第一篇：求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)—學(xué)習(xí)谷文昌精神學(xué)習(xí)體會(huì)

當(dāng)前，進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)谷文昌精神的活動(dòng)正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報(bào)紙、政治學(xué)習(xí)等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對(duì)谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時(shí)代先進(jìn)人物產(chǎn)生和成長(zhǎng)的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動(dòng)堅(jiān)定鮮明地告訴我們：一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當(dāng)了干部做什么，身后留些

什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績(jī)以及在創(chuàng)建業(yè)績(jī)的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識(shí)。下面我結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

一、力求發(fā)展，提高教學(xué)水平。

致力發(fā)展、勵(lì)精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時(shí)，面對(duì)滿目荒涼、風(fēng)狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個(gè)問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么？群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用？”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風(fēng)沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進(jìn)優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營(yíng)，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進(jìn)了東山島對(duì)外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項(xiàng)事業(yè)。

作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學(xué)習(xí)谷文昌精神落實(shí)到自己的工作崗位上，認(rèn)真做好本職工作，勤學(xué)習(xí)探究，勤自察自糾，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進(jìn)教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實(shí)際的有效教學(xué)之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實(shí)到每日的課堂上，落到每個(gè)學(xué)生的身上，如何運(yùn)用多元評(píng)價(jià)恰當(dāng)有效地評(píng)價(jià)學(xué)生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的作用……路還很長(zhǎng)，以發(fā)展的眼光促進(jìn)自己，促進(jìn)學(xué)生，就顯得格外重要。

二、求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)自身發(fā)展。

尊重實(shí)踐、求真務(wù)實(shí)集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，他尊重實(shí)踐、尊重科學(xué)，注重調(diào)查研究，敢于實(shí)事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持先試驗(yàn)再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學(xué)，還要從實(shí)踐中學(xué)?！保€經(jīng)常教育干部要有群眾觀點(diǎn)，深入群眾，吃透實(shí)情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。

在新課改實(shí)驗(yàn)中，我更應(yīng)把堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)谷文昌的革命精神和堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動(dòng)性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)，正視自己的不足，勤反思，勤學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地了解學(xué)生的特性，學(xué)生的真實(shí)想法，正視教學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤不足，及時(shí)加以改正，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，勤抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，勤開展有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，力求使每個(gè)學(xué)生能真正地快樂地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著。

“偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€(gè)世紀(jì)以來，谷文昌精神一直是激勵(lì)我們的精神力量。我們堅(jiān)信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們?cè)诮逃魍旧蠆^發(fā)向上，不斷前進(jìn)。

第二篇：學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

谷文昌精神是什么，在當(dāng)代時(shí)代學(xué)習(xí)谷文昌具有什么時(shí)代意義，谷文昌是人民的好公仆，是一代又一代的黨員干部學(xué)習(xí)的電放，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，成為四有干部的標(biāo)桿，下面是這篇學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

焦裕祿和谷文昌，論職務(wù)都是人民尊敬和愛戴的縣委書記，一個(gè)已經(jīng)去世51年，一個(gè)去世34年，一個(gè)被總書記稱頌塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，使人見賢思齊。另一個(gè)稱贊在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑，但他們都是我們今天波瀾壯闊中國(guó)夢(mèng)的新征程上呼喚的四有干部的楷模。

政聲人去后，豐碑在人間。谷文昌和焦裕祿一樣，一個(gè)在身患絕癥的情況下，帶領(lǐng)蘭考人民與鹽堿、內(nèi)澇、風(fēng)沙搏斗，遍栽泡桐防風(fēng)固沙，把沙漠變綠洲，一個(gè)以不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉的膽魄，率領(lǐng)東山人民苦戰(zhàn)十幾載，遍植木麻黃，筑起綠色長(zhǎng)城，硬是治服了神仙都難治的風(fēng)沙，讓海島換了天地，讓百姓換了人間。最后，都犧牲在工作在崗位上，都成為縣委書記學(xué)習(xí)的好榜樣，都成為又一代又一代黨員干部學(xué)習(xí)的典范。而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就需要更多這樣的四有良將來擔(dān)當(dāng)圓夢(mèng)重任。

民之所望，施政所向。心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒成為黨員干部心中的座標(biāo)，成為四有干部是新時(shí)代群眾的期盼和基本要求。谷文昌為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，作為新時(shí)期黨員干部就要爭(zhēng)做四有干部，切實(shí)肩負(fù)起自己的職責(zé)，要把為民、利民、安民放在高于一切、重于一切、先于一切的位置，把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以實(shí)際成效取信于民，才能贏得群眾滿意。

