第一篇：觀瀾街道振能小學(xué)(1四年級體育)

振能小學(xué)09-10學(xué)年四年級上學(xué)期體育理論與基本知識

1、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是（）年在希臘舉行的 A、1896 b、1900 c、1869 d、2008 2、2008年奧運會在（）舉行。A、北京 B、上海C、中國D、南京

3、中國的國球是（）

A、乒乓球 B、籃球 C、足球 D、羽毛球6、2008年在北京舉行的是第29屆（）奧運會 A、夏季 B、冬季 C、秋季 D、春季 7、2008年奧運會吉祥物是（）。它們的名字分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，把五個娃娃的名字連在一起讀是“北京歡迎你”。A、福娃 B、盼盼 C、貝貝 D、北極熊

8、陽光體育提倡小學(xué)生在校體育活動時間最低不少于（）小時。A、1 B、2 C、3 D、49、在體育活動中，運動扭傷是比較常見的，如果你的同學(xué)不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，你應(yīng)當(dāng)為其做哪種應(yīng)急處理（）

A、冷敷 B、熱敷 C、按摩 D、敷藥

10、奧運會中籃球比賽一方上場人數(shù)分別是（）A、5 B、11 C、6 D、211、奧運會中足球比賽一方上場人數(shù)分別是（）A、11 B、5 C、6 D、1212、奧運會中排球比賽一方上場人數(shù)分別是（）A、6 B、5 C、11 D、1213、3、乒乓球比賽每局實行（）

A、11分制 B、25分制 C、21分制 D、15分制

14、單手肩上投籃時，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向（）旋轉(zhuǎn) A、后 B、前C、左 D、右

15、馬拉松跑全程為（），屬超長距離跑項目。

A、42．195千米 B、43.195千米 C、42.195米 D、42千米

16、彎道跑時，右腳用（）著地。

A、腳掌內(nèi)側(cè) B、腳掌外側(cè) C、全腳掌 D、前腳掌

17、踞式起跑的口令為（）。A、“各就位”、“預(yù)備”“跑”B、“預(yù)備”“跑”C、“預(yù)備”“各就位”“跑”D、“各就位”“跑”

18、陽光、空氣和水是（）的最基本條件 A、生命B、人C、植物 D、生存

19、人的正常體溫一般在（）左右。

A、36.5-37度B、38度C、37-38度D38.1度

20、什么牙一旦齲蝕或損傷脫落就不再長牙了?（）A、恒牙B、乳牙C、壓根D、牙冠

21、經(jīng)常不吃早餐的人容易患下面哪種疾病?()

A、膽結(jié)石B、腎結(jié)石C、胃病D、營養(yǎng)不良

22、胃位于人體的哪個部位？（）

A、左上腹部B、右上腹部C、腹部上方正中間D、胸腔下方

23、我國田徑運動員劉翔在28屆雅典奧運會中110米欄的成績是（）A1I秒88B12秒91C13秒20C9秒58

24、一把牙刷通常使用幾個月比較符合衛(wèi)生要求？()A、三個月B、兩個月C、一個月D、6個月

25、人體的司令部—-（）A、大腦B、頭C、軀干D、小腦

26、骨與骨之間有連結(jié)，通常叫做（）A、關(guān)節(jié)B、骨連接C、腕D、肘

27、拔河是（）項目。

A、競技B、田賽C、競賽D、體育

28、世界規(guī)模最大的體育盛會—-（）。A、奧運會B、亞運會C、世錦賽D、黃金聯(lián)賽

29、奧林匹克的精神是（）

A、和平與友誼B、同一個世界，同一個夢想C、互相了解D更高，更快，更強 30、奧運會的格言是（）

A、更高，更快，更強B、和平與友誼C、同一個世界，同一個夢想D、互相了解 31、1984年（）獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破 A、許海峰B、姚明C、易建聯(lián)D、李寧

32、脊柱一般至（）歲才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。A、20-21B、14-15C、18-20 D、16-1833、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（）為軸擺動 A、肩B、肘C、腕D、髖

