第一篇：本學(xué)期關(guān)于教師上課情況檢查的幾點說明

本學(xué)期關(guān)于教師上課情況檢查的幾點說明

1、本學(xué)期仍將每天進行檢查。

2、每周進行一次反饋，如有差錯，請及時告知教務(wù)處，進行核對。

3、檢查內(nèi)容：①上課遲到、②中途離崗、③提前下課、④沒見老師。

4、檢查結(jié)果記入教師學(xué)期考核，四項合計5次及以下不扣分，5次以上視情況酌情扣分。

5、即日起進實行。

新學(xué)期 新起點 新希望，感謝大家的辛勤工作！

教 務(wù) 處

2014.2.17

第二篇：教師本學(xué)期工作總結(jié)

教師學(xué)期末個人工作總結(jié)

爵溪學(xué)校 石阿林

在本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。現(xiàn)就我的工作總結(jié) 如下：

一、教學(xué)工作：

在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、師生關(guān)系

作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。

總之，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來越強。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)篇二：新教師學(xué)期工作總結(jié) 新教師學(xué)期工作總結(jié) 2010年3月，我很榮幸來到了樹人學(xué)校，開始我的教學(xué)生涯。我剛剛結(jié)束了大學(xué)生活，走上教師這個神圣的工作崗位，這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐的沖突，使我不得不重新審視自己，所以在一開始的工作上我遇到了不少的困難，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我順利地克服了這些困難，很快適應(yīng)了這里的生活。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。時光荏苒，一學(xué)期就這樣過去了，回頭看看從身邊流逝的這個學(xué)期，我不禁好好地回顧：

什么自己抓住了，什么自己錯過了?? 我很喜歡學(xué)生，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛里我看到了自己的價值。一學(xué)期，我忙碌并快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力。以下是我對本學(xué)期工作的總結(jié)：

一、思想認識方面：

在這個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，本人利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)細則，認真領(lǐng)會文件精神，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。積極努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的各項工作安排。同時我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。在工作方面能夠團結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。

二、教學(xué)工作：

在備課的過程中我認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況來考慮問題。平日里多向前輩請教，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。這學(xué)期我作了一節(jié)新教師匯報課，從接到任務(wù)的時候開始就積極準備，因為我在對自己說：只要努力就一定會做的更好，相信自己！正是由于這種積極的心態(tài)、自信心，我的公開課也順利完成了。

在平日的工作中，我接觸到了許多同事，許多事情，雖然看起來有的與教育教學(xué)關(guān)系不大，但我認為這些都在使我慢慢成長、慢慢成熟，感謝大家給我鍛煉的機會。

在即將結(jié)束本學(xué)期課程的時候，我也會好好把握的，我會盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生們能真正的有得所。

半年里我從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們身上學(xué)到了許多，看到了許多閃光之處，不僅是在教育教學(xué)方法上，更是在自身素質(zhì)方面都有所得，感謝各位對我的幫助與關(guān)愛，我會不斷地提高自己、努力前進。

回首過去的半個學(xué)期，感觸很深，走進新的環(huán)境，走進新的朋友，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我都改變了許多。我會在接下來的日子里繼續(xù)努力，也懇請大家能再給予我支持和幫助使我的教育教學(xué)水平等各個方面再有所提升。

教師的職業(yè)生活是豐富多彩的，教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。篇三：新教師一學(xué)期個人工作總結(jié)

走在新教師的道路上

——流譚中心學(xué)校水滸小學(xué) 湯偉

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在流譚水滸學(xué)校工作已快一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，我成長、進步著、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

１、備課 開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進行提前備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到認真?zhèn)湔n。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作學(xué)具，教具。

2、多學(xué)習(xí)，多請教

作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

3、多看書，多上網(wǎng)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。4．及時寫教學(xué)反思

我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進步。

當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位；教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智；缺乏將教育落實到細微

