第一篇：廣西師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院第一屆團學社聯(lián)合代表大會倡議書

廣西師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院第一屆團學社聯(lián)合代

表大會

倡議書

各位領導、代表、同志們：

總書記5月6日在北京大學這樣勉勵青年學子：“人生就像扣扣子”。意思是青年價值觀的養(yǎng)成，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。因此青年學子在這個價值觀形成的時期是否能養(yǎng)成正確的價值觀十分地重要，人生價值觀的扣子從一開始就應當扣好。在座的青年團員都是五月的花海，都是初生的太陽，我們的價值取向會決定未來整個社會的價值取向。身負祖國未來振興重任的我們面對新形勢，更應把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)。值此廣西師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院第一次團學社聯(lián)合代表大會隆重召開之際，我以大會的名義，向全院同學發(fā)出“一觀、三走、四要求”的倡議：

“一觀”：踐行社會主義核心價值觀

“扣好人生的扣子，形成正確的價值觀”需要我們廣大青年主動學習先進理論知識，豐富理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習社會主義核心價值觀：倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。把全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作為我們的終生信念。

“三走”：走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場

為了響應黨的十八屆三中全會關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身體健康、體魄強健”的號召，我們呼吁在校大學生積極“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，離開個人封閉的小圈子，放眼社會和世界，在廣泛的社會積累中緊握時代的脈搏，在深入的思考中汲取智慧的精華，肩負祖國建設的重任，成為建設祖國，服務社會的棟梁之材。

“四要求”：勤學、修德、明辨、篤實

習總書記北大行對青年學子們提出了“勤學、修德、明辨、篤實”四點要求?！扒趯W”要求我們作為新時代的團員青年要努力學習，勤于思考，拓寬知識面?！靶薜隆币笪覀兲岣咦约焊鞣矫嫠刭|(zhì)，在言行舉止、思想品德方面嚴于律己，時刻謹記尊師重道，敬業(yè)樂群的校訓。“明辨”要求廣大團員青年正確認識當今

社會各種現(xiàn)象，明辨是非，緊跟主流。“篤實”則要求我們腳踏實地，用汗水和努力實現(xiàn)我們的夢想。

“青年興則國興，青年強則國強。”青年朋友們，我們風華正茂，我們雄姿英發(fā)，讓我們攜起手來，承擔起時代賦予我們的重任。新的歷史機遇正在呼喚著我們，國家的興旺，民族的復興，我們責無旁貸。讓我們用堅定的信念、進取的精神，努力創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的業(yè)績！

第二篇：江蘇師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院報銷制度

數(shù)學與統(tǒng)計學院學生會、社聯(lián)、團委報銷制度

為保證學生經(jīng)費的正常收支，經(jīng)院團委老師、學生會、社聯(lián)、團委主席團共同研究決定，特制定報銷制度內(nèi)容如下：

一、本著先申請后支出（報銷）的原則，各部分學生組織的經(jīng)費經(jīng)團委批準后才能使用。申請經(jīng)費時必須填寫活動申請表交至團委老師處，簽字批準后方可施行。

二、活動申請表上必須填寫清楚舉辦活動的時間、地點以及活動預算（相應的清單）。申請表須在活動開始的前一周經(jīng)由團委老師審核簽字后，交至各學生組織的秘書部存檔。

三、舉辦活動后，主辦部門必須在兩日之內(nèi)收齊且整理好費用的收據(jù)或發(fā)票，并交予各學生組織的秘書部，由秘書部統(tǒng)一上報團委審核報銷。

四、報銷所需的收據(jù)或發(fā)票缺一不可，否則不給予報銷。

五、學生組織的各部門須按照已提交的活動預算執(zhí)行，如有出入，在活動結(jié)束后須向團委老師解釋原因。

六、本報銷管理制度自公布之日起實施，其解釋權(quán)在各學生組織主席團。

2012.12.16

第三篇：廣西師范大學歷史文化與旅游學院

廣西師范大學歷史文化與旅游學院

迎接2008年教育部本科教學工作水平評估與建設工作實施方案

根據(jù)教育部2005年1號文件、2007年1、2號文件精神和《廣西師范大學院系本科教學工作水平評估方案（試行）》（2005）、《廣西師范大學本科教學工作水平評估與建設總體實施方案》（2007）要求，結(jié)合學院實際，在近兩年來評建工作基礎上，為了更好的迎接教育部2008年對我校的本科教學工作水平評估，使我院有條不紊地按照“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的原則推進各項教學改革工作，特制訂本工作實施方案。

一、學院評建工作中存在的薄弱點

對照教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》的A等（優(yōu)秀）指標，我院目前還存在以下一些薄弱點：

（一）辦學指導思想中旅游管理專業(yè)的辦學思路、定位和指導思想上不夠明顯。

（二）師資隊伍中整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)不夠合理，師資數(shù)量尚與A等有一定差距，45歲以下具有高級職稱的只有38％人，教授、副教授為本科生上課尚未達到100％，教學水平和科研促進教學成效尚不夠明顯。

（三）教學條件與利用中實驗室利用率不高，實驗室數(shù)量少，滿足不了專業(yè)建設和人才培養(yǎng)需要；院網(wǎng)絡在本科生教學中發(fā)揮作用還不夠大；多媒體教室和師范生專用見習的微格教師數(shù)量少且設備較為落后，達不到我院現(xiàn)有在校本科生數(shù)量的培養(yǎng)要求；旅游管理專業(yè)年生均圖書和生均年進書量達不到優(yōu)秀要求。

（四）專業(yè)建設與教學改革中旅游管理專業(yè)培養(yǎng)方案還有待進一步完善，教學改革成果獲省級獎勵少，自編的特色教材少，由于學校多媒體教室有限故必修課應用多媒體授課課時達不到15％，沒有雙語教學；實驗室開放時間短，利用率不高。

（五）教學管理中教學管理及其改革的研究與實踐成果不多，教學質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。

（六）學風中學生學風還存在有些學生學習自覺性和積極性不夠等問題。

（七）教學效果方面學生的基本理論和基本技能不夠強，水平不夠高，畢業(yè)論文質(zhì)量有待改善等。

（八）學院評建資料還不夠完善，還需要補充完善。

二、評建的領導與實施

（一）學院評建工作領導小組 組長：唐凌 閉彥龍 副組長：周長山

成員：唐凌 閉彥龍 周長山 廖楊 林國慶 蔣若舟 陸軍 秘書：陸軍 主要職責：

1、根據(jù)學校評建工作領導小組的統(tǒng)一安排，按照《廣西師范大學本科教學工作水平評估方案（試行）》的要求，組織實施本單位的評估工作。

2、全面負責評估過程的各種材料準備。

（二）評建小組

評建小組是學院評建工作領導小組下屬的具體執(zhí)行機構(gòu)，負責具體的評建工作：

1、教學建設改革與教學管理組 組長：周長山 副組長：林剛

成員：周長山 廖楊 林剛 陸軍 秘書：陸軍 主要職責：

（1）負責一級指標“專業(yè)建設與教學改革”和二級指標“質(zhì)量控制”、“基本理論與基本技能”、“畢業(yè)論文與畢業(yè)設計”評估項目的規(guī)劃、分解和實施，完成相關(guān)內(nèi)容材料的歸檔和自評材料的撰寫。

