第一篇：參與校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)之感想

參與校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)之感想

看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；人生就像一張有去無回的單車票，沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。那些勤工助學(xué)的日子伴著我成長(zhǎng),成熟!

－題記

當(dāng)?shù)谝谎劭吹秸魑念}目時(shí)，大學(xué)以來參加勤工助學(xué)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便一下涌入我的腦海，那年冬天冰冷的教室里桌椅間來回穿梭的自己，那條路上孤獨(dú)行走的自己，接著便又想起自己經(jīng)過高考在南華學(xué)習(xí)了一年半多的歲月，我覺得自己成長(zhǎng)了很多，突然有了想把這一切記錄下來的沖動(dòng)，不僅僅是因?yàn)檫@次征文活動(dòng)，更是為了對(duì)過去不到兩年的大學(xué)生活和參加勤工助學(xué)活動(dòng)的思考和總結(jié)，所以當(dāng)室友覺得我竟然想去寫一個(gè)3000到5000字的征文而感到不可思議時(shí)，我不置可否，并沒有因?yàn)樗齻兊姆穸ǘ丝s，盡管我也知道希望很渺茫，但我更堅(jiān)信努力不會(huì)有結(jié)果，但不去嘗試，則肯定不會(huì)成功！

2010年注定是我人生中不平凡的一年，半年的艱苦奮斗迎來六月的高考，有人稱六月是黑色的六月，因?yàn)榱吕锔呖歼@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，然而我卻覺得它應(yīng)屬于彩色的，因?yàn)榻?jīng)歷了高考，不管我們是成功了，還是失敗了，都算是對(duì)過去的無數(shù)奮斗的日子畫上了句號(hào)，然后揚(yáng)起風(fēng)帆重啟啟程，高考又給了我們一次重新為人生著色的機(jī)會(huì)。報(bào)考南華，報(bào)考這個(gè)專業(yè)，我可以說是盲目的，爸媽是農(nóng)民，雖然有些文化，對(duì)于報(bào)考還是幾乎一竅不通的，而且爸爸對(duì)于他的子女的教育理念就是自強(qiáng)自立，自己的事情自己做主，這本來就應(yīng)該由我自己選擇要讀的大學(xué)和將來的人生！他所做的只是提供下意見，至于采納與否全在我自己，由于生在北方，離北京很近，所以當(dāng)初想過去北京，但由于分?jǐn)?shù)不高對(duì)于北京理想中的學(xué)府只能望而遠(yuǎn)之，而事實(shí)上我屬于那種不是很戀家的人，又一直向往南方，看到關(guān)于南華大學(xué)的介紹時(shí)，“明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和美麗優(yōu)雅的環(huán)境觸動(dòng)了我，最后被南華錄取，雖然爸媽沒有說什么，但我看到了他們眼中的不舍，一個(gè)從未離過家的女孩子只身一人跑那么遠(yuǎn)去讀書，我知道他們的擔(dān)心和憂慮，但我知道這是我自己選擇的路，而且將來我也是要自己走出去的，去認(rèn)識(shí)世界的，所以我會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去！

大學(xué)開學(xué)，坐火車抵達(dá)衡陽，一下火車，酷熱的天氣，像蒸籠一樣的悶熱悶熱的，看著陌生的城市，陌生的人來來往往，我興奮之中夾雜著一股激動(dòng)，告別了家鄉(xiāng)和父母，我即將迎來我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活，懷著迷茫和憧憬，去開辟一片新的天地！

軍訓(xùn)生活，苦不堪言，水土不服，酷熱難耐，折磨著身心的同時(shí)也磨練著我的毅力，與此同時(shí)社團(tuán)學(xué)會(huì)，招新招人，進(jìn)行得如火如荼。早在接到通知書，看到勤工助學(xué)活動(dòng)和各種貸款等資助活動(dòng)時(shí)就覺得學(xué)校資助育人工作做得很到位，而我也下定決心要參加勤工助學(xué)，在我的思想里，我也想向很多被傳頌的勵(lì)志成才的大學(xué)生一樣，可以自強(qiáng)自立，不依靠父母，在搞好自己學(xué)業(yè)的同時(shí)，自己掙錢供自己上學(xué)，所以我進(jìn)入了院內(nèi)的勤工部，報(bào)名參加勤工助學(xué)活動(dòng)，但因?yàn)榘嗬锩~有限，沒有如愿。大一的半年參加了好多的活動(dòng)，迎新晚會(huì)，大運(yùn)會(huì)等，結(jié)交了好多新的朋友，生活過得豐富而充實(shí)，同時(shí)也真切的感到了大學(xué)與高中的區(qū)別，學(xué)校為學(xué)生的發(fā)展提供的更多平臺(tái)。

