第一篇：銅鼓小學(xué)銅鼓小學(xué)“慶六一”及特色工作初驗(yàn)的活動(dòng)安排

銅鼓小學(xué)“慶六一”及特色工作初驗(yàn)的活動(dòng)安排

一、活動(dòng)日程1、5月30日上午第一節(jié)課舉行六一慶典。

2、6月11日上午第一節(jié)開始舉行1—5年級(jí)健美操比賽、幼兒班節(jié)目演出。3、6月16日下午第三節(jié)進(jìn)行書畫特色班書法項(xiàng)目驗(yàn)收，6月19日下午第三節(jié)進(jìn)行書畫特色班美術(shù)項(xiàng)目驗(yàn)收。

4、6月17日對(duì)1—5年級(jí)進(jìn)行寫字考試。（1、2年級(jí)為鉛筆字，3—5年級(jí)為鋼筆字）

二、組織機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：伍懷文（負(fù)責(zé)全面）

副主任：安然（負(fù)責(zé)安排、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)）

廖林（負(fù)責(zé)場(chǎng)地指揮、學(xué)生調(diào)度）

許明彬（負(fù)責(zé)活動(dòng)安全）

蘇謙（具體組織、落實(shí)活動(dòng)過程）

成員：楊衛(wèi)東、陳文、常啟倫、羅元平、各班主任、各指導(dǎo)教師

三、人員分工

舞臺(tái)布置及音響：楊衛(wèi)東（組長）、常啟倫、李凱、劉宋平、王平、文偉、羅元平、陳文

后勤組：陳文、羅元平安全組：許明彬、劉志龍、漆昌松 誓詞及會(huì)標(biāo)書寫：唐成華（5月29日上午交蘇謙）

出（隊(duì)、國）旗、退旗訓(xùn)練：文偉鳴炮：鄧興田

四、活動(dòng)要求：

1、各班主任于5月27日上午課間操前上報(bào)“三十星”人員至蘇謙同志處，行政于5月27日上午第三四節(jié)課確定“三十星”具體人選，大隊(duì)部隨即確定三名三十星代表在六一慶典儀式上發(fā)言，并做好學(xué)生發(fā)言的準(zhǔn)備、指導(dǎo)工作。

2、一二年級(jí)班主任于5月27日上午放學(xué)前報(bào)新入隊(duì)學(xué)生名單至蘇謙同志處，蘇謙同志隨即制好紅榜，內(nèi)容包括（三十星名單、新隊(duì)員名單）。

3、蘇謙同志擬定好六一慶典流程，于5月27日早第一節(jié)課報(bào)安然審定。

4、常玉姣、王琴、彭雪梅繼續(xù)做好健美操訓(xùn)練指導(dǎo)、音樂選定工作，5月26日晚自習(xí)下課前將音樂報(bào)教導(dǎo)處并裝進(jìn)廣播系統(tǒng)。

5、新入隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾由學(xué)生將錢交給班主任，班主任在大隊(duì)部統(tǒng)一購買，5月30日慶典時(shí)由大隊(duì)部發(fā)給學(xué)生。（每生2元）

6、大隊(duì)部于5月29日下午做好慶典音樂等準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

A、健美操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、入場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序，隊(duì)列整齊；（15分）有指揮且指揮有序，聲音洪亮；（5分）

2、動(dòng)作整齊；（20分）

3、節(jié)奏感較好，能跟上音樂節(jié)奏；（20分）發(fā)現(xiàn)有人不能跟上音樂節(jié)奏，每人扣減1分；

4、全員參加（30分），每少一人扣減1分；

5、服裝基本統(tǒng)一（10分）

B、書法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、寫字坐姿（10分）不正確扣減1分/人；

2、握筆姿勢(shì)（10分）不正確扣減1分/人；

3、筆畫是否正確（30分），發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤筆畫每畫扣減1分；

4、筆順是否正確（30分），發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤筆順每人每字扣減1分；

5、漢字是否工整、規(guī)范（20分）；不工整、規(guī)范每字扣減1分；

C、美術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生能初步運(yùn)用工具（30分），如：國畫班能運(yùn)筆、握筆，剪紙班能運(yùn)用剪刀、小刀等。

