到全身。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽怕我熱得難受，在用濕毛巾給我敷頭呢。而她的兩眼卻布滿(mǎn)了血絲，額頭上滲著細(xì)密的汗珠?？匆?jiàn)我醒來(lái)，媽媽慈愛(ài)地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說(shuō)不出一句話……

媽媽就這樣默默無(wú)聞地播撒著她的愛(ài)，這種愛(ài)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我懷揣著感恩的心去熱愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑹釔?ài)我身邊每一個(gè)人，更熱愛(ài)這美好的生活。

總之，寫(xiě)“我學(xué)會(huì)了XX ”要做到：

1、選擇自己付出最多，或者最感到驕傲的本領(lǐng)來(lái)寫(xiě)。

2、把學(xué)習(xí)過(guò)程中自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。

3、將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、感覺(jué)到的，以及自己心中想到的描述出來(lái)

我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)

成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(zhǎng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花，成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線?；乇苤蠋熓哪抗猓惚苤瑢W(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。

路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！“三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)”．可為什么我還是考砸了呢？我開(kāi)始憤憤不平，使勁蹬車(chē)，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。

看著這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車(chē)成了我的習(xí)慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：＂如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切＂。

想到這里，我拼命蹬車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)?，學(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績(jī)的。

成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)——— 洗魚(yú)。

上個(gè)星期天中午，爸爸去釣魚(yú)，下午帶回來(lái)許多可愛(ài)的小鯽魚(yú)。一到家爸爸就準(zhǔn)備洗魚(yú)，我求他教我，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們先在一個(gè)大盆里接滿(mǎn)清水，然后將小鯽魚(yú)放進(jìn)盆里。爸爸開(kāi)始給我示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著爸爸講解著洗魚(yú)的要領(lǐng)。爸爸講完后，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？懂了就快動(dòng)手吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚(yú)，怎么動(dòng)手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚(yú)遞給我，我斗膽接過(guò)小魚(yú)，感覺(jué)涼涼的，滑滑的。我趕緊拿起剪刀，開(kāi)始刮魚(yú)鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚(yú)鱗手”，于是我將手放進(jìn)水里擺了擺，接著刮魚(yú)鱗。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小魚(yú)就從我的手里滑了下來(lái)，我放下剪刀，趕緊去抓小魚(yú)，可是小魚(yú)太滑了，撿起來(lái)又滑掉，好像在和我玩貓捉老鼠，好不容易緊捉住它，總算把小魚(yú)的“衣服”脫了下來(lái)。

緊接著進(jìn)行第二項(xiàng)工作，挖腮。我掰開(kāi)小魚(yú)的腮，用手挖起來(lái)，嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打開(kāi)了“雜物箱”,不一會(huì)，我把魚(yú)腮挖空了，用清水沖洗干凈。

再開(kāi)始第三項(xiàng)工作——— 破肚。我用剪刀在腮的下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子剪下去，開(kāi)始摳雜物，呀，魚(yú)肚里的雜物是腮里的幾倍，我小心翼翼地?fù)钢?，之后，我用清水給小魚(yú)洗了個(gè)“澡”。

小魚(yú)真是難洗呀！雖然我一手的腥味，但我心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)——— 洗魚(yú)。

我學(xué)會(huì)了愛(ài)

今年夏天，外公不小心把腿摔斷了，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)外公要在床上躺兩個(gè)月。外公生活不能自理了，所以媽媽整天得往醫(yī)院跑。一向最?lèi)?ài)我的媽媽都不管我了，我很生外公的氣。

有一天媽媽帶我去看外公。只見(jiàn)外公的腿用鋼筋穿過(guò)還用稱(chēng)砣拉住，痛苦極了。一會(huì)兒外公咳嗽了，媽媽馬上就拿紙湊到嘴邊接痰，一會(huì)兒外公又要拉大便了，媽媽就馬上拿便壺去接，真的好惡心?。∥揖涂藿兄丶伊?，媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，如果媽媽也跟外公一樣躺在床上，你是不是就不管我了呢？”我想了想搖了搖頭，媽媽又問(wèn)：“那外公是媽媽的爸爸，媽媽要不要管他呢？”我看了看外公覺(jué)得外公很可憐，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，不再生外公的氣了。

