第一篇：時(shí)代廣場的蟋蟀 張曉琳讀后感[模版]

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

——煙臺(tái)市芝罘區(qū)道恕街小學(xué)張曉琳

【內(nèi)容簡介】

來自康涅狄克州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特是一只具有較高音樂天賦的蟋蟀。它有著奇妙無比的鳴叫聲，它從沒想過離開康涅狄洛州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。面對(duì)眼前這個(gè)陌生、神秘、繁華、忙碌的都市，它感到那樣新奇、恐懼、無助。它是可憐的然而它又是何其的幸運(yùn)，在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的它遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。

蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻變得越來越憂郁了。他深深地懷念故鄉(xiāng)，懷念在大自然里發(fā)自內(nèi)心的快樂歌唱。他想看到炊煙、樹、清澈的天空，收獲的玉米??那可是蟋蟀生長的樂園呀！他說：“我很喜歡紐約，但是我更愛康涅狄克州?！彼麤Q心告別眼前這一切，回到寧靜的故鄉(xiāng)田園。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

【要論精選】

★就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的聲音。

★仿佛在遠(yuǎn)離紐約的某個(gè)地方，一處翠綠的森林里，有一片樹葉在午夜里穿過沉沉的黑夜，翩然落下，掉進(jìn)灌木叢里——那聲音就是落葉的回聲。

★只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

★友情中最為重要的一點(diǎn)就是朋友間的相互理解和尊重

★對(duì)友情的珍重會(huì)讓你的靈魂遠(yuǎn)離孤獨(dú)，對(duì)藝術(shù)的熱愛會(huì)讓你的精神找到安家之所，對(duì)親情的依戀會(huì)讓你的血液保持溫度，對(duì)故鄉(xiāng)的回望會(huì)讓你的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。

最美的旋律

——讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登編寫的。去年在家休產(chǎn)假的時(shí)候在網(wǎng)上我就已經(jīng)讀到過，當(dāng)時(shí)就被深深地感染了，一只小蟋蟀在紐約時(shí)代廣場的經(jīng)歷是那么深的牽動(dòng)著我的心。今年暑假到同學(xué)家玩的時(shí)候意外見到這本書，于是借來了，回到家趁孩子睡覺的時(shí)候開始閱讀起來，我一遍遍地讀著這本書，伴著孩子均勻的的呼吸聲，自己仿佛置身于柴斯特、塔克鼠、亨利貓、瑪利歐一家周圍。而我則一遍遍讀出了新的感受：關(guān)于友情，關(guān)于音樂，關(guān)于故鄉(xiāng)，關(guān)于人生……這是一本優(yōu)秀的童書，它不僅僅是寫給孩子們看的，正如書評(píng)中介紹到的那樣，“任何讀過這本書的人，無論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。”

作品開始向我們介紹的就是一只非同一般的老鼠——塔克，它熟悉整個(gè)城市，有相當(dāng)豐富的生存經(jīng)驗(yàn)、技能和生活閱歷。塔克不像普通的老鼠那樣惹生厭，相反因?yàn)樗鼘?duì)瑪利歐的同情贏得了讀者的喜愛。初見柴斯特時(shí)，它慷慨地送給柴斯特自己積攢的臘腸，甚至拿出自己大半輩子的積蓄來替柴斯特賠償損失，要知道這些錢是它冒著被人類用腳踐踏，胡子被拔掉，踩傷腳趾等生命危險(xiǎn)一分一分，一個(gè)硬幣一個(gè)硬幣積攢起來預(yù)備安度晚年的。當(dāng)友情和自己的利益發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)塔克還是堅(jiān)定地選擇了友情。正是這樣才使它對(duì)柴斯特的友情更加感人。瑪利歐收留了柴斯特，并為它爭取最大的空間：在紙幣事件中，蟋蟀受到關(guān)禁閉的懲罰時(shí)，他愿意打工掙錢以換取它的自由；在火災(zāi)降臨后，他小心翼翼地為柴斯特辯解，一心想讓媽媽饒恕這可憐的蟲子。后來柴斯特精彩絕倫的演奏使他們顧客盈門，但他從來沒想把它當(dāng)成一棵搖錢樹，他只是喜歡它，希望它快快 樂樂。如果不是友誼的力量那又是什么？記得《出版社周刊》曾經(jīng)說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。

