第一篇：淺析大學新生的思想教育

淺析大學新生的教育工作-科教許曉惠

大學新生處于人生一個的重要轉折點，過去是以能夠上大學為幾乎唯一的夢想，每日與書籍相伴，處于題海戰(zhàn)術中，其它各方面能力較弱；然而現在，進入了大學，離開了熟悉的環(huán)境，離開了家長，離開了親人，學生的學習，生活，人際方面都發(fā)生了較大的變化，新生難免會出現不適應及迷茫。

特別是在大一這個重要的適應階段，如果學生能夠很好地適應了解大學的學習生活，那對他們將來四年的發(fā)展乃至日后人生都是至關重要的。所以，作為一個兼班，帶領這些學生很好地度過這個適應期是我的重要工作。下面，讓我簡單談一下我對新生特點、兼班工作等的想法。

（一）新生的特點

一 對學習的不適應及迷茫

大學的學習方式發(fā)生了極大的變化，不再是單純的跟著老師走，而更應該著重自主學習。從小學開始到高中的學習基本是應試學習，且有著老師及家長的“監(jiān)督”，學生是被動地學習，有人跟你說學習什么，什么是重點。而大學則是具有很強的自主學習性，有很強的自主學習支配時間。如，大部分學生在第一次學習高數時，老師一節(jié)課講了10幾頁內容，信息量很大，在課堂上也沒有對例題有細致的講解。大學的學習的內容也不再僅僅局限于書本的知識，所涉及的知識內容很廣。對于大一的新生來說，較難抓住重點內容，容易感到彷徨無策，陷入迷茫。

二 對生活環(huán)境的不適應及迷茫

新生離開了熟悉的環(huán)境，來到一個全新陌生的環(huán)境。我們學院的學生來自全國各地，廣州本地人較少。伴隨著不同的口音，不同的生活地域，使得大家的生活習慣、風俗習慣，甚至文化等都會存在著差異。另外，一些新生還不能適應廣州的天氣或飲食，造成身體的不適，也有可能會出現心理的不適應，“思鄉(xiāng)”之類的情感。更有甚者，會覺得孤單、無所依靠，這些都會造成新生的迷茫，從而影響今后的大學生活。

三 對人際關系的不適應及迷茫

大學的學生來自各地，生活習慣存在著差異。大學是需要住宿，同個宿舍四個人不一定來自同個地方，即使來自同個地方，生活習慣也不盡相同，一開始如不適應，則會發(fā)生一些矛盾，使得宿舍的人際關系出現問題；大學也不再是簡單的學習書本，集體活動，社團工作，社會實踐都是需要參與及學習的，隨著活動的增加，人與人的交往也會復雜起來，有些新生適應不來，不善于處理這類人際關系，使得自己陷入迷茫之中。

四 對未來的迷茫

開始大學的旅程，有的學生會抱著考研的夢想，但是對于處理本科在讀與考研的關系卻比較棘手！大部分學生會抱著就業(yè)的目的。在我們的學院，物電學院，物理專業(yè)比較明確，物理老師；電通，電子類就業(yè)；電師，通用技術老師；科教，材料，是新專業(yè)，面臨著更多更難的挑戰(zhàn)，這些對未來的不確定性都使新生易對未來感到迷茫。

上述的各種不適應及迷茫最后會造成新生對對自己本身定位的迷茫。另外，大部分新生在高中時是學校的佼佼者，到大學后，發(fā)現強中有強，如處理不好則會出現對自己本身的質疑。這些不適應及迷?？赡軙绊懙叫律哪甑拇髮W生活甚至以后的人生，所以要從學業(yè)、生活、人際交往等各方面幫助新生更好地適應大學生活。

（二）工作重點及難點，主要原則及方法

慶幸的是大部分新生在高中養(yǎng)成了良好的學習習慣，能夠很好地聽從老師等長輩們的教導，可塑性較強。只要有良好的指導和幫助，相信他們定能很快地擺脫這種不適應及迷茫。