作為勤工部干事，每周都要輪一次去檢查衛(wèi)生，開始真覺得挺煩，每周都要去一天檢查兩次衛(wèi)生，而且別人掃得不干凈，還要幫忙打掃，還有不來掃的，要打電話給人家，厭倦、煩悶之感不禁油然而生。然而當(dāng)真正習(xí)慣了這項(xiàng)工作，每次認(rèn)真檢查，保證教室達(dá)到要求，看到大家坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)，那份快樂之情也油然而生了。同時(shí)，我也懂得了所謂工作就是要重復(fù)干同樣的事情，而同時(shí)你又要克服掉厭倦，并享受其中的樂趣和給他人帶來的便利！

就這樣堅(jiān)持到距大一上學(xué)期結(jié)束應(yīng)該還有一個(gè)多月，部長(zhǎng)召集我們干事開會(huì)，突然說因?yàn)橛泻芏鄭徫桓傻貌缓茫芏鄷r(shí)候不去打掃，人員很不負(fù)責(zé)任，所以打算叫我們干事把最后一個(gè)多月的崗位接替下來，而且要憑著我們檢查的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我挺高興的，終于有機(jī)會(huì)自己大顯身手了，同時(shí)也對(duì)那些因不負(fù)責(zé)任丟掉崗位的人感到同情，生活就是這樣，不管工作優(yōu)劣與否，如果我們不認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待，必然會(huì)被淘汰，這也應(yīng)該就是所謂的物競(jìng)天擇，適者生存吧！

或許樂極必反，我高興的太早了，也或許是我從未真正體會(huì)過什么是所謂的正式工作。是想想，一周七天，一個(gè)月30天，要從不能間斷地打掃同一間教室，重復(fù)同樣的工作，Oh, my god!我終于知道什么才是真正的煩躁了。

我記得開始打掃衛(wèi)生后，每天中午下課都會(huì)看著大群黑壓壓的學(xué)生沖向食堂，自己則顯得格格不入地逆其道而行走去九教，肚子大唱空城計(jì)，一邊掃地，一邊想怎樣能提高效率，一會(huì)兒吃什么飯，中午回去做些什么

當(dāng)我開始習(xí)慣了這樣的生活，靜下心來思考時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作給予我的并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的緩解，無意間得到更多益處。

一、提高效率，珍惜時(shí)間。每天中午打掃完衛(wèi)生后去吃飯，正好錯(cuò)開吃飯高峰期，不用每天吃飯時(shí)在餐廳排隊(duì)擠著打飯，節(jié)省了時(shí)間，同時(shí)也打發(fā)掉了中午飯后無所事事的時(shí)間。而每天打掃衛(wèi)生時(shí)，我都會(huì)想怎樣安排打掃的順序以提高效率，同時(shí)訓(xùn)練了自我管理時(shí)間，安排事情的能力。

二、克服惰性，提高成績(jī)。正式接替崗位時(shí)，正是復(fù)習(xí)備戰(zhàn)大一期末考試之際。因?yàn)榇笠簧习雽W(xué)期參加的活動(dòng)比較多，又是剛從高中解放，所以大多空閑時(shí)間都在逍遙自在中消耗掉了，導(dǎo)致很多課因沒有預(yù)習(xí)，下課又沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，都學(xué)的一知半解，稀里糊涂。臨近考試，開始心急如焚，然而，那時(shí)卻正是衡陽冬天最冷的時(shí)候，幾乎天天陰雨綿綿，空氣又冷又濕的，看著室友們一個(gè)個(gè)躲在宿舍內(nèi)看書，我真的也不想去冰冷的自習(xí)室孤軍奮戰(zhàn)，雖然我知道在宿舍學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，但也邁不出宿舍去自習(xí)。然而，早晚都要去打掃教室逼得我不得不出門以致后來干脆逼著自己先去自習(xí)，然后打掃衛(wèi)生。真正邁出了這一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來寒冷也不是不可戰(zhàn)勝的。直至今日，那一個(gè)月的學(xué)習(xí)我仍歷歷在目，打掃衛(wèi)生的借口克服了自己的惰性，在自習(xí)室中，冷卻充實(shí)，看著書本一點(diǎn)點(diǎn)變薄，思路一點(diǎn)點(diǎn)清晰，心中的焦急之感逐漸消失殆盡，取而代之的是獲得知識(shí)后的喜悅之情。每次回去，走在路上，回味著一天的所得，心中無限充實(shí)，那感覺比高考沖刺還有成就感。

