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      2012高考作文素材之分類素材:把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)

      時(shí)間:2019-05-13 00:45:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012高考作文素材之分類素材:把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)

      把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)

      父母很快發(fā)現(xiàn)他是遠(yuǎn)視眼。但是,父母并沒(méi)有因?yàn)樗沁h(yuǎn)視眼而要求幼兒園的老師們特殊照顧。

      上幼兒園時(shí),老師給了他和別的孩子一樣的一些牙簽和半干的豌豆,要他們搭小房子。

      他和那些孩子們都紛紛動(dòng)手建自己的小房子。別的孩子視力正常,很快就紛紛搭好了長(zhǎng)方形的小房子。

      可是,他的視力不好,看見(jiàn)的只是模糊的影像,根本無(wú)法看清楚房子結(jié)構(gòu)的輪廓。他只好依靠觸摸去搭小房子。

      突然,他發(fā)現(xiàn)三角形很穩(wěn)固。于是,他憑借著這個(gè)發(fā)現(xiàn),搭成了一座與眾不同的三角形的小房子。

      老師、同學(xué)們對(duì)他的作品很是吃驚。

      長(zhǎng)大后,他根據(jù)三角形是最穩(wěn)定形狀的原理,設(shè)計(jì)出了房子的短程圓頂,并建成了宏偉的美國(guó)大廈。這座由數(shù)以千計(jì)的六邊體支架拼合而成的大圓球,現(xiàn)在已經(jīng)成為美國(guó)的著名建筑。

      他就是美國(guó)發(fā)明家富勒。這一切,竟然都源于富勒的遠(yuǎn)視眼。素材解讀

      在人的生命中,每個(gè)人難免會(huì)存在這樣或那樣的缺點(diǎn)。但是,在缺點(diǎn)面前,只要我們肯用心,缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。

      [適用范圍]發(fā)現(xiàn) 閃亮點(diǎn) 智慧

      第二篇:2013高考作文分類素材集錦(一)

      2013高考作文實(shí)用素材集錦

      (一)一、目標(biāo)、信念、追求:

      名言:

      1、每條河都有自己的方向?!∶乐拗V語(yǔ)

      2、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,那么,任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)?!ǎㄒ鞔_目標(biāo))

      3、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰,一是躊躇滿志?!挷{ 人物事跡:信念的偉力無(wú)窮、精神的輻射能使弱者變強(qiáng)

      對(duì)精神追求的力量有時(shí)候更勝于對(duì)物質(zhì)的追求

      (對(duì)物質(zhì)的追求是為了更好的活著,對(duì)精神的追求可以超越生死:

      孔子:殺身成仁

      孟子:舍生取義

      蘇武牧羊:節(jié)操

      韓愈:欲為圣明除弊事,肯將衰朽計(jì)(惜)殘年

      林則徐:茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之

      譚嗣同:我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖)

      唐僧取經(jīng):1000多年前,也就是公元627年,為了弘揚(yáng)佛教文化,為了普渡蒼生,唐朝和尚玄奘走上了去印度取經(jīng)的道路。一路上餐風(fēng)宿露,饑寒交迫,歷盡磨難,于公元643年春,回到長(zhǎng)安。16年的艱難跋涉,玄奘帶來(lái)了佛經(jīng)74部,又用19年的時(shí)間,翻譯出經(jīng)卷1300多卷。同時(shí),他還為我們留下了一部偉大的地理著作《大唐西域記》。

      唐僧對(duì)信念的追求感動(dòng)了一代又一代人,其中有一個(gè)就是吳承恩。他據(jù)此寫下了我國(guó)著名的神魔小說(shuō)《西游記》。為求取真經(jīng)普渡眾生,唐僧、孫悟空師徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一難,最終修成正果。(也可用在“讀經(jīng)典”、“克服困難”、“毅力”、“腳印”:在大漠、在沙灘、在藻澤,在泥濘的小路,在人跡罕至的地方??一行行、深深淺淺、迂回曲折,伸向遠(yuǎn)方)

