第一篇：大學(xué)規(guī)劃書(shū)1234

大學(xué)規(guī)劃書(shū)

走過(guò)花季，走過(guò)雨季，還走過(guò)了黑色的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們都清楚的很，在沒(méi)上大學(xué)之前總聽(tīng)大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是天堂，“及格萬(wàn)歲“是大學(xué)生最響亮的口號(hào)，大學(xué)如果沒(méi)逃過(guò)課，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，大學(xué)就白混了。

但在我看來(lái)，大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。在大學(xué)中不僅要學(xué)會(huì)如何“玩”更重要的是保證成績(jī)優(yōu)良。而有效的計(jì)劃將有助于我們更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。

? 團(tuán)體分析（SWOT分析法）

S

性格:內(nèi)向、沉靜、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重；性情平和、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有韌性、嚴(yán)守秩序、有條理、忍讓、務(wù)實(shí)、可依賴。我們與人交流能力比較好，且喜歡團(tuán)隊(duì)合作，更重要的是我們選的工作是我們想要做的，所以我們有足夠的熱情去做好它。并且發(fā)揮我們的才智有創(chuàng)造性的去工作。

W

性格:執(zhí) 拗、不 靈 活、適 應(yīng) 能 力 差； 遲 鈍、被 動(dòng)、冷 淡、顯 得 落 落 寡 合、有 惰 性、保 守、萎 蘼 不 振 我的英語(yǔ)水平還不夠高，還有計(jì)算機(jī)不精通。而且還沒(méi)取得相應(yīng)證件。

O

大學(xué)還有三年，還有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且如果能通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，就能增加一些競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。

另外,我們可以參加各種有意義的課外活動(dòng)以增加我們的社會(huì)技能.T

作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者和我們競(jìng)爭(zhēng)工作崗位。如果我們不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。所以我們要多鍛煉自己，每一項(xiàng)活動(dòng)都要有百倍的信心去參加，不是為了得獎(jiǎng)而參加，只是為了鍛煉自己的能力。大學(xué)的擴(kuò)招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會(huì)有

所增加，所以競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)也會(huì)增加。

? 學(xué)校生活

學(xué)校概況

南京曉莊學(xué)院學(xué)院是偉大的人民教育家陶行知先生1927年3月創(chuàng)辦，學(xué)院一角南京曉莊學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、人文薈萃、素有“六朝古都”之譽(yù)的南京市，至今已有近84年的辦學(xué)歷史。是一所本科層次的全日制普通高等學(xué)校，以教師教育為特色，應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)為補(bǔ)充

學(xué)校硬件：已連續(xù)幾年設(shè)立漢語(yǔ)言文學(xué)（文秘、涉外文秘），達(dá)7個(gè)班，師生整體水平較高。

學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)院總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍很濃。所以我們擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

? 職業(yè)分析

文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一。為調(diào)查在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻下的文秘專(zhuān)業(yè)的前景，我于2010年寒假期間進(jìn)行了一次市場(chǎng)需求的調(diào)查工作。由于寒假在廣州度過(guò)，所以調(diào)查的對(duì)象也都是廣州的一些中小企業(yè)。

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的十個(gè)企業(yè)中100％均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時(shí)，90％以上的單位選1—2個(gè)，另有近10％的單位選了3—5個(gè)或更多。當(dāng)然這是根據(jù)其公司的規(guī)模來(lái)決定，這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80％的單位選擇了大專(zhuān)(高職)畢業(yè)生，只有20％的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，大多數(shù)企業(yè)對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際，一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專(zhuān)層次教育已夠用。他們認(rèn)為，他們急需的是文秘專(zhuān)業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學(xué)歷高低為條件。

從需求的秘書(shū)類(lèi)型上看，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)秘書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求，更趨向于專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化。而且根據(jù)公司所處行業(yè)的不同，也對(duì)秘書(shū)提出了專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的要求。例如，ＩＴ、通訊、機(jī)械、電子、微電子等行業(yè)，就越來(lái)越多地要求秘書(shū)在工作中可利用自身所學(xué)的行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決一些遇到的具體問(wèn)題，并更好地

