第一篇：城管珍惜崗位心得

“珍惜崗位、廉潔履職”心得體會

溫家寶總理曾經(jīng)指出: “城市建設(shè)和管理水平是一個國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志，是一個民族文明程度的體現(xiàn)”。城管隊伍成立至今已經(jīng)有13年的歷史，一直為北京城市的發(fā)展付出了很多。城市管理作為公共管理，其面對的對象是廣大人民群眾，目的是服務(wù)于廣大人民，但隨著社會的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快，城市管理在城市化進(jìn)程中扮演得角色越來越重要，人們對于城市文明、整潔、有序、環(huán)境優(yōu)美的要求越來越高，隨著城市管理力度的不斷加大，執(zhí)法行為不斷暴露在公眾的視野中，因此執(zhí)法隊伍的形象就顯得尤為重要。

一、注重日常執(zhí)法方式，提高服務(wù)意識

在注重執(zhí)法效果的同時，也要關(guān)注執(zhí)法過程與技巧的使用。開展“柔性執(zhí)法”來重樹城管執(zhí)法形象，堅持依法行政原則、注意執(zhí)法技巧，避免矛盾升級。實(shí)施服務(wù)工程，人心換人心，沖突首先是態(tài)度和語氣，改善城管隊員語氣蠻橫，做法粗魯?shù)奶幨铝?xí)慣。避免在社會公眾的心中簡單、粗暴、野蠻的印象，執(zhí)法過程中顧及管理當(dāng)事人及圍觀群眾的感受，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，避免強(qiáng)硬執(zhí)法。處理亂擺亂賣問題，在驅(qū)趕、取締的同時，不單單為執(zhí)行處罰，更要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，明確城管的主體責(zé)任不是處罰而是服務(wù)。杜

絕“吃、拿、卡、要、報”等不正之風(fēng)和“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良習(xí)氣，做到文明服務(wù)、態(tài)度溫和、語言文明、尊重事實(shí)、按程序執(zhí)法、確保執(zhí)法規(guī)范、程序合法，從根本上改善城管暴力執(zhí)法印象。

二、提高個人素質(zhì)

提高城管執(zhí)法隊伍的素質(zhì)，嚴(yán)格按照規(guī)定著裝，儀容規(guī)范，舉止文明，尊重他人，重視集體榮譽(yù)。無規(guī)矩不成方圓，時刻提醒自己是城管執(zhí)法隊伍中的一員，任何時刻都絕不能做有損集體利益、忽視集體形象的事。強(qiáng)化城市管理理論、法律法規(guī)及法制程序的教育與培訓(xùn)。

三、嚴(yán)于律己，保持政治穩(wěn)定性

城管工作是一項繁重而有意義的工作,堅持貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；堅持執(zhí)法為民，增強(qiáng)拒腐防變的能力；嚴(yán)于律己，身體力行，做好表率作用。在日常執(zhí)法過程中，時刻注重自己的一言一行，一舉一動，規(guī)范自身行為，嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，時刻把人民的利益放在心上，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作。任何時候、任何條件下，都能安得下心，管好自己，做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

城市離不開城管，城管離不開人民。作為執(zhí)法者，首先要守法，其次才是執(zhí)法。嚴(yán)格規(guī)范自身行為，才可以去糾正

違法亂紀(jì)行為，新時期，要求我們不僅要愛崗敬業(yè)，更要廉潔履職，身為國家公務(wù)人員，代表國家的形象，堅決不做危害國家利益的事，絕不損害國家機(jī)關(guān)形象。在工作中，始終要堅持舍小家為大家的工作準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，對得起自己的工作，更對得起國家賦予我們的神圣使命。恪盡職守，努力完善自身各方面素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏感性，堅決對不法行為說“不”，嚴(yán)肅紀(jì)律，對待違規(guī)違紀(jì)行為堅持“零容忍”，努力成為受市民擁護(hù)的城市衛(wèi)士！

第二篇：珍惜崗位把握人生心得

敬業(yè)與精業(yè)