2、學(xué)生能創(chuàng)作簡單的圖案（30分）（現(xiàn)場(chǎng)展示）；

3、學(xué)生每人有必備工具（20分），少一人扣減2分；

4、學(xué)生平常練習(xí)作業(yè)（20分）；

六、評(píng)委組

1、健美操組

安然、廖林、蘇謙、楊衛(wèi)東、彭紅、胡容、李英

2、書畫組

安然、廖林、蘇謙、楊衛(wèi)東、彭雪梅、常玉姣、文偉、李凱

第二篇：銅鼓小學(xué)特色項(xiàng)目匯報(bào)材料

儀隴縣銅鼓小學(xué)?！疤厣?xiàng)目”驗(yàn)收的匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

銅鼓小學(xué)是我縣的一個(gè)僻遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，她依著青青的凌云山，傍著幽幽的金戈水，宛如一位玲瓏的女子，讓這塊古樸之地?zé)òl(fā)著青春活力。我校創(chuàng)立于1964年，現(xiàn)占地28畝，在職教工57人，在校普教學(xué)生1700余人。多年來，經(jīng)過幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子的追求，教師們的不懈努力，學(xué)校先后被評(píng)為“縣綠美凈達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“縣先進(jìn)教工之家”、“常規(guī)管理合格學(xué)?！?、“縣文明校園”、“市校風(fēng)示范校”、“縣文明單位”、“市信息技術(shù)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ翱h素質(zhì)教育合格學(xué)?！?、“省檔案達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“縣校務(wù)公開合格單位”、“縣綠色學(xué)?！?、縣首批“三星級(jí)學(xué)?！钡?，可謂譽(yù)環(huán)熠熠，金色滿園。

自去年秋季以來，我校將創(chuàng)建“特色學(xué)?！贝_定為近三年的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難，敢為人先，爭創(chuàng)一流的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，努力凸顯“少兒美感教育”特色項(xiàng)目，現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：

一、立足實(shí)際，選準(zhǔn)特色項(xiàng)目

“少兒美感教育”是我校經(jīng)過多年實(shí)踐探索后，遵循小學(xué)生心理特征，反復(fù)衡量學(xué)校師資水平、文化底蘊(yùn)而提出的。

我校從1999年以來一直致力于農(nóng)村小學(xué)藝體課外活動(dòng)的開展，并將其課題化研究，科研課題《農(nóng)村小學(xué)藝體課外活動(dòng)實(shí)踐

研究》榮獲縣一等獎(jiǎng)，總結(jié)出了一系列實(shí)踐性、操作性、推廣性較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)成果，在全縣農(nóng)村小學(xué)開創(chuàng)了藝體課外活動(dòng)的先河。2006年成為縣首批“三星級(jí)”學(xué)校后，按照教育局統(tǒng)一部署，我們經(jīng)過反復(fù)論證，從長期積淀下來的課外活動(dòng)中提煉出“少兒美感教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)方向。其中的“少兒健美操”是我縣廣大中小學(xué)沒有嘗試過的。

學(xué)校參加土門區(qū)中小學(xué)健美操及廣播操比賽獲第一名；40余名學(xué)生參加四川省第三屆、第四屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，五人獲省二等獎(jiǎng)，三十余人獲三等獎(jiǎng)；二十七件師生書畫作品參加縣“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采”藝術(shù)作品展獲一二等獎(jiǎng)……教學(xué)相長，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的特色項(xiàng)目指導(dǎo)教師，美術(shù)教師黃琴、張玲、胡蓉先后代表儀隴縣參加市級(jí)競教均獲得優(yōu)秀名次；舞蹈教師王琴、余宏莉，音樂教師王平均為縣教育藝術(shù)團(tuán)骨干力量；四名教師為美術(shù)專業(yè)畢業(yè)、兩名教師為舞蹈專業(yè)畢業(yè)、兩名教師為音樂專業(yè)畢業(yè)……