那天，我還幫外公按摩了呢！外公笑著直夸我呢！

我學(xué)會(huì)了包餃子

今天，盼望已久的我懷著激動(dòng)和興奮的心情迎來(lái)了春節(jié)。下午，全家人都在忙碌著。我被媽媽包的餃子吸引住了，我便看了起來(lái)。

可是，不一會(huì)兒，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：每次都是我看媽媽包餃子，我為何不自己也來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？

我剛剛要張口，這時(shí)，我耳邊似乎飛出兩個(gè)小精靈。一個(gè)說(shuō)：“喂！貝蒂！快把你的鬼念頭打消，你也太天真了，包餃子這種活兒，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“不要信它的話，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道！”

于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。

媽媽給我作完示范后，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，輕輕的把肉餡放在餃子皮中間，然后把餃子皮捏緊，再把手一對(duì)向下使勁一捏。這樣，一個(gè)餃子就包好了。但是我發(fā)現(xiàn)，剛被我包好的餃子就像一個(gè)士兵一樣，耷拉著頭，無(wú)精打采的。可這并沒(méi)有使我灰心。

我又拿起一張餃子皮，按照剛剛同樣的方法，往里放肉餡，使勁一捏，一個(gè)餃子就包好了。這次，我包的餃子并沒(méi)有像霜打著茄子茄子一樣耷拉著頭，卻像一只雄雞一樣，高傲的挺著頭。

這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真有意義，因?yàn)樵谶@個(gè)春節(jié)里，我吃到了自己包的餃子。

第三篇：三年級(jí)作文 我學(xué)會(huì)了..........寫(xiě)作指導(dǎo) (800字)

三年級(jí)作文 我學(xué)會(huì)了..........寫(xiě)作指導(dǎo)

三年級(jí)作文 我學(xué)會(huì)了..........寫(xiě)作指導(dǎo)

1、弄清題意不迷路

讓我們先來(lái)看題目：我學(xué)會(huì)了。首先，我們知道這篇文章屬于寫(xiě)事的文章。其次，它是個(gè)半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你已經(jīng)學(xué)會(huì)的某種本領(lǐng)、技能。

2、拓展思路選材新

讓我們先從幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己，看看我們到底都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)、技能？

日常生活。別看我們是小學(xué)生，想一想，我們也掌握了許多生活的本領(lǐng)：也許你會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，比如蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會(huì)做一兩個(gè)拿手的小菜??也許你會(huì)整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服??或許你會(huì)養(yǎng)花，養(yǎng)金魚(yú)??

特長(zhǎng)、愛(ài)好?；蛟S你利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車(chē)、打球、游泳、畫(huà)畫(huà)、彈琴??或許你是個(gè)小車(chē)迷、小電腦迷，學(xué)會(huì)了組裝 賽車(chē)、學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、打字、制作賀卡??

窗體底端

這一切本領(lǐng)都不是人天生就會(huì)的，而是通過(guò)向他人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，通過(guò)電視媒體學(xué)，或者在實(shí)踐嘗試中學(xué)會(huì)的。此時(shí)我們動(dòng)筆之前先想一想，在所有學(xué)過(guò)的本領(lǐng)中，你曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)什么最感興趣？你學(xué)什么付出的最多？你學(xué)會(huì)的哪樣本領(lǐng)帶給你的快樂(lè)最多？選一個(gè)感受最深的來(lái)寫(xiě)，這就是這次寫(xiě)作的材料。

3、編寫(xiě)提綱巧布局

學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程，而且，無(wú)論你學(xué)習(xí)哪樣本領(lǐng)都不是一天兩天、一次兩次就能學(xué)會(huì)的，它是一個(gè)接著一個(gè)的艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)學(xué)會(huì)了某種本領(lǐng)的文章，常見(jiàn)的寫(xiě)作順序有：

(1)學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因→學(xué)習(xí)中遇到的困難→怎樣解決的→之后的反復(fù)練習(xí)→感受或收獲

(2)不會(huì)某種本領(lǐng)的情景→學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、起因→學(xué)習(xí)中遇到的困難→怎樣解決的 之后的反復(fù)練習(xí)→掌握了本領(lǐng)的情景

以此類(lèi)推，相信你現(xiàn)在知道按什么順序來(lái)寫(xiě)自己的文章了。

4、錦上添花寫(xiě)生動(dòng)

