第一篇：新老生交流會活動計劃書

計算機科學學院 軟件學院 第十六屆團總支、學生會

新老生交流會策劃書

一、活動背景：

從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。

二、活動目的：

通過學習，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習、生活、工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。

三、組織結構 ：

主辦：計算機科學學院（軟件學院）團委、學生會學習部、文藝部

四、活動時間 ：2010年10月24日晚7:30—9:30

五、活動地點：思學樓C110

六、人員安排：

老生代表：4人，其中08級：2人，09級2人

邀請人員：院團委輔導員

參與人員：10級全體新生等

七、活動工作安排：

（1）宣傳階段

聯(lián)系新生輔導員通知新生，同時以海報的形式通知新生參加活動。

（2）活動前場地布置

布置內(nèi)容：黑板標題書寫會場布置裝飾

（3）活動準備

10月16日至10月20日，由學習部以問卷調(diào)查的形式來了解大一同學對目前學習和生活的恐惑，并將信息進行匯總，并且作為交流會的問題進行處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

10月16日至10月23日，由文藝部組織準備相關的表演節(jié)目。

（4）活動的具體流程：

1、開始開場幕的表演；

2、主持人致辭，介紹參會嘉賓，并對他們的到來表示熱烈的歡迎；

3、主持人分別有請老生代表發(fā)表各自的講話，講話均有各自側重點，并在中間適當?shù)拇┎逡恍┍硌?、?jié)目（小品、游戲）；

4、互動環(huán)節(jié)，新生以小紙條的形式提出問題，老生代表就其疑惑給予解答和指導；

5、由院團委輔導員做總結性講話；

6、主持人宣布交流會結束；

7、學習部和文藝部委員負責清理會場。

八、經(jīng)費預算：

礦泉水10瓶*1.515元

問卷調(diào)查 200份*0.120元

裝扮會場15元

計算機科學學院 軟件學院 團總支、學生會

學習部、文藝部

2010/10/14

第二篇：新老生交流會活動

新老生交流會活動

一、活動宗旨

該活動是為了能使10級的新生能更好的融入中南這個充滿溫馨的大家庭中，更快了解大學生活的多姿多彩，并幫助10級新生解決日常學習與生活中的問題和疑惑，從而使之更好的適應未來的大學生活更盡情的投身于學習并展示自己的才華，發(fā)展自己，完善自己，升華自己。

二、活動主題：新生老生共交流，兄弟姐妹齊歡樂

三、主辦單位：機電院機械0909班

四、面對對象：機電院機械1009班

五、活動時間及地點：

活動時間： 2010年10月23日19：00~20：30 活動地點： 新校區(qū)額A座207教室

六、活動負責人：龔艷紅（0909班學習委員）王政（0909班團支書）

楚楠（1009班學習委員）

七、活動前期：

1.由1009班學習委員收集本班同學想對學長學姐提出的問題 2.由0909班學習委員接收問題，并交給學長學姐，提前準備

八、活動詳情：

1.由0909班團支書王政學長上臺發(fā)言，主持本次活動，并介紹此次活動的意義，使10級的新生對于這次活動的形式與意義有一個大致的了解，以便使這次活動的效果更加顯著，新生們的受益更大，從而促使這次的活動圓滿成功；

2.第二位發(fā)言的是0909班的薛少華學長。薛少華學長原任大一十一班班長，現(xiàn)任第二黨支部書記，大學相關工作經(jīng)驗極為豐富，對于正處于大一迷茫期而不知道怎么介入學校或社團工作的新生們來說相當寶貴。薛少華學長就新生如何找到適合自己的部門與社團，如何在眾多社團工作中進行取舍，以及新生如何在各種有意義的實踐中不斷地鍛煉自己，超越自己，最終完善自己發(fā)表了一番激情洋溢的言論，征服了在場的所有人，不僅是新生，各位學姐學長也毫不吝嗇地給出了響亮的掌聲。新生們聽過此番講話后受益匪淺，紛紛表示自己今后一定能找到最適合自己的社團，有選擇的參加各種活動并有信心做出一番成就，會場氣氛逐步熱烈起來，大家都對接下來的發(fā)言充滿了期待。

3.緊接著發(fā)言的是0909班的學習委員龔艷紅學姐。龔艷紅學姐的成績相當優(yōu)秀，在機電院內(nèi)可謂數(shù)一數(shù)二，她曾獲得了國家級獎學金，因此，在學習方面，她給我們10級新生提出了相當多的寶貴意見，比如如何去真正喜歡一門學科，因為只有真正喜歡它才能做好它，再比如如何以同樣的態(tài)度來面對各種重要性不盡相同的學科等。這些事情正是如今我們新生最想要也是最必要知曉的問題，龔艷紅學姐以她自身的閱歷點亮了我們大一新生在學習道路上的路燈，使得我們可以盡快適應大學與中學完全不同的學習模式，從而為人生這場比賽占得先機。