之處的能力；控班能力仍待加強。

針對以上問題，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準重點，抓好難點。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下及時反思，及時調(diào)整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。篇四：教師學(xué)期工作總結(jié) 2015年上半年個人工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我認真地做好自己的本職工作，積極投入城市軌道交通與天然氣的教學(xué)中，提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)、課程，構(gòu)建、課程，完成教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)課程標(biāo)準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。

在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€

教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課，努力提高自己的教育理論水平；同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在今后的工作中加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將課程理念落實到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

有目標(biāo)就有方向，有方向就有動力，有動力就有成就！篇五：教師學(xué)期末工作總結(jié)

教師學(xué)期末工作總結(jié)

教師學(xué)期末工作總結(jié) “一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀兘逃龍@丁的真實寫照。能成為一名教師，是我從小的夢想，也是我父母最大愿望。我喜歡孩子們，喜歡和孩子們?nèi)诤显谝黄穑矚g與她們共享，喜歡教導(dǎo)孩子們知識?? 我選擇了教師職業(yè)，就是選擇了這份愛與責(zé)任。執(zhí)著而不執(zhí)迷，淡定而不淡漠，平凡而不平庸。從某種意義上說，教師是有大愛的人，而這份愛，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中。

教師是知識的化身，智慧的源泉，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人，我熱愛這份工作。在十三年的教學(xué)生涯中，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受，看成我人生中最大的樂趣和價值所在，因為有對這份職業(yè)的熱愛，所以我用心工作！

一、在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐.在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。人的一生必須學(xué)習(xí)、實干、追求、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生命成長，也許才是教育的真正意義所在。而教師的工作就是要以愛育愛，進入學(xué)生的情感世界，體會學(xué)生的喜怒哀樂，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間?？梢哉f，教師不僅是紅燭，也是霓虹燈，既照亮了別人也美麗了自己。

一個鼓勵的微笑、一個關(guān)懷的眼神、一句親切的問候、一封安慰的信件、一筆善意的捐助，付出對于我們教師而言，其實就是如此的簡單與微不足道，但對我們的學(xué)生、對我們的家長、對我們的社會卻有著深遠的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光，溫暖著孩子，凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里，我堅持一名人民教師對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷，寒來暑往，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè)、走入社會成為自強不息服務(wù)社會的勞動者，我深深地意識到教師的責(zé)任是重大的，師愛是平凡與偉大的.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項重要職責(zé)，也體現(xiàn)著班主任對學(xué)生更深層次的愛。因為習(xí)慣可以決定人的一生的成敗。近年來，在商界流行一句名言叫“細節(jié)決定成敗”。我把它用到了我的教育教學(xué)實踐中。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣。我同樣從細節(jié)入手，反復(fù)強調(diào)學(xué)生上課時要坐穩(wěn)，安靜，注意地聽老師講課；聽同學(xué)發(fā)言，要聽入耳、聽入神，邊聽邊思考。同時，我還強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識當(dāng)堂掌握，理清思路。我把這些要求反復(fù)強調(diào)，學(xué)生也有意識的反復(fù)強化，最終形成了良好的習(xí)慣。教師的工資并不多，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生。班里有個叫小哲的孩子，在讀學(xué)前班的時候，家里不幸遭遇了火災(zāi)，可謂一無所有，天災(zāi)之后，孩子除了輟學(xué)，已是無路可走。我不忍心這樣一個聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進課堂，新學(xué)期開始，我便像為自己孩子準備上學(xué)一樣，替他準備了新的衣物以及一切日用品。在這期間，多厄的命運和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭，我總是不斷的鼓勵他，支持他，幫助他。每當(dāng)我看到這個今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時，心里真的很欣慰。這可能就是一個為師者最大的快樂吧！教室搬走了講桌，教師走下了講臺，課堂因師生互動而更加精彩了。我們在注重課堂教學(xué)方法的同時，往往忽視了師生之間平等、和諧關(guān)系的建立。教師只有徹(轉(zhuǎn)載于:教師本學(xué)期工作總結(jié))底放下架子，走近學(xué)生的心靈，學(xué)生才能主動的參與，我們的課堂才能真正成功。作為一名教師，我們也需要不斷增強自己的“服務(wù)“意識，為學(xué)生“服務(wù)”，為家長“服務(wù)”。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)水平，用心教學(xué)，真誠地賞識每一個學(xué)生。有一句話是這樣說的：昨天的孩子，課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本。所以身處這個時代的教師，應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)洌屆恳徽n的知識變得生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。同時追求上進的教師還要不斷加強科研意識，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做善于吸收的親民型教師，善于研究的教師，敢于探索的教師。教師的工作是平凡的，但同時又是偉大的。平凡是因為我們每天所面對的都是一件 一件的小事，算不上什么驚天動地的大動作。從備課到上課，從教室到辦公室，再從辦公室到教室，日復(fù)一日，周而復(fù)始，默默無聞。教師的工作又是偉大的，因為教師的一言一行塑造的是一個又一個的人生。