（2）負責一級指標“師資隊伍”、二級指標“管理隊伍”“教師風范”評估項目的規(guī)劃、分解和實施，并完成相關(guān)內(nèi)容材料的歸檔和自評材料的撰寫。

2、學風建設組 組長： 閉彥龍 副組長：林國慶

成員：閉彥龍 林國慶 沈青 藍廖國 秘書：藍廖國 主要職責：

（1）負責一級指標“學風”建設，二級指標“思想道德修養(yǎng)”、“體育”，“社會聲譽”，“就業(yè)”的自查、自評與建設，完成相關(guān)內(nèi)容材料的歸檔和自評材料的撰寫。

（2）主要職責：負責全校評估宣傳工作的策劃、組織及實施，營造評估工作的良好校園環(huán)境與氛圍。

3、教學條件保障組

組長： 唐凌 副組長：蔣若舟

成員：唐凌 蔣若舟 羅富元 秘書：羅富元 主要職責：

（1）負責一級指標“教學條件與利用”完成相關(guān)內(nèi)容材料的歸檔和自評材料的撰寫。

（2）負責對外聯(lián)系和評估專家進校期間的接待工作。

三、學院黨政領導聯(lián)系制度

（一）學院領導聯(lián)系教研室分工

1、閉彥龍 書記 聯(lián)系 旅游教研室

2、唐凌 院長 聯(lián)系 中國近現(xiàn)代史教研室

3、周長山 副院長 聯(lián)系 世界史教研室

4、廖楊 副院長 中國古代史與歷史文獻教研室

主要職責：檢查督促各教研室的師資隊伍、教學條件、評建等工作。

（二）教研室聯(lián)系班級分工

1、旅游研究室

林剛 系主任 聯(lián)系 2003級、2007級旅游管理專業(yè)班

梁勇 教研室主任聯(lián)系 2004級、2005級旅游管理專業(yè)班

譚麗林 教研室副主任聯(lián)系 2006級旅游管理專業(yè)班

2、中國近現(xiàn)代教研室 譚肇毅 教研室主任 聯(lián)系 2003級、2007級歷史教育專業(yè)班

世界史教研室 羅愛林 教研室主任 聯(lián)系 2004級、2005級歷史教育專業(yè)班

中國古代史與歷史文獻教研室 范玉春教研室主任 聯(lián)系 2006級歷史教育專業(yè)班

主要職責：檢查督促落實學風、聽課、試卷檢查、學生基本理論與基本技能等工作。

四、工作思路與推進計劃

（一）工作思路

我院迎接教育部本科教學工作水平評估工作的總體思路是：在深入學習領會教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》的各項指標內(nèi)涵的基礎上，按照“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的原則，充分調(diào)查了解掌握我院各項本科教學工作與教育部評估方案中A等指標差距的基礎上，采用各項整改建設與日常教學工作相結(jié)合，整體工作與專題重點工作建設相結(jié)合、原始資料整理與數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的工作思路，結(jié)合學校的總體評估建設進程和工作方案，制訂任務分解書、明確責任、任務到人，全力以赴迎接教育部專家評估。

（二）總體工作推進計劃

1、摸底準備階段（2007年1～2月）

根據(jù)評估指標要求和學校相關(guān)文件精神，對全院凡是涉及評估的各項工作進行深入調(diào)研，總結(jié)了解我院辦學現(xiàn)狀和與距離評估優(yōu)秀目標所存在的問題，召開專題會議討論學院需要解決的重點和難點問題，為制訂各項評估實施計劃奠定基礎。

2、全院動員階段（2007年3月）

根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，組織師生參加學校的評估總動員大會，在此基礎上，按照學院—教研室——班級三個層面進行層層動員，組織全院教職員工學習評估文件，大力營造評估氛圍，使評估思想深入到每一位師生員工之中；根據(jù)學院實際和評估文件要求，制訂落實各項評建工作實施計劃，落實任務及責任人。

3、全面評建階段（2007年3～6月）

根據(jù)學院評估總體方案和各項評建工作計劃，全面落實各項評建工作；配合學校做好第二次學院評建自評工作，并提交自評報告；不斷完善評估支撐材料的收集與整理工作。

4、整改建設階段（2007年7月～2008年2月）

迎接教育廳專家組預評、模擬評估，根據(jù)專家意見和自身存在問題，制訂具體整改措施，全面開展各項整改和建設工作；對評建支撐材料進行查漏補缺，繼續(xù)完善評建材料收集與整理。

5、整改沖刺階段（2008年3月）

根據(jù)學校的統(tǒng)一部署和自治區(qū)自評專家組反饋的意見再次調(diào)整整改方案；并組織學院自評專家進行強化評估自評報告的修改和院長匯報稿的撰寫工作。

6、接受迎評階段（2008年4月）

組織全院師生員工做好迎接教育部評估專家組到校進行實地評估考察工作，充分準備各項接待工作，以協(xié)助教育部評估專家開展各項工作。

7、全面整改階段（2008年4月～2009年4月）

根據(jù)教育部評估專家和學校反饋意見，制定全面整改工作方案，認真落實，并根據(jù)學校要求和部署隨時報告整改進度和效果。

（三）專題重點評建工作計劃

1、辦學指導思想建設

（1）配合學校組織開展學習本科教學工作水平評估知識，召開2～3次學院辦學專題會議，深刻領會和貫徹評估的各項任務；

（2）組織全院教職工開展學習貫徹教育部教高〔2007〕

1、2號文件活動，深刻領會文件精神，采取各種措施確保教學工作中心地位，切實把提高教學質(zhì)量工作落到實處。

（3）召開專題討論“歷史教育專業(yè)辦學特色和旅游管理辦學思路、定位、指導思想”會議，提煉和明確歷史教育專業(yè)辦學特色和旅游管理專業(yè)發(fā)展問題。

2、師資隊伍建設

（1）進一步做好教授、副教授為本科生上課的檢查與落實工作。

（2）根據(jù)師資隊伍建設現(xiàn)狀，引進5～10名具有高學歷的專人教師。

（3）以教研室建設為載體，加強本科教學團隊與高水平教師隊伍建設，配合學校開展第二屆校級教學名師評選和擇優(yōu)推薦參加自治區(qū)、國家級教學名師評選工作；

（4）落實教師“傳、幫、帶”實施工作，確保2008年評估中每位專人教師都能夠獨擋一面。

（5）針對學院部分教師學歷較低，職稱較低現(xiàn)狀，根據(jù)學院的相關(guān)制度和措施要求這部分教師制訂具體的進修培訓計劃或攻讀更高學歷計劃，并制訂具體的科研研究計劃。

（6）為了提供師資隊伍對現(xiàn)代教育技術(shù)運用，舉辦2～3次運用個人網(wǎng)絡技術(shù)和多媒體技術(shù)教學培訓，聘請有經(jīng)驗的教師做輔導，使廣大教師及時了解和掌握現(xiàn)代科學教育技術(shù)手段和科學方法，為教學服務。

