第一篇：2009旅游系總結

旅游系2009年工作總結及2010年工作計劃

2009年是學院穩(wěn)步發(fā)展的一年，也是學院開展內(nèi)涵建設、實施質量工程的一年。我系結合自身優(yōu)勢和特點，緊緊圍繞學院戰(zhàn)略發(fā)展要求，積極探索適應新時代的人才培養(yǎng)模式和教育教學方法，盡管困難重重，但仍較好地完成了學院所交付的各項任務。

一、一年來的工作回顧

1、以教學為中心，不斷探索教學新內(nèi)容和教學新方法 為適應教學改革的需要，我系不斷修訂教學大綱，調(diào)整課程結構，優(yōu)化專業(yè)特色，經(jīng)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)人士診斷后，對一些過時或不符合企業(yè)需要的課程進行了及時調(diào)整，對一些職業(yè)性、實踐性強的課程加大課時并強化其實訓教學；根據(jù)旅游行業(yè)用人單位的需要，我們對畢業(yè)生頂崗實習時機進行了調(diào)整。在保證第五學期教學不縮水的情況下，縮短教程，由原先的兩個月校內(nèi)教學調(diào)整為一個月，這改變了以前第五學期教學呈“蛇尾”的局面，學生不僅到課率較高，而且實習工作的安排落實也更加從容。在目前我院有些系實習處于“放羊”狀態(tài)的情況下，我系不僅沒有“放羊”，而且還重點集中性地進行了對口實習。針對我系專職教師人數(shù)較少的現(xiàn)狀，開展系內(nèi)各教研室間的動態(tài)交流即不將教師固定在某一個教研室，而是嘗試建設教學團隊；鼓勵每一位教師參與教改方案的討論和研究，堅持互聽課制度，并召開學生座談，了解學生對教學的要求，不斷提高教師的業(yè)務能力，并更好地督促教學質量的改進與提高。

2、積極引進行業(yè)技術能手，構建穩(wěn)定的兼職教師隊伍 我系現(xiàn)有專職教師4人，實習實訓指導教師1人；在校學生近600人，四個專業(yè)。為滿足教學需要并提升師資隊伍結構，我系從行業(yè)企業(yè)積極引進技術能手和專家，像湖北飯店副總經(jīng)理李勇、湖北省中國旅行社中級導游劉莉；還有一批從事旅游專業(yè)教學多年的中高級職稱教師，像省旅游學校、武漢工業(yè)職業(yè)技術學院等院校的譚少龍、劉曉芬、朱莉萍等，師資素質有了明顯改善。

3、教研工作得到了實質性的啟動

定期組織教師集體學習高職教育教改的文件，掌握高職教育新理念、新觀念、新動態(tài)。目前我系已有四個職業(yè)（工種）在校內(nèi)建立了鑒定站，并在今年11月成功啟動了前廳高級服務員、客房高級服務員、餐廳高級服務員等三個職業(yè)的鑒定工作；我系承擔了從制卷、培訓、考場安排到監(jiān)考的相關考務工作。目前我系已有兩名教師獲得了省勞動職業(yè)資格鑒定中心的考評員資格，這些都對推進我系職業(yè)資格鑒定工作起了積極作用。此外，教材建設也正在穩(wěn)步推進。目前我系已與中國地質大學出版社、大連理工大學出版社等達成了教材開發(fā)合作的共識，有部分教材已進入審定階段。

4、實習就業(yè)工作有了新的突破

我系早在今年年初就確定了以實習促就業(yè)，以質量求發(fā)展的實習指導方針，利用多方面資源，積極建設多元化的實習基地。經(jīng)過一年的努力，我系實習基地有了新的亮點，開辟了景點景區(qū)實習的新領域，我系已與辛亥革命紀念館簽訂了實習基地的協(xié)議，這樣我系實習基地已基本覆蓋旅游各行業(yè)。此外，我系在穩(wěn)定原有實習基地的基礎上，又邁出了跨區(qū)域發(fā)展的一步。像07級有10名學生正在北京參加集體實習。目前我系的就業(yè)指導工作仍然由專人負責，建立了由輔導員、實習實訓指導教師、系主任組成的系就業(yè)指導小組，不斷完善信息溝通渠道，做好對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和服務等工作。