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搭建實(shí)施平臺(tái)

為切實(shí)加強(qiáng)我校特色工作的實(shí)施與管理，學(xué)校成立三個(gè)工作系統(tǒng)（組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)、課題研究系統(tǒng)、操作實(shí)施系統(tǒng)），各司其責(zé)，各盡其能，齊抓共管。

1、特色項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：伍懷文（校長，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌。）副組長：安然（教導(dǎo)主任，具體分管。）

廖林（教導(dǎo)副主任，負(fù)責(zé)校本教材研究、使用、推廣，將特色項(xiàng)目及時(shí)總結(jié)，形成理論。）

成員：許明斌楊衛(wèi)東陳 文蘇 謙

2、課題研究小組

組長：廖林（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)課題研究組成員，形成系統(tǒng)研究美感教育在農(nóng)村小學(xué)實(shí)施的管理模式、開展途徑、評(píng)價(jià)體系及標(biāo)準(zhǔn)等）

成員：張玲、黃琴、胡蓉、常玉姣、王琴、王平、余宏莉

3、操作實(shí)施小組

組長：安然（負(fù)責(zé)將課題研究組研究成果進(jìn)一步運(yùn)用于實(shí)踐，提煉理論，負(fù)責(zé)特色工作的過程管理、評(píng)價(jià)、導(dǎo)向及成果收集。）

副組長：廖 林、蘇 謙

成員：黃琴、張玲、胡蓉、王琴、常玉嬌、彭雪梅、余宏莉及各班主任

同時(shí)，校長伍懷文要求將特色項(xiàng)目實(shí)施情況納入教師教學(xué)常規(guī)檢查范疇，每月一次通報(bào)，并且從學(xué)校緊張的財(cái)力中每期擠出5000元作為特色項(xiàng)目實(shí)施的專項(xiàng)獎(jiǎng)金。

學(xué)?，F(xiàn)有師資力量中，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的有4名，舞蹈專業(yè)有3名，書法特長教師有5名，他們責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)過硬，使特色項(xiàng)目的得以成功實(shí)施。

三、強(qiáng)化過程，落實(shí)工作措施

早在本世紀(jì)初，我校藝體教育就已走在同類學(xué)校前列，為了讓家長充分了解和認(rèn)識(shí)我校的特色項(xiàng)目——少兒美感教育，我們一是利用家長會(huì)，向家長們介紹美感教育的重要現(xiàn)實(shí)意義、美感教育對(duì)學(xué)生人格鍛造的重要作用等，二是利用每年的校園音樂會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)，向社會(huì)展示美感教育的成果，三是學(xué)生參加各級(jí)各類比賽的成績向社會(huì)張貼標(biāo)語、紅榜，四是傾力打造校園文化，走廊上、教室里，均有學(xué)生或教師書畫作品展示，從而最大限度爭取社會(huì)支持與理解。

為保證活動(dòng)落在實(shí)處，不走過場(chǎng)，從真正意義上讓學(xué)生得到美的熏陶，學(xué)校每期要對(duì)各班寫字課進(jìn)行考試、每期至少一次書法比賽、每月一次作品展示欄評(píng)比，查教學(xué)常規(guī)必查特色項(xiàng)目，將寫字課、健美操課納入課程設(shè)臵，每周均為兩節(jié)，這樣，我們強(qiáng)抓過程，極大推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。

在實(shí)施過程中，同樣出現(xiàn)了很多困難，學(xué)校的課題研究組作了大量的工作，比如：如何激發(fā)學(xué)生興趣、如何在短期內(nèi)形成成果、如何編寫校本教材等，實(shí)施過程中的一系列難題，課題小組均組織人員，認(rèn)真探究，當(dāng)前，課題小組已組織力量編寫校本教材，有望于明年春季印刷并付諸實(shí)施。

四、注重效果，彰顯特色成效

經(jīng)過近十年的孕育，我?！吧賰好栏薪逃碧厣?xiàng)目已初步彰顯成績，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長們的認(rèn)可和贊許。學(xué)校參

