第一篇：軍校學(xué)員走好畢業(yè)后的第一步（共）

走好畢業(yè)后的第一步

剛剛走出警校大門(mén)，結(jié)束了緊張的警校生活，來(lái)到基層中隊(duì)工作。雖然，在警校的學(xué)習(xí)中，我的專業(yè)理論、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)等方面得到了提升，但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在基層中隊(duì)工作情況來(lái)看，在實(shí)踐中具體操作能力方面卻有所欠缺，理論與實(shí)踐是存在差距的，理論可以指導(dǎo)實(shí)踐工作，但卻不能代替實(shí)踐工作。因此，要做到學(xué)校所學(xué)理論與基層工作的有機(jī)結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，其中要學(xué)的、做的還有很多。為了盡快適應(yīng)新環(huán)境，縮短進(jìn)入角色的時(shí)間，我個(gè)人認(rèn)為要做到一下幾點(diǎn)：

一、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，安心工作

首先要從觀念上、思想上、工作上、意識(shí)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，其次要從知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變、學(xué)員向干部的轉(zhuǎn)變、被管理者向管理者的轉(zhuǎn)變。只有實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，才能在具體工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，要清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，虛心改正，從而適應(yīng)基層工作，更好地開(kāi)展工作。

二、努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)

在讀警校期間，與基層部隊(duì)的接觸較少，加之警校與基層相對(duì)脫節(jié)，所以對(duì)于基層工作的了解不夠。這就要求我們不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。在具體工作中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的地方，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方多向老干部請(qǐng)教完善自

己，只有這樣才能不斷進(jìn)步。另外，隨著社會(huì)的發(fā)展，中隊(duì)上配備了許多新的器材裝備，我們要盡快掌握使用方法，對(duì)于操作繁瑣、技術(shù)性強(qiáng)的我們要虛心向中隊(duì)老班長(zhǎng)請(qǐng)教。

三、擺正位置，不搞特殊

有些新畢業(yè)學(xué)員不能擺正自己的位置，在基層中隊(duì)堅(jiān)持“五同”不夠好，不同程度地與戰(zhàn)士存在隔閡，跟戰(zhàn)士談不到一塊，想不到一起，相互間缺乏溝通和信任，導(dǎo)致官兵關(guān)系不密切。其實(shí)這種現(xiàn)象的發(fā)生是新畢業(yè)學(xué)員害怕在戰(zhàn)士面前暴露自己在隊(duì)伍管理和消防業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，怕丟“面子”，有意與戰(zhàn)士保持距離，也不主動(dòng)努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)和技能上的缺陷，結(jié)果越是這樣越得不到戰(zhàn)士的信任和尊重。甚至有的新畢業(yè)學(xué)員喜歡擺官架子，生活上搞特殊化，認(rèn)為自己也是當(dāng)兵過(guò)來(lái)的，自信能完全掌握戰(zhàn)士的各方面狀況，不主動(dòng)與戰(zhàn)士溝通，工作上說(shuō)得多做得少，與戰(zhàn)士關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，不能使戰(zhàn)士心悅誠(chéng)服。針對(duì)這些原因，我們首先要在思想上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，認(rèn)真查找自身原因并及時(shí)糾正；其次，要“以情帶兵”、“以理帶兵”，在工作和訓(xùn)練上要身先士卒，做到表率帶頭作用。

四、提高管理，扎實(shí)工作

有些地方院校畢業(yè)的新生干部分配到工作崗位后，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上，依賴思想嚴(yán)重，工作上放不開(kāi)手腳，總顯得“書(shū)生氣”十足，較長(zhǎng)時(shí)間都不能形成獨(dú)立工作能力。部隊(duì)院校畢業(yè)的新學(xué)員雖然總體上適應(yīng)工作較快，但也有個(gè)別在中隊(duì)任職的同志存在管理能力較差、表率示范作用不強(qiáng)的問(wèn)題，特別是在對(duì)資歷較長(zhǎng)、業(yè)務(wù)水平較高的士官骨干和比較“調(diào)皮”的戰(zhàn)士的管理上顯得很被動(dòng)。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)思考工作的方式方法，對(duì)于不同的工作，不同的戰(zhàn)士自然應(yīng)該采用相應(yīng)的方式方法，而這些都是需要事先思考的。通過(guò)思考，尋找到比較好的管理方法、契機(jī)開(kāi)展具體工作，同時(shí)思考自身的缺點(diǎn)，及時(shí)糾正、彌補(bǔ)，對(duì)自己沒(méi)有把握的事情要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老干部。

五、落實(shí)條令，嚴(yán)格自律

有些學(xué)員軍人養(yǎng)成較差，軍人的作風(fēng)紀(jì)律和禮節(jié)禮貌不夠，把必要的規(guī)章制度視為“緊箍咒”，對(duì)上級(jí)的指示命令執(zhí)行不堅(jiān)決，影響工作效果。還有的認(rèn)為自己從戰(zhàn)士變?yōu)楦刹?，算是“修成正果”、“功德圓滿”了，放松了對(duì)自己的要求，自由散漫，紀(jì)律性不強(qiáng)，組織觀念淡漠，執(zhí)行部隊(duì)紀(jì)律和規(guī)章制度的表率示范作用不強(qiáng)。對(duì)于這種問(wèn)題，畢業(yè)學(xué)員要加強(qiáng)對(duì)條令條例的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想覺(jué)悟。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，從一個(gè)干部的紀(jì)律性上可以看出他帶的中隊(duì)的戰(zhàn)斗力，我們只有先嚴(yán)格要求自己，才能在要求戰(zhàn)士時(shí)讓他們信服。

消防工作是時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)的工作，這一點(diǎn)，在軍校的學(xué)習(xí)中，學(xué)員干部或許不能真切地體會(huì)，但到了基層鍛煉，則必然會(huì)有深切的感觸。面對(duì)每天的訓(xùn)練、每天的滅火救援、每天的摸爬滾打，學(xué)員干部需要的是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和對(duì)消防事

