第一篇：小學(xué)預(yù)防手足口病工作總結(jié)

中和小學(xué)預(yù)防手足口病工作總結(jié)

針對近期我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對手足口病的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防手足口病的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防手足口病在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

本次活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，由校長任組長，副校長為副組長，班主任為成員的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹上級的文件精神，真抓實(shí)干，開展學(xué)校的愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

二、宣傳廣泛，認(rèn)識(shí)明確，營造了愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。

結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用學(xué)生集會(huì)、校園廣播站、黑板報(bào)等形式多樣的宣傳方式，使學(xué)生和家長了解到手足口病的危害，增強(qiáng)防范意識(shí)，積極預(yù)防和有效控制手足口病的發(fā)病和傳染。通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好手足口病的預(yù)防工作，確保我校師生身體健康。重點(diǎn)對全校師生進(jìn)行了全面多次動(dòng)員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳。，積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛國衛(wèi)生活動(dòng)的前提保障，通過宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。

三、認(rèn)真做好預(yù)防手足口病的工作。

中心校防控手足口病工作會(huì)議召開后，我校立即啟動(dòng)預(yù)防傳染病的緊急預(yù)案。針對手足口病的發(fā)病特點(diǎn)，各班班主任負(fù)責(zé)傳染病疫情監(jiān)測與報(bào)告，實(shí)行疫情零報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí)加強(qiáng)廁所的清潔和管理，做好教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的消毒處理工作，加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。

1、每日對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

2、每日進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒；

3、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

5、教室等場所要保持良好通風(fēng)，每日進(jìn)行一次空氣消毒。

6、開展對缺勤學(xué)生的追蹤調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時(shí)送診或安排回家休息，對患兒用過的物品要立即進(jìn)行消毒。

7、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

8、每天進(jìn)行報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向中心學(xué)校報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“預(yù)防控制”理念。為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。

第二篇：手足口病預(yù)防

關(guān)于2014年中小學(xué)教師高中級職稱專業(yè)

水平能力測試的通知

襄人考[2014]16號

各縣（市）區(qū)人事考試院中心，市直各中小學(xué)學(xué)校：根據(jù)省職改辦《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)教師水平能力測試工作的通知》（鄂職改辦[2013]24號）和省人事考試院《關(guān)于做好中小學(xué)教師高級職稱專業(yè)水平能力測試的通知》（鄂人考函[2014]3號）和市職改辦《關(guān)于2014襄陽市專業(yè)技術(shù)人員晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試工作的通知》（襄職改辦[2014]2號）文件精神，現(xiàn)就襄陽市2014中小學(xué)教師水平能力測試工作通知如下：

一、測試組織工作

在省、市職改辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全市中小學(xué)教師高級水平能力測試工作由省人事考試院負(fù)責(zé)，全市中小學(xué)教師中級水平能力測試工作，由襄陽市人事考試院具體組織實(shí)施。

二、測試范圍對象

擬申報(bào)高級教師和一級教師,2012年及以后未取得水平能力測試合格證書者，均應(yīng)參加本次水平能力測試。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中小學(xué)校教師的水平能力測試，由本校自行組織，方式不限，合格即可進(jìn)行推薦，推薦結(jié)果當(dāng)年有效。

三、測試內(nèi)容和形式

（一）測試內(nèi)容。中小學(xué)教師水平能力測試內(nèi)容主要考察教育理念、教學(xué)理論水平和在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的能力。

（二）測試形式。

中小學(xué)教師水平能力測試形式為筆試。

高級水平能力設(shè)高中（含職業(yè)高中）、初中、小學(xué)、幼教四個(gè)層級，不分具體專業(yè)，考試科目為一科。

中級水平能力測試設(shè)：

1、高中教師晉升一級教師職稱試卷；

2、初中教師晉升一級教師職稱試卷；

3、小學(xué)教師晉升一級教師職稱試卷；

4、幼兒園教師晉升一級教師職稱試卷。

不分具體專業(yè)，考試科目為一科。

四、報(bào)名辦法和時(shí)間安排。

1、報(bào)名辦法：中小學(xué)教師水平能力測試均實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。高級水平能力測試在湖北人事考試網(wǎng)（）上報(bào)名，申報(bào)人員統(tǒng)一在“湖北人事考試網(wǎng)”的網(wǎng)上報(bào)名欄目上填報(bào)相關(guān)信息，上傳本人照片，下載打印網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)《水平能力測試報(bào)名表》，持身份證、職稱證、教師資格證及打印的報(bào)名表格（單位蓋章）和近期一寸彩照一張,到各縣市區(qū)人事考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn)，市直學(xué)校申報(bào)人員直接到市人事考試院服務(wù)大廳進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn)?，F(xiàn)場資格審核通過并繳費(fèi)確認(rèn)的申報(bào)人員請于考前

