第一篇：建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程實訓(xùn)指導(dǎo)書新

建筑工程招投標(biāo)與合同管理課程實訓(xùn)指導(dǎo)書

工程造價專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過建筑工程預(yù)算、施工組織、施工技術(shù)課程后，進(jìn)行建筑工程招投標(biāo)課程設(shè)計，可參照本課程設(shè)計指導(dǎo)書。

一、課程設(shè)計的目的為充分體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特色，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力及實踐能力，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)大綱的要求，安排為期一周的建筑工程招投標(biāo)課程設(shè)計，目的是使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過本次實訓(xùn)完成一套完整的投標(biāo)書，為今后的實際工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計題目

綠城住宅小區(qū)住宅樓5號樓工程投標(biāo)書

三、課程設(shè)計的內(nèi)容

本課程設(shè)計擬采用工程實例，全部數(shù)據(jù)及資料來源于實際工程的資料庫。具體操作時可由指導(dǎo)教師進(jìn)行布置，格式可參考：

第一部分投標(biāo)函部分（具體格式根據(jù)招標(biāo)文件的要求編寫）

投標(biāo)函部分主要包括下列內(nèi)容：

1、法定代表人身份證明書；

2、投標(biāo)文件簽署授權(quán)委托書；

3、投標(biāo)函；

4、投標(biāo)函附錄；

5、投標(biāo)擔(dān)保銀行保函；

6、招標(biāo)文件要求投標(biāo)人提交的其他投標(biāo)資料。

7、合同文件格式

（1）合同協(xié)議書

（2）建筑工程質(zhì)量保修書

（3）承包人銀行履約保函

（4）工程建設(shè)項目廉政責(zé)任書

第二部分商務(wù)部分（具體格式根據(jù)招標(biāo)文件的要求編寫）

商務(wù)部分主要包括下列內(nèi)容：

(1)投標(biāo)報價的要求；

(2)投標(biāo)報價匯總表；

(3)施工圖預(yù)算書；

(4)投標(biāo)報價需要的其他資料。

第三部分技術(shù)部分（具體格式根據(jù)招標(biāo)文件的要求編寫）

技術(shù)部分主要包括下列內(nèi)容：

1、施工組織設(shè)計或施工方案

（1）各分部分項工程的主要施工方法；

（2）擬投入的主要施工機(jī)械設(shè)備情況、主要施工機(jī)械進(jìn)場計劃；

（3）勞動力計劃表；

（4）計劃開、竣工日期和施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖；

（5）確保工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施；

（6）確保安全的技術(shù)組織措施；

（7）確保文明施工的技術(shù)組織措施；

（8）確保工期的技術(shù)組織措施；

（9）施工總平面圖；

（10）臨時用地表；

（11）有必要說明的其他內(nèi)容。

2、項目管理機(jī)構(gòu)配備情況

(1)項目管理機(jī)構(gòu)配備情況表；

(2)項目經(jīng)理簡歷表；

(3)項目技術(shù)負(fù)責(zé)人簡歷表；

(4)項目管理機(jī)構(gòu)配備情況輔助說明資料。

3、擬分包項目情況表。

第二篇：《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》自學(xué)指導(dǎo)書

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》自學(xué)指導(dǎo)書

指導(dǎo)教師：曹林同

一、課程的范圍和目的課程的范圍：通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生了解建筑市場概述及管理、建筑工程項目施工招標(biāo)、建筑工程項目施工投標(biāo)、合同法律制度、建筑工程委托監(jiān)理合同管理等。等方面的知識。

課程的目的：通過學(xué)習(xí)該課程，了解建筑市場招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理等的具體要求。首先講施工項目招標(biāo)、投標(biāo)，其次講述合同法原理、合同條件，最后講述施施工合同的簽訂與建筑工程委托監(jiān)理合同等內(nèi)容，理論、實例、作業(yè)、課程設(shè)計等各種環(huán)節(jié)相結(jié)合，構(gòu)成培養(yǎng)學(xué)生能力的完整學(xué)科體系。

二、自學(xué)內(nèi)容、要求及重點(diǎn)

第一章 緒論

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 項目管理與項目經(jīng)營管理

第二節(jié) 施工項目的市場環(huán)境與法律環(huán)境

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

了解建設(shè)法規(guī)體系；

熟悉項目管理的基本概念；

熟悉建筑市場的構(gòu)成要素和市場規(guī)則。

第二章 建設(shè)項目招標(biāo)

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 建設(shè)項目招標(biāo)概述

第二節(jié) 招標(biāo)方式

第三節(jié) 施工招標(biāo)程序

第四節(jié) 招標(biāo)實務(wù)

第五節(jié) 施工招標(biāo)文件

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

了解建立招投標(biāo)制度的意義；

熟悉招標(biāo)的形式；

掌握招投標(biāo)程序。

第三章 施工項目投標(biāo)