概括地說(shuō)，就是有側(cè)重點(diǎn)地將自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。例如困難是什么樣的困難，造成了什么樣的后果。解決中如何請(qǐng)教、練習(xí)、總結(jié)改進(jìn)的，寫(xiě)出來(lái)讓讀文章的人才會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。

在寫(xiě)事情的過(guò)程時(shí)，從哪些角度來(lái)描述呢？一般是將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、想到的，以及自己采取的具體方法(動(dòng)作)，描述出來(lái)。

現(xiàn)在讓我們舉例來(lái)說(shuō)：例(1)

學(xué)寫(xiě)字

記得有一次，老師教我們寫(xiě)一種新的字體：隸書(shū)。這隸書(shū)寫(xiě)起來(lái)還真有些別扭呢：以前我們練習(xí)寫(xiě)楷書(shū)的時(shí)候，每一筆橫都要稍作斜勢(shì)。而隸書(shū)相反，每一筆橫都要端平，而且得“欲下先上，欲右先左”，寫(xiě)起來(lái)很吃力。

我把自己關(guān)在房間里，拿出白紙，疊成十二個(gè)大小一致的格，擺好筆墨，開(kāi)始練習(xí)。我照著字貼，一筆下去，“哎呀！”用力過(guò)大，一個(gè)又黑又粗的筆道，難看死了。我只好再在下一個(gè)格子里練習(xí)。我心中默默背著老師教我們的書(shū)寫(xiě)方法，手里的筆哆哆嗦嗦地往紙上按下去。筆畫(huà)不粗了，可是彎彎曲曲像一個(gè)蚯蚓。唉，又是難看的一筆。

[簡(jiǎn)評(píng)] 這個(gè)片斷中，小作者將自己練習(xí)隸書(shū)的困難從用力不勻，手哆嗦等方面寫(xiě)了出來(lái)。更為生動(dòng)的是將寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)運(yùn)用比喻進(jìn)行了描述。例(2)

我學(xué)會(huì)了包餃子

我先拿了一個(gè)皮兒,放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀!盛多了,餡都“躺” 到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。然后把皮兒對(duì)折,左手托著餃子,再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊。這樣,一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的,跟沒(méi)有裝餡一樣,立都立不住,晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W擱少了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏,餡都擠出來(lái)了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。

[簡(jiǎn)評(píng)] 這個(gè)片斷中，小作者將包餃子時(shí)不會(huì)掌握餡多少，包餃子時(shí)出現(xiàn)的麻煩，以及最后包出了好看餃子的情景進(jìn)行了具體的描述，讓人讀了仿佛看到了她練習(xí)時(shí)的著急、小心翼翼地嘗試，包好之后又很自豪的情景。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心

我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

那是一個(gè)星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥(niǎo)飛跑回家。我一推門(mén)，屋子里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿(mǎn)面通紅，眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我趕快放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)趺蠢玻俊眿寢層梦⑷醯穆曇艋卮穑骸坝悬c(diǎn)兒發(fā)燒，可能是感冒了。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱?！闭f(shuō)著便要起身下床。我急忙按住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e說(shuō)話了，休息一會(huì)吧！”我用手摸了摸媽媽的額頭。啊！好燙呀！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想每當(dāng)我生病時(shí)父母的做法，照葫蘆畫(huà)瓢了。

當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。嗯，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢(xún)問(wèn)著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說(shuō)：“好多了，你還是先去學(xué)習(xí)吧?！蔽夷睦锟先?，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過(guò)了大概十分鐘，我把體

溫計(jì)從媽媽腋下拿出來(lái)，呀！39度。媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下，讓媽媽休息一會(huì)兒。

我上街買(mǎi)了份餛沌，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭，看媽媽燒退了沒(méi)有。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺(jué)得特別舒坦。我終于會(huì)關(guān)心別人了！啊，關(guān)心像夏日里的一把扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

看見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我心里羨慕極了。于是我就職要爸爸媽媽教我騎車(chē)。終于，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

開(kāi)始騎自行車(chē)時(shí)有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會(huì)了。但是同學(xué)們說(shuō)：“把輔助輪去掉，才能學(xué)會(huì)?！庇谑俏揖桶演o助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)子上，我用手扶住車(chē)頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì)又摔一跤。

后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級(jí)極了，為了避開(kāi)它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了。我重重的摔了下來(lái)，頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開(kāi)心無(wú)比的樣子，一股倔勁又上來(lái)了?！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著疼痛，裝著沒(méi)事的樣子，又接著練習(xí)。