34、籃球比賽中的籃圈高（）米

A、3.5米B、3.15米C、3米D、3.35米

35、第三套小學(xué)生廣播操的名稱為（）

A、《七彩陽光》、《希望的風(fēng)帆》B、《初升的太陽》、《雛鷹起飛》C、《初升的太陽》D《希望的風(fēng)帆》、《初升的太陽

36、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是（）A、中指，食指B、中指C、食指D、五個手指

37、對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰（）次 A、3 B、4 C、5 D、238、行進間單手肩上投籃又稱（）

A、三步上籃B、兩步上籃C、一步上籃D、急停投籃

39、人體的馬達—()

A、心臟 B、呼吸系統(tǒng)C、胃 D、肺

40、人體的氣體交換站是肺泡，在呼吸過程中，吸進的是氧氣，呼出的是（）。A、二氧化碳B、氧氣C、氮氣D、一氧化碳

第二篇：觀瀾小學(xué)陳霞評課

骨干教師聽課評課活動

觀瀾小學(xué) 陳霞

3月15日周二下午，我們第4數(shù)學(xué)骨干組在新城小學(xué)舉行了一次聽課活動。實驗小學(xué)的吳老師、新城小學(xué)的楊老師和六團小學(xué)的金老師為我們呈現(xiàn)了3節(jié)精彩的課。

這三節(jié)課的內(nèi)容不同，但是都體現(xiàn)了二期課改的理念：學(xué)生在自主探究，自主活動中獲得新知，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念。

楊老師執(zhí)教的《幾分之一》，雖然教學(xué)內(nèi)容不難，但楊老師教學(xué)中環(huán)環(huán)緊扣，充分化解了教學(xué)中的難點，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味。課后的拓展更是提升了教學(xué)的質(zhì)量，以一則公益廣告為主題，讓學(xué)生找學(xué)過的幾分之一，使數(shù)學(xué)知識和生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的價值。

吳老師執(zhí)教的《東南西北》讓學(xué)生在感受中體會方向，并能在圖中表示。教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生在自主活動交流中，能力得以提高。

金老師執(zhí)教的《長方體和正方體的體積》一課，教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)層次分明，整堂課學(xué)生在操作中經(jīng)歷了體積的推算過程，感悟了體積的公式由來，學(xué)得輕松扎實。

第三篇：深圳市寶安區(qū)觀瀾文峰小學(xué)章程

ben深圳市寶安區(qū)觀瀾文峰小學(xué)章程

第一章 總 則

第一條 根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)的法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條學(xué)校名稱：深圳市寶安區(qū)觀瀾文峰小學(xué)

第三條 學(xué)校的性質(zhì)。利用非國家財政性經(jīng)費、自愿舉辦，從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。

第四條 辦學(xué)宗旨：面向觀瀾街道廣大中下層居民及外來勞務(wù)工家庭，為其子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。全面貫徹黨和國家的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第五條 學(xué)校自愿接受深圳市寶安區(qū)教育局、深圳市寶安區(qū)民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第六條 學(xué)校地址：深圳市寶安區(qū)觀瀾街道大和田寮村。

第七條 本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。

第二章舉辦者、開辦資金和辦學(xué)結(jié)構(gòu)

第八條 本單位的舉辦者是： 李陸暉。

舉辦者享有下列權(quán)利：

（一）了解本單位經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況；

（二）推薦董事（以下簡稱董事）

（三）有權(quán)查閱董事會（以下簡稱董事會）會議記錄和本單位財務(wù)會計報告；

第九條 本單位開辦資金：1468094.05元； 出資者：李陸暉，金額：1468094.05元。

第十條 本單位的辦學(xué)結(jié)構(gòu)：六年制小學(xué)

（一）辦學(xué)層次：六年制小學(xué)

（二）辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積12000㎡，學(xué)校建筑面積7200㎡，核準(zhǔn)招生規(guī)模為1460人。

（三）辦學(xué)形式：全日制。

第三章組織管理制度

第十一條 學(xué)校依法設(shè)立董事會，董事會每屆三年，董事會是學(xué)校的決策機構(gòu)。

第十二條 學(xué)校董事會人員五人以上，主要由三部分人組成，即舉辦者或者其代表、校長、教職工代表。其中，三分之一以上的董事應(yīng)當(dāng)具有五年以上教育教學(xué)經(jīng)驗。