業(yè)的持之以恒。有了這份忠誠(chéng)，再加上一份恒心才能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，才能不斷要求進(jìn)步，才能克服所有困難。

二〇一一年九月一日

第二篇：走好人生第一步

走好人生第一步

向前一步，未來(lái)就在眼前。

——題記

一

我撐著傘，慢慢地走在空寂的小路上，細(xì)密的雨絲包圍著我，前方是一眼望不穿的霧巷，濃濃的快要將我融化。

我喜歡這地方，喜歡它帶給我的神秘感和那種自由的感覺(jué)。

我踏雨而行?？帐幨幍纳筋^，似乎有萬(wàn)千言語(yǔ)未盡，這霧巷是有幾萬(wàn)里嗎？竟讓人走也走不盡。

前方有古亭老樹(shù)，有廟宇祥云，有香氣繚繞。幾位老者正在悠閑地下著棋，品一杯名茗，倒也自在。我在亭子里找了一處坐下來(lái)，靜靜地看著亭外細(xì)雨連綿。

不知何時(shí)，幾位老人便開(kāi)始閑聊起來(lái)：

A大爺說(shuō)：“我家明明今年上初一啦，以后啊，就應(yīng)該讓他多學(xué)習(xí)咱鄰居的孫女，人家次次考第一，而且去年還考上清華大學(xué)了呢！”

B大爺說(shuō)：“喲，這么厲害！我以后也要叫我孫子好好向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”

C大爺抿了一口茶，悠悠地說(shuō)道：“你們就是瞎操心！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，憑啥要學(xué)別人？走別人走過(guò)的路，就是在重復(fù)別人的生活；自己走出一條屬于自己的路，不更好嗎？”

幾位老人聽(tīng)了，都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)下棋。離開(kāi)這兒之前，我在筆記本上默默地寫(xiě)了一句話——走好人生第一步，樹(shù)立個(gè)人新目標(biāo)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但成功的果實(shí)最甜蜜。

二

雨并沒(méi)有要停息的意思。

我打著傘，默默地走著，C大爺?shù)脑捯恢痹谖夷X海里回蕩，久久不能消失。對(duì)呀，一個(gè)人如果只是在重復(fù)別人走過(guò)的`路，那有何意義呢？

中國(guó)，是一個(gè)自強(qiáng)的國(guó)家。我國(guó)第一顆氫彈爆破成功，標(biāo)志著我國(guó)向世界高科技領(lǐng)域正式邁進(jìn)了第一步；我國(guó)“蛟龍?zhí)枴钡难兄瞥晒?，是我們繼續(xù)向前的步伐；我國(guó)自主研發(fā)的第一架客機(jī)試飛成功，是科技人員奮斗得到的甜美果實(shí)。我想到這兒，便又在本子上寫(xiě)了一句話——有理想，才有希望和成功。

三

雨漸漸停了，眼前彌漫的霧巷也快要消散。我身處?kù)F谷，聽(tīng)著霧與自然的對(duì)話。他們時(shí)而喃喃細(xì)語(yǔ)，時(shí)而大喊大叫。閉上眼，便可感受到自然的傾訴。

下山后，我看見(jiàn)了一位年輕的母親。她正和她的孩子一起游戲。突然，媽媽扯住孩子，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“孩子，你衣領(lǐng)上的扣子松了，媽媽幫你系好它吧！”但孩子推開(kāi)了媽媽的大手，用稚嫩的小手系好了那?？圩印寢屢?jiàn)了，非常高興地說(shuō)：“寶寶真乖！”

看到這一幕，我的心靈也受到了啟發(fā)——系好第一?？圩?，不就是走好人生第一步嗎？愿這個(gè)懂事的小姑娘一生平安！

踏上了回家歸途，我并未覺(jué)得遺憾。這一天，我收獲了很多，它將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走好人生第一步，系好人生第一?？圩?，一起奮發(fā)圖強(qiáng)，共同建設(shè)富強(qiáng)中國(guó)！

第三篇：走好青春第一步

走好青春第一步，別讓惡習(xí)染青春 法制教育主題班會(huì)

七

（三）班

目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良行為習(xí)慣。

方法： 通過(guò)觀看法制教育錄像片和學(xué)生參與討論案例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。過(guò)程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

男：有人說(shuō)，青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守侯。齊：讓我們一起走好青春第一步。男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)！

女：青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑?？墒牵械娜嗽谇啻旱穆吠旧厦允Я朔较?，誤入歧途。請(qǐng)看錄像片。

二、觀看法制教育錄像片《青少年犯罪警示錄：別讓惡習(xí)染青春》

三、學(xué)生暢談?dòng)^看錄像片后的感想。

男:看完錄像片，我想此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情和我一樣十分地沉重。下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱挠^后感。（主持人適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）

四、考考你：法律知識(shí)知多少

女：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為’這句話告訴我們：惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。我們要自覺(jué)抵制陋習(xí)、惡習(xí)，做一名知法守法的小公民。首先我們要知法懂法。今天我就來(lái)考考大家?guī)讉€(gè)法律小常識(shí)，請(qǐng)大家搶答！

1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)名稱。

《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等

男:

2、請(qǐng)你列舉說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

女：為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解相關(guān)法律法規(guī)，課前我們特意給大家制作了法律知識(shí)小貼士，供大家課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。（發(fā)放法律知識(shí)小貼士）

五、散文朗誦《珍惜青春》

男: 青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿彩色與夢(mèng)幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。我們要愛(ài)惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦《珍惜青春》

六、小結(jié)。結(jié)束全課。

男: 青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。女：同學(xué)們，珍惜青春的大好時(shí)光吧！男: 不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，女：不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。齊：讓我們一起牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話，走好青春第一步，別讓惡習(xí)染青春！男: 本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