——《珍惜崗位，把握人生》學(xué)習(xí)體會

永和小學(xué)黃武賢

在全縣范圍開展的“珍惜崗位，把握人生”學(xué)習(xí)教育活動中，我結(jié)合本身實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固了正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強(qiáng)了立足本職崗位，勤懇、創(chuàng)新地工作、為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動中的一些體會總結(jié)如下：敬業(yè)與精業(yè)是一個人事業(yè)成功的兩大重要因素。對于小學(xué)教師而言，敬業(yè)和精業(yè)既是對教師的職業(yè)道德要求，又是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，二者之間存在著十分密切的關(guān)系。

敬業(yè)是教師執(zhí)教的前提。所謂敬業(yè)就是熱愛自己所從事的教學(xué)工作、熱愛學(xué)生，珍惜自己的工作崗位。如果一個人不喜歡自己的本職工作，就不能全身心地投入。因此，沒有敬業(yè)之心，就不會有精業(yè)之道。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。作為教師，只有從內(nèi)心里真正熱愛教育工作，才有資格進(jìn)入教師的行列，成為一名光榮的、受人尊重的人民教師。

精業(yè)是教師能否勝任教學(xué)工作的關(guān)鍵。如果一名教師做到了敬業(yè)，卻缺乏精深專業(yè)知識，那么他就無法滿足學(xué)生的求知需要，就不是一名合格的教師。教師可以是平凡的，但不能是無能的。教師的治學(xué)精神和業(yè)務(wù)知識能力對學(xué)生的影響很大。所謂“名師出高徒”，只有合格的教師才能教出合格的學(xué)生。此外，精業(yè)還是教師贏得學(xué)生尊重的前提。一個知識淵博，學(xué)術(shù)思想先進(jìn)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力高超的教師，更容易得到廣大學(xué)生的喜愛。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識信息的傳播速度在日益加快，學(xué)生獲得知識和信息的手段呈現(xiàn)多渠道化。這就要求教師必須加緊學(xué)習(xí)“充電”，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的科研和執(zhí)教能力，提高自己的綜合素質(zhì)，使業(yè)務(wù)知識更加精湛，才能做一個勝任教書育人重任、無愧“人類靈魂工程師”這個光榮稱號的良師。

藝癡者技必良，書癡者文必工。作為教師必須要克服浮躁心態(tài)，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，積極實(shí)踐和思考，提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平，力爭做一個深受學(xué)生歡迎的、合格的、能教善導(dǎo)的人民教師。

第三篇：珍惜崗位

珍惜崗位

崗位是人生旅途的支撐點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價值的基本舞臺。一個人有了崗位，其聰明才智才有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)。如果崗位卻不好好珍惜，那么，那怕有最美好的人生理想，出類拔萃的聰明才智，但最終也不過猶如海市蜃樓，虛無縹緲。由此可見，珍惜崗位，其意義重大。這個時代是充滿競爭的時代，正如在急流中逆水行舟，你不前進(jìn)就會落后甚至掉隊。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時“充電”，不斷開拓進(jìn)取，更新觀念，勇于創(chuàng)新，才能在這個充滿競爭、革新和拼搏的時代里勇往直前，使人生的旅途澤澤生輝。珍惜崗位就是要珍惜時間，努力工作。時間給每一個人都是均等公正的，它不會多給誰一秒鐘，也不會少給誰一分鐘。但是人們對時間的利用卻大不相同。有些人爭分奪秒地工作，總是嫌時間太短太短，要加班加點(diǎn)，這就是愛崗敬業(yè)的良好形象；而有些人卻老是認(rèn)為時間過得太慢太慢。有意無意的把工作拉長來干，本來今天可以完成的事非要明天再說。明日又明日，明日何時了？今生幾明日？今日不努力工作，明日就要努力找工作！在戰(zhàn)場上時間就是勝利；在醫(yī)院里時間就是生命；在我們企業(yè)里時間就是金錢。讓我們緊緊地把握住那珍貴的時間，讓我們做時間的主人翁。珍惜各自的崗位，一絲不茍地做好本職工作，多做奉獻(xiàn)。、煉鋼廠張文茹

