第一篇:藝術設計專業(yè)發(fā)展的思路-無圖版
藝術設計專業(yè)發(fā)展的思路
----新加坡學習的啟示與總結
周一鳴建筑工程技術系裝飾教研室
摘要:筆者通過新加坡學習考察總結,結合學院藝術類專業(yè)發(fā)展情況,歸納出南洋理工學院教學工廠、無界化管理等理念對藝術類專業(yè)發(fā)展的啟示;國家博物館、國家規(guī)劃館、紅點設計博物院等設計手法、展示方法設計對藝術類專業(yè)發(fā)展的啟示。
關鍵詞:辦學理念、設計與教學、藝術氛圍
2010年8月,跟隨學院組織的骨干教師團到新加坡進行為其10天的學習考察,主要在新加坡南陽理工學院參加“辦學理念與教學管理”的培訓講座,也參觀體驗整個學院規(guī)劃、設施,并深入考察了工程系、生命科學系、經(jīng)濟管理、藝術系等系的實訓室以及各類教學設施。學習期間,恰逢新加坡45周年國慶日,全國放假歡慶,我們自由活動,我獨自去新加坡國家博物館、紅點設計博物院等地參觀,開拓了視野、受益匪淺。結合藝術設計專業(yè),得到一些新認識并粗淺勾勒出專業(yè)發(fā)展、專業(yè)教學方面的新思路。
一、南陽理工學院----辦學理念的啟示
院方最先介紹的是新加坡的政治經(jīng)濟與教育的關系:新加坡幅員不大、工礦資源很少,但地理位置優(yōu)越且同西方發(fā)達國家有特殊關系。政府將21.5%的財政收入投入教育,注重人力資源的循環(huán)開發(fā)、國民素質的不斷提高,為該國的工業(yè)、服務業(yè)、旅游業(yè)源源不斷注入優(yōu)質新鮮的血液,使獨立僅45周年的年輕小國在經(jīng)濟上得到蓬勃的發(fā)展。南洋理工學院的辦學理念、教學內容,緊扣國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,為國家培養(yǎng)適用的科技應用型人才。
培訓期間,所有老師都給我一個深刻印象,那就是“國家”與“學院”的概念深入人心:國家的政治動向、經(jīng)濟策略的發(fā)展觀深入人心,學院的辦學理念深入人心,這些都是無形無聲的導向,指引著每個人以積極主動、富有責任的態(tài)度出色的完成自己的工作,形成和諧向上的整體氛圍。
學院的辦學理念是由林靖東院長提出,在學院的任何角落都可以感受體驗到這樣的理念,同時也給我院藝術設計專業(yè)的發(fā)展很多啟示。
1、“教學工廠”理念 所確定的學生培養(yǎng)目標是多元技巧的人力資源,教學
計劃根據(jù)工業(yè)發(fā)展的需要制定,強調實用性;在課程安排上,學校對實驗室的建設很重視,給學生提供了很多動手的機會,學生大半時間是在實驗室消化專業(yè)知識。在三年級時,學生已經(jīng)能夠做企業(yè)項目,如:客服/呼叫中心承接的調研工作;與醫(yī)院合作,制作高仿真人造頭顱模型等。
這一理念與我院項目化專業(yè)教學異曲同工,經(jīng)過近三年的項目化教學改革與實踐,藝術設計專業(yè)引入“教學工作室”這一概念勢在必行,這是對項目化教學的強化、深化與固化,也是未來藝術高職專業(yè)教育的必要手段。將傳統(tǒng)實訓室進行改造變?yōu)閷I(yè)教學工作室,融合教學、研討、設計、制作等綜合功能,同時可以完成教學任務與項目任務,提升專業(yè)教師與學生的動手與實際操作能力。藝術專業(yè)可以設置平面設計工作室、室內設計工作室、模型制作工作室、室內彩繪工作室、繪畫與裱畫工作室、陶藝工作室等。
2、“無界化管理”理念 是指學院各部門之間破除界限,相互交融、相互合作,達到共贏。無界化體現(xiàn)在建筑上,學院所有建筑都有立體廊相連,日曬雨淋不愁;無界化也更體現(xiàn)在管理上,部門、師生、院企之間都實現(xiàn)這一理念,如生物工程系開發(fā)某一項目,可以把其它系相關知識的專家邀請進來一同開發(fā)。
藝術設計專業(yè)在工程學院是年輕、活力、小巧、富有創(chuàng)新的專業(yè),她培養(yǎng)學生二維(平面設計)、三維(立體的工業(yè)產(chǎn)品設計)、四維(室內、環(huán)境設計)方面的設計與制作技能。該專業(yè)對學院至社會有強大的服務能力,對學習、生活環(huán)境中的任何物件都能起到點石成金的作用。如,藝術設計專業(yè)教師與學生每年的優(yōu)秀作品可以展示在學院的各個需要裝飾藝術的空間;完成一些公益廣告設計,遍及學院各個角落,包括草坪、教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍,如衛(wèi)生間常見的“來沖沖、去沖沖”這樣的標語也可以因為設計而變得富有趣味;某系開發(fā)一個產(chǎn)品,藝術設計可以協(xié)助設計出更好的造型、平面宣傳;可以輔助其他院系的教師美化教學PPT、精品課程網(wǎng)站等。只要世界需要美,藝術設計就可以無孔不入的創(chuàng)造美的價值,提升校園、社會的文化與形象,以最先、最快的速度實現(xiàn)無界化理念。
3、“無貨架壽命”理念 是指在用人方面,注重能力與經(jīng)驗,而不是單純最求學歷,為了適應與國家經(jīng)濟發(fā)展相適應的培訓師資,學院注重教師技能的實用性和超前性,實踐性和有效性。其手段是送師資到掌握世界先進技術的企業(yè)去學習,把最新的科技帶回新加坡、帶回學院,幫助更好地盤活各項教學、培訓活動,發(fā)展國家經(jīng)濟。