柴斯特以為生活就是這樣了，它覺得平凡的生活里也有很多幸福?？墒巧罾锟傆行┪粗穆返却覀円灰蛔哌^，就像一本被逐頁打開的書，不到最后是永遠(yuǎn)無法知曉答案的。喬治.塞爾登筆下的蟋蟀柴斯特?zé)o疑是幸運(yùn)的，它得到了命運(yùn)之神的垂青，在這里柴斯特遇到了一位不折不扣的伯樂——史麥德利先生。史麥德利先生是一位畢業(yè)于著名音樂學(xué)府的學(xué)者，他有著良好的音樂素養(yǎng)。當(dāng)他聽到小蟋蟀柴斯特演奏一曲又一曲的圣詩、甚至音樂史上最偉大的歌劇作曲家威爾第的代表作《阿依達(dá)》這樣的歌劇時(shí)，他用手撫著心臟說：“這只蟋蟀是從這里演奏出來的！柴斯特一直以為自己只是只會(huì)哼哼小曲的鄉(xiāng)下蟋蟀，登不了大雅之堂。而成名只在一夜之間，柴斯特對(duì)音樂的感悟讓那個(gè)老教授瞠目結(jié)舌，它折疊著的黑色翅膀，像俄爾浦斯的小提琴一般彈奏著優(yōu)美而華麗的樂曲，迅速成了紐約城家喻戶曉的明星，享受著無數(shù)的鮮花和掌聲。但是，柴斯特從沒有在這種贊譽(yù)聲中沾沾自喜、忘乎所以，而是更加珍惜和兩個(gè)朋友之間的友情，在時(shí)代廣場的夜幕中，在星光的照耀下，在柴斯特優(yōu)美的樂曲聲中，它們延續(xù)著友情給予的溫情、和諧。當(dāng)我們的角色和地位在陡然間與身邊的朋友發(fā)生巨大落差時(shí)，是否仍對(duì)友情保持著曾經(jīng)的理解呢？

俗話說有相聚就有別離成名之后的它并不快樂，因?yàn)殡m然能幫助瑪利歐一家讓它有滿足感，可是面對(duì)人們的陶醉，它卻感覺不到音樂帶給自己的樂趣，而且它不喜歡不管心情如何都不得不按時(shí)演奏，它無時(shí)無刻不被思鄉(xiāng)的情緒所縈繞。，它發(fā)現(xiàn)自己總是在為別人而活著，漸漸遠(yuǎn)離了自由自在的生活，也遠(yuǎn)離了快樂。突然間它格外地想念康涅狄格鄉(xiāng)下的草地，在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得舒服，或者是月圓時(shí)分，或者它想跟云雀來一段音樂對(duì)話時(shí)，它就會(huì)放懷鳴唱，因?yàn)樗羞@樣的心情。人為何總是記掛著故鄉(xiāng)？只因在那里有我們自幼便熟悉的自由狀態(tài)：每一棵樹是怎樣的姿態(tài)，每一條河有怎樣的浪花，刻在記憶深處；墟里炊煙，田間野花，伙伴的笑顏，母親的呼喚，溶在血液之中。它戀戀不舍地和兩個(gè)朋友告別，塔克極力地挽留，因?yàn)樗X得現(xiàn)在的生活是那么的多姿多彩。而亨利卻勸說塔克：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”亨利的一席話

使我明白了——友情中最為重要的一點(diǎn)就是朋友間的相互理解和尊重。只有在彼此理解和尊重的基礎(chǔ)上，我們的友情才能日久天長。

對(duì)友情的珍重會(huì)讓你的靈魂遠(yuǎn)離孤獨(dú)，對(duì)藝術(shù)的熱愛會(huì)讓你的精神找到安家之所，對(duì)親情的依戀會(huì)讓你的血液保持溫度，對(duì)故鄉(xiāng)的回望會(huì)讓你的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。正如最后它與老鼠的對(duì)話：“你怎么知道哪一站是康涅狄克州呢？”塔克老鼠問？“噢，我會(huì)知道的！”柴斯特說，“我會(huì)聞到樹木的氣味，也會(huì)感覺到那種空氣，那我就知道到了?！?/p>

