第一篇：北京工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院簡介

北京工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院簡介

北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院成立于1998年3月。學(xué)院由機(jī)械電子工程、機(jī)電控制、機(jī)械設(shè)計與理論、工程力學(xué)、測控技術(shù)與車輛工程、機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)和CAD/CAM中心七部分組成，擁有5個碩士點、1個博士點，1個博士后流動站。

機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，近年來，大量的年輕博士、碩士充實了教師隊伍，為學(xué)院注入了新鮮血液，進(jìn)一步改善了師資結(jié)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師4名，教授20名，副教授54名，其中有9位博士后，15位博士，25位碩士，他們作為教師隊伍的骨干活躍在學(xué)校教學(xué)和首都科研戰(zhàn)線上。

學(xué)院十分重視對外科技交流，現(xiàn)已和多所國外大學(xué)及外國公司建立了合作關(guān)系，實現(xiàn)了教師及學(xué)生間的互換、學(xué)術(shù)交流項目合作，促進(jìn)了學(xué)術(shù)水平的提高。與此同時學(xué)院還與國內(nèi)及本市的多家科研單位和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，為實施產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)院積極參與北京市工業(yè)振興規(guī)劃、星火計劃、火炬計劃以及北京市全國各類自然科學(xué)基金項目的課題，承擔(dān)在京企事業(yè)單位委托的開發(fā)項目，均取得豐碩的成果，獲得多項科技獎勵和專利并出版了大量學(xué)術(shù)論文和專著。

建校以來，機(jī)械學(xué)科共培養(yǎng)了4000余名本科生和研究生，他們已成為首都高校、研究院所和工礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，在各自的崗位上發(fā)揮著重要的作用。機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院愿與社會各界真誠合作，為首都經(jīng)濟(jì)的振興和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

通訊地址：北京市朝陽區(qū)平樂園100號

郵政編碼：100022

網(wǎng)址：

電話：（010）67391615

傳真：（010）67391617

第二篇：生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡介

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡介

晉中學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，我院現(xiàn)有生物科學(xué)、生物技術(shù)兩個專業(yè);我院師資力量雄厚，教學(xué)、科研水平較高，教室愛崗敬業(yè)，學(xué)生刻苦鉆研，近年來，在我院師生的共同努力下，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院呈現(xiàn)出日漸興盛的氣象。

辦學(xué)方針：以教學(xué)為中心，以育人為跟本。

指導(dǎo)思想：堅持以全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，努力提高學(xué)生的思維素質(zhì)，文明素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能。

專業(yè)設(shè)置：

1、生物科學(xué)專業(yè)學(xué)制四年

2、生物技術(shù)專業(yè)學(xué)制四年

師資力量：目前我院有教職工32人，專兼職教師26人，其中具有博士學(xué)歷佛如4人，在讀博士6人、碩士15人、本科生4人；具有專業(yè)技術(shù)職稱的教授兩人，副教授8人，講師17人，助教1人。

專業(yè)實踐：高山實習(xí)和海濱實習(xí)，有機(jī)的將理論與實踐結(jié)合起來，給同學(xué)們提供了走進(jìn)大自然，認(rèn)識大自然，親近大自然的好機(jī)會。

考研成果：我院歷屆畢業(yè)生考研率居全校首位。

科研團(tuán)隊：“西葫蘆根腐病與植物線蟲的防治研究”科研項目團(tuán)隊，負(fù)責(zé)人江春;“藜蘆活性物質(zhì)的提取及其抑菌活性的研究”科研項目團(tuán)隊,負(fù)責(zé)人郭生金；“植物修復(fù)-醋糟粉煤灰優(yōu)良基質(zhì)的配置”科研項目團(tuán)隊，負(fù)責(zé)人趙宇；“旅游開發(fā)對泉溪藻類時空分布格局影響機(jī)理的研究”科研項目團(tuán)隊負(fù)責(zé)人胡變芳。

前景展望：近年來，隨著我院師資力量的日以雄厚，教學(xué)設(shè)備佛如日益完善，我院的教學(xué)質(zhì)量也蒸蒸日上，更為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)換機(jī)和科研環(huán)境，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，我們相信，在全校師生的共同努力下，我院的明天將更加美好。

第三篇：海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

目錄

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介............................................................................1 武漢海事職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介............................................................................2 武漢航道學(xué)校簡介............................................................................................3 武漢交通職業(yè)學(xué)院簡介....................................................................................4

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

招生代碼： 1150

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在六朝古都南京，是主要培養(yǎng)海事類高等職業(yè)技術(shù)人才的省屬全日制普通高等院校，中國首批履行STCW78/95國際公約并為國際海事組織認(rèn)可的航海院校，也是江蘇省最早將ISO9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)引入黨建和教育教學(xué)管理領(lǐng)域的高等院校之一。學(xué)院60年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)出13萬人才，遍布航運(yùn)、港口、造船、經(jīng)貿(mào)、信息等海內(nèi)外大中型企事業(yè)單位，為祖國航運(yùn)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)，堪稱航運(yùn)人才的搖籃。

悠久的歷史文化積淀，一代又一代海院人薪火相傳。學(xué)院以“海涵地負(fù)、德誠志遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，激勵師生以容納百川的海洋氣概，負(fù)載萬物的大地情懷，恪守誠信，志存高遠(yuǎn)，形成“求真、敬業(yè)、和諧、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