這一理念要求藝術專業(yè)教師深入產(chǎn)學合作,走出去、引進來,用項目互動校企,用項目提升教師執(zhí)教能力、學生實操能力。目前平面設計、產(chǎn)品設計、建筑裝飾設計等專業(yè)課程,教師已經(jīng)不自覺的引用這一理念,將真實的和比賽的設計項目帶到課堂,采用真題假做或真題真做的方式,促進教學。
4、“以人為本”理念是指尊重、注重每位學生、教師的成長與發(fā)展。在建筑與室內設計上,我們可以看到建筑間的連廊是交流與溝通的紐帶;走廊頂上一個軌道可以遞送教學文件到任何指定的地方,提升辦公效率;教室外的窗臺設計成桌子的高度和寬度還配有電源,隨處可以上網(wǎng),學生可以利用等候時間學習;學院公共空間布滿可以乘蔭的聚會空間、促進交流;小超市、小藥房、不同的餐廳都鑲嵌在教學建筑中間,服務學習之外的生活需要;走廊的展示欄是學生自己的面孔、活動、想法,主人翁的自豪感與集體精神撲面而來;圖書館雖小卻很人性化,它的色彩豐富具有活力而溫馨的氛圍,座椅非常的舒適休閑,學生可以很放松的閱讀、看碟片等等無不顯示出處處為學生、老師著想的人性關懷。
藝術設計專業(yè)的教學需要看、練、做、思考、交流,才可以更好的碰撞出靈感的火花,如何為學生教師營造一個美好、良性發(fā)展的學習氛圍,是專業(yè)發(fā)展過程中必須直面的問題,我們將在以下方面著手:工作室的建設與運行(促進教學研)、作品展示室的建設(激發(fā)學習積極性與自豪感)、圖書資料的增設(緊跟專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài))、交流與休閑空間的建設(帶有藝術氛圍、打開思維的交流吧)。
二、國家博物館----設計教學的啟示
06年12月翻新工程完成后,博物館設置了新加坡歷史館、新加坡文化生活館和臨展廳,博物館的展示別出心裁,有以下特點:
1、交融國家博物館呈現(xiàn)給觀眾的是古典和現(xiàn)代融合的面貌,其建筑就是由古典與現(xiàn)代建筑結合起來,形成一個一半是歐式一半是現(xiàn)代風格的中庭,中庭里很多小朋友畫畫,欣欣向榮。
2、導向歷史館將現(xiàn)代科技融入歷史展覽品中,參觀者隨身佩帶的講解機進入一個圓形的時空隧道,隧道里的數(shù)字與講解機里的內容吻合。新加坡歷史從14世紀起,經(jīng)過18世紀英國人斯坦?!とR佛士的開埠,19世紀英國殖民時期,二戰(zhàn)期間日治時期,邁向自治與合并時期,走向獨立時期到1965年獨立后。參
觀者可以自行選擇某個歷史時期不同的方面聽相關講解,了解展覽品背后的故事;部分展覽品的原使用者,也會通過小屏幕親自講述它們所經(jīng)歷的新加坡歷史,這種設計理清了新加坡歷史線索,避免觀眾路線重合與擁擠,也尊重了觀眾的選擇。
3、體驗在新加坡文化生活館中,保留了新加坡本土多元種族、多元文化風格,讓人們從美食、時尚、影片和攝影這四個方面,去認識新加坡的歷史面貌。通過視覺、聽覺和觸覺來傳達歷史信息。如影片展覽,可以看到過去的電影在播放,還可以帶上耳機聽老唱片;美食歷史其中一部分展示新加坡飲料,除了看到飲料的樣子,我們還可在一個特制的小孔中問到飲料的味道。
4、好奇在攝影館中,有個大柜子,柜子上很多的抽屜,都是關閉的,如果你有好奇心,就可以打開來,往往可以看到意想不到的展品----照片,像是特地珍藏起來,又像和你捉迷藏,這種展示手法令人難忘。
5、歸納看罷所有的展館,觀者可以清晰的記憶并歸納出新加坡的歷史、民俗文化的方方面面,這得益于展覽館精心的策劃、安排與別具匠心的展示方法。
通過展示,一個國家的過去與現(xiàn)在、形象與精神表現(xiàn)的淋漓盡致,它們至今還歷歷在目、深深的印在我腦海,就是它的成功所在。這讓我聯(lián)想到設計教學,如果我們也充分的考慮學習者的內心需要,設計教學環(huán)節(jié),將趣味的內容經(jīng)過編排,設置懸念、安排節(jié)奏,用圖片、音樂、文字、語言等手段呈現(xiàn),將理性的內容用感性的方法表述,最后再歸納提升到理性,并結合現(xiàn)場實地考察,那一定會讓課程更加精彩,讓學習更加有趣、有效,這正是新加坡國家博物館的設計給我的啟示。
三、國家規(guī)劃館----模型制作的啟示
1、展覽室國家規(guī)劃館展出新加坡過去、現(xiàn)在、未來的建筑樣式與模型,并從經(jīng)濟、環(huán)境、能源、規(guī)劃等各個方面闡述了國家發(fā)展與城市建設的理念,主要通過建筑模型與圖片來表達。
2、制作室規(guī)劃館模型的制作室也是展廳的一部分,向觀眾開放,模型制作場面、材料、設施都一一展現(xiàn)。很多新的面材與粘結劑都與國內的不同,因此效果不同凡響。
新加坡國家規(guī)劃館的模型專業(yè)、逼真、精細,是現(xiàn)實建筑的還原與微縮,這
取決于加工材料與工具設備的質量與精度,更取決于一絲不茍的專業(yè)精神。建筑與室內模型制作課程一直是訓練藝術設計專業(yè)學生動手能力與空間感覺的重要手段,看了新加坡的模型,對模型制作有了新的認識,有必要進一步加強藝術設計專業(yè)模型制作課程的訓練強度,融合建筑思想、建筑規(guī)范、藝術造型、加工材料、加工技術,制作更加專業(yè)化、更高品質的模型作品。