了解公司的產(chǎn)品和商務(wù)解決方案。

在民營(yíng)企業(yè)，他們需要的文秘人員實(shí)際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對(duì)較小，文秘分工不是太細(xì)，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門(mén)面”、當(dāng)“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。

而在街道社區(qū)，從事文書(shū)工作的人，又扮演著另外一個(gè)角色，面對(duì)新環(huán)境、新形勢(shì)、新問(wèn)題，如何增強(qiáng)本領(lǐng)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是需要迫切解決的問(wèn)題。在社區(qū)或者農(nóng)村擔(dān)任文書(shū)工作，應(yīng)熟練的掌握農(nóng)村應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，法定公文、輔助公文、事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、法律訴訟文書(shū)、公關(guān)禮儀文書(shū)。

文書(shū)、秘書(shū)、辦公實(shí)務(wù)操作員或其他的辦公室文員，都屬于管理人員，都需要較高的綜合素質(zhì)，非現(xiàn)代意義上的復(fù)合型人才便不能很好地履行其諸多的職責(zé)。故此，現(xiàn)代的文秘人才，需要具備較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，需要具備健康良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，需要掌握廣博的社會(huì)知識(shí)并具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，需要掌握豐富的生活知識(shí)并具有較強(qiáng)的生活能力，需要具備較為扎實(shí)的語(yǔ)言文字的基本功底，需要具備運(yùn)用不同手段進(jìn)行寫(xiě)作的能力以及其他相關(guān)的文字處理能力，需要具備獨(dú)立搞好文秘工作尤其是運(yùn)用辦公自動(dòng)化設(shè)備處理辦公事務(wù)的能力以及其他相關(guān)的能力，需要具有較強(qiáng)的社會(huì)交往、人際應(yīng)酬和組織協(xié)調(diào)的能力，需要具備能夠較好管理現(xiàn)代企業(yè)、黨政團(tuán)體和其他公共事業(yè)的能力，需要具備對(duì)于社會(huì)信息和專(zhuān)業(yè)信息進(jìn)行搜集整理、分析歸納、綜合運(yùn)用的能力等等。

以上各方面的知識(shí)要求、素質(zhì)要求和能力要求，就是現(xiàn)代文秘工作的職業(yè)背景對(duì)于文秘人才所提出的具體要求。就某位個(gè)體而言，他不可能同時(shí)具備以上各方面的要求，但就專(zhuān)業(yè)的建設(shè)者和改革者而言，他就不能不盡量全面地考慮以上各方面的現(xiàn)實(shí)需求。所以，文秘專(zhuān)業(yè)的具體改革必須緊緊圍繞文秘職業(yè)的背景特點(diǎn)務(wù)求實(shí)效地有序進(jìn)行。

隨著現(xiàn)在秘書(shū)行業(yè)本身的發(fā)展，分類(lèi)越來(lái)越細(xì)，因此，高級(jí)秘書(shū)、秘書(shū)三級(jí)，普通秘書(shū)這種崗位都陸續(xù)開(kāi)始分類(lèi)很明確。甚至有些像國(guó)外的那種終身秘書(shū)將是一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)?，F(xiàn)在有兩個(gè)方面的問(wèn)題影響著秘書(shū)職業(yè)發(fā)展：一是用人單位對(duì)秘書(shū)職位的重視程不夠，導(dǎo)致許多優(yōu)秀的秘書(shū)不能人盡其才，脫穎而出；二就是秘書(shū)本身意識(shí)落伍，綜合素質(zhì)偏低。

秘書(shū)部門(mén)是各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位不可或缺的一個(gè)重要組成部分，作為單位的窗口，秘書(shū)能力素質(zhì)的高低會(huì)直接影響到單位的形象。對(duì)此，社會(huì)用人單位、勞動(dòng)部門(mén)以及高等院校都應(yīng)當(dāng)引起重視。

當(dāng)今秘書(shū)工作發(fā)展趨勢(shì)是身份職業(yè)化、服務(wù)多元化、參謀深層化、手段現(xiàn)代化、管理科學(xué)化。在這種新的形勢(shì)下，只有知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代化復(fù)合型秘書(shū)人才，才是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足市場(chǎng)需求的。

