第一篇：關(guān)于加強新員工培訓(xùn)和管理的建議

關(guān)于加強新員工培訓(xùn)和管理的建議

近年來隨著企業(yè)不斷發(fā)展，對各類人才需求越來越迫切，一批批新員工的加入，無疑是注入了新鮮的血液。怎樣用“心”去培訓(xùn)和管理新員工，使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境和文化氛圍，并在各自的崗位上發(fā)揮最大的潛力，實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展是值得思考和重視的問題，也是企業(yè)管理不可或缺的一項重要基礎(chǔ)工作。

一、新員工心理特征

新員工進入企業(yè)都需要經(jīng)歷一年的見習(xí)期，在此期間，處于和企業(yè)相互熟悉、磨合、適應(yīng)的階段，或多或少地要面臨許多問題和困惑。因此，站在新員工的角度去關(guān)注并分析其心理特征，對于防止新員工在認識及心態(tài)上的不良傾向，是十分必要的，他們往往關(guān)注以下問題：

(一)能否被領(lǐng)導(dǎo)、同事接受。新員工剛進入一個陌生環(huán)境，對于領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可、接受會比較敏感。一方面想盡快地了解企業(yè)文化、規(guī)章制度、工作任務(wù)等，在短時間內(nèi)進入工作角色，展現(xiàn)自己的能力；另一方面由于對環(huán)境的不熟悉，會不同程度地存在心理、情感和人際關(guān)系上的顧慮和壓力，做事小心翼翼，擔(dān)心犯錯，擔(dān)心自己能否與同事和睦相處。

(二)能否適應(yīng)基層的生活。新進員工基本都分配在基層工作。普遍具有高學(xué)歷，由于在沒有完全融入新的環(huán)境之前，2

新員工往往心態(tài)比較浮躁，總喜歡拿入職前的心理期望與企業(yè)的實際現(xiàn)狀比較，若不能達到其期望值，便會產(chǎn)生失望或不滿的情緒。新鮮和熱情會逐漸被身處異鄉(xiāng)的孤獨、生活的困難、工作的不順等磨滅，進而出現(xiàn)一系列不良的連鎖反應(yīng)，成為阻礙新員工發(fā)展的絆腳石。

(三)能否有發(fā)展前景。新員工剛?cè)肫髸r，往往對工作、對未來充滿了干勁和希望，特別是那些剛剛走出校園的畢業(yè)生，由于他們的工作經(jīng)歷幾乎是一片空白，正躍躍欲試地想要發(fā)掘和證明自己的能力。他們進入企業(yè)，不僅僅希望獲得物質(zhì)的回報，更希望自己可以得到可持續(xù)的更好的發(fā)展，渴望企業(yè)為他們搭建一個良好的平臺，既能發(fā)揮自己的特長和興趣，也能通過實踐合理定位自己的職業(yè)規(guī)劃。

(四)能否接受和融入企業(yè)文化之中。目前新招聘的員工大部分都是八零后出生的，具有獨特的個性。他們大多是受過教育的知識型員工，有自己獨立的價值觀，不喜歡受約束，強調(diào)在工作過程中獲得自我價值。正因為他們有知識、有個性，因此流動的意愿和能力也比較強。他們在了解企業(yè)的價值觀和管理理念之后，通常會與自我價值觀相比較，看能否接受和適應(yīng)企業(yè)文化，從而考慮企業(yè)是否值得自己為之效力。