這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車(chē)都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我就更加小心。通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，事上無(wú)難事，只怕有心人。

我學(xué)會(huì)了感恩

是誰(shuí)賦予了我們生命？是誰(shuí)把我們哺育長(zhǎng)大？又是誰(shuí)教給我們做人的理？是我的媽媽。當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，是她撫摸著我的頭叮嚀我要聽(tīng)老師的話；當(dāng)我受了委屈而無(wú)助地哭泣時(shí)，是她將我摟在懷里輕聲地安慰；當(dāng)我獲得成功欣喜若狂時(shí)，是她第一個(gè)給我鼓掌加油；當(dāng)我不慎做錯(cuò)事時(shí)，又是她耐心教誨?? 我的媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年地為家里忙碌著。早晨，當(dāng)?shù)谝宦暯痣u啼鳴時(shí)，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起來(lái)忙著準(zhǔn)備早餐了；到了傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著；晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽卻在燈下為我編織毛衣??就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無(wú)巨細(xì)她都掛在心上。她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過(guò)早地爬上了她的額頭?? 媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家。回想往事，媽媽對(duì)我的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，歷歷在目。

記得那是發(fā)生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)就下起了大雨，我也受了天氣的影響，發(fā)起了高燒，媽媽知道后心急如焚，馬上背

起我就往醫(yī)院跑。媽媽讓我撐著傘，而她大半個(gè)身子卻被雨淋著。來(lái)到醫(yī)院，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。

夜里，我忽然感到額頭有一絲舒服的涼意，這種感覺(jué)很快傳到全身。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽怕我熱得難受，在用濕毛巾給我敷頭呢。而她的兩眼卻布滿(mǎn)了血絲，額頭上滲著細(xì)密的汗珠?？匆?jiàn)我醒來(lái)，媽媽慈愛(ài)地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說(shuō)不出一句話??

媽媽就這樣默默無(wú)聞地播撒著她的愛(ài)，這種愛(ài)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我懷揣著感恩的心去熱愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑹釔?ài)我身邊每一個(gè)人，更熱愛(ài)這美好的生活。

總之，寫(xiě)“我學(xué)會(huì)了xx ”要做到：

1、選擇自己付出最多，或者最感到驕傲的本領(lǐng)來(lái)寫(xiě)。

2、把學(xué)習(xí)過(guò)程中自己遇到的困難、解決的方法仔細(xì)描述出來(lái)。

3、將自己在做事中看到的、聽(tīng)到的、感覺(jué)到的，以及自己心中想到的描述出來(lái)

第四篇：我學(xué)會(huì)了作文（模版）

我學(xué)會(huì)了作文

去年，我看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車(chē)，而我卻只能跟在后面跑。于是，我讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)

那輛自行車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地說(shuō)：“爸爸，爸爸，趕快教我騎自行車(chē)吧！”爸爸把自行車(chē)搬倒了下面的大操場(chǎng)上，爸爸抓著后車(chē)座，推著我的自行車(chē)，這時(shí)，我騎得安安穩(wěn)穩(wěn)，可是爸爸一松手，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西歪，我連車(chē)帶人，連滾帶爬地摔倒在地，我心想：平時(shí)那么多語(yǔ)文難題都被我“攻克”了，那么多數(shù)學(xué)難題都被我“戰(zhàn)勝”了。我就不信這一個(gè)小小的破自行車(chē)反倒把我給難住了。

經(jīng)過(guò)了大半天的努力，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，只聽(tīng)“啊、、、、、、”的一聲，我再次摔了個(gè)四腳朝天。

我試了兩次摔了兩次，心里感到很不滿(mǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓，站在我旁邊的爸爸微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“怎么？遇到這兒點(diǎn)困難就想打退堂鼓了？人不是天生就什么都會(huì)的，要經(jīng)過(guò)不斷的努力，才能取得成功。兒子，你要記住，世上無(wú)難事，只要肯登攀。”聽(tīng)了爸爸的話，我信心大增。

三天后，我果然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

是的，只要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見(jiàn)到彩虹呢

第五篇：作文：我學(xué)會(huì)了

我學(xué)會(huì)了溜冰

堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多??！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒?！甭?tīng)了爸爸的話，我迫不及待地開(kāi)始溜了?？墒?，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！

那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

我學(xué)會(huì)了溜冰

說(shuō)到我學(xué)會(huì)了什么，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時(shí)的事呢。