四、紅點設計博物院----藝術氛圍營造的啟示
紅點設計博物院座落于麥斯維爾街上,是由新加坡交通廳總部舊樓改造得來的,是德國紅點設計公司在新加坡設立的研發(fā)創(chuàng)造中心,為各著名品牌產(chǎn)品提供設計咨詢、推薦設計師和創(chuàng)意產(chǎn)品。博物院采取觀眾互動式的展出安排,以豐富有趣的設計展品給觀眾驚喜,展出以創(chuàng)造性設計和活動為焦點,注入設計研討會、展會和聚會。設計樓一樓是一個傳達室、一個紅點獲獎設計作品展覽館、創(chuàng)意商品商店、一個休閑聚會吧,二樓到三樓是各個工作室。
1、作品與商品紅點設計博物院一樓的設計展覽室的展品囊括了家具、燈具、玩具、文具等各類優(yōu)秀作品;展室必經(jīng)之路上是一個小型設計創(chuàng)意品的商店,里面很多新奇美好的東西,令人流連,我也忍不住花高昂的價格買了幾件創(chuàng)意小商品,這是設計的魅力與價值所在。
將設計作品賦予商業(yè)價值、將商品藝術化,是現(xiàn)代藝術設計的使命,紅點設計博物院把作品陳列與創(chuàng)意商品連在一起的做法,對藝術專業(yè)的發(fā)展也是一個啟示:預先將商業(yè)、市場的概念注入到藝術設計專業(yè)教學,促使學生完善自己的作品,通過組織一些商業(yè)活動推出并銷售出他們的作品,對他們學習和勞動是肯定與鼓勵。
2、工作與休閑一樓中庭里還有一個別致的休閑吧,它位于工作室的必經(jīng)之路上,這里提供給客戶、觀眾、設計師一個放松與交流的平臺,使的緊張的工作得到舒緩。
工作與休閑結合在一起的張弛有道的理念,同樣也適用于設計工作室的設計與組織,色彩、景觀、座椅、雜志、音樂、電影、咖啡都可以營造一種美好的聚會與交流的藝術氛圍,給設計帶來靈感。
五、總結
經(jīng)過新加坡之行的學習、考察,感受到新加坡的特點與精神:年輕、小巧、精干、靈活。結合實際情況,思索藝術設計未來發(fā)展思路:年輕、小巧、精干、靈活的藝術設計專業(yè)要通過院系的支持、團隊的努力,達到新加坡般“盤活”的目的,即盤活課堂、盤活工作室、盤活一部分校園文化、盤活學生能力、盤活教師能力、盤活專業(yè)長足發(fā)展!
建筑工程技術系
裝飾教研室
周一鳴
2010-09-22
第二篇:藝術設計專業(yè)的發(fā)展空間
藝術設計專業(yè)的發(fā)展空間
藝術設計專業(yè)是培養(yǎng)具有藝術設計與創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力、具備較強創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、能在藝術設計、教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事設計、教學、管理等方面工作的、有較強綜合素質的藝術設計專門人才。
“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃,藝術構想方案的綜合計劃,包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環(huán)境藝術,是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程,是一個跨學科的綜合性專業(yè),涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域,無論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都具有一定的代表性。
藝術設計應具備的知識和能力:
1.掌握藝術設計學的基本理論和基本知識;
2.掌握藝術設計的歷史與發(fā)展規(guī)律;
3.掌握藝術設計作品的分析方法和評價原則;
4.具有進行藝術設計學研究與教學的基本能力;
5.了解國家有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
6.了解國內外藝術設計學及藝術設計研究的發(fā)展動態(tài);
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
環(huán)境藝術設計專業(yè)人才需求
環(huán)境藝術設計,自改革開放以來,經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升,由此帶來專業(yè)設計人才缺口突現(xiàn),社會需求量每年突破近百萬,原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求,學校開設這門專業(yè)是通過市場驗證過的,因環(huán)境藝術類涉及的行業(yè)成本高,所以員工待遇也相當高,行業(yè)前景可觀。
——北大資源學院
第三篇:農民專業(yè)合作社發(fā)展思路
創(chuàng)新發(fā)展思路謀求合作共贏
——在太湖縣祥和禽業(yè)農民專業(yè)合作社揭牌儀式上的講話
2010年9月26日
尊敬的各位領導、各位來賓、廣大社員朋友們:
大家上午好!
