第一篇:班主任助理管理制度
班主任助理管理制度
一、班主任助理(以下簡(jiǎn)稱班助)是為了協(xié)助我系大一新生班級(jí)的班主任和輔導(dǎo)員更好的管理班級(jí)事務(wù),經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、分團(tuán)委學(xué)生會(huì)常委會(huì)選拔以及系領(lǐng)導(dǎo)考核的,具有較強(qiáng)組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力的學(xué)生干部。
二、班助的選拔條件和對(duì)象
1、思想上進(jìn),政治覺(jué)悟較高,;學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)良好;熱心學(xué)生工作,有較
強(qiáng)的責(zé)任感和為同學(xué)服務(wù)的自我犧牲精神;有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能
力、應(yīng)變能力,大局意識(shí),集體觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的。
1、分團(tuán)委學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及部長(zhǎng)以下的學(xué)生干部、大二和大三各班級(jí)的學(xué)生干部、大二和大三優(yōu)秀的學(xué)生黨員。
三、班助的職能和義務(wù)
1、幫助新生調(diào)整好入學(xué)后的心理落差,端正好入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài) 度。
2、幫助新生建立起對(duì)學(xué)校,對(duì)我系和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的信任和支持,提高新生參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。
3、幫助新生解決生活學(xué)習(xí)中的各類問(wèn)題,重視新生的思想動(dòng)向并及時(shí)給予幫助。
4、幫助新生建立一個(gè)團(tuán)結(jié),上進(jìn),和睦的班集體。
5、幫助新生選舉新一屆的班委,引導(dǎo)并激發(fā)新生展示自我的潛力。
6、帶領(lǐng)協(xié)助新生班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng),參加所帶班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議。
四、班助的選拔方式
1、根據(jù)每屆大一新生班級(jí)的工作需要由主席團(tuán)確定所需人員數(shù)額,報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)確定。
2、報(bào)名:采用學(xué)生自愿報(bào)名的辦法,符合條件的均可報(bào)名并自行填寫《國(guó)貿(mào)系班助應(yīng)聘表》。
3、一次面試:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表常務(wù)委員會(huì)對(duì)所有自愿報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行首輪面試,通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)介,按照個(gè)人的表現(xiàn)情況篩選
部分同學(xué)進(jìn)入筆試。
筆試:常委會(huì)所有成員對(duì)進(jìn)入筆試同學(xué)的試卷進(jìn)行密封評(píng)改打分并取平均分,選取分?jǐn)?shù)優(yōu)秀者進(jìn)入二次面試。
二次面試:分團(tuán)委書記及大一新生的輔導(dǎo)員對(duì)進(jìn)入二次面試的同學(xué)進(jìn)行考核并最終確認(rèn)受聘為班助。
五、班助的考核方式
1、班助聘期為一年。期滿后根據(jù)聘期內(nèi)的考察情況對(duì)本人進(jìn)行獎(jiǎng)懲,有以下情況之一者,立即解聘:
①考試有作弊現(xiàn)象
②行為不端,損害國(guó)貿(mào)系名譽(yù)或受到校、系紀(jì)律處分
③不服從大一新生輔導(dǎo)員和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)安排
⑤有不利于大一新生班級(jí)團(tuán)結(jié)的言行舉止
⑥班助違反《廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生守則》。
2、班助上崗后接受全系學(xué)生監(jiān)督,配合分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作。期滿后對(duì)大一新生班級(jí)經(jīng)行民意調(diào)查評(píng)分,評(píng)選出最受歡迎的班助。
3、班助的日常工作時(shí)候主席團(tuán)監(jiān)督與考核,期滿后常務(wù)委員會(huì)及輔導(dǎo)員對(duì)班助進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出最優(yōu)秀的班助。
4、常務(wù)委員評(píng)比的依據(jù)如下:
①班助的個(gè)人表現(xiàn)(20%)(包括學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加活動(dòng)情況,將按統(tǒng)一
標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有班助進(jìn)行評(píng)議)
②班助所帶班級(jí)情況(40%)(包括所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加校、系活動(dòng)情況,各種考勤情況)
③輔導(dǎo)員對(duì)各班助的綜合打分(20%)
④所帶班級(jí)對(duì)班助的滿意度綜合打分(20%)
第二篇:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度
齊魯工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度
