第一篇：更新在中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

在中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

在座的各位是我們學(xué)校的家長(zhǎng)代表，是家長(zhǎng)中的骨干力量。今天，大家在百忙之中按時(shí)參加我校組織的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，大家的通情達(dá)理和對(duì)我校工作的熱情支持使我深受感動(dòng)！在此，我代表學(xué)校全體教職員工向今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，是學(xué)校為了協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，整合利用社會(huì)教育資源，密切家校聯(lián)系而成立的一種組織形式。我校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，就是為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，為孩子成才創(chuàng)造更為有利的條件。借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹一下我校的基本情況和學(xué)校工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。

一、我校基本情況

我校創(chuàng)建于1976年，現(xiàn)已發(fā)展成為全縣在校初中學(xué)生人數(shù)最多、規(guī)模較大、質(zhì)量一流的全縣示范性初中。

近幾年來(lái)，我校在縣委、縣政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下一心，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，教學(xué)改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升。學(xué)校先后榮獲“全省提升質(zhì)量年活動(dòng)先進(jìn)單位”“省安全文明校園”“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全省五四紅旗團(tuán)委”“市文明單位”“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等20多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我校歷年中考在全縣獨(dú)占鰲頭，教學(xué)效益評(píng)估在全縣初中學(xué)校遙遙領(lǐng)先。近五年來(lái)，共為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源2600余人。每年全縣中考前10名我校均占8人以上，每年被重點(diǎn)高中錄取人數(shù)占全縣的60%左右。2012年我校學(xué)生囊括全縣中考總分前6名，并創(chuàng)造連續(xù)15年在全縣中考中奪冠的新記錄。學(xué)科競(jìng)賽碩果累累。近五年來(lái)，我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等

學(xué)科競(jìng)賽及作文大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)90人次，省級(jí)獎(jiǎng)76人次，市級(jí)獎(jiǎng)308人。無(wú)論是獲獎(jiǎng)等級(jí)還是獲獎(jiǎng)人數(shù)在全縣遙居首位。

二、本學(xué)年學(xué)校工作簡(jiǎn)要總結(jié)

（一）構(gòu)建德育體系，形成育人新格局

我校堅(jiān)持德育工作為首，構(gòu)建全員德育工作隊(duì)伍，不斷探索德育工作的途徑和方法；踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造”的終生發(fā)展能力。在全校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”等主題教育和一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。

（二）狠抓教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

我校抓好教學(xué)過(guò)程管理，建立了教學(xué)常規(guī)檢查、考勤、教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)等一系列教學(xué)管理制度，并落到實(shí)處，做到有檢查、有反饋、有結(jié)果，教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)與職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤。

狠抓初三畢業(yè)班教學(xué)工作。為了在全縣以及周邊縣區(qū)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中繼續(xù)保持質(zhì)量領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，我校初三年級(jí)采取了以下措施：1.每個(gè)星期六補(bǔ)一天課，部分班級(jí)還上了晚自習(xí)；2.實(shí)行月考制度。每個(gè)月學(xué)校統(tǒng)一組織考試、閱卷，這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題；3.開(kāi)展了體育晨練、實(shí)驗(yàn)操作強(qiáng)化訓(xùn)練等活動(dòng)。我校在中考前組織學(xué)生到縣體育場(chǎng)進(jìn)行晨練，下午課外活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校操場(chǎng)訓(xùn)練，學(xué)生體育成績(jī)提高較快；此外還加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，學(xué)校舉行了實(shí)驗(yàn)操作比賽。前兩天已進(jìn)行的理化實(shí)驗(yàn)操作考試我校很多學(xué)生得滿(mǎn)分；4.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。我校與某某二中、某某一中結(jié)為友好學(xué)校，實(shí)行聯(lián)考制度。這樣可知己知彼，取長(zhǎng)補(bǔ)短。各位家長(zhǎng)對(duì)今年這一屆畢業(yè)生的成績(jī)一定很關(guān)心。這里可以告訴大家的是：在上學(xué)期期末的三校聯(lián)考中我校這一屆學(xué)生表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)：在總分前10名中，我校占4人；在總分前100名中，我校占52人；在總分前600名中，我校占271人。相信只要保持這樣良好的的勢(shì)頭，我校今年的中考一定會(huì)再傳捷報(bào)。

