第一篇：教師代表發(fā)言稿(修改)doc

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節(jié)里，帶著欣喜我們又迎來了新密教育發(fā)展的春天。

多年來，市委市政府和社會各界對新密教育高度重視、大力支持，取得了可喜的成績，教育事業(yè)正在實現(xiàn)跨越式發(fā)展。市委市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更是把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，市委王書記一到新密就體察學(xué)校、謀劃布局新密教育的新篇章；市政府謝市長多次深入學(xué)校、調(diào)研指導(dǎo)教育工作。市委市政府和主要領(lǐng)導(dǎo)對教育的關(guān)愛使我們十分感動，也倍感振奮。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師在教育發(fā)展改革中起著關(guān)鍵性作用。我們深刻認(rèn)識到，作為教師，使命的崇高和責(zé)任的重大。沿著近些年的教壇之路走來，我們從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我、奉獻(xiàn)自我、培育人才的方式，其間的過程，有苦有樂，但樂大于苦。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們支持。在三尺講臺上，我們會勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦，去書寫我們的人生之歌。

今天，2009年教育工作會議在這里召開，可以說，這是推動新密教育體育事業(yè)、實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展的動員大會、誓師大會，它震響了教育改革的春雷，吹響了教育發(fā)展的號角。在這里，我代表新密市廣大教師莊嚴(yán)承諾：

首先，為人師表，鑄就崇高的師德。以“學(xué)高為師，身正為范”為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。我們將恪守新的教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，成為學(xué)生的道德榜樣，以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以赤熱的愛心感染學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以淵博的知識啟迪學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

其次，加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。“問渠哪得清如許，為有

源頭活水來”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有高尚的師德，而且要有精湛的育人技能。因此我們要樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，了解教育動向，開拓教學(xué)視野和思維，充分利用一切教學(xué)資源充實自己，不斷提高自己的專業(yè)水平和育人技能，學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)知識并應(yīng)用到教書育人的實踐中去，做學(xué)習(xí)型、專家型教師。

第三，盡心盡力，盡職盡責(zé)，勇于拼搏，再創(chuàng)佳績。

我們將以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待工作，愛心育人，精心備課，細(xì)心講課，耐心輔導(dǎo)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。雖然這個職業(yè)注定清貧、這份工作始終忙碌，但我們無怨無悔。我們會耐得住清貧，耐得住寂寞，不怕苦，不怕累，不怕起早，不怕摸黑，聚精會神、專心致志、教書育人，做新時期“傳道、授業(yè)、解惑”的優(yōu)秀教師。

請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會全身心的投入到教育教學(xué)中，為實現(xiàn)我市教育事業(yè)的跨越式發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！我們決不辜負(fù)市委市政府和全市人民對我們的厚愛，決不辜負(fù)家長對我們的殷切希望。

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家。

第二篇：繼續(xù)教育開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 修改

繼續(xù)教育開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

大家好！

我是小學(xué)一名教師，今天，作為參加繼續(xù)教育的教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸！首先，我代表這次培訓(xùn)的全體學(xué)員，對區(qū)教育局和師資培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，表示衷心地感謝！

傳道、授業(yè)、解惑，時代賦予教師的神圣職責(zé)，把傳承人類文明，為社會培養(yǎng)多規(guī)格的合格人才作為天職。因此，在教育改革的浪潮中，不斷認(rèn)識自我、反思自我、提升自我、超越自我、發(fā)展自我，是我們每位教師所必須的發(fā)展趨勢。面對撲面而來的教改春風(fēng)，我們還存在著一些問題和困惑，如：課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業(yè)知識儲備還是教學(xué)的實際操作，都對廣大教師、教研人員和教學(xué)管理者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄和實踐中方法與技能的不足。

教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。教師的成長需要培養(yǎng)，在這富有針對性的專業(yè)培訓(xùn)中，讓我們學(xué)到更多的新理念、不斷豐富自己，并能結(jié)合具體的教學(xué)實際指導(dǎo)幫助我們找到更適合自己的教育教學(xué)方法，解決實際教學(xué)問題，做到