二、加強新員工培訓(xùn)和管理的幾點建議

了解新員工的心理特征，就能更準(zhǔn)確的把握新員工的需求，更好的使用新員工，確保他們在電力建設(shè)中切實發(fā)揮作

用，因此，在新員工的培訓(xùn)和管理過程中，要切實在加強培訓(xùn)，優(yōu)化環(huán)境，規(guī)范管理等方面下功夫。

(一)新員工培訓(xùn)要注重實效，多元化，有針對性。一是加強企業(yè)文化的培訓(xùn)與引導(dǎo)。每一

位新進員工，都保持著他原有的思維習(xí)慣、工作風(fēng)格和個性特點，所以企業(yè)與新員工之間必然會有一段文化磨合期。只是一味地期望他們“表現(xiàn)優(yōu)秀，工作出色”，會使新員工感受到無所適從的巨大壓力。目前大多入職培訓(xùn)，僅側(cè)重于業(yè)務(wù)技能、相關(guān)制度與管理規(guī)定方面的培訓(xùn)，而忽視對文化與價值觀的培訓(xùn)。這就使得新員工缺乏對企業(yè)的全面了解，陷入被動適應(yīng)的境地，不能夠很快融入企業(yè)。

二是心態(tài)培訓(xùn)，端正新員工對企業(yè)的認識。新員工在剛進入時，都會不同程度地存在擔(dān)心和顧慮，因此對新員工開展入職心態(tài)方面的培訓(xùn)，有助于幫助新員工正確地認識自我，樹立正確的工作理念，消除企業(yè)與員工在認識上的隔閡，促使新員工以較快速度融入企業(yè)，把“心”放下，做到心里有“底”，真正把心態(tài)端平放穩(wěn)。

三是新員工業(yè)務(wù)及技能培訓(xùn)。在企業(yè)招聘中，由于各種原因，并不一定招聘到熟練的業(yè)務(wù)人才，因此，為保證新員工能夠快速勝任工作，必須對其進行業(yè)務(wù)和技能上的培訓(xùn)，否則，會出現(xiàn)新員工難以勝任目前工作的現(xiàn)象。新員工不能勝任工作，就會產(chǎn)生過大的心理壓力。所以各部門應(yīng)根據(jù)崗位的不同，采取有效的培訓(xùn)方式，如上級集中培訓(xùn)，老員工

帶新員工等，讓新員工盡快掌握本崗位所需具備的基本知識和業(yè)務(wù)技能，在工作中體現(xiàn)自身的價值。

(二)注重與新員工的溝通交流，為其營造良好的工作氛圍。

一是關(guān)心、尊重、信任新員工。以人為本，構(gòu)建和諧是企業(yè)核心理念的重要組成，新員工是企業(yè)未來價值的創(chuàng)造者，關(guān)心、尊重、信任新員工是以人為本的集中體現(xiàn)。當(dāng)新員工抱著美好的愿望和憧憬邁進企業(yè)時，往往希望能受到領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的歡迎、關(guān)心和重視，希望能得到他們的信任。若忽視新員工的預(yù)期想法，就會直接導(dǎo)致新員工對企業(yè)的滿意度下降，因此要用“心”來對待新員工，讓他們在企業(yè)有家的歸屬感，才能將他們的“心”留住。二是建立和諧的人際關(guān)系。勾心斗角，拉幫結(jié)派，常常導(dǎo)致新員工的心理陰影和恐懼。因此，要建立和諧的人際關(guān)系，上下級之間、部門之間、同事之間營造相互理解、相互尊重、相互協(xié)作的和睦氣氛，不能因為私人恩怨或是利益沖突而搬弄權(quán)術(shù)、爾虞我詐、互相排擠等，否則，只能讓新員工無法安心于工作，將心思集中于怎樣應(yīng)對人際關(guān)系，長此以往，不但工作效率下降，還導(dǎo)致新員工對企業(yè)喪失信心。三是建立公平、合理、激勵的績效考核制度。企業(yè)已建立了完善的績效考核制度，新員工在見習(xí)期內(nèi)也將參與績效考核，考核結(jié)果作為是否稱職的依據(jù)，與績效工資直接掛鉤。參與績效考核，可使新員工明確對工作質(zhì)量、工作方法，以

及工作態(tài)度方面的要求，為其指明工作方向，但應(yīng)當(dāng)注意的是，新員工正處在學(xué)習(xí)和熟悉階段，目標(biāo)設(shè)置不能太高、太難，不應(yīng)給予他們太大的工作壓力。在此期間，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)新員工的學(xué)習(xí)工作進度，分階段的制定考核項目、考核標(biāo)準(zhǔn)，而不能采用一沉不變的考核方法。這樣能使新員工明確自己的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷激勵他們往更高更好的方向發(fā)展。