針對于新生的特點，我認為工作的重點在于盡快幫助新生擺脫不適應及迷茫：（1）加強新生對專業(yè)知識的學習意識（2）加強新生接納新環(huán)境并適應的能力（3）加強新生處理人際關系的能力（4）加強新生對大學四年以及今后的規(guī)劃（5）加強新生正確協(xié)調處理好學習，生活，工作的關系的能力。幫助新生盡快適應大學生活，能夠在大學更好地展現自己的風采。

難點在于：其一，很難盡快使新生在新環(huán)境敞開心扉、挑戰(zhàn)各種變化；其二，難以針對所有新生的每個問題做到十全十美。

所以我認為主要原則是要針對每個新生的具體特點，針對性地解決這些問題。例如，學習上的不適應及迷茫，可以召開班會邀請師兄師姐與新生交流或者讓一些適應良好的新生一起聊聊他們的適應心得，開展夜自修及早讀，培養(yǎng)新生良好學習習慣。其他之類，都需針對性解決，盡其所能幫助每個新生！

（三）對兼班的設想

我對兼班的設想：在新生進入大學的各個時期，兼班的重要性是無可置疑的，但兼班在這些時期的作用是不同的，側重點應有不同！

一 入學前

通過各種渠道了解新生的情況，收集新生的資料，并提前與新生進行聯(lián)系，主動與新生談

話，了解新生的情況。

（1）了解新生對學校，專業(yè)的喜愛程度，如有新生對學校或專業(yè)的喜愛與認同感程度較低，要及時地向新生介紹學校和所學專業(yè)的優(yōu)勢及發(fā)展前景，提高新生的認同感。

（2）了解新生在入學前的學習能力情況。高考成績是失常，正常還是超常發(fā)揮。對于失常發(fā)揮的學生，要給其鼓勵安慰，并向其介紹華師，物電專業(yè)上的優(yōu)勢及發(fā)展，比如科學教育專業(yè)的環(huán)境也是能讓其實現夢想的（可以舉例說一下華師或物電或科教的強人）；對于正常發(fā)揮的學生，要讓他們保持平靜的心態(tài)，鼓勵其繼續(xù)努力學習，再創(chuàng)輝煌成績；對于超常發(fā)揮的學生，首先，要鼓勵他們不要害怕，不要覺得自己比別人差，跟不上別人。并且，大學是一個新起點，在大學這個新的環(huán)境，只要你努力，完全可以獲得優(yōu)異的成績。

（3）了解新生的家庭情況，如是比較富裕的家庭，要告誡他們不要亂花錢，如是貧困生，則要鼓勵他們，讓他們不要擔心學費及生活費，要安心學習，介紹助學金和勤工助學幫助途徑，也要提高他們對自己的認同感，不要自卑。

（4）了解新生的性格特點，在談話中，了解了新生的性格，多注意內向的學生，多跟這些新生聊天，鼓勵他們要多交朋友，多參加社團活動。

把上面新生的這些情況記下，分宿舍時，參考這些情況，特別注意使每個宿舍至少有一個外向的學生，地域也要比較多樣性，如情況允許，讓她們在暑期先認識，培養(yǎng)一定的感情。建立QQ群，增進新生的互相了解。

