第一篇：落實行為辦學(xué)實施素質(zhì)教育情況匯報

在市政府召開過全市教育督導(dǎo)暨規(guī)范辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育工作會議后，按照市教育局的工作意見，我校認(rèn)真貫徹落實會議精神，在第一時間內(nèi)組織了宣傳學(xué)習(xí)，并且對照要求進行了自查整改，同時還積極制定了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的有效措施，取得了顯著成效，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、深入宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識

9月3日，我校召開教職工大會，學(xué)習(xí)傳達了市教育局9月2日召開的規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進深入實施素質(zhì)教育會會議精神以及省教育廳的文件。會上校長袁凌建帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了朱局長、張局長在會議上的重要講話，充分認(rèn)識到了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的重大意義，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。同時，袁凌建校長號召全體教職工結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實際，圍繞為了殘疾孩子健康成長，為了特殊教育的健康發(fā)展，切實行動起來，深刻剖析存在的問題，進一步深化教育改革，狠抓學(xué)校管理，大力實施“教研賽考評”工程，扎實推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。此外，夏智標(biāo)副校長還就如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、如何全面實施素質(zhì)教育提出了具體意見，要求教務(wù)處通過召開專題會議、培訓(xùn)講座、座談研討等形式，多途徑地組織全體教師進行學(xué)習(xí)和交流，從不同角度針對當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題進行反思，撰寫心得體會，切實將素質(zhì)教育貫徹落實到位，把我校素質(zhì)教育的實施提高到一個新的水平；要求政教處召開家長座談會，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長乃至全社會支持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，關(guān)注學(xué)生健康成長，形成規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的共識，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造了良好的輿論氛圍。

二、認(rèn)真自查自糾，規(guī)范辦學(xué)行為

9月中旬，為了進一步貫徹落實省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育工作會議精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校在充分學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，對照標(biāo)準(zhǔn)深入開展了自查自糾活動。通過自查，我校未發(fā)現(xiàn)一例不規(guī)范的辦學(xué)行為。具體自查情況匯報如下：一是我校能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排教育、教學(xué)活動。二是我校做到了學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。并要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時，同時每天保證學(xué)生陽光運動一小時。三是我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批制度。我校低年級按上級規(guī)定，從沒留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。四是我校嚴(yán)格規(guī)范對學(xué)生的評價，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。五是我校能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“十不準(zhǔn)”的要求進行教學(xué)活動。六是我校教師均能夠按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價等。并且能夠圍繞校本研修方案主題進行課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。七是我校能夠加強對教師的管理，沒有一位教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，以及組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料等。八是我校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。

三、采取務(wù)實措施，辦學(xué)成效顯著

雖在自查中未發(fā)現(xiàn)一例不規(guī)范行為，但我們自知與先進學(xué)校還有一定的差距，離素質(zhì)教育目標(biāo)還有一定距離。為深入實施素質(zhì)教育，進一步促進殘疾學(xué)生全面健康發(fā)展，我校采取了積極措施，落實了各項工作目標(biāo)，取得了顯著成效。

一是創(chuàng)新管理模式，樹立“氛圍優(yōu)于制度，服務(wù)大于管理”的理念。首先我校完善了崗位職責(zé)，實施了精細(xì)化管理，整個學(xué)校從教師到學(xué)生、從課內(nèi)到課外、從做人到育人均有章可循，進一步規(guī)范了師生行為，為實施素質(zhì)教育提供了有力保障。其次是開展了“塑形象，做滿意師生”活動，把全校師生導(dǎo)入“強制教育——逐漸適應(yīng)——自覺遵守”這一良性循環(huán)軌道，逐步形成了“事事有人管、時時有人管、處處有人管”的科學(xué)管理氛圍。第三是開展“校榮我榮”教育活動，增強教師隊伍的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，充分調(diào)動和發(fā)揮每一位教職工干工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，樹立了處室為基層服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、學(xué)校為社會服務(wù)的思想，營造出了團結(jié)和諧干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展的良好氛圍。

二是創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。首先我校堅持以人為本，以德為先，通過開展“書香校園”活動、“和諧團隊評比”活動以及豐富多彩的文體活動等，努力打造出了“高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高質(zhì)量生活”的校本師德精神。其次是圍繞“實效教研、有效課堂”，認(rèn)真落實“四個一”活動和“五課”制度，認(rèn)真做好“三備”要求，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。第三是以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展“教學(xué)六認(rèn)真”活動，通過“教學(xué)行為規(guī)范月”，進一步規(guī)范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了課堂教學(xué)，切實提高了教育教學(xué)質(zhì)量。第四是立足實效，抓住特色，深入實施“教研賽考評”工程。