      “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。啊,一番番春秋冬夏,一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣,敢問(wèn)路在何方,路在腳下?!保ㄟ@不能用在閱讀“經(jīng)典”上)議論:為理想而獻(xiàn)身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人無(wú)法想象的業(yè)績(jī),戰(zhàn)勝難以克服的困難(意志)《西游記》

      唐僧:為了到西天求取真經(jīng),一個(gè)凡夫俗子,歷盡艱辛,經(jīng)歷了九九八十一難,最終修成 正果。理想主義者(樂(lè)善好施,普渡眾生),有著堅(jiān)定的信念,為追求自己的理想不慕榮華富貴,不受情色引誘,舍生忘死,百折不撓,雖手無(wú)縛雞之力,卻是不可戰(zhàn)勝

      紅軍長(zhǎng)征:從1934年10月直至1936年10月,紅軍為了粉碎國(guó)民黨的圍追堵截,為了解救國(guó)民于水火之中,進(jìn)行了舉世卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。據(jù)統(tǒng)計(jì),紅軍一共爬過(guò)了18條山脈,其中 5條終年冰雪覆蓋;渡過(guò)24條河流;經(jīng)過(guò)12個(gè)省份;占領(lǐng)過(guò)62座城市;突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍,此外還打敗或躲過(guò)追擊的中央軍。平均每天行軍71華里,一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度,可說(shuō)近乎奇跡。(可用在“愛(ài)國(guó)主義”方面)

      議論:中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī):二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神(為追求救國(guó)救民而能夠戰(zhàn)勝任何困難的精神)始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ),它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉,它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。

      走啊走:向著理想,向著目標(biāo),向著心中的圣地。壯士余存順,他生命的腳步終結(jié)在羅布泊,但是,那“在遠(yuǎn)天底下,有我要去的地方”的意念,激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他們的人生境界,不是常人可以企及的。行者無(wú)疆。唐僧為中土大唐帶來(lái)了佛教文化,為后人留下了《大唐西域記》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源頭,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一嘆》,或許在將來(lái),也會(huì)成為經(jīng)典,成為文化史上的瑰寶??

      精衛(wèi)填海:有一個(gè)美麗的傳說(shuō),遠(yuǎn)古時(shí)代,炎帝神農(nóng)有一個(gè)女兒叫女媧,有一次,她到東海去游玩,不幸被海浪吞沒(méi)。女媧死后變成了一只小鳥,叫“精衛(wèi)”?!熬l(wèi)”為了不讓后人有和自己一樣慘痛的經(jīng)歷,于是每天從發(fā)鳩山上銜來(lái)小石子、樹枝,發(fā)誓要填平東海。(正面理解:人要有信念。雖然這是一則神話傳說(shuō),但是它的精神鼓舞著一代又一代有志者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目標(biāo)的確立要符合實(shí)際。)

      鑒真東渡:唐代高僧鑒真,為了到日本傳揚(yáng)佛法,56歲時(shí)帶弟子、工匠百余人從揚(yáng)州東渡,一連四次都沒(méi)有成功。60歲時(shí),他第5次出海,不幸遇到風(fēng)浪,無(wú)淡水,無(wú)糧食,又迷失方向漂到海南島。鑒真本人因病雙目失明,幾經(jīng)周折又回到揚(yáng)州。5年后,鑒真毅然再次東渡,終于到達(dá)日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘揚(yáng)佛教文化,傳播中日友誼。(理想、意志、毅力、克服困難)

      愚公移山:愚公的家門前有兩座大山,擋住了他家的出路。愚公率領(lǐng)全家子孫每天挖山不 止,相信終有一天,會(huì)搬走擋在門前的大山的:毛澤東以此激勵(lì)中國(guó)人民要有這樣的精神來(lái)推翻壓在我們民族身上的三座大山,我們真的做到了。(反過(guò)來(lái),也可以用在要學(xué)會(huì)“變通”上。你想,是搬山容易呢還是搬家容易呢?打破常規(guī),開拓思路,事情就變得容易起來(lái)。牛頓說(shuō):科學(xué)是在不斷改變思維角度的探索中前進(jìn)的。)