故事是個(gè)很好的故事，只是你摘錄的上下兩部分是串聯(lián)不在一起的，沒有過渡或銜接，并且二者有重復(fù)，上面的要論精選點(diǎn)部分下面沒有呼應(yīng)。上面那篇內(nèi)容摘要寫的故事梗概很不錯(cuò)，簡潔明快，動(dòng)人點(diǎn)突出，人物點(diǎn)評(píng)到位，但論點(diǎn)不鮮明、不理論化；下面這篇感性的內(nèi)容不錯(cuò)，自我對(duì)書的理解也不錯(cuò)，但應(yīng)該對(duì)讀后感想做進(jìn)一步的闡述，加入生動(dòng)的實(shí)際例子和事情，再就是要結(jié)合你的實(shí)際工作、生活來展開寫一寫，特別是你作為一名教師，這篇文章給你在對(duì)學(xué)生的教育中的啟示是什么，你又如何為孩子們推薦那些值得學(xué)習(xí)的感悟，等等，要加進(jìn)去一些。聰明又略帶市儈的塔克老鼠的個(gè)性和對(duì)朋友蟋蟀柴斯特的傾力幫助事件所體現(xiàn)出來的本質(zhì)善良；蟋蟀柴斯特對(duì)大自然的渴望和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與依戀情節(jié)體現(xiàn)出來的人和環(huán)境的關(guān)系邏輯；瑪利歐對(duì)蟋蟀柴斯特的真誠、純潔的喜愛，以及體現(xiàn)出來的友誼；一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情以及和男孩瑪利歐的故事足以溫暖這個(gè)世界的精彩論點(diǎn)；友誼和真誠的偉大，友誼的無國度、無時(shí)代、無動(dòng)物類別的體現(xiàn)，平凡中對(duì)幸福的理解，等等觀點(diǎn)和感想，都可以作好的論述。這樣你把兩篇內(nèi)容融合在一起，加上自己的感想，生動(dòng)地展現(xiàn)整個(gè)讀后感的風(fēng)采！

結(jié)束時(shí)也要再次回到自己的感動(dòng)上來，簡明概要的，比如：“我一遍遍地讀著這本書，伴著孩子均勻的的呼吸聲，自己仿佛置身于柴斯特、塔克鼠、亨利貓、瑪利歐一家周圍。我一遍遍讀出了新的感受：關(guān)于友情，關(guān)于音樂，關(guān)于故鄉(xiāng)，關(guān)于

人生……這是一本優(yōu)秀的童書，它不僅僅是寫給孩子們看的，正如書評(píng)中介紹到的那樣，“任何讀過這本書的人，無論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。””，就很有感召力！

第二篇：《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書是喬治.塞爾登作品。講述的是美國紐約時(shí)代廣場地鐵車站的各種驚險(xiǎn)、有趣的小故事。如果你沒看這本書的話，里面的主人公你可能萬萬沒想到，這竟然是一只被關(guān)在一個(gè)寶塔型，有7層多高，寶塔里面正中央還系著一個(gè)比蜜蜂大不了多少的小鈴鐺的籠子里的小蟋蟀。它本來住在鄉(xiāng)下，但聞到臘腸的味道來到紐約，最后住在白利尼一家的報(bào)攤上的好聽的名字。他還有個(gè)名字，叫做柴斯特。它與住在一根廢棄的排水管出口的塔克老鼠與亨利貓，看守報(bào)攤的小男孩——瑪利歐，唐人街中國古玩店的馮賽（因?yàn)槭邱T賽賣給他的蟋蟀籠，成了朋友。）音樂老師史麥德利先生等人成了好朋友，而男孩子瑪利歐是柴斯特的主人。

柴斯特不僅是一個(gè)非常有音樂天賦的蟋蟀，還是一個(gè)會(huì)演奏圣歌、歌劇、意大利歌曲的蟋蟀，曾經(jīng)用音樂折服過音樂老師史麥德利先生呢，非常了不起。要不是柴斯特、亨利、塔克在宴會(huì)上忘乎所以，柴斯特就不會(huì)咬掉那一張相當(dāng)于白利尼一家心血的一張兩塊元錢紙票，火災(zāi)也就不會(huì)發(fā)生，白利尼媽媽就不會(huì)死活認(rèn)為說柴斯特是不祥之物，不過柴斯特也就不會(huì)把音樂天賦展現(xiàn)出來，其實(shí)柴斯特只想用自己無與倫比的鳴奏取得馬利歐母親的諒解，但也就沒有那壯觀的幾分鐘——整個(gè)紐約都在聽，只是傾聽一只小蟋蟀天籟般的鳴奏。有人會(huì)問“怎么會(huì)有這么壯觀的一幕呢？”“因?yàn)檫@只蟋蟀是從心中鳴奏出來的！”一位音樂老師撫著心臟部位激動(dòng)地回答了這個(gè)問題。這幾分鐘過后，本來平淡的報(bào)紙攤一下子興隆起來，柴斯特幫了全家一個(gè)大忙，不過后來柴斯特離奇失蹤，塔克老鼠與亨利貓都知道原因，白利尼一家繼續(xù)堅(jiān)守報(bào)攤，這個(gè)結(jié)局才完美謝幕。

音樂是個(gè)幸福的東西，音樂是個(gè)美妙的東西，音樂是個(gè)可以發(fā)生奇跡的東西??就讓我們用音樂改變世界，用音樂改變?nèi)松?，用音樂?chuàng)造我們的未來吧！