那天，媽媽帶我去冰場(chǎng)跟姐姐一起學(xué)溜冰，比誰(shuí)學(xué)得快。我當(dāng)時(shí)可高興了。剛穿好冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個(gè)跟頭。這個(gè)跟頭讓我不再認(rèn)為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼，真怕再摔個(gè)跟頭。

過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太沒(méi)有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開(kāi)手，沒(méi)走多遠(yuǎn)就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學(xué)了！”媽媽看到我這副極不情愿的樣子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風(fēng)順的呀？”我聽(tīng)了媽媽的話，從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練……

經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能自己溜起來(lái)了。姐姐說(shuō)：“你真棒，比我學(xué)得還要快?！眿寢屢脖?yè)P(yáng)了我好幾句。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，回憶我是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的，還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢！

我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，也真正嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味，懂得了無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定會(huì)達(dá)到目地的。

我學(xué)會(huì)了做飯

今天中午，我正在看電視，本應(yīng)該下班的媽媽突然來(lái)電話說(shuō)她中午臨時(shí)有事不來(lái)家了。讓我自己弄點(diǎn)吃的。爸爸也不在家，本來(lái)我想找點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)袋方便面湊合一頓的?？墒俏曳涞构裾伊税胩?，也沒(méi)找出一分錢(qián)。于是，我只好做出一個(gè)無(wú)奈之舉——自己做飯。

說(shuō)干就干，首先，我舀了一碗米，又放進(jìn)一碗半的水，當(dāng)然，這完全是憑直覺(jué)的，我小心翼翼地把米倒進(jìn)電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕做飯的事就萬(wàn)事大吉了。可是燒什么菜呢，又一個(gè)難題緊跟而來(lái)，馬上想起了平時(shí)媽媽蒸的雞蛋糕，對(duì)，雞蛋糕，這道菜既好吃又簡(jiǎn)單，于是我決定就做一碗雞蛋糕。

決定完燒什么菜之后，我便從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，在灶臺(tái)上輕輕磕了一下，再用大拇指輕輕一掰，里面的蛋清和蛋黃就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谕肜锪?；接著，我又用同樣的方法?duì)付另一個(gè)雞蛋，我用筷子學(xué)著媽媽平時(shí)打雞蛋糕的樣子把雞蛋攪勻。憑著我的直覺(jué)往碗里放了適量的油、鹽、水，再次把它攪勻，接著它就被送到微波爐里去了，我按了下蒸菜按鈕，不一會(huì)兒，香噴噴的雞蛋糕端出來(lái)了，飯也好了。

正當(dāng)我準(zhǔn)吃飯的時(shí)候，媽媽不放心，又打來(lái)電話說(shuō)，讓我到舅舅家去吃飯，并說(shuō)和舅舅說(shuō)好，讓我直接過(guò)去就行了，我自豪的告訴她：“不用了，我已經(jīng)做好了飯，您放心，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了?！?/p>

我學(xué)會(huì)了包餃子

我學(xué)會(huì)了包餃子，是奶奶教我的。

我感覺(jué)那面粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的時(shí)候我還不愿意學(xué)。奶奶非拉我進(jìn)廚房，我拿她沒(méi)辦法。

奶奶先告訴我包餃子的過(guò)程，然后幫我搟好面，我再用勺子把餡舀到搟好的面皮上，再把面皮捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。餃子圓鼓鼓，挺著肚子，很威風(fēng)，像個(gè)將軍一樣?？吹轿易约喊摹皩④姟?，齊齊的排成一行一列，心里可美了。

奶奶把我包的餃子都放進(jìn)鍋里，本想煮完大吃一頓，結(jié)果有趣的事發(fā)生了，餃子全都被煮爛了 “將軍們”丟盔卸甲，成了拖泥帶水一鍋粥了。我奇怪地問(wèn)：“奶奶，這是怎么回事呀？”奶奶笑著說(shuō)：“你的餃子皮沒(méi)捏緊，光注意肚子飽不飽，但都露餡了！”

我才明白，包子再好不在褶上。包餃子的道理也是一樣的，不能光看它們是不是膀大腰圓，是不是圓鼓鼓、威凜凜挺著將軍肚。與其注重外表，不如培養(yǎng)質(zhì)樸的內(nèi)心。