物必自腐，而后蟲生。對(duì)黨員干部來講，干凈是為政之德，干事是履職之要。如果自身要求不嚴(yán)，心中沒有原則、做事沒有底線，守不住紅線，如何能夠做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒?打鐵還需自身硬，每位黨員干部真正做到嚴(yán)于律己，心有所畏、言有所戒、行有所止，才有抵御私欲膨脹的自覺，真正做到清清白白做人、干干凈凈做事，在有為、有戒中贏得群眾點(diǎn)贊。

生前博得萬民愛,不喚清風(fēng)自然來。谷文昌以心中的畏，博得了群眾心頭的敬，他用一生的行為來鑒證做好官員的標(biāo)準(zhǔn)，那些無數(shù)句心含憂苦系父老，造福桑梓譜真情的忠貞箴言，足以讓當(dāng)下的黨員干部受益終生。爭(zhēng)做四有良將，做一個(gè)為黨分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民謀利的良將，既是時(shí)代的需要、人民的呼喚，也應(yīng)是黨員干部的畢生追求。

第三篇：學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

當(dāng)前，進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)谷文昌精神的活動(dòng)正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報(bào)紙、政治學(xué)習(xí)等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對(duì)谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時(shí)代先進(jìn)人物產(chǎn)生和成長(zhǎng)的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動(dòng)堅(jiān)定鮮明地告訴我們：一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當(dāng)了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績(jī)以及在創(chuàng)建業(yè)績(jī)的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識(shí)。下面我結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)谷文昌精神的意義和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)谷文昌同志的先進(jìn)事跡具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義

（一）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想教育的好典型。

昔日東山，風(fēng)沙肆虐，旱澇為害，一片荒涼。谷文昌和縣委一班人帶領(lǐng)全縣軍民拼搏奮戰(zhàn)了14個(gè)春秋，植樹造林防治風(fēng)沙，打水井、建水庫抗旱排澇，修公路、筑海堤、建海港、造鹽田……從根本上改變了東山舊貌，為今天的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。東山縣的人民稱贊他是“東山翻身解放的帶頭人，幸福富裕的奠基人”，“共產(chǎn)黨的好干部，人民的好書記”。

（二）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的好教材。

谷文昌同志，作為一名普普通通的領(lǐng)導(dǎo)干部去世22年了，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙匀皇悄菢由钋榈貞涯钏缇此?。每逢清明、春?jié)等尊老敬宗的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)?shù)厝罕姟跋燃拦裙?，后祭祖宗”?987年7月，即谷文昌同志去世6年后，百姓自發(fā)捐資，為他建造了一座雕像，干部群眾中長(zhǎng)久地傳頌著他的故事。這一切都證明著一個(gè)樸素的真理：熱愛人民的人，必然得到人民的熱愛。人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些造福社會(huì)、造福百姓的好干部。谷文昌同志的先進(jìn)事跡涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，都是實(shí)實(shí)在在的，經(jīng)過了歷史的檢驗(yàn)，為群眾所公認(rèn)。同時(shí)，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大情懷、高風(fēng)亮節(jié)的精神風(fēng)貌。

（三）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是回答共產(chǎn)黨人“三個(gè)為什么”的好榜樣。

每一代共產(chǎn)黨人都有那個(gè)時(shí)代的光榮使命，但每一代共產(chǎn)黨的政治本色和優(yōu)良品質(zhì)總是一脈相承的。和焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志一樣，谷文昌同志也是無數(shù)忠貞的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中的一員。他的崇高精神和動(dòng)人事跡，鮮明地回答了一個(gè)共產(chǎn)黨人“入黨為什么，當(dāng)了干部做什么，身后留點(diǎn)什么”的歷史課題。也向我們說明，共產(chǎn)黨人只有始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表最廣大人民的根本利益，才能贏得人民群眾的愛戴。

二、我們要向谷文昌同志學(xué)習(xí)些什么

一是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，讓老百姓過上好日子作為最高追求的公仆情懷。為了挖掉東山窮根，谷文昌同志經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了“筑堤攔沙、種草固沙、造林防沙”的方案，改造自然，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾多辦實(shí)事、好事，堅(jiān)持把最廣大人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。

二是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，在極其困難的條件下開拓進(jìn)取，勇往直前、創(chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)的革命精神。