第三篇：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感1

在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里能找到很多友情、熱情、無情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿臉淚花。

這本書主要講了一只住在鄉(xiāng)下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無意中被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由安靜的生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。得知柴斯特的經(jīng)歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺有一點(diǎn)無情。

讀完這本書，不禁讓我大開眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛心，懂得知恩圖報(bào)，樂善好施，勇于擔(dān)當(dāng)，避險(xiǎn)克艱。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感2

幾個(gè)月前，我在火車上看完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒想到，這么一本薄薄的書，竟讓我受益匪淺。

故事開始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車，來到了紐約一火車站的報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻€(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲來幫助他們賺錢。

令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。

對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感3

《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一個(gè)講了一個(gè)叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中從康涅狄格州到達(dá)了紐約，被一個(gè)叫做馬力歐的孩子收養(yǎng)。他認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠以及亨利貓。一次，一個(gè)音樂家路過這個(gè)報(bào)刊亭，看上了蟋蟀，最終蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌聲征服了人們。但如此多的演唱讓他感到疲憊。最終下出決定：回故鄉(xiāng)康涅狄格州。

書里面有各式各樣的人物：

一次柴斯特邀請(qǐng)塔克鼠來報(bào)刊亭。他們倆睡了一晚上。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)柴斯特因?yàn)樽鰤?mèng)吃掉了一美元。一美元在當(dāng)時(shí)可不是個(gè)小數(shù)目。第二天夜晚，他們與亨利貓討論了以后，塔克鼠將自己一生的積蓄——2美元給了柴斯特。從這一點(diǎn)可以看出，他們是真的朋友，塔克鼠非常仗義。

亨利貓要給蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出來，讓柴斯特自己選，名利與自由。這一點(diǎn)可以看出亨利貓很憨厚但也聰明。

有名了，固然好，但可能會(huì)面對(duì)無法估測的壓力；選擇了自由，可能會(huì)沒有人喜歡，但永遠(yuǎn)過著自己愉快的的生活。這是一個(gè)艱難的抉擇。如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇自由自在，顧著自己喜歡的生活。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本很好的書，柴斯特的鳴叫，對(duì)音樂的熱愛，對(duì)自由的追求，我將永遠(yuǎn)記住。三個(gè)小主角的誠摯的友誼，我也將永遠(yuǎn)記住。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感4

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感暑假中我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，書中寫了鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因貪吃跳進(jìn)籃子里，被帶到時(shí)代廣場的地鐵站，遇到了瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐成了柴斯特的小主人，聰明的塔克和忠誠的亨利貓成了柴斯特的好朋友。

蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，天天闖禍，因?yàn)閴?mèng)游它會(huì)把錢當(dāng)樹葉吃掉一半，被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子，因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤后沒有陷害別人，也沒有逃避，而是去面對(duì)自己犯的錯(cuò)誤。一只多么可愛的蟋蟀呀！最后是塔克拿出了自己一生的積蓄，幫助他補(bǔ)滿了錢，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由，多么真誠的友誼呀！

后來，柴斯特用音樂幫助瑪利歐一家擺脫了困境，原來柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，還能自己作歌作曲，柴斯特成了演奏明星，但獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

柴斯特是一只可愛而幸福的蟋蟀，它因?yàn)橛忻鎸?duì)錯(cuò)誤的勇氣和堅(jiān)持不懈勤學(xué)苦練的精神而可愛，它因?yàn)橛兄艺\的朋友而幸福。我要象柴斯特一樣，做一個(gè)敢于面對(duì)、敢于承擔(dān)

責(zé)任的人，在以后的學(xué)習(xí)中做到刻苦認(rèn)真，并且用一顆寬容的心去對(duì)待生活，和同學(xué)互助互愛，珍惜真誠的友誼。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感5

最近，我讀了一本非常好看的書――《時(shí)代廣場的蟋蟀》。它是美國作家喬治?塞爾登的成名作品，這本書主要講了鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，名叫柴特斯，它擁有極高的音樂天賦。它因?yàn)樘澇?，掉進(jìn)野餐籃，就這樣，他被人們帶到了紐約最繁華的地鐵站――時(shí)代廣場地鐵站。在陌生、熱鬧的環(huán)境里，柴特斯認(rèn)識(shí)了善良的塔克老鼠和亨利貓。最后，柴特斯有幸被小男孩瑪利歐收留，養(yǎng)在報(bào)亭里。柴特斯和它的兩個(gè)好朋友常常在夜里約會(huì)，他們唱、跳、玩各種有趣的游戲。

