第一篇：巫山縣銅鼓小學2011年六一節(jié)目串詞

巫山縣銅鼓小學2011年六一節(jié)目串詞

焱:尊敬的各位來賓,各位老師 艷:敬愛的家長,親愛的小朋友們 師生合:大家好!譚: 當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了這嶄新的一天 陳:這一天,是快樂的一天,是幸福的一天。因為這一天是六月一日,是全世界小朋友的共同節(jié)日

師生合: 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

焱:巫山縣銅鼓小學2011年六一文娛匯演現(xiàn)在開始!艷:請欣賞舞蹈《歡天喜地》，請小品《今天你收菜了嗎》做準備

陳: 開心農(nóng)場何時了，成熟知多少？蘿卜昨夜又失蹤，玉米不堪回首雜草中。香蕉蘋果應猶在，只是產(chǎn)量改，問君能有幾多收，恰似一江春水付東流。

譚:請欣賞五年級1班小品《今天你收菜了嗎》，舞蹈《懶小豬》做準備

陳:小兔子媽媽挎著小小的竹籃買菜歸來呀，發(fā)現(xiàn)了一群“小懶豬”。你瞧它們：“不會唱歌不會跳舞，不愛勞動不服輸，只會睡覺打呼?！?/p>

譚:請欣賞幼兒小班的舞蹈《懶小豬》, 合唱《太陽出來喜洋洋》做準備

艷:太陽出來喜洋洋,挑起扁擔上山崗.你知道這是什么歌的詞兒嗎? 焱:我當然知道啦.這是流行在我們重慶一帶的民歌,它表達了山民們熱愛勞動、熱愛山區(qū)生活的情感。

艷:好啦好啦,就你知道的多.還是別說了,有請合唱《太陽出來喜洋洋》 詩朗誦《雨巷》做準備

譚: 撐著油紙傘在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

陳:近年來,我校傾情打造人文校園,紅色文化頗具特色,感恩教育活動紛呈,中華詩文誦讀響遍在晨讀與課間,下面請欣賞詩朗誦《雨巷》, 舞蹈《我最棒》做準備

焱:歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的音樂。

艷:下面有請舞蹈《我最棒》，少年拳作準備.陳:人文校園是我校特色,而打造健康校園是基礎(chǔ).我校的壩壩舞還曾被《巫山報》報道過.太極拳﹑乒乓球﹑籃球等興趣小組開展得蓬蓬勃勃.譚:下面請欣賞少年拳.舞蹈《達浪》作準備.陳:這是可愛的我們,這是活躍的我們,這是神彩飛揚的我們!

譚:這就是我們精彩的舞蹈《達浪》,請欣賞!舞蹈<<未來與希望>>作準備.艷:孩子們是祖國的未來,是祖國的希望。

焱:請欣賞舞蹈<<未來與希望>>.小品<<普通話>>做準備

譚:在我們進校園的路口,有一幅大標語,你知道是什么嗎? 陳:知道:說普通話，寫規(guī)范字，做現(xiàn)代人，揚愛國情 譚:對,我是中國娃，愛說普通話.普通話，通天下,不說普通話,就會鬧笑話!陳:對,不信,請看小品<<普通話>>.獨唱《三峽的孩子愛三峽》作準備!

艷: 滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。大三峽，圓了幾代人的世紀之夢，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。

焱:今天,一位三峽姑娘用自己清麗的嗓音詮釋著這份愛。

艷: 請欣賞獨唱《三峽的孩子愛三峽》.舞蹈<<趙錢孫李>>作準備.譚: 趙錢孫李 周吳鄭王,你知道我這念的是什么嗎

陳:你考我?這太小兒科了,不就是<<百家姓>>嗎?這兩年學校開展唱傳講讀活動,紅歌響徹校園,人人耳熟能詳,個個倒背如流!譚:你這也太夸張了吧!陳:不信,請欣賞舞蹈<<趙錢孫李>>, 蓮湘舞作準備.陳:自古以來,咱們銅鼓一帶就有耍龍燈、舞獅子、打蓮湘的習俗.蓮湘舞輕快明朗，節(jié)奏感強，富有民族文化氣息，猶如一組帶道具的健美操。