學(xué)院擁有江寧、白下校區(qū)和板橋?qū)嵱?xùn)基地。江寧主校區(qū)在景色秀麗的方山腳下，遠(yuǎn)眺春山含翠，近觀明湖吐煙。校園水光瀲滟，嘉木成蔭，具有獨特的海洋氣息和濃郁的人文情懷。學(xué)院占地面積1400多畝,建筑規(guī)劃總面積35萬平方米。固定資產(chǎn)近5.7億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備7500多萬元。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有航海技術(shù)系、輪機(jī)工程系、船舶與港口工程系、電氣工程系、信息工程系、港航運(yùn)輸與物流管理系、外國語言系、人文科學(xué)系、體育部和繼續(xù)教育學(xué)院。成立“航海技術(shù)”等9個研究所。開辦25個大專專業(yè)，36個專業(yè)方向。學(xué)制以高中后三年制專科為主。繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的教育培訓(xùn)包括成人高等學(xué)歷教育、船員培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)等。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模為1.5萬人。學(xué)院先后與英國、美國、加拿大、新加坡等國進(jìn)行了交流和項目合作。

學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備。數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)近萬個信息點分布均衡。集基本技能訓(xùn)練-仿真模擬操作訓(xùn)練-實船適崗綜合訓(xùn)練于一體的立體化實訓(xùn)體系，形成學(xué)院實踐教學(xué)特色。校內(nèi)建有國家級實訓(xùn)基地航海技能評估基地，省級實訓(xùn)基地輪機(jī)技能評估基地，校級實訓(xùn)中心10個。省勞動保障廳在學(xué)院設(shè)立國家職業(yè)技能鑒定所。館藏紙質(zhì)圖書近65萬冊,電子圖書2508GB,專業(yè)期刊700余種。

板橋?qū)嵱?xùn)基地占地面積近10畝，水岸線長達(dá)420米，先后擁有育海、育人、育才、龍山、育航等六條實習(xí)船。現(xiàn)有的萬噸級遠(yuǎn)洋輪育睿號輪是國內(nèi)唯一的處于適航狀態(tài)的教學(xué)實習(xí)船，船上裝備齊全、設(shè)施配套，可供200人駐站學(xué)習(xí)，充分滿足了航海、船舶全真實訓(xùn)教學(xué)需求。

學(xué)院擁有一支理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?，F(xiàn)有專、兼職教師666人,副教授以上高級職稱占專任教師30%以上?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師、交通部專業(yè)帶頭人、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象8人，校級教學(xué)名師、學(xué)術(shù)帶頭人、專業(yè)帶頭人、青年骨干教師140多人。雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的76%以上,其中遠(yuǎn)洋船長9人,輪機(jī)長11人,在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。還聘請了一批國內(nèi)外著名的企業(yè)家和學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授,為學(xué)院發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

學(xué)院教科研成績突出。在國內(nèi)高校中率先自行研制了GMDSS（全球海上遇險和安全系統(tǒng)）模擬系統(tǒng)并通過了國家海事局驗收。自主研發(fā)GPS虛擬接收機(jī)，在國內(nèi)航海院校中處于領(lǐng)先地位。已完成APPA雷達(dá)模擬器樣機(jī)研制。與廣東海洋大學(xué)合作研制了航海專業(yè)考證培訓(xùn)系統(tǒng)。與上海船研所、上海海事大學(xué)合作研制了輪機(jī)模擬器。

學(xué)院現(xiàn)有省級特色專業(yè)4個，省級精品課程3門，省級精品教材3本。近年來，學(xué)院獲得省級以上課題86項。教師公開發(fā)表論文860余篇，其中在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表214余篇。公開出版教材45冊，自編校本教材100余冊。

學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為生命，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，質(zhì)量管理體系持續(xù)改進(jìn)，有效運(yùn)行，形成學(xué)院管理特色；校企深度合作，著力培養(yǎng)實踐技能，造就“服務(wù)服從意識強(qiáng)、實踐操作技藝強(qiáng)、英語應(yīng)用能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技能型人才，形成學(xué)院人才培養(yǎng)特色。

學(xué)院招生就業(yè)“進(jìn)口旺，出口暢”。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，就業(yè)單位層次高，薪酬待遇高，專業(yè)符合性強(qiáng),崗位穩(wěn)定性強(qiáng)。就業(yè)率連續(xù)五年一直保持在98%以上。

江海氣度，日月風(fēng)華。在新的歷史階段，學(xué)院將堅持發(fā)揮航海教育優(yōu)勢，搶抓中國高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，力求規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為實現(xiàn)一流海事高職院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

武漢海事職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

全日制普通專科學(xué)校 省內(nèi)代碼4074

武漢海事職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳和湖北省發(fā)改委批準(zhǔn)，和交通部海事局認(rèn)可的的航海類全日制普通中專學(xué)校，面向全國招生。

學(xué)校主要職能是面向市場開展航海類職業(yè)教育和船員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)從快速發(fā)展到面向市場，走向社會，初步形成了職業(yè)教育、社會船員培訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)多元化、可持續(xù)的發(fā)展格局。2004年，為配合湖北省人民政府實施扶貧計劃，學(xué)校開展了外派海員培訓(xùn)，被湖北省人民政府指定為海船船員外派培訓(xùn)基地。學(xué)校曾先后榮獲“全國海事文明達(dá)標(biāo)單位”、“湖北省文明單位”、“武漢市文明單位”、“交通行政執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)先進(jìn)教學(xué)中心”等稱號。