給我印象最深的是柴斯特不小心咬破了兩元錢，原本它可以逃走的，但它沒有這樣做，而是勇于承擔(dān)一切責(zé)任。小主人瑪利歐愿意為它多打幾份工來償還，塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄替朋友還債。還有塔克老鼠不小心打翻了火柴盒，引起報(bào)亭失火，柴斯特勇于承擔(dān)責(zé)任，甘愿替朋友受罰也不愿意逃跑，它努力地唱歌以減少對(duì)小主人家造成的損失。最后的送別晚會(huì)更是讓人傷感，塔克老鼠和亨利貓依依不舍地?fù)]手告別、小主人瑪利歐愿意給柴斯特更多的自由，讓它回到鄉(xiāng)下，只希望它能快樂地生活……淚水禁不住流了下來，我深深地被柴斯特和朋友們真摯的友情，以及它的強(qiáng)烈的責(zé)任心而感動(dòng)。

這本書讓我看到了純真友情的美好，也教我懂得了要用心對(duì)待朋友。我們應(yīng)該多關(guān)心自己的家人、老師和朋友，珍惜自己所擁有的一切。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感6

時(shí)代廣場的蟋蟀這本書是老師向我們推薦閱讀的。這本是主要講了這樣一個(gè)故事，蟋蟀柴思特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃子，離開了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里，它認(rèn)識(shí)了聰明的老鼠塔克，忠實(shí)的貓亨利和十分愛它的主人瑪利歐。柴思特用它無與倫比的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，但是出名后的柴思特卻很失落，它開始懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來了。在朋友們的理解和幫助下，柴思特終于回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。

看完這本書，最讓我感動(dòng)的是柴思特和亨利、塔克的友情。當(dāng)柴思特剛被瑪麗歐收養(yǎng)的時(shí)候，塔克就和柴思特建立了友誼。柴思特孤獨(dú)的時(shí)候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。當(dāng)柴思特因?yàn)殛J禍要被瑪麗歐媽媽仍掉時(shí)，是塔克發(fā)現(xiàn)了柴思特的音樂天賦，不禁使柴思特躲過一劫，還使它名聲大噪。當(dāng)柴思特想回到草場時(shí)，是亨利告訴它要堅(jiān)持自己的想法，幫它回到了草場。柴思特遇到了兩個(gè)改變他命運(yùn)的知心朋友。在現(xiàn)在，根本找不到像它們?nèi)齻€(gè)之間那么真摯的友情，有的人說它們是好朋友，但卻因?yàn)橐恍┬∈戮桶枳斐臣苌踔链蚣?。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情已經(jīng)被慢慢淡化了，但是朋友使我們生活中不可缺少的，我們一定要好好和朋友相處。

柴塞塔和亨利、塔克之間的友誼時(shí)最真摯的。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感7

在這個(gè)暑假，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書吧我?guī)нM(jìn)了書的世界里，使我感到了看書的樂趣，讓我受益匪淺。

這本書主要講了蟋蟀柴斯特生活在大草原上，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！最后在朋友的幫助下又回到了自己的家鄉(xiāng)。

這本書令我覺得最感動(dòng)的地方是蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了，他的朋友塔克把自己辛辛苦苦收藏的兩美元送給了蟋蟀，讓瑪利歐不損失兩美元。著一種友情是多么的可貴呀！

讀著讀著想起自己，我十分慚愧，有一次，我和一個(gè)朋友竟然因?yàn)橐恢сU筆的事情到了起來，到現(xiàn)在還沒和好，如果時(shí)光可以倒流，我一定要向那個(gè)朋友說對(duì)不起，跟他和好。還有一次，我看見一個(gè)老奶奶摔跤了，可是我好像把它當(dāng)成了空氣，不理不睬的走過去?；叵肫饋恚沂嵌嗝吹臎]有愛心呀！以后我要成為一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。讀了這本書我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感8

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本既讓人捧腹大笑，又讓人難以忘記的書，更是一本有魔法的書。它能夠讓人們的快樂添加許多，下面讓我們一起了解它吧！

一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了一個(gè)陌生的世界——紐約時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的蟋蟀被報(bào)攤主的兒子收養(yǎng)，還交了兩個(gè)好朋友，分別是塔克鼠和亨利貓。柴斯特和朋友們忘乎所以舉辦晚宴的時(shí)候，發(fā)生了火災(zāi)。使得瑪利歐一家的生活更加拮據(jù)。柴斯特用自己無以倫比的鳴奏取得了瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣。最后，柴斯特在朋友們的幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我們，在和朋友們相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭執(zhí)。事后，我也很后悔，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭吵。培根以前不是說過：友誼的一大作用是，如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。