5、借助社會資源，積極探索第二課堂建設

9月，我系邀請美國朋友Meaghan來校為08酒店管理班進行了一次英語口語交流，大大提高了同學們學習英語的積極性；10月我系邀請湖北省交通廣播電臺資深主持人陳真來我院與師生進行了一場大學生心理健康問題的講座

6、校企合作初見成效

我系從今年起，所有送往東莞帝豪花園酒店的實習生都可免試入職，這是對我系教學工作的充分肯定，也增強了我系進一步深化校企合作的信心。今年底我系將有三名教師參與行業(yè)機構組織的全國導游員資格考試的培訓教學工作，這不僅擴大了我系的對外影響，也是我系進行校企合作的新探

索。

7．進一步加強學生工作力度

我系學生管理工作緊緊圍繞專業(yè)建設，圍繞學生成才抓成效，抓特色。在不斷加強學生政治思想教育、確保學生工作穩(wěn)定的基礎上，重點抓好學風建設。一方面進一步落實了各項規(guī)章制度，例如學生早晚自習制度、組織生活制度、紀檢、衛(wèi)檢、安檢獎懲制度、班會制度等；另一方面加強學生管理力度，充分發(fā)揮學生干部的骨干作用，全面推進學生素質教育工程。在全系積極營造濃郁的學習氛圍，鼓勵學生考證，大力支持學生開展豐富多彩的社會實踐活動，充分發(fā)揮系學生會、系分團委和系各社團組織的作用，開展了豐富多彩的文體活動，并成功舉辦了各類講座和競賽，5月組織了系第二屆導游大賽。6月組織了羽毛球比賽，12月舉辦了圣誕晚會等。

二、存在的問題

1、師資力量嚴重不足。專業(yè)教師數(shù)量少、業(yè)務水平有待提高。教師實訓課觀念急待更新。

2、校內(nèi)實訓基地建設還相當滯后。目前我系的兩間專業(yè)實訓室，特別是模擬客房的配套建設還相當不足，離教學要求尚存在較大差距。

3、旅游系特色建設有待探索。

4、尚未建立起旅游系特有的專業(yè)氛圍。

5、精品課程建設、教學團隊建設未取得質的進展

三、2010年工作計劃

1、進一步加強校企合作、工學結合，以一個專業(yè)為突破口開展訂單式培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。

2、推進精品課程建設，積極申報一門省級精品課程。

3、積極推進課程改革，大舉“特色興系”的旗幟。

4、改變觀念，積極探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新思路。

旅游系

2009年12月16日

第二篇：旅游總結

教師旅游總結

7月9日——7月13 日我們一行15人從學校出發(fā)，由開封乘火車抵達武夷山，拉開了武夷山/廈門單飛五日游的序幕?，F(xiàn)對于這五日來的旅游情況予以總結：

1、旅游的目的得到了很好的體現(xiàn)：

學校組織旅游旨在提升學校文化、加強團隊凝聚力和教師的協(xié)作能力；促進教師之間的相互了解，增強相互之間的團結和友誼；激發(fā)學校教師參與學校各項活動的熱情，緩解工作疲勞。本次我們這一團隊由15人組成，二個學校領導、三個教師家屬、10個教師。在團隊的組成上規(guī)模小、范圍大，各位隊員在旅途上，淡漠了職務、職業(yè)的區(qū)別更多是享受著旅途帶來的精神大餐。

