第一篇：2012.4.19 定西師專校園新聞

各位聽眾，接下來，讓我們一同來關(guān)注一組最新的校園新聞，歡迎大家的收聽！

我校紀委書記韓致禮深入聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動聯(lián)系點調(diào)研4月17日，紀委書記韓致禮再次深入到我?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動聯(lián)系點安定區(qū)寧遠鎮(zhèn)羅川村羅川社，走訪自己聯(lián)系的四戶困難戶，了解他們的訴求，與大家一起探尋脫貧致富的思路。

韓書記每到一戶，都與群眾親切交談，噓寒問暖，詳細了觧他們家中生產(chǎn)生活情況，協(xié)調(diào)解決存在的困難和問題，積極幫助群眾尋求脫貧致富的路子。在詳細了解該村基本情況、存在的問題和今后的工作打算后，韓書記指出，開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是省委做出的一項重要決策，也是一項民心工程和德政工程，更是順應民情民意、推動全省同步進入小康社會進程的重大舉措，我們力爭做出最大的努力，實現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動提出的目標任務。他囑咐村干部要抓住開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動這一機遇，著力提升組織帶領(lǐng)群眾增收致富的能力；要根據(jù)實際情況，發(fā)揮好干部和黨員的示范引導作用，幫助群眾找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，培育主導產(chǎn)業(yè)，拓寬群眾致富渠道；要依據(jù)群眾收入現(xiàn)狀，制定符合村情實際、切實可行的脫貧規(guī)劃，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎設施建設、農(nóng)民素質(zhì)提高等方面進一步完善思路，帶領(lǐng)廣大群眾早日致富奔小康。

我校第七屆乒乓球比賽圓滿落幕

歷時六天的我校第七屆乒乓球比賽，經(jīng)過64場緊張、激烈地角逐，在全體裁判員、參賽選手和工作人員的共同努力下，達到了活躍

校園生活、增進同學友誼、共同提高競技水平的目的，于近日圓滿落幕。

據(jù)了解本次比賽有幾個亮點：

一是各參賽隊高度重視，極大地鼓舞了運動員的比賽熱情。二是運動員都能遵守賽規(guī)賽紀，勝不驕，敗不餒，做到精神文明和比賽成績雙豐收。

三是通過比賽促進了我校體育運動水平的提高。

我校“雙聯(lián)”干部為幫扶用戶送上“連心袋”

根據(jù)市上安排，我校黨委書記楊聲教授聯(lián)系臨洮縣南屏鎮(zhèn)晨鐘村和安定區(qū)內(nèi)官營鎮(zhèn)中南村5個農(nóng)戶，校長賈國江教授聯(lián)系渭源縣新寨鎮(zhèn)柳林村和通渭縣第三鋪鄉(xiāng)金川村5個農(nóng)戶，安定區(qū)寧遠鎮(zhèn)李曲村和羅川村為我校的聯(lián)系幫扶村，分別由學?？萍壱陨细刹柯?lián)系幫扶。最近，這些聯(lián)系幫扶村的82戶貧困戶都收到了我?！半p聯(lián)”干部送去的裝有連心服務卡、惠農(nóng)政策摘編等資料的“連心袋”。

我校在謀劃和開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動過程中，要求干部通過入戶走訪、問卷調(diào)查、座談了解等形式，排查梳理貧困戶生產(chǎn)、生活中存在的問題，把聯(lián)系戶的問題摸清、摸準、摸透，寫好“民情日記”，記好“民情檔案”，并通過“連心袋”的方式讓農(nóng)民知曉，讓農(nóng)民監(jiān)督。

據(jù)了解自開展“雙聯(lián)”行動以來，我校已經(jīng)為聯(lián)系村貧困戶送去了化肥幫助春耕生產(chǎn)，今后將結(jié)合基層組織建設年活動，重點抓好高標準村級組織活動場所建設、村級文化室、衛(wèi)生室建設，組織開展科技文化下鄉(xiāng)等，使“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動抓出實效。

