第一篇：新生集中教育工作總結(jié)（范文）

新生集中教育工作總結(jié)

送去夏暑，迎來桂香。在這秋高氣爽的日子里2010級莘莘學(xué)子滿懷憧憬會聚河北農(nóng)大，共植農(nóng)大這一片沃土之上。此時此刻五湖四海的學(xué)子不分彼此，為了同一個夢想，同一個信念，堅定，執(zhí)著，尋找遠(yuǎn)游的導(dǎo)航。我作為2010級的新生輔導(dǎo)員，對新生進(jìn)行了系統(tǒng)而又集中的新生入學(xué)教育工作。連續(xù)九天的“馬不停蹄”，雖然體能上感到萬分疲憊，但是內(nèi)心深處更多的是驕傲與感觸。

從9月11日上午，我們進(jìn)行了愛校知識教育，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)報紙及學(xué)生手冊。用正反兩方面的典型事例教育新生，幫助新生樹立尊師守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，引導(dǎo)他們在德、智、體各方面全面發(fā)展。組織新生學(xué)習(xí)我校大學(xué)生學(xué)籍管理條例、考風(fēng)考紀(jì)等文件，重點了解學(xué)生管理規(guī)定及其他規(guī)章制度，包括畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放等條例。

晚上，在操場我們組織了班級的自由聚會，使同學(xué)們彼此熟悉起來，拉進(jìn)距離，增進(jìn)感情及團結(jié)協(xié)作精神，盡快的融入到班級這個大家庭中去，同時，也減輕他們獨自離家在外的孤獨感與陌生感。

按照要求，9月12日上午，我們進(jìn)行了新生的體檢工作，確保了體檢活動的有序進(jìn)行。此外，為了增進(jìn)學(xué)生對學(xué)員的歸屬感，認(rèn)同感，自豪感，我們輔導(dǎo)生帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了校園的參觀活動，使同學(xué)們更加熟悉校園，方便以后的學(xué)習(xí)生活。

9月13日上午，我們組織學(xué)生填寫資料。同學(xué)們認(rèn)真填寫，妥善保管以備歸檔。在下午的誠信教育中，運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，為新生敲響了警鐘，教育新生自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，誠信做人。晚上，在聯(lián)誼活動中，同學(xué)們積極踴躍，展示自己的個人才能，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。

9月14日上午，進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育。使同學(xué)們熟悉學(xué)校各項管理制度，增強明禮誠信守紀(jì)意識，提高自我管理自我約束能力。在下午的適應(yīng)大學(xué)生活教育中，老生用事實講述他們所走過的那樣一個階段，對于生活，對于學(xué)習(xí)，對于學(xué)生會的工作，包括如何處理好這幾個方面之間的關(guān)系，都有屬于他們的經(jīng)驗之談能夠于新生進(jìn)行分享。從學(xué)習(xí)談到生活，從學(xué)生會工作談到入黨，從學(xué)風(fēng)建設(shè)談到校風(fēng)建設(shè)，老生希望盡可能地將他們能夠涉及到的知識講解給新生聽，特別他們對學(xué)校明令禁止的一些行為做出了強調(diào)。見面會很有針對性，從而也起到了立竿見影的效果。

9月15日上午學(xué)院開學(xué)典禮，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)出席開學(xué)典禮并對新生的到來表示熱烈歡迎。下午進(jìn)行了新生心理調(diào)查，了解新生們的心理狀態(tài)，幫助新生正確對待環(huán)境、人際

關(guān)系、學(xué)習(xí)、語言、生活習(xí)慣的變化和經(jīng)濟狀況的差異，克服新生的陌生感、孤獨感，使他們盡快融入大學(xué)生活中，以便今后更有針對性的開展學(xué)生工作。

9月16日上午，開展了安全知識講座。通過安全及法制教育，增強了新生的安全意識，把與交通、游泳、火險、偷盜、搶劫、詐騙、毒品、非法傳銷等有關(guān)的安全知識告知學(xué)生。下午新老生經(jīng)驗交流座談，學(xué)生積極提問，老生回答熱情。從學(xué)習(xí)談到生活，從學(xué)生會工作談到入黨，從學(xué)風(fēng)建設(shè)談到校風(fēng)建設(shè)，老生希望盡可能地將他們能夠涉及到的知識講解給新生聽，特別他們對學(xué)校明令禁止的一些行為做出了強調(diào)。交流會很有針對性，從而也起到了立竿見影的效果。