2、新交通工具給旅游帶來的巨大享受。

旅途最重要的不是目的地，而是沿途的風景和旅行者的心情!本次出行我們乘坐的交通工具由傳統(tǒng)的汽車換成了火車、飛機。大家對這兩種交通工具還是比較喜歡的。在火車上大家聚坐在一起徹底忘卻了生活的煩惱、工作的壓力。在一起聊天、打牌、吃東西，長時間的相處使得大家敞開心扉，海闊天空，車廂里充滿了歡聲笑語，動人的笑聲也一直伴隨著大家的整個旅途。火車給大家了一個恰當?shù)膱龅?，大家在車上共同分享、相互照應、甚是愉快?；疖嚢殡S了我們大部門的旅行，但是另一種便捷、神速的交通工具，卻給我們了一種別樣的享受——飛機。結束旅游我們乘坐的是飛機返回的，飛機是我們這次旅游的一個亮點，對于我們15個人來說有12個人都沒有坐過飛機，所以對于我們來說飛機是驚喜、恐懼并存。伴隨著旅行的結束我們也開始最精彩的一夜——乘坐飛機，相對在火車上的高興、暢談相比，在飛機上大家興奮的表情下面更多的是謹慎的神情，沒有太多的言語只有靜靜的期待，伴隨著免費的茶水、可口的點心、漂亮的空姐、顛簸的氣流??我們降落在了新鄭機場，懸著的心終于放下了，但是高興的心情卻由于這新穎的工具彌漫在了每一個人的臉上。

3、精品線路帶來的精神愉悅。

清新的空氣、湛藍的海水、柔和的沙灘，風情萬種的廈門留下了我們的足跡；峰巒幽靜的山谷、高聳入云的青山、明凈如鏡的溪水，詩情畫意的武夷山留下了我們的身影。這就是本次旅游我們?nèi)サ膬蓚€魅力的地方，由于這是很多旅行社都采用的精品線路，所以在時間安排和線路安排上都比較的恰當，大家真實的感受了爬山之美、漂流之魅、青山之媚，切身體會了大海的廣闊無垠、鼓浪嶼的嬌小玲瓏、金門島的近在咫尺卻遙不可及，所以在線路上可看的地方還是比較多的，也給大家留下了難忘的回憶。

4、“團”小好掉頭。

本次我們一行15人剛好湊夠一個小的團隊，所以在旅途上沒有拼團合團的煩惱，在路上大家相互理解共同照顧，整個旅行中沒有掉隊、誤點、走散的事件發(fā)生，大家也很好的注意自己教師的身份整個旅行過程中沒有出現(xiàn)影響形象的事件，整個旅途中出現(xiàn)的都是歡聲笑語，激情澎湃。小的團隊更容易帶領，大家也更團結。我的思考：

1、小團隊、多線路的別樣之美。在條件允許的情況下可以多設置幾個旅游的線路，大家組成小規(guī)模的團隊，可以滿足旅行者多樣化的需求，也可以讓更多的地方走進大家的視野。

2、交通工具的改換。

汽車對于每一個人來說都習以為常了，如果讓大家的旅途從長途火車上開始，沿途飽覽祖國河山也是一種別樣的享受，偌大的空間也有助于大家交流。

3、文化之旅。

除了飽覽大江名川、我們可以考慮對于人文景觀的涉入，紅色旅游、酒文化、茶文化、飲食文化??一系列的人文游可以讓更多的人體會到別樣的風光。

4、別樣地域之游。

對于習慣了一馬平川的我們來說，可以嘗試冰雪游、大漠游等，去更多的大家沒有見識過的地方，開闊視野、豐富生活。

5、旅游資費、出游頻率的多樣化。

對于較昂貴線路的資費形式，我們可以探索共同出資的形式，單純的全部由學校出資費用太大；另外，旅游也可以作為一種激勵手段對于一段時間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的老師可以以旅游為獎勵手段。

開心的時光總是過得特別的快，但美好的記憶和愉快的心情被帶回來了，大家的身心得到放松和調(diào)整，同事之間增進了解，營造了團結、活躍、奮進的氛圍，而且還將延緩著…… 累并快樂著，一張張照片記錄了大家的歡愉、激情與青春。

第三篇：旅游總結

秋游之嶺南印象園——旅游總結

秋天是一個色彩斑斕的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里。我們幼兒園籌劃了“嶺南印象園”的秋游活動?；顒佑衫蠋煄е⒆幼叱稣n堂，接觸大自然，感受季節(jié)的變化和嶺南特色文化。不僅能讓孩子學到很多知識，還能增進教師與孩子的感情。

