第一篇：人生總有很多的第一次[大全]

實習(xí)感想

王成林

人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實習(xí)學(xué)校開端我的教育實習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了教師，這一個月以來我有太多的感受與收獲，帶著獵奇心和驕傲進(jìn)校園，的確，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到新華中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?我能夠來新華中學(xué)這樣的學(xué)校實習(xí)，就值得我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開始了我的實習(xí)生活。

幾天的實習(xí)任務(wù)，除了我感慨這里的教師工作的辛苦之外，也讓我明白了許多教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。我從大一至今有過兩年半的帶課的經(jīng)驗，本以為帶著這些自己實踐得到的經(jīng)驗?zāi)軌蛟趯嵙?xí)中很輕松的度過，但是來新華中學(xué)第一天的時候我就感覺自己自大了，自己所擁有的那些所謂“經(jīng)驗”連皮毛都算不上，在新華有老師帶著學(xué)習(xí)教案，參加政治組的集體備課，能有幸聽一聽教研活動，聆聽泰斗馬老師對青年教師的囑托。對教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方式以及在錘煉教師自身素質(zhì)方面都有了很多的感悟與明顯的進(jìn)步。

印象最深的還是第一次走上課堂面對一個班的學(xué)生，三十多雙眼睛看著你，眼睛充滿了好奇。但是心里真的沒有緊張，很激動，很興奮，不知不覺就時間超了，這個也是我這兩次上課發(fā)現(xiàn)的一個不足的地方就是時間把握，上課時間總是超時，個人在反思的過程中歸因于對知識點以及課本不熟悉，日后應(yīng)該熟讀教材，做到對教材充分熟悉。還應(yīng)該學(xué)習(xí)老師們對自身政治教師素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)心時事，多讀書。班會策劃的過程應(yīng)該是一個吸取教訓(xùn)的過程，充分明白不管是班會還是授課其主體都是學(xué)生，作為一名教師在設(shè)計班會或是教學(xué)活動的時候應(yīng)該站在學(xué)生關(guān)心了解的角度去出發(fā)，而不應(yīng)該是簡單的理清教學(xué)內(nèi)容，在考慮到學(xué)生的認(rèn)知范圍、關(guān)心重點以及接受能力等要素來設(shè)計教學(xué)活動，這樣做才能使教學(xué)活動的設(shè)計行之有效，使教學(xué)事半功倍。

最后則是要感謝新華給我們的這次機(jī)會以及在實習(xí)期間對我們的教導(dǎo)與寬容，讓我們放心大膽的嘗試，此次一月的新華之行獲益匪淺，終身難忘。

第二篇：教育實習(xí)總結(jié)人生總有許多的第一次[模版]

教育實習(xí)總結(jié)人生總有許多的第一次，而初為人師，對于我們師范生而言，卻是件極具挑戰(zhàn)，又頗富誘惑的事情。金秋十月，我們實習(xí)隊共10人，來到南海大瀝大鎮(zhèn)中學(xué)，開始了為期兩個月左右的教育實習(xí)，實習(xí)的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業(yè)的崇高和艱辛。經(jīng)歷了兩個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西是多么豐富、精彩。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)研。因此我對實習(xí)工作的總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：老師指導(dǎo)，自己努力，總結(jié)提高，全面提高教學(xué)水平

（一）見習(xí)階段在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。除了聽自己學(xué)科的課外，還聽了語文、物理、政治、化學(xué)的課。學(xué)到有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法。怎樣處理課堂秩序，她們的教態(tài)，語言（教師語言）表達(dá)。而自己學(xué)科的盡量多聽重復(fù)課。多聽重復(fù)課其實是很有好處的。不同班級都會有不同風(fēng)格，面對不同班級采用的方法是不同的，處理的方法不同，所以我們應(yīng)該多聽重復(fù)課，并多比較，這樣才會有進(jìn)步。見習(xí)期間的聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。