2014.07.30

第四篇：城管個人崗位目標(biāo)

個人崗位目標(biāo)

1、在辦事處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，依法對本轄區(qū)責(zé)任范圍內(nèi)的市容風(fēng)貌、環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序等進(jìn)行管理。

2、行使國務(wù)院授權(quán)的市容環(huán)境衛(wèi)生管理，城市規(guī)劃管理，城市綠化管理，市政管理，環(huán)境保護(hù)管理，工商行政管理，公安交通管理方面法律、法規(guī)，規(guī)章規(guī)定的行政處罰權(quán)，履行省、市人民政府規(guī)定的其它職責(zé)。

3、認(rèn)真履行城管執(zhí)法職能，依法查處違反城市管理規(guī)定的各種行為、杜絕濫用執(zhí)法權(quán)力，越權(quán)執(zhí)法，不作為，以權(quán)謀私和為私舞弊等違法犯罪行為。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《行政處罰法》的同時，積極進(jìn)行文明執(zhí)法，嚴(yán)格按照執(zhí)法程序辦事，講究事實(shí)清楚，程序合法，文字使用規(guī)范。

5、在轄區(qū)范圍內(nèi)開展城管執(zhí)法行政工作，對違反城管管理法律法規(guī)的行為，將根據(jù)城市管理的相關(guān)法律法規(guī)予以查處，城管執(zhí)法人員不得單獨(dú)執(zhí)法。

6、根據(jù)行政執(zhí)法工作需要，嚴(yán)格履行辦案程序，堅決挑戰(zhàn)“罰款分離”制度，杜絕侵占或挪用公款，例如物品。

7、服從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度與安排，在工作中要主動認(rèn)真負(fù)責(zé)，按計劃完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

8、每半年按要求進(jìn)行一次執(zhí)法工作狀況分析和調(diào)查，并寫出自查報告，隊員簽字：

部門領(lǐng)導(dǎo)簽字：

2013年03月04日

第五篇：珍惜教師崗位

談?wù)湎Ы處煃徫?/p>

臨淄教育中心

朱華煒

讀完《如何珍惜“崗位”》一文后，很受感動，文中用樸實(shí)無華的語言向我們講述了崗位的重要。什么是“崗位”？正如文中所說，三百六十行，行行都是崗位，不僅想到自己，想到教師這個崗位，身為一名普通教師，應(yīng)時刻不忘肩負(fù)著教書育人之重任。那么教師該如何在教育這片神圣的領(lǐng)域里，珍惜自己的“崗位”，站好自己的“崗位”。

再平凡的崗位也是干事業(yè)的“平臺”，對于教師行業(yè)來說，是一個再平凡不過的崗位，雖然現(xiàn)在待遇提高了，但比起別的行業(yè)來，卻依舊非常清苦。教師是人類靈魂的工程師，事無巨細(xì)，要時刻心里裝著學(xué)生，壓力之大，擔(dān)當(dāng)之重，競爭之激烈，是局外人無法想象的到的。在我看來，我們既然選擇了教師這種行業(yè)，就要有坐得住冷板凳，甘于平淡之心態(tài)。珍惜崗位，全心全意愛學(xué)生，這才是一種明智的人生追求。我覺得，做人要緊的是守住一顆平常心。

然而現(xiàn)在，有些教師總覺得懷才不遇、大材小用，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重用自己，英雄無用武之地。于是，覺得升遷無望，就混天度日、敷衍塞責(zé)，將崗位當(dāng)成“混事”，把世故看作人生。是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)你面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當(dāng)你看到孩子們作文中寫著對你的無限信賴時，甚至當(dāng)你看到孩子們因你的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時，我想，在那時，你才更能真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，你才更會真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。