這一屆能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生拼搏進(jìn)取、勤奮好學(xué)，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兊慕處煇?ài)崗敬業(yè)、循循善誘。我們的老師起早貪黑，很多班主任早上7點(diǎn)就趕到了學(xué)校開(kāi)始了一天的工作，晚上8:30下了晚自習(xí)才離校，日復(fù)一日，年復(fù)一年，非常辛苦和勞累。一分耕耘，一分收獲。正是因?yàn)樵诔踔须A段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們的學(xué)生到了高中階段潛力更大、表現(xiàn)更出色。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年我縣高考榮獲“杰出育苗獎(jiǎng)”的學(xué)生絕大部分是我校向重點(diǎn)高中某某一中輸送的生源。

（三）保障學(xué)校安全，創(chuàng)建“和諧校園”

我校加強(qiáng)法制教育和安全教育，開(kāi)展心理疏導(dǎo)；加強(qiáng)綜治和安全保衛(wèi)工作，廣泛進(jìn)行安全教育。學(xué)校利用墻報(bào)、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)站廣泛宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)；學(xué)校邀請(qǐng)公安干警來(lái)校舉辦了法制講座；各班級(jí)召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì)；加強(qiáng)安全宣傳和疏散逃生演練；建立治安防控體系和報(bào)警系統(tǒng)，與公安部門(mén)聯(lián)手，認(rèn)真做好校園周邊環(huán)境的調(diào)查摸底及整治工作。通過(guò)一系列強(qiáng)有力的舉措，學(xué)校安全工作扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)，保障了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了學(xué)校和諧、穩(wěn)定的良好局面，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建“零犯罪校園”“和諧校園”的目標(biāo)，我校多次榮獲全省“安全文明校園”“全縣社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（四）創(chuàng)建“書(shū)香校園”，推進(jìn)特色發(fā)展

我校始終堅(jiān)持教書(shū)育人、文化育人雙輪驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建校園文化，形成辦學(xué)特色。在全校廣泛開(kāi)展了創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“讀書(shū)之星”活動(dòng)；學(xué)校編印了校園文學(xué)刊物，舉辦了經(jīng)典集體誦讀比賽、讀書(shū)征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)比賽、文藝匯演等一系列活動(dòng)。我校學(xué)生參加2012年教育部語(yǔ)用司主辦的全國(guó)中小學(xué)生作文大賽取得優(yōu)異成績(jī)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一

任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，旨在建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的密切配合和有效監(jiān)督。宣傳家庭教育方面的知識(shí)、方法，促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，以提高教育教學(xué)效果。

因此，下面談?wù)勑枰魑患议L(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)切記不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

第三、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。

第四、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。尊重教師的勞動(dòng)，實(shí)際上是尊重教師對(duì)孩子的教育。教師在工作中，有時(shí)難免出現(xiàn)些問(wèn)題，還請(qǐng)家長(zhǎng)多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá)。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo)。

祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！謝謝！

第二篇：在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

（2010年11月20日）

程序：

1、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

2、年級(jí)組致辭

3、胡清華主任宣讀章程

4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓揭牌

5、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話(huà)

6、合影留念

7、繼續(xù)開(kāi)會(huì)

首先介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 家長(zhǎng)代表委員

致歡迎詞：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體老師致歡迎詞

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位家長(zhǎng)代表委員和全體老師： 玉潭中學(xué)作為一所創(chuàng)辦11年之久的民辦學(xué)校，已經(jīng)有了很好的社會(huì)聲譽(yù)。她的進(jìn)一步發(fā)展需要有銳意改革、敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，需要敢于拼搏、敢于超越自我的拼搏精神；在學(xué)校這種精神的感召和一些有識(shí)之士的倡議、熱心家長(zhǎng)的積極推動(dòng)下，我們今天得以在此舉行玉潭中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)的成立和掛牌儀式。

此舉旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系，聚合學(xué)校、家庭兩種教育的合力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和學(xué)校品牌建設(shè)，摸索和拓寬學(xué)校的發(fā)展之路；因此成立家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)想一經(jīng)提出，就得到了學(xué)校董事會(huì)、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員等多方面的一致支持，特別是家長(zhǎng)們視這項(xiàng)工作為己任，積極行動(dòng)、不吝付出的精神深深地感動(dòng)了我，在此，對(duì)以上方方面面的支持表示我本人最衷心的感謝；同時(shí)我們有理由相信，我們的合作一定會(huì)非常愉快，也一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成果。