學(xué)生助理班主任是加強(qiáng)新生管理的重要力量,為明確助理班主任的職責(zé),增強(qiáng)助理班主任工作責(zé)任感,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮助理班主任在新生教育、日常管理,思想教育中的積極作用,使新生能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,特制定《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任管理制度》。
一、助理班主任的基本要求
1、政治思想表現(xiàn)好,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,具有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。
2、熱愛(ài)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)有一定了解。
3、服從學(xué)院黨委以及團(tuán)委的管理。
4、對(duì)人友善,熱心為廣大同學(xué)服務(wù)有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。
5、積極向上,樂(lè)觀開朗;口才優(yōu)秀,能夠與人良好地溝通。
6、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,專業(yè)知識(shí)過(guò)硬。
7、綜合能力強(qiáng),在同學(xué)中有較強(qiáng)的影響力以及較高的威信,能成為新生的榜樣,以身作則。
8、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心。熱心助理班主任工作,責(zé)任心強(qiáng),工作踏實(shí),嚴(yán)以律己,有一定的組織活動(dòng)能力,有較強(qiáng)的集體主義觀念和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
9、生活作風(fēng)正派,生活簡(jiǎn)樸,嚴(yán)以律己,具有整潔、得體的外在形象以及良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
10、做事“公平公正公開”,不偏心,不加入私人感情。
11、保證能與新生有很好的聯(lián)系,主動(dòng)聯(lián)系新生、定期到新生班了解情況。
12、助班之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、助理班主任聘用程序
1、公布招聘事項(xiàng)。院系向同學(xué)公布聘用助理班主任的名額、資格條件、考察時(shí)間和其他有關(guān)事項(xiàng)。
2、報(bào)名。凡符合助理班主任聘用條件的學(xué)生可向所在班提出個(gè)人申請(qǐng),填寫《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助理班主任申請(qǐng)表》。
3、考察。系依據(jù)聘用條件對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查和全面考核,按照擇優(yōu)選拔的原則確定擬聘任人選,并簽署聘用意見(jiàn),提交院團(tuán)委審批。
4、聘任。院團(tuán)委簽署聘用意見(jiàn)后聘任。
5、上崗前培訓(xùn)。助理班主任被聘用后,必須經(jīng)培訓(xùn)后才能上崗。
三、工作職責(zé)
(一)開學(xué)初期基本工作:(服從學(xué)院黨委以及團(tuán)委的管理)
1、新生報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天:
1)注冊(cè)前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來(lái)校情況,及時(shí)接觸到達(dá)的學(xué)生。
2)負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生,并且要主動(dòng)向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況。
3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。
4)積極了解新生的各種困難,及時(shí)向各級(jí)有關(guān)部門反映。
2、新生教育期間:
1)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排行動(dòng);對(duì)學(xué)校或?qū)W院的通知安排要做到令學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待,以防養(yǎng)成不良習(xí)慣。
2)積極主動(dòng)地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài),解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好,盡量盡快了解新生的特點(diǎn)
3)組織相關(guān)班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié),并帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境。
4)參加新生教育的各種動(dòng)員大會(huì)、協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好新生入學(xué)教育工作。
5)召開新生班級(jí)會(huì)議,選定班級(jí)臨時(shí)班干部并把名單上報(bào)到學(xué)院辦公室;組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及有關(guān)文件,提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)條例。
3、新生軍訓(xùn)期間:參與軍訓(xùn)各項(xiàng)工作,做好新生思想工作(鼓勵(lì)及教育新生認(rèn)真軍訓(xùn)、鼓勵(lì)新生積極向黨組織靠攏)等,保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。
(二)正式學(xué)習(xí)期間
1、與學(xué)院團(tuán)委保持密切聯(lián)系,及時(shí)回報(bào)班級(jí)有關(guān)情況,尤其是學(xué)習(xí)、生活和思想上的情況。