（7）配合學校深入開展師德師風建設

3、教學條件與利用建設

（1）已簽約的實踐基地較少，歷史只有4個，旅游管理8個，基本上滿足實習需要，但還可以進一步與本單位有實習聯(lián)系的單位進行簽約，以擴大實習單位。

（2）制訂實驗室建設計劃和各項規(guī)章制度，落實實驗室建設責任人和相關(guān)教師，研究如何提高實驗室的利用率。

（3）根據(jù)專業(yè)建設之需要，積極向?qū)W校申請落實建設“歷史學考古與博物館實驗室”、“研究生綜合實驗室”、“靖江王府博物館實驗室”、“歷史教學微格教室”等實驗室的論證和立項工作。

（4）加強和完善學院網(wǎng)站內(nèi)容建設，以便在本科教學中發(fā)揮更多的作用；

（5）申請和建議學校加大對王城校區(qū)多媒體教室設備更新和新建工作

（6）加大專業(yè)圖書資料購置特別是旅游管理專業(yè)圖書資料購置工作

4、專業(yè)建設與教學改革建設

（1）配合學校狠抓校級精品（重點）專業(yè)——旅游管理和歷史教育專業(yè)，自治區(qū)級重點專業(yè)——中國近現(xiàn)代史、自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)歷史學專業(yè)的建設工作。

（2）配合學校抓好校級（精品）重點課程：旅游規(guī)劃、旅游經(jīng)濟、史學概論、世界古代中世紀史，自治區(qū)級精品課程：中國近現(xiàn)代史建設，自治區(qū)重點課程：廣西地方史、中國古代史建設工作，積極做好中國近現(xiàn)代史申報國家精品課程建設。

（3）深化教學內(nèi)容改革，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展和基礎教育改革發(fā)展相適應的課程體系，做好本科課程教學大綱的重新修編和匯編工作，積極推進校級、自治區(qū)級精品（重點）課程的網(wǎng)絡教育資源開發(fā)和共享平臺建設。

（4）實施教學改革項目推進工程，組織開展廣西高等教育新世紀教改工程“十一五”立項項目和學校第六屆教育教學改革立項項目的中期檢查工作，推動本科教學內(nèi)容和方法改革與研究。

（5）加強教學實驗室和實踐基地建設，積極推進實驗內(nèi)容和實驗模式改革與創(chuàng)新，做好2004級實習工作，匯編2003、2004級畢業(yè)實習報告結(jié)集工作，作為評估成果展示材料。

（6）研究制（修）訂2007級各專業(yè)教學計劃，實施實驗課和教師教育課的課程體系改革，大力推進大學英語教學改革和非外語專業(yè)雙語教學。

（7）出版歷史文化與旅游學院《教壇耕耘者的思考與探討》教學論文集，全面反映我院教學改革成果。

5、教學管理建設

（1）健全學院領導干部和教師的聽課制度。

（2）加強教研室建設，條件成熟時考慮將旅游管理教研室按專業(yè)培養(yǎng)方向進行劃分教研室。

（3）配合學校建立健全青年教師助教制度，組織開展本兩個學期期初、期中的教學工作檢查

（4）做好2007屆本科畢業(yè)論文（設計）和本期末課程考試的規(guī)范管理，組織開展本科畢業(yè)論文（設計）和期末課程考試試卷專項檢查和評估。

（5）配合學校開展第六屆“青年教師優(yōu)秀教學獎”評選活動。

（6）大力加強課堂教學規(guī)范化管理，組織開展本科專業(yè)任課教師課堂教學質(zhì)量檢查與評估工作。

（7）對現(xiàn)有教學管理文件進行全面檢查和修（制）訂，編印《廣西師范大學歷史文化與旅游學院本科教學管理文件匯編》。

（8）繼續(xù)開展教師教案檢查與評獎工作

（9）繼續(xù)組織青年教師說課比賽和多媒體課件比賽

6、學風建設

（1）進一步完善學生社團建設，積極指導學生社團開展各種課外活動；（2）繼續(xù)抓好“創(chuàng)新杯”、“挑戰(zhàn)杯”等學生學術(shù)科技競賽活動（3）深入開展考風、舍風、班風建設

（4）制訂落實學院大學生文明行為習慣和文化素養(yǎng)工作方案，深入開展大學生文明素養(yǎng)建設活動。

（5）繼續(xù)開展各項形式的技能比賽活動，如最佳設計方案、風采展示等。（6）實施教學紀律整頓工程，加強教師教學紀律和學生課堂紀律、考試紀律等紀律建設。

7、教學成果

（1）配合學校按照已制訂的《歷史文化與旅游學院學生基本理論與基本技能訓練方案》落實學生基本理論和歷史學教師技能、旅游管理實驗技能訓練

（2）積極做好2007級畢業(yè)論文答辯和專項檢查工作。

（3）配合學校做好2007年暑期社會調(diào)查和“三下鄉(xiāng)”工作，并要求每位學生都要完成相應的暑期社會調(diào)查報告，結(jié)集匯編“2007年歷史文化與旅游學院暑期社會調(diào)查報告”，作為評估成果展示材料。

（4）繼續(xù)做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，了解社會對我院教學質(zhì)量的評價；

（5）多形式多層次地開展大學生思想道德修養(yǎng)活動，如“愛心活動”、團日活動等等。

（6）配合學校做好2007年招生和畢業(yè)生就業(yè)工作。

（7）充分利用學院記者團力量，加大對我院各項活動的宣傳報道工作。

第四篇：數(shù)學與統(tǒng)計學院

數(shù)學與統(tǒng)計學院 2010工作總結(jié)

根據(jù)《湖北師范學院目標管理工作實施方案》和《湖北師范學院目標管理工作考核辦法》，現(xiàn)將數(shù)學與統(tǒng)計學院2010目標管理完成情況匯報如下：

一、工作共性目標完成情況

1．制度規(guī)范完善，班子團結(jié)有力

①修訂和完善了數(shù)學與統(tǒng)計學院各項管理制度與工作細則，并匯編成冊，可操作性強。

② 學院領導班子團結(jié)有力，分工明確，責任性強。在科學發(fā)展觀的指導下，不斷開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力共謀學院發(fā)展。

③ 認真落實黨政聯(lián)席會議制度，在重大事項決策過程中，黨政加強溝通，堅持民主集中制原則，使各項決策在實施過程中都能有序推進。2．基層組織健全，隊伍充滿活力

數(shù)統(tǒng)院基層組織健全，工作職責明確，工作程序規(guī)范，工作效率

明顯提高。全院教職工積極參加政治學習和各項活動，上半年，學院認真貫徹落實校第六次教學工作會暨第四次科技工作會精神；下半年，在貫徹執(zhí)行學校“關(guān)于開展“青山湖畔黨旗紅”主題實踐活動方案”的基礎上，結(jié)合本院實際，制定了數(shù)統(tǒng)院“關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案”，確定了“一名黨員一面旗幟”活動主題，重點開展“十個一”活動，活動有成效有特色。3.院務公開，強化民主管理

充分調(diào)動全院教職工參與民主管理, 堅持院務公開（如：經(jīng)費使用、津貼發(fā)放、崗位評聘等）,不斷擴大教職工的知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4.弘揚傳統(tǒng)美德，加強廉政建設

①注重本院精神文明建設，全院教職工恪守本職、愛崗敬業(yè)；團結(jié)一心、共謀發(fā)展。此外，“關(guān)愛學生、服務學生”意識在全院教師中不斷增強。②勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。加強黨內(nèi)監(jiān)督, 接受群眾監(jiān)督, 本院無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。

