第一篇：龍光學(xué)校班級管理規(guī)章制度
701班班級管理規(guī)章制度
班訓(xùn)：誠實、達(dá)理、守紀(jì)、奉獻(xiàn)
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、求知、和諧、進(jìn)取
宗旨：學(xué)會做人，學(xué)會做事。
為了更好地規(guī)范班級成員的行為，形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，結(jié)合本班實際，經(jīng)研究決定，制定如下班規(guī)：
一．按照學(xué)校作息表，按時到校，認(rèn)真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進(jìn)行課程。
二．遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。
三．自習(xí)課或教師組織自習(xí)時間自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心； 中午就餐排隊有序進(jìn)行。
四．維護(hù)公共環(huán)境和愛護(hù)公共財物，不隨地吐痰，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫。
五．不在教室內(nèi)打牌、吵鬧、追逐、嬉戲或進(jìn)行其它影響他人正?；顒拥男袨?。
六．使用文明語言，不罵人不打架，言談舉止要有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。
七．勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、清掃走廊、擦黑板、抹講臺、擺正課桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）
八．熱愛班集體并自覺維護(hù)班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗、風(fēng)扇、電燈。
九．依照學(xué)校規(guī)定穿著校服，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。
十．集會、放學(xué)排隊有序進(jìn)行。周末進(jìn)行正當(dāng)有益的活動，在家堅持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不泡網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標(biāo)準(zhǔn) ：
說明：每人原始“應(yīng)得分”為100分，以周為單位計算與“應(yīng)加分、應(yīng)扣分”加減合計。
（一）以下行為屬于違紀(jì)（扣分項）：
1、升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3－5）
2、遲到、早退、曠課，沒有事先請假無故缺席。（1－3分）
3、儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等，兩操期間不帶?？ú淮┬７?。（1－3分）
4、不認(rèn)真做早操、眼保健操、不參與“今天我說事”（或說事不足兩百字者）。（1－2分）
5、課堂上睡覺；吃零食、玩小物件、傳紙條課本、扔垃圾雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室。（1－3分）
6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；謾罵恥笑、滋擾同學(xué)，無事生非；頂撞老師、擾亂課堂秩序；聚眾喧嘩，打牌甚至賭博。（3－5分）
7、毀壞公物且沒有及時修補(bǔ)或上報；隨意破壞教室環(huán)境衛(wèi)生。（3－5分）
8、清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰。（2－3分）
9、當(dāng)周應(yīng)完成的各科背記任務(wù)記錄為空白。（2分）
10、課后騷擾同學(xué)（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）。（5－10分）
11、經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所。(10分)
12、拖欠作業(yè)、考試作弊；欺瞞、頂撞師長；對同學(xué)惡言相向。（5－10分）
（二）以下行為值得表彰（加分項）：
1、主動或幫助同學(xué)清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動返回課室關(guān)閉門窗。（2分）
2、連續(xù)一周無遲到、早退、缺勤；連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象。（2分）
3、每周勞動積極，工作細(xì)致周到；值日按時保質(zhì)完成。（2分）
4、集會、出操時安靜且聽從指揮，不插隊、不掉隊。（3分）
5、早讀課主動大聲朗讀課文、其它課響鈴后安靜等待老師上課。（3分）
6、“今天我說事”稿件達(dá)兩百五十字以上，或主動向班主任上交學(xué)?！靶@之聲”廣播稿稿件。（2分）
7、每周按時按量完成各科背記任務(wù)（5分）
8、主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)或生活困難。（2分）
9、連續(xù)一個月無不良記錄，舉止言談文明禮讓，與同學(xué)關(guān)系融洽。（5分）
10、積極參與學(xué)?；虬嗉壟e行的各項競賽（演出、運動會、球賽或知識競賽等）；獲得各
項榮譽稱號或受到各科老師當(dāng)眾表揚 ；大考中總分進(jìn)入全班前十名或各科單元測試成績較上次進(jìn)步十分以上。（5分）
11、舉報不良現(xiàn)象，檢舉同學(xué)違規(guī)亂紀(jì)行為；拾金不昧，做到歸還失主或上交。（2－5分）
12、知錯能改，經(jīng)教育各項表現(xiàn)表現(xiàn)較前周有較大改善者。（3分）
※附注說明：
◎以小組為單位，連續(xù)一周無任何人違紀(jì)的，全組每人加1分；連續(xù)一周無任何人拖欠作業(yè)的，每人加1分。但若有某同學(xué)違規(guī)受學(xué)校德育處扣分，則該組成員每人當(dāng)周扣2分?！蛞园酁閱挝唬B續(xù)一周表現(xiàn)良好獲得流動紅旗，全班每人加3分。
◎加減分依據(jù)班風(fēng)評比情況、考勤記錄、紀(jì)律監(jiān)察記錄、衛(wèi)生情況記錄、作業(yè)登記記錄等，以及各科任教師的課后評價。
◎班長統(tǒng)籌負(fù)責(zé)記錄全班同學(xué)、小組長負(fù)責(zé)記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面。對好人好事也要及時發(fā)現(xiàn)、登記。每周評選兩名優(yōu)秀組員并通知家長。◎文史、數(shù)理科代表應(yīng)及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。
◎班長負(fù)責(zé)整體情況的調(diào)控。班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、公平、周全?！蛎恐芙M織召開班會，班主任匯報一周紀(jì)檢等各項情況。結(jié)果在班會上公布。
※個人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項目：
1、結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時處罰，一般體現(xiàn)為勞動補(bǔ)償和文字抄寫。違紀(jì)情況嚴(yán)重的，必須在班會課當(dāng)眾作出檢討。情節(jié)嚴(yán)重的另行送學(xué)校德育處處理。
2、得分分為應(yīng)得分、應(yīng)扣分、應(yīng)加分，每周由班主任核算公示。應(yīng)得分60以上者為“合格”，70分以上者為“中等”，80分以上者為“良好”，90分以上者為“優(yōu)秀”。