日前各行各業(yè)對(duì)秘書(shū)的要求也在不斷提高，只會(huì)打雜的“聽(tīng)話”秘書(shū)已經(jīng)難以再滿足職場(chǎng)的需求，擁有高學(xué)歷的高級(jí)秘書(shū)證書(shū)正逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。總體來(lái)說(shuō)文秘專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是廣闊的.只不過(guò)要有扎實(shí)深厚的文書(shū)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)、溝通基礎(chǔ)、速記基礎(chǔ)、企業(yè)管理基礎(chǔ)、法律與法規(guī)。

摘自百度文庫(kù)《關(guān)于文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報(bào)告》 ? 目標(biāo)（SMART原則）

短期目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，江蘇省計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)均分達(dá)到80分以上，能夠成為預(yù)備黨員

長(zhǎng)期目標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，江蘇省計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，能夠獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員

? 大學(xué)計(jì)劃

1． 獲取足夠的知識(shí)，提高素質(zhì)與能力，從而更好的生

存與發(fā)展

2． 提高學(xué)習(xí)、自我約束及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力

3． 堅(jiān)持誠(chéng)信做人，樹(shù)立責(zé)任心，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)

? 畢業(yè)規(guī)劃

這是我們?nèi)松囊粋€(gè)十字路口，我們有的會(huì)選擇考研，有的會(huì)出國(guó)深造，也有的會(huì)選擇找一份安穩(wěn)的工作，無(wú)論怎樣的選擇我們都無(wú)法評(píng)論其好壞，只是我們都要對(duì)自己的以后負(fù)責(zé)

希望我們的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我們的夢(mèng)想奮力起航。希望大家都可以獲得成功

第二篇：大學(xué)規(guī)劃書(shū)

一、前言我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門(mén)很?chē)?yán)肅的課程，它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍?/p>

我們一直不愿去面對(duì)的問(wèn)題-----未來(lái)的自己。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，大學(xué)生不再是一個(gè)可以讓人羨慕的稱謂了，畢業(yè)的同時(shí)面臨失業(yè)的挑戰(zhàn)，所以我們更有必要在剛進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，列出自己四年的奮斗計(jì)劃，從而更加有針對(duì)性，有效率的朝著自己的目標(biāo)努力。我很高興在大一的時(shí)候能夠上大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，從中我學(xué)到了許多。當(dāng)其他學(xué)生還沉醉于大學(xué)的美好生活，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始審視自己的人生，制定出屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，按照自己的計(jì)劃，一步一步的努力，成為一個(gè)走在前面的人。

二、自我分析我一直都沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人，可是我一直都覺(jué)得自己是一

個(gè)很樂(lè)觀的人，我覺(jué)得每天的太陽(yáng)都是新升的，所以每天的自己也是全新的，懷著一顆樂(lè)觀的心面對(duì)生活。我是一個(gè)開(kāi)朗的人，雖然我不擅長(zhǎng)人際交往，但身邊還是有不少真心的朋友，他們都說(shuō)喜歡看到我的笑容，和我在一起他們也會(huì)很開(kāi)心。另外，我是一個(gè)喜歡向別人學(xué)習(xí)的人，我覺(jué)得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法。這時(shí)候，我就可以向那些嘗試過(guò)的人虛心學(xué)習(xí)，以一個(gè)旁觀者的身份對(duì)他們的行為作出評(píng)價(jià)。從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)他們的缺點(diǎn)，達(dá)到提升自己的目的。另一方面，我也有很多缺點(diǎn)，我是一個(gè)三分鐘熱度的人，做事缺少恒心，同時(shí)，我的記憶能力，表達(dá)能力和溝通能力都有待提高。我是一個(gè)怯于表現(xiàn)自己的人，有時(shí)候過(guò)于低調(diào)導(dǎo)致很多時(shí)候都會(huì)被別人忽略。我雖然有很多缺點(diǎn)，但是在某些興趣點(diǎn)上，我的記憶能力，溝通能力和表達(dá)能力就有了明顯的提高。我喜歡看創(chuàng)新標(biāo)示，創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西，對(duì)這些東西我的記憶非常深刻，并將其運(yùn)用到日常生活中。同時(shí)我也喜歡涉獵一些有關(guān)食物安全的知識(shí)，給周邊的朋友，親人講授食品安全問(wèn)題。我覺(jué)得每個(gè)人都擁有無(wú)限的能力，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就比別人差，能力都是鍛煉出來(lái)的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析1.就業(yè)現(xiàn)狀 化學(xué)研究的領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般來(lái)說(shuō)，研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。當(dāng)今的世界對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，新能源的開(kāi)發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等都十分關(guān)注，所以我們從事的職業(yè)廣泛。雖然化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對(duì)于我們本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的所學(xué)并不細(xì)致深入而太過(guò)于空泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕枰粩嗵嵘约骸?.就業(yè)前景（1）就業(yè)方向化學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生適合到石油化工，環(huán)保，商品檢驗(yàn)，衛(wèi)生防疫，海關(guān)，醫(yī)藥，精細(xì)化工廠等生產(chǎn)，技術(shù)，行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究，科技研發(fā)，生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。（2）就業(yè)機(jī)會(huì)分析化學(xué)師，生物化學(xué)師，化學(xué)工程師，化學(xué)調(diào)配師，化學(xué)技術(shù)員，化學(xué)工藝師，臨床化學(xué)家，化學(xué)顧問(wèn)，地理化學(xué)師，無(wú)機(jī)化學(xué)家，教師/教授。