2011年12月8（星期四），我們準時來到了集合點——幼兒園。一大早，就聽到“老師，早上好！”這是誰呀？原來是我們班的“小調(diào)皮”宇軒小朋友?。∑綍r總愛遲到的孩子們，今天早早就來園等著，可想孩子是多么的向往這次的秋游活動??！我們整裝準備出發(fā)了，出發(fā)之前我為孩子明細了一些注意事項。然后，我們“嶺南印象園”的秋游就開始了。一路上孩子們都非常興奮，在車上嘰嘰喳喳說個不停，他們都指認著一路的風景，一起興奮地討論著，只聽到他們說：“老師老師，你看那里有小蠻腰啊·····老師老師，我們進隧道啦·····”。

在一片歡聲笑語中，我們終于到達了嶺南印象園，首先映入我們眼簾的是園里那一片很大的草坪，小草依然綠油油的，風景真美啊`!那綠油油的水瓜藤，掛滿了許多青綠的水瓜，一陣秋風吹來，水瓜藤上的小花還在迎風飄舞，好像在用優(yōu)美的舞姿來歡迎我們。還有許多水瓜隨風擺動，發(fā)出了嘩、嘩的聲音，好像在鼓掌，這更增添了孩子們的情緒。然后我們觀看了精彩的表演，孩子們個個看得目不轉睛，嘴巴張得大大的，都讓精彩絕倫的表演給吸引住了。

這個上午雖然我們都走的很累，但是我們都很開心。孩子們學到了許多無法從課本中學到的知識，大自然里有許多值得孩子們?nèi)W習的知識。這次秋游雖然很累，但非常開心也收獲了不少東西。

第四篇：旅游總結

旅游總結

我們歷時9天的旅游結束了，帶著麗江的古樸、香格里拉的遼闊、瀘沽湖的怡寧、那漸行漸遠的悠揚的音樂登上了返程飛機。

但似乎一切還近在眼眸，近在耳畔，美麗的畫面在眼前電影般閃過~

到達昆明，這里的氣候比在北方好很多，即使在冬季也能看到綠色植物，讓人眼前有了顏色，有了希望。

石林。在這里，我看到的是成片的石頭組成的林子，世界自然景觀喀斯特地貌的完美詮釋，這些石頭都是天然形成的景觀，很是壯觀，見過的人都會為之驚嘆，我國的著名學者季羨林老先生還為它提筆作詩《石林頌》，我們不得不驚嘆于大自然的鬼斧神工，在這里大家玩的很開心，雖然早上有些陰冷，還好大家都穿了厚的衣服，沒有挨凍。

大理。坐了一夜的火車，到了大理，我想大多數(shù)人都是在金庸的天龍八部影視作品里知道大理這個地名的，而它真實存在于云南。大理的房屋建筑都是別墅型的，墻外有手工繪制的圖案，很是精美。這里的山好長，綿延不斷沒有盡頭。我們幾個去了天龍八部影視城，在那里，我們看到了很多別開生面的表演，還和扮演俠女的演員合了影，切身感受到了身在小說中的感覺。

麗江。這是一個有著幾百年歷史的古城，被現(xiàn)代人稱作浪漫之都。在古城建筑里，我們看到了街區(qū)的河流，想象著多少年的歷史在這里演繹?，F(xiàn)在的古城已經(jīng)有些商業(yè)化了，古城里都是做生意的店面，古式的建筑讓這個商業(yè)城區(qū)看起來別有意境，偶爾可以發(fā)現(xiàn)三三兩兩的男女在隔間里喝茶聊天，愜意的環(huán)境，悠揚的音樂，結合了現(xiàn)代元素的古城充滿了時尚感。

香格里拉。這是一個被人稱作是離天堂最近的地方，果然抬頭就是云朵，天藍藍的，沒有一絲污染，讓人的心都凈化了。這里遍地都是牦牛、羊群和豬等牲畜。更讓人驚奇的是這里的牦?？梢栽诮值郎仙⒉剑牭杰嚨睦人麄儠詣涌柯愤呑?，不覺讓人感嘆這種動物的奇特。這里的國家公園是我見過的最接近大自然的地方，高聳的云杉上掛滿了好看的寄生性植物，高海拔地區(qū)容易讓我們感覺不適，但是難得來一趟這里，不下車走走總覺得很可惜。