我?！暗谌龑脠F學兩代會”第一次籌備會議召開為了使“我校第三屆團學兩代會”籌備委員會的工作更加有效，確保團學兩代會的勝利召開，“第三屆團學兩代會”第一次籌備會議于4月17日下午4:30在校團委活動室召開。參加此次會議的人員有，我校團委書記王嶸老師、副書記張志梅老師、校學生會副主席吳迪以及全體校學生會干部。會議首先由校團委書記王嶸老師宣讀“定西師?！拘０l(fā)5號】文件”并對此次團學兩代會的相關(guān)事宜作出總體要求。接著，由校團委副書記張志梅老師對此次團學兩代會的工作做出相關(guān)的分配及有關(guān)事項的具體要求。

會議最后，由校團委書記王嶸老師進行總結(jié)。他強調(diào)，此次團學兩代會是校團委以及我校在本學期工作中的重中之重，希望大家盡心盡力去完成，確保此次團學兩代會的勝利召開。

據(jù)了解，此次團學兩代會將于5月底召開。

中文系語言及邏輯、古文論 教研組開展教研活動近日，中文系語言及邏輯、古文論教研組，在系主任梁樞老師統(tǒng)一安排、教研組具體組織下開展了教研活動，取得了圓滿成功。

4月12日上午第三節(jié)課，中文系13位老師在1號教學樓308教室10級語文教育2班，觀摩了王嶸老師《古代漢語》通論中“《詩經(jīng)》的用韻”一節(jié)的教學活動。王嶸老師以豐厚的學養(yǎng)，扎實的功底，簡練規(guī)范的教學語言，優(yōu)美清晰的板書，悠揚宏厚的男中音，駕輕馭熟，為師生生動展示了《詩經(jīng)》押韻的規(guī)律、韻部的歸納總結(jié)過程、王力三十韻部的特點等內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容專業(yè)性強，難度較大，但師生

一致反映能較好地理解主要知識。課后，聽課教師在教研組長的組織下開展了評議活動，聽課老師見仁見智，從各個角度充分肯定了王嶸老師的教學效果。

據(jù)了解，本次活動得到了系主任梁樞老師的全力支持，從發(fā)起到聽課再到評議都給予了指導。

第二篇：定西師專 第二屆教代會第二次全體會議

我校第二屆教代會暨第九屆工代會舉行第二次全體會議

據(jù)報道，5月27日上午9時許，定西師范高等?？茖W校第二屆教代會暨第九屆工代會舉第二次全體會議在圖書館報告廳舉行。出席大會的領(lǐng)導同志有校黨委書記楊聲教授、校長賈國江教授、紀委書記韓致禮同志、副校長效天慶教授、副校長石善儒同志、副校長張振國同志。會議由校黨委副書記、副校長趙興剛同志主持。

會議第一項由各代表團團長分別向大會做討論后的匯報總結(jié)情況，并提出意見和建議。

首先由第一代表團團長王悅代表發(fā)言。他就學校十二五發(fā)展規(guī)劃，學校財務工作等相關(guān)工作做了詳細報告，他強調(diào)要加強學分建設，學生管理制度建設，學校師資隊伍建設等多個方面的建設。（加音頻1分38秒）

第二代表團團長賀莉萍代表發(fā)言。她代表全團對此次大會工作做了認定，并對學校轉(zhuǎn)型發(fā)展提出討論意見，要求進一步加大教學投入，加強校園文化建設。（加音頻6分29秒）

第三代表團團長付啟龍代表發(fā)言。他對賈校長做的工作報告、學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃工作、財務工作及工會工作做了總結(jié)，還就定西師專崗位績效津貼分配暫行方案（討論稿）等提出了具體的修訂意見。（加音頻3分10秒）

第四代表團團長高興明代表發(fā)言。他首先對校長工作報告及工會報告作了總結(jié)，并對其他報告和處理方法提出了意見和建

議，他指出對于優(yōu)秀教師的上課情況應該進行視頻錄制，并上傳到網(wǎng)站供其他教師參考借鑒。他說，對離退休老教師，應該給予更多生活上的關(guān)照等。（加音頻5分19秒）