三是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，尊重科學(xué)的態(tài)度，不計(jì)較個(gè)人榮辱得失，一切向人民負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。東山解放后，面臨一個(gè)非常特殊的“壯丁”家屬問題。谷文昌向縣委提出建議：“共產(chǎn)黨人要敢于面對(duì)實(shí)際，對(duì)人民負(fù)責(zé)。國(guó)民黨造災(zāi)，共產(chǎn)黨要救災(zāi)?！睆亩惯@個(gè)問題得到妥善解決，深得人心。在1958年，到處刮“共產(chǎn)風(fēng)”，谷文昌同志始終堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)的態(tài)度，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。

四是要學(xué)習(xí)谷文昌同志始終致力發(fā)展的宗旨意識(shí)，正確行使人民賦予的權(quán)力，絕不以權(quán)謀私的高尚情操。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極帶動(dòng)鄉(xiāng)親們致力發(fā)展當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)。

三、我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)谷文昌同志的先進(jìn)事跡

我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的“全面建成小康社會(huì)新要求”，為郭坑村作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于人，關(guān)鍵在于把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。剛剛結(jié)束的區(qū)黨代會(huì)，明確地提出了我區(qū)未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，思路清晰，措施可行。要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，當(dāng)前，必須把開展向谷文昌同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以良好的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，抓好落實(shí)。在今后的生活中，我更應(yīng)把堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)谷文昌的革命精神和堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動(dòng)性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)，正視自己的不足，勤反思，勤學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地了解學(xué)生的特性，學(xué)生的真實(shí)想法，正視教學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤不足，及時(shí)加以改正，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，勤抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，勤開展有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，力求使每個(gè)學(xué)生能真正地快樂地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著。

“偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€(gè)世紀(jì)以來，谷文昌精神一直是激勵(lì)我們的精神力量。我們堅(jiān)信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們?cè)诮逃魍旧蠆^發(fā)向上，不斷前進(jìn)。

第四篇：2016學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

2016學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

谷文昌精神是什么，在當(dāng)代時(shí)代學(xué)習(xí)谷文昌具有什么時(shí)代意義，谷文昌是人民的好公仆，是一代又一代的黨員干部學(xué)習(xí)的電放，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，成為四有干部的標(biāo)桿，下面是這篇學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì) 學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

焦裕祿和谷文昌，論職務(wù)都是人民尊敬和愛戴的縣委書記，一個(gè)已經(jīng)去世51年，一個(gè)去世34年，一個(gè)被總書記稱頌“塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象”，使人“見賢思齊”。另一個(gè)稱贊“在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑”，但他們都是我們今天波瀾壯闊中國(guó)夢(mèng)的新征程上呼喚的“四有”干部的楷模。

“政聲人去后，豐碑在人間”。谷文昌和焦裕祿一樣，一個(gè)在身患絕癥的情況下，帶領(lǐng)蘭考人民與鹽堿、內(nèi)澇、風(fēng)沙搏斗，遍栽泡桐防風(fēng)固沙，把沙漠變綠洲，一個(gè)以“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄，率領(lǐng)東山人民苦戰(zhàn)十幾載，遍植木麻黃，筑起綠色長(zhǎng)城，硬是治服了“神仙都難治”的風(fēng)沙，讓海島換了天地，讓百姓換了人間。最后，都犧牲在工作在崗位上，都成為縣委書記學(xué)習(xí)的好榜樣，都成為又一代又一代黨員干部學(xué)習(xí)的典范。而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就需要更多這樣的“四有”良將來擔(dān)當(dāng)“圓夢(mèng)”重任。

“民之所望，施政所向”?！靶闹杏悬h，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒”成為黨員干部心中的座標(biāo)，成為“四有”干部是新時(shí)代群眾的期盼和基本要求。谷文昌為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，作為新時(shí)期黨員干部就要爭(zhēng)做“四有”干部，切實(shí)肩負(fù)起自己的職責(zé)，要把為民、利民、安民放在高于一切、重于一切、先于一切的位置，把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以實(shí)際成效取信于民，才能贏得群眾滿意。

“物必自腐，而后蟲生”。對(duì)黨員干部來講，干凈是為政之德，干事是履職之要。如果自身要求不嚴(yán)，心中沒有原則、做事沒有底線，守不住紅線，如何能夠做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒?“打鐵還需自身硬”，每位黨員干部真正做到嚴(yán)于律己，心有所畏、言有所戒、行有所止，才有抵御私欲膨脹的自覺，真正做到清清白白做人、干干凈凈做事，在有為、有戒中贏得群眾點(diǎn)贊。

生前博得萬民愛,不喚清風(fēng)自然來。谷文昌以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”，他用一生的行為來鑒證做好官員的標(biāo)準(zhǔn)，那些無數(shù)句心含憂苦系父老，造福桑梓譜真情的忠貞箴言，足以讓當(dāng)下的黨員干部受益終生。爭(zhēng)做“四有”良將，做一個(gè)為黨分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民謀利的良將，既是時(shí)代的需要、人民的呼喚，也應(yīng)是黨員干部的畢生追求。社會(huì)需要正能量，谷文昌是好榜樣，美麗中國(guó)只要黨員干部共同擔(dān)當(dāng)!何愁實(shí)現(xiàn)不了中國(guó)夢(mèng)?