瀘沽湖。我們一行人在翻越了五座大山后，終于到達了瀘沽湖，這個地方讓人覺得來到了仙境一般，在藍藍的天空下，劃著小船，碧波蕩漾的湖水和悠揚的摩挲小伙的歌聲，都讓人心曠神怡，那一刻仿佛時空交錯，一時忘記了自己是誰。更讓人愉快的是晚上到摩挲族人的家里做客，恰巧的是趕上兩家辦喜事慶祝，在歡樂的歌曲中我們也融入到他們的舞蹈之中，在跳躍的音符中踩著快樂的節(jié)奏，無比歡暢。

虎跳峽。這里是世界第二大峽谷，山與山之間流淌著江水，洶涌的江水傾瀉而下，撞擊在石頭上，飄向更遠的方向。

凈月潭、玉龍雪山。一個很美的公園，也許用美這個字形容它都顯得很俗氣，這里有著清清的溪水，在溪水邊有牦牛在喝水，我們穿上了苗族姑娘的衣服，在這里合影留念，能把這一刻記錄下來是美好的，同時還有好聽的溪水聲在耳畔回響，更有藍綠色的湖水倒映著大山山的景象在腦海浮現(xiàn)。雪山的美是在云層里的，我們只能遠遠的遙望著它的巍峨，卻難以近距離的觀賞，也許打動我們的正是那遙不可攀的美。

整個旅程在任的細心編排下進行的很順利。同事之間在旅游的活動中感情倍增，大家在活動中互相幫助，無私奉獻。我們的團隊在歡樂與嚴格中慢慢成長，在經(jīng)歷了愉快集體活動的人心將會更加緊密，在經(jīng)歷了嚴格管理后的工作才會使自我不斷提升。松緊結合的工作環(huán)境更讓我們學會如何工作，如何更好的服務于社會。

第五篇：旅游總結

最初，旅游只是乳油車間內(nèi)部自發(fā)的一項活動，但其他車間的員工也陸續(xù)知道了這件事情，并有很多人想一起參與。最后經(jīng)過全廠領導的商討決定：給所有員工多放一天假，想旅游的就去旅游，其他員工自由休息。

2013年8月30日早晨，我們一行28人懷著萬分激動的心情出發(fā)了。開始了我們生產(chǎn)中心員工自發(fā)自費的團隊旅游之行。此次旅游行程路線為海南東線游。

第一站：瓊海博鰲玉帶灘。在此，我們感受了“神龜拍照大媽”的熱情、見識了世界首腦的聚集地博鰲論壇建筑的外貌、了解了被譽為是升官發(fā)財?shù)慕ㄖ肮撞膭e墅”。

第二站：萬寧東山嶺。在這里留下了每個人的愿望，也受到了和尚大師的祝福。同時也體會到了個別佛家圣地的功德箱是用來坑蒙拐騙、敲詐勒索老百姓的。

第三站：興隆熱帶植物園。這里是個非常貼近大自然的地方，有很多名貴的中草藥植物，也有很多漂亮的風景植物。同時在這里我們也體會到了自然界植物提取液的魅力。最難以忘懷的是在興隆這個地方觀看了泰國紅藝人的精彩表演，了解了紅藝人心酸來歷的同時大伙兒還學會了一句泰語“刷我的卡”，是你好的意思。更有趣的事情是我們同行的人當中有兩位還配合臺上的演員參與了表演，為現(xiàn)場的觀眾帶來了更多笑點的同時，他們自身也留下了美妙的回憶。

第四站：亞龍灣。這里擁有中國最美麗的海。這里的陽光對待游客也是最熱情的，讓我們每個人的皮膚都增添了一些古銅色。

第五站：南山寺。

第六站：天涯海角。

第七站：世界5A級景區(qū)——分界洲島。