      海邊拾貝殼的孩子:一群孩子在海灘上撿貝殼。海灘上的貝殼真多呀!不一會(huì)兒,孩子們的籃子里就裝滿了各種各樣的貝殼,伙伴們十分興奮,唱著歌兒回家了。夕陽(yáng)快要落山了,海灘上只剩下一個(gè)孩子,她手里的籃子還是空空的,她還在找心中最美麗的那枚貝殼(一般的兩種主題:

      1、不懈追求;

      2、目標(biāo)要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)要切合實(shí)際。要仔細(xì)閱讀,從作者的褒貶傾向,最后的結(jié)局等方面去思考??蓞⒖技訕?biāo)記的字眼。原題無(wú)記號(hào)。如果從“孤獨(dú)的身影”做文章,認(rèn)為“有超凡脫俗追求的人一般都是孤獨(dú)和寂寞的”,這也是可以的。追求的高遠(yuǎn),境界的高遠(yuǎn),是一般人無(wú)法企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放棄”。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。寫作:沙灘上,孩子是孤獨(dú)的,熱鬧離自己遠(yuǎn)去,孤獨(dú)(寂寞)從四面八方向自己匯聚攏來(lái)。但是,心中那枚五色閃光、耀眼奪目的貝殼在激勵(lì)自己,在召喚自己。成功也許就在最后的努力之中。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處)

      我要周游世界:1818年一個(gè)夏天的晚上,九歲的達(dá)爾文對(duì)他父親說(shuō):我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘,將來(lái)我要周游世界。為此他一直在作準(zhǔn)備,在希魯茲伯里學(xué)校,校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。1831年12月27日,達(dá)爾文終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦,開始了環(huán)球生物考察,提出“物競(jìng)天擇,適者生存”的理論,《物種起源》就是他這次環(huán)球之行的結(jié)晶。

      孔子目睹春秋大亂,決心為恢復(fù)西周禮治而奮斗。為此,他周游列國(guó),但始終未能如愿。劉備的理想是“攘鋤奸兇,興復(fù)漢室”,但一個(gè)王朝的興衰,有其復(fù)雜的緣由,他最終只能飲恨白帝城。周恩來(lái)立志“為中華民族之崛起而讀書”,他奮斗一生,終成為共和國(guó)偉業(yè)的締造者之一。電磁學(xué)之父法拉第說(shuō):拼命去爭(zhēng)取成功,但不要期望一定會(huì)成功。牛頓晚年的愿望是用科學(xué)來(lái)證明上帝的存在,可惜這是完全不可能的。

      (分析:這是一組關(guān)于人生理想的材料,這些名人奮斗的歷史告訴我們,人生必須樹立遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有理想的人生,就好似一艘遠(yuǎn)航在大海上的巨輪缺乏羅盤。由是得出論題:人生須樹立遠(yuǎn)大的理想。

      孔子、劉備以及晚年的牛頓,他們?yōu)槔硐電^斗不止,但均未能如愿,周恩來(lái)、法拉第的理想?yún)s實(shí)現(xiàn)了。這是為什么呢?因?yàn)槔硐肽芊駥?shí)現(xiàn),取決于它是否順應(yīng)了人民的意愿、歷史的必然及科學(xué)的規(guī)律。由是得出結(jié)論:應(yīng)樹立正確的理想。

      二、勇氣: 名言:

      1、懦夫未死之前,已死過(guò)數(shù)次;勇士一生只死一次。——莎士比亞

      2、沒(méi)有比害怕更值得害怕的了?!喔?/p>

      3、真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!斞?/p>

      (1)廉頗藺相如:藺相如在秦王面前,怒發(fā)沖冠,警告秦王將“以頸血濺大王矣”,這無(wú)疑是一種勇氣,是一種在強(qiáng)權(quán)面前不屈服、不彎腰的勇氣;廉頗肉袒負(fù)荊,到藺相如門前謝罪,這也是一種勇氣,是一種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)即改的勇氣;列寧打碎了姑媽家的花瓶,不敢聲張,后來(lái)寫信承認(rèn)是自己打碎了花瓶,這同樣是一種勇氣,是誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的勇氣。新航路的開辟是面對(duì)不可預(yù)測(cè)結(jié)局的勇氣;科學(xué)探索是人類戰(zhàn)勝未來(lái)的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發(fā)光彩。孟子說(shuō)過(guò):“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!边@其中,難道就沒(méi)有勇氣嗎?(2)19世紀(jì),在英國(guó)的名門公立學(xué)校——哈羅學(xué)校,常常會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱、以大欺小的事情。