3、期末評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、先進(jìn)學(xué)生等榮譽項目以此為參照。
4、每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周應(yīng)加、應(yīng)扣分超過10分、應(yīng)得分不滿60分者，即時向家長匯報情況。
5、每周扣分超過20分者、連續(xù)三周應(yīng)得分均不及格者，邀請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
701班班委會
2010年4月25日
第二篇：學(xué)校班級管理規(guī)章制度范本
學(xué)校班級管理規(guī)章制度范本
___班班級管理制度
為加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。
一.班委會職責(zé)
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有好處的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強(qiáng)勞動觀念。
___組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的推薦、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)群眾榮譽。
___組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
二.班委職責(zé)
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記：
1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。
___組織好團(tuán)隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
___組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時收齊團(tuán)費并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
___組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級財物管理、修繕。
___組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并持續(xù)全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
___組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
___組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
___組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
___組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
三.課代表職責(zé)
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄。
四.清潔組長(值日生)職責(zé)
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.持續(xù)講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及持續(xù)教室衛(wèi)生整潔。
五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度(二)
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1.有責(zé)任心
任何一個干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績優(yōu)秀
小學(xué)階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學(xué)生打交道，挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3.善于溝通
班干部需要對老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生
按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個孩子的具體工作。
灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)
大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組
隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會學(xué)生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度(三)
1、按時上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛護(hù)公共財物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財物，注意清潔。否則照價賠償。
4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。
5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認(rèn)真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。
7、同學(xué)之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。
9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機(jī)入課堂，做合格小學(xué)生。
10講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度(四)
一、班干部職責(zé)
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。
勞動委員：負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立“口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸“的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布“下課“，班長發(fā)出“起立“口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)職責(zé)
(1)監(jiān)護(hù)班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度(五)
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分___分，分項進(jìn)行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園___等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
(一)早自習(xí)
1、遲到___人次扣0、___分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志___人次扣0、___分;
3、個人衛(wèi)生狀況差___人次扣0、___分;
4、到處亂跑___人次扣0、___分;
5、大聲吵鬧___人次扣0、___分;
6、干擾他人早讀___人次扣0、___分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、___分。
(二)眼保健操
1、___人未做扣0、___分;
2、做操時說話___人次扣0、___分;
3、做操時出教室一人次扣0、___分;