加土門區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)；土門區(qū)健美操及廣播操比賽獲第一名；38名學(xué)生參加省第三屆、第四屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽獲等級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)校獲四川省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽組織獎(jiǎng)；多幅作品參加儀隴縣“紀(jì)念朱總司令誕辰120周年”書畫展覽，教師張玲獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；美術(shù)教師黃琴、胡蓉、張玲參加市級(jí)競教獲一二等獎(jiǎng)；黃琴的論文《美術(shù)教育中的美術(shù)文化》獲縣優(yōu)秀教研成果二等獎(jiǎng)；科研課題《農(nóng)村小學(xué)生藝體課外活動(dòng)實(shí)踐研究》獲縣一等獎(jiǎng)……

特色是精品的基礎(chǔ)，精品是質(zhì)量的標(biāo)志。沒有特色便難以形成優(yōu)勢(shì)，我校將繼續(xù)不斷地落實(shí)縣教育局的特色建設(shè)精神，以少兒美感教育特色項(xiàng)目為立足點(diǎn)，力爭在三年之內(nèi)使特色教育在我校全面開花。

當(dāng)然，我們的特色建設(shè)與實(shí)施還處于試驗(yàn)階段，還在探索與發(fā)展之中，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求還有一定差距，比如：校本教材的編寫、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉、實(shí)踐操作的規(guī)范與科學(xué)性、研究的力度等方面，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。但我們堅(jiān)信，有局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，銅鼓小學(xué)全體教職工的不懈努力，銅鼓小學(xué)的特色建設(shè)，一定會(huì)取得長足進(jìn)步，從而真正成為縣特色學(xué)校！

儀隴縣銅鼓小學(xué)

2008年12月30日

第三篇：銅鼓小學(xué)特色項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告

儀隴縣銅鼓小學(xué)?！疤厣?xiàng)目”驗(yàn)收的自 評(píng) 報(bào) 告

儀隴縣教育局：

我校創(chuàng)建于1964年，中心校占地面積35畝，現(xiàn)有在職教職工71人，在校學(xué)生1672人。自去年秋季以來，我校將創(chuàng)建“特色學(xué)?！贝_定為近三年的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難，敢為人先，爭創(chuàng)一流的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，努力凸顯“少兒美感教育”特色項(xiàng)目，對(duì)照《儀隴縣學(xué)校特色項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目規(guī)劃

A1項(xiàng)目規(guī)劃：10分（項(xiàng)目先進(jìn)、項(xiàng)目可行、規(guī)劃周密）自評(píng)分：10分

“少兒美感教育”是我校經(jīng)過多年實(shí)踐探索后，遵循小學(xué)生心理特征，反復(fù)衡量學(xué)校師資水平、文化底蘊(yùn)而提出的。

我校從1999年以來一直致力于農(nóng)村小學(xué)藝體課外活動(dòng)的開展，并將其課題化研究，科研課題《農(nóng)村小學(xué)藝體課外活動(dòng)實(shí)踐研究》榮獲縣一等獎(jiǎng)，總結(jié)出了一系列實(shí)踐性、操作性、推廣性較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)成果，在全縣農(nóng)村小學(xué)開創(chuàng)了藝體課外活動(dòng)的先河。2006年成為縣首批“三星級(jí)”學(xué)校后，按照教育局統(tǒng)一部署，我們經(jīng)過反復(fù)論證，從長期積淀下來的課外活動(dòng)中提煉出“少兒美感教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)方向。其中的“少兒健美操”是我縣廣大中小學(xué)沒有嘗試過的。

學(xué)校參加土門區(qū)中小學(xué)健美操及廣播操比賽獲第一名；40余名學(xué)生參加四川省第三屆、第四屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，五人獲省二等獎(jiǎng)，三十余人獲三等獎(jiǎng)；二十七件師生書畫作品參加縣“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采”藝術(shù)作品展獲一二等獎(jiǎng)??教學(xué)相長，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的特色項(xiàng)目指導(dǎo)教師，美術(shù)教師黃琴、張玲、胡蓉先后代表儀隴縣參加市級(jí)競教均獲得優(yōu)秀名次；舞蹈教師王琴、余宏莉，音樂教師王平均為縣教育藝術(shù)團(tuán)骨干力量；四名教師為美術(shù)專業(yè)畢業(yè)、兩名教師為舞蹈專業(yè)畢業(yè)、兩名教師為音樂專業(yè)畢業(yè)??

