第一篇：開展掃盲教育階段性工作總結(jié)

開展掃盲教育階段性工作總結(jié)

小西溝小學

2009.7.10我校根據(jù)省教育廳對掃盲工作的要求，積極推動掃盲工作，取得了初步的成效。近階段以來，主要做了以下幾方面工作：

一、狠抓學習，營造氛圍

為了提高廣大干部群眾對掃盲工作的認識，通過召開掃盲工作負責人會議、掃盲教師會議、學生家長會和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導及相關(guān)干部會議等多種形式的會議，認真學習國家、省、市下發(fā)的有關(guān)掃盲政策文件和會議的主要精神，加強對掃盲工作的宣傳動員，書寫、張貼掃盲宣傳標語，刊出掃盲宣傳專欄4期，發(fā)放掃盲政策宣傳單，并積極編印縣、鄉(xiāng)掃盲工作簡報加強掃盲工作宣傳，通過學習和宣傳，大大提高了廣大干群對掃盲工作的認識，增強了各級干部和教師從事掃盲工作的責任感與緊迫感，營造了“治貧先治愚”、“要摘文盲帽，趕快上夜校”、“有文化的都來教，沒文化的都來學”、“脫盲來鞏固，技術(shù)人人學”的濃厚掃盲氛圍，為順利開展掃盲工作奠定了良好的社會輿論基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導，部門配合為了加強對掃盲工作的組織領(lǐng)導，派出一批素質(zhì)高、業(yè)務能力強的一線教師參與調(diào)查，以提高有關(guān)數(shù)據(jù)的準確性，確定掃盲工作的責任人與負責人，加強掃盲工作的組織領(lǐng)導，確保掃盲工作“項項有人抓，事事有人做”。

三、明確目標，落實任務

進一步明確了掃盲工作的總體目標，縣教育局與我校中心小學簽訂了《掃盲工作責任書》，完全小學均與教師簽訂了《掃盲工作責任書》，學校和教師的掃盲任務得到了有效落實。

四、精心組織，認真實施

1．積極部署村掃盲教育工作。副縣長對全縣掃盲工作進行了動員部署，掃盲教育中所應履行的職責要求。為了促進掃盲工作的有效落實，為了了全面安排?？h教育局又下發(fā)了《關(guān)于建立掃盲工作聯(lián)系督查制度的通知》和《關(guān)于做好2009年春季“以測代掃”脫盲測試工作的通知》，學校按要求做好各階段的掃盲工作。

2．建立文盲人口檔案。積極爭取與鎮(zhèn)派出所的配合，取得了15周歲以上人口戶政信息。在此基礎(chǔ)上，組織教師和鄉(xiāng)、村干部一起進村入戶調(diào)查，進一步核實有關(guān)人員的文化狀況和文盲數(shù)量，建立了15周歲以上人口文化狀況戶口冊和15周歲以上人口文盲、半文盲文化戶口冊。

3．精心組織掃盲工作。組織了掃盲教材的師資培訓，目前村文盲已通過集中辦理、送教上門、包教包學等形式，落實到了每個單位和教師、學生及相關(guān)人員，建立文盲檔案材

料。有一定文化程度的文盲、半文盲參加“以測代掃”的測試，從成績統(tǒng)計情況看，已達到了及格程度。

4.突出工作重點，以點帶面，有序推進。5。注重工作的創(chuàng)新，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法。

五、發(fā)現(xiàn)問題，積極應對

1．據(jù)調(diào)查，我村50周歲以上文盲半文盲人員多，婦女文盲多，邊遠山區(qū)的多，外出打工的多，掃盲工作任務十分艱巨。我校想方設(shè)法創(chuàng)新掃盲工作機制，積極采取有針對性的掃盲措施，努力突出掃盲工作的實效。

2．掃盲經(jīng)費相對不足，但僅夠用于前期掃盲啟動工作的費用和日常工作運轉(zhuǎn)。而因為掃盲工作將占用教師們雙休日和晚上時間，需要一定的補貼，一方面沒有這方面的資金，另一方面實行津補貼后，也不能發(fā)補貼，這些均在一定程度上影響了教師從事掃盲工作的積極性。學校擠一點，同時與教師們講師德、講奉獻等措施相結(jié)合。