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 施工項目投標(biāo)概述

第二節(jié) 投標(biāo)文件編制

第三節(jié) 投標(biāo)報價

第四節(jié) 投標(biāo)決策

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

了解投標(biāo)活動的一般程序；

熟悉技術(shù)標(biāo)的編制要求、影響投標(biāo)決策的因素；

掌握投標(biāo)文件的組成。

第四章 合同法原理

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 合同的法律基礎(chǔ)

第二節(jié) 合同法概述

第三節(jié) 合同的訂立和效力

第四節(jié) 合同的履行和擔(dān)保

第五節(jié) 合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止

第六節(jié) 違約責(zé)任承擔(dān)方式

第七節(jié) 合同爭議處理方式

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

熟悉建設(shè)合同的概念；

合同訂立的原則、訂立合同的程序和合同主要條款；

掌握合同履行、擔(dān)保、變更、轉(zhuǎn)讓和終止的相關(guān)知識。

第五章 建設(shè)工程施工合同示范文本

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 合同文本的結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 合同雙方的一般權(quán)利和義務(wù)

第三節(jié) 質(zhì)量控制條款

第四節(jié) 進(jìn)度控制條款

第五節(jié) 造價控制條款

第六節(jié) 管理性條款

第七節(jié) 專業(yè)分包合同示范文本

第八節(jié) 勞務(wù)分包合同示范文本

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

了解施工合同示范文本的格式、組成和應(yīng)用示范文本的意義；

熟悉合同文本中常用的23個詞語的含義；

掌握合同雙方的一般權(quán)利和義務(wù)、工程師的權(quán)利和義務(wù)。

第六章施工合同的簽訂與管理

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 工程發(fā)包承包模式

第二節(jié) 施工合同類型及選擇

第三節(jié) 合同的簽訂

第四節(jié) 合同的履約管理

第五節(jié) 合同風(fēng)險的防范

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

熟悉工程承包和發(fā)包的模式、施工合同類型及選擇；

掌握合同簽訂、合同履約管理的工作內(nèi)容。

第七章施工索賠

（一）基本內(nèi)容

第一節(jié) 索賠概述

第二節(jié) 索賠的程序

第三節(jié) 索賠報告

第四節(jié) 索賠的計算

第五節(jié) 索賠的技巧

第六節(jié) 反索賠

第七節(jié) 索賠案例

（二）自學(xué)應(yīng)達(dá)到的要求

了解索賠的分類及原因；

熟悉索賠的依據(jù)和程序；

掌握索賠報告的內(nèi)容、要求和索賠計算。

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》作業(yè)

（考試前上交，點(diǎn)考試成績的30%）

第一章緒論、簡述項目、建設(shè)項目、施工項目概念

2、為什么要推行項目管理

3、建設(shè)項目管理和施工項目管理有什么區(qū)別？

4、簡述施工項目管理的主要工作內(nèi)容？

5、為什么要學(xué)習(xí)招投標(biāo)和合同管理?

第二章建設(shè)項目招標(biāo)

1、簡述推行招投標(biāo)制度的意義

2、法律規(guī)定哪些項目發(fā)包必須經(jīng)過投標(biāo)？

3、項目進(jìn)行投標(biāo)必須滿足哪些條件？

4、簡單介紹招標(biāo)代理制度

5、哪些項目可以實行邀請招標(biāo)？需履行什么手續(xù)？

6、簡述公開招標(biāo)的程序

7、法律法規(guī)對招標(biāo)公告要什么規(guī)定

8、招標(biāo)資格審查的目的是什么？有哪幾種方式

9、對投標(biāo)聯(lián)合體的資格審查應(yīng)滿足哪些要求？

10、簡述開標(biāo)程序

11、開標(biāo)過程中應(yīng)確認(rèn)的廢標(biāo)有哪些？

12、投標(biāo)中的重大偏差有哪些？

13、簡述招標(biāo)文件的內(nèi)容？

第三章 施工項目投標(biāo)

1.2.3.4.投標(biāo)文件一般應(yīng)由哪幾部分組成？ 簡述投標(biāo)文件的編制一般要求？ 簡述技術(shù)標(biāo)編制的要求？ 投標(biāo)書的修改、補(bǔ)充和撤回的操作程序？

5.投標(biāo)報價的方式有哪幾種

6.按概預(yù)算方法編制的投標(biāo)報價由哪幾大部分費(fèi)用組成？

第四章 合同法原理

1． 合同法的主要內(nèi)容？

2． 合同訂立的基本原則是什么？在建設(shè)工程合同的簽訂和執(zhí)行過程中哪些方面體現(xiàn)了合同的基本原則？

3． 合同訂立一般要經(jīng)過哪幾個程序？

4． 簡述合同的主要內(nèi)容？

5． 合同的擔(dān)保方式有哪幾種？

6． 什么是無效合同？

7． 合同的變更的條件？合同的解除和終止的條件？

8． 簡述違約金與賠償金的區(qū)別？

9． 合同爭議的處理方式有哪幾種?