三是創(chuàng)新教學(xué)管理模式，全力為學(xué)生量身打造成長之路。首先以健康發(fā)展為主，通過開展“學(xué)生行為規(guī)范月”、“安全伴我行”等活動，充分利用課堂滲透、校園文化以及板報、櫥窗等宣傳陣地，多渠道地進行日常行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育等，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的人格。其次是以和諧發(fā)展為主，通過環(huán)境布置、禮儀教育等為學(xué)生創(chuàng)建溫馨環(huán)境；通過開放美術(shù)室、多媒體室、圖書室、書法室等以及各種活動團隊的建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)建了自主發(fā)展、自主教育的空間等，實現(xiàn)了學(xué)生主動、能動的和諧發(fā)展。第三是以全面發(fā)展為主，學(xué)校遵循“辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的整體辦學(xué)思路，堅持走藝術(shù)特色教育之路,大力發(fā)展職業(yè)教育，著力打造學(xué)校特色品牌。一方面讓學(xué)生受到藝術(shù)上的熏陶，另一方面讓學(xué)生有一技長，有自食其力的生活本領(lǐng)，為殘疾學(xué)生走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

由于我校措施得力，求真務(wù)實的全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校各項事業(yè)得到了全面發(fā)展，并取得了累累碩果。2010年我校再度被市人事局、市教育局表彰為“全市教育系統(tǒng)先進集體”，并且在落實“打造藝術(shù)特色教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基” 的辦學(xué)目標(biāo)上開創(chuàng)了嶄新的局面，學(xué)校相繼開設(shè)了雜技、服裝、美術(shù)、書法、舞蹈、手工制作等校本課程，真正做到了讓學(xué)生“升學(xué)有希望，就業(yè)有技術(shù)，生存有基礎(chǔ)”。尤其是我校的雜技課程，現(xiàn)已經(jīng)成為學(xué)校的一張亮麗的名片。雜技進特校、進課堂創(chuàng)全國特校之先河，成為全國唯一一所把雜技作為校本課程的學(xué)校。目前，經(jīng)過雜技教師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，學(xué)生的鼎功、筋斗、舞蹈基礎(chǔ)等各項基本功提高很快，排練的《軟功造型》、《集體車技》、《草帽》、《轉(zhuǎn)毯》、《小武術(shù)》等節(jié)目深受社會各界好評。我校節(jié)目《車技與柔術(shù)》在《校園之春》晚會上贏得的掌聲是最多的，也是最熱烈的，被市委宣傳部、市文化局評為“最受觀眾喜歡的節(jié)目”。在全市“教研賽考評”工程總結(jié)表彰大會上，由于我校特色辦學(xué)成績顯著，被市教育局表彰為為“實施教研賽考評工程先進單位”，等等，目前，在我們特殊教育學(xué)校里，素質(zhì)教育就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，滋潤著每一寸土壤，澆灌著每一位師生的心里。富有特色的品牌教育，推動了素質(zhì)教育的全面實施，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

成績屬于過去，未來還需創(chuàng)造。在今后的工作中我們將不斷求索，努力開拓，為素質(zhì)教育的全面實施作出應(yīng)有的貢獻！為打造特色教育品牌學(xué)校而繼續(xù)努力！

第二篇：《規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育》

《規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育實施方案》

為進一步加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)烏審旗教育局關(guān)于《中小學(xué)深入實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為》的文件要求，進一步加大工作力度，強化責(zé)任落實，推動和促進辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進一步規(guī)范，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，緊緊圍繞自治區(qū)實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo)，制止和糾正違反國家教育方針和政策法規(guī)的錯誤做法，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作，加強教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹立教育的良好形象。

二、工作目標(biāo)

堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，做到“三個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一思想、自覺查糾，統(tǒng)一做法、堅決查糾，統(tǒng)一行動、徹底查糾。充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實施意見的通知的通知》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升。

三、工作重點

當(dāng)前要集中力量解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會反響強烈的熱點難點問題，力爭在較短時間內(nèi)取得明顯成效。

1、科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，按照不同學(xué)段和年級學(xué)生的實際需要，對學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，并組織全面檢查。堅決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時間的做法，正確引導(dǎo)家長和社會積極參與，切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。學(xué)生在校時間、睡眠時間、體育活動時間要符合《通知》規(guī)定要求。

2、規(guī)范課程和課時。要嚴(yán)格按照國家課程方案開全課程，開足課時，任何學(xué)科課時安排不足與超課時都是錯誤行為。堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅決糾正隨意占課、拖課、調(diào)課等現(xiàn)象。堅持學(xué)生每天鍛煉一小時，保障學(xué)校開展隊活動和社會實踐活動時間。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)、通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教育質(zhì)量，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負(fù)增效的成功做法。堅持育人為本、德育為先。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭，不占用學(xué)生法定休息時間加班加點。堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐等教學(xué)時間。切實加強安全教育和管理。

3、規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)總量不超過1小時；當(dāng)天沒有課程的學(xué)科不能安排家庭書面作業(yè)。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。