三、團(tuán)結(jié)合作，以友為伴。正是因?yàn)榇笠簧蠈W(xué)期的經(jīng)歷讓我更加珍惜勤工助學(xué)這份工作，因此后半學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)持了下來。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，我和室友共同打掃一個(gè)大教室，每天垃圾很多，但我卻感覺輕松很多。以往的我是孤獨(dú)的、寂寞的，而現(xiàn)在我可以有交談的對(duì)象，我們分工合作，在談話中很快就能完成打掃。那時(shí)，我就想，工作本身或許煩悶枯燥、任務(wù)繁重，但我們?nèi)绻嗷ス膭?lì)、團(tuán)結(jié)合作，必然能事半功倍。

四、注重細(xì)節(jié)，做到完美。細(xì)節(jié)決定成敗，自古至今，上至王侯將相，下至黎民百姓，無一不懂得細(xì)節(jié)的重要。在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有幾句非常著名的話“一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能獲得成功。中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者?！边@幾句話深刻地闡述了重視細(xì)節(jié)與獲得成功的密切聯(lián)系，同樣也適用于打掃衛(wèi)生這件微不足道的小事。如果你黑板擦了卻留下一黑板槽的粉筆灰；地面掃過了，卻留下墻角桌腳的灰塵；窗臺(tái)擦過，卻留下燈座不擦．．．雖然你的確打掃過了,卻只是流于形式,領(lǐng)導(dǎo)者都不是傻子,你的糊弄,你的馬虎,只會(huì)換來苛責(zé)與平庸。見微知著，連打掃衛(wèi)生這樣的小事都不能做好，又怎么讓人家相信你能完成大事呢？

五、忍辱負(fù)重，改正不足。為別人打工就要禁得起人家的挑剔，不要因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥你兩句，就心生怨恨，抱怨連連，能讓人家挑出毛病來，不是人家看你臉黑，對(duì)你不順眼，而是你做的還不夠好，好好反思，找到不足，改正欠缺的地方才是上策。我記得這學(xué)期剛開學(xué)是大一新來的干事檢查衛(wèi)生，大一的學(xué)生剛來，熱情都比較高，而且剛開始工作都比較認(rèn)真，每次衛(wèi)生檢查的都很仔細(xì)，而我的教室有一個(gè)講桌每次用濕抹布擦過之后都會(huì)留下水漬，所以幾乎每次意見欄上都寫著“講桌擦得不干凈”，幾天下來，我的火爆脾氣也上來了，每次很認(rèn)真地擦過之后還說不干凈，這不是沒事找事么，那幾天很郁悶，都想過大不了我不干了又能怎樣？后來我仔細(xì)地看了一下講桌，發(fā)現(xiàn)水漬之后，每次用濕布擦完都再用紙擦干凈，這樣就沒有問題了。當(dāng)被別人挑出你做得不夠好時(shí)，千萬不要?jiǎng)优?，更不要以不干了威脅人家，人家又不是非你不可，可不會(huì)任由你性子胡鬧。

做的是簡(jiǎn)單的工作，品的卻是世事與生活，勤工助學(xué)是學(xué)校給予我的一次難得的經(jīng)歷，我不知道能有怎樣可見的收獲，但那些成長(zhǎng)的日子，我想是任何經(jīng)歷都無法取代的財(cái)富。當(dāng)他由煩躁的對(duì)象成為一種習(xí)慣時(shí)，這些有形無形的影響在我的身上落下的烙印將在未來的時(shí)光里越來越深刻！

第二篇：參與校內(nèi)勤工助學(xué)感想

參與校內(nèi)勤工助學(xué)感想

不知不覺，我進(jìn)入大學(xué)半年多了，回想去年的今天，我還坐在堆積如山的書海里，一點(diǎn)一滴的筑建我的大學(xué)之夢(mèng)，而現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，然而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。