七、布置作業(yè)：女：課后請(qǐng)同學(xué)們圍繞本次活動(dòng)寫(xiě)一篇二、三百字的感想體會(huì)。

知法，信法，守法

——高一（8）班法制教育主題班會(huì)

一、時(shí)間：2003年10月16日（周四）上午第二節(jié) 地點(diǎn)：高一（8）班教室 主持人：胡怡樺，黃凱 記錄員：章然

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)觀看有關(guān)是否該遵守交通法規(guī)的Flash，引發(fā)同學(xué)思考：是否可以因?yàn)槟承┰蚨蛔袷胤梢?guī)范？

2.通過(guò)自由辯論的形式，讓正反兩種觀點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們?cè)谟懻撝锌辞鍐?wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。

3.在明確了守法的重要性之后，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，使同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇?lè)中掌握基本的法律常識(shí)，為嚴(yán)格守法打下基礎(chǔ)。

4.評(píng)選“法制之星”，作為班級(jí)法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級(jí)、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。

5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴(yán)地留下大家的簽名，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以此為準(zhǔn)繩，養(yǎng)

成自覺(jué)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)程序

【開(kāi)場(chǎng)】胡怡樺：各位同學(xué)老師上午好！今天的這堂班會(huì)我們要一起討論一個(gè)嚴(yán)肅的話題——法制。那么法律對(duì)于大家來(lái)說(shuō)具體是什么呢？

吳思奇：法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容?！竞鶚褰榻B法律的歷史】

胡怡樺：在開(kāi)始嚴(yán)肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的Flash短片，討論一下法律在我們現(xiàn)實(shí)生活中的具體適用情況。

馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時(shí)可以靈活變通。

胡怡樺：大家的說(shuō)法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開(kāi)展一次小型的辯論會(huì)吧。請(qǐng)支持馬凌的同學(xué)坐在我左手邊，支持孫亦文的同學(xué)坐在我右手邊。2.自由辯論

圍繞flash展開(kāi)辯論，并可將議題適當(dāng)擴(kuò)展而不局限于交通法規(guī)。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規(guī)則，進(jìn)行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場(chǎng)老師做評(píng)委，對(duì)同學(xué)們提出建議和指導(dǎo)。

黃凱：那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上，一方累計(jì)發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結(jié)陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧！黃凱：首先，請(qǐng)大家就各自的辯題思考半分鐘?！景敕昼姟亢茫?！下面是自由辯論時(shí)間。

馬凌：法律是中央領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者經(jīng)過(guò)層層修訂而制定出來(lái)的，完全符合“依法治國(guó)”的思想，非常合理。紀(jì)瑜：法律是人定的，總會(huì)在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應(yīng)隨時(shí)代的變更而改變。陳宇：中國(guó)的法律還不夠完整、完善。

邵文欽：雖然現(xiàn)行法律并非100％完備，但人們可以向有關(guān)部門(mén)反映存在的不足，而不是違反它。王寧軒：由于紀(jì)律的缺陷，在不損害國(guó)家利益的情況下，應(yīng)該可以稍稍變通。

黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，下面就請(qǐng)他們作為我們的評(píng)委，發(fā)表一下看法。

老師評(píng)價(jià)：自由辯論時(shí)間較短，辯手相對(duì)集中，發(fā)言人數(shù)過(guò)少；同學(xué)對(duì)政府有信心，在相對(duì)時(shí)間內(nèi)我們中學(xué)生必須牢記守法。

黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言！的確規(guī)矩是人定的，然而就我們個(gè)人而言是不能隨意違反和破壞法律規(guī)定的，因?yàn)樗菑V大人民利益的保障，既是你有不同的觀點(diǎn)也必須通過(guò)正確的渠道提出來(lái)?？梢哉f(shuō)，依法行事是我們每個(gè)人的立身之本；依法治國(guó)更是我們國(guó)家的立國(guó)之本。而對(duì)于我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)牢記“知法、信法、守法”，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”！

胡怡樺：通過(guò)剛才的辯論會(huì)，我們對(duì)法律有了更深一層的認(rèn)識(shí)。那么究竟我們對(duì)法制了解多少呢？那么接下來(lái)讓我們進(jìn)入下一個(gè)單元——法制知識(shí)競(jìng)賽。3.知識(shí)競(jìng)賽

在前一環(huán)節(jié)已明確守法重要性的基礎(chǔ)上給同學(xué)們補(bǔ)充相應(yīng)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，以競(jìng)賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念。

胡怡樺：不知道大家是否記得小時(shí)候常玩的擊鼓傳花？這次的競(jìng)賽規(guī)則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來(lái)回答問(wèn)題。好，下面有請(qǐng)我們的馬林巴上場(chǎng)！

【馬林巴響起，接力棒開(kāi)始傳遞】 4.評(píng)選“法制之星”

評(píng)選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。

胡怡樺：下面請(qǐng)剛才有答對(duì)題目的同學(xué)起立，我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”?！痉ㄖ浦钦Q生】

5.集體簽名活動(dòng)

由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學(xué)參與，在事先準(zhǔn)備好的橫幅上莊嚴(yán)地留下自己的名字及簡(jiǎn)短感想，承諾在日后的學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法，依法辦事。

胡怡樺：我們高一（8）班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民！【法制之星上，全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】 【聽(tīng)課老師與大家一同莊嚴(yán)簽名】 6.實(shí)習(xí)老師小結(jié)

總結(jié)今天的班會(huì)情況，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予必要的肯定和表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性；作為班級(jí)的一員，與學(xué)生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學(xué)們感受到班級(jí)整體的溫馨和力量，一起為實(shí)踐自己的諾言而努力！