二、持之以恒，做好學(xué)校工作.教師的任務(wù)是教書育人，而在這一任務(wù)中最為重要的是育人。教育名言，“教育無小事，處處是教育”，也說明了為人師表的重要性。于是在生活中、工作中，處處嚴格要求自己，為學(xué)生做好表率。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)注。公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每學(xué)期的學(xué)生評議中都得到學(xué)生很高的評價。每當(dāng)此時，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。在班級管理上，我充分培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，推薦或選出幾個得力的班干部，放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉壓吞幚硪恍┌嗉壍娜粘Ｊ聞?wù)，我班每周星期一的班會課，那將是學(xué)生展示自我，增強交流的舞臺，讓他們組織合理的、有趣的、有益的的各種活動，讓每個同學(xué)的才能和才藝得以充分展示和發(fā)揮，同時又貫穿教育的一條主線：“寓教于樂”，這時我也可能是個參與者，有時也是一名忠實的觀眾，我會在學(xué)生的座位上發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的特長、潛能以及不足，同時盡情地享受著他們帶給我的快樂。在我的教育教學(xué)過程中，我真正做到用心投入，以一種高度的社會責(zé)任與良知去工作，以滿腔熱情去感染學(xué)生，力爭讓每節(jié)課都達到“未成曲調(diào)先有情”，我非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成勤學(xué)善思的好品質(zhì)，堅持“授人魚不如 藝術(shù)、教材處理是否也該變一變？讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿，有機會接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念（方法、手段和過程），從而在最短的時間獲得最大的收益，啟發(fā)自己的智慧。要善于積累。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠，我要學(xué)會積累，做到教學(xué)既有實踐創(chuàng)新，又有理論依據(jù)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝R的海洋無邊無涯，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時代所淘汰。我每隔一段時間讀一本好書，不僅從中受益匪淺，趣味無窮，還讓人有所悟，有所思，有所得?？傊朴趯W(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，豐富自己。二十一世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代，世界變成地球村，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個從未有過的廣闊空間，它的信息量是任何其他媒介無法比擬?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點，去粗取精，去偽存真，不但能開闊自己的視野，而且能提高自己的辨別分析能力。“他山之石，可以攻玉”，別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用，別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘束地向同行學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個自由學(xué)習(xí)的平臺，提供了多樣化的材料，做一個勤奮的教師，就會使自己的知識倉庫更加燦爛多彩。路漫漫其修遠兮，我想，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對待孩子的每一次過失；用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點進步；用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功；理解、關(guān)愛、激勵每一名學(xué)生，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第三篇：本學(xué)期藥理學(xué)考試的說明