主動與新生溝通可以讓新生更快地接納兼班，有什么困難會主動跟兼班交流。

提前了解每個新生的到校時間，如有些新生會提前到學校報到，要接這些新生并做好安排工作，并且先帶其熟悉學校環(huán)境。

二 入學時

主要幫助學生適應學校環(huán)境，宿舍人際關系，同學關系等。

（1）幫助新生熟悉學校情況。如分發(fā)學校、大學城地圖，公車路線圖，帶新生熟悉校園，為其做一定的介紹。

（2）幫助新生適應宿舍生活環(huán)境。多去宿舍與新生交流，觀察新生宿舍交往情況，如有與室友相處不合的同學，要主動與其溝通談話，尋找不合的原因，幫助解決。

（3）幫助新生適應同學關系，科教班歷來女生比男生多人，要注意男女不均引發(fā)的問題，適當開展團體活動，促進新生間，新生與兼班的感情；

（4）此外，并注意看，是否有水土不服及身體不適情況。新生入學，要開展安全教育認

識，提高新生的安全意識，可通過開班會，播放防騙安全視頻等等。

要注意，一周至少要有3次到各個宿舍（每次1~2個宿舍，輪流安排）了解宿舍交往情況，同學間的交往情況，多主動與新生談話，看其對學校環(huán)境，宿舍環(huán)境，宿舍人際關系，班里人際關系的適應情況。如有適應不好的，要及時幫忙。

三 軍訓時

此時新生大概熟悉學校環(huán)境，宿舍環(huán)境，經過一定的了解，對新生的認識有一定的了解。這時，側重點要放在新生的身體，心理上，情緒上。

（1）身體上，天氣燥熱，要注意學生是否中暑，要提醒學生多喝水，自己也要平時帶著水，清涼油及藿香正氣丸之類。如有學生中暑，要馬上帶其回宿舍休息，如果比較嚴重，要帶其醫(yī)院診治。

（2）心理上，軍訓比較累，比較苦，新生心理可能覺得很難受，要多鼓勵他們，告訴他們軍訓的意義——軍訓很苦，可是能學到很多東西，鼓勵他們堅持下來。

（3）情緒上，新生在很苦的環(huán)境中，很容易想到家里的好，思念家里，情緒可能會很低落，要多多鼓勵他們?yōu)榱思依锶艘獖^斗不要害怕軍訓，要勇敢地走過軍訓?？嗬壑皇菚簳r。

（4）此外，還需繼續(xù)觀察新生宿舍人際關系，同學關系是否正常。

四．學期期間

主要工作落在加強大學四年的規(guī)劃，學習方面和社團工作，處理好學習，工作，生活三者的關系。

（1）幫助新生設立明確的目標，有的放矢。要與新生多交流，了解他們的心理及情緒上的變化并給予針對性的幫助。

(2)介紹專業(yè)情況及大學學習方法，邀請成績好的師兄師姐與新生進行交流，大學的學習方法與以前有很多的不同，讓新生能夠更快適應大學新的學習。

(3)開展班會，競選班干部，要鼓勵同學認真參與，對于參與的沒選上班委的，要及時給予安慰；方式；鼓勵學生參加社團活動，對于班里參與社團活動的積極性要做一定的登記。特別注意，那些沒有參與社團的，要主動與其交流，了解原因，對其原因，進行一定的解決，如是不自信的，要鼓勵他，如是害怕影響學習，或者新生自己有較多的課外實踐，就不應強求。

注意要發(fā)展班委的作用，讓班委組織班里同學多開展集體活動，例如春游，秋游，跑內環(huán)等。通過集體活動，提高班里同學班級認同，團體責任感等。

（4）開展“周周清活動”。即每周開展學習交流活動，鼓勵大家多發(fā)言，多交流學習情況，大家一起查缺補漏。學習得較好的同學分享學習心得，學習適應心得，學習不好的同學思考如何改正學習方法。一些新生可能不敢說自己學得不好，所以，還需多去宿舍談話，了解情況，找出解決方法。

（5）加強大一新生自覺早操早讀機制，幫助新生養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)新生的自覺早操早讀習慣，對大學良好的學習習慣打下了基礎并伴隨以后的學習。