學(xué)校位于武漢市黃陂區(qū)灄口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地150畝，現(xiàn)已建成綜合教學(xué)樓、船員考試樓和學(xué)員公寓樓、實訓(xùn)中心、運(yùn)動場館，整體建筑面積22000平方米，教學(xué)和培訓(xùn)設(shè)施齊全，擁有先進(jìn)的各類航海實驗室和考試評估設(shè)施、船員實習(xí)車間、計算機(jī)多媒體教室，運(yùn)動場館，尤其是航海實驗、實訓(xùn)條件處于同行業(yè)領(lǐng)先水平。根據(jù)市場需求，學(xué)校先后設(shè)置了內(nèi)河船舶駕駛/輪機(jī)管理、航海技術(shù)/輪機(jī)管理、船體建造與修理、船舶機(jī)械與裝置、船舶電氣等專業(yè)，面向全國招生。學(xué)校采取與全國各有關(guān)船舶公司簽約的方式招生，將公司輸送的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)船員，學(xué)生持證后直接由所屬船舶公司解決就業(yè)問題。學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)交通部海事局考試合格后獲取海船三副/三管輪適任證書和海船值班水手/機(jī)工適任證書，任職于各海運(yùn)公司、海上作業(yè)、海上工程各公司擔(dān)任船舶駕駛員、船舶輪機(jī)員，亦可從事國際航運(yùn)管理、貨物運(yùn)輸代理、工程設(shè)備管理、動力設(shè)備管理等相關(guān)職業(yè)。

學(xué)校還發(fā)揮湖北省政府外派海員扶貧工程指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，落實省政府外派海員扶貧計劃，有效利用教學(xué)資源，大力開展社會船員培訓(xùn)，培養(yǎng)實用型職業(yè)技能人才，服務(wù)航運(yùn)就業(yè)市場，每年培訓(xùn)社會船員約4000多人次。為提高船員學(xué)歷層次，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，大連海事大學(xué)已在中心設(shè)立武漢函授站，作為航海類院校在中部地區(qū)唯一的航海類教育函授站，即將面向社會和海事系統(tǒng)開展函授教育。

隨著我國航運(yùn)管理和水上安全工作日趨與國際接軌，提高海事和船員隊伍的整體素質(zhì)與管理水平迫在眉睫，武漢海事學(xué)校將搶抓機(jī)遇，促進(jìn)發(fā)展，同時努力形成與世界航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的航海職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造從事航海教育與培訓(xùn)及海員勞務(wù)外派經(jīng)營管理的團(tuán)隊，顯現(xiàn)培養(yǎng)具有航運(yùn)綜合職業(yè)能力人才的辦學(xué)特色，為航運(yùn)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。武漢海事中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳和湖北省發(fā)改委批準(zhǔn)，和交通部海事局認(rèn)可的的航海類全日制普通中專學(xué)校，面向全國招生。

武漢航道學(xué)校簡介

招生代碼：湖北省 4072 武漢市 761 國家海事局海員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代碼：P26

武漢航道學(xué)校是1976年9月經(jīng)交通部、湖北省教育廳批準(zhǔn)成立的一所全日制省部級重點中專學(xué)校，也是全國內(nèi)河航道唯一的一所培養(yǎng)水上技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)”的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于長江航道局。

學(xué)校坐落在武漢市風(fēng)景秀麗的岱山之麓，環(huán)境幽靜。校園占地面積2萬㎡ , 建筑面積1.2萬㎡。各類在校生近2000人。學(xué)校擁有集教學(xué)、科研、藏書、閱覽、辦公為一體的綜合教學(xué)樓；擁有一幢水上專業(yè)實習(xí)訓(xùn)練大樓；有配套完整的教學(xué)和生活設(shè)施、教學(xué)實驗室、航海儀器設(shè)備齊全，有大型工程船舶操縱模擬器、液壓仿真訓(xùn)練室、電力電拖實驗室，水手工藝操作室、操舵室、輪機(jī)動力、液壓舵機(jī)室、無紙化考場等20 余個現(xiàn)代化實訓(xùn)實驗室和教學(xué)設(shè)施。2008年，又新建成集舷外高空作業(yè)、系纜作業(yè)、拋起錨作業(yè)、求生訓(xùn)練、艇筏訓(xùn)練、高級消防訓(xùn)練用綜合船艙，并加設(shè)了全套實習(xí)監(jiān)控設(shè)備；新建了ARPA雷達(dá)實驗室，引進(jìn)了當(dāng)代最先進(jìn)的新ARPA雷達(dá)及GPS、AIS 等相關(guān)設(shè)備；新建了ARPA雷達(dá)模擬器，同時還新建了包括一個環(huán)屏、四個本船的大型模擬實驗設(shè)施；新建了GMDSS真機(jī)實驗室及容納80人同時上機(jī)實習(xí)的模擬GMDSS機(jī)房；新建了 C站、F站等衛(wèi)星通訊系統(tǒng)、地面通訊系統(tǒng)、MSI與搜救系統(tǒng)；新建了電航實驗室，引進(jìn)阿瑪-布郎、安修茨、斯伯利三部不同型號電羅經(jīng)、自動操舵儀、計程儀、測深儀、風(fēng)向風(fēng)速儀、空氣氣壓計、氣象傳真機(jī)、GPS等教學(xué)設(shè)備；新建了符合航海要求的海圖作業(yè)教室、海圖資料室。這些設(shè)備、設(shè)施的建設(shè)為學(xué)生實習(xí)、實驗、考試評估提供了優(yōu)越的條件。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工87人，擁有一支理論功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍，有專、兼職教師60人，其中高級職稱占30%，航海技術(shù)專業(yè)和輪機(jī)工程專業(yè)教師23人，高級實習(xí)指導(dǎo) 老師和持有高級技師證書5人，還聘請了一批國內(nèi)著名的高級技術(shù)專家、高級船員、輪機(jī)長擔(dān)任授課任務(wù) , 為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀的海上專業(yè)人才提供了保證。近些年來，學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，與許多航運(yùn)企業(yè)建立了長期的用人合作意向，一批有豐富航海經(jīng)驗、具有高級適任證書的管理級船員在學(xué)校擔(dān)任專業(yè)課程的講授，同時，學(xué)校還注重利用周邊的航海教育資源，邀請其他院校的航海教師來校教學(xué)。學(xué)校是湖北省政府指定的外派海員培訓(xùn)基地，從事水上專業(yè)教學(xué)30余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗及資源。學(xué)校秉承“就業(yè)為先、能力為主，富民為本”的辦學(xué)理念，已逐步發(fā)展成為以航海教育和培訓(xùn)為主的培訓(xùn)基地，也是國家海事局指定的船員教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。根據(jù)《中華人民共和國船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》等相關(guān)文件，學(xué)校于 2007年2月建立并運(yùn)行船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系，2007年9月，質(zhì)量體系通過了國家海事局授權(quán)的審核機(jī)構(gòu)上海海事局審核專家組的審核，并于2007年12月獲得中華人民共和國和海事局頒發(fā)的船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系證書。2008年4月學(xué)校接到交通部海事局《關(guān)于同意學(xué)?；I備海船船員培訓(xùn)的函》后，學(xué)校對其管理機(jī)制和運(yùn)行模式進(jìn)行了調(diào)整。為確保船員教育和培訓(xùn)符合規(guī)定的質(zhì)量要求和管理模式，使船員教育和培訓(xùn)工作在質(zhì)量體系連續(xù)控制下進(jìn)行，對學(xué)校第1.0/1 版質(zhì)量體系文件進(jìn)行修改。2008年6月1日2.0/0 版體系文件正式生效，現(xiàn)已投入運(yùn)行中。2.0/0 版體系文件的運(yùn)行，將使我校人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。

