第一篇：文明班會(huì)

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

合：“講文明 樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

文明禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。開展文明禮儀教育活動(dòng)，三口中心小學(xué)多年來一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家庭做孝順孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明公民。三口中心小學(xué)重視加強(qiáng)對學(xué)生的行為指導(dǎo)和文明禮儀教育工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，將禮儀教育工作滲透到教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。多年來，我校廣泛深入開展學(xué)校禮儀教育，在借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際情況開展系列活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善，爭做文明禮儀之星已經(jīng)在學(xué)生中慰然成風(fēng)，和諧校園初步得以構(gòu)建。本學(xué)期，我們要繼續(xù)深化禮儀教育。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明小標(biāo)兵”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

二、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每次老師所講的文明禮儀內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的情況真實(shí)地寫一篇文明禮儀日記，并定期相互交流，學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣

文明禮儀教育不僅需要有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，更需通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練。這樣，才能使學(xué)生樂意按《文明禮儀教育讀本》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較牢固的優(yōu)秀行為習(xí)慣。老師們可以利用班隊(duì)課、思品課進(jìn)行動(dòng)員宣傳，傳貫徹教育，使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。

3、寓行規(guī)訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。

一滴水常常渺小得讓人忽略，但它卻可以折射出七彩的太陽光芒。一個(gè)人的日常所作所為可能是件很小的事情，但卻可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，常規(guī)教育工作中，始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，交流生活以及日常生活方式與習(xí)慣。好習(xí)慣，只有在強(qiáng)化訓(xùn)練，才能逐步養(yǎng)成。教育時(shí)，練的點(diǎn)要深入，面要鋪開。我們以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)，先開展簡單的問好，不講粗臟話及“整潔一天”等活動(dòng)，到主動(dòng)幫助別人，“為他人做一件事”等活動(dòng)和“大家來評(píng)文明生，學(xué)文明生”的活動(dòng)，點(diǎn)深面廣，既做到了不知不覺中的提高，又能把《文明禮儀教育讀本》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。

寓行規(guī)訓(xùn)練于各科教學(xué)之中

在教學(xué)活動(dòng)中，老師直接、間接對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練隨時(shí)隨處可見。這對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用，學(xué)生對《文明禮儀教育讀本》的知和行，在很大程度上都是從老師的教學(xué)活動(dòng)中受到啟發(fā)和熏陶而養(yǎng)成的，加之各門學(xué)科、教材本身就蘊(yùn)藏著豐富的教育內(nèi)容，因此，在課堂教學(xué)中，要求任課教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把行規(guī)細(xì)則滲透到教學(xué)中去。如語文課上通過描繪祖國的壯麗山河，贊揚(yáng)四化建設(shè)成就的教材，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育；自然課上，通過講福的名勝古跡和豐富資源激勵(lì)學(xué)生為四化勤奮學(xué)習(xí)；思品（社會(huì)）課上，通過評(píng)課文中人物的言行舉止，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。

5、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)之中

生動(dòng)活潑的活動(dòng)是學(xué)生喜聞樂見的形式，通過各種活動(dòng)可以對學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)的行為規(guī)范的培養(yǎng)訓(xùn)練。我校每學(xué)期都要有意識(shí)地組織幾次大型的德育

教育活動(dòng)，各班每學(xué)期至少要開展兩次以上的主題班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，并把活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)錄整理成文，上交學(xué)校審核。班隊(duì)會(huì)更是學(xué)生《文明禮儀教育讀本》訓(xùn)練的另一重要途徑，學(xué)生能在活動(dòng)受教育，受啟發(fā)。我們要充分利用這一教育方式，可以通過《把壞習(xí)慣丟在垃圾箱里》、《找一找身邊的好榜樣》、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)生》、《如何做一個(gè)文明示范生》等班隊(duì)會(huì)的召開，開拓學(xué)生的視野發(fā)現(xiàn)問題，樹立榜樣，找到了可以追趕的方向和目標(biāo)。在豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生可以全身地心投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化。

爭做文明禮儀之星主題班會(huì)

講文明講禮貌

我們的祖國是花園花園里花朵真鮮艷講文明呀，講禮貌呀每個(gè)人臉上都笑開顏講文明呀，講禮貌呀每個(gè)人臉上都笑開顏

大姐姐你呀快快來小弟弟你也莫躲開講文明呀，講禮貌呀文明之花處處開講文明呀，講禮貌呀 文明之花處處開

童謠(1)