關(guān)于本學(xué)期藥理學(xué)考試的說明： 一.題型：

（1）概念題，7-10個概念，均為英文，每個概念2分，共20分；（2）選擇題，40-60道題，每題0.5-1分，共30-40分

（3）簡答題，不多于30分（4）論述題，不多于30分 二.概念題精簡為：

藥物效應(yīng)動力學(xué)（pharmacodynamics）藥物代謝動力學(xué)（pharmacokinetics）首關(guān)消除(first pass elimination)

肝腸循環(huán)(hepatoenteral circulation)一級消除動力學(xué)(first-order elimination kinetics)

零級消除動力學(xué)(zero-order elimination kinetics)

血漿清除率(plasma clearance)

穩(wěn)態(tài)濃度(steady-state concentration)表觀分布容積(apparent voIune of distribution)

生物利用度(bioavailability)半衰期(half life)藥物作用與效應(yīng)不良反應(yīng)藥源性疾病副作用毒性反應(yīng)后遺效應(yīng)激動劑拮抗劑

競爭性拮抗劑非競爭性拮抗劑半數(shù)致死量(LD50)效能效價強度

拮抗參數(shù)pA2受體上調(diào)

三、選擇題

均為題庫A型題目 四.問答題精簡為：

1.新斯的明的作用有哪些特點？

2.有機磷中毒的癥狀有哪些？搶救用藥有哪些？

3.阿托品的主要臨床用途是什么？各自的藥理學(xué)基礎(chǔ)是什么？阿托品中毒的臨床表現(xiàn)是什么？救治措施是什么？

4.人工合成的膽堿受體阻斷藥與阿托品相比有何特點？

10.腎上腺素的臨床用途是什么？

11.去甲腎上腺素的不良反應(yīng)有哪些特別之處，如何防治？為何局麻藥中常加入少量的腎上腺素？使用時應(yīng)該注意什么問題？

12.為何腎上腺素與異丙腎上腺素均屬于β受體激動藥，但兩者對血壓的影響卻大不相同呢？13.苯二氮卓類藥物的藥理作用有哪些?抗焦慮的作用機制是什么?引起哪些不良反應(yīng)?

14.苯二氮卓類藥物用于哪些驚厥?常用的藥物有哪些?為什么地西泮可以用于麻醉前給藥?15.常用的抗癲癇藥物有哪些?各適用于何種類型的癲癇?硫酸鎂抗驚厥的機制是什么?

16.左旋多巴和卡比多巴合用的意義是什么? 17．氯丙嗪長期大量應(yīng)用為什么會出現(xiàn)錐體外系反應(yīng)?氯丙嗪過量或中毒所致血壓下降，為什么不能應(yīng)用腎上腺素? 氯丙嗪的中樞藥理作用是什么?臨床應(yīng)用于哪些情況? 不良反應(yīng)有哪些?

18.嗎啡鎮(zhèn)痛與產(chǎn)生欣快癥狀的中樞部位各是哪里?嗎啡為什么用于治療心源性哮喘?哌替啶與嗎啡在作用及應(yīng)用上有何異同?嗎啡為何禁用于支氣管哮喘及肺源性心臟病患者?

19.常用解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥如何分類?每類舉一藥名。小劑量阿司匹林用于防血栓的機制?如何防治?阿司匹林的不良反應(yīng)有哪些?

20.目前，一線抗高血壓藥主要有哪些？各舉一例?？ㄍ衅绽慕祲鹤饔脵C制及臨床應(yīng)用。21.抗心律失常藥的分類并各舉一個代表藥。22.試簡述強心苷的中毒及其解救方法。