9月17日上午校開學(xué)典禮，積極組織、動員新生。下午聽取研究生報告，由研究生向新生講述考研方面的相關(guān)知識，幫助同學(xué)們今后的考研學(xué)習(xí)。9月18日上午對學(xué)生們進(jìn)行軍事技能訓(xùn)練的動員和國防知識教育，強化同學(xué)們的國防觀念，自覺履行國防義務(wù)，擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)。下午做好開課和軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，向同學(xué)們講述了在校學(xué)習(xí)的相關(guān)事宜，并教育新生樹立大學(xué)精英意識，主動給自己設(shè)置努力目標(biāo)并不斷超越；學(xué)會合理分配利用時間；學(xué)會培養(yǎng)自己的興趣；學(xué)會積極主動地去學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自身的創(chuàng)造意識。晚上三個班進(jìn)行了聯(lián)誼活動，增進(jìn)了班級間的友誼。

9月19日上午，進(jìn)行了第二學(xué)位講座和關(guān)工委的老教授教育講座，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，興趣十足，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣。

在學(xué)校各部門的大力支持下，通過統(tǒng)籌安排，入學(xué)教育順利完成，為樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、為學(xué)生的職業(yè)生涯奠定了扎實的基礎(chǔ)，取得了良好的效果。新生們在新生教育的系列活動中，受益匪淺，相信在經(jīng)過這次新生入學(xué)教育系列活動的熏陶下，他們定能不負(fù)眾望，做到更好。我作為新生輔導(dǎo)員，從中也學(xué)到了許多，在這個過程中，我們更加成熟了，相信對于今后的學(xué)習(xí)、工作、生活，我們更加自信！

第二篇：冬季集中教育工作總結(jié)

金灣村2011年冬季集中教育活動

工作總結(jié)

鎮(zhèn)冬季集中教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

按照鎮(zhèn)黨委《關(guān)于認(rèn)真開展花海鎮(zhèn)2011年冬季集中教育活動的安排意見》精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》，本著進(jìn)一步加強村基層組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，更好地為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，村黨總支部認(rèn)真組織、有條不紊、扎實深入地搞好今年的冬訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況：

村黨總支部下轄3個黨支部，全村共有黨員53名。參加這次黨員“冬訓(xùn)”的黨員50名，占黨員總數(shù)的94%，這次黨員“冬訓(xùn)”采取集中聽取專題輔導(dǎo)報告、座談討論、民主評議的方式，獲得了較好的效果。

二、主要收獲：

1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中、七中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。在冬訓(xùn)中，通過黨的十七屆全會精神和一特四化進(jìn)村到組入戶工程，引導(dǎo)全村黨員、干部真正把認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央加強“三農(nóng)”工作的決策部署上來，推動農(nóng)村改革發(fā)展不斷取得新成效。

2、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，推動全村改革發(fā)展取得新突破。在冬訓(xùn)中，引導(dǎo)全村黨員、干部充分認(rèn)識農(nóng)村改革開放30年來所取得的巨大成就，認(rèn)清新的歷史起點上，農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和實踐要求，深刻領(lǐng)會以破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)為重點，推動農(nóng)村改革在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得新突破的重大現(xiàn)實意義，深刻領(lǐng)會把特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向，圍繞農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的基本要求，明確大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村社會全面進(jìn)步的六件“新一輪農(nóng)村實事工程”等重點工作，走出一條具有特點的農(nóng)村改革發(fā)展新路子，努力開創(chuàng)農(nóng)村改革發(fā)展和各項工作新局面。

3、組織黨員、干部、入黨積極分子觀看了黨員電教片、黨課教育、科技知識等提高了致富本領(lǐng)，并就如何致富，怎樣致富問題進(jìn)行了大討論，討論中支部黨員發(fā)言積極，討論熱烈，就我村今后的經(jīng)濟發(fā)展、項目發(fā)