五．期末考前

新生第一次面臨大學的期末考試，對大學和高中的考試不同會有所困惑。

（1）主動召開班會，針對新生們在考前復習中出現的問題，以及身體、心理上出現的不適應，緊張害怕情緒與其交流鼓勵。

（2）考前的相關事宜及時通知，比如考試應當帶其三證（學生證、身份證、考試證），注意查看考場時間和考試地點。

（3）加強新生對誠信考場紀律的認識，通過誦讀學校的文件等方式。

六． 學期結束

（1）了解學生考試情況，對于成績不理想特別是掛科的同學要主動談話，給予鼓勵，傳授適合他們的經驗方法。

（2）分析考試情況，將考得好，不好都做標志。在假期里可以通過郵件或書信的方式和他們進行交流。鼓勵他們，繼續(xù)努力。并做好對新學期的計劃。

（3）新學期開學，開展一個學習交流活動。請考的優(yōu)秀的同學分享一下自己的學習方法，每個人對上學期的學習方法進行反省總結寫成文章。通過閱讀他們的文章，大體把班上的學生分成幾種情況，根據不同情況的學生，采取不同的談話方式以及幫助方法。

（4）開展學習小組，把一班分成幾個學習小組，采取一幫一的方式，互幫互助。共同進步，提高整體成績。

在這6個時期的時期，幫助了新生解決了各種不適應性及迷茫?；竟ぷ髯鐾?，還要注意看新生是否真正適應，盡量幫助到每個新生！盡量使每個新生都能在大一這個重要的轉折點完成他們大學生活的一個很好的過渡。

以上便是我對新生特點、工作重點難點，主要原則及方法，兼班工作等的一些看法。我非常珍惜這次機會，并會盡我最大的努力。在認真思考并聽取了兼班師兄師姐和同學們的意見后寫成了這篇文章，但限于我的水平，難免會有紕漏和不當之處，懇請老師批評指正。

第二篇：高中新生的思想教育

心理學與班級管理

——淺析對高中新生的思想教育

浙江省嵊州市三界中學 李偉

新學年開始，新生入校，新班主任上任，如何對新的班級體進行組織和管理成為每一位新老班主任迫切需要解決的一個問題。我認為，如果將班級管理同心理學結合起來，從研究學生的心理入手，可以取得較為理想的效果。

幾十個來自不同家庭，不同學校的學生進入同一所學校，同一班級進行學習，一切對于他們來說都顯得特別陌生，如何去適應這一新的學習生活環(huán)境成為他們需要解決的首要問題。而此時，由于學生們對于周圍情況的陌生感，導致在此階段學生所普遍存在的一種心理：思想波動性較大，極易受到外界因素影響，不能正確取舍一些外來信息，且可塑性極強。針對學生這一心理狀況，我認為應從以下幾方面入手搞好班級管理工作。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

開學初期，面對一個陌生的集體，對同學和老師都不熟悉，都會適當約束自己的行為，進行觀察。所以，開學初期班級紀律表面看來較為穩(wěn)定。但同時也是班級問題產生的一個萌芽階段，忽略對此階段學生的思想教育，可能會導致后期班級管理上的被動。

新生入校后，往往所做的第一件事便是熟悉校園，熟悉校園的方式一般有兩種，一是自己親身體會，另一種便是從他人言語中獲取。而第二種方式的獲取途徑一般來自社會言論和同校高年級學生的談論。但不管是社會的還是學生的言論，由于高中生還未完全具有辨別事物的能力，不能對他人的言論進行取舍，反而會先入為主，對自己即將生活三年的新環(huán)境產生一種偏差。有感與此，在開學初期班主任就應對學生進行思想教育，幫助他們他們統(tǒng)一思想，提高認識。具體方法如：在第一天可組織學生集體參觀校園，向學生介紹學校的發(fā)展歷史，近些年所發(fā)生的變化和取得的驕人成績，使學生產生一種榮譽感，有效避免外界不良信息的侵蝕，并且可以借此機會融洽師生關系，熟悉學生情況。

二、明確目的，端正態(tài)度

縱觀我校新生狀況，我發(fā)現高一新生在入校后半個月內普遍存在學習積極性不高，學習目的不明確的狀況。不知道自己一天應做哪些事情，白白浪費了大量的學習時間，影響了學習的效率。而且極有可能在此時滋生出一些不良的行為習慣。在此時，班主任如不加以引導教育，可能會為后期班級管理埋下禍因。