（二）課堂教學(xué)階段在這個階段，我上課上了8周，一共64節(jié)獨(dú)立課，期間上了一節(jié)公開課，完成教案數(shù)為。在這個時間里面我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)??日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。1．備課備課是整個教學(xué)過程至關(guān)重要的一步，是不可缺少的，是上好課的前提。通過這次教育實習(xí)，我深深體會到備課并不是簡單地看課本，寫教案就算了，這與在學(xué)校訓(xùn)練的情況不同。我們面對的是真正的學(xué)生，而且是幾個班的學(xué)生，所以作為一名真正教師的備課是一個很復(fù)雜的過程，要考慮多方面。我把它歸納為幾方面：包括備課本、備教案、備學(xué)生、備重復(fù)課和備信息。這幾點不是完全分開的，時間上也不是完全分開，它們之間互相配合、互相穿插，這幾點都要面面俱到才能算是做好了備課工作。①備課本。課本是最基本的，備課首先要熟悉課本，不管采用怎么樣的教學(xué)方法都離不開課本，備課必須以課本為核心。我們要把課本每一節(jié)的內(nèi)容的要點歸納出來，還要清楚知道這一節(jié)的內(nèi)如內(nèi)容與以前學(xué)過的知識之間的聯(lián)系，并做好記錄，然后再根據(jù)課本的內(nèi)容備教案。同時，我們還要認(rèn)真研究書本中的探究活動和技能訓(xùn)練與練習(xí)，分析這些活動在這一節(jié)課會有什么作用，它們與其他內(nèi)容之間有什么關(guān)系，弄清楚這些活動是不是對知識點有引導(dǎo)、鞏固或者加深作用，并作好分析的記錄，要做到心中有數(shù)。如動物在自然界中作用這一節(jié)中有一個資料分析的活動，在這里是要讓學(xué)生逐個資料去分析然后總結(jié)出動物在生態(tài)平衡中的重要作用，這就必須認(rèn)真設(shè)計好怎么去開展，設(shè)計好怎么去問學(xué)生，怎樣去引導(dǎo)學(xué)生。除此以外，在準(zhǔn)備教案的時候，還要經(jīng)常對照著重復(fù)地看課本，看教材；在上重復(fù)課時，也不可不再一次地去看課本，熟悉一下教材，或許會發(fā)現(xiàn)一些不足的和忽略的地方。總的來講，要做到心中有教材。這是我在實習(xí)中深刻體會到的一點。②備教案。在熟悉課本之后就可以開始備教案了。每上一節(jié)新課都要設(shè)計好一個完整的教案。備教案包括很多方面，主要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)對象分析和教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點在備課本的時候已經(jīng)可以明確地確定下來。但是備教學(xué)目標(biāo)，在這里不是單純地把它一條條列出來，其實還要根據(jù)實際需要定出適當(dāng)?shù)木唧w的教學(xué)目標(biāo)，把每個目標(biāo)細(xì)致成一個個的知識點或者探究活動，使目標(biāo)具體化，可執(zhí)行化，而不是一堆空空的文字。接著就可以圍繞教學(xué)目標(biāo)整理出本節(jié)課的重難點，圍繞目標(biāo)設(shè)計教學(xué)過程，理清整體思路了。③備學(xué)生。在這個過程中還有不可忽視的一點就是對學(xué)生的分析——備學(xué)生，如果要上好每一節(jié)重復(fù)課，這一點是必須要考慮的。備學(xué)生當(dāng)然是要根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)知水平來備課，而不能盲目的找材料，備教案。比如在重點班就可以把知識點講得深入一些，擴(kuò)展多點內(nèi)容，而在普通班就要更多地注重知識點的平面理解。又比如不同班級都有自己的風(fēng)格，有的班級是比較內(nèi)向，學(xué)生比較膽小，這就必然使上課時的課堂氣氛比較沉悶；有的班級是比較外向，課堂氣氛很活躍，但亦比較難控制住課堂紀(jì)律。這就需要采取不同的處理方法，針對不同情況選取最佳的情境和教學(xué)方法。備學(xué)生還有一個要注意的問題就是預(yù)見學(xué)生的思維活動，預(yù)見學(xué)生對問題或者情境的反應(yīng)程度，甚至應(yīng)該在備課過程中設(shè)想學(xué)生如果對該問題情境普遍反應(yīng)冷淡該如何處理，如何起死回生，把冷場面變熱，比如，換一種問問題的方式，或者另外一種解決問題的辦法。④備重復(fù)課。在這個教學(xué)實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師很放手讓我去上課，因此上了比較多的重復(fù)課，有很多鍛煉的機(jī)會，同時備課的時間也會變得緊張，就我本人自己總結(jié)出一個又科學(xué)又有效率的備課模式。就是先去熟悉課本，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，理清思路，設(shè)計好大概的教學(xué)過程。然后再根據(jù)不同班學(xué)生的特點分別修改教學(xué)過程的設(shè)計。還要注意的是要有隨時更新的準(zhǔn)備，在每節(jié)課上完之后，都要進(jìn)行教案的修改更新，對之前教案編寫過程中存在的一些問題進(jìn)行及時的修改，對一些意料之外的學(xué)生反應(yīng)做及時的更改，比如有些部分學(xué)生可能掌握得不夠好要在下節(jié)重復(fù)課中更深入講解，等等。⑤備信息。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水靜態(tài)的,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達(dá)出來，這一點我深有體會。比如在動物與人類生活的關(guān)系一節(jié)中生物反應(yīng)器具體怎樣實行和仿生的一些例子的具體原理，我在備課時都要了解清楚。也就是說，不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚?？偟膩碚f就是要做到時時了解和搜集信息，做到生活中時時備課，而不僅限于備教案的過程當(dāng)中，只有時時備信息，才能信手拈來，隨時有備而來，隨時更新教學(xué)。2．上課： 上課是教學(xué)活動的核心，教師花很多心血做教案備課就是為了上講臺講課。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，得到了很多實踐的機(jī)會。下面詳述之。首先，無論怎樣，作為老師都要做到一點，就是要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生對每節(jié)課都有新鮮感，這一點是指導(dǎo)老師。怎樣做到這一點呢？我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？教學(xué)方法設(shè)計上我采用情境創(chuàng)設(shè)的方法,多把知識與日常生活聯(lián)系起來，多舉生活中的例子。如動物的運(yùn)動一節(jié)中講骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合時可以以人屈肘和伸肘動作為例去分析三者是怎樣配合，把抽象的知識變得實在易懂。除此之外，要想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣老師在上課時也要有激情與耐心，這是做一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。接著一個問題就是要善于使用小組活動的方式。通過小組探究、小組討論、小組競賽、小組完成作業(yè)、小組分工、各人負(fù)責(zé)等的形式，可以提高學(xué)生參與程度，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在小組活動中，把教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的愿望，給學(xué)生提供更多實踐的機(jī)會，課堂上氣氛變得活躍。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。從以上提到教師在課堂中的善于啟發(fā)學(xué)生和讓學(xué)生充分討論來