二、領(lǐng)導(dǎo)管理

A2、領(lǐng)導(dǎo)管理：20分（領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、制度完善、師資足夠、設(shè)施配套）

自評(píng)分：18分

為切實(shí)加強(qiáng)我校特色工作的實(shí)施與管理，學(xué)校成立三個(gè)工作系統(tǒng)（組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)、課題研究系統(tǒng)、操作實(shí)施系統(tǒng)），各司其責(zé)，各盡其能，齊抓共管。

1、特色項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：伍懷文（校長，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌。）副組長：安然（教導(dǎo)主任，具體分管。）

廖林（教導(dǎo)副主任，負(fù)責(zé)校本教材研究、使用、推廣，將特色項(xiàng)目及時(shí)總結(jié)，形成理論。）

成員：許明斌楊衛(wèi)東陳 文蘇 謙

2、課題研究小組

組長：廖林（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)課題研究組成員，形成系統(tǒng)研究美感教育在農(nóng)村小學(xué)實(shí)施的管理模式、開展途徑、評(píng)價(jià)體系及標(biāo)準(zhǔn)等）

成員：張玲、黃琴、胡蓉、常玉姣、王琴、王平

3、操作實(shí)施小組

組長：安然（負(fù)責(zé)將課題研究組研究成果進(jìn)一步運(yùn)用于實(shí)踐，提煉理論，負(fù)責(zé)特色工作的過程管理、評(píng)價(jià)、導(dǎo)向及成果收集。）

副組長：廖 林、蘇 謙

成員：黃琴、張玲、胡蓉、王琴、常玉嬌、彭雪梅、余宏莉及各班主任

同時(shí)，校長伍懷文要求將特色項(xiàng)目實(shí)施情況納入教師教學(xué)常規(guī)檢查范疇，每月一次通報(bào)，并且從學(xué)校緊張的財(cái)力中每期擠出5000元作為特色項(xiàng)目實(shí)施的專項(xiàng)獎(jiǎng)金。

學(xué)?，F(xiàn)有師資力量中，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的有4名，舞蹈專業(yè)有3名，書法特長教師有5名，他們責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)過硬，使特色項(xiàng)目的得以成功實(shí)施。

三、組織實(shí)施

A3、組織實(shí)施：30分（宣傳到位、監(jiān)控到位、活動(dòng)落實(shí)、研究深入）

自評(píng)分：27分

早在本世紀(jì)初，我校藝體教育就已走在同類學(xué)校前列，為了讓家長充分了解和認(rèn)識(shí)我校的特色項(xiàng)目——少兒美感教育，我們一是利用家長會(huì)，向家長們介紹美感教育的重要現(xiàn)實(shí)意義、美感教育對(duì)學(xué)生人格鍛造的重要作用等，二是利用每年的校園音樂會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)，向社會(huì)展示美感教育的成果，三是學(xué)生參加各級(jí)各類比賽的成績向社會(huì)張貼標(biāo)語、紅榜，四是傾力打造校園文化，走廊上、教室里，均有學(xué)生或教師書畫作品展示，從而最大限度爭取社會(huì)支持與理解。

為保證活動(dòng)落在實(shí)處，不走過場(chǎng)，從真正意義上讓學(xué)生得到美的熏陶，學(xué)校每期要對(duì)各班寫字課進(jìn)行考試、每期至少一次書法比賽、每月一次作品展示欄評(píng)比，查教學(xué)常規(guī)必查特色項(xiàng)目，將寫字課、健美操課納入課程設(shè)置，每周均為兩節(jié)，這樣，我們強(qiáng)抓過程，極大推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。