首先,請允許我代表安徽興牧畜禽有限公司,向各位領導和來賓的光臨表示熱烈歡迎,向太湖縣祥和禽業(yè)農民專業(yè)合作社的掛牌成立表示熱烈祝賀;我相信,在各級政府和上級主管部門的關心和幫助下,在興牧公司和其它兄弟單位的支持和配合下,祥和合作社在促進農戶增收致富的道路上,一定會發(fā)揮出巨大的作用。
下面,我就當前我國家禽行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,以及安徽興牧公司未來幾年的發(fā)展思路做一個簡短發(fā)言,僅供大家參考,不妥之處,敬請指正。
一、我國家禽行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
最近幾年,雖然家禽行業(yè)取得了較快發(fā)展,市場需求總量也在不斷增加;但是,我們應當看到,目前,家禽行業(yè)普遍存在著這樣的“三難現(xiàn)象”:
第一難是:農戶的雞難養(yǎng)、難賣,而且養(yǎng)殖利潤不高;
第二難是:企業(yè)的雞只難投放,沒有利潤;最近幾年,大多數(shù)農牧企業(yè)處于虧損狀態(tài);
第三難是:宰殺廠雞只難收,即使收購了部分雞只,也存在成本較高、標準不達標,毛利潤低,大多虧損。
究其原因,我個人分析主要有以下幾個方面原因:
一、原料價格、農飼產(chǎn)品(主要是玉米、小麥、大豆)的價格比2005年增長
1了1倍;由于原料價格的上漲,使得原本在養(yǎng)殖成本中占較大比例的原料成本被推高,在零售價格沒有同比例增長的情況下,農戶的養(yǎng)殖利潤受到嚴重削弱;
二、勞動力成本相比2005年增長了近2倍;隨著國家整體經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是東部沿海地區(qū)和大城市的高工資,吸引了大量青壯年勞力涌入這些地區(qū)工作就業(yè);另一方面,區(qū)域內其他行業(yè)的較高收入使得養(yǎng)殖行業(yè)的勞動力成本逐年增加;
三、農戶飼養(yǎng)管理粗放,飼養(yǎng)的標準化程度低;多種因素造成現(xiàn)有雞只產(chǎn)品抗病力差,這樣一方面加大了禽病防治壓力,促使農戶濫用抗生素和違禁藥品;另一方面也增加了農戶的用藥成本,使家禽產(chǎn)品面臨較大的安全風險;
四、產(chǎn)品市場需求正在發(fā)生顯著變化,雖然需求總量持續(xù)增長,但是,三黃雞等產(chǎn)品的市場需求在逐步降低,與此同時,優(yōu)質雞的市場需求卻在穩(wěn)步提升;
五、居民收入水平提高促使消費者對安全、優(yōu)質、營養(yǎng)食品的需求與日增加;眾所周知,民以食為天、食以安為先,隨著老百姓生活條件的改善,對禽肉產(chǎn)品的消費,更加關注安全、優(yōu)質和營養(yǎng)等因素,人們在滿足基本生活需要的同時,也越來越要求買的安全、吃的放心;
六、目前優(yōu)質雞市場還比較混亂,處在一個過渡時期,真正具有安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的、在市場中占有一定比例的優(yōu)質雞品牌還沒有出現(xiàn);部分市場中所謂的品牌優(yōu)質雞也是良莠不齊,存在諸多問題,并沒有得到市場的廣泛認可。
基于以上幾個方面的原因分析,我們認為家禽行業(yè)正面臨一場新的產(chǎn)品結構大變革,誰能適應這場變革,誰就能贏得市場主動權,獲得企業(yè)新的生機。因此,安徽興牧畜禽有限公司管理層通過深入市場分析,綜合各方面因素,創(chuàng)新了企業(yè)發(fā)展模式,確定了未來幾年企業(yè)發(fā)展的新思路。
二、興牧公司未來三年的工作思路
(一)加強品種培育力度,開發(fā)適應市場需求的優(yōu)質雞新品種
要想抓住市場,讓市場圍著自己轉,就必須要有得到市場廣泛接受和認可的產(chǎn)品,而要推出這樣的產(chǎn)品,就必須著力加強品種培育力度,從產(chǎn)品源頭抓起,不斷篩選、凈化配套系,建立公司充分、健全、穩(wěn)定的品種系列;因此,公司以安徽農業(yè)大學為技術支撐,充分利用高校專業(yè)資源,走產(chǎn)研結合的道路;同時,強化生產(chǎn)部門與銷售部門的信息交流,銷售部門通過對市場的實際調研,將各類市場信息及時反饋給生產(chǎn)部門,生產(chǎn)部門根據(jù)消費特點組織生產(chǎn),從而開發(fā)出迎合市場需求的優(yōu)質雞產(chǎn)品,使產(chǎn)品具備“優(yōu)質、營養(yǎng)、安全“的鮮明特色。