我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛。務(wù)必心中充滿愛，務(wù)必學(xué)會(huì)付出愛，這是《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我?guī)碜詈玫亩Y物。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感9

今天我要為大家介紹一本書，這本書語言很幽默，讓我常常一看就停不下來，這本書就是美國大名鼎鼎的喬治賽爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

這本書主要講了一個(gè)普普通通的蟋蟀柴斯特被陰差陽錯(cuò)地帶到了紐約的時(shí)代廣場。在那里，他認(rèn)識(shí)了聰明的老鼠塔克、忠厚的亨利貓和愛他的小主人瑪利歐。后來柴斯特美妙的歌聲，讓他在一夜間成了名，但他還是留戀自己的家鄉(xiāng)，于是在亨利和塔克的幫助下坐火車回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

我最喜歡的人物是柴斯特。因?yàn)樗趫?bào)攤著火的時(shí)候，能想到打開鬧鈴，向外面求救。從這里可以看出，柴斯特很機(jī)智。它勇敢善良，雖然它一次又一次的在報(bào)攤闖下大禍，但是它并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清自己犯的錯(cuò)誤，用真誠的力量去挽回自己留下來的可能

這本書讓我受益匪淺。人沒有十全十美的，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)不悔改，要有一顆真誠敢擔(dān)當(dāng)?shù)男?。同時(shí)我感受到了友誼的珍貴，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感10

在這本書中小主人公揚(yáng)歌在每天上學(xué)前，他媽媽總是問他所有東西帶全沒有，直到一百個(gè)帶好沒有，才問爸爸帶好沒有，他這才放心地讓他去上學(xué)。他爸爸過去其實(shí)和其他爸爸一樣大，一樣壯，是個(gè)胖子?？墒撬职置看巫鲥e(cuò)事或一點(diǎn)比不過別人的爸爸時(shí)，媽媽就會(huì)火冒三丈。因?yàn)樗职种挥写竽粗敢粯哟?，所以他幾乎做每件事都非常困難。更不可思議的是人小，視力也低。一米相當(dāng)于五十米，十米相當(dāng)于五百米，十米以外的東西都要用望遠(yuǎn)鏡來看。因?yàn)樗纳聿囊呀?jīng)無法勝任他的工作了，所以他被公司炒了魷魚，趕了回家。在一次考試的時(shí)候，本來?xiàng)罡枋侨嘧畹头?0分，可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次，爸爸突然找不到了，又過了一個(gè)星期爸爸才回來。再一次，爸爸要去拍電影，結(jié)果最后自己用打火機(jī)把膠帶燒著了。

柳林風(fēng)聲讀后感（戚博程）

《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來到河岸邊，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾，經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn)，結(jié)果接二連三地闖禍，以致丟掉了蛤蟆別墅。后來，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感11

這個(gè)月我讀了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它的作者是美國作家——喬治塞爾登，他出生于1929年。在1956年，他出版了《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，還是麥克米倫實(shí)際大獎(jiǎng)小說之一呢！下面，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書吧。

這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被人帶到了紐約的時(shí)代廣場。他還結(jié)交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫塔克鼠，一個(gè)叫亨利貓柴。柴斯特被一個(gè)小男孩瑪利歐收養(yǎng)。它的音樂天賦極高，征服了紐約的居民們，幫助瑪利歐一家擺脫困境。但是柴斯特思念自己的家鄉(xiāng)，于是來到了火車站，坐上了火車，返回了它的故鄉(xiāng)。

這本書令我印象最深刻的是柴斯特吃錢的一章。由于柴斯特夢(mèng)游把錢當(dāng)作樹葉來吃，可是它卻不逃跑，而是留在這里。于是塔克擔(dān)心柴斯特被白利尼夫婦批評(píng)，就拿出了它所有的積蓄來解救柴斯特。大家都知道：在當(dāng)今社會(huì)上，誰會(huì)這么大方地把自己的積蓄都拿出來幫助別人呢？這讓我贊嘆不已。塔克真是一只善良、無私的老鼠??！

怪不得《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》把此書評(píng)價(jià)為“這本書有一種純粹、高尚的趣味”。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感12

我要和大家分享一下《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。在這本書里我懂得什么是友誼

這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。

讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家?，斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子?，斃麣W用自我的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的`食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰都很渴，怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見了，就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說：“多謝?！彼f：“不用謝，只是我也期望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。

這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒有了。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感13

這段時(shí)間，我看了一本書，這本書叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書中有一位主角——柴斯特蟋蟀。柴斯特是一位天才音樂家，他在家鄉(xiāng)也常常彈奏美妙的音樂，到了城市也學(xué)習(xí)城市里的音樂，可是有一天晚上，柴斯特夢(mèng)見了家鄉(xiāng)的桑葉，把對(duì)于塔克是寶貝的兩元錢給吃掉了。