我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。

你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。

你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己事情自己理。

你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說謊話要誠實(shí)。

童謠（2）

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。

你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。

你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。讀書學(xué)習(xí)不怕苦。

你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。

你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。

你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

童謠（3）

文明禮儀正月正，我要做個(gè)好學(xué)生。

文明禮儀二月二，助人為樂做好事。

文明禮儀三月三，做事麻利省時(shí)間。

文明禮儀四月四，孝敬父母好孩子。

文明禮儀五月五，愛護(hù)花草和樹木。

文明禮儀六月六，要按規(guī)矩過馬路。

文明禮儀七月七，禮貌用語要記心。

文明禮儀八月八，別人的東西不能拿。

文明禮儀九月九，誠信用語記心頭，記心頭！

身邊不禮貌現(xiàn)象主要有：

1、遇見老師不打招呼

2、公交車上搶座位

3、講臟話、罵人、打架

4、給同學(xué)取綽號(hào)

5、上課亂插嘴

6、亂扔果皮、紙屑

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列舉我們身邊待人有禮和對人無禮的事例，說說自己的感受。

說一說大家為什么會(huì)不喜歡陳峰。

不懂禮貌的陳峰

下面圖片中的孩子是有禮貌的孩子嗎？說說理由。

歌聲與微笑

請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

同學(xué)們：

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種有益的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

謝謝！

第二篇：文明上網(wǎng)班會(huì)

“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案

民辦六年二班主題：綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)

地點(diǎn)：本班教室

日期2013/6/8主持人：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過討論形式讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；

2、通過一個(gè)個(gè)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)造成傷害的案例，引導(dǎo)學(xué)生對健康上網(wǎng)；

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)營造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。

活動(dòng)流程：

一、開場白

老師：同學(xué)們，大家好！隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶?！吧暇W(wǎng)”已

成為人們生活的一部分，可同時(shí)也給我們帶來了許多問題和困惑。那么，我們應(yīng)該怎樣正確

對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？為此，我們特舉辦“綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)?，F(xiàn)在我宣布六（2）班“綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

第一篇章 辯論會(huì)：利和弊

目的：通過辯論增強(qiáng)合作能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)，提高警惕。

請同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

同學(xué)們可以從網(wǎng)絡(luò)的利與弊兩方面展開討論，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對我們的生活有利的為正方；

認(rèn)為對我們生活不利的為反方，雙方同學(xué)展開辯論：

正方觀點(diǎn)：可以從網(wǎng)上獲取更多的知識(shí)和信息；增加與別人交流合作機(jī)會(huì)；可以發(fā)展

自己個(gè)性特點(diǎn)。

反方觀點(diǎn)：整天玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，影響我們的身體健康；不健康網(wǎng)站，垃圾文化對我們青少年的危害。

支持人小結(jié)：

對于網(wǎng)絡(luò)，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件，既有

好的一也有不健康的一面。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅(jiān)不

可催的防護(hù)墻。為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！

第二篇章 如何文明上網(wǎng)

1、請聽朗誦《文明上網(wǎng)》

2、同學(xué)們交流上網(wǎng)的益處

第三篇章讀案例接受教育

1、讓同學(xué)們談感想

第四篇章 文明上網(wǎng)誓言

甲：同學(xué)們的發(fā)言非常生動(dòng)。關(guān)鍵要你擦亮眼，同學(xué)們，現(xiàn)在我提

議，全體起立，莊嚴(yán)宣誓，爭做網(wǎng)絡(luò)明小天使：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

班主任總結(jié)：

作為新時(shí)期的我們在生活中離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！

同學(xué)們,我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名合格的新時(shí)代的小學(xué)生。

甲：六（2）班“綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：文明主題班會(huì)

文明禮儀教育主題班會(huì)

甕溪中學(xué)七年級(jí)（2）班 主持人：朱麗紅（班長）活動(dòng)時(shí)間：2013年5月1日晚班會(huì)課

目的：

1、通過學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。過程：

一、導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！一個(gè)學(xué)期的教育，我們也個(gè)個(gè)成為了文明好學(xué)生，今天我們就來展示一下，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、班主任講話

（一）禮儀的重要性

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

（二）、禮儀的范疇 禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們在敬人、自律、適度、真誠的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

（三）、禮儀原則

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

三、活動(dòng)開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》《、黃香誠心敬父母》等。

主持人：這兩個(gè)小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個(gè)故事，同學(xué)們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的？