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們是我們?nèi)w學(xué)生家長(zhǎng)的代表。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，標(biāo)志著我校的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，我們的育人渠道進(jìn)一步拓展。我真切地希望各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用，廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，大力支持學(xué)校工作，幫助我們解決辦學(xué)和教育教學(xué)中的問(wèn)題和困難，協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)系，共同教育好我們的孩子。

各位家長(zhǎng)委員會(huì)的委員，我們深知，廣大家長(zhǎng)把孩子交給我們，就等于把自己家庭的未來(lái)和希望交給了我們，這份信任確實(shí)讓我們深深感受到責(zé)任重大，我們沒(méi)有理由不讓我們的學(xué)校更加輝煌，也沒(méi)有理由不讓我們的學(xué)生接受良好的教育。

讓我們共同為孩子成功的明天而努力吧！

再次衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表委員。謝謝大家！謝謝高二年級(jí)的全體老師的高度理解和積極配合！

第三篇：校長(zhǎng)在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上的講話(huà)

各位家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！

首先感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學(xué)，把孩子送到XX希望小學(xué)就讀學(xué)習(xí)；感謝你們選擇信任XX縣XX希望小學(xué)的教師，奠基浸潤(rùn)幸福人生；感謝你們選擇信任家校同盟，攜手共育花樣年華。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。XX縣XX希望小學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，成績(jī)與榮譽(yù)，絕非偶然，細(xì)數(shù)源由，當(dāng)功在各位良好的家庭教育和家長(zhǎng)們長(zhǎng)期的支持與關(guān)心。今天我想借此機(jī)會(huì)，講以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)新政策，適應(yīng)新形勢(shì)

“雙減”和課后延時(shí)服務(wù)是當(dāng)前階段的熱點(diǎn)話(huà)題。雙減政策是指“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。課后延時(shí)服務(wù)就是為了更好地落實(shí)“雙減”政策，有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展，從而達(dá)到提高教育質(zhì)量、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。商南縣城關(guān)希望小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，多措并舉，在課堂增效，課后服務(wù)，作業(yè)管理方面精心施策，力求減負(fù)不減質(zhì)，先后召開(kāi)四次會(huì)議確敲定“雙減”及“課后服務(wù)”實(shí)施方案，確定課后服務(wù)內(nèi)容，審核作業(yè)管理細(xì)則及各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校還在“雙減”工作開(kāi)展的過(guò)程中制定各種實(shí)施方案，逐步完善一系列制度《XX縣XX希望小學(xué)課后服務(wù)管理制度》、《五項(xiàng)管理制度》、《XX希望小學(xué)作業(yè)管理制度》、《XX希望小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施細(xì)則》、《XX希望小學(xué)作業(yè)管理辦法》、《XX希望小學(xué)作業(yè)總調(diào)控和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》等，全體教師均能根據(jù)制度規(guī)范操作，使“雙減”各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。具體措施包括：一是制定方案政策。二是召開(kāi)教研組會(huì)和年級(jí)學(xué)科組會(huì)集體商討學(xué)科作業(yè)類(lèi)型，各學(xué)科教師集體協(xié)商在當(dāng)天每科作業(yè)時(shí)長(zhǎng)。三是活用無(wú)作業(yè)日，每周周三為無(wú)作業(yè)日。四是完善作業(yè)監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)控作業(yè)總量。嚴(yán)格執(zhí)行一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)要求。五是創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型，提升作業(yè)質(zhì)量。六是借助活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)作業(yè)管理。新的政策新的形勢(shì)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，深入貫徹落實(shí)，家校聯(lián)盟，形成合力，才能更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、家校多聯(lián)動(dòng)，共育心連心

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家庭的希望，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅浸潤(rùn)著教師的心血，也體現(xiàn)著學(xué)校與家庭的共育效果。XX希望小學(xué)各項(xiàng)成績(jī)?nèi)〉玫谋澈?，都融入了學(xué)生家長(zhǎng)所付出的大量心血，都承載著你們對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助?；蛟S我們都認(rèn)為自己能力有限，教育貢獻(xiàn)有限，然而如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)，都自覺(jué)地去服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生，那么最終會(huì)積善成塔，積水成淵。一千九百多名學(xué)生家長(zhǎng)付出努力的疊加，一千九百多名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的疊加，我相信一定能夠促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的整體提升和飛躍。近年來(lái)，學(xué)校多措并舉，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者文明交通崗、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建、家校共育示范基地創(chuàng)建等工作，讓部分家長(zhǎng)朋友們以服務(wù)希小的方式融入到學(xué)校管理和活動(dòng)之中，涌現(xiàn)了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的志愿者優(yōu)秀人物和領(lǐng)軍人物。廣大家長(zhǎng)朋友們聯(lián)動(dòng)學(xué)校，積極響應(yīng)，主動(dòng)融入學(xué)校工作，和學(xué)校肩并肩、心連心，源于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的恒定之心，源于家校溝通良性互動(dòng)的一顆真心，源于家校同盟共育花朵的拳拳愛(ài)心。