高效課堂。努力把培訓(xùn)與師德修養(yǎng)相結(jié)合；與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與教研教改相結(jié)合，以達(dá)到學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型、科研型、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡自己最大努力，以不辜負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期望，共創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)美好的未來。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、事事順心！祝全體學(xué)員學(xué)習(xí)快樂、學(xué)有所得！

謝謝大家！

第三篇：繼續(xù)教育開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿_修改

繼續(xù)教育教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

大家好！

我是小學(xué)一名教師，今天，作為參加繼續(xù)教育的教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸！首先，我代表這次培訓(xùn)的全體學(xué)員，對區(qū)教育局和師資培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，表示衷心地感謝！

首先，我想簡要談?wù)勗谶@次繼續(xù)教育中我的收獲，通過這次學(xué)習(xí)，我懂得了應(yīng)該把心理學(xué)上一些研究成果運用在教育教學(xué)上會極大促進(jìn)其有效性，例如加德納的多元智能理論指導(dǎo)我們用多元的角度去評價和理解學(xué)生，要因材施教，又如注意特征理論告訴我小學(xué)生的注意力集中一般每次維持在20—25分鐘，教師上在課堂得把新知識在有效的時間段內(nèi)呈現(xiàn)給學(xué)生等等，朱老師的講座給我很多啟示。在蔡老師的課堂上，我覺得自己很輕松和快樂，我的心似乎回到了我的小學(xué)時代的，她讓我們參與的許多活動，讓既感到緊張又很興奮有趣，她讓我們觀看的視頻讓我感到很新鮮，雖然課堂時間持續(xù)了將近三個小時，但是我一點不覺得疲勞，反而覺得時間很短暫，還沒有過癮。

傳道、授業(yè)、解惑，時代賦予教師的神圣職責(zé)，把傳承人類文明，為社會培養(yǎng)多規(guī)格的合格人才作為天職。因此，在教育改革的浪潮中，不斷認(rèn)識自我、反思自我、提升自我、超越自我、發(fā)展自我，是我們每位教師所必須的發(fā)展趨勢。

面對撲面而來的教改春風(fēng)，我們還存在著一些問題和困惑，如：課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業(yè)知識儲備還是教學(xué)的實際操作，都對廣大教師、教研人員和教學(xué)管理者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄和實踐中方法與技能的不足。

教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。教師的成長需要培養(yǎng)，在這富有針對性的專業(yè)培訓(xùn)中，讓我們學(xué)到更多的新理念、不斷豐富自己，并能結(jié)合具體的教學(xué)實際指導(dǎo)幫助我們找到更適合自己的教育教學(xué)方法，解決實際教學(xué)問題，做到高效課堂。努力把培訓(xùn)與師德修養(yǎng)相結(jié)合；與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與教研教改相結(jié)合，以達(dá)到學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型、科研型、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡自己最大努力，以不辜負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和期望，共創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)美好的未來。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、事事順心！祝全體學(xué)員學(xué)習(xí)快樂、學(xué)有所得！

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀教師代表教師節(jié)發(fā)言稿(修改)

教師代表在教師節(jié)會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。今天，有幸在這里和大家一起共度喜慶的教師節(jié)，我倍感榮幸。值此機(jī)會，請允許我代表全鎮(zhèn)教職員工，向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們致于崇高的敬意和表示衷心的感謝！向奮斗在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工表示誠摯的問候，祝大家節(jié)日快樂！