第五章建設(shè)工程施工合同示范文本

1．施工合同的作用是什么？

2．工程質(zhì)量保修書包括哪些保修內(nèi)容？保修期如何？

3．工程可以延期的情況有哪些？

4．工程款支付包括哪些內(nèi)容？

5．關(guān)于工程分包的規(guī)定有哪些？

6．不可抗力包括哪些內(nèi)容

7．簡述專業(yè)分包的主要內(nèi)容

8．專業(yè)分包合同的當(dāng)事人雙方怎么稱呼

9．簡述勞務(wù)分包合同的主要內(nèi)容

第六章 施工合同的簽訂與管理

1． 工程發(fā)包承包模式有哪些？

2． 按計價方式分類的施工合同類型有哪些？

3． 施工合同簽訂的原則有哪些？

4．5．

6．7．

8．9． 合同談判準(zhǔn)備有哪些？ 合同談判的技巧有哪些？ 規(guī)定合同雙方的一般義務(wù)應(yīng)注意哪些問題？ 風(fēng)險因素有哪幾種分類方法？ 舉出工程施工中風(fēng)險回避的兩個例子？ 簡述風(fēng)險轉(zhuǎn)移的具體方法

第七章 施工索賠

1． 什么叫施工索賠？

2． 發(fā)生索賠的原因？

3． 索賠的分類有哪些？

4．5．

6．7．

簡述索賠的程序 索賠報告的基本內(nèi)容 常見的索賠證據(jù)有哪些？ 索賠的技巧有哪些

第三篇：招投標(biāo)與合同管理課程實訓(xùn)實訓(xùn)總結(jié)

09建管、09造價《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)總結(jié)

2011年12月5日到9日，09建筑工程管理和09建筑工程造價2個專業(yè)三個班級同時進(jìn)行了《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》學(xué)科的實訓(xùn)，本次實訓(xùn)為期一周，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)。本次實訓(xùn)通過指導(dǎo)學(xué)生完成“建設(shè)工程施工投標(biāo)”全過程，使學(xué)生掌握建設(shè)工程施工投標(biāo)的流程，掌握施工投標(biāo)文件的編寫方法與技巧，同時在小組配合完成實訓(xùn)任務(wù)的過程中鍛煉學(xué)生團(tuán)隊意識和大局意識。

二、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)圖紙工程概況。本工程結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，四層；

基礎(chǔ)形式為獨(dú)立基礎(chǔ)，無地下室；

房屋高度14.08m，室內(nèi)外高差0.30m；

結(jié)構(gòu)安全等級二級，結(jié)構(gòu)抗震等級三級；

設(shè)計使用年限50年；

建筑抗震設(shè)防類別丙類，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級丙級；

基本風(fēng)壓：w=0.4kn/m；

抗震設(shè)防烈度：7度；

混凝土強(qiáng)度等級：基礎(chǔ)C30 框架C30 其他C20

三、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)需要完成的成果。①完成施工投標(biāo)文件的編寫；

②完成開標(biāo)、評標(biāo)過程；

③完成評標(biāo)報告的編寫。

四、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)內(nèi)容。第一階段（周一至周四）：完成投標(biāo)文件的編寫；第二階段（周五）：完成開標(biāo)、評標(biāo)程序；第三階段（周五）：完成評標(biāo)報告的編寫。

五、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)成績的鑒定。成績的鑒定分為2種方式： ①

在09工程造價1、2班，采用中標(biāo)候選人輪次確定成績

檔次方法，即：

第一中標(biāo)候選人——100分 第二中標(biāo)候選人—— 90分 第三中標(biāo)候選人—— 80分 其他中標(biāo)候選人—— 75分 ②

在09建筑工程管理班由于學(xué)生人數(shù)太少，只有2個分

組，采用學(xué)生小組自評和教師點(diǎn)評相結(jié)合的成績鑒定方法，小組自評由組長簽字完成，權(quán)重40%，教師點(diǎn)評權(quán)重60%，二者相加構(gòu)成總分。

六、《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)總結(jié)。（1）實訓(xùn)中存在的問題。

①學(xué)生分組的問題：由于這次實訓(xùn)是09畢業(yè)生離校前的綜合實訓(xùn)，在《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)之前已經(jīng)接連進(jìn)行了安裝工程計量與計價、土建工程計量與計價、施工組織管理三

個課程實訓(xùn)，因此在學(xué)生分組上沿用了之前實訓(xùn)的分組，但在實際實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，有些分組存在不當(dāng)，例如在分組時太照顧學(xué)生平時關(guān)系而沒有考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)成績水平，導(dǎo)致一些分組成績好的學(xué)生“云集”，短時間內(nèi)便做完了大部分的實訓(xùn)任務(wù)，而另一些分組則是全組成員都對實訓(xùn)過程和任務(wù)很吃力，久久不能完成實訓(xùn)任務(wù)，這些無疑影響到了實訓(xùn)的質(zhì)量，因此有必要在以后的實訓(xùn)時注意學(xué)生分組的劃分，既照顧學(xué)生日常關(guān)系，又不影響實訓(xùn)質(zhì)量。②