三、規(guī)劃“三個(gè)一”，創(chuàng)建共參與

自創(chuàng)建市級(jí)家校共育示范基地工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校家校共育目標(biāo)更加清晰、思路更加明確、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的熱情更加高漲、家?；?dòng)的組織更加健全、活動(dòng)方式更加合理、家校合作關(guān)系更為密切，家長(zhǎng)、教師更易達(dá)成教育共識(shí)?！半p減”之下，家長(zhǎng)朋友們更加明白影響孩子成績(jī)的并非學(xué)校單方面因素，都能意識(shí)到問(wèn)題孩子的背后都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)、問(wèn)題家庭。可喜的是XX希望小學(xué)的家長(zhǎng)朋友們相繼走出了教育孩子的盲區(qū)、誤區(qū)，不甩鍋，不埋怨，愿意走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近老師，與學(xué)校聯(lián)手并肩，結(jié)盟共育，共同為教育出好孩子而付諸努力。一年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期參與學(xué)校愛(ài)心互學(xué)監(jiān)督崗，見(jiàn)證了學(xué)校的所做努力，看到了學(xué)生的可喜變化，他們開(kāi)始理解身教重于言教的意義，思索如何以更加有效的方式長(zhǎng)期融入到學(xué)校與班級(jí)的管理之中，與孩子一起成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和家校共育示范基地創(chuàng)建的需要，創(chuàng)造性地提出“三個(gè)一”家校共育平臺(tái)籌建?！叭齻€(gè)一”倡議全校家長(zhǎng)朋友們盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，協(xié)助學(xué)校，造福教育，義務(wù)踐行“三個(gè)一”工程，即，每位家長(zhǎng)每學(xué)期到校做一天志愿者，每一位家長(zhǎng)每學(xué)期陪讀陪學(xué)孩子一天，每位家長(zhǎng)每學(xué)期和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐活動(dòng)。每一位家長(zhǎng)做一天志愿者，重點(diǎn)維護(hù)學(xué)校大門(mén)口交通秩序以及校園周邊的衛(wèi)生環(huán)境，使學(xué)生上、下學(xué)安全得以保障。每一位家長(zhǎng)陪讀陪學(xué)一天，就是踐行“雙減”目標(biāo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)，休息得到保障。家長(zhǎng)自愿深入班級(jí)陪讀陪學(xué)，讓孩子貪玩的秉性得以收斂，讓愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生多了一道監(jiān)督機(jī)制，讓課堂上認(rèn)真聽(tīng)講成為習(xí)慣，不良習(xí)慣得以克制和約束。實(shí)踐表明，陪讀陪學(xué)可以改變孩子，不好的變好，好的變出色。家長(zhǎng)的到來(lái)，對(duì)學(xué)生本身是一種制約、一種陪伴、一種關(guān)注，零距離接觸學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，為更好指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)提供了可能，為孩子幸福人生奠定基礎(chǔ)。每一位家長(zhǎng)和孩子一起做一次“尊禮明智”傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生踐行禮儀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子做一次道德班級(jí)活動(dòng)，見(jiàn)了老師要鞠躬問(wèn)好，見(jiàn)了同學(xué)微笑打招呼，用實(shí)際行動(dòng)示范和解讀中華文明禮儀。提倡家長(zhǎng)和孩子步行到校，一起上學(xué)，一起行禮，大手拉小手，路隊(duì)走到校門(mén)口家門(mén)口，長(zhǎng)期以往，家長(zhǎng)不僅增強(qiáng)了自身的公德意識(shí)，同時(shí)也潛移默化學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。期待“三個(gè)一”支撐下的家校良性互動(dòng)，讓老師家長(zhǎng)互相理解，互相促進(jìn)，互相鞭策，形成并肩同盟，共同育人的良好局面。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，期待家長(zhǎng)共求索。學(xué)校需要發(fā)展，教育需要固本，孩子需要共育。家長(zhǎng)朋友們，愿你們繼續(xù)辦好家庭這所孩子第一所學(xué)校，一如既往地接力孩子們的第二所學(xué)校，讓我們繼續(xù)聯(lián)手，本著對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)任的態(tài)度經(jīng)營(yíng)好家庭教育和學(xué)校教育，學(xué)習(xí)新政策適應(yīng)新形勢(shì)，家校多聯(lián)動(dòng)共育心連心，規(guī)劃“三個(gè)一”創(chuàng)建共參與，我想我們有了努力的方向，再輔之以有效的方法和得力的措施，家校共育定會(huì)取得預(yù)定成效，教育大計(jì)定會(huì)燦爛輝煌。