4、規(guī)范考試評價。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績，不得按考試成績給學(xué)生排名次。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，建立學(xué)生發(fā)展報告或成長記錄，逐步強化學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的功能。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。無論何種考試，都不得進行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊。大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測制度，堅決禁止下達升學(xué)指標(biāo)和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的做法，形成有利于推進素質(zhì)教育的工作機制。

5、深化課堂教學(xué)改革，落實課程標(biāo)準(zhǔn)。積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂達成”的教學(xué)模式，大力開展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。加強學(xué)生德育教育，加強校本培訓(xùn)，制訂和完善學(xué)校各項管理制度，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。深入踐行“讓每一個學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，確立“能力中心”課程觀，“學(xué)生中心”教學(xué)觀，“綜合發(fā)展”評價觀，面向全體學(xué)生，實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都得到全面健康和諧發(fā)展。

6、加強招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。小學(xué)一年級招生一律不得小于6周歲，小于6周歲者，一律不予注冊學(xué)籍。做好規(guī)定區(qū)域內(nèi)的外來務(wù)工人員子女的入學(xué)工作，切實保障外來務(wù)工人員子女能接受和本地適齡兒童同樣的教育。

7、規(guī)范教師職業(yè)行為。全體教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會舉辦的文化補習(xí)學(xué)校（班）兼課。不得將校舍設(shè)施對社會出租用于營利性文化及專業(yè)課補習(xí)活動，不得與社會機構(gòu)以及個人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補習(xí)班、培訓(xùn)班。學(xué)校舉辦興趣小組以及組織其他社會實踐活動一律不得向?qū)W生收取費用。

四、實施步驟

此次集中整治活動，分四個環(huán)節(jié)進行，沒有時間限定，反復(fù)抓，抓反復(fù)：

（一）宣傳發(fā)動

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)討論，把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級文件精神上來，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，形成良好的社會輿論氛圍，使全體教職工深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，在工作實踐中樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。

（二）查擺問題

按照教育局“實施方案”的要求，認(rèn)真對照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知，對本校辦學(xué)行為進行全面梳理。通過調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問題結(jié)癥，確定整治重點，制定整改措施，形成自查報告。

（三）集中整治

對查擺出的問題研究制定整改措施，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，對重點問題重點整改。重點整治亂補課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動時間、亂推銷教輔資料等突出問題，不走過場，切實解決問題。通過各種途徑了解和檢查整治結(jié)果，并及時總結(jié)和反饋。積極落實規(guī)范辦學(xué)行為的長效機制，明確責(zé)任，鞏固成果。

在這次整治活動中，全校教師要提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實教育局制定的鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實施意見的通知的通知》的要求。切實糾正辦學(xué)中的違規(guī)行為，認(rèn)真自查自糾，積極整改。通過建立制度，統(tǒng)一思想，真正規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教

育形象，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。

（四）總結(jié)提高

在集中整治的基礎(chǔ)上，迎接教育局對此項工作的檢查和督導(dǎo)，在充分肯定成績的同時，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，并進行全面的自我評估和總結(jié)。積極探索建立辦學(xué)行為的長效機制。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實規(guī)范我校辦學(xué)行為，按照有關(guān)文件要求成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校黨支部書記、校長擔(dān)任，副組長由副校長擔(dān)任，成員由劉耀峰、尚德炯、楊建華、白志雄、武晶、崔峰、王彥霞、尚德炯同志組成。設(shè)立舉報電話，接受師生和社會的監(jiān)督。舉報電話：7540100

（二）落實措施。各部門要根據(jù)本方案，制定具體措施，認(rèn)真開展自查自糾，針對辦學(xué)行為和深入實施素質(zhì)教育中存在的突出問題，制定切實可行的的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為和深入實施素質(zhì)教育中存在的突出問題。

（三）從嚴(yán)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開展整治辦學(xué)行為不規(guī)范專項行動，對辦學(xué)行為和深入實施素質(zhì)教育過程中存在的重點問題新型檢查，并建立通報制度。對于辦學(xué)行為不規(guī)范和實施素質(zhì)教育中存在的違規(guī)行為，或存在的問題，不能及時治理和改進，造成不良影響；或?qū)Υ嬖诘膯栴}，雖進行治理，但由出現(xiàn)反彈，造成不良影響等情況，將在全校通報批評，涉及本人的不得參與本的評優(yōu)等活動。河南學(xué)校

2009.9

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育

參加校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

從2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸參加了安陽市教育局組織的“全市中小學(xué)校級干部規(guī)范辦學(xué)”遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)真認(rèn)真閱讀、觀看每一個專題文本和視頻，并結(jié)合自己的工作實際，在規(guī)定時間內(nèi)提前完成撰寫、提交的20篇作業(yè)。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識，為我校促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。下面談?wù)勍ㄟ^這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人的一點心得體會：