（3）就業(yè)市場(chǎng) 對(duì)口專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)（中學(xué)或大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)、高校和研究所等科研機(jī)構(gòu)、化學(xué)工廠和醫(yī)藥公司等企業(yè)單位）。（4）就業(yè)前景分析我比較喜歡有機(jī)化學(xué)，所以就簡(jiǎn)要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣高分子材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)同時(shí)工作很辛苦，同時(shí)也是高新行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多，主要是有機(jī)合成，應(yīng)用在材料、醫(yī)藥等方面，制藥、化妝品、保健品的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué)，人活著必然要追求長(zhǎng)壽、健康和青春---保健品、藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會(huì)衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)是有機(jī)化學(xué)。

四、職業(yè)分析（1）個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：營(yíng)養(yǎng)師，食品添加劑研究學(xué)者，創(chuàng)辦自己的營(yíng)養(yǎng)師

策劃公司。（2）選擇理由A優(yōu)勢(shì)a.食品的基礎(chǔ)學(xué)科還是化學(xué)，所以在學(xué)科的內(nèi)容上，我還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。b.本人的興趣點(diǎn)在這個(gè)方面，所以從事這個(gè)工作會(huì)充滿激情。c.這是一個(gè)在不斷變化的職業(yè)，喜歡觀察和思考的優(yōu)點(diǎn)對(duì)工作起到一定的積極作用。d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，做出屬于自己的內(nèi)容和技術(shù)。B劣勢(shì)a.雖然，食品專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科是化學(xué)，可是食品專(zhuān)業(yè)還有許多有關(guān)食品的專(zhuān)業(yè)課，例如食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品物性學(xué)、食品分析等，這些都需要自學(xué)。b.需要記憶的東西很多，對(duì)自己的記憶力是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。c.需要進(jìn)一步的深造---考研d.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的匱乏C.機(jī)會(huì)a.全國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師和營(yíng)養(yǎng)配餐員缺口在400萬(wàn)人以上，就業(yè)前景良好。b.化學(xué)專(zhuān)業(yè)較其他專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科考研的優(yōu)勢(shì)比較大。c.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，可以讓我接觸到一些從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)師專(zhuān)業(yè)的人才。D.威脅a.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激烈b.社會(huì)上營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的不規(guī)范性，很容易上當(dāng)受騙。c.中國(guó)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的局限性，很多地方都不承認(rèn)這種營(yíng)養(yǎng)師資格證。