23.試述β-受體阻斷藥治療慢性充血性心力衰竭的作用機制及主要特點。硝酸甘油和心得安合用治療心絞痛相互取長補短指的是什么？

25.試述糖皮質(zhì)激素藥理作用，臨床用途，不良反應(yīng)和禁忌癥。簡述青霉素的抗菌譜，殺菌機制，不良反應(yīng)及其防治。

27.簡述四代頭孢菌素各有什么的特點？半合成青霉素主要包括哪些？各類有哪些代表藥物及應(yīng)用特點？

28.來自形成性考核的部分內(nèi)容。

第四篇：稅務(wù)檢查有關(guān)情況說明

稅務(wù)檢查有關(guān)情況說明

一、基本情況：

縣供銷合作社聯(lián)合社是通過縣編委核定編制，視同公務(wù)員參照管理的事業(yè)單位，現(xiàn)有人員44人，其中在職人員19人，離退休人員25人，人員工資全部納入縣財政預(yù)算，由縣財政發(fā)放，辦公經(jīng)費分文未撥，供銷貿(mào)易集團總公司與供銷合作社聯(lián)合社是一套人馬兩塊牌子，從2000年起到2008年止總公司主要負責(zé)全縣供銷社系統(tǒng)38個基層企業(yè)的改制工作，根據(jù)全國供銷合作總社文件精神，供銷社的資產(chǎn)屬于社有資產(chǎn)，不允許任何單位平調(diào)，必須要使現(xiàn)有資產(chǎn)保值增值。因此2008年企業(yè)改制任務(wù)完成以后總公司主要負責(zé)管理基層企業(yè)未處置完的社有資產(chǎn)，不屬于純經(jīng)營企業(yè)，總公司帳戶的收入主要是基層企業(yè)未處置完的社有資產(chǎn)的房屋租金收入，沒有其他任何經(jīng)營收入?？h聯(lián)社機關(guān)運轉(zhuǎn)的日常開支都在總公司開支。

二、有關(guān)帳戶檢查情況說明：

（一）其他應(yīng)付款

1、萬村千鄉(xiāng)資金28080元，是縣市供銷社向國家申請，由市供銷社下?lián)苡糜谵r(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的專項資金，必須用于網(wǎng)點建設(shè)開支，不應(yīng)做單位收入。

2、企業(yè)發(fā)展資金15000元，是天順農(nóng)資公司向縣財政申請農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料冬儲利息補貼資金后收取15000元用于該公司及其網(wǎng)點建設(shè)的費用,尚未與公司結(jié)算，不應(yīng)做收入。

3、煙爆公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓款10000元，屬煙爆公司經(jīng)營者向總公司上交入股資金，應(yīng)沖減往來不應(yīng)做單位收入。

（二）管理費用

1、支付抗旱資金7000元；

2、支付新農(nóng)村建設(shè)費8000元；

3、支付扶貧資金5000元；

4、支付修路資金3000元；

以上3項屬于政府指令性捐款，第4項修路資金是煙爆公司倉庫地公路維修資金。本應(yīng)由縣社機關(guān)開支，但由于縣社機關(guān)縣財政只撥人員經(jīng)費，沒有工作經(jīng)費，因此在總公司開支。

5、支付小車費68260元；

由于供銷貿(mào)易集團總公司與供銷合作社聯(lián)合社機關(guān)是一套人馬兩塊牌子，各項工作密不可分，縣社機關(guān)縣財政只管班干部職工工資及補貼，沒有安排分文工作經(jīng)費，因此縣社機關(guān)賬戶無錢開支，故在總公司開支。