四是多鼓勵新員工，及時肯定他們的工作能力。進入新的工作環(huán)境，新員工希望能及時展現(xiàn)自身價值，以獲得企業(yè)的認可。為此，企業(yè)也要為新員工提供發(fā)揮的工作平臺，對其取得的成績要及時肯定，遭遇挫折時，要進行適當(dāng)?shù)墓膭?，讓新員工感受到其存在的重要性，從而提高工作的積極性。給工作出色的新員工給予公開的表揚；對新員工的努力表示誠摯的肯定；安排一些給新員工展露才華的工作機會；經(jīng)常給新員工一些有吸引力、具有一定挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)等，為新員工營造“被重視”的氛圍，激發(fā)新員工的主人翁意識。五是密切與新員工溝通，及時解決新員工的思想困惑。新員工在入職初期最容易產(chǎn)生情緒波動，不可能完全融入企業(yè)文化。所在部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過正式或非正式溝通，鼓勵新員工勇敢地說出自己地真實想法，讓他們有機會得以宣泄，釋放工作、生活、心理上的壓力，并根據(jù)他們所提出的問題有針對性地加以解決。作為部門管理者，應(yīng)密切留意新員工的言行，注意觀察他們的工作態(tài)度和思想狀態(tài)，從而及早認識

到不良情緒的產(chǎn)生并及時處理，將各種誘因消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)建立職業(yè)規(guī)劃，幫助新員工成長，實現(xiàn)自身價值。一是基于職業(yè)愛好的職業(yè)規(guī)劃。許多新員工都不明白自己真正的愛好與特長，進入企業(yè)后對待崗位的選擇也十分迷茫。面對職業(yè)愛好不明確的新員工群體，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在入職培訓(xùn)前通過了解員工的性格特點、興趣愛好等采取輪崗、試職等各種靈活的機制，在給予新員工更多嘗試的基礎(chǔ)上，協(xié)助他們找到吻合本人的職業(yè)愛好的崗位。只有愛好，才能以滿腔熱情、敬業(yè)、高效來享受這份工作，這也是員工職業(yè)規(guī)劃的核心。

二是樹立新員工的職業(yè)信心。當(dāng)新員工真正認同并融入到企業(yè)的文化之中后，就應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立職業(yè)信心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自身的價值，使他們真正成為企業(yè)軀體上的一個健康的細胞，與企業(yè)同呼吸、共命運。在平時工作生活中，引導(dǎo)新員工及時審視自我，給自己明確定位，確定長期發(fā)展目標(biāo)，并分析達到這個目標(biāo)需要具備的知識與技能。通過正確引導(dǎo)使新員工能夠確信他們有能力在電力企業(yè)這個大家庭中施展抱負，從而激發(fā)他們的成就感和積極性。

三是建立新員工晉升制度，促使員工與企業(yè)長期共同發(fā)展。企業(yè)要想得到可持續(xù)發(fā)展，不僅要致力于提升整體效益，也要提高員工的個人待遇，改善員工的工作和生活條件，從

而提高員工整體的工作效率。對于新員工來說，也許并不太關(guān)注當(dāng)前的薪資水平，但往往很在乎其后期的薪金提升空間。如果未來提升的空間小，會導(dǎo)致員工失去希望，喪失工作熱情。同時，企業(yè)要為員工創(chuàng)造完善的職位晉升制度，讓新員工明確在企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)，從而激發(fā)新員工的工作熱情，促使新員工與企業(yè)長期共同發(fā)展。

綜上所述，企業(yè)要加強對新員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，注重工作、生活、心理方面的關(guān)心和感情培養(yǎng)，使新員工有認同感、歸屬感。同時要加大管理力度，明確各部門、各崗位的職責(zé)，構(gòu)建與企業(yè)的飛速發(fā)展相匹配的人力資源管理平臺，以規(guī)范的管理和廣闊的發(fā)展空間吸引更多優(yōu)秀人才加入到電力建設(shè)的行列中來，鞏固新員工服務(wù)社會、共同發(fā)展的決心。