(二)整合現(xiàn)有農戶資源,實行標準流程飼養(yǎng)
目前,公司掌握的農戶資源比較多,由于沒有進行有效的整合,眾多的資源還處于散亂狀態(tài),農戶在提高飼養(yǎng)技術、降低養(yǎng)殖成本和防范養(yǎng)殖風險方面還面臨較大困難。為此,興牧公司將依靠祥和合作社這樣的平臺,統(tǒng)一安排生產(chǎn)計劃,通過不斷培訓,解決農戶遇到的養(yǎng)殖技術問題,以達到提高產(chǎn)品合格率、降低生產(chǎn)成本的目的;同時,引入標準化生產(chǎn)概念,制定生產(chǎn)標準流程,改變靠經(jīng)驗、憑感覺的傳統(tǒng)飼養(yǎng)模式,從進雞到出欄、從喂料到用藥各環(huán)節(jié)都按照標準流程進行操作,對照標準看實際,及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,使生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)都處于標準流程的管控之下。
(三)大力開發(fā)銷售渠道,創(chuàng)立品牌產(chǎn)品
企業(yè)只有順利實現(xiàn)銷售才能收回成本、獲得利潤,因此,作為產(chǎn)品增值的最后一環(huán),大力開發(fā)銷售渠道、建立獨具特色的銷售模式尤為關鍵。目前,大多數(shù)家禽企業(yè)的銷售模式還比較單一和傳統(tǒng),這就為興牧公司創(chuàng)新銷售模式提供了良好契機,公司經(jīng)過認真分析,確立了以批發(fā)市場為據(jù)點,通過菜場的品牌直營店,建立覆蓋
全城的銷售網(wǎng)絡,使城市居民不論到哪家菜場都能買到公司產(chǎn)品;這樣,公司一方面建立起了數(shù)量眾多的品牌直營店,另一方面,也為下一步的品牌樹立和品牌宣傳打下堅實基礎。直營網(wǎng)點建設和品牌宣傳是相輔相成的,沒有為數(shù)眾多的直營網(wǎng)點,就很難提高產(chǎn)品在市場中的知名度和占有率,同樣,產(chǎn)品品牌有了較高的知名度就能加快網(wǎng)點鋪設,現(xiàn)有的直營網(wǎng)點才更穩(wěn)固,公司才能獲得更大的利潤空間。依據(jù)這樣銷售思路,興牧公司已經(jīng)在南京、武漢、南昌等大城市開始運作,通過大城市再逐步擴展到二線城市及周邊城市。
(四)重視農戶的基礎作用,合理分配利潤
現(xiàn)代農牧企業(yè)僅憑自身力量,是很難取得成功的;廣大農戶是企業(yè)做強做大的重要力量,也是企業(yè)整個產(chǎn)業(yè)鏈的基礎,能否充分調動廣大農戶養(yǎng)殖積極性、取得農戶的理解與支持,關系到企業(yè)能否長期穩(wěn)定發(fā)展。因此,企業(yè)要時常換位思考,站在農戶角度考慮問題,尋求雙方合作的共同基礎。
另一方面,公司與農戶共同創(chuàng)造的利潤蛋糕怎么切,直接關系到雙方以后的合作程度。過去,由于傳統(tǒng)家禽產(chǎn)品利潤少,挫傷了部分農戶的積極性;隨著公司主營產(chǎn)品的調整,利潤的蛋糕會越來越大,興牧公司本著合作共贏的原則,會認真切好這塊蛋糕,確定好農戶的合理利潤,只要廣大農戶按照公司的要求、執(zhí)行公司的生產(chǎn)標準流程,就一定會有豐厚的收益。
(五)未來三年公司優(yōu)質雞飼養(yǎng)規(guī)模
2010年,興牧公司順應市場潮流,確立了朝優(yōu)質雞方向發(fā)展的新思路,在太湖地區(qū)也投放了部分優(yōu)質雞,目前飼養(yǎng)情況正常、市場反映良好。這些信息,充分證明了公司的這一決定是正確的,是符合市場要求的;為此,公司制定了未來三年的發(fā)展規(guī)劃:在保證原有產(chǎn)品年出欄量的基礎上,新增優(yōu)質雞投放,計劃2011年年出
欄優(yōu)質雞100萬只,2012年年出欄200萬只,2013年年出欄300萬只。我相信,只要能認真完成每年苗雞投放和成雞銷售工作,不僅公司實力將取得一個大的躍升,廣大農戶也將從中獲得較好的收益。
太湖作為省內外知名的規(guī)模養(yǎng)殖地區(qū),資源豐富、環(huán)境適宜、民風淳樸而勤勞,我相信,借此次祥和合作社揭牌之東風,將會揭開興牧公司發(fā)展的新篇章,衷心感謝各位領導、各位同仁長期以來的關心和支持!在未來的發(fā)展道路上,希望各位領導、各位同仁一如既往地繼續(xù)支持和幫助興牧公司成長和壯大!
最后,祝祥和合作社取得成功!
祝大家身體健康、工作順利!
謝謝!