二、數(shù)學與統(tǒng)計學院內(nèi)部目標完成情況

（一）學生工作情況 1．第一志愿錄取情況：

2010年數(shù)學、信息、統(tǒng)計、會計專業(yè)分別錄取123、49、31、76人，共計279人。數(shù)學和會計專業(yè)第一志愿率達到150%以上，報到后還不斷有學生申請轉(zhuǎn)入這兩個專業(yè)。信息、統(tǒng)計專業(yè)志愿率分別為71%（35/49）、47.5%（19/40）?？傮w第一志愿率達到95%以上。本科專業(yè)非本專業(yè)錄取人數(shù)比例2.1%（6人）。（附：湖北師范學院2010年湖北省本科專業(yè)錄取分數(shù)一覽表）

目前在校學生1069人，欠費學生13人（53100元），實際欠費人數(shù)比例占1.21%，欠費金額比例占0.33％，完全符合學生欠費率低于10%的目標。2．畢業(yè)生就業(yè)率（90%以上）

2010屆畢業(yè)生本科 193人，?？?8人，截止11月30日，就業(yè)245人，就業(yè)率達到97.6%，校排名第四。2009年數(shù)統(tǒng)學院畢業(yè)生畢業(yè)生298人，上線103人（35%），確定讀研的達77人，達到 25.8%，校排名第三，考研率遠遠超過12%的任務目標。3．畢業(yè)生考研率（12%以上）

2010屆本科畢業(yè)生193人，考研上線63人（32.6%），確定讀研的達43人，達到22.3%，校排名第三。（附：2010屆考研學生名單）4．畢業(yè)生CET4考試成績55分以上（80%以上）

2010屆本科畢業(yè)生（193人）過四級（60分以上）152 人（78.75%），過六級47人（24.35%）。55-60分人數(shù)無法統(tǒng)計，估計55分以上人數(shù)至少達到85%以上。

5．學生欠費率（低于10%）

目前在校學生1104人，應交學費6653965，目前排除貸款，還有21人欠費，占總?cè)藬?shù)的1.9%，實際欠費110300，占總金額的1.66%。（附：數(shù)統(tǒng)學院學生欠費一覽表）6．非數(shù)學專業(yè)研究生高等數(shù)學考試情況

從化學、物理、計算機等院系非數(shù)學專業(yè)考取研究生的成績統(tǒng)計，《高等數(shù)學》的平均成績達到95分以上，完全達到學校的目標要求。（附外院系研究生考試高等數(shù)學成績一覽表）

7．學生個人獲獎情況(省級以上獎勵）：

①全國大學生英語競賽：二等獎1人三等獎3人

②湖北省第七屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽：銀獎1項（3人），銅獎1項（4人）

③全國大學生數(shù)學建模競賽湖北賽區(qū)獎：三等獎1項（3人）

④第三屆“ScienceWord”杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽：一等獎1項，二等獎3項，三等獎14項

⑤華中地區(qū)數(shù)學建模競賽：二等獎2項，三等獎3項（15人）⑥全國高校學生語言文字基本功大賽：二等獎2項 8．學生集體獎項（省級以上獎勵）

①湖北省高校開展陽光體育先進單位（2010.1省教育廳）②湖北省大中專學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀服務團隊（2010.10省委宣傳部、省教育廳、團省委等）③數(shù)學建模協(xié)會被評為“全國高校優(yōu)秀社團”（2010.4）④湖北省高校大學生創(chuàng)新活動基地（2010.5省教育廳）

（二）教學情況

2010年是實施十一·五規(guī)劃的最后一年，是學?！皬娀芾砟辍?，也是實施質(zhì)量工程的最后一年。我們嚴格按照院黨委、院行政的統(tǒng)一部署，結(jié)合數(shù)學與統(tǒng)計學院的實際，通過全體教職員工的團結(jié)、努力，較好的完成了我院的各項教學工作。

1．完善了教學管理機構(gòu)，學科建設、師資隊伍建設成績顯著

①為了適應校院兩級管理體制，搞好教學管理工作，我院在9月份建立了系級管理，由原來的6個教研室變?yōu)閮蓚€系和一個教研室：數(shù)學系、統(tǒng)計與計算科學系、財務會計教研室。調(diào)整了教學指導委員會成員隊伍，教學委員會積極開展工作，在人才培養(yǎng)方案的修訂、教學常規(guī)管理、專業(yè)發(fā)展及課程建設等方面發(fā)揮了教學指導委員會的作用。

②加強了學科建設，科研水平得到了進一步提高。成功地完成了一級學科申報工作。申報了國家自然科學基金項目一項，省廳項目二項。目前為止統(tǒng)計被三大檢索收錄論文有11篇。

③教師隊伍建設得到了加強。聘請了楚天學者一人；應用數(shù)學專業(yè)有12人次參加了國內(nèi)外學術(shù)會議，請專家作學術(shù)報告3次；引進博士1名，考取博士1人，引進碩士3名；受校級表彰3人。

2．專業(yè)建設、教學團隊建設和課程建設取得了新成績

①按學校要求和部署，根據(jù)學習和實踐科學發(fā)展觀和“師范性、學術(shù)性”大討論活動成果，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建特色鮮明、強化實踐的人才培養(yǎng)課程體系。②落實本科生導師制，完成導師分組和06級學生分組，制定導師指導任務和導師指導效果評價體系，對06級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生試行了微格試講前的導師組組織試講和微格試講評講新方法，收到了較好的效果。②繼續(xù)加強了課程建設。按照新的人才培養(yǎng)方案，完成了課程教學大綱和考試大綱的修訂工作；各精品課程和優(yōu)質(zhì)課程加強了網(wǎng)絡資源建設；下半年開學初我院啟動了試題庫的增建和新建工作，從統(tǒng)計的結(jié)果看正在新建試題庫的有7門課程，增建的有6門課程，預計期末可完成試題庫的更新工作；準備下半年開展課程建設評估工作，調(diào)整課程負責人，評選院級優(yōu)質(zhì)課程。

③加強了教學團隊建設。在09年申報學校四個教學團隊的基礎上，成功申報了數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)省級教學團隊，建成了函數(shù)論和方程校級教學團隊和應用數(shù)學校級扶持教學團隊。

3．加強教師指導，提高學生素質(zhì)，成立五大指導小組

為了加強我院學生的素質(zhì)教育，提高專業(yè)技術(shù)能力水平，凝練專業(yè)特點，使學生在嚴峻的就業(yè)形勢下，展現(xiàn)學生就業(yè)、考研競爭力，數(shù)學與統(tǒng)計學院在本學期初召開的第一次教學委員會上成立了五大教師指導小組。①我院成立的五個指導小組均是針對學生活動和學生興趣小組成立的，旨在有序、規(guī)范的對學生進行專業(yè)技能指導，各小組負責人由我院各系主任、和專業(yè)骨干教師擔任。（1）數(shù)學建模指導小組。

負責人：陳金陽（2）計算機技能訓練指導小組。負責人：陳敬華（3）教師教育技能指導小組。負責人：陳引蘭（4）學生科研指導小組。負責人：鄭綠洲（5）會計技能指導小組。負責人：李紅湘