看，教師任務(wù)不是減少了，輕松了，反而更加重。因為課堂的討論不是無組織的討論，學(xué)生的回答也不能是漫無邊際的雜談，而是要圍繞著本節(jié)課的重點來講，這對教師的要求就更高了。它要求教師擁有從容駕馭課堂的能力：會提問、善啟發(fā)、懂歸納，甚至對學(xué)生一些比較特殊的答案能隨機(jī)應(yīng)變予以處理。同時，要善于觀察學(xué)生的反應(yīng)，攫取學(xué)生感興趣的部分，可以適當(dāng)講深講透，而對于學(xué)生不太感興趣而又不是很重要的部分可以一筆帶過。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度。另外，教師要注重板書的作用。雖然現(xiàn)在教育技術(shù)應(yīng)用非常廣泛，powerpoint可以代替很多的板書內(nèi)容，節(jié)省了課堂大量不必要浪費(fèi)的時間。但是板書的作用仍然不開小看。由于powerpoint上的內(nèi)容一頁一頁過，所以可能出現(xiàn)的情況是：學(xué)生看了后面忘記前面的內(nèi)容，或者學(xué)到后面產(chǎn)生混亂的感覺。所以為了避免這種情況，教師仍然要重視板書的作用，要把本節(jié)課標(biāo)題和各個知識點標(biāo)在黑板上，方便學(xué)生記憶和理清知識點。最后，每節(jié)課要配備一定量的練習(xí)題目，這些題目要落實到知識點上，使學(xué)生能夠?qū)@節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行一個鞏固加深，系統(tǒng)記憶。以前我對此不夠重視，但是通過這次實習(xí)，我明白了練習(xí)對學(xué)生鞏固知識以及考試起到非常重要的作用，所以課堂一定要有時間來來練習(xí)。