第四篇：在家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議上的講話(huà)

在家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議上的講話(huà) 各位家長(zhǎng)、各位委員：大家好！

首先，感謝大家百忙之中按時(shí)參加今天的會(huì)議!

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的籌備，我們09級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)終于正式成立并開(kāi)始了實(shí)質(zhì)性的運(yùn)作，這是我校開(kāi)放辦學(xué)的有益嘗試，也是素質(zhì)教育新形勢(shì)下的必然選擇。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，標(biāo)志著我們高一年級(jí)的家校合作掀開(kāi)了新的一頁(yè)。我衷心希望通過(guò)這種合作，老師和家長(zhǎng)能在學(xué)生的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，形成合力，讓我們的學(xué)生真正從中受益。

大家知道，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者的有機(jī)結(jié)合，但實(shí)際上，由于種種原因，現(xiàn)實(shí)中的三者卻基本上處于割裂狀態(tài)，“5+2=0”、“6+1=蟲(chóng)”的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重?！?+2=0”是指孩子每周5天在學(xué)校受到的正面教育被雙休日2天在社會(huì)受到的負(fù)面影響所抵消，最后學(xué)校的教育效果是0。比如說(shuō)老師教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)，但一個(gè)鄭州大學(xué)生因扶起倒地的老太而被訛詐8萬(wàn)元的反面案例足以讓很多人在以后遇到類(lèi)似情況時(shí)望而卻步；老師要求學(xué)生要遵守紀(jì)律，不打架罵人，中學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，嚴(yán)禁早戀，但幾部宣揚(yáng)色情、暴力、搶劫、兇殺的影視作品或書(shū)刊就足以顛覆學(xué)生頭腦中的規(guī)則意識(shí)；另外、還有傍大款、包二奶、貪污腐敗、明星緋聞等一些不良的社會(huì)風(fēng)氣，都在腐蝕、毒害著青少年的健康成長(zhǎng)。老師所講的和學(xué)生所看到的不一樣，這樣的學(xué)校教育就顯得蒼白無(wú)力。

“6+1=蟲(chóng)”是指六個(gè)大人精心呵護(hù)一個(gè)孩子，原本家長(zhǎng)是望子成龍，但很多情況下培養(yǎng)出來(lái)的卻是一條沒(méi)有多大出息的蟲(chóng)。究其原因，就是因

1家庭教育的方法不對(duì)頭，孩子受到了過(guò)多的溺愛(ài)：今天爺爺給買(mǎi)件玩具，孩子愿到爺爺家，明天姥姥給買(mǎi)身新衣服，孩子又愿意到姥姥家，爺爺想孩子，下次再買(mǎi)個(gè)好書(shū)包，姥姥想孩子，又請(qǐng)吃肯德基，致使孩子養(yǎng)成嬌慣任性、貪圖享受的習(xí)慣。再加上有時(shí)候大人對(duì)孩子的教育要求不一致，甚至當(dāng)著孩子面唱對(duì)臺(tái)戲，更會(huì)讓孩子不知所從。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，父母對(duì)孩子的言行舉止有不可忽視的影響，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)起著十分重要的作用，這是學(xué)校無(wú)法取代的?，F(xiàn)在的孩子，個(gè)體差異很大，但多數(shù)并不是智力差異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異又是由教育理念所導(dǎo)致的。不同的家庭環(huán)境，會(huì)使孩子養(yǎng)成截然不同的行為習(xí)慣。