三、調(diào)整2009納稅所得

會計報表利潤額

-140885.41 加: 煙爆公司上繳承包款

40000.00 加：應(yīng)由上年列支的補交稅收

10352.50 應(yīng)納所得稅的利潤額為

-90532.91 由于應(yīng)納所得稅的利潤額出現(xiàn)負數(shù),不應(yīng)繳納企業(yè)所得稅。

四、應(yīng)補交稅款情況：

煙爆公司上交承包款40000元應(yīng)調(diào)增收入補交稅款 營業(yè)稅

40000*5%=2000元 城建稅

2000*5%=100元 附加費

2000*4.5%=90元 房產(chǎn)稅

40000*12%=4800元 印花稅

合計

40000*0.001=40元

7030元 湖南省芷江侗族自治縣供銷貿(mào)易集團總公司

二O一O年十一月一十八日

第五篇：關(guān)于團徽檢查說明

關(guān)于團徽檢查細則說明

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

由于近期出現(xiàn)多起因團徽檢查所產(chǎn)生的誤會，現(xiàn)校團委學(xué)生會紀檢部對團徽檢查細則進行一次詳細的說明。

一、每個班級的團徽檢查一直都是由校團委學(xué)生會紀檢部負責(zé)的，因此，有任何的疑問，同學(xué)們可以到團委室找紀檢部的同學(xué)咨詢。

二、團徽檢查每月進行兩次，具體時間由校團委紀檢部安排。

三、紀檢部同學(xué)進行檢查的程序如下：

①、檢查的同學(xué)會敲門說明，確保每位同學(xué)都能清楚檢查的內(nèi)容?；蛳蛟缱x領(lǐng)讀的同學(xué)說明，由領(lǐng)讀的同學(xué)向本班的同學(xué)說明。在檢查過程中各班的早讀正常進行。②、檢查完畢后，會向團支書詢問團員人數(shù)，確定沒有佩戴的人數(shù)。一旦團支書簽名確認后，結(jié)果將不會再作任何改動，以保持檢查的公平性。

③、結(jié)束后，紀檢部的同學(xué)會從前門離開。

四、各位同學(xué)需要注意以下幾點：

①、團徽必須佩戴在顯眼的位置，而且應(yīng)佩戴在?；盏母浇?，檢查的時候要讓檢查的同學(xué)看清楚，以免產(chǎn)生不必要的誤會。

②、當(dāng)穿有外套的時候，團徽應(yīng)該佩帶在外套上。如果佩戴在其他非校服上或佩戴的團徽被自身的校服外套遮住，一律以沒戴處理。

③、各班的非團員不能佩戴團徽以保證班級團徽佩戴率的準確性，如果發(fā)現(xiàn)佩戴率超過100%的情況，將予以嚴重的處理，即佩戴率按0%輸入結(jié)果。希望各班團支書予以重視。

④、各班團支書在紀檢部同學(xué)檢查的時候，可以提前在課室后方等待，減少檢查的時間。另外，團支書必須上報準確的團員人數(shù)，當(dāng)天請假的同學(xué)由團支書上報檢查的紀檢人員請假人數(shù)，為了公平起見其中請假人數(shù)按沒佩戴處理。

⑤、由于紀檢部同學(xué)檢查的量較大時間有限，因此，檢查的紀檢人員有事并不能一一向各團支書說明具體沒有佩戴團徽的同學(xué)。

五、紀檢部的同學(xué)會做到認真、公正、細致，公私分明，如果發(fā)現(xiàn)檢查的同學(xué)有不認真對待的現(xiàn)象，同學(xué)們可以記住該位紀檢部同學(xué)的名字，然后向?qū)W生會紀檢部部長高二（16）班林顯深同學(xué)反映，我們會嚴肅處理。

六、檢查的結(jié)果將在當(dāng)天下午或次日于飯?zhí)瞄T口宣傳欄處公示。若出現(xiàn)公示結(jié)果與團支書簽名確認的不符合，請相應(yīng)的團支書于結(jié)果公示兩天內(nèi)到團委室找到紀檢部的同學(xué)查詢。

以上是對于團徽檢查的一個說明，請同學(xué)們認真閱讀，了解檢查的程序以及須知，這樣能方便以后的檢查，減少更多的誤會，建立良好的學(xué)生平臺。

注：四月份第一次團徽檢查所確認的各班團員人數(shù)將作為以后團徽檢查應(yīng)帶人數(shù)的范本，如果有個別班級的團員人數(shù)有所增減的（即有團員轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出）情況出現(xiàn)，請相應(yīng)班級的團支書到團委室找到紀檢部的工作人員修改應(yīng)帶人數(shù)。

校團委學(xué)生會紀檢部

2012年4月4日