第二篇：新員工培訓(xùn)管理心得

經(jīng)驗比技術(shù)更重要

有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是他便經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁磿@么差呢？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛......凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽了他的訴說后，問道：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細很耐心?！?/p>

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?/p>

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)，對于才能來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”

企業(yè)在不斷的發(fā)展過程中，往往都會遇到人事方面的變革。不斷的會有新鮮的血液融入，也不斷的會擁有不符合公司發(fā)展生存的因素離開。正是因為不斷的更新，不斷的換代才使得企業(yè)如同生命一樣健康的延續(xù)。企業(yè)的運營成本有30%是在核心員工的培養(yǎng)上，對于新融入到企業(yè)的細胞—員工的培養(yǎng)和挖掘員工的潛在能力就成了企業(yè)管理者的首要考慮問題?！棒~王”的傳輸和教導(dǎo)的過程毋庸置疑，但是如何能讓員工真正的能夠把所接收到的專業(yè)知識、企業(yè)文化、公司制度等眾多理論在實際工作當(dāng)中與實踐相結(jié)合，更好的體現(xiàn)公司體制下的崗位人才需求和個人綜合考評應(yīng)用到實際工作中，就成了擺在我們面的急切需要考慮的問題。

相信，我們每一批走進得勝的人都接觸過這樣一個過程：入職第一天，樓層經(jīng)理會帶著你熟悉和了解本崗位的基本情況和樓層產(chǎn)品布局，會在這個過程中慢慢的傳授給你工作當(dāng)中遇到問題后解決的方式方法。從此，你就開始了得勝的第一次獨立巡場、根據(jù)公司的規(guī)章制度獨立的處罰和獎勵導(dǎo)購員乃至送裝工、獨立的處理日常工作中發(fā)生的每一件事情、每一個問題。但是，這個過程真的是這么簡單么？答案是：沒有！其實，實際的工作中，我們并沒有獨立的去處理過任何問題，反而卻是像魚王的兒子一樣在不斷的接受老員工或樓層經(jīng)理的灌輸，在不停的依賴?yán)蠁T工或樓層經(jīng)理的傳、幫、帶，導(dǎo)致我們獨立的遇到問題后選擇了躲避。因為我們沒有經(jīng)驗，經(jīng)驗不是我們耳朵里聽到的，不是我們眼睛里看到的，是我們親自身臨其境的體驗的寶貴財富。

漁王盡管把自己的所有的技術(shù)全部傳授給了3 個兒子，但是卻沒有要求他們通過把技能變成自己的經(jīng)驗，更沒有給幾個兒子以實踐的教訓(xùn)，所以他的兒子都很難達到他的成就。所以我們在團隊建設(shè)方面，應(yīng)該注重的不僅僅是對員工進行技術(shù)上的培訓(xùn)，更重要的是要引導(dǎo)他們在不斷的重復(fù)工作的過程中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓他們在公司制定的框架范圍內(nèi)充分調(diào)動自己的思維，自動自發(fā)的創(chuàng)新，從而得到長足的成長，成為公司快速發(fā)展的棟梁之才。

曲靖得勝家具城張大倫

第三篇：新員工管理培訓(xùn)會議

新員工管理培訓(xùn)會議

為了幫助車間基層管理人員更好管理新進員工，幫助新員工更快的融入**的大家庭，更快的進入角色，制筆三廠于2013年2月21日晚組織了一場關(guān)于“新員工管理的”的專題培訓(xùn)會議，來自制筆三廠各車間的主管、領(lǐng)班、組長、機修等車間管理層人員參加了此次專題培訓(xùn)會議。此次培訓(xùn)會議主要以學(xué)習(xí)、互動、文字演示相結(jié)合的形式展開，圍繞怎樣對新員工進行管理的話題展開學(xué)習(xí)討論。本次培訓(xùn)會議由制筆三廠綜合辦經(jīng)理助理**進行講解主持，三廠領(lǐng)導(dǎo)**經(jīng)理旁聽并參與探討總結(jié)。培訓(xùn)會議在一片和諧、歡快、交融的暢談氣氛中進行，并取得了圓滿成功。