②開展豐富活動、成效顯著

（1）教師教育技能指導小組在9月23-24日組織小組成員觀摩了在十七中舉辦的黃石市中學說課、講課比賽，余紅宴老師作為評委全程參與此次比賽。十至十一月份組織教師招考模擬考試，選派評委參評。輔導兩名學生參與學校的講課比賽，分獲三、四名。

（2）學生科研指導小組在10月29日組織學生參加了在武漢舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大學生數(shù)學競賽，獲得了省一等獎2名、二等獎3名的好成績。堅持發(fā)行院刊《數(shù)學學習與探究》。

（3）計算機技能訓練指導小組對學生進行了報名申請和會員篩選工作。（4）會計技能指導小組在11月18日請來三醫(yī)院財務部汪利主任為會計專業(yè)學生做“企事業(yè)單位中財務管理的作用”報告，12月10日請資深會計專家張傳忠作題為 “會計必須技能”的專題報告。

（5）數(shù)學建模指導小組在暑假組織學生參加CMCM集訓、講座、模擬，本學期每周舉行普及講座。

4．創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立“數(shù)學名師培育班”

①為了貫徹《湖北省教育廳關(guān)于實施普通高校拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃的通知》（鄂高教（2010）17號）文件精神和我校制定的《湖北省基礎教育新型優(yōu)秀數(shù)學師資培育班》實施計劃，我院上報了《湖北師范學院數(shù)學與應用數(shù)學“拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”申報書》，為了積累經(jīng)驗，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教學改革，我院在2010級開始進行了“數(shù)學名師培育班”試驗。

②我院結(jié)合學校實情，借助專業(yè)的優(yōu)勢，在現(xiàn)有學制的框架內(nèi)，通過課程整合、學科重建，有機、自然、和諧的把教師教育課程融入到四年的課程體系和學習之中，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路，在打牢學科專業(yè)知識基礎的同時，切實提高教師教育的水平和質(zhì)量，實現(xiàn)教師人格的全面提升和個人整體素養(yǎng)的全面提高，使學生畢業(yè)時成為具有更高專業(yè)水平且具備新型優(yōu)秀中學數(shù)學教師特點的資質(zhì)。

5．重視教學的組織、管理和質(zhì)量監(jiān)控，工作細致有序 ①強調(diào)紀律、堅持開學初查課

每本學期開學初，數(shù)學與統(tǒng)計學院教學管理人員就制定了嚴格的考勤制度和完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，每天都安排一名系領導和一名辦公人員值班，值班人員當天提前15分鐘到崗做好各項準備工作，統(tǒng)計好當天上課班級、教師、教室、時間后進行查課。

②系與教研室都組織了期中教學檢查，對教案、教學進度、作業(yè)批改的進行檢查。③組織各種形式的聽課活動

開展全院性的隨機聽課。在開學第一周，我院下發(fā)了課堂教學質(zhì)量評價表，要求領導隨機聽課，并填寫評價表，針對每個教師提出教學評價及建議。在本學期第八周到第十周，以系、教研室為單位組織公開課，要求本系、教研室教師按照安排共同聽課、評課。④進行期中問卷調(diào)查。

每學期對本學期所開設的所有課程，按班級發(fā)放期中教學質(zhì)量問卷調(diào)查表，并對所有問卷進行收集整理。組織了各種座談會3次，了解了學生對教學工作的各種意見和建議，針對學生的提出有代表性的問題，及時做出了反饋。

6．抓好教學常規(guī)管理工作，向常規(guī)管理要質(zhì)量

①抓好試題庫建設和管理工作，全面實行了考、教分離制度。

②抓好多媒體教室管理工作，聘任教師兼任多媒體教室管理員，嚴格執(zhí)行多媒體教室管理制度，保證多媒體教室的正常使用。

③教學活動中加強了課程建設的研討，教材的選用由系主任或教研室主任把關(guān)，進一步完善了教學大綱，教師的課堂教學嚴格按教學大綱進行，教師備課在課程的地位、重點的把握、難點的突破、理論教學內(nèi)容、深度和實驗教學比例更加符合教學實際要求。

④強化教學質(zhì)量監(jiān)控和督導。完善并開始實施教學質(zhì)量評估指標體系，進一步調(diào)動教師的教學積極性。充分發(fā)揮教研室、課程負責人、教學團隊的作用，積極開展公開課、示范課、匯報課工作，加強課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控。

⑤今年畢業(yè)生論文成績優(yōu)秀24人，占總?cè)藬?shù) 12.8 %，良好74人占總?cè)藬?shù)38.3%，推薦省優(yōu)秀論文13篇，完成了學校的要求。

（三）科研方面

1．2010年許紹元獲得國家自然科學基金項目《自相似集與算子迭代動力學的若干理論及其應用》(No.10961003)，楚天學者崔恒健教授獲得國家自然科學基金項目《穩(wěn)健變量選擇與高維數(shù)據(jù)分析》(No.11071022)，湖北省教育廳重點、青年項目，主持人分別為許紹元、陳金陽，胡宏昌、陳金陽分別獲得黃石市橫向項目2項, 校級青年科研2項目，其他若干項。

2．本發(fā)表論文70篇，其中核心40篇（超過指標30篇），SCI、EI檢索14篇（超過指標8篇）。高級職稱的教師有28人，人均發(fā)表論文超過2篇。

3．科研經(jīng)費119.4萬元：湖北省特色學科、重點學科各20萬元，一級學科每年7.5萬元，研究生2.1萬元，國家自然科學基金項目48萬元（許紹元18萬元，崔恒健30萬元），省部級科研項目（含校配套）7.5萬元，校級科研項目1萬元，黃石市橫向項目4.3萬元，有三個校創(chuàng)新團隊經(jīng)費9萬。

4．2010年成功申報數(shù)學一級學科碩士點，就目前學科建設情況來看，該學科具備碩士授權(quán)資格的二級點至少為4個。在讀研究生44名。

5．今年數(shù)學與統(tǒng)計學院獲得院級教科研項目9項，院優(yōu)質(zhì)課程6門，品牌專業(yè)建設費10萬元，教研總經(jīng)費約13萬元。項目經(jīng)費達到了學校目標管理的要求。

（四）教研方面 1．李必文教授成功申報《數(shù)學與應用數(shù)學》省級教學團隊。2．《數(shù)學與應用數(shù)學》省級品牌專業(yè)通過評估。

3．陳引蘭、陳琴、徐建成、方芳申報校級教科研項目4項。

4．省級教學團隊、省級品牌專業(yè)各15萬元，校級教科研經(jīng)費月2萬元，教研項目總經(jīng)費約32萬元。

（五）師資隊伍建設與人才培養(yǎng)情況

2010年引進武漢大學博士1名和優(yōu)秀碩士2名，截止目前為止，已考察試講博士2人，另外2名博士和1名優(yōu)秀碩士正在考察中，全院教師人數(shù)43人（見附表），專職40人，3 人兼職，其中教授10人，占全體教師比例為23.3%；博士9人（另有在讀博士3人），占全體教師比例為20.9%；碩士15人，占全體教師比例為34.9%。45歲以下的博士有7人、碩士有13人，分別占全院教師人數(shù)的16.3%、30.2%，共占全院教師人數(shù)的46.5%。