（3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件。A.工作內(nèi)容：營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播、促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專(zhuān)業(yè)人員。所主要從事的工作內(nèi)容包括進(jìn)行人體營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)；進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)；對(duì)食品及配方進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)；進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教。營(yíng)養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用，還可以為餐飲業(yè)、企業(yè)管理員、家庭提供個(gè)性化教育和輔導(dǎo)，就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個(gè)領(lǐng)域。B.勝任條件：營(yíng)養(yǎng)配餐員是復(fù)合型的人才，既要懂營(yíng)養(yǎng)又要會(huì)烹調(diào)，是以心智技能為主的職業(yè)，被譽(yù)為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距 通過(guò)SWOT分析方法和對(duì)營(yíng)養(yǎng)師勝任條件的了解，我發(fā)現(xiàn)自己和心中的營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)還有著相當(dāng)大的差距。首先，我的專(zhuān)業(yè)并不是特別對(duì)口，其次，想要成為高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師，我還需要進(jìn)一步的深造考研。再者，我也沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，課程，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。如果我想成為優(yōu)秀的營(yíng)養(yǎng)師，必須在這方面下功夫，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三年）（1）大一暑假：鞏固英語(yǔ)知識(shí)，初步涉

獵一些有關(guān)營(yíng)養(yǎng)師的書(shū)籍，大概了解營(yíng)養(yǎng)師的的具體要求，利用網(wǎng)絡(luò)和人脈資源找到一些從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)師工作的前輩。（2）大二上學(xué)期：由于我們的課程比較緊湊，所以應(yīng)當(dāng)把重心首先放在自己的學(xué)科學(xué)習(xí)上，尤其是注重鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，學(xué)好有機(jī)化學(xué)為以后的營(yíng)養(yǎng)學(xué)打下基礎(chǔ)，懂得博學(xué)和精學(xué)，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，繼續(xù)提高自己的英語(yǔ)能力。（3）大二寒假：繼續(xù)涉獵營(yíng)養(yǎng)師方面的書(shū)籍加強(qiáng)和一些本專(zhuān)業(yè)學(xué)生及從事這方面工作的人的交流，記憶一些內(nèi)容并尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。（4）大二下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程，重心放在英語(yǔ)四級(jí)上面，爭(zhēng)取一次通過(guò)，并且擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的詞匯量，開(kāi)始訂閱營(yíng)養(yǎng)師方面的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，了解動(dòng)向。（5）大二暑假：尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的交際和表達(dá)能力。開(kāi)始準(zhǔn)備著手考研，關(guān)注學(xué)校考研信息，了解考研動(dòng)向，確定自己的考研目標(biāo)。（6）大三一學(xué)年：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)始考研復(fù)習(xí)。鍛煉自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力

（7）大四上學(xué)期：一心一意將考研進(jìn)行到底，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，給自己一份滿意的答卷。（8）著手畢業(yè)論文，利用空余時(shí)間拿到營(yíng)養(yǎng)師初級(jí)證書(shū)。

六、結(jié)束語(yǔ)：這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我知道自己不論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是能力方面都

與夢(mèng)想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會(huì)泄氣，因?yàn)樵谖铱磥?lái)有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力，變得止步不前，所以我會(huì)一直向著我的目標(biāo)努力的。

第三篇：大學(xué)規(guī)劃書(shū)

我的大學(xué)規(guī)劃

在沒(méi)上大學(xué)之前總聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是天堂，“及格萬(wàn)歲“是大學(xué)生最響亮的口號(hào)，大學(xué)如果沒(méi)逃過(guò)課，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，大學(xué)就白混了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這一切是歌騙局！大學(xué)是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。在大學(xué)中不僅要學(xué)會(huì)如何”玩“，更重要的是保證成績(jī)優(yōu)良。有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底是大學(xué)，對(duì)于讀書(shū)數(shù)載的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開(kāi)始起筆。

開(kāi)始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來(lái)？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無(wú)論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。礦大是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧。

在做好我們的大學(xué)生涯規(guī)劃之前我們應(yīng)做的以下幾點(diǎn)：在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動(dòng)，多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，這其中就包括：遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨；積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。并不理進(jìn)入學(xué)生會(huì)，做好部門(mén)本職工作。通過(guò)各種途徑廣交朋友，但一切活動(dòng)的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位！保證學(xué)習(xí)成績(jī)要在班級(jí)中上。在專(zhuān)業(yè)上，要通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。在大二，扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科