展、就業(yè)發(fā)展等問題提出了不少合理化的建議和設(shè)想，對村今年的經(jīng)濟發(fā)展理清了思路。

4、村黨總支部在“冬訓(xùn)”工作中，高度重視，務(wù)求實效，以工作的成效體現(xiàn)“冬訓(xùn)”的效果，做到“冬訓(xùn)”與當(dāng)前工作兩不誤、兩促進(jìn)，一是排查調(diào)處矛盾糾紛與維護社會穩(wěn)定相結(jié)合，村黨總支部干部切實履行維護穩(wěn)定，促一方平安的神圣職責(zé)，通過扎實細(xì)致的工作，摸排不穩(wěn)定因素，把矛盾消除在村里，營造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。二是做好扶貧幫困工作，從維護群眾切身利益的高度出發(fā)，為弱勢群體排憂解難，把黨的溫暖送到弱勢群體家中，切實解決部分困難群眾的生產(chǎn)、生活問題。三是與謀劃今年的工作相結(jié)合，在去年工作的基礎(chǔ)上，及早謀劃今年的工作思路、任務(wù)和措施，根據(jù)村的實際情況，有針對性地提出今年的工作重點，并提交黨員干部、群眾代表會上討論研究。立足實際、注重創(chuàng)新，以群眾利益為根本目標(biāo)，把計劃謀劃好，目標(biāo)確定好，措施制定好，為今年的工作開好局，起好步。

三、存在的不足：

雖然我村農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作進(jìn)展順利，基本完成了

各項教育培訓(xùn)任務(wù)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在黨員的學(xué)習(xí)教育方面，學(xué)習(xí)的形式和方法單一，探索創(chuàng)新不夠，結(jié)合理論解決實際問題方面還有一定的差距，黨員群眾對方針政策的理解和認(rèn)識還比較淺。二是在黨員和村干部的評議中，開展批評和自我批評的民主氣氛還不夠濃，部分村干部和黨員自我批評的多，主動相互批評的少，黨員對村干部的工作方法和工作作風(fēng)方面存在的問題指出來的少。這些問題我們在近期將認(rèn)真研究解決，進(jìn)一步查漏補缺，迎頭趕上，全面做好各項工作。

四、下一階段的工作：

在新的一年里，村黨總支部在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心有信心，實事求事的工作，扎扎實實的干事，把群眾的事干好，把全村的經(jīng)濟搞上去，為全面實現(xiàn)小康建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。

金灣村黨總支部 二0一一年十二月三十日

第三篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2017級新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2017級新生入學(xué)教育工作已順利完成，本次新生入學(xué)教育以思想政治教育和專題性入學(xué)教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，幫助新生了解學(xué)校辦學(xué)特色，樹立組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強學(xué)生愛國愛校意識，促進(jìn)學(xué)院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為最終目的。學(xué)生處與各二級學(xué)院積極籌備、認(rèn)真落實，不斷增強教育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的政治教育模式，圓滿完成了新生入學(xué)教育工作?，F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真籌備、計劃周密

為做好2017級新生的入學(xué)教育工作，學(xué)生處與各二級學(xué)院共同討論開展入學(xué)教育思路，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對學(xué)院實際情況，制定了《2017級新生入學(xué)教育方案》《2017級新生入學(xué)教育工作安排表》《2017級新生入學(xué)教育時間安排表》《山東8*8立德樹人 踐行核心價值觀實施方案》《山東8*8大學(xué)生思想政治教育工作方案》《山東8*8學(xué)生教育分年級活動實施方案》《山東8*8“四位一體”之文化育人相關(guān)規(guī)定》等制度文件，要求各二級學(xué)院認(rèn)真開展以思想政治教育和專題性入學(xué)教育為主線的15項專題教育內(nèi)容，并要求各個學(xué)院按照自己學(xué)院的安排提交《新生入學(xué)教育計劃表》《各二級學(xué)院迎新期間值班表》以及各項方案的活動計劃表，按照計劃安排二級學(xué)院行政院長、各班輔導(dǎo)員、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)等教師進(jìn)行授課。