第五代表團團長張懷德代表發(fā)言。他就此次會議的總體感受和認識作了詳細的報告，并對十二五發(fā)展規(guī)劃和青年教師培養(yǎng)及引進工作提出了許多寶貴的意見和建議。（加音頻2分50秒）

會議第二項進行了投票選舉新一屆工會委員會組成人員，在經(jīng)過了投票選舉后，由黨委副書記、副校長趙興剛同志宣布了新一屆工會委員會組組成人員名單。

接著，由韓致禮同志作了《關(guān)于各項報告審議結(jié)果的報告》（加音頻7分02秒）

會議第三項由金彥俊同志作《提案審議情況說明》的報告。他就提交議案的部門和人員，議案的分類、議案的審理情況做了詳細的說明。（加音頻5分06秒）

最后，由學校黨委書記楊聲教授對此次會議作了總結(jié)性發(fā)言。他說，我們一定要認真貫徹落實好黨的十七屆六中全會精神和甘肅省第十二次黨代會精神，以飽滿的熱情迎接中共“十八大”勝利召開?。右纛l8分58秒）

最后，大會在雄壯的《國際歌》聲中勝利閉幕！

出席此次大會的領(lǐng)導同志還有周明斌、羅衛(wèi)國、景履貞、李富強、紀月蘭、呂德勝、蘇建軍、張玉春、邵鼎文、李德春、姚路斌、康紅英等。

節(jié)目采集：唐梓偉、袁玉霞、王慧 播音：陳迎、張曉蘭

第三篇：定西師專中文系學生在校證明

定西師專體育系學生在校證明

（單位）：

益有定西師專體育系年級（專業(yè)）班學生，身份證，學號，系定西師專體育系在校生。

特此證明，班主任（簽字）： 系主任（簽字）： 定西師專體育系（蓋章）

第四篇：校園新聞

花艷小學各個年段開展行為規(guī)范的學習活動

為了規(guī)范小學生的日常行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，我校于本周開展了系列的學習活動。本次活動的最大亮點是根據(jù)小學生年齡跨度大，接受能力存在差異的特色制定了不同的學習內(nèi)容。低年段制定了押韻的拍手歌，中年段是朗朗上口的三字歌，高年段則是鏗鏘有力的“十要十不要?！备髂甓涡袨橐?guī)范的形式雖存在差異，但大體上都從生活，學習等各個方面做了細致明確的規(guī)定。

通過近一個周的學習，大多數(shù)學生能明了行為規(guī)范的內(nèi)容，并且能按照相應的行為規(guī)范改進約束自己的行為。在接下來的幾周里，將在班主任的帶領(lǐng)下進一步落實這項學習活動，使每一個學生都牢記自己所在年段的行為規(guī)范，爭當 一個合格、守紀、文明的小學生。

第五篇：校園新聞

一、什么是校園新聞

新聞是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會意義的事實所作的報道。那么校園新聞也就是學校里新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有意義的事實所作的報道。它具有一般新聞的特點：真實性、及時性和準確性。

二、校園新聞結(jié)構(gòu)的五部分

校園新聞同一般新聞一樣，結(jié)構(gòu)一般由五部分組成，即標題、導語、主體、背景、結(jié)語。其中標題、導語、主體是不可缺少的三部分。背景和結(jié)語有時隱含在主體當中。

例文：

崖子初中開展“學案導學”觀摩課活動

為適應素質(zhì)教育要求，規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學效益，崖子初中開展了“學案導學”觀摩課活動。

