第一篇：九年級2班演講稿

選擇自信 九年級2班國旗下演講稿（2011.9）

九年級2班（張若男張亞蘭）

自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。

演講稿：兌現(xiàn)你的承諾

九年級2班（張若男張亞蘭）

柳絲輕拂是對春天的承諾；烈日當(dāng)空是對夏日的承諾；落葉飄飛是對金秋的承諾；銀裝素裹是對嚴(yán)冬的承諾。

孔子有云；“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！

誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當(dāng)選為感動中國十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風(fēng)雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！信守承諾是對心靈的洗禮；信守承諾是對人格的升華；信守承諾是對品質(zhì)的砥礪；信守承諾是對祖國的忠誠；信守你的承諾，無論這個承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！

讓運(yùn)動成為習(xí)慣

親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”。

我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或?qū)W習(xí)加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅持。

這讓我想起上學(xué)期我校對實驗學(xué)校的那場足球比賽。當(dāng)時，上半場對方以1：0的成績領(lǐng)先，這讓我們有點亂了陣腳?？珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài)，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)犐舷屡ζ床慕Y(jié)晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩！

最后，預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會取得圓滿成功，預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)動員們?nèi)〉美硐氲某煽?！謝謝大家!

第二篇：九年級2班計劃

九年級2班上學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，以落實各職能部門工作為目標(biāo)，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三、班級情況分析

本學(xué)期本班共有32個學(xué)生，其中男生16人，女生16人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成九年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四：班規(guī)班約

1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，立致敬要做到。

4、出操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

7、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

8、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

9、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

11、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

12、目標(biāo)：班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。

五、具體措施

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

（五）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

第三篇：九年級2班班規(guī)

班風(fēng)：

班訓(xùn)： 九年級2尊師守紀(jì)團(tuán)結(jié)協(xié)作人格自尊學(xué)習(xí)自主班班規(guī)自信自強(qiáng)健康成長行為自律生活自理

班級目標(biāo)：全班無嚴(yán)重違紀(jì)事件，全班班級口號：快樂學(xué)習(xí)

班級特色：營造書香樂園

學(xué)生考上理想高中。健康成長 互幫互助共同進(jìn)步鍛煉強(qiáng)健體魄

班級管理理念：以人為本、落實三嚴(yán) 班級誓言：學(xué)習(xí)是我的天職，中考是我的方向，拋棄一切雜念，排除一切干擾，遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)習(xí)慣，勤奮攻讀，惜時

投入，勇于拼搏，敢于吃苦，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！

班級公約：為使全班同學(xué)行為上有指南，言行上有規(guī)矩，認(rèn)真完成綜合素質(zhì)評定，努力達(dá)到班級目標(biāo)，全班同學(xué)共同受益，特制訂班級公約如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1、上課認(rèn)真聽講，讀書專心，做題認(rèn)真，講究效率，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事（如：發(fā)呆，交頭接耳、傳紙條、照鏡子、看課外書、睡覺、吃東西、喝水、扇扇子、下座位等），受到老師的批評每人次扣1分，經(jīng)常上課違紀(jì)，老師提醒后仍不改者寫500字以上的書面說明，另扣5分。（副班長負(fù)責(zé)）

2、認(rèn)真完成作業(yè)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一次不交作業(yè)扣1分，一次讀背任務(wù)完不成扣1分，不按時交、背者扣0.5分。（各科課代表負(fù)責(zé)）

3、課堂上不得頂撞老師，如果對老師的教育不滿，可在課下與老師溝通，如若違反除寫500字以上的書面說明外，需家長周五到校與老師共同教育且扣10分。值日班長負(fù)責(zé)）

4、自習(xí)課要保持肅靜，專心學(xué)習(xí)，聽課作業(yè)時雙手放在桌子上，坐姿端正，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事（如：發(fā)呆，交頭接耳、傳紙條、照鏡子、看課外書、睡覺、吃東西、喝水、扇扇子、下座位），違紀(jì)者扣1分，嚴(yán)重違紀(jì)者扣5分并寫500字以上的書面說明。（值日班干部負(fù)責(zé)）

5、早飯后8:15前進(jìn)班，午休起床后2：10進(jìn)班，晚飯后6:45進(jìn)班，遲到者每次扣積分1分，連續(xù)遲到者寫出500字病例分析。（值日班干部負(fù)責(zé)）