一、規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨和國家的教育方針，辦人民滿意教育的內(nèi)在要求，是提高教育教學(xué)質(zhì)量需要，也是深化教育教學(xué)改革、破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。應(yīng)該肯定的是，這幾年在實施素質(zhì)教育方面，從上到下，從機關(guān)到基層，實施素質(zhì)教育的理念已深入人心，教育教學(xué)成果豐碩。目前，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育已進入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。但違規(guī)補課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象還比較普遍，制約了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生的健康。作為教育工作者，肩負(fù)著育人的使命，我們要以對事業(yè)負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的重大意義，進一步增強緊迫感和責(zé)

任感，要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，切實把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作擺上更加重要的位置，確保學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)明顯下降、不規(guī)范行為明顯減少、管理水平明顯提高。

二、堅持正確的教育政績觀和質(zhì)量觀。要按照全面貫徹教育方針、深入推進素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教師考核評價制度和質(zhì)量監(jiān)測制度，不以考試成績或升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)進行排名或獎懲。

三、應(yīng)切實控制師生在校教學(xué)活動時間。堅持“健康第一”的觀

念，保證師生的法定休息權(quán)利。小學(xué)生在校時間不超過6小時，初中生在校時間不超過7小時，不組織非住校生上晚自習(xí)。嚴(yán)控家庭作業(yè)分量，堅持小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級作業(yè)量控制在一小時內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，保證學(xué)生睡眠時間。小學(xué)生的每天睡眠時間分別不少于10小時，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中補習(xí)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行國家課時計劃，編制配齊配強中小學(xué)各科教師，開

全開足全部課程，不隨意增加或減少課時，不隨意調(diào)整學(xué)科學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)進度，不組織學(xué)生參加各種選拔性考試、競賽，接受社會監(jiān)督。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)不超過兩次；學(xué)

?；虬嗉壊唤y(tǒng)計、不公布學(xué)生個人或集體成績和名次等考試信息。

五、深入實施《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段學(xué)校不設(shè)重點班，不分快慢班。義務(wù)教育階段學(xué)校堅持就近免試入學(xué)原則，不提前招生、不舉行選拔性考試、不以學(xué)科競賽成績和特長作為學(xué)校錄取依據(jù)。

六、探索“減負(fù)增效”的途徑。深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主.合作.探究”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵啟發(fā)式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教育課程教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好、特長。開放學(xué)校圖書館.實驗室、體育健身器材和文藝活動場所；組織學(xué)生開展文體興趣活動和實踐活動。重視利用社區(qū)資源，發(fā)揮素質(zhì)教育基地和愛國主義教育基地的作用。發(fā)揮校外活動場所的育人職能，要大力整頓學(xué)校周邊環(huán)境，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

七、高度重視教師隊伍建設(shè)，強化教師隊伍的管理和培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師在規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育中的主體作用。作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更進一步地明確了方向，提高了認(rèn)識，更新了觀念，作為一名學(xué)區(qū)校長要站在一個新的歷史起點上，審時度勢，與時俱進，進一步強化工作的落實，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為 推進素質(zhì)教育匯報材料

規(guī)范辦學(xué)行為 推進素質(zhì)教育

安陽縣水冶鎮(zhèn)一中規(guī)范辦學(xué)匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，謹(jǐn)讓我代表水冶鎮(zhèn)第一中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校督導(dǎo)規(guī)范辦學(xué)表示熱烈歡迎!我校始建于1977年，主要服務(wù)8個行政村，服務(wù)半徑4華里，人口5萬余人。有30個教學(xué)班，教職工134名，1700多名在校生。一年來，水冶一中為全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，在依法執(zhí)教、依法辦學(xué)、特色興校的工作中付出了實實在在的努力，取得了一些成績。現(xiàn)就我校規(guī)范辦學(xué)工作情況簡要匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的各項政措施落到實處

學(xué)校成立以校長為組長的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的先進典型和成功經(jīng)驗，黨支部認(rèn)真落實監(jiān)管責(zé)任，加大對各種違規(guī)行為的查處力度。

二、提高法制意識，增強法制觀念

一年來，水冶一中整體上進入了更加注重內(nèi)涵發(fā)展和提高質(zhì)量的新階段。在依法治校、特色辦學(xué)的工作中進行了積極有益的探索和實踐，學(xué)校以加強教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為為突破口，強力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了可喜成績。

三、抓住重點，攻克難點，著力解決學(xué)校管理工作中的突出問題

1、課程設(shè)置 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面貫徹落實國家和省定的課程方案、課程計劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時，堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度的現(xiàn)象。做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)；堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、團隊活動和綜合社會實踐活動時間，切實保證學(xué)生每天鍛煉l小時的體育活動時間。全面落實國家教育教學(xué)基本要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、作息時間

科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，堅決糾正隨意侵占學(xué)生休息時間的做法，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。學(xué)校出臺了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)令不得占用學(xué)生法定休息時間、午間休息和下午自習(xí)加班加點或組織集體補課。

3、作業(yè)量

學(xué)校制定了作業(yè)總量干預(yù)制度，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制，不得超過1.5小時。要求教師簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格遵守制度，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、教學(xué)實施