譚:得了吧,你就別介紹了,還是來觀賞我們的蓮湘舞吧!<<繡紅旗>>作準備.艷:同學們,前面的節(jié)目好看嗎?精彩嗎?為了這些節(jié)目啊,我們的教師嘔心瀝血,手把手地進行指導,非常的辛苦.焱:是啊,她們不但辛苦地指導孩子們,而且還要把自己的才藝獻給大家。艷:好,有請<<繡紅旗>>。舞蹈<<數(shù)高樓>>作準備.陳: 路邊的高樓呦，高又高，快樂的小朋友呦，數(shù)高樓！譚:請觀賞舞蹈<<數(shù)高樓>>.舞蹈《春曉》作準備.艷:春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風雨聲,花落知多少? 焱:是啊, 幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。

艷：請欣賞舞蹈《春曉》。請童話劇作準備.艷：<<皇帝的新衣>>是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?，今天我們的小朋友們用特別的方式來演繹這段童話劇，接下來看他們能夠給我們帶來怎樣的驚喜。

焱:下面有請童話劇<<皇帝的新衣>>。舞蹈<<大地飛歌>>做準備.陳: 踏平了山路唱山歌,撒開了魚網(wǎng)唱漁歌;譚: 唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊;陳: 請欣賞舞蹈大餐<<大地飛歌>>

陳: 有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹； 譚: 有一段歌，唱我們少年是祖國的春天； 艷: 有一場夢，說的是少年強則國強；

焱: 有一位偉人把我們比作是初升的太陽。

艷:不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。

焱:新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。艷: 托起閃量的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

焱: 胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

生合: 相信我們,經(jīng)過學校的教育，全社會的關(guān)注,我們一定會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情,回報社會的博大之愛。

師生合: 尊敬的來賓,敬愛的老師和家長,親愛的小朋友們

巫山縣銅鼓小學六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝您的觀賞！

第二篇：小學六一節(jié)目串詞

一．《不想長大》

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟唱，瞧！小朋友們帶著歡樂的歌、多姿的舞、燦爛地笑向我們走來~~下面請欣賞由二年級帶來的舞蹈《不想長大》，請三年級的表演唱做好準備。

二，《校園的早晨》

清晨我們背著書包，迎著朝陽走進校園，頓時校園里熱鬧起來，晨讀、游戲、鍛煉、清掃·····到處都是我們的身影，下面請欣賞由三年級帶來的《校園的早晨》，請四年級一班的《愛》做好準備。

三，《愛》

我們的世界，是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年，因為有愛，我們是一群快樂的天使···請欣賞四年級一班帶來的手語舞蹈《愛》，請一年級模特走秀做好準備。

四，《模特走秀》

一段手語舞蹈過后，讓我們換換口味，欣賞一下由一年級帶來的模特走秀，看激情四射的小模特們的精彩表現(xiàn)，請六年級一班的小品做好準備。

五，小品《反義詞》

動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，使這個快樂的節(jié)日更加精彩，幽默風趣的小品卻會給你一種別樣的感受，請欣賞六年級一

班帶來的小品《反義詞》，請五年級的舞蹈做好準備。六，《我的未來式》

我的未來我做主，我的未來不是夢，每個人的內(nèi)心都懷揣的對未來的憧憬，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個美好的未來而拼搏、奮斗···下面請欣賞由五年級帶來的舞蹈《我的未來式》，請二年級的合唱做好準備。

七，《小小少年》

小小少年小小的快樂，小小少年小小的夢想···下面請欣賞由二年級帶來的合唱《小小少年》，請六年級一班的舞蹈做好準備。

八，《愛的天靈靈》

火熱的歲月是跳動的花季，繽紛的舞臺流動著青春的旋律，激情的曲目震撼著人們的心，下面請欣賞由六年級一班帶來的舞蹈《愛的天靈靈》，請一年級的表演唱做好準備。九，《小松樹》