二、班主任工作：認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，為人師表，積極開展。通過實習(xí)，我知道班主任其實不是那么好當(dāng)，班主任所做的事情都很平凡，很瑣碎，可是當(dāng)這么多平凡瑣碎的事情天天重復(fù)的時候，就覺得班主任工作是一項不簡單的工作。第一次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面開會的時候，就認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師周老師，初二（1）班的班主任，同時也是我課任指導(dǎo)老師，她的人很熱情，她很熱情地告訴我（1）班的基本情況時，而且很實在，有什么就說什么，毫不保留。第一次下去班里跟（1）班學(xué)生見面時，我感到很新鮮，在想接下來的日子里，我就要和這群學(xué)生們共處了。到底我該以什么樣的姿態(tài)跟他們共處呢？老師？朋友？我一直在思考著。實習(xí)了兩個月，我總算明白了，把學(xué)生太當(dāng)朋友，他們可能該信息出自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)YJBYS.COM：http://

第三篇：人生總有“配額”(散文)

人生總有“配額”

我生性豪爽，以前飲酒也是“海量”，一場車禍、兩次住院經(jīng)歷卻使我被醫(yī)生宣告“終生禁酒”。有詩為證：

戒酒詩 車禍猶驚心，害我到如今。拒絕杯中物，安度下半生。——于2009年7月10日

自此，我對倪匡先生的“生命配額學(xué)說”篤信不疑，我喝酒的“生命配額”已提前透支，抽煙的“生命配額”還沒用完，飯每次只吃七八成飽，性生活也有節(jié)制，以免“生命配額”用盡??因此大家都要“細(xì)水長流”??！

人生總有“配額”，倪匡先生說的這句話，意味深長。相信生命中的一切都有配額，時間，精力，情感，不僅寫作有，煙酒有，朋友有，生命也有。人生走到后期了，大部分配額都已經(jīng)用完，時間，精力，情感，這都是注定好的！生命如此，感情也一樣吧。當(dāng)年倪匡最得意的時候，同時為12家報紙寫連載。在鼎盛的時候突然封筆。他用這句話來詮釋自己，屬于自己的那一份，已經(jīng)寫完了，灑脫、坦然。試想我們用這些配額做了些什么呢？當(dāng)我們明白屬于自己的配額該要用盡的時候，又有多少人能做到倪匡的灑脫和坦然呢？ 我想，當(dāng)每個人都明白人生總有配額，就應(yīng)該在配額的范圍內(nèi)去盡量做出最大的成就，也應(yīng)該盡量的享受生活。一旦感覺自己的份額已經(jīng)用盡就應(yīng)該坦然面對，放棄一切不切實際的追求，安于屬于自己的生活，那一定是安詳幸福的生活。

——百無一用草就于2011年9月21日午

附錄：

倪匡，生于1935年12月11日，著名小說家。原名倪亦明，后改名倪聰。1957年到香港。作過工人、校對、編輯，自學(xué)成才，成為專業(yè)作家。他寫作面十分廣闊，眾體皆備，小說則包括偵探、科幻、神怪、武俠、言情各種。寫作速度也十分驚人，每小時可寫八千字，曾同時為12家報紙寫連載。武俠小說以《六指琴魔》為代表，想象奇特；也曾在金庸出國期間代金庸寫《天龍八部》連載。倪匡先生的作品范圍極廣，包括武俠、科幻、奇情、偵探、神怪、推理、文藝等各類型的小說及雜文、散文評論、劇本等。

第四篇：小學(xué)作文：總有第一次

總有第一次

我的第一次總也數(shù)不清，總也記不住，但我唯一記得的第一次，是一次令我害怕的第一次。

那是一個陰雨綿綿的傍晚，大約6點鐘的時候，我第一次坐飛機(jī)。我很害怕，怕我會像電視里播放的那樣死掉，我害怕死亡，害怕今天我也會隨著飛機(jī)下墜。我曾看到電視機(jī)里播放著這樣的景象：在灰蒙蒙的霧里，一架飛機(jī)在夜空中孤獨(dú)地飛翔著，他們不知道飛機(jī)出了故障，只知道飛機(jī)突然在下墜，后來，他們?nèi)紵o一幸免，全部死亡。所以我很害怕，害怕我也會因為飛機(jī)出了故障而墜毀身亡。不過，我想明白了：“在成長的過程中，總有很多的第一次：第一次獨(dú)自走路回家；第一次搬凳子；第一次學(xué)會說話；第一次玩過山車；第一次幫媽媽做家務(wù)，這些都是第一次?！?/p>