第十三條 董事會成員必須熱心教育事業(yè)，品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

第十四條 首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生；董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事過半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十五條 董事每屆任期為三年。董事任期屆滿可以連選連任。

第十六條 董事會行使下列職權(quán)：

（一）聘任和解聘校長；

（二）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；

（三）制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)工作計劃；

（四）籌集辦學(xué)經(jīng)費，審核預(yù)算、決算；

（五）決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

（六）決定學(xué)校的分立、合并、終止；

第十七條董事會每年至少召開兩次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。

（一）董事長認(rèn)為必要時；

（二）經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。

第十八條 董事會設(shè)董事長1名，副董事長1名。

第十九條 副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長指定的副董事長代其行使職權(quán)。

第二十條 董事長行使下列職權(quán)：

（一）召集和主持董事會議；

（二）檢查落實董事會決議的實施情況；

（三）代表學(xué)校簽署有關(guān)文件；

（四）法律、法規(guī)和本章程規(guī)定的其他權(quán)利；

第二十一條 董事會實行一人一票制和按出席會議董事人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù)；當(dāng)贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成人員同意方可通過：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改學(xué)校章程；

（三）制定發(fā)展規(guī)劃；

（四）審核預(yù)算、決算；

（五）決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項；

（六）學(xué)校章程規(guī)定的其他重大事項。

第二十二條 召開董事會議，董事長或者其指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告知董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須載明授權(quán)范圍。

第二十三條 出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過二分之一時，其決議有效。

第二十四條 董事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔(dān)責(zé)任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。

第二十五條 學(xué)校設(shè)校長一人，校長由董事會聘任或解聘。

第二十六條 校長對董事會負(fù)責(zé)，并行使以下職權(quán)：

(一)執(zhí)行學(xué)校董事會的決定；

(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度；

(三)聘任和解聘學(xué)校工作人員，實施獎懲；

(四)組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

(五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；

(六)學(xué)校董事會的其他授權(quán)。

第二十七條 校長在行使職權(quán)時，不得變更董事會的決議和超越授權(quán)范圍。

第四章學(xué)校的法定代表人

第二十八條 董事長為學(xué)校的法定代表人。

第二十九條 有下列情形之一的，不得擔(dān)任本單位的法定代表人:

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的；

（三）正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的；

（四）因犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

（五）擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

（六）非中國內(nèi)地居民的；

（七）法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。

第五章 學(xué)校資產(chǎn)、財務(wù)管理及勞動用工制度

第三十條 學(xué)校資產(chǎn)來源：

（一）出資者。李陸暉，出資為人民幣1468094.05元，以貨幣形式出資，2001年10月10日前出齊。

（二）其他合法收入。

第三十一條 學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，教師培訓(xùn)，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。

第三十二條 學(xué)校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項費用，收取的費用用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

第三十三條 學(xué)校配備具有專業(yè)資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監(jiān)督。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第三十四條 學(xué)校建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策；每個會計結(jié)束后，將財務(wù)會計報告交審批機關(guān)備案。

第三十五條 學(xué)校的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度，接受政府財稅部門的監(jiān)督，接受法定審計機構(gòu)的審計。

第三十六條 舉辦者或法定代表人變更之前必須進行財務(wù)審計。

第三十七條 本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機關(guān)組織的檢查。

第三十八條 本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規(guī)及國務(wù)院勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章 辦學(xué)結(jié)余及分配

第三十九條 出資人要求取得合理回報。

第四十條 辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)?？鄢k學(xué)成本等形成的凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須的費用后的余額。

第四十一條 取得合理回報的時間在每個會計結(jié)束時。

第四十二條 學(xué)校提取的發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

第四十三條 出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日起１５日內(nèi)，將該決定和向社會公布的與其辦學(xué)水平、教育質(zhì)量有關(guān)的材料、財務(wù)狀況報審批機關(guān)備案。