3．掃盲工作要變“虛”為實。在很多人看來，掃盲工作是比較虛的。由于掃盲對象復雜、年齡跨度大、人員流動性強，掃盲工作要落到實處確實很不容易，為此縣制訂了掃盲工作計劃，建立了掃盲巡查制度、月工作匯報制度，編寫連城縣掃盲工作簡報，加強評比、通報等形式，確保掃盲教育工作變“虛”為實，扎實推進。

第二篇：加強掃盲教育

加強掃盲教育，提高人口素質(zhì)

廈門市教育局

深入持久地開展掃盲教育工作，減少文盲人口，是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要，是提高我市人口素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的基本要求和重要基礎(chǔ)。我市深入學習貫徹黨的十七大精神，積極采取切實可行的措施，落實教育部等12部門《關(guān)于進一步加強掃盲工作的指導意見》，有效推動掃盲教育工作扎實穩(wěn)步開展。

一、我市掃盲教育的現(xiàn)狀

20世紀90年代，我市認真貫徹國務院《掃除文盲工作條例》，深入開展掃盲教育工作，于1996年實現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲的目標。此后一個時期，我市在繼續(xù)做好掃除剩余青壯年文盲和鞏固掃盲成果方面做了大量工作，也取得了較好的成效。根據(jù)福建省統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，2006年我市15周歲以上成人文盲率為8.28%，為全省最低，但隨著我市經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化。我市2007年人口抽樣調(diào)查顯示，全市15歲以上成人文盲仍有23.6萬人，其中非本市戶籍文盲8.4萬人。

二、我市加強掃盲教育的主要做法

（一）鞏固提高義務教育，杜絕新生文盲

市教育局嚴格貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省小學學籍管理辦法的通知》和《關(guān)于印發(fā)福建省初級中學學籍管理辦法的通知》，結(jié)合實際，研究出臺《廈門市普通初級中學學籍管理辦法》，下一步將研究出臺《廈門市小學學籍管理辦法》，做好適齡兒童組織入學工作，切實加強義務教育階段學額鞏固工作，努力提高適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率，控制輟學率。進一步做好進城務工人員子女義務教育階段入學工作，合理規(guī)劃，積極部署，加大投入，新建、擴建學校，增加公辦中小學接收進城務工人員子女就讀的學位，最大限度地減少新文盲產(chǎn)生，有效堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。

（二）建立健全制度體系，提供政策保障

為促進掃盲工作的深入實施，市教育局結(jié)合實際，出臺《廈門市教育局關(guān)于進一步做好掃盲工作的通知》，在轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等14部門《關(guān)于進一步加強掃盲工作的實施意見》的同時，制定了廈門市掃盲教育實施方案，成立了由市教育局等14部門組成的“廈門市掃盲工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組”。市教育局與各區(qū)教育局簽訂《廈門市掃盲工作目標管理責任書》，進一步明確責任，加強掃盲工作的領(lǐng)導，逐步完善掃盲工作政策保障體系。各區(qū)人民政府相繼印發(fā)了關(guān)于加強掃盲教育工作的指導性文件，成立區(qū)掃盲工作領(lǐng)導小組，制訂區(qū)掃盲教育實施方案，明確掃盲計劃和政策措施，統(tǒng)籌安排，積極推進掃盲教育工作。

（三）開展文盲摸底調(diào)查，完善文盲檔案

各區(qū)教育局結(jié)合實際情況，主動協(xié)調(diào)派出所印制15－50周歲人員花名冊，根據(jù)花名冊篩選出文化程度登記空白者及“不識字”者，與有關(guān)部門通力合作，以鎮(zhèn)、街或社區(qū)為單位，逐一登門入戶調(diào)查，核實當前實際文化程度，及時登記造冊，不斷健全與完善文盲人口檔案資料，為制訂掃盲計劃和開展掃盲工作奠定基礎(chǔ)。

（四）加強掃盲教育培訓，提升掃盲隊伍素質(zhì)