2017年8月19日迎新之初，學(xué)生處組織召開“2017年迎新工作部署會”，副院長秦振友、學(xué)生處處長解品良、副處長楊秀、副處長

楊冠峰、七個二級學(xué)院的常務(wù)副院長、院長助理、全體學(xué)管老師、學(xué)生處部分老師以及全體導(dǎo)航員參與了部署會。副處長楊秀宣讀迎新方案、入學(xué)教育內(nèi)容、軍訓(xùn)時間表等，結(jié)合院長辦公會會議的相關(guān)要求，對入學(xué)教育工作做工作部署，確保2017級新生入學(xué)教育工作的圓滿開始和完成。

二、全員動員，按照計劃，效果顯著

1、思想入手、高度重視學(xué)生教育工作

學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治建設(shè)工作，從入學(xué)之初，提高學(xué)生思想意識。各二級院系常務(wù)副院長開學(xué)之初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)總書記系列重要講話和全國全省高校思想政治會議精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，加強傳統(tǒng)文化教育，弘揚培育民族精神。在平常的教學(xué)、班會中滲透愛國主義教育，提高學(xué)生愛國愛校的思想政治理念。

2、系統(tǒng)化、多樣化的開展入學(xué)教育活動

我院秉持新生入學(xué)教育活動與新時代大學(xué)生特點相結(jié)合的基本原則，根據(jù)人才發(fā)展的基本規(guī)律，有目的、有重點、有針對性的開展新生入學(xué)教育工作。

我院開展新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)教育相結(jié)合的方式，雙管齊下進(jìn)行學(xué)生教育和管理，并根據(jù)軍訓(xùn)及日常教育結(jié)果進(jìn)行評獎評優(yōu)，在開學(xué)典禮時表彰先進(jìn)、互相學(xué)習(xí)。

入學(xué)教育方面我院進(jìn)行了以思想政治教育和專題性入學(xué)教育為主線的15項專題教育內(nèi)容，從學(xué)校的基本情況、校園文化的認(rèn)同到等本專業(yè)的基本認(rèn)知。全院從院長到各科室，各二級學(xué)院從院長到輔導(dǎo)員都為入學(xué)教育認(rèn)真講解，督促執(zhí)行。各二級學(xué)院按照學(xué)院制定的入學(xué)教育安排時間表進(jìn)行教育，學(xué)生反映良好，讓學(xué)生在最短的時間最快的融入大學(xué)生活。教育效果顯著，校園、教室、宿舍衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生尊敬師長、友愛他人，入學(xué)教育期間沒有發(fā)生任何暴力及危

及學(xué)生安全的事件。學(xué)生行拜師禮、誦讀國學(xué)經(jīng)典篇章，弘揚傳統(tǒng)文化，尊師重孝蔚然成風(fēng)。

三、專題突出、方式靈活、內(nèi)容全面

2017級新生入學(xué)教育共設(shè)置15項內(nèi)容，包括參觀熟悉校園、校史、校情、院情、國情等愛校愛國教育、安全教育、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育、大學(xué)生活適應(yīng)教育、文明行為養(yǎng)成教育、校紀(jì)校規(guī)教育學(xué)習(xí)及考試、學(xué)生思想教育、感恩教育、禮儀教育、勞動教育、勵志教育、心理健康教育、公寓管理及安全教育、職業(yè)生涯教育、文體活動教育等內(nèi)容。各二級學(xué)院按照自己學(xué)院的特色邀請相關(guān)老師進(jìn)行專題講解，比如今年比較有特色的感恩教育，各班級要求以短信、微信或者信件等方式向父母表達(dá)感激之情，反饋良好；以及針對自身學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃，各學(xué)院邀請相關(guān)專業(yè)老師開展講座，讓學(xué)生在大一開始就對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。

開展入學(xué)教育的教師多采用講解與視頻結(jié)合的方式授課，課堂反映果熱烈，教育效果顯著。新生逐步了解教育內(nèi)容、形成良好的安全文明習(xí)慣，對學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)有一定的認(rèn)同感和歸屬感，盡快的適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。