引用文中的幾句話“崗位的價值在于?做事?，人生的意義在于?奉獻(xiàn)?。珍惜崗位，淡泊名利，才是一種明智的人生追求。”珍惜今天所擁有的一切，當(dāng)幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在，只有幸福離開我們而去，我們才知道它的珍貴。不珍惜工作，就會失去工作，有句大家都熟悉的話是這樣說的“今天工作不努力，明天努力找工作”。在當(dāng)今這個競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的經(jīng)濟(jì)社會里，每天都有人失去工作，每天都有人在為了工作而奔波。所以，熱愛你的工作吧，工作會向你微笑，厭惡自己的工作，將會被工作厭惡。

講臺雖小含宇宙。教師，請你在這個小小的講臺上，盡顯自己的風(fēng)采，淡泊名利，甘于平淡，不斷充實(shí)，好好珍惜自己得來不易的“崗位”吧！

珍惜崗位 知責(zé)思為 創(chuàng)先爭優(yōu) ——學(xué)習(xí)《如何珍惜“崗位”》之體會

發(fā)表時間：2010-08-25 稿件來源：政法委 李健球

崗位，《新華字典》的解釋是守衛(wèi)的位置。意為職位，如工作崗位。

三百六十行，行行都有崗位；工農(nóng)商學(xué)兵，個個都有職守。工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價值。

選拔到日本東京帝國大酒店當(dāng)服務(wù)員，對此，她倍感幸運(yùn)，并暗自下決心：“一定把工作干好！”可是，她萬萬沒有想到，上班的第一天，上司竟然分配她去刷馬桶。讓一個妙齡少女刷馬桶，實(shí)在是有點(diǎn)文不對題。這位妙齡少女一走近馬桶看到惡心物，她差一點(diǎn)嘔出來，面對這個新崗位，她頓時感到進(jìn)退兩難?？墒?，上司只講工作需要，不講個人是否情愿。為了把工作交接好，上司讓交班人給這位妙齡少女作了示范。兩人在工作交接中，只見交班人那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、嫻熟靈活的操作技巧，令這位妙齡少女暗自敬佩。不一會，一個屎尿熏人的馬桶，里里外外，上上下下，全被洗刷得干干凈凈，其干凈程度令人吃驚。最后，交班人竟把飲用水倒進(jìn)了馬桶里，隨手搬起馬桶把水喝了。這位接班的妙齡少女佩服得五體投地，徹底明白了工作崗位重大意義的真諦，所有想不通的問題，一下子全都想通了。從此，她默默無言，工作干得非常出色。幾十年過去了，這位妙齡少女竟成日本郵政大臣，她就是田野圣子。

一個人用什么態(tài)度對待自己的工作崗位，不僅關(guān)系到工作的好壞，而且直接影響到自己的人生價值和人生前程。人類社會，不可能要求所有的人都能干出一番驚天動地的偉業(yè)，但是盡職盡責(zé)干好本職工作，總是應(yīng)該做到的。有的人貪圖輕松而磨洋工，自我欣賞“很聰明”，只想不動腦、費(fèi)力就能得到理想的崗位和滿意的職位、獲得與自己付出不相稱的待遇，可他恰恰忘記：糊弄工作的同時就是在糊弄了自己：工作平平的人，其人生也一定是平平的。

珍惜崗位，實(shí)際上表現(xiàn)的就是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”名垂千古。還有我們又怎能忘記；2003年SARS橫行，在那場沒有硝煙但很悲壯的戰(zhàn)爭中，許多醫(yī)生和護(hù)士冒著生命危險始終堅守在自己的崗位，他們用血肉之軀抵擋病毒的侵襲，為的是挽救更多人的生命。正是他們才使得我們最終取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。他們正是我們“努力工作，珍惜崗位”的學(xué)習(xí)楷模。

珍惜崗位每一天是一條實(shí)現(xiàn)自己人生價值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。

珍惜崗位更是一種對自己、對單位、對國家認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。作為雨花區(qū)一名公務(wù)員，我倍感榮幸，同時也誠惶誠恐，通過對比身邊的先進(jìn)人物——劉亞平同志，深深感到差距巨大，震撼心靈深處。在今后的工作中，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激發(fā)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱情，干好本職工作，服務(wù)于雨花區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，打造中部強(qiáng)區(qū)，爭創(chuàng)“平安和諧模范城區(qū)”而努力。