在實(shí)施過程中，同樣出現(xiàn)了很多困難，學(xué)校的課題研究組作了大量的工作，比如：如何激發(fā)學(xué)生興趣、如何在短期內(nèi)形成成果、如何編寫校本教材等，實(shí)施過程中的一系列難題，課題小組均組織人員，認(rèn)真探究，當(dāng)前，課題小組正組織力量編寫校本教材，有望于明年春季付諸實(shí)施。

四、特色成效

A4、特色成效：40分（標(biāo)志明顯、教師成長、學(xué)生技能、經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)、社會(huì)認(rèn)可）

自評(píng)分：35分

經(jīng)過近十年的孕育，我?！吧賰好栏薪逃碧厣?xiàng)目已初步彰顯成績，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長們的認(rèn)可和贊許。學(xué)校參加土門區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)；土門區(qū)健美操及廣播操比賽獲第一名；38名學(xué)生參加省第三屆、第四屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽獲等級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)校獲四川省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽組織獎(jiǎng)；多幅作品參加儀隴縣“紀(jì)念朱總司令誕辰120周年”書畫展覽，教師張玲獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；美術(shù)教師黃琴、胡蓉、張玲參加市級(jí)競教獲一二等獎(jiǎng)；黃琴的論文《美術(shù)教育中的美術(shù)文化》獲縣優(yōu)秀教研成果二等獎(jiǎng)；科研課題《農(nóng)村小學(xué)生藝體課外活動(dòng)實(shí)踐研究》獲縣一等獎(jiǎng)??

當(dāng)然，我們的特色建設(shè)與實(shí)施還處于試驗(yàn)階段，還在探索與發(fā)展之中，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求還有一定差距，比如：校本教材的編寫、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉、實(shí)踐操作的規(guī)范與科學(xué)性、研究的力度等方面，還要經(jīng)一步加強(qiáng)。但我們堅(jiān)信，有局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，銅鼓小學(xué)全體教職工的不懈努力，銅鼓小學(xué)的特色建設(shè)，一定會(huì)取得長足進(jìn)步，從而真正成為縣特色學(xué)校！

儀隴縣銅鼓小學(xué)

2009年3月10日

附：自評(píng)表

第四篇：銅鼓小學(xué)中國夢(mèng)活動(dòng)方案

中共長寧縣銅鼓鄉(xiāng)中心校支部委員會(huì) “我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“中國夢(mèng)”的深情闡述，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，依據(jù)《中共長寧縣教育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）”主題教育的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定在全校師生中廣泛開展以“我的中國夢(mèng)”為主題的教育系列活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記的講話為指導(dǎo)；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展，萬眾一心、眾志成城，加快建設(shè)美麗、富強(qiáng)、文明、和諧的幸福新長寧。結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”，奔向復(fù)興路做出更大貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、全校廣大教職員工要深刻理解“偉大中國夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和偉大中國夢(mèng)上來，切實(shí)增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高育人質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

2、通過“我的中國夢(mèng)”系列主題教育的開展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族的偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng) 向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個(gè)人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合；幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求。

三、活動(dòng)主題

樹遠(yuǎn)大理想

共圓中國夢(mèng)

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月至7月

本次主題教育為期2個(gè)月左右，分三個(gè)步驟組織實(shí)施。1.組織集中學(xué)習(xí)（5月中旬至6月上旬）：積極組織動(dòng)員和集中學(xué)習(xí)，5月23日，召開全校廣泛深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）”主題教育動(dòng)員會(huì)。圍繞主題教育，集中20天左右時(shí)間，采取領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等多種方式抓好學(xué)習(xí)，從支部抓起、從校行政抓起，分校點(diǎn)、分專題開展集中學(xué)習(xí)；

2.廣泛交流討論（6月中旬至6月底）：學(xué)校在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛組織專題學(xué)習(xí)討論和主題實(shí)踐活動(dòng)，解決主題教育中存在的突出問題；