我的大學(xué)！這里如我所想象的那樣美麗，這里的一切學(xué)習(xí)與生活是多么的有趣，但我是來自農(nóng)村的孩子，我不得不考慮到我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以我選擇了勤工助學(xué)，在這里我收獲頗多。

我現(xiàn)在是學(xué)校的勤工助學(xué)崗位上的保潔員，說得通俗一點(diǎn)就是打掃衛(wèi)生。雖然掃地只是件小事，現(xiàn)在許多人都不屑于干這類活，但這件小事卻能折射出一個(gè)人的品格，而我也在這件小事上學(xué)會(huì)了很多。

每天中午和晚上，我都需要去打掃衛(wèi)生，每天都重復(fù)著這樣的工作，但我并未放棄。在這乏味的工作中，讓我欣慰的是每天中午當(dāng)我趕到教室打掃衛(wèi)生時(shí)，就會(huì)看到許許多多的白色蝴蝶在飛舞，讓我感覺受寵若驚啊！晚上就能聽到國防生大隊(duì)整齊而豪邁的口號(hào)聲，像是在為我們的工作伴奏，每次在聽到這些聲音后，自己覺得也有那種奮發(fā)向上的盡勁頭。每次看到那些同學(xué)很晚了還在自習(xí)，自己心里也會(huì)悄悄地暗示自己，我也要向他們學(xué)習(xí)。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不棄細(xì)流，故能成其深。生活中有許多事情都需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)，打掃衛(wèi)生也不例外，到掃的不僅僅要是我們看的到的地方，還有那些我們看不到的、經(jīng)常忽視的地方，古語有云，天下大事必做于細(xì)，人的成功有時(shí)候就是有細(xì)節(jié)決定的。

在航空試驗(yàn)中，細(xì)節(jié)尤為重要，小小的一個(gè)失誤就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失??；在橋梁設(shè)計(jì)中，計(jì)算的失誤將會(huì)使橋梁垮塌；在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)就因?yàn)槲覀兒鲆暳艘粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致最終無法得出正確的結(jié)果。所以說細(xì)節(jié)決定成敗一點(diǎn)也不假。只有我們關(guān)注一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，我們才會(huì)離成功更進(jìn)一步。

我學(xué)會(huì)的不僅僅是關(guān)注細(xì)節(jié)，還有尊重和感恩。勞動(dòng)是很辛苦的，雖然我們每天只工作一個(gè)小時(shí)左右，但并沒有想象中的那么輕松，更何況那些每天要工作十幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)者，是他們每天用結(jié)滿老繭的雙手為我們創(chuàng)造干凈的校園，每一個(gè)勞動(dòng)成果都值得我們?nèi)プ鹁础Ｔ谇诠ぶ鷮W(xué)時(shí)，我也體會(huì)到了父母每天為生計(jì)勞累奔波的艱辛，是他們的無怨無悔省吃儉用才將我送進(jìn)了這所我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。是他們用他們的肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)起了生活的艱難。就算壓彎了脊梁也不愿放下保護(hù)我們的翅膀。我們應(yīng)理解父母生活的艱辛，關(guān)心父母，一個(gè)短暫的電話，一句簡(jiǎn)單的問候，都能讓他們疲憊的身心得到放松。

良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。每一個(gè)角色都有自己的責(zé)任，如果農(nóng)民因水旱而不耕，那百姓就會(huì)因饑餓而死；商賈若因折閱而不市，那么社會(huì)的經(jīng)濟(jì)將得不到發(fā)展；若君子因?yàn)樨毟F而忘道，人類的文明將停滯不前。而我若不堅(jiān)守自己的職責(zé)，同學(xué)們就無法在一個(gè)干凈明亮的教室里安心學(xué)習(xí)。所以說，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人才能夠得到他人肯定與尊重，只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我才能稱得上是一個(gè)合格的大學(xué)生。

現(xiàn)在很多大學(xué)生還只知道貪圖玩樂，不知自己的責(zé)任所在，心靈

極其脆弱，遇上挫折便頹廢至盡，有的甚至放棄自己的生命，這就是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，他們只想到自己可以得到解脫，卻忘卻了身后聲嘶力竭哭泣的父母，忘卻了失落傷心的朋友，這正是他們?nèi)狈ω?zé)任意識(shí)逃避責(zé)任才選擇的一條路。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己的責(zé)任是什么，并且勇于承擔(dān)。