“學案導學”分四個階段進行：第一階段，完成“學案”。由同年級同學科教師集體研討制定上課學案，然后，同年級教師互相聽評課，排出名次。第二階段，優(yōu)化“學案”。教導處組織有關(guān)人員，對在第一階段聽評課中取得第一名的教師進行二次聽課，并通過評課，進一步完善、優(yōu)化教案。第三階段，應用“學案”。教導處對優(yōu)化的學科學案，進行統(tǒng)一安排，由相關(guān)教師在相關(guān)班級實講，其他教師進行觀摩。第四階段，研討總結(jié)。每節(jié)課后，學科組便組織本學科全體教師，進行交流研討，在肯定優(yōu)點、分析缺點的同時，也討論了學科間的相互聯(lián)系。

“學案導學”，調(diào)動了學生預習、掌握知識的積極性，提高了學生的綜合能力；“學案導學” 觀摩課活動促進了教師課堂授課水平的改進，從而取得了理想的教學效果。崖子初中的素質(zhì)教育又邁出了新的步伐。分析：

１、標題濃縮核心內(nèi)容。

新聞的標題就如人的眼睛，要能傳情達意，表達出新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，以吸引讀者了解詳情。例框內(nèi)的標題是“崖子初中開展‘學案導學’觀摩課活動”，有的新聞還有主標題和副標題，但不可缺少的是正標題，一般情況下，我們寫校園新聞采用一個正標題也就足矣?，F(xiàn)在很多讀者愛瀏覽新聞的標題，標題新穎別致，就易引起讀者的閱讀興趣。所以標題對新聞來說，非常重要，“題好一半文”，也就這個道理。

２、導語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當氣氛，使讀者樂意讀下去。它要求用簡潔、生動的語言把最新鮮、最重要的事實放在前面，以便先聲奪人。例如框內(nèi)的新聞第一段就是導語，直截了當?shù)馗嬖V讀者開展了一項什么活動及其開展這項活動的目的性。

３、主體內(nèi)容充實，層次清楚，語言簡明。

主體是新聞的主干，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內(nèi)容作進一步的擴展和闡釋。例如框內(nèi)新聞的第二段就是這則新聞的主體部分，分別從四個階段敘述了“學案導學”的進行過程，可以說內(nèi)容詳實，條理清晰，語言簡明。

４、背景烘托和深化主題，不喧賓奪主。

任何新聞都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的，這就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主題，同時增加知識性和趣味性，幫助讀者理解新聞的內(nèi)容。需要注意的是，背景只是新聞的從屬部分，不能喧賓奪主，也不是每條新聞都一定有背景，要根據(jù)需要而定。例如框內(nèi)的新聞就沒有出現(xiàn)背景。

５、結(jié)語注意簡要概括，進行評論或提出希望。

結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對事實結(jié)果簡要概括，對主要內(nèi)容進行評論和根據(jù)報道的內(nèi)容提出希望三種形式。例如框內(nèi)新聞的最后一段就是結(jié)語，它闡明了開展“學案導學”這項活動的事實意義。可以說語言簡潔明了，一語點破在素質(zhì)教育下“學案導學”的實效價值。

三、新聞的特點：

1、用事實說話。新聞是用事實說話的，作者的觀點不是明白無誤的表述出來，而是隱藏在對事實的描寫之中。

2、迅速及時，講求時效。新聞貴在“新”，反映的必須是“新近”發(fā)生的事實，而不是陳年老賬。比如，我們學?，F(xiàn)在舉行的各類活動，你及時寫出來了，就是新聞。明年這個時候再寫今年的事，就不是新聞了。

3、新聞反映的是有意義的事情，是廣大師生關(guān)心的事情，重要的事情。我們學校里每天都發(fā)生一些事情，但并不是這些都可以寫成新聞。我們要選擇那些積極向上的、關(guān)系到全校師生切身利益的事情來寫。比如，學校里的一些重大決策，學校開展的一些活動，班級里的新氣象等等，當然也可以寫一點批評類稿件，反映不應該發(fā)生的事情。就學校管理的某些方面提出自己的建議等等。