王瑩：這一周是我實(shí)習(xí)的最后一周了，在這樣一個(gè)時(shí)間里，非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為大家組織這樣一個(gè)有意義的班會(huì)。為了這次班會(huì)，很多同學(xué)都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時(shí)間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫(xiě)橫幅的陳云從……他們都非常的認(rèn)真，讓我非常感動(dòng)。從我自己來(lái)說(shuō)呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識(shí)點(diǎn)，而更多的應(yīng)該是一些做人做事的方法、道理。所以，現(xiàn)在，我作為（8）班的一個(gè)成員，我也在這里莊重地留下我的名字！【同學(xué)：鼓掌】

王瑩：希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活中一直記著我們這個(gè)主題班會(huì)，記得我們?cè)谶@里許下的諾言，我們一起努力，做“知法、信法、守法”的好公民，好不好？ 【同學(xué)：好！】

王瑩：很好，那么我們今天的主題班會(huì)就到此圓滿結(jié)束吧。謝謝到場(chǎng)的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝！

策劃人：王瑩 二零零三年十月

第四篇：軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文（精選3篇）

接地氣的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習(xí)讓你有什么心得呢？不能光會(huì)埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告吧。為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告頭疼，下面是小編為大家收集的軍校學(xué)員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

通過(guò)半個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉，收獲了很多，感觸了很多，也成長(zhǎng)了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。

我實(shí)習(xí)的中隊(duì)是長(zhǎng)白山大隊(duì)的保護(hù)區(qū)中隊(duì)，中隊(duì)編制四十余人，其中一半是剛剛下連三個(gè)月的新兵。此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是當(dāng)兵鍛煉，也就是說(shuō)，我們要以一個(gè)新兵的要求來(lái)要求我們自己，不能搞一點(diǎn)特殊。

來(lái)到中隊(duì)的第一個(gè)班會(huì)給了我很大的觸動(dòng)，一個(gè)新兵由于站崗的時(shí)候溜了號(hào)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)，這個(gè)新兵在情緒上有一些波動(dòng)，大家就此事展開(kāi)了討論。有的說(shuō)遇到事情要看開(kāi)一點(diǎn)，把事情不要放在心上，還有的說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是為了我們好，不要有太大的壓力，我認(rèn)為，應(yīng)該換位思考一下，如果自己是中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，自己的兵不專心站崗，那么自己會(huì)怎么辦，當(dāng)然會(huì)去批評(píng)那個(gè)兵，只不過(guò)可能會(huì)注意控制以下語(yǔ)氣。班長(zhǎng)聽(tīng)了我們的話，給我們講了一個(gè)故事：“說(shuō)有一隊(duì)新兵在林子里邊跑步，班長(zhǎng)悄悄的躲在林子里邊，看新兵會(huì)不會(huì)偷懶走捷徑。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)新兵問(wèn)旁邊的新兵班長(zhǎng)哪去了，這句話被班長(zhǎng)聽(tīng)到了，但是班長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)清楚，他聽(tīng)到的是“班長(zhǎng)真*的”，于是這個(gè)班長(zhǎng)很生氣，晚上回到宿舍收拾了這個(gè)新兵，新兵的胳膊裂了大口子。如果你們是那個(gè)新兵，你們會(huì)怎么做？”大家都沉默了，這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)又說(shuō)：“那個(gè)新兵沒(méi)有解釋，跑去自己哭了一鼻子就沒(méi)事了，我告訴你們，故事里的新兵就是我，那塊傷疤現(xiàn)在還在，你們遇到的那點(diǎn)事也叫個(gè)事？作為一個(gè)男人，一個(gè)軍人，你就必須得忍，能夠承受”。大家聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，看著班長(zhǎng)胳膊上的傷疤，一句話都說(shuō)不出來(lái)。

在接下來(lái)幾天有一點(diǎn)不適應(yīng)，每天除了訓(xùn)練上課就是勞動(dòng)，部隊(duì)流傳著一句話，只要不訓(xùn)練就得掄板鍬，每天沒(méi)有多少時(shí)間可以自由支配。中隊(duì)的營(yíng)區(qū)建設(shè)非常的好，電腦電視和電話都進(jìn)了班，活動(dòng)室里乒乓球、臺(tái)球都應(yīng)有盡有，營(yíng)區(qū)里邊還有個(gè)蔬菜大棚，里邊一片綠意盎然。

第二天的操課也給我留下了深刻印象，內(nèi)容是新兵做單杠的一練習(xí)，老兵做單杠二練習(xí)，我做了幾個(gè)二練習(xí)，班長(zhǎng)說(shuō)我還不錯(cuò)，接著問(wèn)了一下平時(shí)在學(xué)校的訓(xùn)練情況，問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)單杠七練習(xí)，我搖搖頭。于是班長(zhǎng)站到單杠底下，接下來(lái)的一幕讓我看得目瞪口呆，班長(zhǎng)先是前后繞了幾圈，很是流暢，這已經(jīng)是高難度動(dòng)作了，然后不知道怎的一用力，一下子躥到了杠上，雙腳站到了單杠上敬了個(gè)禮，然后跳到地上，哇！太厲害了，我只有感嘆地份兒。從這件小事可以看出我們和有些戰(zhàn)士的體能差距是非常大的。下午的五公里也給了我不小的震撼，平時(shí)我們的五公里都是繞著操場(chǎng)一圈一圈的重復(fù)，可是，我們這次是在營(yíng)區(qū)外邊跑的，先是穿過(guò)了一小片林子，然后來(lái)到了河邊，河旁邊都是樹(shù)，只有和旁邊不到一米寬的矮墻可以通過(guò)，我跟著大部隊(duì)上了矮墻，他們都像跑平地一樣，可是我看著旁邊不淺的小河，心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢往快跑。跑過(guò)了小河，還得過(guò)幾個(gè)小坡，然后是一段公路，一趟下來(lái)，累得我直接坐到了地上。老兵說(shuō)，上山打火，哪來(lái)那么多平地讓你跑啊，全是山地，只有平時(shí)多跑這種地，打火才能跑得快，跑得慢了就要被燒死。