班主任應選擇一適當時機召開一主題班會，而且這一時機宜早不宜遲，時間越早效果越明顯。因為新學期剛開始，新學生對新老師還不了解，希望能遇到好的老師，會認真的聽。即是有個別學生已經產生對教師的逆反心理，但也希望遇到一個與以前不同的，能夠理解尊重自己的老師，所以也會認真的聽。班主任在此時只要稍加引導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，借機向學生宣傳他們的科任老師，在學生心目中樹立老師的“權威性”，引導學生去適應新的環(huán)境，新的教法，使自己盡快的融入到這一新的學習氛圍中。

三、找準立足點，進行角色轉換

剛剛步入高中校園的新生，還未完全脫離初中生的稚氣。雖然在身份上以從一名初中生轉換成為高中生，但從心理的角度看，他們還未成為真正的高中生，并未完全融入高中的生活。高中生與初中生相比，隨著年齡的增長和社會經驗的增多，身心發(fā)展逐漸趨于穩(wěn)定和成熟，世界觀初步形成。而高一時期則是這一轉型的關鍵時刻，學生的各方面可塑性極強，班主任應抓好這一良好機遇，針對學生具體情況，進行個別談話和輔導，幫助他們找準立足點，進行角色轉換，塑造良好的學習和生活習慣。

高中的自主學習時間比較多，而且完全放給學生，如何充分合理地利用好這些自修時間，很大程度上決定了學生一天的學習效果。有計劃的安排是必要的，要在有條理的輕松中體現學習的充實，而不是在混亂的忙碌中降低學習效率。另外，要擺脫過去成績對自己的影響，過去的總歸過去了，每個人身上都有很大的潛力，學會欣賞自己，堅信在一個新的起點，不到最后時刻誰都可能成為贏家。無須把目標定得過高，學會把目標支解成若干個小目標，做好身邊的每件小事，也就在穩(wěn)步中獲得了長足進步

四、樹立集體榮譽感，明確集體生活的道德原則

在新生入學后，同學之間由于相互了解不深，還未形成一種很強的班級凝聚力，開始還只有小團體或個人意識，根本沒有形成集體觀念。這種小團體的危害性是極大的，如果不加以制止，任由其發(fā)展下去，對于形成一個穩(wěn)定的班級將是一個不小的挑戰(zhàn)沒有班級集體榮譽感的學生，就會以自我為中心，以個人的利益和得失為重，一旦當集體的利益與個人的利益發(fā)生沖突時，他們就會跳起來抵抗，人人如此，個個效仿，這個班級就會像一盤散沙一樣不成其為一個班級，那么班級工作就無從著手了。

但這個時候同時也是建立新的班集體的最佳時期。班級是學校的基層的組織，搞好班級工作首先要建立班級體的榮譽感。把培養(yǎng)班集體榮譽感貫穿于班主任工作的始終，時時、事事都注意把培養(yǎng)班集體榮譽感放在首位，作為班主任，要善于利用一切因素來幫助學生樹立班級榮譽感。如利用學校組織的一些集體活動，如運動會、籃球比賽、歌詠比賽等。對學生的集體榮譽感進行強化。較強的班級榮譽感一旦形成，班級內就會出現熱情正直善良的學生骨干，有團結友愛互相幫助。這樣人人出力，個個獻策就形成了一個團結的集體、有戰(zhàn)斗力的集體、積極向上的集體，那么班級的其它工作就有基礎了，班主任的管理工作也會更加得心應手。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階！

第三篇：新生入學教育——專業(yè)思想教育

新生入學教育——專業(yè)思想教育

新生入學后，專業(yè)思想教育作為入學教育的中很重要的一課，將直接影響到學生的發(fā)展方向和成長目標。為了使學生更好地了解專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)崗位，了解課程安排和學習特點，讓新生認同所學專業(yè)，樹立學好本專業(yè)的信心，汽車工程學校教學處直接領導專業(yè)專業(yè)教師（包括實訓教師）做好專業(yè)思想教育。主要內容及時間如下：