在此次培訓(xùn)會議中，首先強化了車間基層管理人員對管理概念的理解和把握，梳理、細化了其本職工作流程，強調(diào)要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，堅持例會制度，善于學(xué)會分析總結(jié)和打造高效的工作團隊；其次從新員工入職時新的工作環(huán)境、新的生活環(huán)境和新的集體關(guān)系等方面入手分析其入職前期心理活動狀態(tài)；并著重針對新員工入職后的一系列問題從入職引導(dǎo)、培訓(xùn)幫助、后期管理等方面進行系統(tǒng)的分析、探討和總結(jié)。從入職引導(dǎo)方面的積極引導(dǎo)、消除防患心理、像家長一樣給予關(guān)愛，到培訓(xùn)幫助方面的老員工的口述、表演、試做、追蹤確認等環(huán)節(jié)的言傳身教，再到后期管理方面的的尊重、溝通、激勵等手段和措施來消除新進員工的種種顧慮心態(tài)，使之能更快的融入到團隊中來。

在培訓(xùn)會議中還穿插著各領(lǐng)班、組長等人的發(fā)言建議，他們從自身工作中的實際出發(fā)，針對新員工管理方面提出了頗具建設(shè)性的建議。如：注塑車間，首先把分配到車間的新員工逐個介紹給每個班組的成員認識，特別是其介紹給他們的老鄉(xiāng)認識，這樣能讓新員工們在進入車間工作前，使之能得到足夠的尊重和重視，從一定程度上消除新員工的顧慮，增加其歸屬感。

培訓(xùn)會議最后，由**經(jīng)理做了簡短而詳實的總結(jié)。李經(jīng)理在對新員工管理工作方面向與會人員分享了“五他法”，即：講給他聽，做給他看，讓他試做，幫他確定，給他鼓勵。清晰明了的概括出新員工管理工作的重點、難點，博得了與會人員的陣陣掌聲。

本次培訓(xùn)會議是在新春開工、各車間生產(chǎn)任務(wù)繁忙之際開展的，體現(xiàn)了制筆三廠上下對新進員工管理工作的重視，對制筆三廠新進員工的工作和整體人員穩(wěn)定方面起到了積極深遠的影響。

制筆三廠綜合辦2013年2月25日

第四篇：新員工安全管理培訓(xùn)考試卷

新員工安全管理培訓(xùn)考試卷（2018年）

姓名：

性別：

成績：

一、名詞解釋：(20分)

1、三違——違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律

2、消防滅火“四會”——會報警；會使用消防器材；會撲救初起火災(zāi)；會逃生

3、四不傷害——不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害、保護他人不被傷害

4、四不放過——事故原因未查清不放過；事故責(zé)任人未受到處理不放過；

事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過；

事故指定的切實可行 的整改措施未落實不放過。

二、選擇題（單項選擇，每題只有一個正確答案，每題2分，共40分）1.員工在安全生產(chǎn)中有拒絕權(quán)，是指：（A）

A.有權(quán)拒絕違章作業(yè)和強令冒險作業(yè)

B.不想做的工種，就可拒絕

C.不想做的崗位，可以不去

D.心情不好，就可以拒絕 2.使用二氧化碳滅火器時，人應(yīng)站在(A)A.上風(fēng)向

B.下風(fēng)向

C.無一定位置

D.喜歡站哪就站哪 3.任何電氣設(shè)備在未驗明無電之前，一律認為(A)A.有電

B.無電

C.可能有電

D.也可能無電

4.在氣溫較高的環(huán)境下，由于身體熱量不能及時散發(fā)，體溫失調(diào)，則容易引起(A)A.中暑

B.心臟病

C.感冒

D.高血壓 5.下列物質(zhì)中不能在空氣中燃燒的是(C)A.乙炔

B.汽油

C.水

D.液化天然氣 6.《勞動法》規(guī)定，從事（C）的勞動者必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得相應(yīng)的作業(yè)資格。