2、積極配合學(xué)院學(xué)生會(huì)開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,正確引導(dǎo)學(xué)生,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
3、鼓勵(lì)班上同學(xué)積極加入本院團(tuán)委學(xué)生會(huì)等組織,豐富大學(xué)生活。
4、指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如院、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,鼓勵(lì)其大膽組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。
5、協(xié)助班長(zhǎng)開展班級(jí)工作,幫助班長(zhǎng)樹立威信,不能過(guò)多的干涉班內(nèi)事務(wù)。
6、組織班委、團(tuán)支部競(jìng)選工作;公正嚴(yán)明,不能做過(guò)多地干涉,更不能偏幫,主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
7、廣泛開展談心活動(dòng),積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
8、配合黨支部委員會(huì)做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對(duì)象的選拔、培養(yǎng)和考察工作。
9、在期中、期末考試前,組織開展考前動(dòng)員大會(huì)。
10、此時(shí)助班應(yīng)該以參加活動(dòng)為主,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,而不是干涉班級(jí)事務(wù)。
11、進(jìn)一步做好新生專業(yè)思想工作,并傳授自己的心得體會(huì)。
12、完成學(xué)院和系布置的其他工作任務(wù)。
四、助理班主任工作的考核與管理
1、助理班主任由所帶班級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)、助班互評(píng)和老師評(píng)分組成;
2、對(duì)在不定期考核中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的助理班主任,學(xué)院會(huì)提出批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重或是教育無(wú)效者予以解聘;
3、取總評(píng)得分前兩位授予“優(yōu)秀助理班主任”稱號(hào),并在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中予以加分;
4、助理班主任工作接受全院廣大師生的監(jiān)督。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委2014年8月
第三篇:助理班主任
助理班主任工作總結(jié)
任期一年的助理班主任工作已落下帷幕,與他們相處的一年,感受頗多。下面就匯報(bào)一下上學(xué)期我的工作情況:
由于第一學(xué)期我班成績(jī)不是很理想,在大一下學(xué)期開學(xué)初,我就重點(diǎn)向他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)的方法。尤其重點(diǎn)分析了高數(shù)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,并要求他們平時(shí)多花功夫。另外,我通過(guò)飛信、人人網(wǎng)或者QQ等網(wǎng)絡(luò)聊天工具與他們交心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)處理他們反映的各方面問(wèn)題,同時(shí)不斷加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),督促他們課堂和課后學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在這學(xué)期中,我班成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步,高數(shù)補(bǔ)考人數(shù)為0,班級(jí)總補(bǔ)考人數(shù)為1人,我班江蘇省計(jì)算機(jī)考試通過(guò)率為75%,并有6人優(yōu)先通過(guò)CET-4級(jí)考試。
在宿舍衛(wèi)生方面,我采取不定期檢查的方式督促內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況,使他們逐漸培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的宿舍氛圍。另外,在班級(jí)建設(shè)上,我以自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們指導(dǎo),定期與班委的交流,一是向他們灌輸班委的重要性,同時(shí)也是提醒他們要發(fā)揮班委的作用,有所作為,有所奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)一致,共同建設(shè)我們的班集體。此外,我鼓勵(lì)他們參與院校級(jí)活動(dòng),并在活動(dòng)中給予指導(dǎo)。同時(shí),我們也開展各種活動(dòng)如春游、班會(huì)等形式豐富他們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營(yíng)造良好的班風(fēng)。
作為一名助理班主任,我本著一顆奉獻(xiàn)的心為新生服務(wù),為他們
在大學(xué)之初迎風(fēng)導(dǎo)航。雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,但是我對(duì)孩子們的想念依舊,我很感謝有這樣的機(jī)會(huì)使我能成為一名助理班主任,這也是我大學(xué)四年的一段寶貴的經(jīng)歷及回憶。在大二初,我也參與了班委改選,并提醒他們未雨綢繆,找準(zhǔn)人生目標(biāo)并為之奮斗!我期待著、并祝福著他們,一步步綻放他們的精彩人生!