有的家長(zhǎng)白天忙于工作，晚上忙于應(yīng)酬，沒(méi)有應(yīng)酬時(shí)還想看看電視，和孩子的溝通交流越來(lái)越少，偶爾問(wèn)一次，也只限于學(xué)習(xí)方面，一旦成績(jī)不好，就想發(fā)火訓(xùn)斥，孩子要再頂上一句，就更來(lái)氣，就要打上，以至于孩子和家長(zhǎng)的隔閡越來(lái)越大，逆反心理越來(lái)越強(qiáng)。學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡，若再交友不慎，受壞人教唆下形成惡習(xí)，還有可能走上了違法犯罪的道路。

其實(shí)，我們并不是要求家長(zhǎng)花多少時(shí)間來(lái)管孩子，也不需要你去輔導(dǎo)功課，你只需要做好一件事就行，那就是營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧，最好是帶點(diǎn)書(shū)香味的家庭環(huán)境。一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，他的孩子肯定從小也會(huì)養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣和興趣。反過(guò)來(lái)，一個(gè)喜歡喝酒、打牌、玩游戲機(jī)，或一回到家就談掙了多少多少錢(qián)的家長(zhǎng)，他的孩

2子很少會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的，因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣來(lái)自家庭耳濡目染的熏陶。

前幾天看到一篇報(bào)道，說(shuō)在美國(guó)，有兩個(gè)具有超過(guò)200年歷史的家族：一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族，兩者都已傳至第八代。愛(ài)德華當(dāng)時(shí)是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮。他的子孫，有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位是教授，80多個(gè)是文學(xué)家，60多個(gè)是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。珠克當(dāng)時(shí)是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的子孫，有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，7個(gè)是殺人犯，60多個(gè)犯過(guò)詐騙和盜竊罪，400多人因酗酒致殘或夭亡。

這兩個(gè)家族的歷史說(shuō)明什么？父母的素質(zhì)如何，對(duì)下一代的影響很大。大教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)自己！” 孩子在父母的潛移默化中啟蒙成長(zhǎng)，父母是什么樣，孩子就會(huì)跟著學(xué)什么樣。這句話(huà)提醒著我們家長(zhǎng)：一定要嚴(yán)格要求自己，要做到言傳身教。何謂家風(fēng)？父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染。

有的家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)，并不關(guān)心孩子如何做人，認(rèn)為先考上大學(xué)再說(shuō)，殊不知，學(xué)習(xí)成績(jī)與孩子的行為習(xí)慣、意志品格都是有關(guān)聯(lián)的。一個(gè)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)毅力的學(xué)生，是很難在十幾年的學(xué)習(xí)生活中一直堅(jiān)持不懈、百折不撓的。有人把孩子的學(xué)習(xí)比喻成一場(chǎng)馬拉松比賽，這一點(diǎn)也不為過(guò)。兩者都是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。馬拉松的起跑先后不重要！最初領(lǐng)先的后來(lái)不一定領(lǐng)先，只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、耐力持久、動(dòng)作規(guī)

3范、心理素質(zhì)過(guò)硬的選手才能最先到達(dá)終點(diǎn)。孩子的學(xué)習(xí)同樣如此。以前流行一句話(huà)：不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上！于是許多家長(zhǎng)希望搶跑讓孩子領(lǐng)先，幼兒園時(shí)給孩子教小學(xué)知識(shí)，又忙著給孩子報(bào)這輔導(dǎo)班那輔導(dǎo)班，卻唯獨(dú)忽視了對(duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，其實(shí)是走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，（舉例：中科大少年班，智商與情商）。這對(duì)我們的啟發(fā)就是：我們一定要注意孩子習(xí)慣、信心毅力的培養(yǎng)，這比什么都來(lái)得重要。

馬拉松比賽是非常艱苦的，選手要戰(zhàn)勝自己的體能、戰(zhàn)勝自己的意志，但孩子的學(xué)習(xí)除了這些之外，還需要戰(zhàn)勝外界的很多誘惑。前些年，曾是網(wǎng)絡(luò)猛于虎，網(wǎng)癮使很多青少年荒廢了學(xué)業(yè)，毀掉了前程，如今，又來(lái)了個(gè)手機(jī)黃毒，對(duì)青少年的危害更嚴(yán)重，脆弱的學(xué)校教育更是雪上加霜。為使學(xué)生遠(yuǎn)離這種危害，學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，也不能把帶手機(jī)進(jìn)校園，這實(shí)屬無(wú)奈之舉，希望家長(zhǎng)們能理解并支持學(xué)校的工作，盡可能監(jiān)督孩子上網(wǎng)，不給自己的孩子配手機(jī)。家長(zhǎng)有事找孩子，完全可以給老師打電話(huà)，據(jù)我們所掌握的情況，手機(jī)只是學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)信息、談戀愛(ài)、打游戲、相互之間呼朋喚友、甚至考試作弊、糾集打架的一種工具，是對(duì)學(xué)生寧?kù)o學(xué)習(xí)氛圍的一種干擾，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)益處。目前，全國(guó)的中小學(xué)幾乎都規(guī)定不許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。