第四篇:藝術設計專業(yè)考察報告范本
藝術設計專業(yè) 考察報告
時間:2012年10月22號—10月27號 地點:蘇州—上海 內容:考察學習姓名: 學號: 班級: 指導老師:
藝術設計專業(yè)考察報告
時間:2012年10月22號—10月27號 地點:蘇州—上海 內容:考察學習姓名: 學號: 班級:
前言
經(jīng)過這次可以說是對我的人生很有意義的一次美術考察,使我在很多方面都有了不同程度的認識和提高??粗湃藗兊囊患拿蓝碌乃囆g品讓我是那么的沉醉與流連忘返,為什么古人能夠創(chuàng)造的出至今連我們現(xiàn)代人都無法超過的境界呢?我有時在想,在某些方面我們是不是落后于古人了,還是什么?對于藝術這一詞也有了點新看法。談到藝術,我們毫不猶豫地可以說出一系列藝術作品,可以舉出無數(shù)的藝術家。但是,當我們真正追問是什么使他們(它們)成為藝術家和藝術作品,藝術的內在本質究竟是什么時,我們又變得茫然起來。藝術是什么?對于此,前人已經(jīng)提出了各種各樣的回答,而且接著他們的思考,我們仍可以繼續(xù)回答下去。在前人已經(jīng)提出的所有解釋中,任何一種解釋都不是沒有道理,但是任何一種解釋也并不是有道理,我們即使將所有的解釋加在一起也還無法說明什么是藝術。關鍵詞
考察/藝術/蘇州/上海 摘要
終于踏上了考察之行的道路?!八街梢怨ビ瘛?,在一周時間里我們先后參觀考察了蘇州、上海,一路上的所見所聞,使我們感受頗多,收獲很大,觸動很深。
第一站:蘇州。
“上有天堂,下有蘇杭”這是我很小的時候就聽過的一句話說的就是蘇州和杭州,終于可以在這次考察中明白其中的真正含義。
蘇州是我們的第一站,蘇州這個名字首先會讓我想到古代的才女,美麗、典雅且高貴。蘇州建城于公元前514年,吳王夫差的父親闔閭命楚國叛將伍子胥建闔閭城,距今已有2500多年的歷史了。春秋時期,這里是吳國的都城,至今還保留著許多有關西施、伍子胥等的古跡。隋開皇九年(公元589年)始稱蘇州,沿用至今。蘇州城建城早,規(guī)模大,變遷小,水陸并行,河街相鄰,古城區(qū)至今仍坐落在原址上,為國內外所罕見。
蘇州園林甲天下,已被列入世界文化遺產(chǎn)名錄,在中國四大名園中,蘇州就占有兩席(拙政園、留園)。
拙政園始建于明正德四年(1509),為明代弘治進士,御史王獻臣棄官回鄉(xiāng)后,在唐代陸龜蒙宅地和元代大弘寺舊址拓建而成。取晉代文學家潘岳《閑居賦》中?!爸曳N樹,逍遙自得??灌園鬻蔬,以供朝夕之膳,??此亦拙者之為政也”句意,將此園命名為拙政園。拙政園占地52000平方米,全園分東、中、西、住宅四部分。住宅是典型的民居,東部以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主;中部為拙政園是精華所在,池水面積占1/3,以水為主,池廣樹茂,景色自然,臨水布置了形狀不一,高低錯落的建筑,主次分明;西部主題建筑為靠近住宅一側的卅六鴛鴦館,水池呈尺形,其特點為臺館分峙,回廊起伏,水波倒影,別有情趣,裝飾華麗精美。
留園位于閶門外,原是明嘉靖年間太仆寺徐泰時的東園。園中假山為疊石名家周秉忠所作。清嘉慶年間,劉恕以故園改筑,名寒碧山莊,又稱劉園。園中聚太湖石十二峰,蔚為奇觀。咸豐年間,蘇州諸園頗多毀損,因此園獨存,光緒初年為盛康所得,修葺拓建,易名留園?,F(xiàn)全園占地50畝,大致分為中、東、西、北四個景區(qū)。其間以曲廊相連。迂回連綿,達700余米,通幽度壑,秀色迭出。留園宜居宜游的山水布局,疏密有致。獨具風采的石峰景觀,成為江南園林的杰出典范。
作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園,產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期,以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。
寫意山水的藝術思想
中國的造園藝術與中國的文學和繪畫藝術具有深遠的歷史淵源,特別受到唐宋文人寫意山水畫的影響,是文人寫意山水模擬的典范。中國園林在其發(fā)展過程中,形成了包括皇家園林和私家園林在內的兩大系列,前者集中在北京一帶,后者則以蘇州為代表。由于政治、經(jīng)濟、文化地位和自然、地理條件的差異,兩者在規(guī)模、布局、體量、風格、色彩等方面有明顯差別,皇家園林以宏大、嚴整、堂皇、濃麗稱勝,而蘇州園林則以小巧、自由、精致、淡雅、寫意見長。由于后者更注意文化和藝術的和諧統(tǒng)一,因而發(fā)展到晚期的皇家園林,在意境、創(chuàng)作思想、建筑技巧、人文內容上,也大量地汲取了私家花園的“寫意”手法。
完美是居住條件和生活環(huán)境
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林,建筑類型齊全,保存完整,系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容,是明清時期(14--20世紀初)江南民間建筑的代表作品,反映了這一時期中國江南地區(qū)高度的居住文明,曾影響到整個江南城市的建筑格調,帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏,體現(xiàn)了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。
豐富的社會文化內涵