學(xué)校經(jīng)過30余年的勵精圖治，形成了富有航道特色的校園文化，本著為社會、為航道事業(yè)培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)宗旨，以教書育人為根本，強(qiáng)化辦學(xué)功能，學(xué)校先后榮膺全國交通職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、湖北省駐外勞動培訓(xùn)輸出基地先進(jìn)單位、湖北省文明單位等光榮稱號。

武漢交通職業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)院在湖北省招生代碼：9026

武漢交通職業(yè)學(xué)院是直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和管理的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，湖北省最佳文明單位，湖北省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

學(xué)院具有57年的辦學(xué)歷史，主要從事高職職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)院坐落于武漢市黃家湖大學(xué)城，校園占地面積1120畝，建筑面積29.28萬平方米；固定資產(chǎn)總值6.23億元，教學(xué)儀器總值4411.47萬元，館藏各類書刊89.75萬冊。

學(xué)院設(shè)有船舶與輪機(jī)工程系、航海技術(shù)系、汽車工程系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、交通工程系、物流與運(yùn)輸系、財經(jīng)系、人文系、藝術(shù)系、公共課部、實踐教學(xué)中心、繼續(xù)教育學(xué)院等13個教學(xué)單位和高職教育研究所等6個科研單位，開設(shè)44個專業(yè)，其中湖北省高職高專重點專業(yè)2個、湖北省教改試點專業(yè)3個、省級示范院校重點建設(shè)專業(yè)群4個、湖北省精品課程7門。學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生13000多人，其中普通高職學(xué)生10000多人。

學(xué)院建有各類校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心73個，其中，國家現(xiàn)代物流職業(yè)教育實訓(xùn)基地和國家船舶工程技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地為國家級實訓(xùn)基地，汽車檢測與維修技術(shù)實訓(xùn)基地、先進(jìn)制造技術(shù)實訓(xùn)基地、輪機(jī)工程技術(shù)實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地；學(xué)院建有校外實訓(xùn)基地142個。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師414人，其中教授10人、副教授116人、雙師素質(zhì)教師171人、研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的156人；享受省級以上政府津貼的專家5人，交通部專業(yè)帶頭人2人，楚天職業(yè)技能名師3人。

近五年來，學(xué)院科研實力不斷增強(qiáng)，教師共承擔(dān)教育部和全國教育科學(xué)規(guī)劃課題2項、省部級教、科研項目83項；教師公開發(fā)表論文960篇（其中核心期刊發(fā)表46篇，EI收錄9篇、ISTP收錄4篇）；學(xué)院有2項成果獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎、1項成果獲湖北省政府科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎、2項成果獲湖北省第五屆教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎、1項成果獲武漢市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎；出版各類著作、教材157部；《武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報》獲評全國高職高專院校“十佳學(xué)報”。

學(xué)院是全國交通教育研究會船舶技術(shù)專業(yè)委員會、港口與物流管理專業(yè)委員會、湖北省高職高專思想政治理論教育研究會、全國高職高專美育專業(yè)委員會等多個行業(yè)協(xié)會、組織的主任委員、會長單位。學(xué)院長期舉辦高等職業(yè)教育、成人高等教育與培訓(xùn)，積累了豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)。辦學(xué)57年來，為交通系統(tǒng)培養(yǎng)了5萬多名畢業(yè)生。

第四篇：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2013工作總結(jié)