學(xué)校非常重視課堂教學(xué)管理，雖然學(xué)生在校時間減少了，但是教學(xué)效果不僅不能降低，還應(yīng)該穩(wěn)步提升?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向課改要質(zhì)量”成為我們的教研目標(biāo)?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。從2005年遠(yuǎn)程教育工程落戶我校，使我校教學(xué)設(shè)備跨上了新的平臺。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，2009年，在縣教體局提出“班班通”工程后，我校提出了現(xiàn)代教育設(shè)備進校園三年規(guī)劃，力爭在三年內(nèi)把每個教室都配備多媒體現(xiàn)代教育設(shè)備，2009率先在九年級10個班全部安裝了筆記本電腦、投影儀、音箱、電子教鞭等多媒體設(shè)備，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們認(rèn)真用好教師工作手冊和常規(guī)月報表，做到一周一檢查，一月一總結(jié)，及時公布結(jié)果，及時上報存檔。積極響應(yīng)局黨委號召，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭任課，深入教學(xué)一線，帶領(lǐng)教師搞教改?！百|(zhì)量立校，科研興?！笔俏倚５牧⑿Ｖ?，健全的教研組織，先進的教學(xué)設(shè)施，激發(fā)了教師搞教研的熱情，教師們積極承擔(dān)教研任務(wù)，大膽進行課堂改革，走別人沒有走過的路。除了上課，教師們便一頭扎進計算機教室，上網(wǎng)查詢資料，借用“校際通分布式資源網(wǎng)”和“遠(yuǎn)程教育IP資源”，結(jié)合新教材、新課標(biāo)，精心制作教學(xué)課件。利用空中課堂，觀摩教學(xué)名家錄相，大膽嘗試其教學(xué)方法。出現(xiàn)了“百舸爭流”的賽課局面。視頻、音頻共用，多媒體聲、色的刺激，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破了教學(xué)重難點，收到了良好的教學(xué)效果。為了能更好地應(yīng)用各種資源，又開展了集體備課，評優(yōu)質(zhì)課，作公開課等活動；請市里名校名師到我校傳經(jīng)送寶；與市八中教師接對子，一幫一，搞同課異構(gòu)；讓教師走出學(xué)校，到外面學(xué)習(xí)先進的理念和方法；結(jié)合學(xué)校實際搞專題研究等豐富多彩的教研活動，使我校教研水平逐年提高。特別是學(xué)校每學(xué)期開展的大型觀摩課教研活動，每學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定做課時間和地點，要求人人參與講課，同科教師互聽互評，活動結(jié)束后教研組長寫出教研總結(jié)。教師們運用先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備，使出渾身解數(shù)，精心設(shè)計，都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同仁，通過此項活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，授課技術(shù)，教學(xué)能力大大增強，我校涌現(xiàn)出一批批優(yōu)質(zhì)課獲獎教師，其中2009年教師馮艷青、王君、郭文翠、戶玉娟在縣優(yōu)質(zhì)課評比中分獲一、二等獎。2010年5月教師趙慧芳、王慧麗、王大俠在安陽縣優(yōu)質(zhì)課、安陽市送課下鄉(xiāng)活動中獲獎。

在平時的教學(xué)活動中，學(xué)校還特別重視教師的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和推廣，要求教師每學(xué)期都要結(jié)合自己所教學(xué)科，寫一篇經(jīng)驗材料或論文，來源于教學(xué)實際的論文精彩紛呈，多次在省市縣評比中獲獎。豐富多彩的教研活動促進了教師專業(yè)發(fā)展。

多年來，學(xué)校還特別注重面向全體學(xué)生，積極推行自主、合作、探究多種學(xué)習(xí)方式，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。每個學(xué)生樂于置身其中，把自己學(xué)會主動思維視為一種樂事，每個學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學(xué)習(xí)局面。探究合作與交流，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，課 堂教學(xué)效果越來越好！探究、交流與合作帶動了教師的課堂教學(xué)改革，使教研教改向縱深發(fā)展。

為了實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校規(guī)范了質(zhì)量監(jiān)測辦法，不向教師下達升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)成績獎懲教師。對教師也實行了多元化評價，減輕教師心理負(fù)擔(dān)，使教師能愉快教學(xué)。

學(xué)生使用的教材為國家規(guī)定的免費教科書，教輔材料由縣教育局和新華書店推薦，在學(xué)生自愿的前提下購買。學(xué)校從不強迫任何學(xué)生購買教輔資料，從不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動。

5、招生考試

加強考試管理，嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的多元化評價方式評價學(xué)生。

我校七年級新生按照縣教育局招生辦劃片招生名單就近免試入學(xué)。我校堅持對口、免試、就近入學(xué)的原則招生，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班，實施陽光分班，不設(shè)置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習(xí)班、奧數(shù)班等，整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。學(xué)校按縣局要求無條件接收進城務(wù)工農(nóng)民工子女，滿足農(nóng)民工子女入學(xué)要求。