4、做操時竄桌___人次扣0、___分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、___分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、___分;
2、到達(dá)指定地點未按要求散開扣0、___分;
3、隊伍排列不整齊0、___分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、___分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操___人次扣0、___分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、___分;
7、學(xué)生做操懶散，動作不規(guī)范___人次扣0、___分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象___人次扣0、___分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣___分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、___分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動___人次扣0、___分;
2、上下樓梯未靠右行走_(dá)__人次扣0、___分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲___人次扣0、___分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩___人次扣0、___分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲___人次扣0、___分;
6、攀爬陽臺、翻窗___人次扣___分;
7、不愛護(hù)花草，公物視其狀況___人次扣0、___分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象___人次扣___分，造成嚴(yán)重后果扣___分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、___分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留___人次扣0、___分;
2、未按時組織學(xué)生就餐扣0、___分;
3、就餐時教室里無老師扣___分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣___分;
5、未吃完飯離開教室___人次扣0、___分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象___人次扣0、___分;
7、未到指定地點洗碗___人次扣0、___分;
8.就餐狀況個性好可酌情加0、___分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、___分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、___分;
3、地面不整潔扣0、___分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、___分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、___分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、___分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、___分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣___分;
9、垃圾未倒扣0、___分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣___分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生___人次扣___分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、___分。
(七)路隊放學(xué)
1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0、___分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、___分;
3、隊伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0、___分;
4、路隊紀(jì)律差，秩序混亂扣___分;
5、過馬路的學(xué)生擅自過馬路一人次扣0、___分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣___分;
7、路隊放學(xué)個性好可酌情加0、___分。
第三篇：學(xué)校班級管理規(guī)章制度
學(xué)校班級管理規(guī)章制度
學(xué)校班級管理規(guī)章制度1
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進(jìn)行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
(一)早自習(xí)
1、遲到1人次扣0、5分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志1人次扣0、5分;
3、個人衛(wèi)生狀況差1人次扣0、5分;
4、到處亂跑1人次扣0、5分;
5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;
6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(二)眼保健操
1、1人未做扣0、5分;
2、做操時說話1人次扣0、5分;
3、做操時出教室一人次扣0、5分;
4、做操時竄桌1人次扣0、5分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;
2、到達(dá)指定地點未按要求散開扣0、5分;
3、隊伍排列不整齊0、5分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操1人次扣0、5分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、5分;
7、學(xué)生做操懶散，動作不規(guī)范1人次扣0、5分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣0、5分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動1人次扣0、5分;
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分;
6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分;
7、不愛護(hù)花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴(yán)重后果扣2-5分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;
2、未按時組織學(xué)生就餐扣0、5分;
3、就餐時教室里無老師扣2分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;
5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0、5分;
7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;
8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、5分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;