2013年是我院發(fā)展的開局之年，更是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年。在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，加快教育教學(xué)改革步伐，圍繞應(yīng)用科技類大學(xué)項目建設(shè)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，各項工作任務(wù)全面完成，各項工作取得較好的成績。

一、學(xué)院基本情況

2013年5月，黃河科技學(xué)院正式獲批與濟(jì)源市政府合作舉辦“黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，實現(xiàn)了省內(nèi)三門峽、濮陽、鶴壁、漯河、濟(jì)源五個原沒有本科層次教育地市中的率先突破，開創(chuàng)了濟(jì)源市本科教育的里程碑。按照教育部“應(yīng)用科技類大學(xué)”試點的相關(guān)要求，結(jié)合中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展需要，學(xué)院積極探索創(chuàng)新應(yīng)用科技類大學(xué)的辦學(xué)模式，加快基礎(chǔ)設(shè)施的投入建設(shè)。目前學(xué)院一期工程已經(jīng)建設(shè)完成，累計完成投資近2.8億，建筑面積11萬㎡，教學(xué)樓、師生活動中心、宿舍樓、外教樓、學(xué)生餐廳、后勤用房、商業(yè)及浴室等附屬用房已投入使用，教育教學(xué)設(shè)施齊備可滿足3000余名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，行政辦公樓、交流培訓(xùn)中心、體育館也相繼開工。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，齊抓共管，促進(jìn)各項工作良性發(fā)展

學(xué)院黨政始終高度重視依法治院、依法育人工作，在工作中始終堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實效、創(chuàng)一流”的思想，同學(xué)校決策保持高度一致。學(xué)院管理人員少，工作任務(wù)重，使得確保領(lǐng)導(dǎo)到位、教職工思想認(rèn)識到位、工作方法到位和人員到位尤顯重要。為達(dá)到這個目的，加快學(xué)院建設(shè)步伐，學(xué)院黨政建立健全了工作機(jī)構(gòu)、工作體制和運(yùn)行機(jī)制，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，每位領(lǐng)導(dǎo)的分管任務(wù)

明確。一年來，全院全體教職工上下齊心，團(tuán)結(jié)努力，不斷提高工作效率和工作水平，在加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面狠下工夫，克服了工作頭緒多、人手少、工作任務(wù)重、工作壓力大等諸多困難，在教學(xué)和管理等方面都取得了突出成績，保持了學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、強(qiáng)化民主監(jiān)督、全院教職工積極參與、共同努力的良好工作局面，有效保證了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院各項工作的正常運(yùn)行。

三、強(qiáng)化學(xué)院專業(yè)建設(shè)和常規(guī)管理，突出應(yīng)用科技類大學(xué)特色，確保育人質(zhì)量。

學(xué)院堅持安全、穩(wěn)定、高效、特色的工作思路，適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，根據(jù)市場需求，適時調(diào)整工作思路，提出了優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、狠抓教學(xué)基本建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)，努力構(gòu)建校企互動、校企聯(lián)合培養(yǎng)的教學(xué)模式，確保學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的工作思路。

1、強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)和教學(xué)日常管理，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理人員少、任務(wù)重的情況下，學(xué)院教學(xué)管理依然井然有序，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)。學(xué)院堅持奉行“以人為本”和“以學(xué)生為主體”的教育教學(xué)管理理念，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、狠抓實干，圓滿完成了既定的各項工作任務(wù)。學(xué)院把教學(xué)管理工作作為學(xué)院的中心工作，切實抓好教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)，高度重視課堂教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)督查力度，任課老師聽課均在2次以上，多次召開座談會，認(rèn)真抓好教學(xué)信息反饋，建立了教學(xué)信息員制度，及時聽取并反饋教師和學(xué)生的意見和建議；認(rèn)真探索應(yīng)用科技類大學(xué)教學(xué)管理工作模式，及時完善和修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案。組織各類學(xué)科競賽，張睿等同學(xué)在業(yè)余時間制作遙控開關(guān)、吸塵器等作品三件，英語興趣小組在河南省翻譯協(xié)會舉辦的第五屆英語翻譯競賽中獲得一等獎2名，二等獎7名，三等獎9名。

2、著力加強(qiáng)實訓(xùn)室建設(shè)，通暢網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障師生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院的實訓(xùn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下、在學(xué)校各部門密切配合共同努力下取得了較大的進(jìn)展。學(xué)院現(xiàn)建成機(jī)電創(chuàng)新、人體解刨等20個實驗室，校內(nèi)實驗室建設(shè)已有一定規(guī)模，這為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能奠定了堅實的物資基礎(chǔ)和條件。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營方面，按照既定計劃完成了1棟教學(xué)樓，3棟宿舍樓的全部網(wǎng)絡(luò)工程，實現(xiàn)了網(wǎng)頁認(rèn)證，保障了師生上網(wǎng)的穩(wěn)定。

四、以學(xué)生為本，積極創(chuàng)新，學(xué)生工作卓有成效

按照學(xué)院工作部署，以積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為重點，以深入做好學(xué)生思想教育工作為基礎(chǔ)，以開展以高品位、高層次的校園文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，扎實推進(jìn)學(xué)生思政工作、輔導(dǎo)員、隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)以及學(xué)生日常教育管理等各項工作，推進(jìn)了學(xué)生工作邁向更高層次。