一周在“湖北人事考試網(wǎng)”下載打印準(zhǔn)考證，持準(zhǔn)考證及身份證參加考試。具體事項(xiàng)將及時(shí)在湖北人事考試網(wǎng)上公布。

中級水平能力測試在襄陽人事考試網(wǎng)（）上報(bào)名。中級水平能力測試的報(bào)考人員須在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)，登陸襄陽人事考試網(wǎng)（網(wǎng)址：http://），點(diǎn)擊 “網(wǎng)上報(bào)名”，選擇“襄陽市2014年中小學(xué)教師中級水平能力測試報(bào)名”填寫報(bào)考信息，上傳1寸近期正面免冠電子彩照（jpg格式，照片大小在20K左右，五官輪廓清晰，占滿圖片框），下載打印報(bào)名表。市直單位（東津新區(qū)單位報(bào)名點(diǎn)選擇市直）報(bào)考人員將網(wǎng)上打印的報(bào)名表經(jīng)所在單位人事部門（或人事代理機(jī)構(gòu)）蓋章后，交近期一寸彩照一張,直接到市人事考試院辦理審核和繳費(fèi)確認(rèn)手續(xù)?？h市區(qū)報(bào)考人員在網(wǎng)上報(bào)名后，可將報(bào)名表、照片和報(bào)名費(fèi)交由當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚥块T辦理繳費(fèi)確認(rèn)手續(xù)。

2、時(shí)間安排

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月18日（高級水平能力測試在湖北省人事考試網(wǎng)上報(bào)名，中級水平能力測試在襄陽市人事考試網(wǎng)上報(bào)名）;

現(xiàn)場審核繳費(fèi)時(shí)間：3月31日—4月19日。

網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證：高級水平能力測試考前一周在省人事考試網(wǎng)上打印，中級水平能力測試考前一周在襄陽市人事考試網(wǎng)打印。

筆試時(shí)間：5月10日

五、組織實(shí)施

（一）管理模式。全市中小學(xué)教師水平能力測試工作，在省、市職改辦領(lǐng)導(dǎo)下，按照省人事考試院統(tǒng)一組織要求，市人事考試院和縣市區(qū)人事考試機(jī)構(gòu)會(huì)同當(dāng)?shù)芈毟牟块T組織實(shí)施。

（二）命題組織。省人事考試院制定中小學(xué)教師水平能力的測試大綱，實(shí)行全省統(tǒng)一命題。

（三）考務(wù)安排

全市高級中小學(xué)教師水平能力測試考點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在襄陽市區(qū)，市直、襄城、樊城、高新區(qū)、東津新區(qū)參加中級水平能力測試考點(diǎn)設(shè)在襄陽市區(qū)；各縣（市）和襄州區(qū)參加中級水平能力測試考點(diǎn)設(shè)在各縣（市）和襄州區(qū)。不具備條件或者參加測試人數(shù)較少的地區(qū)，經(jīng)市人事考試院協(xié)調(diào)，采取相對集中的辦法安排有關(guān)考務(wù)。

六、測試成績使用

高級水平能力測試通過比例和測試合格人員名單，由省人事考試院報(bào)省職改辦確定。通過人員下發(fā)由省職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗(yàn)證的合格證書。中級水平能力測試成績合格率由市

職改辦劃定，通過人員由市職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗(yàn)證合格證書。合格證書三年內(nèi)申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有效（含當(dāng)年）。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)湖北省物價(jià)局、湖北省財(cái)政廳鄂價(jià)費(fèi)[2001]302號和省財(cái)政廳、省人事廳鄂財(cái)綜發(fā)[2003]12號文件規(guī)定，高級職務(wù)水平能力測試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人100元。中級職務(wù)水平能力測試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人50元。

八、有關(guān)要求

中小學(xué)教師水平能力測試工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，牽涉到中小學(xué)教師的切身利益，各縣（市）區(qū)人事考試部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班，督促落實(shí)，保證這項(xiàng)工作的順利完成。