逐步建立掃盲工作機制，重點建設(shè)好掃盲教育的管理、組織、教學三支隊伍：成立由市、區(qū)教育局掃盲專（兼）職干部組成的掃盲管理隊伍；由鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導、中小學校長、村（居）干部等組成的動員隊伍；由各區(qū)中小學、文技校、成教中心等教師組成的掃盲教學隊伍。2008年，我市還組織編印了《廈門市掃盲教育讀本（試行）》，認真組織掃盲工作負責人參加福建省掃盲教材師資培訓班，舉辦了廈門市首期掃盲教育師資培訓班，邀請國內(nèi)知名掃盲教育專家授課。各區(qū)教育局積極開展多種形式的區(qū)級培訓，全市共培訓各區(qū)掃盲負責人、專（兼）職干部及街道、鎮(zhèn)、場的掃盲專（兼）職教師等299人。通過各級各類培訓，掃盲工作人員初步掌握了新時期掃盲教育的實施與管理方法，有效提高了我市掃盲工作隊伍的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。

（五）創(chuàng)新掃盲教育手段，扎實推進脫盲工作

市教育局根據(jù)各區(qū)實際情況，結(jié)合教育發(fā)展的規(guī)劃和目標，堅持實事求是的原則，緊緊抓住“以學技術(shù)為切入口，通過學技術(shù)帶動學文化”這一掃盲教學改革方向，結(jié)合文盲的實際需求，不斷改進掃盲的手段和方法。采取集中辦班、送教上門、承包教學、“以測代掃”等方式靈活施教，充分發(fā)揮學校、文技校、農(nóng)村中小學遠程現(xiàn)代化教育設(shè)備作用。在教學過程中采用多媒體、肢體語言等方法，增加掃盲學員的學習興趣，學員出勤率高，群眾普遍反映良好，同時吸引了不少持觀望態(tài)度的文盲前來報名學習。集美區(qū)教育局積極協(xié)調(diào)公安派出所、鎮(zhèn)（街道）等部門，組織人員入戶動員文盲參加學習，舉行隆重熱烈的掃盲教學開班儀式，積極開展掃盲教研活動，提高掃盲效益。2008年底，該區(qū)已開設(shè)7個掃盲教學班，共有157名學員參加脫盲學習，其中9名15－24周歲的青年文盲人口成功脫盲。翔安區(qū)教育局結(jié)合本區(qū)文盲人口分布較散的實際情況，靈活采用集中辦班、送教上門、庭院教學等多種形式逐步開展掃盲工作。同安區(qū)教育局在做好普通文盲掃盲教學的同時，認真做好殘疾人掃盲試點工作，組織同安特殊教育學校教師專門負責對區(qū)域內(nèi)的殘疾人文盲進行掃盲教學。改變單純考核學員的識字量、寫作、算術(shù)運算等作為衡量是否脫盲的方法，根據(jù)掃盲對象對生產(chǎn)、生活的基本學習需求，結(jié)合我市實際，積極探索利用文字、影像、聲音、圖片等多種途徑制定可操作性強的脫盲標準和測試方法。

（六）發(fā)揮典型示范作用，整體推進掃盲工作

為充分發(fā)揮掃盲教育先進區(qū)的示范引領(lǐng)作用，加強各區(qū)掃盲工作經(jīng)驗交流與借鑒，我市在集美區(qū)召開了“廈門市掃盲教育工作現(xiàn)場會”，市教育局局長賴菡在會上就推進我市掃盲教育工作進行動員和部署，集美區(qū)分管教育的副區(qū)長和集美

區(qū)教育局作了掃盲教育工作經(jīng)驗介紹，與會代表參觀了集美區(qū)開展掃盲教育的展板，開拓了工作思路，增強了信心，有力地發(fā)揮了示范和輻射作用，促進了全市掃盲教育工作的發(fā)展。廈門電視臺、廈門日報等新聞媒體也作了專門報道。

三、推進掃盲教育的對策思考

在省教育廳的統(tǒng)一部署下，我市掃盲教育工作取得了初步的成效，但我們清醒地認識到，我市掃盲工作仍面臨一些新的困難和挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：

1、社會上對掃盲工作還存在著一些認識上的誤區(qū)，各區(qū)對掃盲教育重視程度不平衡、組織機構(gòu)還不夠健全、掃盲教育專項經(jīng)費不足、專職人員配備不夠、保障力度尚待加強、相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)不夠，各自優(yōu)勢未能最大限度地發(fā)揮，直接影響了掃盲工作的開展；