1、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

創(chuàng)新管理方法，實行團(tuán)隊化管理。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、樂于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生的特點和學(xué)院的實際情況，我們制定了《黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊化管理細(xì)則（試行）》，團(tuán)隊化管理，是學(xué)院內(nèi)部規(guī)范化管理。從對學(xué)生嚴(yán)管嚴(yán)教；讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”。全面提高他們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和作風(fēng)紀(jì)律素質(zhì)，使其逐步形成自尊、自信、自強(qiáng)的人格品質(zhì)及禮讓有序、積極向上的精神風(fēng)貌。細(xì)則作為學(xué)生的生活準(zhǔn)則和行為規(guī)范在2013級新生中施行，具體來說，就是從一日生活常規(guī)制度、行為舉止、請銷假制度等幾個方面做細(xì)化要求，明確要求和標(biāo)準(zhǔn)，從早操、上課、衛(wèi)生、晚自習(xí)、就寢等常規(guī)管理抓起，做到嚴(yán)格檢查，做好記錄，及時反饋，及時整改，目前學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，能夠嚴(yán)格遵守管理制度，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)情況。

抓三風(fēng)建設(shè)、樹良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)三風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的永恒主題，是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的體現(xiàn)。在學(xué)生管理、教學(xué)管理等方面，嚴(yán)格管理制度，倡導(dǎo)三風(fēng)建設(shè)。在開學(xué)初，召開學(xué)生干部座談會，通報本學(xué)期學(xué)生工作計劃和工作目標(biāo)，要求學(xué)生干部以身作則，帶領(lǐng)本班同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，治理建設(shè)好班風(fēng)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。同時不定期開展學(xué)習(xí)委員座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的情況和問題；多次開展教師、輔導(dǎo)員溝通會，教學(xué)和管理兩方面溝通協(xié)調(diào)，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣養(yǎng)成工作。本學(xué)期學(xué)生上課出勤率100%，沒有出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象；早操出勤率在98%以上；晚自習(xí)率100%，日常自習(xí)率90%以上。

2、堅持和諧穩(wěn)定工作為基礎(chǔ)

安全穩(wěn)定工作是學(xué)院工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)生管理工作的重中之重，貫穿整個學(xué)生管理工作始終。學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定工作，從新手報到開始，就制定了安全穩(wěn)定零事故的目標(biāo)，制定了一系列措施和辦法，以預(yù)防為主，多角度入手開展安全穩(wěn)定工作：

輔導(dǎo)員深入學(xué)生了解學(xué)生思想動態(tài)，第一時間解決學(xué)生思想問題。學(xué)院將安全穩(wěn)定問題作為常項工作納入到每期班會中，通過班會反復(fù)講安全問題和要求，強(qiáng)化學(xué)生對安全穩(wěn)定問題的認(rèn)識；多次召開學(xué)生座談會，發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注的問題，有針對性的調(diào)整工作目標(biāo)，提前做工作化解不穩(wěn)定因素，防止學(xué)生情緒集中化。

針對特殊學(xué)生群體重點做工作。建立特殊學(xué)生檔案，根據(jù)大學(xué)生特殊群體的特點有針對性的采取教育措施。對家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，在開學(xué)初召開了資助政策宣講會，穩(wěn)定了貧困學(xué)生的思想情緒，除了落實國家的有關(guān)政策外，也注重給予他們精神上的鼓勵，鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立、艱苦奮斗的精神，以積極健康的心態(tài)去面對人生的挑戰(zhàn)；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員深入了解其造成學(xué)習(xí)成績差 的具體原因。在班級中開展了“一幫一”助學(xué)活動；針對存在嚴(yán)重內(nèi)向等心理健康問題的學(xué)生，采取輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部雙向幫輔，幫助他們更好的融入到集體生活中。

注重宿舍安全，開展安全月活動。與保衛(wèi)處結(jié)合，不定期開展宿舍安全排查活動。通過深入到學(xué)生宿舍排查，發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，將安全教育工作做到每間宿舍，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。宿管會在安全教育月中，組織開展了安全知識考試和安全知識競賽，全體宿舍長參加，考核結(jié)果納入到文明宿舍評比中。通過考試和競賽，加強(qiáng)了各宿舍長對安全問題的認(rèn)識，普及了安全教育方面的知識。

3、推進(jìn)學(xué)生組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁紐帶作用

學(xué)院分團(tuán)委根據(jù)學(xué)院的實際情況，在軍訓(xùn)結(jié)束后積極組建了學(xué)生會、分團(tuán)委等學(xué)生組織。正確把握黨團(tuán)的最新理論成果，有條不紊的做好發(fā)揮團(tuán)員干部在學(xué)生中的積極帶頭作用，承上啟下，以學(xué)生活動為載體，搭建學(xué)生與學(xué)院之間的橋梁。

本學(xué)期開展了以“中國夢我的夢”為主題的系列活動，與職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起，通過主題班會、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的目標(biāo)理想；11月開展了安全教育月活動，通過與保衛(wèi)處結(jié)合，加大宣傳力度，通過班會教育、安全知識講座、安全知識競答等活動形式，帶動學(xué)生加強(qiáng)安全意識，掌握安全防范知識；12月開展了誠信教育月活動，開展“誠信校園行”辯論賽，將誠信考試內(nèi)容也融入到活動當(dāng)中，通過針對性的活動，起到了較好的效果，也達(dá)到了期末考試零作弊零違紀(jì)的目標(biāo)。

五、繼承傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)，全方位多渠道宣傳學(xué)院特色。

學(xué)院在宣傳工作上，始終圍繞學(xué)校品牌建設(shè)的核心，結(jié)合應(yīng)有科技類大學(xué)的特色，堅持傳統(tǒng)宣傳形式體和新興微媒相結(jié)合的原則，全方位多渠道的宣傳學(xué)院特色。