第四篇:班主任助理
班主任助理計(jì)劃書
入學(xué)教育是新生適應(yīng)大學(xué)生活的開端,新生報(bào)到后入學(xué)教育環(huán)節(jié)是否到位,將關(guān)系到他們對(duì)學(xué)校、所在院系、所學(xué)專業(yè)以及老師、同學(xué)的看法與態(tài)度,這直接影響到新生對(duì)大學(xué)生活的理解和目標(biāo)的確立,那么班主任助理在此就起了相當(dāng)重要的作用。十年樹木,百年樹人。作為一名師范生,擔(dān)當(dāng)新生的代班能更好的認(rèn)識(shí)到我的不足,鍛煉我的能力。為了讓新生更好地適應(yīng)和正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,我做了以下計(jì)劃:
一、首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作要求,熟悉各項(xiàng)工作流程。如接待新生時(shí),及時(shí)合理安排新生及家長(zhǎng)安頓下來(lái)。若遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),沉著冷靜處理,并及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐。正確認(rèn)識(shí)到自己在老師與新生之間所處的位置。身為一個(gè)代班,我是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶。面對(duì)每一件事都得認(rèn)真對(duì)待,明確這是自己的責(zé)任。
二、思想上的交流。相信剛踏進(jìn)校門的師弟師妹們,也會(huì)像當(dāng)初的我一樣迷茫。對(duì)此,在開學(xué)前夕期間,我會(huì)舉行一些主題班會(huì),分享一下我和其他師兄師姐進(jìn)入大學(xué)所體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)和心得。對(duì)于一些人是因?yàn)榭嫉貌焕硐氩胚M(jìn)來(lái)這間學(xué)校的新生,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的反差可能會(huì)給他們帶來(lái)失望。因此,我將通過(guò)與他們交談,積極引導(dǎo)他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)生活,讓他們盡快正確轉(zhuǎn)換角色,找到自己的目標(biāo)。同時(shí)舉行這些班會(huì),我會(huì)讓他們充分了解我們的學(xué)校和一些他們專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。
三、班委方面:
1、我將抓好班委的工作建設(shè),本著“公平、公正、公開”的原則,選好班團(tuán)干,營(yíng)造積極向上的,團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體,為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、明確班委分工責(zé)任,形成一個(gè)完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會(huì),及時(shí)反饋班級(jí)整體情況,并分析解決辦法。
四、學(xué)習(xí)方面:
1、請(qǐng)高年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)與新生開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),傳授一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)給新生,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2、在班內(nèi)組織學(xué)習(xí)、討論、研究、互助“四位一體”的學(xué)習(xí)小組,在形式自由、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,使每個(gè)同學(xué)都能夠參與其中并受益。
3、經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的重視,督促同學(xué)在課余時(shí)間里多學(xué)習(xí)多點(diǎn)自己喜歡感興趣的知識(shí),充分利用圖書館的寶貴資源,鞏固課程并擴(kuò)展自己的知識(shí)面,組織有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽。
五、班級(jí)管理方面 :
1、和老師商量以及根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況,本著民主的原則制定班級(jí)管理制度,以宿舍為單位實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)宿舍的管理,嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律情況。
2、每月召開一次班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)寫一份個(gè)人總結(jié),在班會(huì)上提出問(wèn)題,并制定下一步的計(jì)劃。建立本班的公共郵箱、Q群等公共信息平臺(tái),讓大家更好地互相交流與監(jiān)督。
3、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)積極地去參加?;蛟旱膶W(xué)生干部工作,提高自己各方面的才能,同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐等來(lái)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便以后更好得適應(yīng)社會(huì)。
六、生活方面:
1、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,有意識(shí)、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,了解貧困生的情況。經(jīng)常以各種形式(如:下宿舍談心、開班會(huì)、搞課外活動(dòng)等)及時(shí)了解貧困生的內(nèi)心生活,平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧, 多從精神上鼓勵(lì)他們,使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)
2、開學(xué)期間,我將為他們提供各種信息平臺(tái),讓他們找到自己所需要的東西,解決自己想解決的問(wèn)題,保護(hù)他們的切身利益。加強(qiáng)與他們的溝通與交流,將他們遇到的問(wèn)題
或者難處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映,力求及時(shí)解決,免除隱患。
3、軍訓(xùn)期間,我將密切跟進(jìn)他們的情況,及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題,確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀察、與他們談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,做好“上傳下達(dá)”的工作。
七、文體方面:
1、組織學(xué)生搞好軍訓(xùn)交流會(huì)和教官歡送晚會(huì),通過(guò)開展各種交流晚會(huì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學(xué)之間的交流。
2、積極配合校院的工作安排,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活,推薦一些有能力高水平的同學(xué)參加院的文藝工作。
3、為了搞好迎新晚會(huì),我將會(huì)組織班上的一些同學(xué)去參加一些活動(dòng),然后在迎新晚會(huì)上出演,也將鼓勵(lì)他們?nèi)⒓佣嘁恍┰豪锔愕幕顒?dòng),以至能為迎新工作出一份力。
4、積極開展各項(xiàng)體育友誼賽,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事,加強(qiáng)體育鍛煉。以上是我對(duì)代班一職的淺短的工作設(shè)想,我會(huì)在工作過(guò)程中,不斷地向老師,輔導(dǎo)員以及師兄師姐請(qǐng)教,希望能有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的學(xué)生工作中去,在協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員工作的同時(shí),鍛煉自己的工作能力,以黨的宗旨去工作,以黨的思想去服務(wù)。
第五篇:班主任助理工作總結(jié)
篇一:助理班主任工作總結(jié)及心得體會(huì) 助理班主任工作總結(jié)及心得體會(huì)
似水年華,總是在不經(jīng)意間流逝。回顧過(guò)去這一學(xué)期的班主任助理工作,我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長(zhǎng)著,心中充滿了滿足和快樂(lè)。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們,是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂(lè)!