想到這兒，我才膽敢隨著媽媽來到登機(jī)口，可是，我又猶豫了，我膽怯了，我還是不能戰(zhàn)勝心中的惡魔。媽媽看出了我的緊張，就走過來拉著我的手，對我說：“可依，你不要害怕，我知道，你害怕飛機(jī)會墜毀，但是凡是都有第一次，第一次就意味著你將有新的開始，因為你做成了某一件事，不再是以前的那個你了。你，要學(xué)會戰(zhàn)勝心中的恐懼。”說著，就頭也不回地向前走。

于是，我毅然地踏上飛機(jī)，因為我知道：總有第一次。

第五篇：關(guān)于人生總有遺憾滿分作文

有人說：“你不在快樂時微笑，也應(yīng)在痛苦時微笑?！庇袝r遺憾是種美。但是松松散散不知上進(jìn)的遺憾不是美，遺憾后墜落消沉，一蹶不振也不是美。只有正確對待遺憾和在遺憾后的努力才算美。以下是小編精心收集整理的關(guān)于人生總有遺憾滿分作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文1

曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮;一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢?”那時，我會不假思索的說：“我都不要。因為我所需要的是完美的人生!”“完美，真的有嗎?”如今想起自己當(dāng)時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割;古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美?；蛟S這就是遺憾之美吧。

恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾;有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。

如此想來，人生不會完美，不會一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待;即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。

抬頭仰望夜空，深邃而神秘;空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾但卻很美麗……”

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文2

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;失聰?shù)呢惗喾沂沁z憾的，然而《命運(yùn)交響曲》卻令人震撼。遺憾，我很喜歡的一個詞，因為每當(dāng)想起了它，我的心里就會泛起一種美，但，是一種疼痛的美，是令人追求的美，亦是令人嫌棄的美。

一旦有了遺憾，就不再是完美，甚至?xí)蔀楸瘎　Ｈ松械谋瘎?，往往充斥著遺憾。荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒有刺中;岳飛揮師北上欲搗黃龍府，遺憾，偏偏被十二道金牌召回了臨安;維納斯的雕像惟妙惟肖，遺憾，她的斷臂幾十年來無人幫她接上。

生命中的遺憾太多太多，因此而來的悲劇也太多太多，但是如果沒有這些遺憾，也許我們就不會記住這些故事。在心痛之余，我們會感受到遺憾向世人展現(xiàn)的一種感情，一種歷久不衰的美。若維納斯的斷臂真的被接上，也許世界就不會為她的美而驚嘆。就是這些遺憾，才更能深入我們的記憶中，才更顯美的存在!

如果阿爾芒的父親接受了瑪格麗特，也許《茶花女》就不會成為一部蕩滌心靈的不朽之作;如果羅密歐與朱麗葉在墓中相遇，兩家族和解，二人幸福的生活在一起，也許《羅密歐與朱麗葉》就不會成為莎翁筆下撼人心魄的愛情悲劇;如果賈寶玉娶了心愛的林妹妹，四大家族繁榮昌盛，也許《紅樓夢》就不會像現(xiàn)在這樣被世人稱賞。如果遺憾不是種痛苦的美，為何有情人不得成眷屬的悲劇會這樣催人淚下?

世人皆有遺憾。沒有遺憾這個調(diào)味劑，我們的人生或許會失去一些光澤與回味，失去一些挑戰(zhàn)與斗爭。如果沒有遺憾，事事完美，我們還去追求什么?如果沒有遺憾，事事如愿，我們還去奮斗什么?人人都有理想，都有自己追求的目標(biāo)，都有自己向往得天堂，因此才產(chǎn)生了遺憾，因為理想、目標(biāo)、天堂凌駕于現(xiàn)實之上。因此，才需要那些為了到達(dá)理想的拼搏與奮斗。雪化了之后春天才會到來，暴風(fēng)驟雨之后陽光才會重現(xiàn)。即使我們觸不到理想的彼端，只要我們盡力了，遺憾也會成為美的回憶。如果我們坐在原處，遠(yuǎn)眺著彼岸的天堂，那么人生的意義被丟到了何處?