3.深入總結(jié)提煉（7月上中旬）：主要進(jìn)行建章立制和成果總結(jié)。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)“三大活動(dòng)”、師德師風(fēng)建設(shè)“五個(gè)一活動(dòng)”和“師德評(píng)議年活動(dòng)”的要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)教育體制和工作機(jī)制，弘揚(yáng)創(chuàng)先爭優(yōu)精神和樹立先進(jìn)典型。

五、活動(dòng)安排

（一）扎實(shí)開展面向教職工的主題教育

學(xué)校要將“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）”主題教育作為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)的重要抓手，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國、實(shí)干興邦，立足崗位 實(shí)際，積極投身偉大中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。

1.開展“教育夢(mèng)助推中國夢(mèng)”主題教育。廣泛開展學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和習(xí)近平同志關(guān)于中國夢(mèng)的一系列重要講話精神活動(dòng)，引導(dǎo)教職工深刻領(lǐng)會(huì)中國夢(mèng)的重大意義、基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求和實(shí)踐路徑，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步理解教育夢(mèng)與中國夢(mèng)的關(guān)系，樹立崇高遠(yuǎn)大的教育理想，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

2.開展“團(tuán)結(jié)和諧、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)“三大活動(dòng)”、師德師風(fēng)建設(shè)“五個(gè)一活動(dòng)”和“師德評(píng)議年活動(dòng)”、師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)等內(nèi)容，廣泛深入做好形勢(shì)政策學(xué)習(xí)、教育行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全穩(wěn)定等工作，引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)教育質(zhì)量的提升、教育行風(fēng)的凈化和學(xué)校安全的穩(wěn)定對(duì)推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）的重要性，自覺主動(dòng)參與維護(hù)學(xué)校和社會(huì)大局穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

3.開展“專業(yè)化發(fā)展即教師成長之夢(mèng)”主題教育。引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師立足于自身素質(zhì)提高，不斷增強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展水平，努力成為學(xué)科教學(xué)精英和區(qū)域內(nèi)名師。

（二）不斷深化面向青少年學(xué)生的主題教育

全校結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹總書記五四重要講話精神，在廣大學(xué)生中深入開展形式多樣、豐富多彩的主題教育，大力營造濃厚的“感恩、勵(lì)志、成才、奮進(jìn)”活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大中國夢(mèng)而努力奮斗。

1.舉行一次國旗下講話

少先隊(duì)大隊(duì)部利用升旗儀式上進(jìn)行“國旗下講話”，倡議全體少先隊(duì) 員“共圓中國夢(mèng)，同鑄復(fù)興路，創(chuàng)造新輝煌”。

時(shí)間：5月27日

參加對(duì)象：全體師生 2.開展一次“我的中國夢(mèng)”的主題班隊(duì)會(huì)

全校各班召開以“我的中國夢(mèng)”為主題的班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的理想和信念。

時(shí)間：5月30日（周四下午班會(huì)課）3.進(jìn)行一期優(yōu)秀黑板報(bào)展評(píng)

各班以“共圓中國夢(mèng)，同鑄復(fù)興路，創(chuàng)造新輝煌” 為主題出一期黑板報(bào)，向同學(xué)們宣傳從小好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，萬眾一心共圓國家、民族的偉大夢(mèng)想。

時(shí)間：6月12日

參加對(duì)象：全校各班 4.讀一本好書，寫一篇征文

開展“共圓中國夢(mèng)”讀書、征文活動(dòng)。征文要求：（1）看愛國主題書籍，圍繞“樹遠(yuǎn)大理想，同圓中國夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”內(nèi)容，撰寫一篇作文，題目自擬；（2）內(nèi)容詳實(shí)，情感真切，準(zhǔn)確表達(dá)自己的所見所感；（3）字?jǐn)?shù)：400字左右，嚴(yán)禁下載抄襲。

參加對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生（每班推薦10篇）上交時(shí)間：6月20日 5.畫一幅圖畫，出一份小報(bào)

開展繪畫、小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。內(nèi)容：以“我的理想，我的中國夢(mèng)”為主題，創(chuàng)作設(shè)計(jì)繪畫、小報(bào)一份。紙張大小為4開。