      有一天,一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)子男生,攔在一個(gè)新生的面前,頤指氣使地命令他替自己做事,新生初來(lái)乍到,不明白其中“原委”,斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒,一把揪住新生的領(lǐng)子,劈頭蓋腦地打起來(lái)。

      旁觀的學(xué)生或者冷眼相看,或者起哄嬉笑,或者一走了之。只有一個(gè)外表文弱的男生,看著這欺凌的一幕,眼里漸漸涌出了淚水,終于忍不住嚷起來(lái):“你到底還要打他幾下才肯罷休!”高個(gè)子朝那個(gè)又尖又細(xì)的抗議的聲音望去,一看也是個(gè)瘦弱的新生,就惡狠狠地罵道:“你這個(gè)不知天高地厚的家伙,問(wèn)這個(gè)干嗎?”那個(gè)新生用含淚的眼睛盯著他,毫不畏懼地回答:“不管你還要打幾下,讓我替他忍受一半的拳頭吧?!备邆€(gè)子看著他的眼淚,聽到這出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。

      從這以后,學(xué)校里反抗惡行暴力幫助弱者的善舉也逐漸增多,兩個(gè)新生也成為了莫逆之交。那位被毆打的少年,深感愛(ài)與善的可貴,后來(lái)成為英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾;挺身而出、愿為陌生弱者分擔(dān)痛苦的,則是揚(yáng)名全世界的大詩(shī)人拜倫。

      (3)富蘭克林勇捉雷電

      誰(shuí)都知道雷電會(huì)打死人。可美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,非但不避雷電,而且要把雷電抓住。1752年,在美國(guó)波士頓,富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏,他制作風(fēng)箏也與眾不同,在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針,在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后,雷鳴閃電,風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙,全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候,他感到手發(fā)麻。他高興極了,他意識(shí)到這是天電的電流通過(guò)濕繩和鐵鑰匙傳到手上,他興奮地高喊:“我抓住了天電!”他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來(lái),結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精,可以做“摩擦起電”的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。

      富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn),為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

      勇氣可以表現(xiàn)在各種地方。講真話需要勇氣;面對(duì)接二連三的挫折,能振作精神屢敗屢戰(zhàn),需要勇氣;技不如人,要向人討教,要迎頭趕上,同樣需要勇氣;面對(duì)案頭堆積如山的案卷,埋頭苦讀,奮筆疾書,這還是一種勇氣??//面對(duì)外族入侵,有志之士投筆從戎;面對(duì)SARS病毒,白衣戰(zhàn)士奮不顧身;面對(duì)大雪、嚴(yán)寒、洪水、歹徒,我們的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵各個(gè)沖鋒在前,舍生忘死??每個(gè)人都有讓勇氣煥發(fā)光彩的時(shí)候。戰(zhàn)勝私欲、戰(zhàn)勝自我,你就會(huì)變得更高尚,更強(qiáng)大。(后面幾則事例可用在以“愛(ài)”為題的文章中)

      勇氣是一個(gè)人內(nèi)心精神、品質(zhì)豐滿、高尚的外在表現(xiàn)形式,一個(gè)靈魂空虛的人是不具備“勇氣”的。他們可能會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)斗勇,但那是匹夫逞能,那嚴(yán)格地說(shuō),不能叫勇。在中華民族勤勞勇敢的歷史上,是沒(méi)有他們一席之地的。

      面對(duì)小偷睜一只眼閉一只眼,遇到困難繞道走,在需要挺身而出的地方不敢講真話,這樣的人和事在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是屢見(jiàn)不鮮的?!魡荆河職?,回來(lái)吧!