襄陽市人事考試院

2014年3月28日

第三篇：小學(xué)手足口病預(yù)防工作方案

為切實(shí)加強(qiáng)2010手足口病防治工作，有效應(yīng)急處置我?？赡馨l(fā)生的手足口病，防止疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，確保全校小學(xué)生的身心健康和生命安全，針對手足口病的發(fā)病特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)手足口病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到人，由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，分工協(xié)作，分頭行動(dòng)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組 長：yz

副組長：xsb xdl

成 員:(lue)

消毒員：(lue)

二、加大宣傳力度，廣泛深入開展手足口病防治知識(shí)的教育

1、盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。

2、家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

3、加強(qiáng)營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。

4、學(xué)校各班要做好晨午體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。建立每日零報(bào)告制度，幼兒有異常癥狀，班主任要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)教辦。

5、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

6、喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。

7、保持教室、宿舍等場所的通風(fēng)換氣，并告誡家長要經(jīng)常對孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。

8、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。

9、做好校內(nèi)教室、環(huán)境、廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持通風(fēng)，定時(shí)打掃消毒。廁所要隨時(shí)清掃積水、尿垢、糞便，確保廁所清潔，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

10、減少與家禽、家畜的直接接觸。

11、向家長宣傳手足口病防治知識(shí)。

三、我校預(yù)防手足口病實(shí)施方案

1、認(rèn)真做好晨檢、午檢工作

在疫情期間，嚴(yán)格實(shí)行晨檢、午檢和零報(bào)告制度，并認(rèn)真做好學(xué)生缺課情況統(tǒng)計(jì)和缺課原因追蹤記錄。每天早上，班主任老師逐一對學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位孩子的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入校。下午到校后各班班主任再進(jìn)行一次午檢，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時(shí)采取相應(yīng)措施。發(fā)現(xiàn)疑似病例，要及時(shí)上報(bào)。一旦被衛(wèi)生部門確診為手足口病疑似病例，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下立即對教室、桌凳及相關(guān)物品進(jìn)行徹底消毒。我校要將對學(xué)生健康狀況加強(qiáng)監(jiān)測，對近期生病的學(xué)生進(jìn)行確診，掌握病因。做到“四早”早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

2、認(rèn)真做好各班級消毒工作

學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等。每天對教室進(jìn)行噴撒消毒。

3、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育

加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，勤洗手，勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，要求學(xué)生飯前、便后勤洗手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第四篇：小學(xué)預(yù)防手足口病教案

預(yù)防手足口病教案

濱海小學(xué) 郭新月

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。

2、能說出預(yù)防疾病的方法。

3、增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí).二、教學(xué)準(zhǔn)備： 手足口病的教學(xué)ppt、收集有關(guān)此病的資料.三、教學(xué)過程：

1、疾病概述: 該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。手足口病分布廣泛，無明顯的地區(qū)性；四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生；流行期間，學(xué)校易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。該病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)可造成較大規(guī)模流行。

2、預(yù)防措施

討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共場合；多吃蔬菜和新鮮的水果；多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力）；了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時(shí)洗手。

推薦五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦，把好“手”關(guān)。教會(huì)學(xué)生正確洗手方法。

一、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

二、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。

（一）掌心相對，手指并攏相互摩擦。

（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。

（三）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦。

（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

（六）搓洗手腕，交換進(jìn)行。

三、沖： 用清水把手沖洗干凈。

四、捧：用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。

五、擦：用干凈的毛巾擦干。

3、延伸活動(dòng)將所述的預(yù)防方法用圖畫的形式畫出來，并用簡單文字寫出圖畫內(nèi)容，制成宣傳品。

第五篇：學(xué)校預(yù)防手足口病工作總結(jié)

篇一：小學(xué)預(yù)防手足口病工作總結(jié) 中和小學(xué)預(yù)防手足口病工作總結(jié)

針對近期我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對手足口病的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防手足口病的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防手足口病在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

本次活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，由校長任組長，副校長為副組長，班主任為成員的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹上級的文件精神，真抓實(shí)干，開展學(xué)校的愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

二、宣傳廣泛，認(rèn)識(shí)明確，營造了愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用學(xué)生集會(huì)、校園廣播站、黑板報(bào)等形式多樣的宣傳方式，使學(xué)生和家長了解到手足口病的危害，增強(qiáng)防范意識(shí)，積極預(yù)防和有效控制手足口病的發(fā)病和傳染。通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好手足口病的預(yù)防工作，確保我校師生身體健康。重點(diǎn)對全校師生進(jìn)行了全面多次動(dòng)員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳。，積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛國衛(wèi)生活動(dòng)的前提保障，通過宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。