由于投標(biāo)文件的制作需要響應(yīng)招標(biāo)文件的要求，而無論招

標(biāo)文件還是投標(biāo)文件，都是動輒幾十上百頁，文件的打印成了實訓(xùn)初和實訓(xùn)末的大難題。三個班實訓(xùn)共設(shè)了13個小組，按照每個小組一份任務(wù)書、一份指導(dǎo)書、一份招標(biāo)文件和一份投標(biāo)文件的需求量計算，每個小組至少需要打印150-200頁的A4材料，全部分組需要將近2600頁的打印量，而我們系只提供了工程造價教研室一個打印機(jī)，大量的時間被浪費(fèi)在排隊等待打印的時間上，降低了實訓(xùn)的效率。

③部分學(xué)生態(tài)度不端正。對待這樣一門理論性強(qiáng)、計算量不大的學(xué)科，有學(xué)生認(rèn)為本次綜合實訓(xùn)的重點(diǎn)在于之前的安裝工程計量與計價和土建工程計量與計價，然無論安裝工程計量與計價還是土建工程計量與計價，其根本目的是為制作招標(biāo)文件或者投標(biāo)文件做準(zhǔn)備，招投標(biāo)文件是之前學(xué)科實訓(xùn)的最后形成結(jié)果，因此在實訓(xùn)過程針對這樣的學(xué)生要進(jìn)行有必要的指導(dǎo)。

④09造價專業(yè)實訓(xùn)時間過短。由于學(xué)生離校時間的原因，《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)時間被壓縮到了3天，造成了原定實訓(xùn)目標(biāo)只完成了編制招標(biāo)文件這一項，其他的無奈被刪掉。

（二）實訓(xùn)的收獲。

①盡管實訓(xùn)時間被壓縮到了三天，可大部分同學(xué)仍然及時完成了投標(biāo)文件的編制這一項任務(wù)，在實際過程中我欣喜的看到有些平時表現(xiàn)并不突出的學(xué)生出色的完成了實訓(xùn)任務(wù)，這與他們的動手能力和小組配合意識是分不開的。

②這是我第一次全程參與畢業(yè)班綜合實訓(xùn)，一輪完整的實訓(xùn)下來我對實訓(xùn)前的材料準(zhǔn)備，實訓(xùn)中的指導(dǎo)和實訓(xùn)后的點(diǎn)評有個全面的了解，通過和其他指導(dǎo)老師的溝通和配合我對工程管理和工程造價2個專業(yè)也有了全局認(rèn)識，這是僅在平時教學(xué)中學(xué)不到的，提高了我的工作能力。

總之，這次09建筑工程管理和09建筑工程造價2個專業(yè)的《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》實訓(xùn)緊張而有序的結(jié)束了，這次實訓(xùn)既完成了實訓(xùn)的任務(wù)，又充實了自己，豐富了經(jīng)驗，為學(xué)生離校前的學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號。

田雷 2011/12/19

第四篇：《建筑工程招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)》說明書

江蘇廣播電視大學(xué)

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)》說明書

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)》是中央廣播電視大學(xué)開放教育工學(xué)科土建類工程造價管理在學(xué)習(xí)《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程后進(jìn)行的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)建筑工程招投標(biāo)與合同管理的基本理論的基礎(chǔ)上。通過課程實訓(xùn)，使學(xué)生能夠在掌握建筑工程招投標(biāo)與合同管理等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握工程建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)的程序，招標(biāo)文件、投標(biāo)文件的編制，開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)的過程和方法，合同的訂立和履行等知識和技能。要求學(xué)生能夠根據(jù)工程建設(shè)的實際項目，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)工程招標(biāo)投標(biāo)的有關(guān)法律法規(guī)，編制建設(shè)項目招標(biāo)文件；同時依據(jù)招標(biāo)文件的要求，結(jié)合工程項目的報價，編制投標(biāo)文件；并自行組織和參與開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)和合同簽訂等活動。對招標(biāo)投標(biāo)的過程及招標(biāo)文件、投標(biāo)文件的編制有一個全面的了解和掌握；初步具有建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)的技能。

二、本課程的基本要求

以4人為一個課程實訓(xùn)小組，完成《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》的實訓(xùn)任務(wù)

1、編制招標(biāo)文件

根據(jù)小組查找到的建設(shè)工程項目（3～5層民用建筑或公共建筑）的施工圖紙和技術(shù)要求及工程量清單，編制一份施工招標(biāo)文件，招標(biāo)文件應(yīng)包含下列內(nèi)容：

（1）投標(biāo)須知

（2）技術(shù)要求

（3）設(shè)計圖紙

（4）工程量清單

（5）投標(biāo)函的格式及附錄

（6）擬簽訂合同的主要條款

（7）要求投標(biāo)人提供的其他資料

2、編制投標(biāo)文件

（1）投標(biāo)函

（2）工程量清單報價表（可由導(dǎo)學(xué)教師提供）

（3）施工組織設(shè)計

（4）輔助資料表

（5）其他附件和資料

3、簽訂建設(shè)工程施工合同

以兩個小組為一個組合，每個小組分別代表建設(shè)單位和施工單位，簽訂施工合同

三、課程實訓(xùn)相關(guān)資料

1、編制招標(biāo)文件說明

（1）招標(biāo)單位，招標(biāo)范圍，承包方式，工期要求，開標(biāo)時間等根據(jù)本大綱的要求和工程項目的具體情況自己確定。

（2）編制依據(jù)：《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》，《江蘇省招標(biāo)投標(biāo)條例》及其他相關(guān)文件。