蘇州古典園林的重要特色之一,是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹取、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息、物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學,對園景進行點綴、生發(fā)、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產(chǎn)生意境美,獲得精神滿足的。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術品,具有極高的文物價值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。
蘇州園林的亭臺樓閣、山水泉石、花木禽魚??都會予人以最春節(jié)的享受,最高尚的樂趣,以而處處欣喜的發(fā)現(xiàn)“別有洞天”時時油然而生“仙境別紅塵”之感。
蘇州園林中的太湖石。太湖石是一種多孔而玲瓏剔透的石灰?guī)r,“乃太湖石骨,浪擊波滌,年久孔穴自生”。秀水給人以靈氣,而山石則給人一種勇氣。太湖石豐富的內涵和外延。智者或可從中領悟哲理,仁者或可取其俏皮與幽默。
蘇州園林中的漏窗。蘇州園林內建筑上的部件,名目繁多,儀態(tài)萬方。園壁上的漏窗就具有十分濃厚的文化色彩。漏窗構筑內容多為花卉、鳥獸、山水或幾何圖形,也有以傳奇小說、戲曲及佛、道故事的某些場面為題材,如留園長廊的三十多種漏窗,都已名聞天下。
蘇州園林中的吉祥圖案。在蘇州古典園林中,吉祥物的運用亦很多見。如:歲寒三友、安居樂業(yè)、四季平安、歡天喜地、官居一品。
總之,在中國造園藝術史上,一方面講求自然山水美,崇尚自然美,妙造自然,力求達到自然、山水、人的“天人合一”境界;另一方面在建筑布局上講求師法自然,但必須要有動靜、主從、正變之類變化,以達到創(chuàng)造已經(jīng)的目的,通過多原另沒個部分的空間安排與不止,達到虛實呼應的目的。
文化古城蘇州,素有“人間天堂”之稱,在這優(yōu)美環(huán)境里孕育出了一顆璀璨的藝術明珠——蘇繡,其以針法精細、色彩雅致而著稱,技巧特點可概括為“平、齊、細、密、勻、順、和、光”八個字,作為我國的四大名繡之一早已名揚海內外。第二站:上海。
這是很多人向往已久的城市,他的繁華被稱為東方的威尼斯。地處中國長江入??冢巧裰萋糜蔚谝淮蟪鞘?,也是世界旅游大都市,吸引了國內外的游客來旅游。已成為我國最大的經(jīng)濟中心和國家歷史文化名城。并正向建成國際經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心之一的目標邁進。像西太平洋海岸的一顆明珠,上海已經(jīng)成為中國發(fā)展最快的城市以及旅游勝地,大家都來上海旅游吧!最后還有一個很大的啟發(fā),那就是努力學習,城市的文化底蘊可以造就一個人。
來到上海的第一天,老師讓我們自由活動。首先,我們先到了上海的城隍廟。上海的城隍廟可謂名揚天下,與豫園毗鄰,又稱老城隍廟,是上海道教正一派主要道觀之一。位于方浜中路,東至安仁街,北通福佑路,西至舊校場路。明朝永樂年間(1403-1424年),由知縣張守約將金山神廟改建而成。歷史上的城隍廟屢毀屢建,現(xiàn)在的城隍廟是1926年修建的??箲?zhàn)時期,中國商人在租界內另建一座新城隍廟(位于連云路金陵西路口,今已改建為多層住宅),于是城隍廟便被稱為老城隍廟。1995年開始修繕,并接待信眾和游客。正門為四柱三門,飛檐牌樓上塑有八仙,門旁有石獅一對。大殿翠瓦朱檐,崢嶸璀璨,香火極盛。
在上海的第二天一早,老師帶我們來到上海人民廣場。因為人民廣場附近有上海博物館、上海美術館、上海大劇院、南京東路步行街等大家夢寐以求的地方。
上海人民廣場位于上海黃浦區(qū),成形于上海開埠以后,原來稱上海跑馬廳,是當時上層社會舉行賽馬等活動的場所。廣義上的人民廣場主要是由一個開放式的廣場、人民公園以及周邊一些文化、旅游、商業(yè)建筑等組成。人民廣場是上海的經(jīng)濟政治文化中心、交通樞
紐、旅游中心,也是上海最為重要的地標之一。位于上海市中心的人民廣場總面積達14萬平方米,過去作為全市人民游行集會的場所,可容納120多萬人。在改革開放的形勢下,改造人民廣場已成為歷史的必然。人民廣場綜合改造工程,從1988年5月地鐵站開工以來,經(jīng)過六年多的建設,于國慶45周年前夕向上海人民展露新姿。改造后的人民廣場已成為融文化、綠化、美化為一體跨世紀的上海政治文化中心。
上海博物館新館位于上海市的中心,人民廣場的南側,是上海社會文明、文化的象征和窗口,堪稱“中華文化精華的寶庫”。上海博物館為國家級的大型中國古代藝術博物館,于1995年遷至今址,其建筑為上圓下方的造型,寓意中國古代“天圓地方”的傳統(tǒng)說法。同時也使得博物館由遠而望宛如一尊中國古代的青銅器。博物館總高29.5米,地下一層半,地面四層半,共分為開放區(qū)、庫房區(qū)、學術區(qū)、科研區(qū)、管理區(qū),設備區(qū)等6個區(qū)域,開設了12個專題陳列室。博物館一樓為倒“T”主要展出了中國古代雕塑與古代青銅器。深墨綠色的青銅器具營造出濃郁的商周氛圍,完整地反映了中國古代青銅藝術發(fā)展的歷史;二樓主要展出了中國古代陶瓷,用真實的文物講述了古老中國的高超制陶技術與作品;三樓為正方形,集中展出了中國的書法、繪畫藝術以及歷代皇室璽印。傳統(tǒng)古建筑風格和儒雅的書卷氣息清晰地表現(xiàn)了博大精深的中國古代文化;博物館四樓為圓形,主要展出了歷代錢幣、古代玉器、明清家具以及我國少數(shù)民族的手工藝品。上海博物館展品豐富,館內設施先進。各專題陳列室均配備有先進的電腦講解器,觀眾可以根據(jù)文物編號,使用按鈕選擇任何一件文物的講解詞,包括漢語和多種外國語種;陳列室里還備有電腦控制的放像機,向觀眾提供各種有關的文物圖像和專業(yè)知識。一流的設施不僅增強了博物館的硬件技術,同時也體現(xiàn)了上海國際大都市的文化品位,方便每位游客體驗上海,感受中國。