柴斯特把兩元錢給吃掉了是因?yàn)樗爰伊耍褍稍X當(dāng)做家鄉(xiāng)的桑葉吃掉了。

讀過了有趣的《時(shí)代廣場的蟋蟀》故事，我明白了一個(gè)道理：盡管你住在其他地方，而不是自己的家鄉(xiāng)，也要常去你的老家看看；盡管或許你不在那里長大，但那畢竟是你的家鄉(xiāng)，或許你的媽媽或者你的爸爸在那里出生長大，如果沒有這個(gè)老家，你就不會(huì)有媽媽或者爸爸。要常常去你出生的地方看看，如果沒有那個(gè)地方，也就不會(huì)有你，不會(huì)知道現(xiàn)在的生活多么豐富多彩。

我常?；孟胫篮玫奈磥?。也許長大了，很多人都喜歡回到家鄉(xiāng)去；也許長大了，我成為了一位媽媽，我會(huì)對(duì)孩子說：“長大了要常?；乩霞铱纯磁?！”；也許長大了，很多的人討厭老家，我會(huì)努力告訴各省各市的省長和市長：一定要回家想經(jīng)常看看，讓所有的人都能牢記這一點(diǎn)！家鄉(xiāng)是我們的根，在那里，有我們的童年，有我們的回憶，有我們和爸爸媽媽共同經(jīng)歷的快樂……無論將來，我走到哪里，我會(huì)把家鄉(xiāng)放在心里，還一定要常常去看看我美麗強(qiáng)大的家鄉(xiāng)！

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感14

這是《不老泉文庫》中的一本，紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品，作者是美國的喬治塞爾登，這本書也是他的成名作。

說實(shí)話，這本書確實(shí)挺吸引人的。書里面，老鼠塔克，貓亨利和蟋蟀柴斯特都有了思想和語音，他們和賣報(bào)刊的白利尼一家都生活在時(shí)代廣場。蟋蟀柴斯特由于一次貪吃的意外，陰差陽錯(cuò)隨火車來到了時(shí)代廣場，被買報(bào)刊的小男孩瑪利歐當(dāng)寵物收養(yǎng)，并與塔克老叔和亨利貓成為好朋友。小男孩對(duì)蟋蟀很好，想方設(shè)法買到漂亮籠子，跟馮塞老板學(xué)習(xí)蟋蟀知識(shí)，并弄來好吃的，悉心照顧它。但是，先老鼠不小心吃了報(bào)刊亭匣子里的錢，鬧出一場**，最后以塔克老鼠把積蓄拿出補(bǔ)上結(jié)束。后是三人聚餐不小心引起火災(zāi)，然后三個(gè)小動(dòng)物商量，蟋蟀賣唱，老鼠做經(jīng)紀(jì)人，讓報(bào)刊亭生意異常火爆，收入增加，補(bǔ)償了損失。最后，天轉(zhuǎn)涼，秋天要來了，蟋蟀經(jīng)過慎重考慮，用心給小主人唱了一首只送給他的歌，然后和兩個(gè)好伙伴依依惜別，并在他們的幫助下，乘火車回到了鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)。

很暖心的童話故事。無論是三個(gè)小動(dòng)物，還是白利尼一家，抑或其他人物，他們都很善良。小主人瑪利歐在發(fā)現(xiàn)蟋蟀和鈴鐺都不見了后，猜到蟋蟀是回家了，并且真心為它高興。真正的喜愛，不就是要讓他做自己喜歡的事嗎?

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感15

這幾個(gè)星期，我把〈時(shí)代廣場的蟋蟀〉這本書看完了，這本書給我留下了深深的印象。

蟋蟀柴特斯從來沒有想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人——男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂事業(yè)達(dá)到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉(xiāng)下老家，要過從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。

一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書，希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫這本書的初衷，要觸動(dòng)人類的心靈，讓友情在和煦的陽光下傳遞吧!友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。友情是要自己體會(huì)的。啊!友情啊!