由于這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是4月份，新兵下連剛剛?cè)齻€(gè)月，中隊(duì)又一半人員是新兵，所以新兵就成為了我此次實(shí)習(xí)調(diào)研的主要對(duì)象，在我們班里，新兵和老兵是很好區(qū)分的，課余時(shí)間，坐在電腦前打游戲的應(yīng)該是班長(zhǎng)，坐在電視前握著遙控器的應(yīng)該是副班長(zhǎng)，趴在地上拿著抹布擦地的肯定是新兵，班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，老兵就是老兵，新兵對(duì)老兵一定得恭恭敬敬。在我沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)，部隊(duì)是比較暴力的，老兵欺負(fù)新兵是家常便飯的事，新兵挨揍是很正常的。班長(zhǎng)給我說(shuō)他們還是新兵時(shí)候流傳著一句話，“飛腳如閃電，電炮閃金光”，班長(zhǎng)會(huì)給新兵十塊錢(qián)讓他買(mǎi)一盒煙一瓶酒，然后再找回來(lái)90塊錢(qián)，新兵要是不照做就會(huì)挨揍，班長(zhǎng)給我講的這些故事我聽(tīng)了都心驚膽戰(zhàn)。不過(guò)我這幾天看到的部隊(duì)和故事中的又很大的區(qū)別，現(xiàn)在老兵打新兵的現(xiàn)象已經(jīng)沒(méi)有了，最多也就是批評(píng)幾句。但是回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，老兵說(shuō)話，新兵又不敢不聽(tīng)，因?yàn)槔媳鴤兡芰褪菑?qiáng)，體能等各方面素質(zhì)都好，新兵不敢不服。

這些天我一直在思考心理學(xué)如何在基層部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮作用，黨十七大報(bào)告指出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)，讓我看到了國(guó)家對(duì)于心理學(xué)的重視，特別是在實(shí)習(xí)期間的電視會(huì)議上，王廣新老師為我們延邊支隊(duì)的戰(zhàn)士們上了一課，這一課，讓我看到了廣大官兵對(duì)于心理學(xué)的渴望?；鶎硬筷?duì)需要心理學(xué)，我們現(xiàn)在學(xué)得東西將來(lái)到了部隊(duì)能用得上。

部隊(duì)的心理疏導(dǎo)工作還處在起步階段，在心理疏導(dǎo)的過(guò)程中體現(xiàn)人文關(guān)懷，就要求做心理疏導(dǎo)工作的同志既要注重解決戰(zhàn)士在心靈上的疑惑，也要著力在生活上的排憂解難，在給戰(zhàn)士進(jìn)行心理疏導(dǎo)應(yīng)當(dāng)抓住一些敏感期，新兵“第二適應(yīng)期”，戰(zhàn)士入團(tuán)，入黨，考取士官，士兵退役等時(shí)節(jié)，極易誘發(fā)戰(zhàn)士的心理問(wèn)題。在這些敏感時(shí)期，中隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)，比如“上一堂心理教育課”，舉行一次“敏感問(wèn)題大家談”等活動(dòng)，引導(dǎo)戰(zhàn)士積極調(diào)整心態(tài)，保持心理健康。

這次實(shí)習(xí)，我看到了我們和基層成長(zhǎng)起來(lái)的士官之間還存在著差距，讓我感到了壓力，但同時(shí)更多的是動(dòng)力。同時(shí)也讓我看到了基層部隊(duì)心理疏導(dǎo)的空白，心理學(xué)在基層部隊(duì)的應(yīng)用前景還是很光明的，但同時(shí)我也看到了自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，只有學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)才能更好的為戰(zhàn)士服務(wù)，為部隊(duì)服務(wù)，為人民服務(wù)。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有半個(gè)月，但是卻給了我很大的震撼，這是我第一次下到基層，真正體會(huì)到了基層官兵的生活，感受到了平時(shí)在學(xué)校感受不到的東西，明確了自己今后的努力方向，同時(shí)堅(jiān)定了我立志獻(xiàn)身國(guó)防的信心。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在吉林森林總隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里。這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層中隊(duì)過(guò)硬的硬件設(shè)施，更讓我們體會(huì)了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)；不僅讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看到了將來(lái)在基層部隊(duì)施展才華的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)是我們的第一步，將對(duì)我們今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)的基本情況

我這次實(shí)習(xí)的單位是武警延邊森林支隊(duì)敦化大隊(duì)大蒲柴河中隊(duì)，大蒲柴河中隊(duì)不僅是我們森林部隊(duì)的標(biāo)兵中隊(duì)，而且也是武警部隊(duì)的先進(jìn)基層中隊(duì)。在大蒲柴河中隊(duì)的榮譽(yù)室里，我們看到了這支走過(guò)40多年風(fēng)雨歷程的中隊(duì)沉甸甸的榮譽(yù)：1人榮立一等功、3人榮立二等功、46人榮立三等功；連續(xù)7年被森林指揮部評(píng)為“基層建設(shè)標(biāo)兵中隊(duì)”，20xx年、20xx年被武警總部分別評(píng)為“基層先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”；4人被森林指揮部評(píng)為優(yōu)秀班長(zhǎng)，其中2人由士兵直接提干，從這支光榮的隊(duì)伍里走出了許多中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。

大蒲柴河中隊(duì)四周青山綠水，環(huán)境非常優(yōu)美，漫步在中隊(duì)營(yíng)區(qū)，綠草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的營(yíng)房顯得格外氣派，官兵整齊響亮的口號(hào)聲在大山中回蕩。大蒲柴河中隊(duì)管理非常嚴(yán)格，從室內(nèi)到營(yíng)區(qū)，個(gè)人責(zé)任區(qū)達(dá)到192塊，干部、戰(zhàn)士人人有份，清理衛(wèi)生不用統(tǒng)一組織，而是自己隨時(shí)打掃，做到了檢查時(shí)不搞突擊，始終保持整潔。中隊(duì)執(zhí)勤、訓(xùn)練、文化、生活設(shè)施實(shí)現(xiàn)了“四配套”，戰(zhàn)士宿舍內(nèi)全部是木制單人床，人人有儲(chǔ)衣柜，有套間式學(xué)習(xí)室，內(nèi)設(shè)電腦、電視、電話以及學(xué)習(xí)桌椅，供戰(zhàn)士讀報(bào)、看書(shū)時(shí)使用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了大蒲柴河中隊(duì)全體官兵合格的政治素質(zhì)，過(guò)硬的軍事素質(zhì)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。