我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過(guò)程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開:
1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體,盡早真正建立印刷131
2、傾聽(tīng)新生的心聲,幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難
剛剛進(jìn)入大學(xué),很多新生都會(huì)出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問(wèn)題。比如外地來(lái)的同學(xué)都會(huì)很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法,發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會(huì)積極與她們進(jìn)行交流,以過(guò)來(lái)人的身份告訴她們?cè)趺礃犹幚磉@種問(wèn)題,怎么樣豐富空余時(shí)間,學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂(lè)與滿足。另一方面,對(duì)短時(shí)間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué),我會(huì)特別留意,經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流,一步步融入他們,走進(jìn)他們心里,做他們的朋友,消除他們因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。同時(shí),我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們,讓他們?cè)谌魏螘r(shí)候都能聯(lián)系到我,做好他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在工作中,最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話?!爸?,我們班今晚誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了?”、“學(xué)長(zhǎng),宿舍東西壞了怎么寫報(bào)修單?”、“助理??”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請(qǐng)教,我一直竭盡全能地為他們解決,讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生,每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn),在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色,但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來(lái)并安排好的話對(duì)他們的自我成長(zhǎng)幫助不大。要給他們自己去摸索,自己去經(jīng)歷,自己去安排,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。當(dāng)然我也會(huì)利用空閑的時(shí)間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)的近況,幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流,經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí),一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,同時(shí)也告訴他們,學(xué)習(xí)的同時(shí),也要鍛煉自己的工作能力”。
輕工學(xué)院紙文化節(jié)暨迎新晚會(huì)印刷131詩(shī)歌朗誦——青春無(wú)悔 此外,我還經(jīng)常鼓勵(lì)所帶班級(jí)的同學(xué)加入學(xué)生會(huì)分團(tuán)委或其他的學(xué)生組織,爭(zhēng)取擔(dān)任學(xué)生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時(shí)鼓勵(lì)大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動(dòng),提高自己的人際交往能力,結(jié)交到更多的朋友,培養(yǎng)樂(lè)觀積極向上的生活心態(tài)。
3、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),建立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多,所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要,應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一方面,除了按照學(xué)院的指示,我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí),并且要求班長(zhǎng)做好監(jiān)督,對(duì)于缺席的同學(xué)也要了解具體情況,另外,我會(huì)時(shí)常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),比方把我曾經(jīng)的筆記,學(xué)習(xí)資料借給他們參考,還會(huì)經(jīng)常告訴他們對(duì)于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué),去哪里找資料等等。同時(shí),我也要求班級(jí)班干部趁早組織新生對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)的訓(xùn)練,有意識(shí)的傳播考研等,鼓勵(lì)他們參加各種競(jìng)賽等的情況。
助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣,其實(shí)在交流的過(guò)程中,彼此之間也在相互學(xué)習(xí),相互幫助。在他們身上,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用,我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習(xí)或者生活上,我們都會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助?,F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年,我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活,而是如何正確的引導(dǎo)他們更好地學(xué)好本專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