古之成大事者不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志，人生不可能風(fēng)平浪靜，在挫折來臨時(shí)，我們要做的不是退縮，而是迎難而上，這樣的我們才是在真正地成長(zhǎng)。一件事情堅(jiān)持一次很簡(jiǎn)單，但是如果重復(fù)一年、十年、二十年，有多少人可以堅(jiān)持。雖然現(xiàn)在我只是每天打掃衛(wèi)生，無論春夏秋冬，我都在堅(jiān)持，我相信它能磨練我的意志，冰凍三尺非一日之寒，我相信堅(jiān)持做好一件小事，將來不管遇到多大的挫折我也不會(huì)放棄。

對(duì)于勤工助學(xué)的同學(xué)來說，心里還是會(huì)有一些障礙，尤其對(duì)于貧困大學(xué)生，雖然是想通過勤工助學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)，但畢竟每個(gè)人都有那么一點(diǎn)點(diǎn)自尊心，在剛開始打掃時(shí)，我們總是會(huì)或多或少的估顧忌到別人的眼光，自尊心被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，自卑在一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)。在面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們也承受這相當(dāng)大的心理壓力。盡管如此，“走自己的路，讓別人去說吧”，在這個(gè)過程中不僅鍛煉的是我們的身體素質(zhì)，還考驗(yàn)著我們的心理承受力。

勤工助學(xué)不僅減輕了自己的經(jīng)濟(jì)壓力，它還讓我知道“欲成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”溫室里培養(yǎng)不出春天的大樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能讓我們茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)榍诠?/p>

助學(xué)，我才能從勞動(dòng)中尋求到充實(shí)，在實(shí)踐中得到發(fā)展。我現(xiàn)在懂得了在用雙手勞動(dòng)的同時(shí)也要用心去思考，我品嘗到了勞動(dòng)過程的辛苦，也品嘗到了勞動(dòng)果實(shí)的甜味，有了別人不曾有的快樂與辛酸。

一個(gè)人的素質(zhì)猶如一座冰山，露出水面才容易被人看見。學(xué)歷與專業(yè)知識(shí)可以決定一個(gè)人的成功，毅力也同樣重要。而勤工助學(xué)為我們提供了一個(gè)這樣鍛煉我們的平臺(tái)。我們的人生是一個(gè)調(diào)色板，是暗淡無光還是五彩繽紛都取決于我們自己。貧窮并不能代表什么，只要我們敢于面對(duì)，不逃避，我們依然可以活出自己的風(fēng)采。未來是靠我們自己去打拼的，或許有時(shí)候會(huì)去羨慕那些有錢有背景的同學(xué)，但那一切并不是靠他們自己打拼來的，只有通過自己的雙手去創(chuàng)造，我們才會(huì)收獲到真正的快樂，不一樣的快樂，我們才會(huì)一步步走向成功。

勤工以明志，堅(jiān)持自己的理想，腳踏實(shí)地，勾勒出屬于我們自己的畫卷。只要你有翱翔的翅膀，就不要忘記搏擊長(zhǎng)空，終有一天你會(huì)找到屬于自己的天空，劃出一道與眾不同的彩虹。

最后我十分感謝學(xué)校能提供一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)給我，讓我不僅得到了物質(zhì)上的幫助，更讓我收獲了精神上的財(cái)富，讓我的大學(xué)生活因勤工助學(xué)而變的更加有意義。

第三篇：參與幼兒園新年活動(dòng)之感想

參與宇祺朝陽幼兒園紅紅火火過新年活動(dòng)之感想

伴隨著2016年腳步聲的離去，為迎接新的一年到來，幼兒園特舉辦新年盛大活動(dòng)。我作為小三班其中一名小朋友的媽媽，很榮幸地被邀請(qǐng)參與此次活動(dòng)，所感受到的快樂與開心是任何事情無法比擬的，畢竟是第一次以家長(zhǎng)的身份參與幼兒園新年集體活動(dòng)，通過此次活動(dòng)的參與，個(gè)人收獲頗多。

12月29.30日這兩天早上我跟寶貝早早的來到了幼兒園，寶貝蹦蹦跳跳很興奮的走進(jìn)教室，教室里布置的很喜慶，高高的燈籠，各種福字都掛著，充滿節(jié)日的氣氛，每個(gè)小朋友們都很興高采烈。這天上午小朋友們?nèi)ビ螆@時(shí)吃到好多好吃的：冰糖葫蘆、糖畫、水餃、炒年糕、春卷等等，小寶貝們吃的可開心了?；顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)那段舞龍舞獅的表演，更加的增添了一份濃厚喜慶的年味。