3、地面不整潔扣0、5-1分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、5分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、5分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、5-0分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、5-1分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分;
9、垃圾未倒扣0、5分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、5-1分。
(七)路隊放學(xué)
1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0、5分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;
3、隊伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0、5分;
4、路隊紀(jì)律差，秩序混亂扣1分;
5、過馬路的學(xué)生擅自過馬路一人次扣0、5分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;
7、路隊放學(xué)個性好可酌情加0、5-1分。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度2
一、宗旨：
加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進(jìn)行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細(xì)則：
(一)早自習(xí)
1、遲到XXX人次扣0、XXX分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志XXX人次扣0、XXX分;
3、個人衛(wèi)生狀況差XXX人次扣0、XXX分;
4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;
5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;
6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(二)眼保健操
1、XXX人未做扣0、XXX分;
2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;
3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;
4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;
2、到達(dá)指定地點未按要求散開扣0、XXX分;
3、隊伍排列不整齊0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、XXX分;
7、學(xué)生做操懶散，動作不規(guī)范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動XXX人次扣0、XXX分;
2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不愛護(hù)花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象XXX人次扣XXX分，造成嚴(yán)重后果扣XXX分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;
2、未按時組織學(xué)生就餐扣0、XXX分;
3、就餐時教室里無老師扣XXX分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;
5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;
8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、XXX分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;
3、地面不整潔扣0、XXX分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、XXX分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生XXX人次扣XXX分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、XXX分。
(七)路隊放學(xué)
1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0、XXX分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;
3、隊伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0、XXX分;
4、路隊紀(jì)律差，秩序混亂扣XXX分;
5、過馬路的學(xué)生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;
7、路隊放學(xué)個性好可酌情加0、XXX分。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度3
一、班干部職責(zé)
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系。
勞動委員：負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)職責(zé)
(1)監(jiān)護(hù)班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度4
為加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。
一.班委會職責(zé)
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有好處的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強(qiáng)勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進(jìn)步。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的推薦、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)群眾榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
二.班委職責(zé)
班長：
1.全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的`周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記：
1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時收齊團(tuán)費并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級財物管理、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并持續(xù)全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
三.課代表職責(zé)
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄。
四.清潔組長(值日生)職責(zé)
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.持續(xù)講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及持續(xù)教室衛(wèi)生整潔。