輕工2013級(jí)新生班對(duì)班籃球賽一等獎(jiǎng)
其實(shí),剛剛開始擔(dān)任班主任助理的時(shí)候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復(fù)雜的,因?yàn)槲矣X(jué)得我的身上有了責(zé)任和義務(wù),我感覺(jué)到了不小的壓力。但是在擔(dān)任班主任助理的這一期間,我也在幫助別人的同時(shí)收獲了很多、成長(zhǎng)了許多。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機(jī)會(huì),也感謝陪我走過(guò)這一學(xué)期的我的可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹,我相信我們每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)五彩繽紛的大學(xué)生活。
印刷工程131班主任助理:陸東亮
2013.12.24篇二:班主任助理工作總結(jié) 班主任助理工作總結(jié)
不知不覺(jué)已經(jīng)做了三個(gè)月的班主任助理了,細(xì)細(xì)回想一下,付出了很多,也收獲了很多。從新生報(bào)到到正式開始大學(xué)生活,從班委的組建到每次班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行,在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下,我還算圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),并且在工作的過(guò)程中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我的一些工作總結(jié):
一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天,班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項(xiàng),對(duì)他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育,通過(guò)和他們交流,幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài),順利地適應(yīng)大學(xué)生活。在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境,處理好生活環(huán)境變化帶來(lái)的問(wèn)題,基本未出現(xiàn)情緒波動(dòng)很大的情況??吹侥且粡垙埑錆M著興奮,還未完全脫去稚氣的面孔,感受著他們那激動(dòng)的,甚至有些忐忑的心情,對(duì)于我,一個(gè)對(duì)于學(xué)校已經(jīng)失去了好奇心的大三學(xué)生來(lái)說(shuō),彷佛同樣的場(chǎng)景就發(fā)生在昨天。
二、軍訓(xùn)期間。我的任務(wù)就是輔助班主任在教官和新生之間進(jìn)行協(xié)調(diào),處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的緊急情況。整體來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)還算順利,最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓(xùn)服裝問(wèn)題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調(diào)換等環(huán)節(jié)上都出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)題,這些問(wèn)題有客觀方面的,也有主觀方面的。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供應(yīng)上的問(wèn)題,導(dǎo)致未能及時(shí)領(lǐng)取,而在發(fā)放的過(guò)程中,則是由于我的安排不合理,導(dǎo)致了個(gè)別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對(duì)的第一次挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是,最后還算圓滿的解決了問(wèn)題。事后我對(duì)自己在處理問(wèn)題上的表現(xiàn)進(jìn)行了批評(píng)和總結(jié)。這期間,我們還利用晚上的時(shí)間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo),按照學(xué)校的要求對(duì)新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。同他們進(jìn)行了更深入的交流,進(jìn)而加強(qiáng)了對(duì)新生的了解,并把自己兩年來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)分享給了他們。通過(guò)交流,進(jìn)一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開學(xué)一個(gè)月后,進(jìn)行了班委選舉。采用的是自我推薦,演講競(jìng)選,公開唱票的形式。參與競(jìng)選的同學(xué)中,有相當(dāng)一部分在平時(shí)就表現(xiàn)出色,有能力,有魄力,并通過(guò)自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定,最終獲得了廣大同學(xué)的認(rèn)可,成為了班委的一員。在之后的班級(jí)工作中,各班委能夠積極參與班級(jí)的管理工作,用自己的熱情和能力為同學(xué)服務(wù),在生活和學(xué)習(xí)上都起到了帶頭作用。
四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。開學(xué)伊始,在老師的指導(dǎo)下,對(duì)新生進(jìn)行了大學(xué)生價(jià)值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育,幫助他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,比利用自己的切身體驗(yàn),幫助他們形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí),還通過(guò)個(gè)別談話及短信回復(fù)的方式對(duì)新生在參與學(xué)?;顒?dòng),及學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題進(jìn)行了解答。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng),新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
在工作的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。做事考慮不全面,條理不清晰,體現(xiàn)在軍訓(xùn)服裝的問(wèn)題上。還有就是缺乏果斷性,對(duì)于突發(fā)事件,有時(shí)不能及時(shí)作出有效的解決方案,比如在第一次班會(huì)上,對(duì)于突然出現(xiàn)的學(xué)生騷動(dòng)沒(méi)能及時(shí)作出反應(yīng)。