6、每次考試應(yīng)完成任務(wù)，凡進(jìn)步均有機(jī)會優(yōu)先選擇坐位，在全年級進(jìn)步多少名可獎勵多少分。另外單科年級前兩名另獎5分班級前兩名另獎3分，不重復(fù)計分。（每次考試后班主任整理記錄）

二、紀(jì)律方面

1、在校不得有說臟話、亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾、飯菜等不文明行為，每有一人次扣1分；學(xué)校發(fā)現(xiàn)點名批評的加倍扣分（值日班干部負(fù)責(zé)）

2、不愛護(hù)公物，損壞公物者，除賠償外，視情節(jié)扣1—10分。（值日班干部負(fù)責(zé)）

3、打架斗毆者一人次扣10分，造成傷害的，除當(dāng)事人負(fù)一切法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，一人次扣10分，并寫出500字以上的書面說明。（值日班干部負(fù)責(zé)）

4、隨意逃學(xué)外出者，一人次扣5分，晚上逃學(xué)外出者一人次扣10分，并寫出500字以上的說明書，無故曠課八節(jié)以上者勸家長為其轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。（班主任負(fù)責(zé)）

5、遲到一次扣1分，曠課一節(jié)扣5分，有病有事要履行完整的請假手續(xù)。請假超過三次每請一節(jié)扣0.5分，一期不請假者獎3分。（班長負(fù)責(zé)）

6、就寢時要遵守寢室紀(jì)律，違者一人次扣5分，每學(xué)周不被扣分的寢室，寢室人員每人獎1分。寢室長獎2分。串寢者按學(xué)校寢室管理規(guī)定處罰。（寢室長負(fù)責(zé)）

7、兩操集合要達(dá)到快、靜、齊，跑步注意隊形，排面整齊，口號響亮。扣分時，按學(xué)?？鄯旨颖犊鄯?。每請假一次扣0.5分（特殊情況酌情處理），請假次數(shù)最多的升學(xué)體育素質(zhì)評定排在后。（體育委員負(fù)責(zé)）

8、節(jié)約用水、用電，注意安全。負(fù)責(zé)關(guān)燈、鎖門的同學(xué)和最后用完水的同學(xué)，要注意關(guān)燈、鎖門、關(guān)水，若被學(xué)?？鄯?，按學(xué)校扣分標(biāo)準(zhǔn)扣當(dāng)事人的分，若一個學(xué)月沒被扣分，獎負(fù)責(zé)人3分。（值日班干部負(fù)責(zé)）

三、衛(wèi)生方面

1、各責(zé)任人要認(rèn)真對待值日，認(rèn)真完成任務(wù)。扣分時，每周每人加倍扣分。不扣分時每周每人獎2分。(生活委員負(fù)責(zé))

2、寢室床鋪，各人整理被褥、床單、枕巾、毛巾和其他私人物品，值日生負(fù)責(zé)地面、門窗衛(wèi)生并檢查整體效果（各種物品擺放是否整齊，床單、被褥、毛巾等是否整齊），寢室被扣分時，值日生和出問題的學(xué)生加倍扣分，不扣分時每周每人獎2分。(生活委員負(fù)責(zé))

3、餐廳吃飯，不得把食物挑到桌面、地面上，各人自己清理自己的雜物，值日生負(fù)責(zé)桌面及地面衛(wèi)生，被扣分時，值日生和出問題的學(xué)生加倍扣分。(生活委員負(fù)責(zé))

四、其他

1.凡積極參與學(xué)校組織的各種活動者獎2分，獲獎?wù)甙磳W(xué)校獎勵，加倍獎分。

2.每月評出表現(xiàn)好的學(xué)生，得票居前10名者獎5分，每周評出扣分最多的四名學(xué)生周五放學(xué)后初次在校寫反思，連著當(dāng)選的第二次周五放學(xué)后家長到校陪同分析病因定出進(jìn)步方向

3.每月評出一名感動班級學(xué)生，獎勵積分10分，且做出宣傳版面，弘揚(yáng)班級正氣。

4.每月評出到餐廳吃飯最少的學(xué)生，得票居前5名者扣3分。

5.每月評出表現(xiàn)好的班干部，得票居前4名者獎5分，其他人員獎3分。

6.每月評出表現(xiàn)好的課代表，得票居前3名者獎5分，其他人員獎3分。

7.凡有打架、逃學(xué)、曠課、與老師頂撞、早戀造成較懷影響的綜合素質(zhì)評定按最差等級。情節(jié)嚴(yán)重者勸其轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)。