2、編制投標(biāo)文件說明

（1）根據(jù)招標(biāo)文件提供的工程量清單和工程量清單報價表（包括：分部分項工程量清單計價表、措施項目清單計價表、其他項目清單計價表、零星工作項目計價表、分部分項工程量清單工程量清單綜合單價分析表、措施項目費(fèi)分析表、主要材料價格表等）編制投標(biāo)文件。

（2）依據(jù)編制：《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程實訓(xùn)任務(wù)書，《江蘇省建設(shè)工程工程量清單計價項目指引》，《江蘇省建筑與裝飾工程計價表》。

（3）編制施工組織設(shè)計應(yīng)該包括：工程概況；施工方案；施工進(jìn)度計劃表（橫道圖），主要技術(shù)和組織措施，質(zhì)量和安全措施；施工現(xiàn)場平面圖。

3、資料的整理和裝訂

（1）招標(biāo)文件和投標(biāo)文件可以用A4紙打印，也可以用A4紙抄寫。

（2）招標(biāo)文件裝訂成一冊；投標(biāo)文件分開裝訂，商務(wù)標(biāo)一冊，技術(shù)標(biāo)一冊，輔助資料一冊。要求裝訂符合要求。

（3）將招標(biāo)文件和投標(biāo)文件封裝于一資料袋中，資料袋正面寫清楚實訓(xùn)題目（某某工程招投標(biāo)文件的編制）、班級、學(xué)號、姓名等信息，背面寫清楚袋內(nèi)材料的名稱及份數(shù)。，并按時提交。最后提交截至?xí)r間：2011年11月30日，可以在上課時提交，或者交到4#506辦公室（提交前請聯(lián)系王老師：***，以免丟失）。

五、實訓(xùn)成績考核

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程實訓(xùn)成績以形成性考核為主，不進(jìn)行終結(jié)性考核。根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容分配如下：編制招標(biāo)文件實訓(xùn)30分；編制招標(biāo)文件實訓(xùn)45分；開標(biāo)、評標(biāo)、決標(biāo)實訓(xùn)10分；簽訂施工合同實訓(xùn)15分。教師可以根據(jù)參加實訓(xùn)的學(xué)生完成各項實訓(xùn)內(nèi)容的具體情況，給出相應(yīng)的成績，最后匯總為實訓(xùn)成績。

后附2010春《工程項目招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)》形成性考核方案，本學(xué)期參照執(zhí)行，具體考核方案已省電大最新要求為準(zhǔn)，請大家密切關(guān)注江蘇電大開放教育平臺。

附：2010春《工程項目招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)》形成性考核

方案要求：

（凡在本學(xué)期修該課程的學(xué)生都應(yīng)按此要求完成平時作業(yè)）

形成性考核由省電大負(fù)責(zé)布置，本學(xué)期形成性考核由以下三項內(nèi)容組成：

一、完成2010年春平時作業(yè)日完成“招標(biāo)文件編制”，“投標(biāo)文件編制”兩次的平時作業(yè)成績，按百分制計算，計入形成性考核成績中，占形成性考核成績的60%；路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——工程項目招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)——作業(yè)與講評。

二、利用課程論壇完成以下作業(yè)：

1、作業(yè)要求：根據(jù)網(wǎng)上課程論壇BBS實時教學(xué)活動大課表的時間安排，每位學(xué)生至少參加一次網(wǎng)上實時教學(xué)活動。占形成性考核成績的10%。

具體操作：在規(guī)定的教學(xué)時間段內(nèi)，每位學(xué)生至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××”的提問帖一條，貼子內(nèi)容須圍繞教學(xué)主題，不得為空。

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——工程項目招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)——課程論壇

注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

2、作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺課程教學(xué)輔導(dǎo)文章后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××, 學(xué)號××××××”的評論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進(jìn)行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。占形成性考核成績的10%。

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——工程項目招投標(biāo)與合同管理實訓(xùn)——課程論壇

注意：（1）課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

（2）完成時間2010年6月月10號前

三、在課程論壇BBS非實時發(fā)小組專題活動大綱及活動內(nèi)容記錄兩次。

作業(yè)要求：在課程論壇BBS非實時發(fā)小組專題討論活動大綱及活動內(nèi)容記錄兩次。進(jìn)入BBS課程論壇后發(fā)小組專題活動大綱及活動內(nèi)容記錄，小組活動每學(xué)期至少兩次，一次小組活動發(fā)帖子不少于2條，占形成性考核成績的20%。每次活動發(fā)帖子（至少2條）的內(nèi)容及格式如下：

（1）主題：小組活動記錄

（一）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：組長及組員名單、課程活動內(nèi)容主題及大綱、活動地點(diǎn)及時間、具體課程活動指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的BBS課程論壇。