4、新聞有鮮明的文體特點。新聞從體裁上分大致有消息、通訊、專訪、報告文學、記（讀）者來信、調(diào)查報告等類型，每種文體都有自己的鮮明的特點。校園新聞中最常用的是消息、通訊和記（讀）者來信。消息一般簡明扼要，用三言兩語，簡要的報道新發(fā)生的事實。我們學校的多數(shù)事件可以寫成消息。通訊是一種比消息詳細、生動地報道客觀事實戶喲典型人物的新聞體裁，可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。在寫作手法上運用敘述、描寫、議論、抒情等多種方法。學校的重大活動、活動中涌現(xiàn)出的先進人物都可以寫成通訊。記（讀）者來信是記者或讀者用書信體的形式反映情況，發(fā)表意見，以引起有關(guān)部門或人士的關(guān)注。來信的血發(fā)表較靈活，文字較簡短，內(nèi)容可多可少。比如同學們對我們學校的一些不良現(xiàn)象有意見或?qū)W校管理有好的建議，都可以吸取寫信的方式。

四、如何寫好校園新聞。

1、要有敏銳的觀察力。可以說在校園里，我們開展的各項活動非常多，只要我們留心觀察，捕捉活動中的重要信息，便可以撰寫成一篇新聞。

2、所選角度要新穎。同樣都是思想大解放，我們就不能人云亦云，我們要抓住我們單位獨樹一幟的做法，標新立異地真實報道出來，這樣叫別人看了，就知道我們單位在家是如何做的，以及所取得的效果。尤其現(xiàn)在提倡創(chuàng)造，我們就應該從“新”的角度出發(fā)，報道出這則新聞的影響力和感召力。

3、要有“磨勁”。新聞寫好以后，要經(jīng)得起考驗，不能為這則新聞而胡編亂造，給人一種虛假之感。

4、要有反復修改的毅力。新聞寫好以后，一定要多讀幾遍，避免出現(xiàn)一些常識性的錯誤。例如“駕馭能力”就不能寫成“駕御能力”，這樣給讀者易造成歧義，理解不透你所要表達的意思。

5、多讀優(yōu)秀的新聞稿，勤于思考，不斷總結(jié)。

6、要勤于練筆。想寫出一篇優(yōu)秀的通訊報道，也不是輕而易舉的事，所以平時多練練筆，就會潛移默化地提高我們的寫作能力。

幾個范文欣賞

唇槍舌戰(zhàn) 精彩角逐—文法學院舉辦“明德修身”辯論賽

“經(jīng)過評委老師的慎重評選，本次辯論賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。今晚的優(yōu)勝辯隊是——正方——09級新生辯論隊。”主持人此話一出，立即引來臺下觀眾一片驚喜的喝彩和掌聲?！?9級勝了！”11月25日晚7：00，文法學院08、09級兩年級分別擇優(yōu)組隊，就“錢是不是萬惡之源”展開激烈的辯論。文法學院院長李慧，院長助理尹建學，分團委書記劉書營等老師以評委的身份參加比賽。

比賽中，參賽辯手思維敏捷，言辭犀利，由歷史到現(xiàn)實，由戰(zhàn)爭學到經(jīng)濟學再到倫理學，就“萬惡”和“源”展開深入辯論,全場氣氛緊張激烈，高潮迭起。在最后的自由辯論時，比賽更是進入了白熱化階段。各參賽選手就各自論點，旁征博引，針鋒相對，全場掌聲如雷，經(jīng)久不息。最終，09級辯論隊以“初生牛犢不怕虎”的氣魄和靈活的思維險勝08級辯論隊。

比賽結(jié)束后，文法學院院長李慧就儀態(tài)，儀容等細節(jié)進行點評；院長助理尹健學則著重強調(diào)辯論賽和辯論的異處，引導大家在生活中辯論時相互傾聽，相互融合，共同成長，一起進步。