8、每周五放學(xué)前班長督促各位班干部把積分整理后貼在公示欄里，周一中午12：00前整理到綜合素質(zhì)評定表里。

九年級2班全體同學(xué)

第四篇：2班演講稿

弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做雅行少年

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做雅行少年》 雷鋒精神其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

在新時代我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做雅行少年呢？ 弘揚(yáng)雷鋒“一輩子”的奉獻(xiàn)精神

雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

“一輩子”的奉獻(xiàn)精神，或“一輩子”的服務(wù)精神，是雷鋒精神最根本、最主要的方面。雖然雷鋒只活了短短的22年，但據(jù)有人不完全統(tǒng)計，雷鋒做了200余件好事。他的生命是有限的，但是雷鋒的精神是永恒的。我們只有心懷祖國，感恩祖國，報效祖國，才叫不汪活一世人。

弘揚(yáng)雷鋒“一顆釘”的學(xué)習(xí)精神

雷鋒曾說過：“有人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！爆F(xiàn)在我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。

弘揚(yáng)雷鋒“一團(tuán)火”的助人精神

雷鋒說過：“對同志要像春天般的溫暖，對工作要像夏天一樣火熱”。他有一份熱發(fā)一份光，他是個熱心腸的大好人。他活著就是為了使別人活得更美好，他總是盡力而為地幫助別人，給別人帶來溫暖。

弘揚(yáng)雷鋒“一線光”的磊落精神

雷鋒說：“如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？”，“哪怕只有0.5%的正確，也要虛心接受?，F(xiàn)在有的同志還不了解自己，冤枉了自己，受了一點委屈，這個沒什么，干革命就不怕受委屈，有則改之、無則加勉，讓組織繼續(xù)考驗自己吧?！边@就是雷鋒，受了委屈也不埋怨，哪怕有0.5%的正確也虛心接受。他光明磊落，實事求是。這就是雷鋒“一線光”的磊落精神。

親愛的同學(xué)們，雷鋒是平凡的，更是偉大的；他的生命是短暫的，精神卻是永恒的。讓我們用新時代的雷鋒精神，為祖國奉獻(xiàn)，用雷鋒精神，點亮自己，照亮他人，照亮中國，照亮世界。

讓我們積極行動起來，以滿腔的熱情投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做雅行少年”中來。最后，我想用老一代革命家謝覺哉同志為雷鋒的題詞，來作為今天談話的結(jié)束語：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到?！?/p>

第五篇：九年級2班班級管理制度

九年級2班班級管理制度

為了學(xué)生的全面健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活等習(xí)慣，特制定以下制度。

早操、課間操制度

1、集合速度要快。第二遍鈴聲響過之后1—2分鐘不到者扣0.5分；跑操時仍未到者扣1分；無故不上操者扣2---5分。

2、口號要洪亮，不響者扣0.5分，不出聲者扣1分。

3、隊列要整齊，若提醒1次后仍不齊者扣1分。

4、中途無正當(dāng)理由下操者扣1分；無故走操者扣1分；不準(zhǔn)穿拖鞋上操，否則扣1分。

5、做操要到位。某些動作不做者扣1分。

6、一周之內(nèi)連續(xù)5次扣分者，另扣2分，一周之內(nèi)無扣分現(xiàn)象者，獎勵2分。

寢室管理制度

1、在熄燈鈴之前必須準(zhǔn)時作息，否則扣1分

2、熄燈后，不許說話，否則扣1—5分。

3、最后回到寢室的學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)門、上鎖；早晨起床后最后一名離開者必須鎖好寢室門，否則扣1分，造成財務(wù)損失的，必須進(jìn)行賠償，造成嚴(yán)重影響的扣2---10分。

4、值日生必須保證值日當(dāng)天寢室的一切公私財務(wù)安全，否則進(jìn)行賠償。次日值日生要與當(dāng)天值日生在當(dāng)天晚上作息前辦理公共財務(wù)交接手續(xù)，否則一旦發(fā)生事故都要受到懲罰。