搜狐網(wǎng)1月22日有篇新聞，說(shuō)是沙特一名13歲的女孩因?yàn)閹謾C(jī)上學(xué)，而且還在被發(fā)現(xiàn)后和女校長(zhǎng)發(fā)生沖突。被地方法庭判處當(dāng)著其他同學(xué)的面鞭打90下，以及入獄兩個(gè)月的刑罰

其實(shí)，需要家長(zhǎng)配合的事情有很多，比如假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生或參加社會(huì)調(diào)查、或進(jìn)行社區(qū)服務(wù)、或參加志愿者活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后交一

4份活動(dòng)報(bào)告，并讓居委會(huì)或村委會(huì)蓋章證明，希望家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。另外，為避免學(xué)生相互攀比，學(xué)校打算下學(xué)期要求學(xué)生上學(xué)時(shí)一律穿校服；為避免校外不良青年進(jìn)校滋事，要求學(xué)生一律憑?？ㄟM(jìn)校，沒(méi)有帶?？ǖ模辉试S進(jìn)校門(mén)等等，其實(shí)，這些制度在南方的很多學(xué)校，早就實(shí)行多年了。總之，目前我們國(guó)家的教育現(xiàn)狀并不令人滿(mǎn)意，學(xué)校教育孤立、家庭教育隨意、社會(huì)教育無(wú)力的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。對(duì)此，溫家寶總理在北京35中學(xué)視察時(shí)，曾痛心地指出：“我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，不適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求”。

為了教育好我們的下一代，也為了國(guó)家的未來(lái)，我們必須改變這種現(xiàn)狀，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方必須攜起手來(lái)、密切合作。社會(huì)環(huán)境的好壞，我們無(wú)能為力，也把握不了；但我們可以把握自己。成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的，就是為了搭建一個(gè)橋梁，一方面可以讓家長(zhǎng)充分了解老師的教育意圖，了解學(xué)校管理的具體措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)老師的信任和支持，另一方面通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這樣一個(gè)平臺(tái)，讓更多的家長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步掌握科學(xué)的家庭教育方法，不斷提高家庭教育的水平。

各位家長(zhǎng)，各位委員，我們的愿望是一致的，我們的目標(biāo)也是統(tǒng)一的，愿我們今后攜起手來(lái)，密切合作，共同努力，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，祝我們家長(zhǎng)委員會(huì)的工作順利高效，祝各位委員身體健康、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第五篇：曙光中學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

曙光中學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

為密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，架起學(xué)校與家庭之間的橋梁，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，曙光中學(xué)與3月20日召開(kāi)了2012年家長(zhǎng)委員會(huì)第一次全體會(huì)議。

家長(zhǎng)委員會(huì)是該校與家長(zhǎng)共同育人的群眾組織，是學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀咨詢(xún)結(jié)構(gòu)，是以家長(zhǎng)為主人，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，實(shí)行社區(qū)教育的群眾性組織。

會(huì)上，首先由校長(zhǎng)阿那爾拜從五個(gè)方面向全體委員介紹了學(xué)校的各項(xiàng)工作情況：一是學(xué)校的概況；二是學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)；三是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)；四是學(xué)生日常行為教育的特色；五是學(xué)校的安全工作情況。之后，校黨支部書(shū)記托合達(dá)西宣布學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)名單。

會(huì)上，家長(zhǎng)委員會(huì)委員們紛紛發(fā)言，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及學(xué)校所舉辦的活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，孩子各方面取得的了可喜進(jìn)步，并感謝學(xué)校對(duì)孩子們的辛勤培育，感謝學(xué)校為家校溝通提供的交流平臺(tái)，紛紛表示將成為學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。委員們還就品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、興趣發(fā)展、心理健康等進(jìn)行了交流，并對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作提出了一些寶貴的意見(jiàn)和合理的建議。同時(shí)也表示作為家長(zhǎng)的代表一定能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為孩子的成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

曙光中學(xué)海拉提供稿

2012年3月21日