我慶幸，因為我選擇了教育。我自豪，因為我是一名教師。

“振興國家的希望在教育，振興教育的希望在教師”。立德樹人是我們每個教師義不容辭的光榮使命和神圣職責(zé)，我們身上承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，作為教師是光榮而神圣的。我們選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，我們就應(yīng)該把它當(dāng)做一項偉大的事業(yè)，以“對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度來當(dāng)好教師。我們要用愛，去播種春天，播種理想，播種希望。我們應(yīng)以立德樹人為己任，修身養(yǎng)性，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提身教師的職業(yè)能力。在教學(xué)上，投入教育情感，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。在育人中，奉獻(xiàn)愛心，為人師表，用高尚的情操和智慧去塑造人的心靈。我們要用實際行動維護(hù)我們的尊嚴(yán)，尊重我們的職業(yè)，努力成為學(xué)生愛戴、家長擁護(hù)、人民滿意的教師。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！才能揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。

8月16日，受強臺風(fēng)“尤特”的影響，我縣發(fā)生了百年不遇的特大洪 1

災(zāi)，尤其給我鎮(zhèn)人民造成了極大的損失。房屋倒塌了、橋梁沖垮了，許多災(zāi)民失去了美好家園。在這危難的時刻，黨和人民政府，采取一系列強有力的措施，使受災(zāi)群眾的生命安全得到了保護(hù)，把損失降到了最低。各級領(lǐng)導(dǎo)冒著生命的危險，踏著泥濘的道路，一次次查看災(zāi)情，看望受災(zāi)群眾，積極組織人力、物力、財力支援災(zāi)區(qū)，安置災(zāi)民，確保了學(xué)校準(zhǔn)時開學(xué)，甚至還要幫災(zāi)區(qū)人民重建家園，充分彰顯了“以人為本、執(zhí)政為民”的理念。作為一名普通教師，我們更加要在自己的本職崗位上，扎實工作，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績，報效國家，報效社會，也只有這樣，才是對災(zāi)區(qū)人民最大的支援。

過去的一年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一年。新學(xué)年，新起點，我們將以十八大精神為鼓舞，解放思想，開拓創(chuàng)新，凝聚力量，攻堅克難，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。我們將勵精圖治，努力提升教育理念，積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。我們相信，有各級政府、社會各屆一如既往的厚愛與支持，我們定能攜手共進(jìn)，共創(chuàng)廣東教育強鎮(zhèn)。我們教育事業(yè)的明天會更加美好！

祝大家身體健康！工作順利！幸福安康！再一次祝全體教師們節(jié)日愉快！

謝謝大家！

第五篇：教師代表發(fā)言稿

教師代表在第29個教師節(jié)上的表發(fā)言

團(tuán)結(jié)農(nóng)場中學(xué)教師：嚴(yán)麗

2013年9月10日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

九月的團(tuán)結(jié)，秋高氣爽，我們迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師對一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們團(tuán)結(jié)農(nóng)場中學(xué)的每一位教師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”

來這里已經(jīng)三年了，從剛開始講臺上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到現(xiàn)在的發(fā)揮自如，這樣的轉(zhuǎn)變離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我們青年教師的教育和培養(yǎng)，使我們盡快的在教育崗位上成長。有領(lǐng)導(dǎo)注視，有同事關(guān)心，有師傅攙扶，我們是幸運的,更是幸福的。這幾年校園的面貌也煥然一新，學(xué)生住進(jìn)了溫馨的宿舍，吃上了更加可口的飯菜，這一切都離不開團(tuán)黨委的關(guān)懷和支持。

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，我們扎根于團(tuán)結(jié)農(nóng)場這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。多少個白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，甘于與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取了那心靈的海闊天空。三尺講臺，兩袖清風(fēng)，一支粉筆，一個鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去唱歌，用真誠去追求夢想。也許歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個夢想。正因為全團(tuán)教師們在教育的田野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。正因為全團(tuán)教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，前程遠(yuǎn)大。

一年一度的教師節(jié)體現(xiàn)了全社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希翼放飛理想。雖然我校的教學(xué)成績有所下降，但是，我們所有的老師都會努力改變這一現(xiàn)狀，為本團(tuán)的教育事業(yè)做出自己新的貢獻(xiàn)。尊敬的老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！彼械慕處煻紤?yīng)該受到社會的祝福與崇敬。

再次對團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，祝所有的老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康。

謝謝大家。