（2）主題：小組活動記錄

（二）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：小組活動內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動參考的網(wǎng)站、書籍、報刊；

討論主題（建議）：

1、一個20萬元以下的住宅小區(qū)附屬工程（比如圍墻、小區(qū)小品建筑等）采用何種招標(biāo)合理些？評標(biāo)重點(diǎn)該放在哪些方面？

2、就目前的形勢和工程現(xiàn)狀在實際操作中甲方（監(jiān)理

方也行）合同管理應(yīng)注意哪些主要問題？

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——工程項目招投標(biāo)和合同管理實訓(xùn)——課程論壇。

注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)、組織，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)。

完成時間：2010年5月1日——31日前完成。

江蘇廣播電視大學(xué)建筑工程系

第五篇：建筑工程資料管理實訓(xùn)指導(dǎo)書

建筑工程資料管理實訓(xùn)任務(wù)指導(dǎo)書

建筑工程的建造質(zhì)量關(guān)系到使用者的切身利益和社會穩(wěn)定，單位工程是建筑工程項目中的基本管理單位，單位工程主要是通過過程控制和節(jié)點(diǎn)驗收來保證工程施工質(zhì)量。工程項目管理各方責(zé)任主體依據(jù)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在施工單位自身建立健全技術(shù)質(zhì)量和施工安全管理制度的基礎(chǔ)上，共同對工程項目全過程的質(zhì)量控制。建筑工程資料是參與工程建設(shè)的各責(zé)任主體和職能部門隨著建設(shè)項目的進(jìn)行而依序在實施過程中形成的，是建設(shè)項目實施過程中各個環(huán)節(jié)工程內(nèi)在質(zhì)量狀況的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和原始記錄。它既是工程質(zhì)量的客觀見證和評價工程質(zhì)量的主要依據(jù)，又是工程的“合格證”和技術(shù)說明書，同時還是工程竣工后使用、維修、改建、擴(kuò)建的重要依據(jù)。

一、課程內(nèi)容和要求

1.課程內(nèi)容

學(xué)生分小組以實例工程“閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)綜合實訓(xùn)大樓”為背景布置工作任務(wù)。學(xué)生根據(jù)工作任務(wù)要求查閱相關(guān)資料，掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收方面的法律法規(guī)和規(guī)范規(guī)程。完成單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分、建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織、建筑工程施工質(zhì)量驗收、單位工程技術(shù)資料整理等4個工作任務(wù)。每個小組最后形成單位工程技術(shù)資料，進(jìn)行檢查評價。

2.教學(xué)目標(biāo)

⑴掌握建筑工程施工質(zhì)量驗收方面的法律法規(guī)和規(guī)范規(guī)程；

⑵能進(jìn)行單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分；

⑶掌握建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織要求；

⑷學(xué)會現(xiàn)場質(zhì)量檢查方法，能進(jìn)行現(xiàn)場常用檢測儀器的使用；

⑸能進(jìn)行建筑工程質(zhì)量驗收報驗單的填寫；

⑹學(xué)會建筑工程技術(shù)資料整理。

3.教學(xué)資源要求

⑴媒體：

《建筑工程資料管理》、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、課程指導(dǎo)書、教學(xué)課件、教學(xué)錄像片、施工圖片、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、多媒體教學(xué)設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)院圖書館。

⑵工具設(shè)備：

多媒體設(shè)備、多媒體課件、施工圖紙一套、施工質(zhì)量檢查工具每組一套等。

⑶師資：

專職教師1人、實訓(xùn)指導(dǎo)教師1人。

⑷場景要求：

多媒體教室、實例工程情境。

4.教學(xué)要求

學(xué)生在教師指導(dǎo)下，借助教學(xué)資料，掌握建筑工程施工的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，熟悉建筑工程驗收的劃分和組織驗收的工作程序；掌握建筑工程技術(shù)資料的分類、內(nèi)容、形成過程，學(xué)會建筑工程技術(shù)資料的填寫、收集、整理、審核、組卷工作。

校內(nèi)實訓(xùn)過程中，學(xué)生按照教師給出的工作任務(wù)，首先做好施工前的各項準(zhǔn)備工作，然后在實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成工作任務(wù)，各組之間交替進(jìn)行檢查，找出存在問題并提出解決方案。最后教師組織學(xué)習(xí)骨干成立答辯小組（分別扮演施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、建設(shè)單位、建設(shè)行政主管部門單位的相關(guān)管理者），各學(xué)習(xí)小組整改完成工作任務(wù)后派一名代表陳述本組的工作成果，回答指導(dǎo)教師和其他各組學(xué)生的提問，教師逐一進(jìn)行講評。實訓(xùn)過程中注意要符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，在規(guī)定時間內(nèi)完成工作任務(wù)。對已完成的施工任務(wù)進(jìn)行記錄、存檔和質(zhì)量驗收，自覺保持安全和良好的工作環(huán)境。