失去，也是一種篤定，付出后即使得不到，但是于心而言是無悔的，因為努力過，付出過，也因無悔而獲得一種內(nèi)心的從容豁達(dá)。遺憾，也是一種美麗，人生需要一些遺憾，因為它，生活才有了動力;因為它，生活才有苦有樂;因為它，生命才更加美麗!細(xì)細(xì)品味遺憾，意味深長。

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文3

永遠(yuǎn)向往那個鋪滿綠地毯，四周都是鏡子，可以讓自己旋轉(zhuǎn)的地方。

——題記

偶然和朋友談到自己青春期最大的遺憾。她是學(xué)吉他的，因為學(xué)業(yè)繁重，不得不終止了學(xué)習(xí)吉他。前些日子，她聽到一首曲子之后，從衣柜最頂層，翻出吉他，滿是灰塵，洗洗擦擦。輕輕地抱起吉他，彈起那首曲子，彈著彈著，吉他聲戛然而止。記不住，忘卻了，曾經(jīng)的熟悉，如今的陌生。以往的熟悉早已陌生，回不去了，放下吉他，離開……她說：“看著吉他孤零零的立在那兒，好像等著你，去抱它?！庇卸嗌偃讼Ｍ麜r光能回到過去，只是時光不愿意。

朋友說的那句話，讓我安靜下來?！凹?，等著你去抱它?！?/p>

我也有以前，我也有往事，我也有青春期里的摯愛。鮮紅色的舞鞋，流動的旋律，閃閃的舞臺和發(fā)光的自己。唯一的一張有關(guān)舞蹈的紀(jì)念——青少年宮組織的表演。照片上，耀眼的燈光灼燒我的臉，紅色的舞鞋，紅色的輕紗裙，紅撲撲的臉蛋。只是，那些紅色，在時間的長河里，全都褪了色?？粗菑堈掌?，會想哭，我都不知道我自己是如何將它塵封的。放棄舞蹈，放棄我青春期的摯愛。離開之后，想重新回去，只是沒想到，竟再也回不去了。

放棄舞蹈之后的一年，我試圖去繼續(xù)我的舞蹈旅程。太久沒有去過了，在熟悉的分岔口，迷失了方向。費(fèi)力地找到原來的舞蹈室，看到滿地的綠毯和四周的鏡子，還是會很感動。終于回來了，只是，我不能回到原點了。那些以前和我一起在舞蹈室中流淚，歡笑過的人，都考過了八級，我追不上了。轉(zhuǎn)身，離開，再也不回來。再見，舞蹈!

不再觸碰舞蹈，怕疼;將唯一的照片深埋，怕忍不住想念。

青春期最大的遺憾——脫下了屬于自己的舞鞋。

青春期最大的遺憾——失去了原本可以讓自己閃閃發(fā)光的舞臺。

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文4

遺憾，是一種回憶;遺憾，是一種反思。遺憾，能夠促我反思，催我奮進(jìn)?；貞浧鹉谴蔚倪z憾，真使我終身難忘。

記得那是一個風(fēng)和日歷的下午，我要去參加鋼琴四級的考試。在家中，我早已做好準(zhǔn)備，天天練，日日練，練得隔壁鄰居都會哼了。每天都以百分之百的.精力，心思去練琴，早已練得滾瓜爛熟，即使在考試時稍微有些緊張也能過了。

但是有一次，我練琴練到一首十分優(yōu)美的曲子，我不由得隨著音樂搖晃自己的身體，姐姐看見了，過來開玩笑似的嘲笑了幾句：“喲，大音樂家，身體還扭來扭去啊!”姐姐無心的幾句話，我卻當(dāng)真了。

到了考試那天，我緊張地不停地搓自己的雙手，看著前面的考生一個個春風(fēng)得意地出來，我不停地想著老師對我說的話，更加緊張了?！?6號”一聲宏亮的喊聲劃破凝重的空氣，我站了起來，慢慢地走了進(jìn)去。前幾首曲子彈得還不錯，直到彈到肖邦那首優(yōu)美的曲子時，耳邊突然響起姐姐的聲音。結(jié)果我一首曲子彈下來就像“彈棉花”一樣，一點兒也不動聽，甚至有些刺耳，一點兒感情也沒有。