我吸取了這次的教訓(xùn)，放餡適當(dāng)，不圖外表，然后再把餃子皮捏得緊緊的。我想這次應(yīng)該不會(huì)露餡了吧？煮完以后，果真一個(gè)個(gè)軍容完整。

奶奶豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，學(xué)會(huì)包餃子了?！?/p>

我學(xué)會(huì)了炒菜

我第一次炒菜的時(shí)候，把菜都燒糊了，爺爺吃了我做的菜，都吐了，爺爺說(shuō)：“你都十歲了，都還不會(huì)做菜，從今天開(kāi)始，你跟我學(xué)做菜，如果你不會(huì)做菜，我不在家的時(shí)候，你吃什么呢？”爺爺說(shuō)著我們就開(kāi)始炒菜了。先學(xué)炒白菜。

我把白菜洗干凈了，就看著爺爺炒一遍，爺爺做完了，現(xiàn)在輪到我了，我把白菜切成一截一截的，接著再把油倒進(jìn)鍋里，然后點(diǎn)火，再看油熱了沒(méi)有，油熱了就把菜倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻炒幾下，再放一點(diǎn)鹽，加一點(diǎn)水，過(guò)一會(huì)看熟了沒(méi)有，如果熟了就把菜盛進(jìn)碗里，一碗炒白菜就出鍋了。爺爺嘗了一下，說(shuō)：“還可以，以后要多做，你會(huì)做得越來(lái)越好吃的?！?/p>

我以后每天放學(xué)回家，既要煮飯，還要炒菜，每天都這樣做，因?yàn)檫@樣做可以讓爺爺少干一點(diǎn)活，讓他不在家的時(shí)候，不用擔(dān)心我。我做的菜也越來(lái)越好吃了。

我學(xué)會(huì)了做飯

星期日,我?guī)蛬寢屪鲲?開(kāi)始媽媽叫我打3杯米,接著,用水洗一洗,然后,媽媽讓我接5厘米的水.那鍋又沒(méi)有尺寸,所以我不知道接多少.我學(xué)到第3步時(shí)就不想做了,因?yàn)閶寢尣辉试S我用尺子量深度.所以我做到第3步時(shí)就不想做了.媽媽鼓勵(lì)我不要灰心,只要有信心就一定能成功.自從我媽媽鼓勵(lì)我的時(shí)候我就對(duì)自己越來(lái)越有信心了.媽媽果然沒(méi)騙我,她說(shuō)：“只要有信心就一定能成功.”我按媽媽說(shuō)的去做,果然我學(xué)會(huì)我做飯的第3步,我決定媽媽叫我做什么我就做什么,媽媽叫我怎樣做我就怎樣做我.我按照媽媽的話去做,吃到了香噴噴的米飯,我以后要做更多的東西,讓媽媽開(kāi)心一下.我學(xué)會(huì)了打字

假期，我熟練地拉開(kāi)了鍵盤(pán)，打開(kāi)電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤(pán)打起字來(lái)，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說(shuō)起打字，還有一段經(jīng)歷呢！

那時(shí)候，我家買(mǎi)了一臺(tái)手提電腦。全家人都圍在爸爸周?chē)?，看他噼里啪啦地打字?xiě)文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見(jiàn)我信心十足，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

開(kāi)始爸爸讓我背鍵盤(pán)字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時(shí)，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿(mǎn)意，要求我默背十遍。嬌氣的我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，做事要充滿(mǎn)信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成。”我定下神，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿(mǎn)臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤(pán)上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時(shí)，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤(pán)上了“Linyilan”三個(gè)拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個(gè)字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你只不過(guò)打出了個(gè)名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧?！蔽冶疽詾闀?huì)受到爸爸的表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個(gè)打字游戲，我的興趣又被提起來(lái)了，其樂(lè)融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤(pán)就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來(lái)了。

學(xué)會(huì)了打字，我也懂得一個(gè)道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

我 學(xué)會(huì)了游泳

今年暑假，爸爸給了我一個(gè)任務(wù)：學(xué)游泳。剛提到學(xué)游泳的時(shí)候，我就很害怕，怕被嗆水?？砂职终f(shuō)游泳可是一件新鮮事，便被爸爸拉去了。我準(zhǔn)備好了泳褲，來(lái)到了游泳館，我慢吞吞的走到更衣室中換上了泳褲，我們排著隊(duì)來(lái)到游泳池中，只見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始游了，我看著那水池，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，爸爸先讓我們做熱身操，然后讓我跳下水去。