小松樹，快長大，綠樹葉，新枝椏，陽光哺育著我們，快快長大，快快長大。下面請欣賞由二年級帶來的舞蹈《小松樹》，請三年級的舞蹈做好準備。

十，《青蘋果樂園》

音樂、星光樣樣都浪漫，煩惱、憂愁都與我無關(guān)，因為我們來到了青蘋果樂園，下面請欣賞由三年級帶來的舞蹈《青蘋果樂園》請四年級二班的表演唱做好準備。

十一，《童年》

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年時一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢···下面請欣賞由四年級二班帶來的表演唱《童年》，請六年級二班的舞蹈做好準備。

十二，《sorrysorry》

對不起，我被你吸引。對不起，我愛你，愛你的可愛和舞蹈，他們雖然稚嫩但是他們的感情發(fā)自內(nèi)心，純真、真摯。接下來請欣賞由六年級二班帶來的舞蹈《sorry sorry》看他們舞出的愛和抱歉。請四年級一班的舞蹈做好準備。十三，二十四步

羊羔花盛開的草原，是我出生的地方，媽媽溫暖的羊皮襖，夜夜覆蓋著我的夢~~~下面請欣賞由四年級一班帶來的24步，《媽媽的羊皮襖》，請六年級二班的小品做好準備。十四，小品《大冷二傻走縣城》

咱們同學們一般都是跟著爸爸媽媽走縣城，下面啊，讓我們瞧一瞧大楞和二傻是怎么走縣城的~~~下面請欣賞由六年級二班帶來的小品《大楞二傻走縣城》，請五年級的三句半做好準備。

十五，三句半

豐富的校園生活，多彩的個性展示，構(gòu)成了和諧溫暖的大家庭，下面請欣賞由五年級帶來的《三句半》，請四年級

二班的手語做好準備。

十六，《感恩的心》

感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心，下面請欣賞由四年級二班帶來的手語舞蹈《感恩的心》

結(jié)束語：

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

六月是童年的沃土，有童年的太陽

在這歡慶的節(jié)日里，我代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆共同描繪高柱小學美麗的明天。

2012年六一節(jié)目匯演，到此結(jié)束。

第三篇：小學六一節(jié)目串詞

彰冠鎮(zhèn)中心小學六一節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們！合：大家好!甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!甲：彰冠鎮(zhèn)中心小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

乙：下面進行彰冠鎮(zhèn)中心小學六一文藝匯演的第一部分----升旗儀式

乙：下面請陳校長致辭，大家歡迎。

甲：一曲動人的樂章，一幅爛漫的畫卷，令人悠然陶醉。那月光下的鳳尾竹和大自然神奇妙曼的韻律節(jié)拍，勾勒出美輪美奐的超凡意境，人們不禁歡騰一片。下面請欣賞四年級的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請一二年級同學葫蘆絲演奏《龍的傳人》做準備。

乙：它錦繡河山，它美麗富饒！它擁有著龍的傳人，它就是中國；看他們?yōu)榱隋\繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河！勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉(zhuǎn)化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人！下面請欣賞一二年級同學帶來的葫蘆絲演奏《龍的傳人》，請六年級小品做準備。

甲：游戲可以提高我們的智商，歌曲可以升華我們的靈魂，舞蹈可以觸動我們的視覺神經(jīng)，小品則純粹是進行娛樂，下面請欣賞小品《攀比》，請三四年級葫蘆絲表演《留客歌》做準備

乙：彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的少數(shù)民族之一，他們?yōu)t灑豪放，他們多才多藝，他們熱情好客。甲：你怎么知道的?。?/p>

乙：你聽聽就知道啦，下面請欣賞三四年級帶來的葫蘆絲表演《留客歌》，請學前小班舞蹈《我是勇敢的小兵兵》做準備。

甲：小寶寶們是乖乖，個個爭當好士兵。下面請欣賞小班的小朋友帶來的精彩舞蹈《我是勇敢的小兵兵》，請三年級舞蹈《十二生肖》做準備。

甲：你—鼠目寸光 乙：你—牛頭馬面

甲：呦！你初生牛犢不怕虎！

乙：你守株待兔，小肚雞腸，我氣死你。

甲：好啦，好啦，別吵啦。下面請欣賞舞蹈《十二生肖》，請一年級舞蹈《夢想》做準備。

乙：童年的世界，夢想的港灣，孩子的眺望，充滿追夢的向往，幽夢入童話，佳人憑欄望，舞出自己的夢想！下面請欣賞舞蹈《夢想》。請五年級《少兒爵士舞》做準備。

甲：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，請欣賞五年級給我們帶來的《少兒爵士舞》，請二年級舞蹈《我真的很不錯》做準備。