A.露天作業(yè)

B.水上作業(yè)

C.特種作業(yè)

D.機床作業(yè) 7.下列情形中不屬于工傷范圍的是（B）

A.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的； B.因犯罪或者違反治安管理傷亡的；

C.因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的； D.員工小馬下班回家時被小汽車撞傷右腳。

8.公司應(yīng)為員工提供個人防護用品，并且該防護用品：（C）A.需要員工自費

B.用舊后，由員工自費購買

C.公司免費提供

D.以上答案都不對

9.發(fā)生安全事故時，迅速撥打報警電話是：匪警—、火警—、交通事故—、急救—。（B）

A.110、122、120、119

B.110、119、122、120 C.110、119、120、122

D.119、110、122、120 10.安全色中的“藍色”表示（A）

A.指令及必須遵守的規(guī)定

B.警告、注意

C.禁止、停止 11.發(fā)生火災(zāi)時下列行為你認為是最安全的（C）

A.火災(zāi)發(fā)生時乘坐電梯逃跑

B.發(fā)生火災(zāi)逃跑時隨身攜帶太多的東西 C.在火場中或有煙室內(nèi)行走，低身彎腰行進以降低高度，防止窒息。12.下列條件中不屬于燃燒的基本條件的是(D)A.可燃物 B.助燃物 C.火源 D.催化劑 13．下列（A）物質(zhì)是點火源？

A、電火花

B、紙

C、空氣

D.汽油 14.下列行為中你認為是最安全的是（D）A.過馬路時隨意橫穿馬路 B.用水沖洗電氣設(shè)備

C.工作中隨意竄崗離崗 D.使用二氧化碳滅火器時人站在上風(fēng)向 15.員工在安全生產(chǎn)中的義務(wù)是：（D）

A、自覺遵守安全規(guī)章制度的義務(wù)

B.自覺學(xué)習(xí)安全知識的義務(wù)

C.自覺報告危險和不安全因素的義務(wù)

D、以上都包含

16．安全教育培訓(xùn)的目的是提高員工的安全素質(zhì)，防患于未然，使員工努力做到：（D）

A.事不關(guān)己，高高掛起； B.保證自己安全，不傷害自己； C.保護自己，不被他人傷害；

D.不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害。17.公司要求員工按要求佩戴個人防護用品的目的是：（B）A．應(yīng)付客戶參觀

B.保護員工的身體健康

C.應(yīng)付政府的檢查

D.應(yīng)付老板的檢查

18.環(huán)境保護，人人有責(zé)，我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如：（D）

A.改善質(zhì)量，減少廢品

B.不同類的廢物放進不同類的垃圾箱

C．節(jié)約一度電、一滴水、一張紙

D.以上答案都對 19．為消防靜電危害，可采取的有效措施是：（C）

A.保護按零

B.絕緣

C.接地放電

D.安裝樁頭 20.油罐車著火，用石棉被蓋住油罐口滅火，屬于哪種滅火方法：（B）

A.冷卻滅火法

B.窒息滅火法

C.隔離滅火法

D.抑制滅火法

三、填空題（20分）

1、安全生產(chǎn)的方針是 安全第一、預(yù)防為主、綜合治理。

2、三級安全教育是指 公司級、部門級、班組級的安全教育。

3、根據(jù)安全理論進行系統(tǒng)科學(xué)地分析，事故的直接原因是： 人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)。

4、物質(zhì)燃燒必須具備三個條件：可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)、火源，三者缺一不可。

5、滅火的基本方法有冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法。

6、干粉滅火器適用于撲救油品和電氣設(shè)備的初期火災(zāi)。

7、綜合供能站主要功能有加油、加氣、充電。

8、員工要積極參與“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”、“職業(yè)病防治法宣傳周”、“安全生產(chǎn)法宣傳周”等活動和安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建活動。

9、安全生產(chǎn)“五同時”是指在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時必須同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全生產(chǎn)工作。