成功的秘訣在于讀書

——校黨委宣傳部部長葛晨光副教授為國教院馬列讀書會授課

4月29日晚，應國際教育學院邀請，校黨委宣傳部部長葛晨光副教授為國教學院馬列讀書會成員上了精彩一課。

他就“讀書與人生的關(guān)系”為主題，旁征博引，以自身的讀書體會和前人成功事跡給在場學生講述成功的秘訣就在于讀書。讀書不僅可以增智增能，陶冶情操，還能提高個人修養(yǎng)，造就人格魅力。就此，葛老師又為學子們“讀什么樣的書、怎么樣讀書”指點迷津。他為在場學生推薦了名人傳記類、理想信念類、人生修養(yǎng)類、文學作品類等一些著名書目，并為他們講授了名人讀書的方法，如“精其選，解其言，知其意，明其理”、“由薄到厚，由厚到薄”、“精讀加泛讀”等一些好的讀書法。最后他勸誡學子們讀書要端正態(tài)度，要掌握方法，貴在堅持。

懷感恩之心 揚自強之帆 放青春之光

——藝術(shù)設計系舉辦大學生先進事跡報告會

“聽了這次報告會，讓我深刻地認識到，好的成績都是靠不懈努力和不懈堅持才能取得，學長們的精神激勵著我在以后的學習生活中不斷積極進取，向著更高目標前進！”報告會結(jié)束后，藝術(shù)系王韻凱深有感觸地說。

秉承“厚德、博學、求真、至善”校訓，發(fā)揚“不甘示弱”南工精神，我校涌現(xiàn)出一批批心懷感恩、自立自強、樂于奉獻的先進典型。為了讓這些優(yōu)秀學子的精神在校園發(fā)揚，4月27日晚，藝術(shù)設計系在圖書館報告廳舉行“大學生先進事跡報告會”。來自土木工程系、張仲景國醫(yī)學院、軟件學院的三位優(yōu)秀學子為同學們做了報告。

“不要讓每個機會從自己身邊溜走”，國家獎學金、河南省“優(yōu)秀學生干部”獲得者李俊輝用自己的事跡告訴大家：不管是在學習還是在工作上都要謹言慎行，“踏踏實實做人，認認真真做事”。即將踏上畢業(yè)征程的他希望大家要珍惜大學時光，做好自己想做的事。國家勵志獎學金、國家獎學金獲得者朱典用他自己在建筑工地當小工的經(jīng)歷告訴大家：生活的艱辛更需要我們好好學習，要有一顆不甘平庸的心。中兦奎一獎學金、國家勵志獎學金獲得者張德龍告訴同學們大學里要在學會做學問的同時，還要學會分析問題、理性處理問題的能力。

整場報告會，他們用自己的切身事跡，或激情演說，或深切希望，贏得場下

熱烈掌聲。

三系聯(lián)合舉行“感恩、自強、責任”大學生先進事跡報告會

4月18日晚，張仲景國醫(yī)學院、土木工程系、外語系聯(lián)合主辦的“大學生先進事跡報告會”在圖書館二樓報告廳拉開帷幕。報告會以“感恩、自強、責任”為主題，兩名優(yōu)秀學生分別講述自己大學的成長歷程，和同學們分享經(jīng)驗、體會。此次報告會是報告團在各系院報告會的基礎上今年首次面向全校大學生。

曾榮獲“河南省優(yōu)秀學生干部”、“第七屆校大學生職業(yè)規(guī)劃大賽冠軍”、國家獎學金等獎項的土木工程系李俊輝用他的行動證明了“我要成為一個平凡但與眾不同的人”的諾言，并鼓勵同學們分享所學，思源感恩，自立自強。張仲景國醫(yī)學院的朱典，曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、“2009年全國大學生英語競賽三等獎”，報告會上他用幽默的中醫(yī)類術(shù)語給大家講述如何克服人性的弱點，通過自己的奮斗來擁抱未來。而后他們各自暢談對“感恩、自強、責任”的理解，并回答了同學們的提問。最后，報告會在一曲《感恩的心》中落下帷幕。

報告會結(jié)束后，外語系張文海深有感觸地說：“感覺的報告形式很貼近大學生活，能夠在學習和生活中給我們以引導，通過他們的先進事跡，我明白大學是一個奮斗的過程，我會用我的實際行動來不斷完成我的目標，不斷突破自我?！?/p>