綜合以上各項分析，數(shù)學與統(tǒng)計學院今年全面完成了學校的目標，目標的達到與全體教職工的努力是分不開的。當然數(shù)學與統(tǒng)計學院還存在一些不足，我們今后要加強學術(shù)氛圍，提高學術(shù)水平，不斷夯實科研實力。繼續(xù)堅持學校目標管理的機制，數(shù)學與統(tǒng)計學院的全體教師有信心把明年的工作做得更加扎實，為學校的升級作出更大的貢獻。

數(shù)學與統(tǒng)計學院 2010年12月15日

第五篇：數(shù)學與統(tǒng)計學院黨總支部

數(shù)學與統(tǒng)計學院黨總支部

黨建工作基本制度

二0一三年三月

目 錄

1、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政領導分工協(xié)作制度

2、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則

3、集體領導制度

4、中心組理論學習制度

5、會議制度

6、聯(lián)系群眾制度

7、廉政自律制度

8、民主評議黨員制度

9、請示、報告制度

10、民主生活會制度

11、組織生活及黨員教育管理制度

12、用人失察失誤追究制度

數(shù)學與統(tǒng)計學院領導班子成員分工協(xié)作制度

為了明確數(shù)學與統(tǒng)計學院班子各位成員的工作職責，充分發(fā)揮的領導作用，做到既分工又協(xié)作，既民主又集中，經(jīng)數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政聯(lián)系會議共同研究，特制定數(shù)學與統(tǒng)計學院領導的分工制度。

一、領導分工

1、院長：主持數(shù)學與統(tǒng)計學院全面工作。對數(shù)學與統(tǒng)計學院行政、財務、人才隊伍、人事管理工作、師資建設等各項管理工作負總責。負責聯(lián)系數(shù)學教研室。

2、總支書記：主持數(shù)學與統(tǒng)計學院黨建和政治思想工作。對本數(shù)學與統(tǒng)計學院黨建、領導班子建設、創(chuàng)收管理工作、對外宣傳等負總責，協(xié)助學院行政管理工作。負責聯(lián)系統(tǒng)計學系。

3、教學副院長：分管數(shù)學與統(tǒng)計學院日常教學管理、教學計劃制定、學年論文、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習、暑假社會調(diào)查等教學環(huán)節(jié)的組織和安排，以及專業(yè)建設、課程建設、教材建設和實驗室建設，協(xié)調(diào)和處理教學中的各項問題。負責聯(lián)系信管系。

4、科研副院長：分管數(shù)學與統(tǒng)計學院日?？蒲泄芾恚蒲兴脱芯恐行牡慕ㄔO，科研課題的組織申報，科研津貼發(fā)放審核，中青年教師科研督導。負責聯(lián)系信科系。

5、總支副書記：分管數(shù)學與統(tǒng)計學院學生政治思想工作和學生管理工作，對本數(shù)學與統(tǒng)計學院學生會、團總支、學生黨支部、學生工作辦、學生日常教育和管理、招生就業(yè)等學生工作負責。協(xié)助數(shù)學與統(tǒng)計學院總支書記做好數(shù)學與統(tǒng)計學院黨建和政治思想工作。負責聯(lián)系學辦。

6、院長助理：分管數(shù)學與統(tǒng)計學院重點學科、申碩支撐學科建設，學科團隊建設，學術(shù)講座組織等。負責聯(lián)系工程管理系。

二、協(xié)作制度

1、按照規(guī)定，實行數(shù)學與統(tǒng)計學院院長負責制。數(shù)學與統(tǒng)計學院院長應對全數(shù)學與統(tǒng)計學院的教學、行政、科研工作負總責。數(shù)學與統(tǒng)計學院副院長應對其分管工作認真履行職責，并向數(shù)學與統(tǒng)計學院院長負責。數(shù)學與統(tǒng)計學院總支副書記應認真履行學生工作職責，并向總支書記和數(shù)學與統(tǒng)計學院院長負責。數(shù)學與統(tǒng)計學院行政和數(shù)學與統(tǒng)計學院總支的數(shù)學與統(tǒng)計溝通、工作協(xié)調(diào)主要通過行政總支聯(lián)席會議。

2、按照民主集中制的原則，數(shù)學與統(tǒng)計學院重大決策均通過數(shù)學與統(tǒng)計學院行政、總支聯(lián)席會議進行，數(shù)學與統(tǒng)計學院院長、總支書記應在廣泛聽取大家意見的基礎上進行最后決策。

3、數(shù)學與統(tǒng)計學院領導之間應本著既分工又協(xié)作的原則，工作中應互相配合，互相支持，大事講原則，小事講風格，互相補臺，求同存異；應注意維護集體的聲譽；堅持照章

辦事，依法行政；正確擺正自己的位置，注意維護數(shù)學與統(tǒng)計學院院長、總支書記的威信。

4、數(shù)學與統(tǒng)計學院院長、數(shù)學與統(tǒng)計學院副院長任意1人不在學院時，由數(shù)學與統(tǒng)計學院院長指定在學院者代行職責；總支書記和副書記任意一方不在學院時，由在學院者或指定一人代行職責。

5、數(shù)學與統(tǒng)計學院總支應定期召開民主生活會，本著講原則，講奉獻、講大局的精神，開展批評和自我批評。數(shù)學與統(tǒng)計學院總支應加強黨的思想建設、組織建設、制度建設，充分發(fā)揮數(shù)學與統(tǒng)計學院總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政聯(lián)席會議制度

為更好地貫徹執(zhí)行民主集中制原則，完善、規(guī)范數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政議事制度，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》和《中共湖南商學院委員黨總支部工作實施意見》，結(jié)合我數(shù)學與統(tǒng)計學院實際，特制定本規(guī)則。

一、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政聯(lián)數(shù)學與統(tǒng)計學院會議是數(shù)學與統(tǒng)計學院最基本的議事決策形式。參加人員為數(shù)學與統(tǒng)計學院黨總支書記、副書記、數(shù)學與統(tǒng)計學院院長、副院長。會議視情況由主任或書記主持。數(shù)學與統(tǒng)計學院辦公室主任可列席會議。根據(jù)工作需要，黨政主要負責人經(jīng)商議也可確定有關(guān)人員列席會議。

二、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政聯(lián)數(shù)學與統(tǒng)計學院會議的議事范圍：

1、研究黨的路線、方針、政策和學院黨委、行政有關(guān)政策、決定、會議精神在本數(shù)學與統(tǒng)計學院宣傳、貫徹、落實等方面的問題。

2、研究制定本數(shù)學與統(tǒng)計學院的辦學思路、發(fā)展規(guī)劃、學科建設計劃和重要改革措施。

3、研究制定本數(shù)學與統(tǒng)計學院專業(yè)教學計劃、科研開發(fā)、實驗室建設、工作計劃、工作總結(jié)和規(guī)章制度等方面的問題。

4、討論提出本數(shù)學與統(tǒng)計學院師資隊伍建設、人才培養(yǎng)中的有關(guān)計劃和意見。

5、討論決定本數(shù)學與統(tǒng)計學院經(jīng)費預算、大額經(jīng)費收支、經(jīng)費使用方案和收入分配方案。

6、討論研究本數(shù)學與統(tǒng)計學院人員的聘任、調(diào)配、考核、獎懲和有關(guān)干部任免、專業(yè)技術(shù)職稱評聘等問題。

7、聽取本數(shù)學與統(tǒng)計學院黨建、思想政治工作、德育工作、學生工作，工會、教代會和共青團等方面工作的情況通報，并就有關(guān)重要問題進行研究。