在傳統(tǒng)宣傳形式方面，在做好校內(nèi)各種宣傳版面的同時，利用掌握的媒體信息，在歷次大型活動后，及時準(zhǔn)備新聞通稿，發(fā)往大豫網(wǎng)、中原網(wǎng)、新浪網(wǎng)，以及濟(jì)源市地方媒體，并結(jié)合媒體的意見凸出亮點。2014年學(xué)院活動在省內(nèi)外網(wǎng)站上發(fā)文9次，在濟(jì)源市地方媒體發(fā)文、播放13次。

新興網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面，學(xué)院在招生初期，開通了微信平臺、微博，及時準(zhǔn)確的宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、應(yīng)用科技類大學(xué)的特色，在新生報到期間進(jìn)行乘車路線、新生報到程序等溫馨提醒的實時播報，在一定程度上解決了學(xué)生的困惑。新生入學(xué)后，學(xué)院微博、微信及時播放“早安科大”“幽你一默”“新聞直播”成為連接學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁。在新生錄取后，學(xué)院建立的新生QQ群，并實名認(rèn)證，在QQ群中接待學(xué)生提出的問題，宣傳學(xué)院的特色優(yōu)勢，僅在QQ群中使7名原本準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生來到我校學(xué)習(xí)。

六、做好法制教育和安全保衛(wèi)工作，努力創(chuàng)建平安校園

學(xué)院以“平安校園”建設(shè)為主線，突出法制宣傳教育，強(qiáng)化防范措施，堅持教育與管理相結(jié)合，實現(xiàn)了“零案件目標(biāo)”，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的安全保障。

1、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救互救能力。學(xué)院先后組織開展了普法及防范知識講座3次，消防和逃生演習(xí)2次，全面系統(tǒng)的對學(xué)生進(jìn)行法律和安全知識的培訓(xùn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提升了逃生和安全防范的本領(lǐng)。同時輔導(dǎo)員也把安全教育，納入學(xué)生的日常管理，及時了解學(xué)生動態(tài)，并開展安全教育月活動，將安全教育貫徹到學(xué)生管理的每個細(xì)節(jié)。

2、完善校園監(jiān)控和交通標(biāo)示系統(tǒng)，構(gòu)建立體防范體系。

在完善現(xiàn)有的監(jiān)控設(shè)施的同時，積極主動的與公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，在學(xué)校大門安裝高清的360攝像頭，免費為學(xué)校設(shè)置了交通標(biāo)示牌、警示燈、交通標(biāo)線等價值40萬的設(shè)置，目前學(xué)院監(jiān)控體系完善，交通標(biāo)示規(guī)范合理，為學(xué)院的安全穩(wěn)定提供了技術(shù)保障。由于目前學(xué)院處以建設(shè)階段，外來民工數(shù)量較多，為此學(xué)院加

強(qiáng)流動人員管理。先后登記外來務(wù)工人員182 人次，并對信息統(tǒng)一歸檔，從源頭上實現(xiàn)了外來人員的綜合治理。

七、增進(jìn)服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)育人，后勤保障工作堅實有力。

根據(jù)學(xué)校改革、發(fā)展的總體布署，后勤部門強(qiáng)化服務(wù)意識，深化后勤服務(wù)理念，制訂相關(guān)規(guī)章制度，深化內(nèi)部管理，使后勤工作做到有章可循、有據(jù)可依，使后勤工作達(dá)到制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1、簡化工作程序，提升工作效率。

后勤處成立后，積極探索校區(qū)后勤服務(wù)的新思路、新方法。開通了800服務(wù)熱線，實現(xiàn)接到報修后5分鐘趕到現(xiàn)場，并對維修服務(wù)進(jìn)行跟蹤反饋。同時對后勤處內(nèi)部日常行政工作的流程進(jìn)行改革，簡化了報修、物品領(lǐng)用、信息發(fā)布等工作流程，進(jìn)一步明確了業(yè)務(wù)范圍和工作職責(zé)，提高了工作效率和服務(wù)水平。

2、暢通的溝通渠道，多方聽證，廣泛征求師生意見。

組織召開師生座談會、學(xué)院生活部代表座談會，動員廣大師生及后勤員工集思廣益，為后勤的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，準(zhǔn)確把握后勤發(fā)展動向；開展“餐廳滿意度調(diào)查”、“一卡通使用情況調(diào)查”、“800服務(wù)熱線調(diào)查”等一系列問卷調(diào)查活動，了解師生需求，掌握后勤工作動態(tài)，并以見面會、公開信等不同形式及時向廣大師生進(jìn)行反饋，不斷提升后勤服務(wù)層次。

3、多管齊下，措施得當(dāng)，有效服務(wù)學(xué)院的日常運(yùn)營。

物業(yè)方面劃定目標(biāo)責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)，確保各項衛(wèi)生保潔工作高質(zhì)量、高效率的完成。成立檢查小組，實行責(zé)任問首則制，促進(jìn)我院的保潔工作向精細(xì)化、規(guī)范化邁進(jìn)了堅實的一步。

餐飲方面積極拓展工作思路，組織學(xué)院和餐廳、商戶簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》、《消防安全責(zé)任書》，督促餐廳嚴(yán)格堅持索證制度，不斷提餐飲從業(yè)人員的安全意識，確保了師生的飲食安全；在確保飯菜質(zhì)量的基礎(chǔ)上，合理控制飯菜