2、我市文盲人口還呈現(xiàn)大齡多、農(nóng)村多、婦女多、進城務工人員多、居住分散等“四多一散”的特點；

3、部分文盲特別是農(nóng)村文盲思想較為陳舊，積極性不高，動員學習難度較大；

4、外來務工人員流動性大、居所穩(wěn)定性低、上班時間長、可支配時間短，進行文盲人口摸底調(diào)查的難度大，集中辦班教學十分困難。

因此，必須深入學習貫徹省教育廳等14部門《關(guān)于進一步加強掃盲工作的實施意見》，針對新特點，采取新措施，進一步推進掃盲教育工作扎實深入開展。提高認識，增強使命感和責任感，采取切實可行的措施，加大掃盲投入，設(shè)立掃盲專項經(jīng)費和專項教育事業(yè)編制。加強組織領(lǐng)導，建立健全掃盲隊伍，促成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導，有關(guān)部門分工負責，全社會協(xié)調(diào)推進，齊抓共管”的掃盲教育管理體制和運行機制。開拓創(chuàng)新，進一步改進掃盲教育手段，針對掃盲教學中發(fā)現(xiàn)的問題，及時研究解決辦法，提高掃盲效益。加強督導，完善評估和報告制度，把做好新時期的掃盲教育工作納入督導評估范疇，加強對掃盲工作的過程性督導并進行通報。

第三篇：掃盲工作總結(jié)

近幾年，南寧市對掃盲工作一直長抓不懈，結(jié)合“兩基”攻堅和農(nóng)民培訓工作，認真開展掃盲工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、南寧市文盲現(xiàn)狀

南寧市早就在1999年完成了掃除青壯年文盲的工作，當時全市除了1919名失能人員以外，所有青壯年文盲都已經(jīng)脫盲。原南寧地區(qū)的橫縣、賓陽、馬山、隆安、上林五個縣劃歸南寧市以后，尚有少量剩余文盲，加上人口遷移、少數(shù)青壯年文盲復盲等因素，2007年我市結(jié)合“兩基”迎國檢的契機，對全市的文盲情況進行了調(diào)查摸底。根據(jù)調(diào)查到的情況，全市共有文盲24063人，占人口總數(shù)的0.353%，其中15—50歲的青壯年文盲2492人，占15—50歲人口的0.062%。

二、南寧市開展掃盲工作的做法

1.努力鞏固普及初等義務教育成果，杜絕新文盲產(chǎn)生。我市各級黨政高度重視，切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。幾年來，我市各級黨政領(lǐng)導以及教育行政部門以“抓住機遇、統(tǒng)一思想、提高認識、瞄準目標、真抓實干”為指導思想，深入學習中央有關(guān)的法律、法規(guī)，充分認識和確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在全市掀起對《教育法》、《義務教育法》等有關(guān)教育政策、法規(guī)再學習、再宣傳的熱潮，使全市廣大干部群眾增強了發(fā)展教育的緊迫感和使命感，增強了“依法治教”的自覺性。各級黨委、政府把基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的目標和任務列入重要的議事日程，把“兩基”作為教育工作的“重中之重”，從根本上擺正了教育的位臵，切實加強了對“兩基”工作的領(lǐng)導。同時，堅持“積極進取、實事求是、分類指導、分步實施”的教育方針，采取積極有效措施推進了全市普及九年義務教育和掃盲教育各項指標達到國家的標準要求。

2．依法治教，“堵”、“掃”結(jié)合，堵住新文盲產(chǎn)生的源頭?！督逃ā?、《義務教育法》、《未成年人保護法》的頒布實施，為我國的教育事業(yè)提供了法律保證。近幾年來，在每學期開學前，我市根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，認真開展“控輟保學”工作。把任務落實到人，實行領(lǐng)導包片，教師包村，切實完成任務。同時，要求各級學校加強管理，提高質(zhì)量，讓學生進得來，留得住，學得好，防止學生中途輟學。積極落實“兩免一補”政策，解決因家庭貧困而失學的現(xiàn)象，有效地防止新文盲的產(chǎn)生。