4.接著龔艷紅學姐發(fā)言的是如今身為學社聯(lián)主席助理的王挺飛學長，他發(fā)言的重點只有兩個字：平衡。如今科學界有這樣一句言論：“失去平衡就是失去健康。”王挺飛學長所謂的平衡時學習與社團工作活動之間的平衡，他以精巧簡練的話語講述了自己對于兩者取舍的看法，其最為世人印象深刻的一句話就是：“在學有余力外進行有意義的活動?！边@句話告訴我們，作為學生，最重要的當屬學習，只有在我們學有余力的時候才能去進行那些有意義的社團活動用以提升自己的能力。王挺飛的這句話使得許多在學習與活動的路口徘徊的新生恍然大悟，從而確定了大學四年生活的最正確的一條路。

5.接下來是0909班的文體委員王蘭學姐發(fā)言。王蘭學姐主要就我們新生的生活展開了一番精彩之極的演講，她闡明了自己對于時間分配的一些極為經(jīng)典的看法，幫助新生找到了大學生活的節(jié)奏，使得我們能盡快的融于中南這個溫馨的大家庭中，在發(fā)言的最后，王蘭學姐還給我們介紹了一些長沙著名的游玩區(qū)域與小吃，因為快樂學習是她所信奉的真理，新生也從中感受到了大學生活的豐富多彩。

6.最后一位發(fā)言的是0909班現(xiàn)任班長，李松學長。李松學長并沒有提出什么新的主題，而是以自己的方式總結統(tǒng)一了前面四位學長學姐的思想，使得所以的意見同歸一一體，不再顯得彼此毫無關系，而我們新生也從中找到了最適合自己的中南之路。

7.發(fā)言過后，新生們一一站起來提出了自己的問題，學長學姐們對此發(fā)表了自己的看法，使得新生們心中僅存的疑惑盡去，我們又得到了一番提升。答問環(huán)節(jié)過后，新生們開始進行簡短的自我介紹，大家突然發(fā)現(xiàn)，原來有很多的學長學姐和自己是老鄉(xiāng)，會場的氣氛達到了頂點，大家都失去的原本若有若無的拘束，開始天南地北的暢聊了起來，而新老生交流會就是在這種熱烈而溫馨的氣氛中拉下了帷幕。

九、活動感想

此次交流會受到了新生的熱烈歡迎，會后新生普遍表示收獲很大，交流會增進了新老生之間的了解，減少了大一新同學在學習與生活方法上的摸索時間，使他們更好地適應大學生活。這是一次極為有意義并且極為成功的活動。

機電院 機械1009班

第三篇：新老生交流會

自動化學院學習部之新老生交流會

新老生交流會是學習部每學年都要舉辦的一項重要活動。旨在促進新生間的溝通和了解，增強新生同學間的友誼。為院系的新生和老生之間的交流搭建一個平臺，通過這個平臺新生同學可以獲得許多有關學習、科創(chuàng)、學生干部工作甚至生活方面的有用經(jīng)驗，對于新生同學正確的認識大學生活具有非常好的指導作用。

剛剛從高考中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活很不習慣，因為大學不再是教室、食堂的兩點一線。不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們不僅要將專業(yè)知識學精學通，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始大學生活可能是大部分同學第一次離開父母身邊。來到陌生的的環(huán)境，要面對那樣這樣的問題。相信任何一個經(jīng)歷過大學的人都有這樣的體會，大一的上學期總會有一些的迷茫和疑惑，于是，這樣的一個新老生交流就顯得十分必要。

新老生交流會一般在秋季學期新生入學教育這段時間內(nèi)進行，新生們以班級為單位參加該項活動，活動中受邀請的老生們會深入各個新生班級中與他們進行經(jīng)驗交流，老生們將自己在大學中總結出來的“真經(jīng)”不遺余力的介紹給新生們。這些優(yōu)秀的學長、學姐都是由學習部精心挑選并邀請來的，他們都是在某個方面有所成就，有的是學習標兵，有的是科創(chuàng)精英，還有的是在學生干部工作中表現(xiàn)突出等等。交流會活動場地一般選在21B或11#的中小教室。一般由新生班級學委主持，優(yōu)秀學長演講結束后新生們可以向?qū)W長們自由提問，對自己關心的問題向老生們提問，譬如，大部分同學都很關心學校有關保研的政策，還有就是關于就業(yè)的問題。老生們有很多是已經(jīng)保研或者已經(jīng)簽完工作的，能夠?qū)π律鷤兲岢龅膯栴}給予很好的解答。