五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度5
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有責(zé)任心
任何一個干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績優(yōu)秀
小學(xué)階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學(xué)生打交道，挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通
班干部需要對老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生
按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個孩子的具體工作。
灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)
大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組
隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會學(xué)生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度6
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1.有責(zé)任心任何一個干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學(xué)生打交道，挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3.善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會學(xué)生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
第四篇：班級管理規(guī)章制度專題
班級管理規(guī)章制度
班主任工作職責(zé)
班主任是一個班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、擔(dān)負(fù)著把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有知識、有體力的新一代的光榮任務(wù)，要求做到：
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，尊重和熱愛學(xué)生，學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗，努力掌握班級工作規(guī)律，以身作則，以自己的模范行動教育和影響學(xué)生。
2、進(jìn)行思想教育，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點，組織活動，提出不同要求，堅持正面教育，做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣，使班級成為一個守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、爭先進(jìn)的集體。
4、教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上，與科任教師互相配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練（包括學(xué)生讀書、寫字以及坐立行走的正確姿勢），組織學(xué)生參加文體、科技等活動，參加力所能及的公益勞動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，不斷提高體育“達(dá)標(biāo)率”努力降低“近視率”。
6、組織和領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，輔助少先隊開展活動。
7、做好家訪工作，加強(qiáng)和社會有關(guān)方面聯(lián)系，每學(xué)期每學(xué)生普訪一次，重點學(xué)生要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，并記錄好“家校聯(lián)系卡”。
8、根據(jù)學(xué)校的要求聯(lián)系本班實際，訂好班隊工作計劃，做好工作總結(jié)，正確評定學(xué)生的操行，寫出恰如其分的評語。
9、注意用電安全，節(jié)約用水用電，放學(xué)后關(guān)好門窗，以防失竊。
文明班級條件
1、認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校開展的各種教育、教學(xué)活動，且在教育活動中成績突出。
2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的精神。
3、嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加文明禮貌活動。
4、班風(fēng)好：尊師愛生，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律。
5、清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。
6、經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，有益于身心健康的文體活動。
7、愛護(hù)公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。
優(yōu)秀少先隊中隊條件
1、思想教育好。根據(jù)少年兒童特點，做好思想教育工作。在學(xué)雷鋒，學(xué)先進(jìn)系列活動中，成績顯著，隊員素質(zhì)不斷提高，有計劃，有步驟地進(jìn)行“二史一情”教育，并收到良好的教育效果。
2、活動開展好?；顒咏?jīng)常，形式多樣，為隊員所喜愛。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性精神，并能從中受到教育。
3、隊的作風(fēng)好。隊員誠實、虛心、勇敢活潑，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。
4、隊干部工作好。能發(fā)揚民主，有事同大家商量，定期討論工作，及時制定計劃，能積極主動地工作，獨立開展活動。
5、隊集體中無重大事故發(fā)生。
北溝中心小學(xué)
第五篇：班級管理規(guī)章制度
八年（6）班規(guī)章制度
一.作業(yè)情況： 個人扣分情況：
1.在任何時間，任何場地，不得抄作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣個人分2分； 2.不交作業(yè)，沒有背誦完課文，扣個人分2分； 3.遲交作業(yè)，遲背誦完課文的，扣個人分1分； 4.虛假作業(yè)，扣個人分2分；比如：①平時作業(yè)很好，考試又考的不好的；②平時作業(yè)應(yīng)付，隨便完成的，沒有自己思考解決問題的作業(yè)；③空白或者錯誤率高的作業(yè)；④默寫作業(yè)是抄的；⑤老師布置的其他作業(yè)，沒有完成或者應(yīng)付的。個人獎勵情況：
1.得到老師口頭表揚的，個人加1分； 2.作業(yè)被展示到班級展示臺，個人加2分；
3.一周之內(nèi)，有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加2分；一個月之內(nèi)，有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加4分；半學(xué)期之內(nèi)，有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加6分；一學(xué)期按時之內(nèi)，有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加8分；