能在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我感到莫大的榮幸，所以從實(shí)習(xí)的第一天開(kāi)始，我和王哲就向選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師表態(tài)，一定虛心向標(biāo)兵中隊(duì)的官兵們學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在這次實(shí)習(xí)中，我以一名普通士兵的身份被分在了一排二班，王哲在四班，我們和戰(zhàn)士們同吃同住，與戰(zhàn)士們一起出操，一起訓(xùn)練，一起勞動(dòng)，一起站崗，全面體驗(yàn)戰(zhàn)士們的生活，深刻體會(huì)到戰(zhàn)士們的辛苦。從每天提前起床整理內(nèi)務(wù)，到認(rèn)真擦拭每一塊地板每一扇窗戶，從白天努力的訓(xùn)練，到深夜認(rèn)真的站好每一班崗，每一項(xiàng)工作每一個(gè)安排，戰(zhàn)士們都一絲不茍的完成；無(wú)論是在驕陽(yáng)似火的烈日下，還是在磅礴的大雨中，戰(zhàn)士們都勤勤懇懇的完成每一個(gè)任務(wù)，沒(méi)有一個(gè)人逃避，沒(méi)有一句不滿的抱怨。在實(shí)習(xí)中，我們尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，虛心向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)管理建設(shè)中隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我們積極與中隊(duì)的戰(zhàn)士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)跟基層官兵的接觸，我們對(duì)自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅(jiān)定了到基層部隊(duì)建功立業(yè)的信心。

二、實(shí)習(xí)的收獲與感受

（一）合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作，要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的中隊(duì)為例，地理位置不是很好，附近沒(méi)有繁華的城市，只有一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作了很長(zhǎng)的時(shí)間，中隊(duì)指導(dǎo)員更在這個(gè)中隊(duì)工作了7年之久！在同大蒲柴河中隊(duì)的戰(zhàn)士交流中，他們告訴我一件讓我感動(dòng)的事情：雖然中隊(duì)指導(dǎo)員的家就在大蒲柴河鎮(zhèn)上，但是指導(dǎo)員很少回家，就連他的愛(ài)人生小孩的時(shí)候，指導(dǎo)員就請(qǐng)了一天假，早上出去晚上就回來(lái)了！盡管以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的故事，但是當(dāng)這種感人的事情就發(fā)生在身邊的時(shí)候，我深深的體會(huì)到了軍人的真正含義，感到了基層干部的可敬，正是由于他們這種“舍小家、為大家”的犧牲奉獻(xiàn)精神，才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的標(biāo)兵中隊(duì)。

（二）過(guò)硬的軍事素質(zhì)

過(guò)硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在大蒲柴河中隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績(jī)，中隊(duì)干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過(guò)硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰(zhàn)士們才能服你，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，中隊(duì)的各項(xiàng)工作才能更好地開(kāi)展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了森林部隊(duì)的作戰(zhàn)武器，如風(fēng)力滅火機(jī)、風(fēng)水滅火機(jī)等，這些滅火器具，輕的都有幾公斤，加上其他輔助裝備，重量可達(dá)十幾二十公斤，背上這么重的裝備，在地形復(fù)雜的森林里進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，這對(duì)體能是一種巨大的挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有過(guò)硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)。如果連滅火作戰(zhàn)的中心任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)！

（三）擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊(duì)，除了完成好上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，主要要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要?；鶎硬筷?duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動(dòng)性，為整個(gè)中隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

（四）擁有扎實(shí)的文化知識(shí)

扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)是我們建功基層的催化劑。我們國(guó)防生與軍校學(xué)員的區(qū)別就在于我們擁有母校強(qiáng)大的師資力量和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)開(kāi)放廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)上學(xué)到了更多更新的知識(shí)，廣博的知識(shí)將是我們?cè)诨鶎硬筷?duì)建功立業(yè)的根本。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到基層部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識(shí)特長(zhǎng)、施展自己才華提供了廣闊的空間。以我們森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)為例，不僅在滅火作戰(zhàn)指揮中，可以利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)與管理、氣象學(xué)等方面的知識(shí)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行綜合判斷分析，做出正確的指揮，達(dá)到快速、有效、安全地完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)；而且在基層部隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)如營(yíng)區(qū)綠化、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)中也能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)身手，有所作為。

（五）擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們?cè)诨鶎幼龊妹恳豁?xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷?duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能會(huì)遇到來(lái)自方方面面的壓力，可能會(huì)碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績(jī)來(lái)，就必須擁有克服困難的勇氣，樹(shù)立建功基層的信心，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。

三、下一步努力的方向

通過(guò)這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，但我們也看到了自己的劣勢(shì)，清楚了下一步需要努力的'方向。

（一）調(diào)整好心態(tài)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備

我們選擇攜筆從戎、獻(xiàn)身國(guó)防的那一天開(kāi)始，就知道畢業(yè)后得去基層部隊(duì)任職鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們對(duì)基層中隊(duì)也有了充分全面的了解，盡管基層中隊(duì)所處的環(huán)境沒(méi)有大都市的繁華，盡管基層中隊(duì)的一日生活有些單調(diào)枯燥，但是我們清楚，選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，所以，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，向那些在基層崗位上做出成績(jī)的干部學(xué)習(xí)，特別是那些優(yōu)秀大學(xué)生入伍干部學(xué)習(xí)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，樹(shù)立建功基層的信心。

（二）抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)