一、認識專業(yè)——1課時1、2、3、汽車行業(yè)現狀 學校的專業(yè)介紹及專業(yè)師資介紹 專業(yè)對應的崗位

二、畢業(yè)生應具備的素質、能力、知識（包括職業(yè)資格證書）——1課時

參考專業(yè)新課程標準中的調查報告并及時更新

三、專業(yè)學法指導——1課時

四、學校的課程設置及教學組織安排——0.5課時

以上內容安排在上午進行，由教學主任主講，全體新生集中收聽。以下內容由班主任引領參觀，每個實驗室由一名實訓教師或專業(yè)教師主講。

五、專業(yè)實驗室參觀——3課時1、2、3、實驗室名稱 實訓設備簡介 實驗室用途（能夠進行哪些實訓項目，在哪個階段會使用）

第四篇：大學新生

大學新生

1.進入大學，面對新的環(huán)境和新的人，你的過去所有的一切對他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，沒進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現。

2.高中向往大學，大學懷念高中。

3.勝利和成功并不能令人真正的快樂。真正的快樂是你正向上奮斗的時候，你只要經歷過這種快樂，你就沒有白活。

4.高中人們說上了大學就輕松了，大學人們說入了社會就好了。

5.30%的課本知識+20%的社會實踐+50%的為人處世=100%的大學生活。6.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7.第一印象很重要，很可能就是你在大家心中的一輩子的形象。8.大學里的老師和同學不是你的父母，他們沒有義務對你好。

9.對觀察者來說，角度往往比距離更重要。

10.別為自己和別人下定論，無比重要，你所看到的聽到的可能只有一面，為這個是去可能的朋友，很不值。

11.不要指望每個人的素質都和你一樣高。

12.要明白，大學生已經是成年人了，要承擔起自己的責任，大學生還未完全成年，不要自以為是。

13.年輕是我們唯一擁有權力去編織夢想的時光。

14.不必每分鐘都用來學習，但學習的每一分總都要有收獲。

15.大學的競爭范圍是所有的大學生，所以，你知道是否可以放松學習。16.大學里可以逃課，但是你要保證逃掉的課程是你已經掌握的。17.知識改變命運，夢想成就未來。

18.隨身攜帶筆、便簽本、可閱讀的教材、mp3或者隨身聽。19.一周至少進一次圖書館，即使不看書，熏熏書香也好。

20.敢于對老師說“不”，大學不同于中學，教授們會很歡迎你和他們交流不同的意見或想法，當然了，你必須有你的道理和依據。

21.自制力不好的話請找位好同學，跟著他學習。

22.平時保養(yǎng)好身體，期末復習時就知道有多重要了。23.只有到了期末，才會知道人的潛力是無窮的。

24.最恐怖的是不死夢見在考試，而是醒來發(fā)現自己果然在考試。25.英語四六級越往后越難過，令人難過。

26.有的國家的月亮，不如中國的圓。

27.如果你的目光很遠，就別拿身邊的人或事做參照物，否則永遠也走不了多遠。28.要隨波逐浪而不是隨波逐流。

29.不要用“差不多”要求自己，時間長了，你很可能成了“差得多”。30.機會總會子不經意間來臨，請在第一時間抓住它。

31.不要對學生會期望太高，那不過是你鍛煉自己的一個舞臺。32.將計劃寫下來，并放在你容易看見的地方。33.官方社團永遠都很官僚。

34.很可能一個社團每年最大的活動就是招新。

35.記住，優(yōu)秀是因為有點突出，而不是沒有缺點。

36.只要努力，一切錯誤都可以補救，但請抱著無可挽回的心態(tài)做事。37.一定要從自己的錯誤中學到東西。38.抱著鍛煉能力的想法打工。

39.尊嚴是最重要的，但是在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受空間，要知道，社會是一個喜歡打碎人尊嚴的地方，除了你自己沒人會為你保留它。