三、認(rèn)真做好預(yù)防手足口病的工作。

中心校防控手足口病工作會(huì)議召開后，我校立即啟動(dòng)預(yù)防傳染病的緊急預(yù)案。針對手足口病的發(fā)病特點(diǎn)，各班班主任負(fù)責(zé)傳染病疫情監(jiān)測與報(bào)告，實(shí)行疫情零報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí)加強(qiáng)廁所的清潔和管理，做好教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的消毒處理工作，加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。

1、每日對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

2、每日進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒；

3、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

5、教室等場所要保持良好通風(fēng)，每日進(jìn)行一次空氣消毒。

6、開展對缺勤學(xué)生的追蹤調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時(shí)送診或安排回家休息，對患兒用過的物品要立即進(jìn)行消毒。

7、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

8、每天進(jìn)行報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向中心學(xué)校報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“預(yù)防控制”理念。為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。篇二：手足口病工作總結(jié)

xxx2012年手足口病防控工作總結(jié) 為了有效開展手足口病防治工作，確保各項(xiàng)手足口病防控措施落實(shí)，明確各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作原則及任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“有效遏制疫情發(fā)展態(tài)勢，嚴(yán)防疫情大規(guī)模暴發(fā)，切實(shí)提高重癥患兒救治成功率，降低病死率”的防控目標(biāo)，有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和流行，確保人民群眾身體健康和社會(huì)和諧穩(wěn)定，我xxx疾控中心在衛(wèi)生局和上級疾控部門指導(dǎo)下開展了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我疾控中心成立了以潘盛林主任為組長，段紅政、毛曉春副主任為副組長，各科室科長為成員的手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開全體會(huì)議，研究部署2012年手足口病的防控工作，會(huì)上，潘盛林主任要求要高度重視當(dāng)前手足口病的流行趨勢，密切監(jiān)測我縣疫情動(dòng)態(tài)，把手足口病防控工作作為今年傳染病防控工作的重點(diǎn)。

二、制定方案，完善隊(duì)伍

制定了《xxx2012年手足口病防控工作方案》、《xxx2012年手足口病監(jiān)測方案》及《xxx手足口病突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，成立了兩支包括消殺、流調(diào)、采樣、檢驗(yàn)的應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)伍，同時(shí)開展手足口病防控知識(shí)及《江西省手足口病防治工作方案（2012年版）》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確了手足口病防控總體目標(biāo)、工作原則及機(jī)構(gòu)職責(zé)，提高了工作人員的理論水平和應(yīng)急處置能力。

三、層層培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)

我中心于2012年3月13、29、30日分別對全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫醫(yī)師、院長和單位全體職工開展《江西省手足口病防治工作方案（2012年版）》業(yè)務(wù)培訓(xùn)，詳細(xì)解讀2012手足口病防控方案的總體目標(biāo)、工作原則、防控及保障措施。

四、積極宣傳、促進(jìn)工作

對全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放手足口病宣傳單共4000份，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院深入鄉(xiāng)村、托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)、醫(yī)院等場所，針對全人群開展宣傳教育與健康促進(jìn)工作，對群眾進(jìn)行健康知識(shí)普及，介紹手足口病相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)家長了解手足口病癥狀。

對縣城5個(gè)小學(xué)及32個(gè)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行手足口病知識(shí)宣傳，下發(fā)宣傳資料1000余份，指導(dǎo)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)晨檢、因病缺勤缺課登記報(bào)告、日常消毒、留觀報(bào)告等制度；此外，在xxx第二小學(xué)舉辦傳染病防治知識(shí)講座，設(shè)立傳染病宣傳展板，重點(diǎn)宣傳手足口病防治知識(shí)。

五、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)

加強(qiáng)手足口病防治管理的督導(dǎo)工作，每個(gè)季度對20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個(gè)學(xué)校及32個(gè)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行手足口病常規(guī)督導(dǎo)，不定時(shí)開展手足口病檢查，督促各有關(guān)單位重視手足口病防控，積極開展手足口病防治工作，確保手足口病防控工作得以順利進(jìn)行及發(fā)展。

六、監(jiān)測疫情，防范未然

我中心高度重視疫情監(jiān)測與分析工作，安排專職工作人員實(shí)施24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)瀏覽，對縣醫(yī)院報(bào)告的手足口臨床診斷病例，采集樣本送市疾控中心實(shí)驗(yàn)室核實(shí)診斷，堅(jiān)持疫情分析，研判疫情現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，合理調(diào)整防控措施。