5、熄燈后沒有特殊情況不得私自進(jìn)出寢室，否則扣1—5分。夜不歸宿者扣5分，并通知家長領(lǐng)回教育一周。

6、早起、晚睡打擾別人休息的扣2分，并值日一天。

7、值日生打掃衛(wèi)生要及時、干凈，否則扣1分；不值日且沒有造成影響的扣2分，否則扣4分。

8、個人物品必須按要求擺放整齊、保持整潔，否則扣1分。

衛(wèi)生制度

1、早飯后最遲7:30開始打掃，晚飯后最遲5:10分必須打掃，否則扣1分。

2、衛(wèi)生區(qū)打掃好后要留守1人看守直至學(xué)生會檢查后離開，否則造成影響的扣負(fù)責(zé)人1分。

3、值日生打掃衛(wèi)生要及時、干凈，否則扣1分；不值日且沒有造成影響的扣2分，否則扣4分。

4、值日生要保持全天衛(wèi)生干凈的加1分。

5、打掃教室的值日生在值日后將教室內(nèi)的垃圾倒掉，物品擺放整齊，否則扣1分。

紀(jì)律等制度

1、上課（含午休等自學(xué)時間）認(rèn)真聽講或自學(xué)，不準(zhǔn)打鬧、說話，否則扣1----5分。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃零食，不吸煙不喝酒，否則扣1----10分，不聽勸告而屢犯者，有家長領(lǐng)回教育。

3、按時進(jìn)教室上課學(xué)習(xí)，遲到扣0.5分，缺課1節(jié)扣1分，逐節(jié)累加。

4、有事情不能到校需請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，否則按缺課處理；請假前本人必須將自己所有值日任務(wù)安排妥當(dāng)，并告之各各負(fù)責(zé)人，否則扣1---5分；未履行請假手續(xù)私自外出扣5分。

5、愛護(hù)公私財務(wù)，損壞公私財務(wù)要賠償，凡故意破壞者扣5分并進(jìn)行賠償；分管保護(hù)區(qū)域物品要認(rèn)真負(fù)責(zé)，并保持整潔，造成損失且找不到責(zé)任人的保護(hù)者承擔(dān)賠償責(zé)任。

6、及時繳納所要求的一切費(fèi)用等，否則扣1分，特殊情況者經(jīng)批準(zhǔn)后不予扣分，及時繳納者獎1分。

7、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長輩，與同學(xué)發(fā)生矛盾，要通過學(xué)校等合理途徑解決，要理智，不可莽撞；與老師、班干部產(chǎn)生誤會等事后通過班主任等途徑協(xié)調(diào)解決，否則扣1---10分。

8、穿著打扮自然大方得體，不染發(fā)、不燙發(fā)、不穿奇裝怪服、不佩戴首飾，對于不聽從勸告者或被學(xué)校批評的扣1—2分。

9、按時認(rèn)真完成作業(yè)，否則每次扣1分。

10、班干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)及時掌控學(xué)生的動向，以身作則，做好表率，引領(lǐng)全班學(xué)生健康發(fā)展。不負(fù)責(zé)任等造成影響的扣1分，帶頭違紀(jì)的以普通標(biāo)準(zhǔn)2倍處罰。

11、不隨意亂翻、拿別人物品，否則一次扣1分，逐次累加；使用別人物品時需征得別人同意才能使用，強(qiáng)行使用扣1分。

所有規(guī)定在特殊時期加倍扣分；未作規(guī)定的經(jīng)班委會研究另行懲罰。

獎勵部分

1、每周評選一次學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵等1—5名，沒人加1分。

2、每次月考進(jìn)入年級前10名的學(xué)生加10—1分，每進(jìn)步一個名次加1分，無進(jìn)步且在年級前5名加2分；每次考試單科第一名加1分；相比成績有進(jìn)步的加1—5分（以10分為一個級別；或總分以3個名次為一個級別）。

3、積極參與班級和學(xué)校組織的各項活動加1分，獲得名次獎勵的加2----10分。

4、做好人好事等為班集體爭得榮譽(yù)的，進(jìn)行表揚(yáng)，特別突出的加分由班委會研究決定。

5、在學(xué)校評選文明班集體、文明宿舍等活動中獲得榮譽(yù)，每人加1分，班干部加2分。特別貢獻(xiàn)者的獎勵由班委會研究決定。

6、班干部每周加

分。