學(xué)生自由發(fā)言。

（二）、校園文明禮儀 主持人：看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學(xué)生自由發(fā)言。

（三）、社會(huì)文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽歌謠《讓座》

文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

主持人：說的好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！

（四）個(gè)人禮儀

1、儀表

儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系（1）、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前打掃個(gè)人衛(wèi)生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

（2）、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。

2、言談

言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

（1）、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。

（2）、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的請、謝謝、對不起，第二人稱中的您字等。初次見面為久仰；很久不見為久違；請人批評(píng)為指教；麻煩別人稱打擾；求給方便為借光；托人辦事為拜托等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣。現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字：您好、請、謝謝、對不起、再見。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

3、儀態(tài)舉止

（1）、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。(2)、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。(3)、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如鐘。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。(4)、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。行如風(fēng)就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

四、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識(shí)，通過這些活動(dòng)形式，我們也看到了一個(gè)個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到：

遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；

上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；

講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；

愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

五、班主任講話： 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！篇二：創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)

八、全體學(xué)生完成《硚口區(qū)中小學(xué)全國文明城市創(chuàng)建知識(shí)測試》答題，做完后全班齊讀一遍。

九、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。篇三：文明禮儀主題班會(huì)6篇

文明禮儀伴主題班會(huì)6篇

1、文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)

2、《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

3、《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

4、“文明禮儀模特隊(duì)”主題班會(huì)

5、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

6、“文明禮儀伴我成長”主題班會(huì)詳案

1、文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)

一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

三、活動(dòng)形式： 小品、講故事、知識(shí)競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

4、準(zhǔn)備知識(shí)問答的題目，集體簽名的條幅。

5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。

8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

五、活動(dòng)過程：

主持人a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好！歡迎參加“初三（3）班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。

主持人a、b：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（一）尋找禮儀

主持人a：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現(xiàn)象》

學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學(xué)討論：

⑴有什么壞處、害處？

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？

⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？

主持人b：社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的?？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們在干些什么?? 主持人b：以上是發(fā)生在校園里的不良行為，現(xiàn)在，讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象，這些同學(xué)都在干些什么?? 季曉杰、錢玲妍等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》

現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號(hào)、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。通過學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：

⑴上課時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？

⑵怎樣糾正，你怎么做？

⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？

（邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評(píng)。）

主持人a：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全?？傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了?? 吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》

主持人a：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，那么我們通過這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三（3）班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會(huì)！

（二）學(xué)習(xí)禮儀

主持人a：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會(huì)，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

下面有請嚴(yán)子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識(shí)?? 主持人b：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會(huì)設(shè)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請?jiān)?！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題:請說出文明三四五的含義？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學(xué)??）第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。

主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮篇四：文明禮儀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

背景：

針對我?！靶@因我們的存在而精彩”主題教育月活動(dòng)。我班決定以這次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。因此提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

主題：

文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行

活動(dòng)時(shí)間：

2013年11月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

主持人：班主任和學(xué)生

參與人員：全體學(xué)生和課任教師

設(shè)計(jì)思路：

以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。

前期準(zhǔn)備： 搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象；詩歌朗誦準(zhǔn)備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入宣布主題班會(huì)開始

導(dǎo)語：中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長的需要。荀子說 “不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

二、詩歌朗誦

欣賞詩歌《我是文明小使者》

男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。

男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。

男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。

女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。

男：在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年。

女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。

男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。

女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？

男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。

男：校園開展的文明守紀(jì)活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。女：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。

男：我們懂得了“行為美”。

男：我們懂得了“語言美”。

全：請、您好、謝謝、對不起、再見

男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。

女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè) 文明小使者。

三、文明知識(shí)知多少（常用客套話）

可采用競賽或小組合作等形式開展：

等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。——?dú)g迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”?！猤ood bye.看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”?！埩舨健?/p>

陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”?！獙Σ黄?，失陪了。要人原諒說“包涵”，請人批評(píng)說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。——請您賜教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！埿{。

請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”?！?jiǎng)隈{，借個(gè)光。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”?！萃心?。

老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”?！箭g幾何？

尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。

平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！F姓？

四、建立班級(jí)文明診所

第一步：文明診所開業(yè)