學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能進(jìn)行檢驗批、分部分項和單位工程驗收單的填寫和技術(shù)資料的整理；能進(jìn)行工程項目各責(zé)任主體的資料整理歸檔，勝任資料員崗位。

二、教學(xué)活動設(shè)計

課程學(xué)習(xí)課時為48個，教學(xué)活動過程為六個。

活動1：任務(wù)布置（資訊采集12課時）

在教室，引導(dǎo)文教學(xué)法。學(xué)生學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

⑴實例工程施工圖識讀，施工準(zhǔn)備；

⑵建筑工程施工質(zhì)量驗收方面的法律法規(guī)和規(guī)范規(guī)程的學(xué)習(xí)；

⑶單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分要點(diǎn)；

⑷建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織要求。

活動2：任務(wù)分析（制定計劃6課時）

在教室或?qū)嵱?xùn)基地，引導(dǎo)文教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法。學(xué)生根據(jù)教師布置的工作任務(wù)，制定工作方案。

活動3：討論決策（6課時）

在教室，引導(dǎo)文教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法。

以學(xué)習(xí)小組為單位，討論決定最后工作方案。

活動4：任務(wù)實施（12課時）

在實訓(xùn)基地或施工現(xiàn)場，小組作業(yè)法、角色扮演法。

學(xué)會現(xiàn)場質(zhì)量檢查方法，能進(jìn)行現(xiàn)場常用檢測儀器的使用。各小組內(nèi)分工協(xié)作，以學(xué)習(xí)小組為單位完成實例單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分、建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織、建筑工程施工質(zhì)量驗收3個工作任務(wù)。

活動5：檢查（6課時）

在實訓(xùn)基地或施工現(xiàn)場，小組作業(yè)法、角色扮演法。

各小組之間互相檢查完成工作任務(wù)的質(zhì)量，指出存在的問題并采取整改措施。

活動6：評估（6課時）

在教室或?qū)嵱?xùn)基地，學(xué)生陳述法、角色扮演法、教師講評法。

教師組織學(xué)習(xí)骨干成立答辯小組（分別扮演施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、建設(shè)單位、建設(shè)行政主管部門單位的相關(guān)管理者），各學(xué)習(xí)小組整改完成工作任務(wù)后派一名代表陳述本組的工作成果，回答指導(dǎo)教師和其他各組學(xué)生的提問，教師逐一進(jìn)行講評。

三、具體任務(wù)內(nèi)容

學(xué)生分×小組，每組×人。以實例工程“閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)綜合實訓(xùn)大樓”為背景完成單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分、建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織、建筑工程施工質(zhì)量驗收三個工作任務(wù)。

（一）單位工程施工質(zhì)量驗收的劃分

依據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50300-2001，參照有關(guān)教材資料，完成《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓8號樓檢驗劃分計劃表》。

（二）建筑工程質(zhì)量驗收程序和組織

依據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50300-2001，參照有關(guān)教材資料，完成下列工作任務(wù)：

1.檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收程序和組織方案。

2.分部工程質(zhì)量驗收的程序和組織方案。

3.單位工程質(zhì)量驗收的程序和組織方案。

（三）建筑工程施工質(zhì)量驗收

在實訓(xùn)基地和理實一體教室，學(xué)習(xí)建筑工程施工質(zhì)量檢查或驗收的方法，主要內(nèi)容有：

審查有關(guān)技術(shù)文件、報告；現(xiàn)場實際項目的質(zhì)量檢查與驗收或試驗。完成下列工作任務(wù)：

1.填寫《工程概況》。

2.填寫《工程項目施工管理人員名單》。

3.填寫《施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄》。

4.填寫施工組織設(shè)計、施工方案、技術(shù)交底、施工日志、開工報告的內(nèi)容要求。

5.掌握和了解現(xiàn)場實際項目的質(zhì)量檢查與驗收方法（目測法、實測法、試驗法），任選5項完成檢驗批的檢查。

6.各填寫1份檢驗批、分項、分部和單位工程項目的報驗申請報告，列出附件內(nèi)容清單。

（四）單位工程技術(shù)資料的整理

1、施工技術(shù)管理資料：

包括工程概況、質(zhì)量及安全報監(jiān)手續(xù)、施工許可證、施工組織設(shè)計，專項施工方案、技術(shù)交底、施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄等。

2、工程質(zhì)量控制資料：

包括圖紙會審、設(shè)計變更、洽商記錄；工程定位測量、放線記錄；原材料出廠合格證及檢驗報告；施工試驗報告及見證檢測報告；施工記錄；隱蔽驗收記錄；地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)的檢驗及抽樣檢測資料；分項、分部工程質(zhì)量驗收記錄；工程質(zhì)量事故及事故處理記錄；新材料、新工藝施工記錄等。

3、工程安全和功能檢驗資料

包括屋面淋水試驗記錄；地下室防水效果檢查記錄；有防水要求的地面蓄水記錄；建筑物垂直度、標(biāo)高、全高測量記錄；抽氣（風(fēng)）道檢查記錄；幕墻及外墻抗風(fēng)壓、空氣滲透、雨水滲漏、氣密性、水密性、耐風(fēng)性能檢測報告；建筑物沉降觀測測量記錄；節(jié)能、保溫測試記錄；室內(nèi)環(huán)境檢測報告等。