參加對(duì)象：一、二、三年級(jí)段繪畫（每班推薦5份優(yōu)秀作品）四、五年段手抄報(bào)（每班推薦上交5份）上交時(shí)間： 6月20日。6.誦一段經(jīng)典，寫一手好字

開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，利用每天的早讀課誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生在經(jīng)典詩文中學(xué)習(xí)禮儀，陶冶情操。利用每天的寫字課練習(xí)書法，提升書寫水平，在書寫中學(xué)習(xí)端正做人，每學(xué)期向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品（每班推薦上交5份）

7.舉辦一次“我的中國夢(mèng)”讀書競賽活動(dòng)

利用暑假開展以“書香同夢(mèng)

智慧人生”為主題的讀書競賽活動(dòng)，在學(xué)生中普及“我的中國夢(mèng)”知識(shí)。時(shí)間：暑假

參加對(duì)象：全體學(xué)生

六、工作要求

1.利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗專欄、校園廣播加強(qiáng)“我的中國夢(mèng)”教育宣傳力度。

2.搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把“我的中國夢(mèng)”教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛國思想，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。把“我的中國夢(mèng)”教育落實(shí)到實(shí)處。

3.明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各班要處理好主題教育與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面、受教育面，又不影響正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序。積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育的順利推進(jìn)。

4.注意把實(shí)施“我的中國夢(mèng)”教育與三風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實(shí)施“我的中國夢(mèng)”教育與推行文明禮儀教育結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)校文化 建設(shè)與管理；把實(shí)施“我的中國夢(mèng)”教育與“道德文明”創(chuàng)建結(jié)合起來，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)；把實(shí)施“我的中國夢(mèng)”教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使“我的中國夢(mèng)”教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。

附件：1.中共長寧縣銅鼓鄉(xiāng)中心校支部委員會(huì)廣泛深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員名單

中共長寧縣銅鼓鄉(xiāng)中心校支部委員會(huì)

二〇一三年五月二十二日

附件1：

中共長寧縣銅鼓鄉(xiāng)中心校支部委員會(huì)

廣泛深入開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川（長寧）”主題教

育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員

名 單

組 長：張永中 支部書記 副組長：吳光明 支委委員、校長 羅建鋼 工會(huì)主席

成 員：羅秋華、王世均、李祖帥、王 敏、黃益明、王啟會(huì)、曾永會(huì)、范方秀、何攀

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由羅秋華任主任（兼），范方秀為資料收集員：負(fù)責(zé)學(xué)生類活動(dòng)的落實(shí)和資料收集，何攀為信息報(bào)送員：負(fù)責(zé)信息上報(bào)和日常工作資料收集。

第五篇：銅鼓小學(xué)群防群治制度

下司鎮(zhèn)銅鼓2018小學(xué)群防群治

安全管理和巡護(hù)機(jī)制

“學(xué)校安全重于泰山”,校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 組 長：李 軍

副組長：胡 標(biāo)（總務(wù)主任）羅化塘（安全組長）

龍三生（法制副校長）胡戀龍（鎮(zhèn)政府）趙龍義（銅鼓村委）

成 員：汪朝庭 趙永濤 文生雷 楊光柳 文 麗

李發(fā)江 金德秀 王麗媛 趙子龍 趙 俊

二、要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

三、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意

識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競賽、演講賽、安全教育講座，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

四、要深化安全教育培訓(xùn)，大力提高安全防范能力

安全生產(chǎn)無小事，事故出于麻痹，安全源于警惕。當(dāng)前，學(xué)校一定要認(rèn)真汲取有關(guān)安全事故教訓(xùn)，繼續(xù)會(huì)同或督促監(jiān)理、施工等單位加強(qiáng)對(duì)施工人員和項(xiàng)目管理人員的安全培訓(xùn)和安全教育，切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)，切實(shí)提高其安全防范能力。

下司鎮(zhèn)銅鼓小學(xué) 2017年2月25日