我一到水中就覺(jué)得很冷，爸爸先讓我練了悶水，再讓我練伸直手悶，走到藍(lán)白相間的一條線旁，接著爸爸讓我悶水走過(guò)水線。不好，走的時(shí)候我的鼻子嗆水了，可真難受，我便問(wèn)爸爸：“為什么這水都有股醫(yī)院中的消毒味？” 爸爸說(shuō)：“水中放了消毒藥粒?！蔽衣剡m應(yīng)了在水中的活動(dòng)，放大膽子去游?？墒?，因?yàn)槟懶?，始終不能浮在水面上。我經(jīng)過(guò)幾次的努力學(xué)習(xí)，終于能浮了，還可把腳的動(dòng)作加上?？晌业念^總是抬不起來(lái)，使我一直學(xué)不會(huì)。直到現(xiàn)在，我想盡辦法也改不了！不過(guò)，我在學(xué)游泳的過(guò)程中也感覺(jué)到了許多快樂(lè)之處。比如：爸爸有時(shí)讓我們互相練習(xí)；有時(shí)讓我自己練習(xí)，還有些時(shí)候爸爸做許多樣子給我看，希望我要有進(jìn)步，有進(jìn)步時(shí)他還翹起大拇指，讓我感覺(jué)到游泳是一件快樂(lè)的事。

我一定要努力去學(xué)習(xí)，把這項(xiàng)游泳的體育活動(dòng)學(xué)會(huì)！

我學(xué)會(huì)了游泳

我會(huì)打乒乓球、下圍棋、打籃球……可我終生難忘的卻是學(xué)會(huì)了游泳。我小時(shí)候最怕水了，一下到游泳池里，我就會(huì)哭。不過(guò)，在今年暑假，我終于學(xué)會(huì)了。

剛學(xué)游泳，第一件事就是閉氣，這可是我最怕的了。都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這真沒(méi)錯(cuò)。我?guī)Ш糜剧R，閉上眼睛，邊吸氣邊往下沉。一潛下去，麻煩，泳鏡進(jìn)水了，這是一個(gè)兇兆，也是水給我的第一擊；第二擊，由于吸氣的同時(shí)，頭以潛下去了，就像閘門(mén)打開(kāi)一樣，水沖進(jìn)嘴里，還好，我趕緊關(guān)上了閘門(mén)；第三擊，水進(jìn)鼻子了，真倒霉。不過(guò)，我逃的快，不然，三支“主力軍”可要進(jìn)攻了。我感覺(jué)到“水如猛虎”。不當(dāng)俘虜了，我趕緊放水，準(zhǔn)備第二次閉氣。學(xué)臥薪嘗膽的勾賤，能屈能伸方為丈夫。這次，我先在空中吸好氣，不呼吸，再下去，這回沒(méi)事了。我頂呀頂，保持不呼吸，心就要快跳出來(lái)了，頂不住了，快起來(lái)呼吸。一起身，舒服多了。真是進(jìn)步神速?。】纯磁赃?，和我一起學(xué)的大多數(shù)還在水底，唉，不行就練唄。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我學(xué)游泳不劃艇，開(kāi)快艇。一個(gè)上午，我不僅學(xué)會(huì)了閉氣，還學(xué)會(huì)了蛙手、浮大南瓜（我的拿手好戲）?？焱Ь褪强?，十天，我就學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳。這就叫作“士別三日，當(dāng)刮目相看”。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)

我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。

在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧!從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦!在這些日子里，我有時(shí)間就在那兒畫(huà)畫(huà)，還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。記得有一次，我在美術(shù)班中，老師叫我們畫(huà)圓，我花了半天，怎么都畫(huà)不好。這是有好多同學(xué)都畫(huà)好了，于是我急了，老師看了就走到我身邊問(wèn)我：怎么了，在這發(fā)脾氣?我問(wèn)老師：“怎么把圓畫(huà)得這么好?”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，必有成就?！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我平靜下來(lái)，果然，我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓畫(huà)好了，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的，必須慢慢來(lái)?！蔽覍?duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視?！边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”……

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿, 再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩。

在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫(huà)真不愧是我國(guó)的瑰寶。

國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……。可以說(shuō)，國(guó)畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫(huà)的精髓。

繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……。繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)