四、加強師德教育，規(guī)范教師行為，樹立人民教師的良好形象

學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教書育人職責(zé)和崗位要求。加強教師職業(yè)行為管理，禁 止有償家教。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任待遇。

加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，我校杜絕了教師有償補課行為，消除了教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象，不存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

學(xué)校加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，著力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育下的主體作用。

(一)學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。我校每學(xué)期組織一次師德演講比賽，采用人人參加，層層選拔的方法，大力宣傳在教書育人中涌現(xiàn)出的愛崗敬業(yè)無私奉獻的先進典型，在學(xué)校樹立正氣，讓教師們安于清平，樂于奉獻。像賈秀平、常利平、吳俊清、桑小東、李煥云、張慧清、栗愛芳、許秀玲、張君等教師的先進事跡，人人耳熟能詳，無論學(xué)生還是家長提起來都贊不絕口。

良好的師德教育，使教師對學(xué)生付出了真情真愛，和諧民主的師生關(guān)系使得學(xué)校變成了學(xué)生的樂園。

(二)為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師有效教學(xué)的能力，認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作，學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度。

1、制定明確具體的培訓(xùn)實施方案，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)督察制度。

2、要求全員參加培訓(xùn)，形式多樣，分批進行。

(1)師德培訓(xùn)。每周進行一次集中培訓(xùn)，聽講座，寫心得，看專題。

(2)繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合。

(3)班主任培訓(xùn)。利用星期天，采取上網(wǎng)培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式，全面提高班主任的整體素質(zhì)和管理藝術(shù)水平。

(4)課件制作培訓(xùn)。利用假期，分批進行全天候培訓(xùn)。經(jīng)過考試，所有教師都已合格并獲證。

3、我校與安陽市八中結(jié)對子，聯(lián)合開展教學(xué)、教研活動，共同進行“同科異構(gòu)”教學(xué)研討活動，做到了強強聯(lián)合，互相交流，互利雙贏。

4、學(xué)校派教師到天津、開封、鄭州、安陽等地開展學(xué)科培訓(xùn)，提高了專業(yè)理論素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念。

5、學(xué)校派教師赴山東杜郎口中學(xué)進行學(xué)習(xí)考察，觀摩該中學(xué)教師的公開課，目睹了“預(yù)習(xí)—展示—反饋”的課堂教學(xué)模式。

6、學(xué)校特邀安陽市名校五中、八中省市優(yōu)質(zhì)課獲獎教師來校作課，傳授他們新的教學(xué)理念和方法，使我校教師看到自己的不足，潛心搞教研的激情被再度點燃。

7、通過各種培訓(xùn)，學(xué)校大力實施“教師三個一”工程：(1)每學(xué)期講授一次公開課或觀摩課；(2)每學(xué)期組織一次精品課件展；(3)每學(xué)期組織一次說課展示。做到了理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，收到了事半功倍的效果。

五、立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的長效機制

堅持依法辦學(xué)，科學(xué)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。學(xué)校嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，健全校內(nèi)各項制度，形成依法辦學(xué)、自我約束的管理機制。加強學(xué)校財務(wù)和資產(chǎn)管理，科學(xué)編制經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。完善了教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。

深化教育評價制度改革，建立符合素質(zhì)教育要求的綜合評價體系。改變傳統(tǒng)的以考試成績和升學(xué)率為主要評價標(biāo)準(zhǔn)的評價辦法，堅持發(fā)展性、全面性、激勵性的原則，制定科學(xué)合理的評價目標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，全面、客觀、公正地評價學(xué)生和教師。對學(xué)生和教師都實行了多元化評價，從多角度，全方位科學(xué)評價每一位學(xué)生和教師。

充分發(fā)揮黨團組織作用，組織學(xué)生和教師在課外時間開展豐富多彩的文體趣味活動和社會實踐活動，豐富學(xué)生教師的課余生活，發(fā)展學(xué)生和教師的興趣、愛好和特長。如在“慶祝祖國60華誕的節(jié)日里”，我校團總支組織了“慶華誕演講比賽”、“紅歌大家唱”比賽，激發(fā)學(xué)生和教師的愛國熱情。在水冶鎮(zhèn)、安陽縣“慶祝祖國60華誕文藝匯演中”黨團員舞蹈隊、合唱隊榮獲一等獎；學(xué)生舞蹈隊在水冶鎮(zhèn)“慶六一”文藝演出中榮獲一等獎。為了能更好地開展陽光體育活動，2009年我?；ㄙM了20萬元建設(shè)了全新的田徑場和籃球場，并與2010年春季又購置了1萬多元的陽光體育器材，轟轟烈烈的陽光體育，像一股新鮮的血液，為我們的校園注入了無限的生機與活力，學(xué)生的笑臉像一朵朵鮮花綻放在美麗的校園?！拔义憻?，我健康，我陽光”，“每天鍛煉1小時，健康生活一輩子”的觀念深入人心，教師和學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心地感嘆：陽光體育真好！