3.掃盲工作實行目標責任制，層層落實。我局要求各縣區(qū)要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂掃盲成人教育目標責任狀，責任狀把掃盲和成人教育的各項任務分解落實到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）再以責任狀的形式將任務分解到各村民委。各縣區(qū)都建立縣（區(qū)）、鄉(xiāng)、村三級責任制，并把掃盲與發(fā)展經(jīng)濟有機結(jié)合起來，對積極完成掃盲任務的農(nóng)戶和掃盲對象，優(yōu)先享受貸款和開發(fā)資金，同時，把掃盲與扶貧工作掛鉤起來，每年的扶貧經(jīng)費與項目經(jīng)費的發(fā)放，優(yōu)先扶持完成掃盲任務的農(nóng)戶。以提高文盲人員脫盲的積極性。

4.加大經(jīng)費投入，確保掃盲工作順利開展。為了推動我市掃盲工作的開展，從2006年起，我局積極向市財政申請掃盲經(jīng)費。從2006年到2008年市本級財政共投入資金26萬元，用于支持各縣區(qū)開展掃盲工作。我局還與廣西科技出版社聯(lián)系，委托廣西科技出版社組織專家編寫農(nóng)民文化課本，并發(fā)放到每一位文盲手中，同時為每一位文盲購買了作業(yè)本、筆記本、水性筆等學習用品。我局還定購了一批文化學習與農(nóng)村生產(chǎn)實用技術(shù)光盤，免費發(fā)放到各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校，為基層掃盲機構(gòu)開展工作提供了有力的支持。

5.與時俱進，開展掃盲教育改革。根據(jù)近年來掃盲工作的新形勢，我局要求各縣區(qū)把掃文盲與掃科盲、脫盲與脫貧緊密結(jié)合起來，有計劃、分批組織掃盲對象和脫盲學員參加各種掃盲班和實用技術(shù)培訓班學習，使他們不僅學到了文化科學知識，而且學到了致富本領(lǐng)，從而有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，加快了脫貧致富的步伐。通過掃盲教育改革，使掃盲工作與脫盲人員的生產(chǎn)活動進行有機地結(jié)合，既提高了脫盲人員參與掃盲的積極性，又提高了掃盲工作的效果。

三、南寧市開展掃盲工作的成效

在各級教育行政部門的共同努力下，近幾年，我市的掃盲工作取得了一定的效果。

一是我市“兩基”工作順利推進，遏止了新文盲的產(chǎn)生。2005年，我市的隆安、馬山兩個縣順利通過了“兩基”驗收評估，2007年，全市順利通過了國家對我市“兩基”工作的檢查，我市的基礎(chǔ)教育工作上了一個新的臺階。2008年，我市小學輟學人數(shù)為8人，輟學率為0.0015%，初中輟學人數(shù)為2178人，輟學率為0.75%，大大低于國家規(guī)定的標準。

二是掃盲工作組織機構(gòu)健全，工作正常開展。目前全市12個縣區(qū)教育局都已經(jīng)組建了掃盲工作機構(gòu)，落實分管局領(lǐng)導，掃盲專干和掃盲教研員，使掃盲工作得到正常開展。我市現(xiàn)有的15—50歲的青壯年文盲為2492人，占15—50歲人口的0.062%，遠遠低于國家的控制標準。我市掃盲工作開展得比較好的馬山縣，15—50歲的青壯年文盲率從1998年的1.4%下降到目前的0.05%。

三是有力地推進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)做出了貢獻。掃盲工作把文化知識與實用技術(shù)有效地結(jié)合起來，脫盲學員通過掃盲教育，不但掌握了一定的科學文化知識，而且還掌握了一至兩門科學技術(shù)，并運用于生產(chǎn)實踐，不少人成為振興我縣經(jīng)濟的排頭兵，有的成為遠近聞名的科技致富能手。如馬山縣周鹿鎮(zhèn)愛旗村龍那屯29名學員，脫盲后參加科技培訓班學習，掌握了地膜種植玉米技術(shù)，種玉米奪得高產(chǎn)，平均每畝增產(chǎn)60公斤；該縣古零鎮(zhèn)石豐村角馬屯20戶農(nóng)民，他們學習氨化養(yǎng)羊，全屯養(yǎng)羊500只，梁慶梅一個普通農(nóng)婦養(yǎng)羊90多只，年收入2萬元。這些都是掃盲工作取得效果的一個例證。