40.成功時淡然，失敗時坦然。

41.讓對手低估你的優(yōu)點，讓上級低估你的缺點。

42.很多時候我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。

43.家教永遠是來錢最快，時間最靈活的方式。44.“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是古訓，從現在開始，你要把它放在心上了。45.生活，不僅僅是生存而已。

46.經常給家里打電話，即使他們說不想你。

47.在瀟灑快活的時候，也要多想念自己的家人—這個世界上能真正包容愛護你的人。48.白巖松說：朋友就像被子，真正讓你覺得溫暖的是你自己的體溫。

49.你可以廣交朋友，也不妨對朋友善心相待，但絕不可以苛求朋友給你同樣的回報。善待朋友是件純粹快樂的事，其意義也常在于此。

50.你大學的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會幫助你，但是你也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，你一定要努力。

51.如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除，嫉妒人之人，難以成大事。

52.大學生活—且行且珍惜。

53.再好的朋友也應保持一定的距離。

54.高中是愛情是奢侈品，少數人擁有的起；大學是愛情是日常用品，沒有會很寒酸。55.你曾經對我說，你永遠愛著我。愛情這東西我毛寧百，那“永遠”是什么。56.大學談戀愛你會后悔四年，不談戀愛你會后悔一輩子。

57.錯過的人和事請你忘記，太陽的光輝會彌補你錯失星辰的寒意。

58.你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。對愛情來說，沒有對錯，但重要的是堅持你的選擇。59.戀愛必須是雙方同意，但分手只要一方提出。60.相愛不難，相處才是最大的挑戰(zhàn)。61.大學生活多半沒有你想象的美好。62.一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。（三毛）

63.人生兩大悲哀：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志（蕭伯納）

64.大學里給自己創(chuàng)造兩種心境：一個激情澎湃，一個恬靜閑適。

65.快樂是什么？快樂就是珍惜你擁有的一切。

66.如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的。成功的個性在于能吸引，而不在于能排斥。

67.成長永遠會付出代價。

68.凡事都要靠自己，從來沒有救世主。

69.有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。70.痛苦不過是生命賜給我們還未打開的禮物。

71.當你失去什么，別失去教訓。

72.只要自我珍惜，自己看重自己，生命就有意義，有價值。

73.第一次真正大笑你自己的那一天，你就成熟了

74.溝通技巧不是說話技巧，而是仔細觀察和認真聆聽。

75.記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。76.電腦是必需品，但看你怎么用。

77.網絡的那頭，可能是美女，也可能是恐龍。

78.基本上沒必要買任何碟片和軟件。有了電腦，你會發(fā)現沒有什么碟片和軟件是不能從網上免費下載的。

79.永遠不要去學校對面的網吧玩游戲，它會提早讓你知道錢的重要性，讓你走上墮落的道路。

80.不要花太多時間在QQ、MSN上，不要想著在這上面遇到帥哥美女，因為大多數人也出于你這種這想法。

81.牢記下面三句話：自尊；尊敬他人；為自己的所有行為負責。82.勇于接受新事物，但不要相信天上會掉餡餅。

83.在我歸隱了七個賬號之后，我終于明白—真正該歸隱的不是賬號，而是我的心。84.用于接收西瓜食物，但你必須真正了解它。

85.有電腦的日子繁忙而空虛，沒電腦的日子無聊而充實。86.別迷戀網絡游戲。千萬別??