學(xué)校團總支還利用課堂內(nèi)外，采取多種方式對學(xué)生進行安全教育、法制教育、消防教育、國防教育、人防教育等。2009年7月安陽市人防知識預(yù)賽在我校舉行，河南省、安陽市、縣等領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作，7月17日，我校學(xué)生代表隊在“安陽市中學(xué)生防空防災(zāi)電視知識競賽”中力挫群雄，戰(zhàn)勝市區(qū)多所名校，一舉奪得第一，為農(nóng)村學(xué)校爭了光，添了彩，并代表安陽市去洛陽參加了河南省預(yù)賽。

學(xué)校立足于全面發(fā)展，因材施教的指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長。組織了“開心小畫家”、“春蕾文學(xué)社”、“激情舞蹈隊”、“體育業(yè)余訓(xùn)練隊”等興趣小組。各個小組在省、市、縣舉行的各種比賽中所獲獎項層出不窮。

注意開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。堅持育人為本、德育為先，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)體系。注重優(yōu)化家庭教育，辦好家長學(xué)校，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子，合理安排孩子的課外學(xué)習(xí)與生活。

六、嚴(yán)格執(zhí)行上級義務(wù)教育保障政策

認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，學(xué)生全部實行兩免，對困難住校生實行“一補”。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

依法保障外來農(nóng)民工子女就學(xué)。我校把流動人口子女義務(wù)教育工作納入規(guī)范辦學(xué)的重要工作內(nèi)容，認(rèn)真接收符合條件的農(nóng)民工子女入學(xué)。

七、規(guī)范學(xué)校安全管理，確保師生安全，為教育教學(xué)順利進行營造良好的環(huán)境

教學(xué)是第一要務(wù)，安全是第一責(zé)任。水冶一中重視強化學(xué)校安全管理，確保師生安全。認(rèn)真落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，建立重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實加強演練，提升應(yīng)急處置能力。加強了安全檢查和隱患排查，切實落實各項安全防范措施，及時整治和消除各類安全隱患。加強安全教育，增強實效性，提高師生逃生避險和自救能力。認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病流行。

我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。如學(xué)生一入校，我們就給學(xué)生及家長上安全教育課；我們又多次對學(xué)生進行防震安全演練，到目前我校未發(fā)生一起安全事 故。

學(xué)校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。

一年來，我校在規(guī)范辦學(xué)行為上取得了一些成績，學(xué)校獲得安陽市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，安陽縣中招評估優(yōu)良獎，水冶鎮(zhèn)09年目標(biāo)考核一等獎，陽光體育體操比賽二等獎，田徑運動會第一名，鼓號隊比賽二等獎，2010年5月20日，在聯(lián)鄉(xiāng)比賽中我們的陽光體育、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用雙雙奪得第一……成績已屬于過去，盡管我們做了一定的工作，但與教育局規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，未來的日子我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第五篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育

近日利用課余時間，認(rèn)真研讀了《江蘇省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》，《管理規(guī)范》集中體現(xiàn)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等教育法律法規(guī)，明顯突出了素質(zhì)教育和師德教育，結(jié)合自己的工作實際，通過學(xué)習(xí)，我感慨萬分。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。的內(nèi)在要求，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新一代江蘇人的現(xiàn)實需要，也是深化教育教學(xué)改革的需要。

在此之前，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重對少年兒童身心健康造成了危害，不少學(xué)生體質(zhì)下降、患神經(jīng)衰弱、脊柱彎曲、近視眼等疾病。一些學(xué)生在緊張、壓抑的心理狀態(tài)中，缺乏自信心和進取心。在學(xué)校和家庭壓力下，一些少年兒童對學(xué)習(xí)、對學(xué)校、對教師、對家長產(chǎn)生了逆反心理，甚至釀成了一些悲劇。這些錯誤行為和做法，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù)，剝奪了少年兒童的童心和樂趣，嚴(yán)重阻礙著少年兒童全面地生動活潑地、主動地發(fā)展，制約了基礎(chǔ)教育質(zhì)量的全面提高，長此以往將影響國民整體素質(zhì)的提升。造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因很多，從根本上講，是教育總體水平偏低，教育觀念落后，教育結(jié)構(gòu)、教育規(guī)模尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源不能完全滿足人民日益增長的教育需求；勞動人事制度和招生考試制度存在著缺陷，就業(yè)競爭引發(fā)了升學(xué)競爭等；同時，狹隘的教育價值觀、片面的質(zhì)量觀、陳舊的人才觀形成了片面追求升學(xué)率傾向，家長望子成龍心切，部分社會媒體片面宣傳甚至惡意炒作，使育人教育變成了升學(xué)教育，分?jǐn)?shù)價值高于人的價值，升學(xué)目標(biāo)取代了人和社會發(fā)展的目標(biāo)。各級教育行政部門、廣大中小學(xué)校必須清醒認(rèn)識課業(yè)負(fù)擔(dān)過重給青少年學(xué)生健康成長造成的嚴(yán)重危害，充分認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的重要意義，把思想和行動迅速統(tǒng)一到國家和省的統(tǒng)一部署和要求上來，采取切實有效措施，抓緊研究解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是促進學(xué)生全面發(fā)展的迫切需要。中小學(xué)生是國家和民族的未來，中小學(xué)生素質(zhì)的全面提高和身心健康發(fā)展，關(guān)系到整個國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家、民族的前途和命運。中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，違背了少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，是一種狹隘教育觀念的反映。這種忽視全體學(xué)生、全民族和全社會長遠(yuǎn)的根本利益的行為如不根本改變，勢必影響一代人甚至幾代人的健康成長，影響我國億萬勞動者素質(zhì)和整個中華民族素