第四篇：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感1

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本非常有意思的書，講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！

每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來，聆聽它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

讀完這本書，其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺，但因?yàn)樽雒缐?mèng)的緣故他在夢(mèng)中把可憐的瑪利歐的`2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣報(bào)紙賺來的，當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正，它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤，于是就有后來柴斯特震撼的演奏。

在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，是用于面對(duì)，積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹立了榜樣，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，只有改錯(cuò)才能避免對(duì)別人的進(jìn)一步傷害，才能樹立正確的目標(biāo)成為有所成就，就是過去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而最終成為有成就的人。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感2

最近，我讀了一個(gè)挺特別的故事——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。一提起蟋蟀，我們都知道，它們住在鄉(xiāng)間或者花園的草叢里，但是，這個(gè)故事中的蟋蟀卻住在繁華的紐約時(shí)代廣場。

那只蟋蟀叫柴斯特，因?yàn)橐患馔獾氖虑槎粠У搅思~約的時(shí)代廣場。它被一個(gè)叫瑪利歐的孩子收養(yǎng)了?，斃麣W是一個(gè)報(bào)攤主的兒子。柴斯特和一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利貓成了朋友，它們?cè)诩~約的地鐵站里度過了一段非?？鞓返臅r(shí)光……

讀了這個(gè)故事后，我覺得柴斯特是一個(gè)熱心而又能干的蟋蟀。它來到陌生的地方既不害怕，又不憂慮，既不思親戀家，又不黯然神傷。它認(rèn)真地觀察、積極地適應(yīng)，還結(jié)交了一些好朋友。它總是能從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，總是懷有感恩之心。塔克老鼠給它了許多食物，亨利貓給了它了許多關(guān)愛。我想，朋友們的友情肯定給了蟋蟀柴斯特非同一般的感受。非常羨慕它們這種輕松、自在、親切、自然的交流方式，讓我體會(huì)到朋友之間難能可貴的真情。我喜歡蟋蟀柴斯特，還因?yàn)樗母易鞲耶?dāng)。有一次，它不慎吃了瑪利歐一家的錢。可是，它并沒有一逃了之，而是用音樂讓報(bào)攤生意變得紅火，重新掙到了不少錢。它為自己的過錯(cuò)負(fù)了責(zé)任。

是的，我很喜歡這本書。它不但讓我和柴斯特一起體會(huì)到了友情的溫暖，還使我明白了責(zé)任心的重要。

第五篇：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感（戚博程）

蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的念頭?？墒撬鼌s因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了一個(gè)裝滿美味食物的野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明略帶市儈又可愛的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓。還遇到了愛它的主人----男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無比的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了經(jīng)濟(jì)困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而成名后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的康涅狄格州的故鄉(xiāng)。這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓三個(gè)朋友在一起和諧共處，我們?cè)趯W(xué)校同學(xué)、家庭成員之間也要有和諧的氣息。

列那狐的故事讀后感（戚博程）

我覺得列那狐是一只十分聰明卻又非常狡猾的狐貍。有一天家里什么也沒有吃的了，他又不愿意看見家人挨餓，準(zhǔn)備出門碰碰運(yùn)氣，找些食物。他在森林里找了兩圈什么也沒找到。突然，了陣生魚香味飄進(jìn)他的鼻子。原來一輛魚車從遠(yuǎn)處行駛過來。聰明的列那馬上想出了一個(gè)好主意----裝死。兩個(gè)貪心的魚販被列那戲弄了一番。列那吃飽后又拿了許多鰻魚，像項(xiàng)鏈似的繞在脖了上帶回了家。它有時(shí)一直戲弄葉森格侖這只狼。這本書以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，諷刺了國王、貴族和教士。

裝在口袋里的爸爸讀后感（戚博程）

在這本書中小主人公揚(yáng)歌在每天上學(xué)前，他媽媽總是問他所有東西帶全沒有，直到一百個(gè)帶好沒有，才問爸爸帶好沒有，他這才放心地讓他去上學(xué)。他爸爸過去其實(shí)和其他爸爸一樣大，一樣壯，是個(gè)胖子?？墒撬职置看巫鲥e(cuò)事或一點(diǎn)比不過別人的爸爸時(shí)，媽媽就會(huì)火冒三丈。因?yàn)樗职种挥写竽粗敢粯哟螅运麕缀踝雒考露挤浅＠щy。更不可思議的是人小，視力也低。一米相當(dāng)于五十米，十米相當(dāng)于五百米，十米以外的東西都要用望遠(yuǎn)鏡來看。因?yàn)樗纳聿囊呀?jīng)無法勝任他的工作了，所以他被公司炒了魷魚，趕了回家。在一次考試的時(shí)候，本來?xiàng)罡枋侨嘧畹头?0分，可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次，爸爸突然找不到了，又過了一個(gè)星期爸爸才回來。再一次，爸爸要去拍電影，結(jié)果最后自己用打火機(jī)把膠帶燒著了。

柳林風(fēng)聲讀后感（戚博程）

《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來到河岸邊，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾，經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn)，結(jié)果接二連三地闖禍，以致丟掉了蛤蟆別墅。后來，四個(gè)好朋友齊心協(xié)力，用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。