現(xiàn)在離我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不足兩個(gè)月了，也就是說(shuō)離我們成為一名真正的軍人不足兩個(gè)月了。這也讓我有了緊迫感，畢竟自己需要彌補(bǔ)的地方太多。在這最后一段時(shí)間里，我要抓緊每一分鐘，來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高自身的軍政素質(zhì)，增強(qiáng)自己的管理組織能力，為適應(yīng)將來(lái)的工作崗位做好準(zhǔn)備。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需知識(shí)

作為林業(yè)大學(xué)和森林部隊(duì)的首屆國(guó)防生，我們感到肩上沉甸甸的責(zé)任。為了在基層崗位上展現(xiàn)出國(guó)防生的風(fēng)采，我們就得掌握更多有用的知識(shí)，并且要掌握理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。這些都要求我們?cè)谧詈筮@一段時(shí)間里，利用好每一分鐘，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需的知識(shí)，尋找所學(xué)專業(yè)知識(shí)與基層部隊(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的契合點(diǎn)，為將來(lái)更好地在基層崗位上發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

最后要感謝部隊(duì)*給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。雖然短暫的當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這次實(shí)習(xí)是我們的第一步，也是我們的一筆寶貴的財(cái)富。我們要以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求的約束要求自己，在最后這段時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)和各種能力，為勝任第一任職的需要做好充分的準(zhǔn)備，為在基層部隊(duì)建功立業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師四年來(lái)為我們付出的心血和期望！

光陰如梭，一年的軍校生活已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于畢業(yè)于基層后勤管理專業(yè)的我，相較于一年的理論學(xué)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)則是我們軍校期間的最后一門(mén)實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過(guò)個(gè)人的親身實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下自己一年來(lái)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的針對(duì)性和相應(yīng)掌握的程度如何。去年6月底，我來(lái)到了第二炮兵政治部汽車勤務(wù)中隊(duì)實(shí)習(xí)，開(kāi)始了我炊事員的實(shí)習(xí)生活。

為了能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來(lái)，在開(kāi)始的適應(yīng)階段，我對(duì)自己對(duì)他人和對(duì)工作都做好一定的主觀和客觀的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)。我所從事的是炊事員一職，就是發(fā)揮我的廚藝，做出好吃的東西給戰(zhàn)友吃，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并掌握了不少技術(shù)，將學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)與相關(guān)工作有機(jī)融合在了一起。所以總的來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)月不僅是一種收獲，也算是出身社會(huì)后的一種成長(zhǎng)和磨練。轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，回頭看看這些日子，感覺(jué)不是莫須有的空虛，而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真地做好本職工作，能夠虛以求學(xué)，同時(shí)還對(duì)每一天的工作記錄、工作項(xiàng)目、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來(lái)，寫(xiě)成工作日記，以備以后參考學(xué)習(xí)。期間，能主動(dòng)地向老班長(zhǎng)請(qǐng)教，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，取其長(zhǎng)補(bǔ)己短，雖是初入這一部隊(duì)，卻很快地適應(yīng)了這種實(shí)習(xí)工作。一段時(shí)間后的部隊(duì)反饋情況表明，我基本上都具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)，我覺(jué)得很開(kāi)心，我知道，這不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)校的榮耀，是黨的驕傲。雖然在軍校學(xué)的是基層后勤管理專業(yè)，但通過(guò)在校期間利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的一點(diǎn)司務(wù)長(zhǎng)管理方面的知識(shí)，也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作，在這一點(diǎn)要感謝部隊(duì)給我們提供的有利的資源，像圖書(shū)館之類的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，正是有了這個(gè)知識(shí)的海洋作為平臺(tái)，我才能更廣泛更全面地涉獵到的知識(shí)，為今后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間，作為一名實(shí)習(xí)生，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ髌陂g，也幫部隊(duì)做了許多其他方面的實(shí)際工作，為部隊(duì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)部隊(duì)考慮到我們都是實(shí)習(xí)生等因素，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)必要的工作前培訓(xùn)來(lái)提高日后所需工作的相應(yīng)技能。在工作中，我們都能夠嚴(yán)以自律，遵守實(shí)習(xí)部隊(duì)的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真完成實(shí)習(xí)部隊(duì)所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W，提高個(gè)人的工作技能，努力加強(qiáng)實(shí)踐知識(shí)，力求在實(shí)習(xí)部隊(duì)做出自己更大的貢獻(xiàn)。

在實(shí)習(xí)部隊(duì)期間，我的管理知識(shí)和烹飪技術(shù)在實(shí)踐中有了很大提高，理論知識(shí)與實(shí)踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語(yǔ)言溝通表達(dá)能力，學(xué)會(huì)不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后再就業(yè)和個(gè)人能力再提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

想起剛做炊事員時(shí)，面對(duì)問(wèn)題總是手忙腳亂，現(xiàn)在卻已漸漸熟悉并獨(dú)立完成班長(zhǎng)所交任務(wù)，感覺(jué)真是一種收獲、一種個(gè)人能力的提升。但我明白，實(shí)際操作其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比理論知識(shí)復(fù)雜的多。所以必須經(jīng)常加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐能力和認(rèn)知度。時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識(shí)，將所學(xué)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而進(jìn)一步提高自己的烹飪技術(shù)能力，以便在日后的工作中能夠達(dá)到得心應(yīng)手。我們的實(shí)習(xí)生活很快就要結(jié)束，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻學(xué)到了不少課本沒(méi)有的知識(shí)和技能。我相信，憑著自己在學(xué)校期間所掌握的知識(shí)和自己以后不斷的努力，一定會(huì)做好并且做的更好。

不管以后將會(huì)從事何種方面的工作，對(duì)我而言這段實(shí)習(xí)生活都永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第五篇：軍校學(xué)員畢業(yè)總結(jié)

篇一：軍校學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定 軍校學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定