10、綜合供能站主要是以儲存和銷售CNG、LNG、成品油（汽、柴油）的場所，上述產(chǎn)品具有易燃、易爆、易蒸發(fā)、易中毒、易產(chǎn)生靜電的危險特性。

四、判斷題（20分）

（對）1.《勞動法》規(guī)定：勞動者在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行。（對）2.員工在工作過程中有正確佩戴和使用勞動保護用品的義務(wù)。（錯）3.當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時，要把生產(chǎn)放在首位。（對）4.任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材。（錯）5.穿腳趾及腳跟外露的涼鞋、拖鞋進入加油站。

（對）6.滅火器材設(shè)置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。（錯）7.員工可以不參加公司組織的安全培訓(xùn)就直接上崗。（錯）8.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)較不利的階段。

（對）9.行人應(yīng)當(dāng)在人行通道內(nèi)行走，沒有人行通道的靠路邊行走。（錯）10.員工無權(quán)拒絕違章指揮，但可對有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)忽視工人安全、健康的錯誤決定和行為提出批評或檢舉。

第五篇：人力資源管理—新員工崗前培訓(xùn)方案建議

新員工崗前培訓(xùn)方案建議

一、新員工崗前培訓(xùn)需求分析

目前，新員工的崗前培訓(xùn)主要以人力資源中心的培訓(xùn)、各公司人事專員協(xié)助培訓(xùn)為主，對于批量招收的新員工人力資源中心會組織集體授課式培訓(xùn)，但是，對于零星招聘的新員工人力資源中心僅采取發(fā)放一張試卷給予答案讓員工填寫備案方式進行培訓(xùn)，該方式有效性差，員工不能真正的了解公司的管理制度。

另一方面，由于新員工對公司的制度不明確，礦工、不請假的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，負責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)在新員工到車間面試時會對員工進行口頭講解，但是這樣太耗費時間和經(jīng)歷，效果也不佳，另一方面由于沒有系統(tǒng)接受過勞動安全方面的培訓(xùn)，員工工傷事故時有發(fā)生。針對以上現(xiàn)狀，我建議建立新員工崗前培訓(xùn)體系，為了提高效率，我建議由摩輪、汽輪、車業(yè)、機械涂料四個公司連手在人力中心的協(xié)助下實施。

二、新員工崗前培訓(xùn)時間內(nèi)容安排

建議實行輪月培訓(xùn)制度，既每月對上個月所有公司的新員工進行培訓(xùn)，每次由某一公司的人事專員負責(zé)擔(dān)任培訓(xùn)講師，也可以請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行教授，培訓(xùn)結(jié)束以考試方式進行效果評估，試卷由輪班的人事專員批改，批改后由人力資源中心統(tǒng)一整理并備案。下面

為了真正落實培訓(xùn)的具體內(nèi)容，建議建立新員工培訓(xùn)資料檔案，由人力資源中心統(tǒng)

在每次培訓(xùn)結(jié)束后，將考試成績反饋到各個公司，各公司對考試分數(shù)低于75分的同志要求重新參加新員工培訓(xùn)，對低于60分者進行淘汰。

我的培訓(xùn)方案

第一天上午 8：20~12：001、唱企業(yè)之歌

2、新員工自我介紹（3分鐘/人，教育背景、從業(yè)背景，個人特長，加盟原因等）

3、總裁致辭

休息10分鐘

4、高層介紹企業(yè)概況

5、觀看企業(yè)宣傳片

第一天下午14：00~18：001、高層介紹企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，經(jīng)營，文化與發(fā)展規(guī)劃

2、公司老員工講述感受

休息10分鐘

3、新員工入職類案例交流

4、互動游戲（心靈接龍）

5、學(xué)唱企業(yè)歌曲

第二天上午 8：00~12：001、組織學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度

2、商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)

休息10分鐘

3、培訓(xùn)心得交流（含認識、感觸、合理化建議等）

4、參觀公司總部，介紹各職能部門

第二天下午 14：00~18：00

參觀企業(yè)（路線安排、講解安排）