技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會(huì)實(shí)踐，讓自己多點(diǎn)了解社會(huì)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)，在課余時(shí)間適當(dāng)做些兼職，不僅培養(yǎng)自己的社交能力，也拓展了失業(yè)。在這一年要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)（即VB）和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。學(xué)生會(huì)工作中，爭(zhēng)取競(jìng)選副部，斷糧自己的組織能力。在大三，參加暑期實(shí)踐工作，和同學(xué)們就留工作感想和心得，為以后在社會(huì)上工作打下良好的基礎(chǔ)！在學(xué)生會(huì)中，已經(jīng)有穩(wěn)固的人際關(guān)系，爭(zhēng)取部長(zhǎng)職位。積極參加學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)賽事，特別是和自己本專(zhuān)業(yè)想關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，這一年最主要的任務(wù)是提高自己的口語(yǔ)能力，加強(qiáng)與外教的交流，在空閑時(shí)間參加英語(yǔ)角，挺VOA Special English BBC 等國(guó)外著名電臺(tái)的新聞，不僅口語(yǔ)練聽(tīng)力也可以了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，為以后出國(guó)做準(zhǔn)備，盡量也能考出一級(jí)口譯證書(shū)及筆譯證書(shū)。還有一個(gè)非常實(shí)用的證書(shū)-駕駛證，一定要考出來(lái)，這為求職增添了分值。大四，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。因?yàn)橛萌藛挝唬粌H注重大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對(duì)自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價(jià)值觀的科學(xué)測(cè)評(píng)等內(nèi)容。積極參加招聘會(huì)，給自己更多的機(jī)會(huì)，鍛煉膽識(shí)，提高面試技巧。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)的四年是不斷超越自己，不斷提升自己的時(shí)刻。我們要把握住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，大學(xué)不是我們想象中的樂(lè)園，一大堆的考證既是壓力也是動(dòng)力，當(dāng)然最后找個(gè)好工作才是我們最終的目標(biāo)，畢竟大學(xué)四年父母也是在我們身上砸了重金，無(wú)非就是想我們找個(gè)好工作，過(guò)個(gè)好生活。所以我們一定要好好讀書(shū)，不能有愧于父母，更不能有愧于自己，好好把握大學(xué)時(shí)光！

第四篇：大學(xué)規(guī)劃書(shū)

大學(xué)規(guī)劃書(shū)范文高考對(duì)于每個(gè)奮斗過(guò)的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)一味地尋求快樂(lè)，而不去集中精力讀書(shū)。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥?lái)的學(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹(shù)立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也不失為一條真理。?成功需要樹(shù)立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹(shù)立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得,十月今秋的時(shí)候,抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開(kāi)故土的一步!

還記得,曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來(lái)到河大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!

我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無(wú)為,大一是無(wú)聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!我們?cè)诼覍?找尋大學(xué)生活的方向,漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大

二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門(mén)，欣喜之情自不待言。但沒(méi)過(guò)多久，有些學(xué)生便生疑問(wèn)：聽(tīng)課后的時(shí)間怎么都由自己安排？大學(xué)如果像高中那樣有老師來(lái)管就好了,然而實(shí)際并非如此,如何安排生活似乎成了一門(mén)必修課,有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開(kāi)這樣的環(huán)境，確

有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說(shuō)。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專(zhuān)攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高？這些都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

第五篇：大學(xué)規(guī)劃書(shū)

大學(xué)規(guī)劃書(shū)

坦白地講，我上大學(xué)就是為了將來(lái)能找到一個(gè)好工作，能夠自己獨(dú)立生活，掙錢(qián)報(bào)答父母。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

成功青睞于有準(zhǔn)備的人，因此我明白書(shū)寫(xiě)大學(xué)規(guī)劃的重要性。首先，我會(huì)在課余時(shí)間了解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)和同學(xué)院的師哥師姐了解就業(yè)情況，為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)。此外我還打算參加個(gè)人比較感興趣的社團(tuán)以提高人際溝通能力，在人際交往中我盡可能的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。我不奢望人見(jiàn)人愛(ài)，但我力爭(zhēng)做一個(gè)值得大家信賴的人。

我要做到既參加社團(tuán)活動(dòng)而又不影響學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，我知道專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

總而言之，我不會(huì)渾渾噩噩度過(guò)四年大學(xué)生活，我還有夢(mèng)想。我也有信心保證完成老師交待的任務(wù)，一次通過(guò)所有考試，成為一名合格的大學(xué)生。