第五篇：學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)-

學(xué)習(xí)谷文昌精神心得體會(huì)

當(dāng)前，進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)谷文昌精神的活動(dòng)正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報(bào)紙、政治學(xué)習(xí)等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對(duì)谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時(shí)代先進(jìn)人物產(chǎn)生和成長(zhǎng)的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動(dòng)堅(jiān)定鮮明地告訴我們：一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當(dāng)了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績(jī)以及在創(chuàng)建業(yè)績(jī)的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識(shí)。下面我結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)谷文昌精神的意義和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)谷文昌同志的先進(jìn)事跡具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義

（一）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想教育的好典型。

昔日東山，風(fēng)沙肆虐，旱澇為害，一片荒涼。谷文昌和縣委一班人帶領(lǐng)全縣軍民拼搏奮戰(zhàn)了14個(gè)春秋，植樹造林防治風(fēng)沙，打水井、建水庫抗旱排澇，修公路、筑海堤、建海港、造鹽田……從根本上改變了東山舊貌，為今天的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。東山縣的人民稱贊他是“東山翻身解放的帶頭人，幸福富裕的奠基人”，“共產(chǎn)黨的好干部，人民的好書記”。

（二）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是對(duì)黨員干部深入進(jìn)行共產(chǎn)黨

員先進(jìn)性教育的好教材。

谷文昌同志，作為一名普普通通的領(lǐng)導(dǎo)干部去世22年了，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙匀皇悄菢由钋榈貞涯钏?，崇敬他。每逢清明、春?jié)等尊老敬宗的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)?shù)厝罕姟跋燃拦裙?，后祭祖宗”?987年7月，即谷文昌同志去世6年后，百姓自發(fā)捐資，為他建造了一座雕像，干部群眾中長(zhǎng)久地傳頌著他的故事。這一切都證明著一個(gè)樸素的真理：熱愛人民的人，必然得到人民的熱愛。人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些造福社會(huì)、造福百姓的好干部。谷文昌同志的先進(jìn)事跡涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，都是實(shí)實(shí)在在的，經(jīng)過了歷史的檢驗(yàn)，為群眾所公認(rèn)。同時(shí)，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大情懷、高風(fēng)亮節(jié)的精神風(fēng)貌。

（三）谷文昌同志的先進(jìn)事跡是回答共產(chǎn)黨人“三個(gè)為什么”的好榜樣。

每一代共產(chǎn)黨人都有那個(gè)時(shí)代的光榮使命，但每一代共產(chǎn)黨的政治本色和優(yōu)良品質(zhì)總是一脈相承的。和焦裕祿、孔繁森、鄭培民同志一樣，谷文昌同志也是無數(shù)忠貞的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)中的一員。他的崇高精神和動(dòng)人事跡，鮮明地回答了一個(gè)共產(chǎn)黨人“入黨為什么，當(dāng)了干部做什么，身后留點(diǎn)什么”的歷史課題。也向我們說明，共產(chǎn)黨人只有始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表最廣大人民的根本利益，才能贏得人民群眾的愛戴。

二、我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)谷文昌同志的先進(jìn)事跡

我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的“全面建成小康社會(huì)新要求”，為郭坑村作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在于人，關(guān)鍵在于把各

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。剛剛結(jié)束的區(qū)黨代會(huì)，明確地提出了我區(qū)未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，思路清晰，措施可行。要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)，當(dāng)前，必須把開展向谷文昌同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以良好的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，抓好落實(shí)。在今后的生活中，我更應(yīng)把堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)谷文昌的革命精神和堅(jiān)持科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動(dòng)性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)，正視自己的不足，勤反思，勤學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地了解學(xué)生的特性，學(xué)生的真實(shí)想法，正視教學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤不足，及時(shí)加以改正，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，勤抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，勤開展有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，力求使每個(gè)學(xué)生能真正地快樂地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著。

“偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€(gè)世紀(jì)以來，谷文昌精神一直是激勵(lì)我們的精神力量。我們堅(jiān)信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們?cè)诮逃魍旧蠆^發(fā)向上，不斷前進(jìn)。