截止至11月30日全縣共發(fā)病442人，本地報(bào)告346例，外地報(bào)告96例。共采集手足口病17次75例，其中63例接到監(jiān)測反饋結(jié)果，結(jié)果為：10例腸道病毒71型（ev71）陽性，5例coxa16病毒陽性，1例其他腸道病毒陽性，47例腸道病毒核酸檢測陰性。

截止到目前共收到手足口病預(yù)警信息29條，經(jīng)核實(shí)，未發(fā)現(xiàn)聚集性疫情，無死亡病例，出現(xiàn)1例重癥病例。

七、保持成績，力爭圓滿

為了遏制手足口病疫情的蔓延，防止出現(xiàn)手足口病流行，鞏固現(xiàn)階段我縣手足口病防控工作取得的成績，實(shí)現(xiàn)“有效遏制疫情發(fā)展態(tài)勢，嚴(yán)防疫情大規(guī)模暴發(fā)，切實(shí)提高重癥患兒救治成功率，降低病死率”的防控目標(biāo)，我中心將進(jìn)一步加強(qiáng)對托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等重點(diǎn)地區(qū)和人群的疫情監(jiān)測和管理，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，掌握流行趨勢；加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的督導(dǎo)，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療和早轉(zhuǎn)診，防止手足口病重癥或死亡病例出現(xiàn)；同時(shí)繼續(xù)加大疾病預(yù)防和健康教育知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)全人群科學(xué)防病意識(shí)，提高居民自我防病能力，為我縣手足口病防控工作圓滿完成保駕護(hù)航。xxx疾病預(yù)防控制中心 2012年12月13日篇三：“手足口病”防控工作總結(jié) xx中學(xué)“手足口病”防控工作總結(jié)

為了保證師生的身心健康，牢固樹立 “健康第一，安全至上”的思想，為預(yù)防學(xué)校 “手足口病”等傳染性疾病的發(fā)生，維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定，根據(jù)上級工作要求，學(xué)校作了大量工作，采取了得力措施，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下。

一、制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)

我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

二、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）學(xué)校成立了 “手足口病”防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： xx 副組長：xx 成 員： xx

（二）建立了學(xué)校手足口病防控網(wǎng)絡(luò)。

三、采取有效的防控措施

（一）加強(qiáng)健康教育，給全體師生發(fā)放《手足口病明白紙》，認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生防疫意識(shí)和防控能力。加強(qiáng)健康教育，普及防控知識(shí)是保護(hù)易感人群的重要手段。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。并利用班會(huì)課給學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)校醒目出設(shè)置了保健宣傳專欄，定期宣傳常見疾病預(yù)防常識(shí)，同時(shí)利用學(xué)校?？M(jìn)行宣傳。

（二）加強(qiáng)制度落實(shí)的督查力度，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和防控措施。對于有可能發(fā)生事故的隱患源，堅(jiān)持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。學(xué)校在引導(dǎo)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)和防控知識(shí)的同時(shí)，加大了督查學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度，校長負(fù)總責(zé)，班主任責(zé)任到具體的清潔區(qū)，定期集中進(jìn)行徹底清掃。并做好教室、功能室等室內(nèi)的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作。

（三）落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。學(xué)校校長是第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病防控作為重要工作來抓，認(rèn)真開展學(xué)校疾病防控工作的自查活動(dòng)，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長效機(jī)制。

（四）認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。學(xué)校要求教師利用早自習(xí)時(shí)間對學(xué)生采取望、問、量的方法，及時(shí)排查有發(fā)燒、手、足、口有孢疹的學(xué)生，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，班主任每天統(tǒng)計(jì)該班缺勤學(xué)生人數(shù)并及時(shí)了解缺勤原因；并遵照《學(xué)生缺勤原因登記報(bào)告制度》規(guī)定的報(bào)告程序及時(shí)報(bào)告，當(dāng)堂教師要及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài)；教師要與學(xué)生家長保持信息暢通。

（五）切實(shí)做好校外人員進(jìn)校登記制度，把好校門入口關(guān)。衛(wèi)生安全工作是一個(gè)長期而又細(xì)致的工作，我校將利用學(xué)校這一平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳面，遵循衛(wèi)生防控連著你我他、平安幸?？看蠹乙?guī)律，加大宣傳教育力度，營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍

“手足口病”防控工作總結(jié) xx中學(xué)