病癥大排查：班級(jí)不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行）

第二步：處方開藥

集體的力量——如何成為文明班級(jí)和文明學(xué)生

第三步：診后療效

療效匯報(bào)——我的承諾

五、承諾書簽字

文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：

進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽

講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范

活動(dòng)要求：事先把以上內(nèi)容寫在紙上，主題班會(huì)上全班同學(xué)在承諾書在簽字。

六、班主任總結(jié)：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！

七、班會(huì)結(jié)束

在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。篇五：文明行為主題班會(huì)

【班會(huì)主題】“文明行為大家談”主題班會(huì)

【活動(dòng)目的】 通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

【活動(dòng)重點(diǎn)】 查找學(xué)生在家庭、學(xué)校的不文明禮貌的行為，認(rèn)識(shí)其危害性，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。

【活動(dòng)難點(diǎn)】 文明語言及行為的養(yǎng)成。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】 收集不文明行為的現(xiàn)象及事例。

【活動(dòng)過程】（本次班會(huì)由王琳同學(xué)主持）

1、主持人（王琳）：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請問同學(xué)們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？

2、同學(xué)們進(jìn)行討論，各抒己見，自由上講臺(tái)發(fā)言。

孟向娟：隨地吐痰，亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑，上課嚼口香糖。

于林靜：在課桌上用小刀刻字。

羅安智：同學(xué)之間把罵人的話當(dāng)作口頭禪，互相逗樂。

3、主持人（王琳）：那么如何做一名文明學(xué)生？

張敏：做一個(gè)文明中學(xué)生，人人要從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，向不文明行為說一聲再見，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

尚健?。罕砝镆恢拢鲆粋€(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

4、主持人（王琳）：下面由我來宣讀倡議書。

5、倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良的行為習(xí)慣。我們要在思想和行動(dòng)上重視文明行為。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能向不文明的行為說再見，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，樹立文明新風(fēng)，懂文明禮貌。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)；只有這樣，才能真正成為一個(gè)知榮辱的人，做一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明行為為己任，做一個(gè)“三別、四節(jié)、五無”的中學(xué)生。請時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：做文明學(xué)生，創(chuàng)禮儀吳都！由此，我表代班級(jí)團(tuán)支部向同學(xué)們倡議： 三別是：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。

四帶是：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì)。五無是：地面無痰跡，校園無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去其病端、樹立新風(fēng)。

第四篇：文明班會(huì)教育

電子與新能源技術(shù)工程系大學(xué)生素質(zhì)教育講座

“學(xué)生文明規(guī)范教育”主題班會(huì)

文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。為了讓學(xué)生懂得基本的文明禮貌，養(yǎng)成講禮儀的好習(xí)慣，進(jìn)行了“學(xué)生文明規(guī)范教育”主題班會(huì)。通過此次活動(dòng)，學(xué)生知道了基本的文明禮儀要求，順手撿起一片紙，純潔了自己的精神，有意擦去一塊污漬，凈化了自己的靈魂，良好的文明禮儀習(xí)慣正逐漸形成。通過此次活動(dòng)，學(xué)生知道了在校園里，他們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，他們是遵守規(guī)范的孩子；在社會(huì)上，他們更是自覺遵守規(guī)范的公民，是遵守社會(huì)公德的模范，是文明的使者。