4.一周之內(nèi)，有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加1分；一個月之內(nèi)，有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加2分；半學(xué)期之內(nèi)，有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加4分；一學(xué)期之內(nèi)，有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一個人加6分；
5.及時背完老師布置的課文，每次統(tǒng)一個人加1分。小組獎勵情況：
1.一周之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加2分；一個月之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加4分；半學(xué)期之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加6分；一學(xué)期按時之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加8分；
2.一周之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加1分；一個月之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加2分；半學(xué)期之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加4分；一學(xué)期之內(nèi)，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加6分；
二、勞動方面：（包括包干區(qū)和班級衛(wèi)生）扣分情況
1.上課前沒有及時完成負(fù)責(zé)部分的工作，扣個人1分； 2.隨便應(yīng)付，推諉，扣個人1分；
3.被校檢查衛(wèi)生的人扣分，扣個人5分，所在小組集體扣2分；
4.找人替代完成的，扣個人分4分，除了班主任批準(zhǔn)或者請假的情況； 5.儲物柜沒有擺放整齊，扣個人分1分；
6.亂扔垃圾、吐口水、垃圾沒有扔到垃圾桶，扣個人分1分； 獎勵情況：
1.如有人請假或者其他原因，經(jīng)過班主任批準(zhǔn)的，不需要扣分，但是能夠幫助同學(xué)完成任務(wù)的，加個人分2分；
2.能夠加班加點幫助老師、班級或者學(xué)校完成其他勞動任務(wù)，加個人分3分； 3.如果一個小組能夠集體完成任務(wù)，小組加3分。
說明：所有扣分不僅僅包括班級，還包括在學(xué)校任何場所。
三、公共財產(chǎn)： 扣分情況
1.破壞花草、刻畫座椅、破壞桌椅、破壞學(xué)校公共財物（比如逃生指示牌、門窗等），視情節(jié)嚴(yán)重扣個人1分、2分、3分、4分、5分；
2.破壞活動：故意或者特意破壞，扣個人5分，協(xié)助者，扣個人2分。獎勵情況：
1.能夠幫助保護(hù)或者維護(hù)班級和學(xué)校的公共財產(chǎn)，視情況加個人1分、2分、3分、4分、5分；
2.其他加分情況，由班主任認(rèn)定。
四、紀(jì)律方面：（包括晚自習(xí)）扣分情況：
1.上課遲到，扣個人分1分；如果早上被學(xué)校抓到，扣個人分5分；
2.上課講話、打手勢、做其他科目的作業(yè)、傳紙條等影響課堂、他人和個人的行為，扣個人分1分、2分；
3.上課分神、被老師批評，扣個人分1分。
4.課間操：集合排隊不整齊、做操隨意、推搡事件、跑操不積極、跑操不整齊、遲到等不合規(guī)范的行為，統(tǒng)一扣個人分1分；
5.集會隨意、大聲喧嘩、排隊不整齊、推搡等不合規(guī)范的行為，統(tǒng)一扣個人分1分。獎勵情況：
1.積極配合老師，能夠主動舉手發(fā)言，被老師提問兩次以上的，加個人1分； 2.被老師表揚，加個人1分；
3.小組展示好的，被老師表揚或者肯定，加小組2分。
五、品行方面 扣分情況：
1.不夠誠實守信、欺負(fù)同學(xué)、欺詐、勒索、偷盜等不良行為，視情節(jié)嚴(yán)重扣個人1分、2分、3分、4分、5分；
2.騎行機(jī)動車輛，扣個人分3分。獎勵情況
1.在不同場合，能夠尊老愛幼、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧、誠實守信等等，傳遞正能量的行為，視情節(jié)加1分、2分、3分、4分、5分不等。
六、其他方面 扣分情況
1.嚴(yán)禁在校吃零食，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除個人分1分； 2.嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除個人分1分；（除了班主任特批）3.有損班級榮譽的行為，視情節(jié)嚴(yán)重扣個人1分、2分、3分、4分、5分； 4.成績退步，按考試難易度、全縣和全年段排名，綜合考慮扣分；（由班主任和科任老師認(rèn)定）
5.不服從班級管理，經(jīng)班主任認(rèn)定，視情節(jié)嚴(yán)重適當(dāng)扣分。獎勵情況：
1.參加班級以上競賽，獲獎視情況加個人1分、2分、3分、4分、5分； 2.參與出黑板報、手抄報、電子小報、文藝表演等，加個人2分； 3.成績進(jìn)步，按考試難易度、全縣和全年段排名，綜合考慮加分；（由班主任和老師認(rèn)定）4.班級管理到位，提高班級榮譽感，視情況加分；
5.參加不同的社團(tuán)活動，有利于提高個人全面發(fā)展，可以適當(dāng)加分。
班級管理：
統(tǒng)分人員：負(fù)責(zé)每天統(tǒng)分匯總、每周統(tǒng)分匯總、品行和其他方面統(tǒng)分 班長：全權(quán)代表班主任，能夠組織班級開展相關(guān)活動。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級每天作業(yè)情況統(tǒng)分 紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)每天班級紀(jì)律情況統(tǒng)分
勞動委員：負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生區(qū)和班級勞動情況統(tǒng)分 總務(wù)委員：負(fù)責(zé)每天班級財產(chǎn)情況統(tǒng)分
課代表：負(fù)責(zé)每天作業(yè)的布置、分發(fā)、統(tǒng)計，并上報給學(xué)習(xí)委員
小組長：負(fù)責(zé)組織小組活動，監(jiān)督和督促同組同學(xué)，力爭小組加分，個人不扣分。
每天巡查人員：每個小組的紀(jì)律委員，由小組的紀(jì)律委員督查其他小組的作業(yè)、班級紀(jì)律情況，統(tǒng)計并上報給紀(jì)律委員。
每組安排一名學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)同組的同學(xué)，完成每天的作業(yè)。說明：
1.小組和小組之間進(jìn)行評比，全班個人評比，個人的分?jǐn)?shù)算到小組內(nèi)部； 2.管理人員分值可以適當(dāng)增加；
3.目的就是提高班級小組合作，提高學(xué)校效率，提高學(xué)生的成績，做一名全面發(fā)展的人才； 4.小組競爭和個人競爭，必須良性競爭，不得惡性競爭，不能無故挑撥、利用規(guī)章漏洞故意詆毀、想方設(shè)法擊倒對手，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣個人分10分；
5.只有想方設(shè)法做一名合格的中學(xué)生，才能夠在評比中脫穎而出； 6.一切解釋權(quán)歸班主任所有；
7.班主任有權(quán)根據(jù)不同情況進(jìn)行加分和扣分； 8.獎勵和懲罰，由班主任口頭通知為準(zhǔn)。
1.班班通管理人員；2.離開班級關(guān)閉風(fēng)扇、門窗的人員；3.勞動委員；4.科代表；5.學(xué)習(xí)委員；小組長；6.班長；7.統(tǒng)分人員；8.管理花卉人員；
收作業(yè)，紀(jì)律監(jiān)督良性循環(huán)。
點擊咨詢 