四、提交成果及注意事項

1.各組應(yīng)將單位工程技術(shù)資料的整理完整，并成果制作PPT，以便班級交流。封面小組成員均應(yīng)簽名，班級答辯前30分鐘提交評委會（之前應(yīng)保密，避免他人抄襲雷同）。

2.各組安排組長和答辯人（兼任班級評委）各1名（也可兼任），組長和答辯人根據(jù)小組成績獎勵，小組成績合格各獎勵2（兼任3）分，在合格基礎(chǔ)上每上一等級加1分。

3.資料應(yīng)組卷裝入資料盒，每盒、每個組卷、每個項目應(yīng)有封面和目錄，尺寸按A4規(guī)格裝訂整齊。有關(guān)表格可以參考教材或者示范案例相關(guān)格式。

4.各組由組長對成員進(jìn)行分工，組長配合指導(dǎo)老師記錄各成員的職業(yè)態(tài)度、貢獻(xiàn)程度（書面記錄），對消極怠慢者警告一次后，可以報告指導(dǎo)老師直接判罰不及格（取得小組其他成員的認(rèn)可）或者單獨(dú)完成全套資料。

5.按指導(dǎo)老師要求的時間提交成果，未按時提交成果的全組成員不及格；未按時完成規(guī)定內(nèi)容的小組全體成員降級。

五、教學(xué)評價和考核要求

本課程考核方式與標(biāo)準(zhǔn)的制定是以促進(jìn)學(xué)生掌握崗位技能、提高綜合素質(zhì)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識為指導(dǎo)思想。采用過程考核，成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。

每個情境評分規(guī)則

（一）小組自評考核

每個小組根據(jù)成員表現(xiàn)情況給出初始成績等級（按百分制）。小組初始成績應(yīng)當(dāng)在班級答辯前提供全體成員的書面成績單，并附上小組分工情況、考勤記錄等。

初始成績由小組討論確定，小組成績考核依據(jù)如下：

1.實訓(xùn)態(tài)度考核：30%

小組安排的任務(wù)不服從的可以單獨(dú)完成全套設(shè)計。完全不做的直接判罰不及格20分，小組布置的任務(wù)未完成的扣10～15分/次，未及時完成或完成不好要大幅修改的扣6～8分/次。

2.小組考勤：20%

小組另行安排的集中實訓(xùn)（不包括指導(dǎo)老師考勤）扣5分/次，遲到早退扣2分/次。

3.實訓(xùn)工作量：30%

完成全部分配工作量且不需要修改的得滿分，完成全部工作量需要修改的得20~30分，部分完成的得5～20分，完全不做的扣30分。

4.其它貢獻(xiàn)：20%

收集資料或者提供思路被采用最多的，或者處理復(fù)雜問題最多的得30分，未提供資料或者思路的得0分，其它的視情況得分不超過20分。

（二）班級考核評價

班級組成評委會對各小組成果鑒定，評委會由教師和各小組答辯人組成?？己嗽u價過程按照下列過程。

1.答辯會全班同學(xué)參加。每個小組推選答辯人一名，并編制PPT課件用于介紹其成果，內(nèi)容包括：對各項工作任務(wù)的理解、本小組成果設(shè)計的總體思路、主要設(shè)計內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、在實訓(xùn)過程中對有關(guān)核心問題的處理方法和實訓(xùn)的體會，時間不超過5分鐘。每個答辯人抽取或回答評委的問題3個。

2.評委會成員審閱各小組的實訓(xùn)成果質(zhì)量（對照指導(dǎo)書要求），并書面記錄發(fā)現(xiàn)的問題，包括缺項漏項、原則性錯誤、一般錯誤等，小組應(yīng)記錄具體的意見和發(fā)現(xiàn)人。未按時提交成果和嚴(yán)重缺項的（大項目）按0分計；發(fā)現(xiàn)小項目缺項漏項問題扣3分/處，發(fā)現(xiàn)原則性錯誤加3分/處，發(fā)現(xiàn)其它錯誤加2分/處。小組全體成員應(yīng)在該書面記錄上簽字。

3.評委對每份小組成果無記名投票，去掉最高和最低分各1個進(jìn)行平均。

（三）綜合素質(zhì)評價

根據(jù)各組完成工作任務(wù)的綜合情況由教師和指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評價（滿分為20分），具體考核內(nèi)容：

1.考勤、學(xué)習(xí)認(rèn)真程度、團(tuán)隊精神等綜合表現(xiàn)；

2.成果整體質(zhì)量（目錄清晰、卷面整潔、文字規(guī)范、圖表齊全等）

（四）綜合評定

情境個人綜合評定成績=小組考核成績×（評委會對所在小組考核評價成績/100）×0.8+綜合素質(zhì)得分+其它得分

六、相關(guān)參考資料

1.《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50300-2001及相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范。

2.《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》DBJ13-56-2004。