      敢于面對(duì)失敗(面對(duì)失敗需要勇氣):

      項(xiàng)羽剛愎自用,自己斷送了霸業(yè),卻推說(shuō)天不助我;周瑜年輕英俊,事業(yè)有成,卻斗不過(guò)諸葛亮,于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治國(guó)無(wú)能,卻把原因歸咎到自己讀書過(guò)多上,一把火燒盡了國(guó)庫(kù)藏書。

      挫折:一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

      三、毅力:

      名言:

      1、達(dá)到目的有兩個(gè)途徑:即勢(shì)力和毅力。勢(shì)力只為少數(shù)人所有,但是堅(jiān)忍不拔的毅力卻是多數(shù)人都有的,它的沉默力量往往可隨時(shí)間達(dá)到無(wú)可抵抗的地步?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

      2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!腋?/p>

      3、將無(wú)法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)踐,是非凡毅力的真正標(biāo)志?!耐?/p>

      4、偉大的毅力只為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。——斯大林(可以寫在最后部分:層進(jìn))《游褒禪山記》:王安石在《游褒禪山記》中告訴我們:“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

      目的地是美好的,那里 “面對(duì)大海,春暖花開”,“芳草鮮美,落英繽紛”,但達(dá)到目的的道路卻是艱難的,那里雜草叢生、荊棘遍地,蛇蟒出沒(méi),暗流洶涌。要從道上經(jīng)過(guò),護(hù)身符只有一個(gè),那就是“毅力”。張學(xué)良戒毒:作為奉系軍閥張作霖長(zhǎng)公子的張學(xué)良年紀(jì)輕輕就染上了毒癮。在日本入侵東三省、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候,少帥深受刺激,伏枕大哭,決心奮起救國(guó),并決定首先從戒毒開始。1933年3月,他把自己關(guān)在房?jī)?nèi)戒毒,把手槍放在床邊,“無(wú)論我怎樣痛苦叫喊,你們誰(shuí)也不準(zhǔn)給我打針,誰(shuí)要膽敢走近我的床頭,就一槍把他打死。”張學(xué)良成功了。

      議論:這是鳳凰涅槃以后的重生,是要經(jīng)受烈火的考驗(yàn)的。這期間的每一分每一秒,要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力在頑強(qiáng)的抵抗,那是不可能做到的。

      成功的背后是毅力:馬克思寫《資本論》花了40年,大英圖書館馬克思常坐的座位底下留下了清晰的腳??;李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年,翻遍懸崖,嘗盡百草;達(dá)爾文寫《物種起源》歷時(shí)20年,隨貝葛爾號(hào)在大海上顛簸航行,足跡遍布世界各地,去完成對(duì)生命起源的真正的探索??(適用“時(shí)間與不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

      議論: 恐懼、害怕,崎嶇、艱難,厭倦、懈怠,困惑、迷茫,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,矢志不渝,這里有什么?一分信念和熱愛(ài),再加上九十九分的毅力和勇氣。

      四、堅(jiān)持

      拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已筋疲力盡,幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著,因?yàn)樗睦镏溃瑢?duì)方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對(duì)方,就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì),雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,果然在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央,便眼前一黑,雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生。

      (勝利與失敗原來(lái)是近鄰,就在于堅(jiān)持還是放棄)

      偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。——約翰遜【英】 鍥而不舍,金石可鏤。——荀況【中國(guó)】

      人生恰恰像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱為勝利者?!靥锎笞鳌救毡尽?成語(yǔ):鐵杵成針、滴水穿石

      從小,我們就接受這方面的教育,做事要有長(zhǎng)性,要堅(jiān)持到底。小山羊種菜,先種菠菜,菠菜沒(méi)有長(zhǎng)成就不耐煩了,改種蘿卜;蘿卜剛長(zhǎng)出兩片葉子,又改種其它??最后什么也沒(méi)有做成。

      杰克·倫敦 的《熱愛(ài)生命》講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上。他沒(méi)有食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。就在他的身體非 常虛弱的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了一匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒?!独先伺c?!?海明威 :

      1952年,海明威發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與海》:老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上 “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!?這是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與?!分凶髡咭砻鞯乃枷?。通過(guò)桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

      桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”?!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

      海明威《老人于?!酚矟h子精神,與自然、與命運(yùn)作斗爭(zhēng),可以被毀滅,不可以被打倒。議論:

      春種夏實(shí)秋收冬藏,自然界的孕育有一個(gè)過(guò)程;同樣的,在生活中,要想成就某一件事情,同樣需要過(guò)程,這是不可抗拒的自然規(guī)律。沒(méi)有耐性,急功近利,不是導(dǎo)致失敗,就是造成隱患。最終都會(huì)自食苦果。喂人工飼料、打生長(zhǎng)素的雞是賣不出好價(jià)錢的。任何事情的達(dá)成都需要等待,等待需要堅(jiān)持。

      堅(jiān)持是意志與挫敗之間的對(duì)抗,尤其在對(duì)抗性強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)中,最后的勝利者,往往就是堅(jiān)持到底的一方?!度壶B學(xué)藝》,所有的鳥都向鳳凰學(xué)搭窩,堅(jiān)持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窩”成了品牌。

      五、意志:(有信念而產(chǎn)生的)

      偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦告訴我們:優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志,比智慧和博學(xué)更為重要。在圣彼得堡的一個(gè)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的大門前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石頭啊,你要像人一樣堅(jiān)強(qiáng)!”前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,彼得堡被整整圍困了三年,僅餓死的人,就有一百萬(wàn)!可德國(guó)人卻一直未能打進(jìn)這座城市?!笆^啊,你要像人一樣堅(jiān)強(qiáng)”。這體現(xiàn)了民族的精神和意志!意志,讓任何堅(jiān)硬的東西臣服、彎腰。個(gè)性:

      名言:

      1、所謂個(gè)性,就是一套掌握牢靠的見(jiàn)解,就是一部別出心裁的辭典?!郀柣?/p>

      2、一個(gè)人的個(gè)性應(yīng)該像巖石那樣堅(jiān)固,因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面?!栏衲?/p>

      3、個(gè)性乃是精神優(yōu)越的要素。誰(shuí)要是完全陷于、完全同意和模仿別人,誰(shuí)也就不能具有多大的思想能力和思想的正確性?!鸬挛?/p>

      同樣的材料,有的人造出了宮殿,有的人造出了陋室——這取決于不同的個(gè)性。(自己改編)莊子:楚王許諾將一個(gè)楚國(guó)的治理大權(quán)委派給莊子,請(qǐng)莊子出來(lái)做官。莊子說(shuō)自己不愿意做一只被楚王供奉起來(lái)的烏龜,而愿意做一只拖著尾巴在泥水中活著的烏龜。莊子不受束縛的個(gè)性使得他的思想得以天馬行空,扶搖萬(wàn)里;使他的文章汪洋恣肆,儀態(tài)萬(wàn)方。有人對(duì)莊子作了這樣經(jīng)典的比喻:“在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)中,莊子是一棵孤獨(dú)的樹,是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹?!?/p>

      其實(shí),莊子的確孤獨(dú)但不是絕唱。高尚的精神是會(huì)輻射和傳承的。陶淵明不為五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”都是個(gè)性的體現(xiàn)。(寒韓、比爾·蓋茨放棄讀名校,因?yàn)樗麄兂浞至私庾约旱膫€(gè)性,知道自己有什么,自己更需要什么)

      其實(shí),不單是人,即使是動(dòng)物,也有自己的個(gè)性?!安咧灰云涞溃Q之不能通其意”,你就永遠(yuǎn)得不到千里馬。IBM總經(jīng)理沃森信奉一段名言:野鴨或許能被人馴服,但是一旦馴服,野鴨就失去了它的野性,再也無(wú)法海闊天空地去自由飛翔了。

      議論: 個(gè)性是一個(gè)人的本質(zhì)特征,有的默默無(wú)聞埋頭苦干,有的狷介自傲蔑視權(quán)貴,有的恪盡職守赤膽忠心;有的舉重若輕,四兩撥千斤;有的天下事事事關(guān)心,嘔心瀝血死而后已。顏淵的大智若愚,子路的奮勇爭(zhēng)先??而一個(gè)天才的本質(zhì)特征就是與眾不同。要充分展示你的個(gè)性,相信世界之大,總有你的舞臺(tái);如果失去了個(gè)性,那你也許真的喪失了存在的價(jià)值。