回首四年來(lái)的軍校生涯，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)國(guó)際新形勢(shì)的軍人，為以后能為國(guó)家，社稷做出恭喜打下了很好的進(jìn)出。四年的軍校生活是我活得最精彩的四年，我對(duì)這四年來(lái)的生活自我總結(jié)如下：

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想”.積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，服從指揮。能嚴(yán)格遵守軍校的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參理論課程學(xué)習(xí)，和實(shí)際訓(xùn)練操作，不早退，不曠課，完全安置學(xué)校管理規(guī)范生活。

在學(xué)習(xí)中：xxxx,軍校學(xué)習(xí)什么的我實(shí)在不知道，不能幫你想了，你自己來(lái)吧，如果寫(xiě)好了愿意共享出來(lái)的話可以聯(lián)系。

四年的大學(xué)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上職業(yè)軍人的生涯，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到部隊(duì)中去，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，為黨，為國(guó)家，為人民奉獻(xiàn)出我的青春，奉獻(xiàn)出我的激情。篇二：軍校畢業(yè)生的畢業(yè)總結(jié)參考 軍校畢業(yè)生的畢業(yè)總結(jié)參考

在軍校的這四年是我人生中最有意義的思念,雖然畢業(yè)以后我不一定能成為一名崇高的職業(yè)軍人,但是我在這四年中學(xué)到的東西將會(huì)讓我受益終生。在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì).在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等.在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的軍校畢業(yè)生.篇三：軍校學(xué)員個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)

2012年即將接近尾聲，本人在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各教員的關(guān)懷和幫助下，以軍事素質(zhì)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的全面提高為突破口。積極參加軍事體育鍛煉，虛心學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力配合部隊(duì)管理，扎實(shí)打牢業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)。通過(guò)半年來(lái)的軍校學(xué)習(xí)，各方面有了很大的提升，同時(shí)也存在一些不足。現(xiàn)將上半工作情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

（一）、狠抓軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化了組織指揮能力。組織指揮能力是我們指揮專業(yè)保送生所必須具備的專業(yè)技能，是日后生存于部隊(duì)的重要砝碼。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《隊(duì)列條令》，嚴(yán)格規(guī)范自身組織指揮程序。面對(duì)難啃的“骨頭”，積極向軍事教員請(qǐng)教，主動(dòng)與戰(zhàn)友探討，使自己對(duì)組織指揮和組織協(xié)調(diào)有了新的認(rèn)識(shí)，得到了進(jìn)一步提升。同時(shí)，嚴(yán)格按照《軍校學(xué)員體能達(dá)標(biāo)》的標(biāo)準(zhǔn)，積極參加隊(duì)里組織的擒敵拳、軍體、長(zhǎng)跑等體能科目的訓(xùn)練，時(shí)刻保持以鍛煉身體為目的的心態(tài)，堅(jiān)持“輕傷不下火線”的原則，無(wú)一缺課記錄，圓滿完成了各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)要求。

（二）、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)了作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成。一是嚴(yán)格服從管理。時(shí)刻以一名優(yōu)秀軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。服從命令，聽(tīng)從指揮嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定，做到言必行，行必果。積極配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及值班員的日常管理。二是平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念。從嚴(yán)自我要求，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從，變?yōu)樽杂X(jué)的行為，堅(jiān)決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨的現(xiàn)象。三是提高自控能力，嚴(yán)守保密觀念，時(shí)刻警惕，杜絕了失泄密現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）、積極參與文化學(xué)習(xí)，提升了文化基礎(chǔ)知識(shí)。時(shí)刻堅(jiān)持樹(shù)立軍校主業(yè)是學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)建設(shè)，為“草鞋”換“皮鞋”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與教學(xué)互動(dòng)，時(shí)刻保持“三人行必有我?guī)熝伞钡挠^點(diǎn)，虛心向身邊戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自身文化知識(shí)層次得到了很大提升。作為一名黨員，積極參加黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，確保政治上合格。認(rèn)真學(xué)習(xí)了“踐行革命軍人核心價(jià)值觀，喜迎黨的十八大”主題教育及“四反三查”活動(dòng)等專題教育，深刻理解了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的內(nèi)容，正確地確立了自己今后的奮斗方向。堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了思維的敏銳性。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）在軍校中，軍事是我們賴于生存的基石。我們需要繼承傳統(tǒng)訓(xùn)練方法的同時(shí)科學(xué)地大膽創(chuàng)新。體能達(dá)標(biāo)是每名軍人的軍事底線，它是一個(gè)不間斷的過(guò)程，只有長(zhǎng)期保持體能訓(xùn)練才能時(shí)刻完成體能達(dá)標(biāo)，為軍事技能訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

（二）在軍校中，紀(jì)律是一個(gè)永恒的主題。軍裝顯示我們的特殊身份，穿上軍裝就會(huì)有一種責(zé)任感。我們要時(shí)刻以軍人的要求來(lái)嚴(yán)格約束和改造自己，認(rèn)真將各種條令條例和規(guī)章制度落實(shí)于行動(dòng)中，培養(yǎng)良好的軍人意識(shí)和軍人素養(yǎng)。

（三）在軍校中，學(xué)習(xí)是我們的中心工作。我很重視專業(yè)（指揮）知識(shí)學(xué)習(xí)，一直都很努力，不斷探索好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式。另外，我還注重課外知識(shí)補(bǔ)充，拓展自己的知識(shí)面，全面提升自己的文化結(jié)構(gòu)。

三、存在的不足

回顧半年來(lái)的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但是也仍然存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿足于現(xiàn)有理論水平，缺乏向理論探索的意識(shí)，事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。習(xí)慣于已有的經(jīng)驗(yàn)、熟悉的套路辦事，學(xué)習(xí)一般化程度較高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

四、今后努力的方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；從嚴(yán)要求自己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)、工作的嚴(yán)要求；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，努力增強(qiáng)時(shí)間觀念，實(shí)事求是扎扎實(shí)實(shí)做好自己本職工作