乙：我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康陽光的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請欣賞舞蹈《我真的很不錯》，請學前大班舞蹈《大中國》做準備。

甲：好大的一個家，好美麗的一個國，在這個美麗的國度里，我們幸福，我們快樂，下面請欣賞學前大班帶來的舞蹈《大中國》。請六年級現(xiàn)代舞《造夢王國》做準備。

乙：青澀的季節(jié)，完美的時光，給青春插上飛翔的翅膀，流金的歲月，無盡的暢想，是生命旋律里最閃亮的音符，下面請欣賞充滿躍動和張揚的舞蹈《造夢王國》，請學前小班舞蹈《小小的一粒沙》做準備。甲：我是一粒沙，一粒小小的沙，平凡，普通，但是我快樂，我幸福，下面請欣賞舞蹈《小小的一粒沙》，請學前大班舞蹈《夢的眼睛》做準備》。

乙：我做了一個奇怪的夢，夢里她長了一雙大眼睛，請欣賞舞蹈《夢的眼睛》，請五六年級葫蘆絲演奏《竹樓情歌》做準備。

甲：葫蘆絲悠揚的曲子再次響起，讓我們閉上眼睛，靜靜的享受音樂帶給我們的喜悅和快樂吧，下面請欣賞葫蘆絲演奏《竹樓情歌》，六年級爵士舞做準備。

乙：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的無窮魅力，下面請欣賞勁爆的爵士舞。請四五年級的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》準備。

甲：一曲動人樂章，一幅爛漫畫卷，令人悠然陶醉。那月光下的鳳尾竹和著大自然神奇曼妙的韻律節(jié)拍，勾勒出美輪美奐的超凡意境，人們禁不住一陣歡騰。有請四五年級為大家?guī)砗J絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎。

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門 乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。乙：彰冠鎮(zhèn)中心小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。甲：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第四篇：六一節(jié)目串詞

二年級節(jié)目串詞

《玩具暢想》——童年的夢總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過了每一個日夜的心愛玩具。請欣賞二年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮锻婢邥诚搿?，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。

《裝病》——誠實是做人的基本準則，作為學生的我們更要做個誠實的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會受到懲罰，就像下面的小品當中的主人公，為了看自己喜愛的動畫片，向家人撒謊而付出了代價，那么他們付出了什么代價呢？請看二年級小品《裝病》

表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶

第五篇：六一節(jié)目串詞

1.（）太陽照耀著大地，哺育著世間萬物。偉大的祖國養(yǎng)育了千百萬英雄兒女，有人曾把祖國比作溫暖的家，又有人把祖國喚作親愛的媽媽。祖國，您是每一個中華兒女的自豪！您永遠在我們的心窩里！下面請大家欣賞由劉淼、湯子琪等帶來的是歌舞表演《祖國在我心窩里》、《送別》。

2.（）五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀！看，身著民族服飾的少女就在我們的眼前！請觀賞傣族舞蹈《傣族小姐妹》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。

3.（）虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應該永遠記住這個真理，下面就讓我們一起來欣賞由吳廣闊、高文琪等同學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

4.（）天上一個大太陽，穿著紅衣裳。地上一個小太陽，穿著花衣裳。給天空長長的翅膀，讓快樂飛翔。請欣賞孫昭楚、吳亞楠帶來的表演唱《讓快樂飛翔》。

5.（）采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。下面讓我們隨著柔美的旋律，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

6.（）下面讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風情。有請吳亞楠為我們帶來獨唱《美麗的侗鄉(xiāng)》！

7.（）鳳陽花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，下面請大家欣賞由智靜雯、楊雨萌表演的舞蹈《鳳陽花鼓》。

8.（）一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。下面有請二年級的同學為我們帶來健美操表演《小蘋果》。

9.（）黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。請欣賞誦讀《黃河頌》，表演者吳亞楠、劉詩睿等。