8、交流、通報各分管工作的情況。

9、研究其他涉及教職工和學生切身利益和其他需要提交黨政聯(lián)席會討論的重要問題。

三、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政聯(lián)席會議一般每月召開兩次，遇有重要情況經(jīng)黨政主要負責人商議可隨時召開。

四、數(shù)學與統(tǒng)計學院黨政班子成員均可提出會議的議題。議題屬于黨的方面的工作，經(jīng)黨組織主要負責人同意后由黨政主要負責人商議確定；議題屬于行政方面的工作經(jīng)行政主要負責人同意后由黨政主要負責人商議決定。區(qū)別不同事項由黨組織主要負責人或行政主要負責人召集并主持。會議議題一般應提前通知參加會議人員，一般不搞臨時動議。

五、會議需討論有關(guān)黨建和思想政治工作方面的問題，一般應首先在數(shù)學與統(tǒng)計學院黨總支委員會會議上討論；黨政聯(lián)席會議討論的重要問題，應定期或不定期向數(shù)學與統(tǒng)計學院黨總支委員會通報。

六、黨政聯(lián)席會議必須堅持民主集中制的原則，需討論決定的問題要集體討論決定，任何領導個人都無權(quán)決定應由領導集體決定的事項，無權(quán)改變集體的決定。對決定的問題經(jīng)實踐檢驗確需改變，可經(jīng)黨政負責人同意后上會復議。

七、在召開黨政聯(lián)席會以前，要做好充分準備，必要時對會議議題進行調(diào)查研究。為提高議事效率，針對每次會議討論的問題，要求事前做好準備，由數(shù)學與統(tǒng)計學院辦公室主任通知與會同志，以便進行準備。黨政聯(lián)席會由數(shù)學與統(tǒng)計學院院長負責記錄。會議參加人員應本著知無不言、言無不盡的態(tài)度積極發(fā)表意見，進行充分討論，對需要作出決

定的問題應態(tài)度明朗，意見明確。

八、按照集體領導和個人分工負責相結(jié)合的原則，凡經(jīng)會議討論決定的問題，由班子成員按分工負責落實，不可推諉或另搞一套；對所決定的事項持有異議者，容許保留其不同意見，也可向上級反映，但在行動上必須按會議決定執(zhí)行。

九、黨政聯(lián)席會必須有超過應到人數(shù)的2/3方可召開，會議對需做出決定的問題采取表決制。表決可通過口頭、舉手、劃票等方式進行。贊成票達到應到會人數(shù)的半數(shù)以上成員通過方為有效。因故不能參加會議的人員應提前請假，其意見可用書面表達，但在表決時書面意見不計票數(shù)。

十、在會議討論重要問題時若意見分歧時，除緊急情況下按多數(shù)人的意見執(zhí)行外，應暫緩作出決定，待進一步調(diào)研、論證，充分協(xié)商后討論決定，必要時可請示院黨委或院行政。在討論的問題涉及領導班子成員和其親屬時，本人必須回避。在遇緊急和突發(fā)事件，來不及召開會議討論的有關(guān)問題，領導班子成員可視情況隨即處理，但事后應及時向會議報告。

十一、所有參加會議人員均應自覺遵守會議會議紀律，保守會議秘密，杜絕失、泄密現(xiàn)象，違者要追究責任，嚴肅處理。

十二、數(shù)學與統(tǒng)計學院辦公室負責會議的通知、會務準備、會議記錄和會議紀要的整理印發(fā)；負責向?qū)W校報告會議討論的有關(guān)重大問題；負責會議有關(guān)決定事宜的督促督辦和落實，并及時向會議報告。

集體領導制度

1、黨總支部實行集體領導與個人分工負責相結(jié)合的制度。

2、黨總支部成員必須明確分工，各司其職，相互配合，凡重大問題均須集體討論決定，集體討論前可個別醞釀，作好準備，集體討論必須充分民主，會議決定，不搞“一言堂”。

3、集體討論如遇不同意見，應通過學習和充分研究統(tǒng)一認識，仍不能統(tǒng)一認識的，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定，一經(jīng)集體作出決定，必須堅決執(zhí)行，對少數(shù)不同意見允許保留。

4、遇到緊急情況，必須由個人作出決定時，事后必須向黨總支報告，不允許領導個人專斷，個人說了算，把個人凌駕于組織之上。黨總支集體領導制度執(zhí)行情況定期在黨員大會上報告。

中心組學習制度

1、中心學習組由系黨政處級干部、黨總支部委員組成。必要時，可擴大到科級干部和教研室主任。

2、根據(jù)黨中央、省委、學院黨委的有關(guān)規(guī)定，成立黨總支中心學習小組，黨總支成員和處級干部必須參加中心組學習。每學期集中學習不少于3次，參學率不抵于90%，每次集中學習要有中心發(fā)言，有發(fā)言提綱，有學習記錄和考勤登記。以自學為主，讀原著為主，切實加強學習自覺性，認真改進學習方法，理論聯(lián)系實際。主要學習黨的路線、方針、政策及鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，運用馬克思主義的世界觀和方法論，集中精力研究，思考和弄清一些重大問題，不段提高理論、思想及政策水平。

3、緊緊圍繞學校中心工作，積極推進廉政風險防范管理，進一步落實黨風廉政建設責任制，加強反腐倡廉教育和制度建設，強化權(quán)力運行制約監(jiān)督機制，規(guī)范權(quán)力運行，完善監(jiān)督機制，促進廉潔辦學、勤政理教，為我院各項工作又好又快的發(fā)展提供有力保證。

4、每學期初根據(jù)院黨委的安排和學院的中心工作，結(jié)合本單位的實際制定理論學習計劃，開展理論學習，進行理論思考和應用。

5、每學期中心組集中學習不少于3次，參學率不低于90%，每次集中學習要有中心發(fā)言，有發(fā)言提綱，有學習記錄和考勤登記。

6、學習以自學為主，為主，切實加強學習自覺性，認真改進學習方法，理論聯(lián)系實際。主要學習黨的路線、方針、政策及鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，運用馬克思主義的世界觀和方法論，集中精力研究，思考和弄清一些重大問題，不斷提高理論、思想和政策水平，全面提高班子的理論思維和宏觀決策能力。

會議制度

黨總支每學期必須組織和召開四種會議，即總支委員會、支部書記會、黨員大會、民主生活會。

1、總支委員會（每學期四次）。主要圍繞教學、科研和管理工作，研究討論本單位單組織的工作計劃，工作總結(jié)，單的建設，思想政治工作，干部工作以及需要委員會會議研究討論的其他重要工作。

2、支部書記會（每學期2次）。主要是布置，督促，檢查支部工作，研究支部工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，交流支部工作經(jīng)驗，并結(jié)合教學，科研和黨員教育管理工作實際，對支部工作進行具體指導。