今后，我局還將在自治區(qū)教育廳的指導下，不斷努力工作，認真把掃盲工作深入、持久地開展下去，為提高全民素質(zhì)，做出新的貢獻。

第四篇：掃盲工作總結(jié)

星火鄉(xiāng)2009掃盲教育工作總結(jié)

今年我鄉(xiāng)在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。以行政村為單位，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動態(tài)管理機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育，或達到了個人脫盲標準；對１５一50周歲有學習能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校和成人學校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術(shù)培訓及各類專項教育活動，定期進行檢查督促，切實鞏固、擴大了掃盲工作成果?，F(xiàn)在就我鄉(xiāng)掃盲工作的情況做一總結(jié)如下：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學習。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導；在農(nóng)民冬季農(nóng)閑的時候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據(jù)農(nóng)民居住分散的特點，合理調(diào)整了小學布局。大力舉辦寄宿制小學，走讀小學，方便了農(nóng)民子女入學，極大地鞏固率，大量減少了新生文盲。

2、根據(jù)實際需要聘請了小學教師、有文化的村民、鄉(xiāng)村干部8名作為掃盲教師。本辦班7個班，學員總數(shù)278人。其中女238人，到四月份經(jīng)考試，成績合格，均已脫盲。目前我鄉(xiāng)正在發(fā)放脫盲證書，招收脫盲人員進入提高班學習。

3、本年籌措了掃盲經(jīng)費，全部用在了掃盲工作上。并且實行?？顚Ｓ弥疲趯W校資金十分困難的情況下，擠出部分資金補助任教老師，鼓勵教師的積極性。

4、舉辦了3期科技培訓班讓農(nóng)民參加學習。2期實用技術(shù)培訓班。宣傳各有關(guān)部門根據(jù)各自的職能，舉辦適用技術(shù)培訓班，吸收脫盲人員參加學習，這樣一來對鞏固掃盲成果起了更積極的作用。

5、加強管理。今年制訂了掃盲學習通知制度, 使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經(jīng)費一一到位。建立了掃盲教師管理制度，并提出教學要求。

第五篇：2010掃盲工作總結(jié)

糧窖小學掃盲工作總結(jié)

（2010）

開展掃盲工作，是提高全民族人口素質(zhì)，消除貧困、促進社會文明進步的重要途徑；是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要；是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。為進一步提高對掃盲工作重要性的認識，把掃盲工作作為教育工作的一項重要任務，納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，采取切實可行的措施，鞏固掃盲成果，提高掃盲效益，掃除剩余文盲，努力使勞動者人人有知識，個個有技能，全面提高民族整體素質(zhì)，為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更加廣泛的人力資源支持。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調(diào)動學員的學習積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、明確目標任務

1、加強領(lǐng)導，提高認識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

2、落實有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導50周歲以上的文盲接受掃盲教育。

3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加強領(lǐng)導，健全機制。克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導，在政府統(tǒng)一部署下，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。

2、明確職責。建立相應機構(gòu)，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。中心校切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。

3、明確重點，整體推進。

⑴多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學習。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學員的務農(nóng)時間。掃盲教師可巡回指導，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。

⑵根據(jù)實際需要聘請小學教師、鄉(xiāng)村干部以及社區(qū)內(nèi)有文化、有專業(yè)技能的離退休干部、工人等作為掃盲教師，因為他們熟悉學員生活、習俗，教學語言、事例貼近學員生活，效果好。因為這樣容易形成有文化的都來教，沒文化的都來學的良好風氣。

⑶邀請鄉(xiāng)直有關(guān)部門根據(jù)各自的職能，舉辦適用技術(shù)培訓，讓“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進。⑷加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學習計劃和實施方案，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經(jīng)費一一到位。并提出教學要求。實行脫盲考試制度，學員完成掃盲學習后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學習。

四、認真組織考試驗收

學校于2010年10月20日對1位學員進行考試，結(jié)果很遺憾的處于不合格狀態(tài)。