班主任助理的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的財(cái)富。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆,這為我以后踏入社會(huì)提供了一次很好的歷練。其次,提高了個(gè)人能力,增強(qiáng)了自信。在處理新生問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并及時(shí)進(jìn)行了改正,對(duì)于好的方法進(jìn)行了總結(jié),進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外,學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過(guò)去,這一直是我的弱項(xiàng)。通過(guò)這段時(shí)間與老師和新生的相處,真的使自己在交際方面有了提高。最后,是交到了很多朋友,并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說(shuō)班主任助理工作進(jìn)入了尾聲,但是我一直會(huì)以一個(gè)助手和學(xué)長(zhǎng)的要求來(lái)督促自己。杜絕自己懈怠,努力提高自己,熱情幫助他人,爭(zhēng)取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。篇三:班主任助理工作總結(jié) 班主任助理工作總結(jié)
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我在班主任助理這一職務(wù)中學(xué)到了很多,但同時(shí)也存在著一些不足之處。我們每個(gè)人都知道,有些事情說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)卻有很大的困難,并不是每個(gè)人說(shuō)了什么,就能做到什么;也不是付出很大的努力就能成功。
一學(xué)期班主任助理工作中,我很認(rèn)真地去的去面對(duì)我要完成的每件事。新生報(bào)到期間,我協(xié)助班主任迎接新生報(bào)到,收取各項(xiàng)材料等;軍訓(xùn)期間,我協(xié)助班主任組織學(xué)生聽(tīng)講座,認(rèn)真指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《優(yōu)秀大學(xué)生榜樣》等,幫助新生更早得到熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并幫助他們制定好三年的規(guī)劃,使得他們能更好的度過(guò)三年大學(xué)生活。中秋節(jié)期間,我協(xié)助班主任搞好新生中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng),讓他們?cè)诖髮W(xué)里度過(guò)第一個(gè)有意義的節(jié)日,同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)情誼。在班團(tuán)支部和班委會(huì)選舉中,我積極協(xié)助班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生干部,組建優(yōu)秀的班團(tuán)支部和班委會(huì),并對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo),使他們更好地明白工作職責(zé)和共同搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。
在日常管理工作中,我經(jīng)常鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,在活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì),能做到個(gè)方面全面發(fā)展;晚自習(xí)時(shí)間,我到班上給學(xué)生作學(xué)習(xí)輔導(dǎo),并對(duì)他們生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難進(jìn)行指導(dǎo)解決,幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)他們同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,班級(jí)樹立刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí),也積極參與學(xué)校學(xué)校歌比賽活動(dòng)中,與他們共同努力做好校歌比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)生的主要任務(wù)實(shí)學(xué)習(xí),因此在期末復(fù)習(xí)迎考中,我到學(xué)生班級(jí)中為他們講解學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),為他們復(fù)習(xí)迎考作指導(dǎo),為他們畫出考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),告訴他們復(fù)習(xí)的技巧和方法;雖然不是面面俱到,但都是考試的考點(diǎn)和重點(diǎn),對(duì)他們考試有著很大的幫助。
我在這些過(guò)程中,懂得了很多,學(xué)會(huì)了在處理事情上應(yīng)注意的關(guān)鍵部分;在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關(guān)系;在面對(duì)特殊情況時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和心情。還有就是明白了作為一位班主任助理我應(yīng)怎樣為班級(jí)學(xué)生提供更好的幫助。雖懂得了一些事,但我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,作為一名班主任助理,我并沒(méi)有很好的做到同學(xué)和班主任之間的橋梁紐帶作用,對(duì)學(xué)生的了解并不是非常清楚,對(duì)他們的關(guān)心沒(méi)有預(yù)想的多,對(duì)他們的監(jiān)督工作未完全到位。隨著時(shí)間的流逝,我也在成長(zhǎng),不管是好的還是不好的,那都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,我自己認(rèn)為不管怎樣的生活都有紀(jì)念意義,因?yàn)槟鞘俏疑畹淖阚E。生活中的優(yōu)秀部分我們應(yīng)繼承發(fā)展,用它來(lái)指導(dǎo)我們今后的工作,對(duì)于不好的部分,我們應(yīng)坦陳面對(duì),勇敢地尋找方法去解決,將不好的事漸漸變成好的事,那樣我們的每一天都有收獲,對(duì)于別人我們也能更好的去幫助他們,對(duì)于自己的工作也更加盡責(zé),更加有力量去面對(duì)下一次更大的挑戰(zhàn)。