質(zhì)的全面提高。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出：“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)已成為推行素質(zhì)教育中刻不容緩的問題，要切實認(rèn)真加以解決?！睂Υ?，各級教育行政部門和中小學(xué)校必須引起高度重視，深刻認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作的必要性和緊迫性。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，是促進基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的緊迫任務(wù)。當(dāng)前，我省基礎(chǔ)教育已經(jīng)處在更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新的歷史階段，全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的根本要求。一些地方和學(xué)校存在的違背教育規(guī)律、辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象，偏離了基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的正確軌道，嚴(yán)重阻礙了素質(zhì)教育的深入實施，已經(jīng)成為制約我省基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”。目前，迫切需要進一步深化基礎(chǔ)教育改革，改革妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力發(fā)展的教育觀念、教育模式，把學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓他們更多地接觸自然、接觸社會，為學(xué)生探索精神和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生稟賦和潛能的開發(fā)提供充分的時間和空間，努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。

看到我們政府能夠如此的關(guān)心我們的學(xué)生我感到非常的高興，不僅作為一個老師也作為一個家長我都很感謝政府的舉動。我想我們的孩子也會非常的開心，長期的壓力終于解放了?？梢蚤_心的學(xué)習(xí)，開心的玩。找回屬與自己的童年樂趣。

確保規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的各項措施落到實處，我想下面這些都非常重要。

(一)落實工作責(zé)任。各級黨委政府要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保思想認(rèn)識到位、措施落實到位。組織部門要把規(guī)范辦學(xué)行為的工作情況列為干部考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育政績觀；宣傳部門要加強輿論宣傳，規(guī)范新聞媒體采訪行為，防止不負(fù)責(zé)任的炒作和報道；監(jiān)察部門要監(jiān)督下級政府及其部門認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為；教育部門要研究提出區(qū)域整體推進的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，認(rèn)真排查和解決突出問題。各中小學(xué)校要規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行

為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課程、教學(xué)、評價、管理各個環(huán)節(jié)。

(二)嚴(yán)格督促檢查。認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在問題。各地要把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對市、縣(市、區(qū))、學(xué)校的有關(guān)評估和表彰獎勵中，納入到對校長、教師的考核和評優(yōu)評先中。省將在縣級政府教育工作督導(dǎo)評估、區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估以及義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣、實施素質(zhì)教育先進縣、和諧校園等評比表彰中，對違規(guī)辦學(xué)、有嚴(yán)重問題的地區(qū)和學(xué)校實行“一票否決”。各級政府和教育部門要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對本行政區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)問題進行嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

(三)加強宣傳引導(dǎo)。充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育的先進典型和成功經(jīng)驗，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)的人才觀和教育觀。要切實加強輿論監(jiān)督，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行曝光。各級教育部門、學(xué)校要向社會作出公開承諾，設(shè)立舉報電話、電子信箱等，認(rèn)真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，為規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。

但是，想要讓這項政策落實到實處，并不容易。一些家長由于“望子成龍，望女成風(fēng)”的迫切心理，會暗暗的給孩子找補習(xí)班，給他們加作業(yè)。在我家的附近就有這樣的例子。一個小學(xué)三年級的學(xué)生，家長為了孩子能考上好大學(xué)，對孩子嚴(yán)加控制，每天早上五點多就被叫醒學(xué)習(xí)，晚上要學(xué)到十點。我想這就需要我們老師的溝通工作了。為了讓孩子們能真正的享受到快樂的生活我們老師必須行動起來。還有一些學(xué)校，有些老師為了提高學(xué)生的升學(xué)率，也可能暗暗的開補習(xí)班，或者延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，我想，這就需要政府嚴(yán)加控制了。也可以讓學(xué)生、家長、老師，以及所有公民來監(jiān)督。

學(xué)習(xí)《江蘇省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》，我想我必須響應(yīng)上面的號召。從我做起，從我們老師做好。我想，我的第一步就是要把我家附近的那個孩子從學(xué)習(xí)的牢籠中解放出來。