總的來說，新老生交流會，不僅為新生的學習、生活做了向?qū)В顾麄兡鼙M快適應新的環(huán)境、生活，并很大程度上調(diào)動了他們在學習上的積極性，讓他們學會了如何去適應大學生活，為自己定下大學期間的生活目標；同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會，加強了交流，增進了友誼。

第四篇：新老生交流會

新老生學習經(jīng)驗交流會

2011年10月28日晚7點文學院新老生學習交流會在高職三層半舉行、前期宣傳工作是以‘心與心的交流、面對面的溝通’為主題展開。出席此次交流會的有文學院的張導、何導，以及各各有學習經(jīng)驗的精英同學們。

第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學們圍繞最關心的過科率難題、如何高質(zhì)量的學習,應用自己的方式、達到更好的效果，大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。

張導；針對剛來的同學對專業(yè)的了解、對自考科目的規(guī)劃。針對大學生學習提出三點；學習目標、學習內(nèi)容、學習方法。還引用了孫教授的話；大學就是大家一起來自學。

學習目標；制定高起點的學習目標、從小目標一步一步開始。學習內(nèi)容；更廣博、更精深。

學習方法；適合自己的、能更好適應自己的學習方法。

學習是快樂的、要在快樂中學習。學習一定要做到勤學、勤問、勤思考。

此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結如下：

一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學甚至更長時間的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。

二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優(yōu)秀學姐學長參與班級交流會。

三、學姐學長們認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。

四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結。

五、通過活動很好地向同學展現(xiàn)了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。

但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：

一、主持人的工作做的不到位，同學們不積極。

二、少數(shù)同學因為沒敢提出相關問題?？赡芤矔绊戦_會的目的和沒及時解決好同學們的學習問題。

總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質(zhì)量的服務。

第五篇：新老生交流會

光電信息學院新老生交流會策劃書

一、活動背景：

光電信息學院迎來了10級的新生，他們帶著一份期盼，一份新奇以及些許的疑惑踏進了大學的校門。為了幫助新生解決新環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉并正確對待大學的生活和學習，光電信息學院特邀多名優(yōu)秀的學長學姐舉辦本次交流會，構建一個新生與老生相互交流的平臺。

二、活動目的及意義：

本次新老生交流會的舉辦，其目的是希望通過學習、生活、工作方面的經(jīng)驗的傳授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備并認真規(guī)劃大學的學習生活。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識本專業(yè)，堅定對專業(yè)知識學習的信念。

三、主辦單位及活動參加人員：

主辦單位：光電信息學院

參加人員：4名優(yōu)秀老生代表以及10級新生

四、活動時間、地點：2010年10月28日 新3-402

五、活動主題： 心聲交流，成就夢想

六、前期工作:宣傳本次活動需海報一張，并于活動前兩天展出。同時，組織通知邀請優(yōu)秀老生代表前往參加，并通知大一各班班長負責本班學生工作及感謝學長學姐的禮品的準備。在交流會前申請多媒體教室并組織人員布置活動會場。

七、活動流程：

1、伴隨著輕柔的音樂，主持人發(fā)表講話，講明交流會的主題及目的，并宣布新老生交流會正式開始。

2、主持人介紹到場的各位優(yōu)秀老生代表（個人、寢室），并請其發(fā)言，傳授學習、生活方面的經(jīng)驗。同時，加入部門展，向新生介紹各部門的詳細工作方向等。

3、新生個性展示：用PPT展示新生們堅韌向上、積極進取等方面的品質(zhì)，喊出大一各班的口號。

4.自由討論階段：新生提問，老生解答。

5.游戲環(huán)節(jié)：主持人邀請4名學長及4名新生，并一對一組成四支隊伍。四支隊伍先在主持人處抽取各自書寫的題目如“紅”，然后請高年級學長們替他們的隊友蒙上眼罩，蒙眼罩者聽主持人的口令向前走到白板前，用白粉筆在黑板上寫下題目中的文字，寫到一半聽主持人提示，同組隊員提供藍粉筆收回白粉筆。在規(guī)定的2分鐘內(nèi)寫完，比較四組中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝，獲勝的新生給予小禮品，其他三名新生獲得鼓勵小禮品。6.新生送禮合影。

7.主持人總結此次交流會，并宣布交流會結束。

八.活動后期：各班上交3-5篇交流會感想，并由學習部評選出優(yōu)秀感想，交于新聞部發(fā)表。

光電信息學院學生會學習部

2010年10月24日