文明就在我們身邊，珍視身邊的每一件小事，作為一個(gè)成年人，要做到五大文明；

一、文明校園

（一）要遵守公德，不要起哄取鬧、大聲喧嘩；

（二）要愛護(hù)公物，不要亂貼涂鴉、污損墻壁；

（三）要維護(hù)環(huán)境，不要攀折花木、踐踏草坪；

（四）要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾；

（五）要言談文明，不要惡語傷人、損人害己；

（六）要注重儀表，不要著裝拖沓、衣冠不整；

（七）要文明交往，不要言行失度、舉止不雅；

（八）要遵守秩序，不要打架斗毆

二、文明課堂

（一）要遵守紀(jì)律，不要遲到早退、曠課缺席；

（二）要加強(qiáng)約束，不要課堂進(jìn)食、隨意走動(dòng)；

（三）要關(guān)閉手機(jī)，不要游戲分神、收聽音樂；

（四）要勤思多記，不要瞌睡俯臥、交頭接耳；

（五）要文明自修，不要喧嘩嬉鬧、刻劃桌椅；

（六）要清潔環(huán)境，不要隨地吐痰、扔棄雜物。

三、文明宿舍

（一）要按時(shí)作息，不要喧囂打鬧、影響他人

（二）要講究格調(diào)，不要亂貼亂掛、粗俗低級(jí)；

（三）要保持整潔，不要亂放物品、被褥不整；

（四）要遵守校紀(jì)，不要留宿異性、校外租房；

（五）要注意安全，不要私拉電線、浪費(fèi)水電；

（六）要和諧互助，不要聚眾賭博、酗酒滋事.四、文明就餐

（一）要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)奢侈、亂倒飯菜；

（二）要自覺自律，不要擁擠夾塞、擾亂秩序；

（三）要注意衛(wèi)生，不要亂放餐具、亂丟棄物；

（四）要尊重職工，不要出言不遜、輕視他人。

五、文明網(wǎng)絡(luò)

（一）要知榮明恥，不要消極頹廢、德行失范；

（二）要明禮誠信，不要造謠誹謗、惡作惡搞

（三）要言詞文明，不要低級(jí)庸俗、攻擊詰責(zé)；

（四）要自主創(chuàng)新，不要侵權(quán)抄襲、剽竊他人。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明成年人。

通過在主題班會(huì),將文明禮儀的種子播撒在每一位學(xué)生的心中,在學(xué)生的精神世界里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊.古人云：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”文明行為,貴在實(shí)踐.文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易.我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的高職生.一個(gè)合格的成年人。

電子與新能源技術(shù)工程系學(xué)生科

2010年10月11

第五篇：文明班會(huì)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

--之做講文明守紀(jì)律的大學(xué)生

中華文明上下五千年，源遠(yuǎn)流長；山西文明，晉商之道為天下人所推崇。做為一名大學(xué)生，做為唐工職院的一員，我們應(yīng)秉承中北文明，致知于行的同時(shí)做一個(gè)有內(nèi)涵的人。

今天下午在文明班會(huì)中，聽了顏老師嚴(yán)肅而不乏詼諧的班會(huì)發(fā)言，我想了很多，觸動(dòng)很大。但是，看看現(xiàn)在的我們吧，校園不文明行為幾乎屢見不鮮。在個(gè)人禮儀上，宿舍衛(wèi)生差，進(jìn)辦公室不敲門，在公開場合打情罵俏等；在消費(fèi)傾向上，互相攀比，奢侈浪費(fèi)，虛榮心極強(qiáng)；在紀(jì)律觀念上，遲到早退曠課，上課吃東西，交頭接耳，考試違紀(jì)，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；在學(xué)習(xí)上，學(xué)風(fēng)不正，常搞網(wǎng)上抄襲......許多人對這些不以為然。認(rèn)為現(xiàn)在只要學(xué)習(xí)就夠了，這些細(xì)節(jié)無關(guān)緊要?？善@些細(xì)節(jié)卻可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。顏老師講了這樣一件事：一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生去應(yīng)聘，各方面條件都很合適，就決定和他簽約了，可同事們反映他愛翻別人東西，沒大沒小，沒有晚輩意識(shí)。也許對他來說這并不算 什么，但這點(diǎn)壞習(xí)慣卻讓他失去了這個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)?？梢?，個(gè)人習(xí)慣問題對一個(gè)人來說多么重要。

中國13億人口，為什么還敢有別的國家挑釁？我覺得也有部分原因在此。因?yàn)槲覀儧]有強(qiáng)烈的榮辱感意識(shí)。韓國人來中國旅行看到草地上一片狼籍，到處垃圾，他們可以停下觀光把垃圾為我們清除干凈。野外應(yīng)該是片凈土，而我們中國人卻沒有半點(diǎn)保護(hù)意識(shí)，只是無休止的破換。觀念如若不轉(zhuǎn)變，如何讓別人能看得起我們？！我們對自己的土地尚且如此，如何讓別人信任我們是文明禮儀之邦呢？

心里久久不能平靜，想想自己，對這些也重視太少?？傁胫趯W(xué)校里在家里無所謂，等步入社會(huì)與人打交道自己肯定不會(huì)這樣做。但現(xiàn)在我明白了，習(xí)慣成自然。也許一個(gè)不經(jīng)意會(huì)讓 我失去一切。我會(huì)在接下來的生活和學(xué)習(xí)中，不斷一一改掉自己的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，加強(qiáng)道德信仰，注重點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，積極行動(dòng)起來，做文明的實(shí)踐者和傳播者，做一個(gè)講文明守紀(jì)律的大學(xué)生，為崇高理想而奮斗！