一、參與感想（讓小朋友們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)----獨(dú)立）

此次參與的項(xiàng)目是（畫心愿卡）：看著一個(gè)個(gè)小朋友很有秩序的走進(jìn)教室，拿著一張張充滿想象的愿望卡，每個(gè)小朋友們都很認(rèn)真的畫著各種讓人好奇的愿望，我也在想這是每個(gè)小朋友獨(dú)立許下的新年愿望，是老師們一直以來的辛勤培養(yǎng)，讓小朋友們具備了更多的獨(dú)立思考能力。當(dāng)小班的寶貝們走進(jìn)來看到墻上，樹上都掛滿著各種各樣好看的心愿卡，可愛的小寶寶們都很好奇想打開看看哥哥姐姐們畫的是什么樣的新年愿望呢！

二、在活動(dòng)期間，園內(nèi)很多的小朋友都很認(rèn)真的完成每個(gè)游戲館的任務(wù)，當(dāng)他們看到自己手上的游園標(biāo)貼章都蓋滿了好開心哦。這次活動(dòng)的游戲館相關(guān)任務(wù)，都是以老師和家長(zhǎng)為主，以小朋友們?yōu)檩o獨(dú)立完成，這次活動(dòng)很有意義，不僅讓小朋友們吃的、玩的、學(xué)習(xí)的都很開心，更培養(yǎng)了小朋友獨(dú)立成長(zhǎng)、獨(dú)自思考的能力。

最后感謝老師們給予我參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，感謝老師們?yōu)檫@次新年活動(dòng)所付出的努力和辛苦。希望在新的一年里，祝愿幼兒園越辦越好、老師們心想事成，所有小朋友們健康快樂成長(zhǎng)！！

小三班 楊新辰媽媽 2016年12月31日

第四篇：校內(nèi)勤工助學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

中央民族大學(xué)校內(nèi)勤工助學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的

充實(shí)課余生活，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。

二、實(shí)踐對(duì)象

中央民族大學(xué)學(xué)生處助學(xué)服務(wù)中心

三、實(shí)踐方式

親身體驗(yàn)、觀察法、資料法

四、實(shí)踐時(shí)間

2011年3月1日-2012年6月20日

五、工作內(nèi)容

1、值班

每周有兩個(gè)上午的時(shí)間在勤工助學(xué)中心值班，個(gè)人出勤狀況：滿勤，有假的班已經(jīng)補(bǔ)齊。值班時(shí)，熱情接待每位來辦公室咨詢的同學(xué)，并根據(jù)他們的要求進(jìn)行相應(yīng)的解決。

2、接聽電話

在老師不在時(shí)，接聽電話并做詳細(xì)、準(zhǔn)確的信息記錄，之后把相關(guān)信息及時(shí)反饋給老師。

3、收勤工助學(xué)報(bào)酬表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

每個(gè)月月初到各個(gè)院系及行政單位收集該部門在崗勤工助學(xué)同學(xué)的工作信息及相應(yīng)報(bào)酬，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以及時(shí)的給同學(xué)們發(fā)放勤工助學(xué)報(bào)酬。

4、收發(fā)文件

協(xié)助老師同其他部門進(jìn)行溝通，收發(fā)文件及文件的簽字蓋章，確保老師的日常工作能夠更高效的完成。

六、實(shí)踐總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺中進(jìn)入勤工助學(xué)中心做勤工助學(xué)工作已有一年半的時(shí)間了。在這一年半的時(shí)間里，這個(gè)組織帶給我很多，是個(gè)人能力的提高，是團(tuán)隊(duì)合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數(shù)的閃光點(diǎn)交織成絢麗的光彩。勤工助學(xué)中心以勤工助學(xué)，幫助貧困同學(xué)為宗旨，能加入這個(gè)組織我感到無比的自豪，以下是我對(duì)這一年班工作的總結(jié)。

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)工作特點(diǎn)

助學(xué)服務(wù)中心是學(xué)校工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，需要對(duì)許多學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了工作繁雜的特點(diǎn)。而有時(shí)為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行“補(bǔ)課”，對(duì)此，我都毫無怨言，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為同學(xué)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，值班時(shí)間我都會(huì)到辦公室協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作并對(duì)工作進(jìn)行不斷的反思