考完試后，我便已得知一定過不了了，一首曲子能夠彈得連自己都覺得難聽，那就真的太失敗了。到了拿證書的時候，那拍得像長龍一般的名單上，唯獨(dú)少了我一人的名字。我后悔不已，這次考試的遺憾也讓我悟出了許多道理。

也許，別人的看法是很重要，但卻莫過于自己的看法，特別是音樂這類事，別人硬是這樣強(qiáng)求，反而弄得更糟，只有自己去感悟才行。自己要有自己的主見，不能人云亦云，也不能太以自己為中心，什么是一點兒也不聽別人，我搖晃身體，那是對感情的宣泄，這次考試的遺憾讓我懊悔不已，唉!

這次，遺憾讓我反思了許多，讓我在以后的生活道路上少了幾快絆腳石，也讓我明白了許多，讓我終身難忘!

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文5

5月17日早，我4點30分就起床了，因為要集中世紀(jì)廣場為奧運(yùn)圣火傳遞做表演。為了這次演出，我們之前整整曠了一個上午的課，頂著烈日，忍著饑餓，在世紀(jì)廣場祥云臺上排練。因此今天，我們都非常珍惜這次機(jī)會。當(dāng)我在世紀(jì)廣場準(zhǔn)備化妝時，只聽見“嘣”的一聲，觀眾臺意外倒塌了，好幾個老人都被壓在底下了，于是奧組委連忙叫來急救車，將受傷人員送往醫(yī)院。在節(jié)目預(yù)演時，好多觀眾都爬到樹上或鐵架上，經(jīng)女導(dǎo)演多次勸阻總算下來了，可是過了一會兒，他們又爬了上來。

預(yù)演結(jié)束，圍觀民眾卻在往前擠，任多少警衛(wèi)都攔不住。當(dāng)時我是真是氣憤，他們沒有票怎么能亂擠呢?正式演出還未開始，圍觀民眾卻已經(jīng)過度興奮，有踩斷電源的;有壓倒福娃的;他們還擠到離祥云臺不到兩米遠(yuǎn)的地方，現(xiàn)場很混亂。

這在這時，奧運(yùn)火炬手的車隊來了。車隊從民眾的后面開過，這時導(dǎo)演說：“剛剛接到奧組委的通知，一切活動以及節(jié)目取消，剛剛車隊從后面經(jīng)過，你們也看見火炬手了?！蓖??這猶如晴天霹靂的消息，讓我們久久沒能理解，有些同學(xué)連導(dǎo)演話都還沒說完就哭了。是啊!辛辛苦苦準(zhǔn)備的演出就這樣取消啦?這重重的打擊怎么能讓我們這些幼小的心靈承受得了呢?

那些觀眾可好，聽說演出取消，干脆一擁而進(jìn)，占領(lǐng)了整個祥云臺，我真恨不得把花扔到他們頭上。當(dāng)時我是無比的氣憤，奧組委難道把我們當(dāng)猴耍嗎?一下說不要我們了，可又說要，到了最后的關(guān)鍵時刻，又說全體活動取消!不過也不能全怪奧組委，主要都是那些觀眾，在那兒亂擠添亂!有些人看見我們沒法演出還笑我們，有的還把我們氣憤的樣子拍下來，還不是讓我們難堪。

事情到這個地步，難道就用一束花來打發(fā)我們，況且，火炬手姐姐曾經(jīng)還答應(yīng)我，有可能的話，把火炬借給我玩幾天。而現(xiàn)在什么都沒了，只留下遺憾。唉!全部努力付諸東流?還讓我們賠上一節(jié)英語課和一節(jié)奧數(shù)課。唉!氣憤啊!同學(xué)都發(fā)出憤怒聲，有些在那兒大叫，但令我沒想到的是，老師竟然也哭了，她們也是意想不到。中午回家，我把這個遺憾告訴老媽，老媽一個勁地安慰我，叫我別傷心。

這真是一個天大的遺憾，就算中國還能舉辦下一次奧運(yùn)會，那也許是幾十年后的事情了，到時候，我都變成老婆婆了，腰酸背痛，年老體弱了，怎么上得了臺呢?這次經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的遺憾。

關(guān)于人生總有遺憾滿分作文