      第三篇:2012高考作文素材之分類素材:逼自己成功

      逼自己成功

      卡爾是一名遊泳教練,因?yàn)樵跇O短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的遊泳選手而聲名鵲起。讓人吃驚的是,他訓(xùn)練選手的工具竟然是一只只鱷魚。這些鱷魚雖然被套上了枷鎖,但選手們心中仍然滿是恐懼,拼命地向前遊去,成績(jī)很快大幅度地提高。素材解讀

      很多時(shí)候,我們只有將自己的退路切斷,逼自己進(jìn)入絕境,將自己所有的潛能都激發(fā)出來(lái),而困難和對(duì)手也并非無(wú)懈可擊、不可戰(zhàn)勝。

      [適用范圍]置之死地而后生逼 潛能

      [運(yùn)用示例]

      卡爾的“鱷魚訓(xùn)練法”使我們認(rèn)識(shí)到:很多時(shí)候,面對(duì)困難和失敗,我們選擇的往往是怨天尤人,抱怨環(huán)境不夠理想,埋怨別人沒(méi)有給自己提供有效的幫助,卻很少?gòu)淖约荷砩险以?,去反思自己有沒(méi)有盡力,有沒(méi)有破釜沉舟、殊死拼搏。法國(guó)文學(xué)家雨果有這樣一句名言:“你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次成功都不是在良好的環(huán)境里、朋友的幫助下實(shí)現(xiàn)的,而是在威脅你的強(qiáng)大對(duì)手和巨大的壓力下創(chuàng)造的奇跡,是自己在逼自己成功?!惫ぷ?、學(xué)習(xí)、生活就是如此,當(dāng)困難難以超越,對(duì)手比自己強(qiáng)大時(shí),你只有不斷地鍛煉自己,逼自己不斷前行,才有可能克服困難、戰(zhàn)勝對(duì)手,去收獲最后的成功。

      第四篇:2012高考作文素材之分類素材:大海里的船

      大海里的船

      英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里有一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

      使這艘船名揚(yáng)天下的是一名來(lái)此觀光的律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次辯護(hù)失敗,也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當(dāng)遇到這樣的事情,他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受不幸的人。

      當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來(lái),和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)時(shí),無(wú)論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。

      它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

      素材解讀

      在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的,在人生征程中的行者沒(méi)有不經(jīng)歷坎坷的。律師獨(dú)具慧眼,從一艘破船上看到了人生奮斗的哲理:雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)且百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。分析這則材料的時(shí)候,一定要讀懂船的經(jīng)歷所蘊(yùn)含的哲理,要緊扣故事結(jié)尾的一句話來(lái)理解故事的主題。

      [適用范圍]頑強(qiáng)拼搏 挫折 磨難

      第五篇:2012高考作文素材之分類素材:“反”站的麻雀

      “反”站的麻雀

      一群站在樹枝上的麻雀對(duì)另外一只說(shuō):我們?nèi)际怯L(fēng)站立,只有你特殊,跟我們站得相反。

      那只麻雀不服地說(shuō):我就喜歡這樣,我妨礙了你們嗎?你破壞了團(tuán)體精神,是一個(gè)不合群的怪人。

      所有的麻雀一致譴責(zé)它。但是這只麻雀仍一意孤行。

      這時(shí),一只大花貓潛行到樹叢后面,由于大家都是向著迎風(fēng)面,沒(méi)有察覺(jué)到花貓的出現(xiàn)。

      當(dāng)花貓正準(zhǔn)備一躍而出時(shí),被那只反向站立的麻雀看到了,它大叫一聲:貓來(lái)了!快逃!

      其他的麻雀立刻聞聲飛走,這只特立獨(dú)行的麻雀就這樣救了眾麻雀的命。

      素材解讀

      張揚(yáng)個(gè)性,特立獨(dú)行,保持每個(gè)人的人格魅力。是社會(huì)繁榮和歷史進(jìn)步的標(biāo)志,文明的社會(huì)應(yīng)該給能夠獨(dú)立思考、獨(dú)樹一幟的人以充分的理解和寬容。眾口一詞,千人一面,有可能會(huì)導(dǎo)致某種嚴(yán)重的危機(jī)。

      [適用范圍]個(gè)性 人格魅力 理解 寬容 獨(dú)立思考

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