一年來，無論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細(xì)心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

七、工作建議

（一）從大學(xué)生自身角度看

1、端正勤工助學(xué)的目的，選擇合適的工種。

勤工助學(xué)首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學(xué)首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當(dāng)代大學(xué)生生存意識(shí)明顯增強(qiáng)，適當(dāng)?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟(jì)利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴(yán)重便會(huì)扭曲大學(xué)生的人格，腐蝕大學(xué)生的心靈，影響大學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度，不利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們?cè)谇诠€學(xué)中坦然地面對(duì)各種困難和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

其次應(yīng)選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學(xué)還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會(huì)需求的差距，才能促使自己不斷努力進(jìn)取，提高專業(yè)知識(shí)和技能。

2、堅(jiān)持適度原則，正確處理好勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

其實(shí)，做到勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。當(dāng)代大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，為勤工儉學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)就本末倒置，得不償失了。

（二）從學(xué)校角度看

1、建立完善校內(nèi)有意愿勤工助學(xué)同學(xué)的信息。

校內(nèi)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的招聘，屆時(shí)都會(huì)有很多同學(xué)提交報(bào)名表，這些具有勤工助學(xué)意愿的同學(xué)只有一小部分能夠順利進(jìn)入崗位，上學(xué)期，我們完成了報(bào)名表向信息錄入存檔的轉(zhuǎn)換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時(shí)的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報(bào)名參加勤工助學(xué)、完全網(wǎng)絡(luò)化的方式讓同學(xué)參加報(bào)名、面試。勤工助學(xué)中心的每次進(jìn)步都意味著我們能越來越多的為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

2、斷完善校外勤工助學(xué)協(xié)議書。

校外勤工助學(xué)是勤工助學(xué)工作非常重要的一部分，勤工助學(xué)同學(xué)、用人單位及助學(xué)服務(wù)中心所簽訂的三方協(xié)議是同學(xué)在校外勤工助學(xué)安全及獲得勞動(dòng)報(bào)酬的法律保障。

但目前由于協(xié)議的不盡完善，導(dǎo)致勤工助學(xué)中的校外勤工助學(xué)部分無法充分開展，企業(yè)缺乏進(jìn)入學(xué)校的合法通道，學(xué)校無法與大型企業(yè)建立長(zhǎng)期的用人合作；勤工助學(xué)同學(xué)缺乏學(xué)校對(duì)其在校外勤工助學(xué)的保障，學(xué)校無法為同學(xué)提供安全兼職的平臺(tái)，所以目前校外勤工助學(xué)通道較為封閉，勤工助學(xué)中心無法充分利用企業(yè)來擴(kuò)展勤工助學(xué)崗位。

我認(rèn)為應(yīng)該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學(xué)的創(chuàng)新道路，以保證同學(xué)在校外勤工助學(xué)的各項(xiàng)權(quán)益，為學(xué)校提供更多更放心更安全的勤工助學(xué)崗位，給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)。

八、工作展望

勤工助學(xué)中心的工作將伴隨著這一學(xué)期的結(jié)束畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但在這個(gè)句號(hào)的后面，是我們勤工助學(xué)工作另一個(gè)篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)全體同學(xué)的共同努力之下，我們的工作一定會(huì)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階，取得更加輝煌的成績(jī)！

第五篇：勤工助學(xué)感想

我心中的濟(jì)發(fā)物業(yè)

有人說，作為一個(gè)大學(xué)生，物業(yè)這個(gè)詞也許在大學(xué)生腦海中淡忘了，在學(xué)校里，也不愿意接觸物業(yè)，因?yàn)樗峙K又累，而我從一進(jìn)大學(xué)就開始和物業(yè)接觸，讓我大學(xué)時(shí)光豐富多彩。沒有濟(jì)發(fā)物業(yè)，我的大學(xué)就是不完整的，感謝山東輕工業(yè)學(xué)院濟(jì)發(fā)物業(yè)，這個(gè)承載了我兩年多勤工助學(xué)經(jīng)歷的公司。