價格，及時了解食品源材料價格行情，進(jìn)行價格利潤核算，適時對飯菜價格進(jìn)行微調(diào)，做到讓師生理解滿意。重視食品衛(wèi)生,健全各項食品衛(wèi)生崗位責(zé)任制,成立衛(wèi)生檢查組,明確各分部門衛(wèi)生責(zé)任人,全年無飲食安全事故發(fā)生，為我院商業(yè)市場的進(jìn)一步規(guī)范打下了良好的基礎(chǔ)。

八、圍繞學(xué)院發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)快速有序。

為進(jìn)一步滿足學(xué)院的發(fā)展，學(xué)校加大了校區(qū)建設(shè)的投入目前學(xué)院累計完成投資近2億，建筑面積10萬㎡。為保障優(yōu)質(zhì)高效的完成施工任務(wù)，基建處、聯(lián)絡(luò)處緊密配合，促進(jìn)了學(xué)院的基礎(chǔ)建設(shè)有序突進(jìn)。

1、積極辦理各項建設(shè)手續(xù)。

在每項工程開工前。聯(lián)絡(luò)處都積極做好工程中所涉及的圖審、驗線、規(guī)劃、人防等相關(guān)手續(xù)，及時協(xié)調(diào)處理建設(shè)中所遇到的各種瓶頸，以學(xué)校利益最大化為目標(biāo)，有力地保障了基礎(chǔ)建設(shè)的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)把質(zhì)量控制，保證工程建設(shè)優(yōu)質(zhì)快速。

針對項目工程情況在項目開工前編制好項目管理方案、管理目標(biāo)及控制重點。認(rèn)真審核施工單位的施工組織設(shè)計及監(jiān)理單位的監(jiān)理方案和監(jiān)理實施細(xì)則，確保施工方案和監(jiān)理方案的針對性。為保證施工進(jìn)度，以施工單位編制的總進(jìn)度計劃作為控制重點，施工過程中將施工總計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴(yán)格監(jiān)督施工單位項目部的執(zhí)行情況。在計劃的執(zhí)行過程中要提高預(yù)見性，及時預(yù)見影響工程進(jìn)度的因素及時提出解決方案。

在過去的一年中，學(xué)院在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院教職工的堅持不懈的努力下，取得了一些有目共睹的工作成績。在新的一年中，全體教職工會加倍努力，搶抓機(jī)遇，迎難而上、采取切實有效的措施，奮力開創(chuàng)學(xué)院又好又快發(fā)展的新局面。

第五篇：山東大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡介

山東大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院由原山東大學(xué)計算機(jī)科學(xué)系、山東工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、山東醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部于2001年1月合并而成。山東大學(xué)計算機(jī)專業(yè)始建于1971年，并在1972年研制成功了DJL-1計算機(jī)，這是一臺由小規(guī)模集成電路組成的10萬次數(shù)字計算機(jī)，其綜合性能居當(dāng)時全國第三位。1978年DJL-1機(jī)榮獲全國科學(xué)大會獎。

山東大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)四個博士學(xué)位授權(quán)點和電子商務(wù)與信息技術(shù)碩士點，并設(shè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院堅持理論研究與應(yīng)用研究并重，經(jīng)過多年發(fā)展現(xiàn)已形成了人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實、軟件與數(shù)據(jù)工程、智能計算、Web信息技術(shù)與應(yīng)用、幾何設(shè)計與信息可視化、移動計算、信息安全與密碼學(xué)、并行處理與信息檢索等多個研究方向。

學(xué)院設(shè)有人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實、軟件與數(shù)據(jù)工程兩個研究中心和計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個研究所，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)兩個教學(xué)系以及計算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)部、計算中心等單位。并設(shè)有軟件工程省級重點實驗室、山東省制造業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心、山東省CIMS工程技術(shù)研究中心、山東省應(yīng)用軟件工程技術(shù)研究中心、山東省高性能計算中心等科研機(jī)構(gòu)，是山東省計算機(jī)及軟件人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工160余人，專任教師100余人，其中博士生導(dǎo)師13人，教授22人、副教授44人。近年來，學(xué)院博士生招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，碩士生、本科生招生規(guī)模趨于穩(wěn)定?，F(xiàn)有在校學(xué)生1400余人，其中博士生130余人，碩士生400余人，本科生900余人。另有在職攻讀碩士學(xué)位學(xué)生460余人。

學(xué)院堅持將“培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任心，過硬的社會競爭力乃至國際競爭力，個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)人才”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)，逐步構(gòu)建起了適應(yīng)社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出了數(shù)以千計的優(yōu)秀計算機(jī)專業(yè)人才。近年來，依托軟件園校區(qū)優(yōu)良的軟硬件環(huán)境，寬松的學(xué)術(shù)氛圍，傾斜的政策支持獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在教學(xué)科研上取得了較為豐碩的成果。

學(xué)院的國際學(xué)術(shù)交流廣泛，現(xiàn)已與歐美、澳及亞洲10多個國家和地區(qū)的30余家高校、研究所和跨國公司建立了較為密切的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系。開展了專家學(xué)術(shù)巡講、學(xué)者交流訪問、師資培訓(xùn)、學(xué)生互派、實驗室共建、專業(yè)技術(shù)認(rèn)證和校園科技活動等多層次、全方位的合作。

學(xué)院秉承山東大學(xué)百年積淀的人文精神，創(chuàng)建培育出了自身的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，和諧和睦，務(wù)實創(chuàng)新”的學(xué)院文化。在不斷前行的教育發(fā)展中，將進(jìn)一步提高學(xué)科水平和辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)建設(shè)一流研究型學(xué)院的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。