87.在大學里每天堅持做一件相同的事，很能鍛煉我們，試試便知。88.我們無法改變生命的長度，但我們可以改變生命的歡樂度。89.床是病窩。

90.多走路鍛煉身體，人人皆宜，今天，你暴走了嗎？

91.至少有一樣課余愛好，它會讓你在無聊的時間里有宣泄用武之地。92.娛樂其實很簡單，就是你高興。93.重在參與，重在吸引美眉的目光。

94.漫游，是一種心情。

95.假期讀書，讀一本好書。不要自欺欺人帶一大堆書回家，你很可能只是在做體力勞動。96.余幼好讀書，不求甚解。97.讀書方法無國界。

98.大學生活方式之一：在教室睡覺，在圖書館吃東西，在食堂自習，在寢室讀書。99.衣服和男朋友一樣，適合自己的就是最好的。

100.去校門口飯店吃飯的時候，永遠不要看他們怎么洗碗?? 101.平時多為宿舍打打水，大家會記得你的好的。

102.其實，你最終會有自己的房子的，并且很久很久，背著房貸，交著房租。103.愛美也是愛生活。

104.理財是一種生活態(tài)度。

105.花錢的時候想想父母。

106.永遠不要瞧不起大學里的貧困生，想想馬加爵和李嘉誠吧。107.品牌，經常只代表價格。

108.路見不平一聲吼，該出手時就出手。

109.后勤集團、網路中心、校醫(yī)院是新世紀壓在學生頭上的“三座大山”。110.小偷總在揣摩你的心里，你為什么不揣摩揣摩小偷的心理呢。111.關于騙子，你必須了解更多。

112.當他摟著你的肩膀喊你“老鄉(xiāng)”的時候，表示你該提高警惕了。113.傳銷是非法的，這個，你知道??

114.男女平等了，沒人必須保護你了，你只能保護你自己。115.記住，你不是賭王。

116.社體是革命的本錢，這話沒錯。117.大一是女生容易發(fā)胖的高危期，千萬不要把宿舍變成囤積零食的倉庫。118.相愛的你們要記?。簝蓚€人的錯誤不要讓一個人承擔。

第五篇：大學新生

大學新生

從九月一號開學到現在大家已經在大學有一個月的時間了，我不知道大家在經歷了軍訓以及上課后是怎樣定義你們的大學，現在我僅以我的經歷來給大家一些建議，希望你們能夠從中知道一些東西。

一、是什么？

大學到底是什么，大學生又是什么？

從蔡元培先生的“大學者，研究高深學問者也”、到梅貽琦先生的“大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。大學已經不僅僅是教書育人這么簡單，還是決策咨詢、信息傳播、國際交流的重要力量。是人類社會的活動中心。

大學生又是什么？大學生什么都是有什么都不是。你們是父母的驕傲，是希望的載體，是為未來的棟梁。可是你們有什么都不是，輕微的如同宇宙中一粒小小的塵埃，一旦跌入凡塵變什么都剩不下！

二、為什么？

為什么這么講？把大學生看的這么低？我從三個方面給大家講述一下。

1、當前大學生就業(yè)的現狀。

之前我們系的老師給咱們講過一些財務管理系的就業(yè)情況，現在我從中國社會的角度來說一些事情。

2、揚州大學在中國的社會地位。

雖然老師一直讓我們傳遞一些正能量給大家，但是我覺得有必要讓大家認清一些事情。

3、財務管理專業(yè)人才的就業(yè)朝向。

三、怎么辦？

人生的道路有很多種，當大學這條路鋪在我們面前時，我們應該怎么走？

也許下面我講到的你不認同，但這緊緊是我走過大學這條路的一點感悟。

第一、在大一大二時充實自己。

學好課本知識

積極參加班級活動

積極參加社團活動

多讀書

外出旅游

第二、大三明確方向

1、確定自己的終極目標：考研、公務員（選調生）、工作

考研：城市、學校、專業(yè)、導師

公務員：地方、單位

工作：城市、單位

2、為自己的目標做準備

第三、大四實現自己

回憶自軍訓開始開始到現在我們一起走過的日子，有感動、有欣喜、有惱怒現在卻只剩下舍不得，真心希望你們在大學可以實現那自己的價值！當然大家有事打電話給我，只要我能做的我一定不遺余力！