記得那一年，背起書包來到山東輕工業(yè)學(xué)院，在這里開始了我的大學(xué)時(shí)光，懵懂的我什么都不懂，但我知道，我是一個(gè)來自沂蒙山區(qū)的孩子，家里窮，在學(xué)校我要靠自己賺取我的生活費(fèi)，我為著這個(gè)目標(biāo)開始尋找，偶然的機(jī)會(huì)我在公教樓的得知濟(jì)發(fā)物業(yè)這邊招收打掃教室衛(wèi)生的勤工助學(xué)崗位，終于有機(jī)會(huì)可以向著自己的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，報(bào)上名后，耐心的等待著，終于有一天接到電話，有空缺崗位，問我愿不愿意，我高興的回答當(dāng)然愿意。就這樣，開始了我在濟(jì)發(fā)物業(yè)勤工助學(xué)的工作。作為一名初來著，我知道很多地方需要學(xué)習(xí)。我們都有一個(gè)帶隊(duì)的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每日的檢查。當(dāng)然在剛開始的時(shí)候我們都要經(jīng)過一番的培訓(xùn)，特別是負(fù)責(zé)整個(gè)公教樓衛(wèi)生的李主管，更是為我們親自示范，怎樣打掃教室衛(wèi)生。就這件事改變了我之前對(duì)物業(yè)的看法，以前我總是認(rèn)為物業(yè)總是表面工程，沒想到在這里的領(lǐng)導(dǎo)這樣的負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)發(fā)放學(xué)生工資，也同時(shí)當(dāng)我干完第一個(gè)月拿著自己在大學(xué)里賺來的第一筆錢的時(shí)候，無比的興奮，也讓我有了繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力，不僅僅是因?yàn)殄X，更重要的是這里的氛圍。目睹著每天晨起由邱經(jīng)理主持的物業(yè)人員在公教樓前的集會(huì)，雖然很短暫，但就是這種短暫的反思，讓濟(jì)發(fā)物業(yè)的工作不斷地提升，本著為師生服務(wù)的宗旨，他們孜孜不倦。公教樓值班員的起早貪黑，白天負(fù)責(zé)老師的飲水和秩序維護(hù)，深夜他們還要負(fù)責(zé)整個(gè)公教樓的安全監(jiān)察；保潔員的每天辛苦的打掃廁所，樓道，映照著保潔員們濕透的衣服和滿臉的汗水；維修人員不斷地整修我們平時(shí)弄壞的桌椅，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他們沒有寒暑假，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。這些都是我繼續(xù)堅(jiān)持下去的原因。雖然我面臨著學(xué)習(xí)的壓力，但我不能丟棄這份勤工助學(xué)的工作，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開濟(jì)發(fā)物業(yè)，在這里學(xué)到的不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是這里每一位員工認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。在這里我堅(jiān)持著自己的努力，用公司這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度要求自己，做好自己的本職工作。苦心人，天不負(fù)，我的努力被公司的領(lǐng)導(dǎo)知道了，不但表揚(yáng)了我，而且還讓擔(dān)任了勤工助學(xué)的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組衛(wèi)生的檢查和平時(shí)人員的調(diào)配。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我不斷地嚴(yán)格要求自己，在小組評(píng)比中，我組多次獲得主管的好評(píng)，在這里我們提前領(lǐng)略到工作之后的種種，這種組與組之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，讓我們的工作更加突出，本著打掃好教室衛(wèi)生的宗旨我們每個(gè)同學(xué)身上也多了一份擔(dān)子，這就是責(zé)任。在這里勤工助學(xué)的同學(xué)們不僅培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，也提高了自己的責(zé)任意識(shí)，為將來走上就業(yè)崗位奠定了一筆寶貴的精神財(cái)富。在濟(jì)發(fā)物業(yè)工作的兩年時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多。靠自己的努力賺取了我的生活費(fèi)；我懂了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，平時(shí)在教室的垃圾自己主動(dòng)扔到垃圾桶：獲得了有濟(jì)發(fā)物業(yè)公司頒發(fā)的勤工助學(xué)優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào)。這段經(jīng)歷是我這一輩子都會(huì)銘記在心的，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開濟(jì)發(fā)物業(yè)，但作為一名優(yōu)秀黨員，我會(huì)繼續(xù)本著濟(jì)發(fā)物業(yè)為師生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，追求卓越。我也相信濟(jì)發(fā)物業(yè)全體人員也將會(huì)本著為師生服務(wù)的宗旨勇往直前迎接明天美好的彩虹，努力為師生創(chuàng)造安全、文明、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和工作空間，詮釋著濟(jì)發(fā)人“持身以正，服務(wù)唯誠”的核心理念。

最后祝濟(jì)發(fā)物業(yè)明天更加輝煌。