浦江夜游,是上海的一個重要的旅游節(jié)目,它不僅在于黃浦江是上海的母親河,代表著上海的象征和縮影,還在于浦江兩岸,薈萃了上海城市景觀的精華。浦江游覽的線路是從外灘出發(fā),先逆流而上,向南至南浦大橋,再調頭向北,過楊浦大橋直至吳淞口,再從吳淞口返回至外灘。這是上海市區(qū)第一座跨越黃浦江的大橋,南浦大橋。全長8346米。江對岸,就是東方明珠電視塔,塔高468米,僅次于多倫多的加拿大國家電視塔和莫斯科電視塔,是亞洲第一、世界第三高塔。黃浦公園,上海最早的公園,現(xiàn)在在公園內建有上
海市人民英雄紀念塔。位于黃浦公園旁邊蘇州河上的這座鐵橋,叫外白渡橋,建于1907年,橋邊這座大廈是上海大廈,建于1934年,原名百老匯大廈。楊浦大橋,繼南浦大橋后,橫跨于黃浦江上的又一座大橋,是世界第一的斜拉橋。兩座大橋,象兩條巨龍橫跨于黃浦江上,中間是東方明珠電視塔,正好構成了一幅“二龍戲珠”的巨幅畫卷。吳淞口,黃浦江與長江的匯合處,又緊臨著長江的入海口,這里,是黃浦江、長江和東海三股水流交會的地方,如果正值漲潮,便可看到著名的“三夾水”奇觀,這是因為長江水流到這里,正遇上黃浦江橫水流的阻擋,東海水漲潮從80公里處的長江入??谟康竭@里,便形成了三股水流的匯聚,黃浦江從市區(qū)帶出的是青灰色的水,長江帶來的是夾有泥沙的黃色水,而東海水則是綠顏色的,三股水顏色不同,涇渭分明,形成色彩鮮明的三夾水。
南京路是上海最熱鬧、最繁華的商業(yè)大街,被譽為“中華商業(yè)第一街”。南京路東起外灘、西止延安西路,全長5.5公里,以西藏中路為界,可分為東西兩段。南京路始建于1851年,原為一條田間小路,但在經(jīng)過百年的發(fā)展之后,今日“十里洋場”的南京路早已成為上海乃至全國最繁華的商業(yè)大街。這條大街上,鱗次櫛比云集著約600多家商店,有近百家歷史悠久的老店、名店和特色商店,供應傳統(tǒng)優(yōu)質產(chǎn)品,也有新興的時髦品牌,從數(shù)百元一件的名牌T恤、襯衫至數(shù)千元的時裝大衣應有盡有。大型綢布商店有“老介?!?,開設于1860年,久享盛譽,還有“協(xié)大祥”、“寶大祥”、“富麗”等都是歷史悠久的名店。金店有著名的“老鳳祥”;鐘表店有“亨得利”;眼鏡商店有“吳良材”;“國華”和“景德鎮(zhèn)”兩家瓷器商店經(jīng)營各地名瓷上千種;中藝繡品商店以經(jīng)營蘇、湘、粵、蜀、甌五大名繡為主。此外,南京路上還有“摩士達”、“真維斯”、“凱瑟琳”、“馬獅龍”、“第一八佰伴”、名店廣場等專營或兼營進口服裝的商店?!伴_開公司”堪稱“羊毛衫總匯”;“中華”、“華東”、“藍棠”等名店,亦都是上海皮鞋行業(yè)的佼佼者。
上海游結束了,也結束了我們的考察之行。結束語
不足一周的考察,讓我深深地感受到了蘇滬地區(qū)的美麗、時尚、魅力,同時在專業(yè)上也給了我頗大的收獲,對我今后的學習生活有很大的啟迪,這比任何都要珍貴。另外如果你有機會一定要游一游這些地方,它會給你一想不到的收獲。
第五篇:藝術設計專業(yè) 介紹
藝術設計專業(yè) 介紹
藝術設計專業(yè)是培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。
平面設計是通過圖形、文字、色彩等基本視覺語言元素進行設計并依靠二維空間形態(tài)的廣告媒介形式進行信息傳播的,其制作方式主要是通過電腦編輯、印刷、噴繪以及手工繪制、剪貼等。平面廣告的設計表現(xiàn)對人們的影響是不言而喻的,它使人們在日常生活中持續(xù)不斷地接收到來自二維空間的各種信息的視覺引導。在整個20世紀,平面廣告沒計的表現(xiàn)形式日益變化,不但其自身日益成熟起來,而且也成為了流行文化中最具前瞻性的領域之一。
平面設計師應用視覺傳達的專業(yè)知識,能在企事業(yè)單位、專門設計部門、科研單位從事廣告設計、包裝與產(chǎn)品設計、書籍設計與印刷展示設計、企業(yè)形象設計、展示設計,還可以在相關的院校和科研單位從事教育科研、報紙、雜志、電視臺等新聞媒體,網(wǎng)絡等公司;也可以在出版社等出版單位及旅游、商業(yè)系統(tǒng)等,任何有平面設計項目的企事業(yè)單位供職的工作。就業(yè)范圍廣。
平面設計的工作程序技能、圖形設計與色彩使用技能、字體造型與排版技能,廣告創(chuàng)意與設計表達技能,出版物整體策劃設計技能,企業(yè)形象的系列設計技能、計算機輔助設計技能。
專業(yè)知識:
現(xiàn)代設計的理念和基礎理論知識,系統(tǒng)的造型和平面空間構成知識,肌理和色彩運用知識,信息與傳播知識,市場心理學和廣告營銷知識,當代電子出版印刷知識,產(chǎn)品包裝及法規(guī)知識,包裝結構與裝潢知識,空間構成與構圖知識,企業(yè)形象塑造及宣傳知識。