第七章章程的修改

第四十四條 本章程的修改，須經(jīng)董事會表決通過后15日內(nèi)，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)核準(zhǔn)。

第八章終止程序及終止后資產(chǎn)處理

第四十五條 本單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止:

（一）完成章程規(guī)定宗旨的；

（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的；

（三）發(fā)生分立、合并的；

（四）自行解散的；

第四十六條 本單位終止，應(yīng)當(dāng)在理事會表決通過后15日內(nèi)，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意。

第四十七條 本單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)，完成清算工作。

剩余財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。

本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機關(guān)辦理注銷登記。第四十八條 本單位自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第九章 附 則

第四十九條 本章程經(jīng)2006年6月12日董事會表決通過。

第五十條 本章程的解釋權(quán)屬董事會。

第五十一條 本章程自登記管理機關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

學(xué)校董事會成員簽名：李陸暉、吳振波、曾志歡、蒲紅梅、施方慶

日期：年月日

第四篇：小學(xué)四年級體育教案

小學(xué)四年級體育教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、技巧

2、游戲

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：了解本課的練習(xí)方法，能初步了解前滾翻動作的技術(shù)要求

2、技能：通過本課練習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握前滾翻動作

3、情感：學(xué)生能積極參與練習(xí)，并能大膽嘗試高難度動作

教學(xué)過程：

1、課堂常規(guī)

2、教師宣布本課內(nèi)容、并安排見習(xí)生

1、激發(fā)學(xué)生興趣：小游戲（炮伐）

（1）、教師講解游戲方法和規(guī)則，并請一位同學(xué)協(xié)助老師完成示范動作

（2）、組織學(xué)生分散練習(xí)腳夾沙袋射擊的動作方法，提示學(xué)生要快速收腹舉腿

（3）、組織學(xué)生進行比賽

組織：兩人一組，相隔1.5米至2米遠

2、前滾翻

（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動作

（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動作（舉例說明）

①、前滾翻動作分解動作：

1、蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

2、屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

3、背部著墊時抱小腿團身

4、起立成立正姿勢

重點：滾動園滑，直線滾動

難點：蹬地有力，頭后部著墊

實驗：教師拿一只有氣的籃球和一個正方形物體進行比較

該實驗原理：該實驗象我們展示了球狀物體更容易向前滾動。因此，要做好前滾翻，必須做到團身緊，滾動圓

（3）、學(xué)生分組練習(xí)，小組長帶領(lǐng)，教師巡視指導(dǎo)

3、大膽嘗試性練習(xí)高難度動作（魚躍頭頂、前滾翻拋接球）選擇性練習(xí)

（1）、教師講解動作的技術(shù)要求，并示范

魚躍頭頂動作：在指定地點進行助跑到墊子時，自己重心下移，前腳掌快速登地，在滑翔時，眼睛看好球的路線，用自己的前額頂球前滾翻拋接球：雙手向自己正前方拋球，緊跟著做一個前滾翻動作，起身，接球

（2）、請小足球隊員進行表演

（3）、選擇自己所喜歡的項目進行練習(xí)

（4）、教師巡視指導(dǎo)

4、穩(wěn)定情緒放松身心

（1）、隨教師提示完成放松動作

（2）、教師點評本課

（3）、歸還器材

（4）、師生再見

課后小結(jié)：得：學(xué)生的積極性很高，特別是男同學(xué)，前滾翻掌握不錯，雖然沒有教師預(yù)想的那么好（85%的學(xué)生掌握）不過離目標(biāo)已經(jīng)不遠了，值得令人高興。尤其

是男同學(xué)對高難度動作的興趣很高，掌握也不錯。

思：女同學(xué)對高難度動作具有一定的恐懼心理，沒有克服，還需多加練習(xí)。

第五篇：小學(xué)四年級體育教學(xué)計劃-四年級體育教學(xué)計劃

一、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點

1、四年級學(xué)生一般為9~10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說，是身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自8———9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

4、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

5、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機的結(jié)合起來進行教學(xué)。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

5、男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近。

6、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當(dāng)，就不樂意，特別是女生。

二、體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的.培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

（二）、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：

“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

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