3、黨員大會（每學期1次）。

4、民主生活會（每學期1次）。會前要征求黨內(nèi)外群眾對黨支部委員及其他委員的意見，確定會議主題，做好充分準備；總支部委員在民主生活會上要聯(lián)系自身的思想、學習、工作實際，認真檢查，積極開展批評與自我批評，切實解決存在的問題。民主生活會的情況應及時向上級黨組織和黨員、群眾通報。委員會除參加兩級黨組織的民主生活會外，還應參加其所在黨支部的民主生活會。

聯(lián)系群眾制度

1、黨總支和各支部委員會要密切聯(lián)系群眾。充分體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。

2、經(jīng)常深入學生宿舍、教室、教研室與師生開展廣泛的談心活動，了解和幫助師生解決實際為題，與廣大師生做朋友，做師生的知心朋友。

3、每個總支委員要聯(lián)系一個年級、一個班級和一個教職工，做深入細致的思想政治工作，每學期至少為師生做一件大事、好事。

4、熱情關(guān)心青年教師的成長，熱心幫助他們解決教學、科研、學習進修和生活上的困難疾苦。

5、深入開展師生思想狀況調(diào)查研究工作，每個學期要提交一份有份量的思想政治工作和黨建調(diào)查報告。

廉政自律制度

1、黨總支和各支部委員要自覺學習和執(zhí)行黨的廉政建設有關(guān)規(guī)定和制度，模范遵守黨紀國法，奉公守法，清正廉潔。

2、黨風廉政建設實行責任制，系主任、黨總支書記對全系黨風廉政建設負主要責任，對系副主任、副書記副直接領導責任。副職領導對全系黨風廉政建設副重要領導責任，對分管的系辦公室、各教研室負責人負直接責任?？萍壐刹亢徒萄惺抑魅螌λ茌牭娜撕褪仑撝苯宇I導責任。

3、加強與錢和物打交道的教職工的黨紀、政紀、法紀和廉潔自律教育，完善各項制度。做到警鐘常鳴，管事要管人，管人要思想、管作風，從源頭上防止不廉潔情況的發(fā)生。

4、定期檢查黨風廉政建設制度貫徹落實情況，處級干部每年須書面報告黨風廉政建設執(zhí)行情況，實事求是地向黨組織報告自己的收入情況和重大事項。每半年召開一次民主生活會，重點檢查黨風廉政建設執(zhí)行情況，并書面報告院紀委、監(jiān)察室。

5、自覺接受黨內(nèi)外群眾的民主監(jiān)督和民主評議，堅持系務公開，財務、干部聘用，人事、分配等重大系務活動必須及時向群眾公開，充分發(fā)揮工會、二級教代會民主監(jiān)督作用。

6、認真受理并及時向上級黨組織報告群眾對黨員、干部的違紀檢舉、揭發(fā)和控告，配合紀委、監(jiān)察室做好本單位黨員、干部違紀事件的查處工作。

7、黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況作為年終個人考核評優(yōu)的重要依據(jù)，實行一票否決制。

民主評議黨員制度

為加強黨的基層組織建設和黨員教育管理工作，充分發(fā)揮黨總支和各支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定本制度。

1、根據(jù)院黨委的統(tǒng)一安排，每年進行黨員民主評議，評議內(nèi)容主要為黨員的政治信念、宗旨觀念、履行義務、理論學習、組織生活、交納黨費、完成任務、模范作用等。

2、評議范圍為所有黨員，外出學習的黨員應及時通知按時返回參加民主評議，預備黨員也參加民主評議，但不做組織鑒定。

3、民主評議經(jīng)過自評、民主評議，最后進行組織鑒定。鑒定結(jié)論為優(yōu)秀、合格、不合格三種。

4、根據(jù)民主評議結(jié)果，做好評選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者，處置不合格黨員的工作。

請示、報告制度

1、黨總支和各支部的工作為每學期要向黨員大會和上級黨組織報告一次，接受上級黨組織和黨員的監(jiān)督。

2、黨總支和各支部三年進行換屆選舉，在換屆選舉時，黨總支書記應向全體黨員大會作一次全面的工作報告。

3、凡遇到重大問題必須及時向上級黨組織請示、報告。

4、各支部開展各項黨建工作和黨建活動，應向系總支請示報告。凡對黨員違規(guī)違紀的處理，應向?qū)W院黨委或組織部請示，處分決定之后，應向全體黨員通報。

民主生活會制度

1、黨總支部和各支部每學期召開一次民主生活會，民主生活會要做好準備，事先要征求黨內(nèi)外群眾對黨總支部及其成員的意見，確定好主題。

2、民主生活會要開展批評和自我批評，要聯(lián)系自身思想、學習、工作、實際認真檢查，要開展思想交鋒，用整風精神事實求是地解決問題，不走過場，不做樣子，收到實績。

3、民主生活會的情況要及時向上級黨組織和黨員群眾通報，必要時，請上級黨組織派員參加民主生活會。

4、黨總支部委員除參加總支部的民主生活會外，還要參加所在黨支部和黨小組的民主生活會。

組織生活及黨員教育管理制度

一、具體要求：

1、黨總支和各黨支部要健全黨的組織生活，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督。

2、督促所屬各黨支部堅持“三會一課”制度，黨員組織生活一般以黨支部或黨小組為單位，每月組織一次。

3、組織生活的內(nèi)容由黨支部或黨小組按照有關(guān)規(guī)定和上級黨組織的要求進行安排，注意生動活潑，講求實效。

4、對黨員參加組織生活情況應嚴格考勤，定期公布。無故不參加組織生活或沒有履行請假手續(xù)的黨員，要按黨章有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

5、通過上黨課、看錄像等各種形式，加強對黨員的黨的基本知識、黨性、黨風、黨紀和黨的路線、方針、政策以及馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育，使黨員增強黨的組織觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高理論政策水平，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、黨總支、黨支部組織生活基本要求 黨總支部“四三二一”組織生活內(nèi)容：

1、“四”是指每學期黨總支部召開4次以上總支委員會議（指研究工作，制定計劃及本單位重大事情）；

2、“三”是指每學期本部門組織處級以上干部集中學習3次（學習黨的方針、政策，關(guān)心國家大事）；

3、“二”是指每學期黨總支部召開2次本部門支部書記會議（指導支部工作，制定工作計劃及落實工作情況）；

4、“一”是指每學期黨總支部召開1次全體黨員大會（傳達有關(guān)精神，討論重大問題）；每學期黨總支部全體委員召開1次民主生活會（開展積極的

思想斗爭，搞好總支班子自身建設）。

黨支部“四三二一”組織生活內(nèi)容：

1、“四”是指每學期支部安排4次組織生活會（指全部黨員都參加的黨員大會，政治學習、小組會及有意義的活動等）；

2、“三”是指每學期黨支部召開3次以上委員會（指研究工作討論重大問題等）；

3、“二”是指每學期黨支部安排2次黨課教育（支部自行安排或組織黨員聽學院組織的黨課和錄像等）；

4、“一”是指每學期召開1次民主生活會（支部和黨員可分頭進行，搞好批評和自我批評，在民主生活會的基礎上搞好民主評議黨員）。

用人失察失誤追究制度

1、堅持黨管干部的原則，按干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t及上級黨組織規(guī)定的程序選拔任用科級干部和教研室主任。

2、要防止用人問題上的不正之風，對用人失察失誤實行責任追究制度。

3、規(guī)范干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督、使用及管理程序。