四、檢查跟進(jìn)、及時整改、落實到位

針對各二級學(xué)院入學(xué)教育的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生處認(rèn)真檢查、督導(dǎo)，并制定《2017級新生入學(xué)教育考核標(biāo)準(zhǔn)》、《各二級學(xué)院入學(xué)教育時間安排表》，按照時間安排收各二級學(xué)院入學(xué)教育的相關(guān)材料內(nèi)容并進(jìn)行評分，并專門派人抽查學(xué)生對入學(xué)教育的認(rèn)知程度，讓各二級學(xué)院有競爭意識，實現(xiàn)了入學(xué)教育更好跟快地完成。

在為期兩周的的入學(xué)教育工作中，學(xué)生處排專門老師檢查，分別就二級學(xué)院入學(xué)教育計劃實施情況、學(xué)生精神面貌、班級建設(shè)、宿舍內(nèi)務(wù)情況、違規(guī)違紀(jì)等進(jìn)行通報。對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報批評，立即整改，在動態(tài)中提高了入學(xué)教育質(zhì)量。學(xué)生處督促各二級學(xué)院按照入學(xué)教育的內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)，思考不足，以及整改措施，在反思中不斷進(jìn)步。

五、開展中國人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、喜迎黨十九大等愛國專題教育

2017年是我國發(fā)展史上極為重要的一年，正值中國人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、黨的十九大召開，為培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，以中國人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、喜迎黨十九大等重大活動為契機，開展學(xué)生愛國主義主題教育。學(xué)生處開學(xué)初制定《山東8*8立德樹人 踐行核心價值觀實施方案》、《山東8*8大學(xué)生思想政治教育工作方案》，以立德樹人為根本任務(wù)，以愛國主義教育為統(tǒng)領(lǐng)，以全員育人為目標(biāo)導(dǎo)向，把社會主

義核心價值體系融入教育教學(xué)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

根據(jù)實施方案要求各二級學(xué)院開展“我與祖國共成長理想信念教育”“喜迎十九大，努力建中華”“弘揚傳統(tǒng)文化”等系列主題教育。組織學(xué)生觀看紅色電影和視頻，通過講解和視頻等教育形式，使學(xué)生充分了解建國、建黨、香港回歸、黨重大會議召開等歷史，特別是中國改革開放近四十年來我國社會主義建設(shè)的偉大成就。引導(dǎo)學(xué)生感念中國光輝歷史，激發(fā)新一代大學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會、建設(shè)祖國的責(zé)任感。

六、總結(jié)教育、展望未來

2017級新生入學(xué)教育工作堅持育人為本，思想為先基本原則，符合新生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，全院師生統(tǒng)一思想，高度重視，按照要求，各司其職、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，周到詳盡，不走過場，不走形式。引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的理想信念認(rèn)識，樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，不斷提高自身修養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識、守法意識和護法意識。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，新生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

第四篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，農(nóng)工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會等活動。

院長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及個人的素質(zhì)的提高。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動，如9月末的認(rèn)識大學(xué)活動，讓新老學(xué)生有了一個全面的溝通與認(rèn)識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認(rèn)知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺，像家一般的來裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng)造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習(xí)，生活等各方面有了一個明確的前進(jìn)的目標(biāo)。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規(guī)章制度有一個全面的了解與認(rèn)知。而之后的迎新晚會更是一個很好的平臺，給新生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習(xí)的機會。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔?，講述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來很輕松，但是在這取得成功，我們還是應(yīng)該像高中一樣刻苦努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團日活動。讓每個更加學(xué)生了解我們現(xiàn)在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準(zhǔn)備。入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習(xí)，工作等方面有了許多的幫助。

這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對2012級同學(xué)教育的開端，接下來我們還會繼續(xù)探索有創(chuàng)新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在取得成績的同時，我們還將會及時發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點，把握好學(xué)生工作的切入點和工作重點，繼續(xù)推進(jìn)，以取得更大的成績。

第五篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2010級新生入學(xué)教育工作總結(jié)

經(jīng)過十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為此打下了堅實的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下：

一、強化學(xué)生紀(jì)律性和組織性的認(rèn)識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點和 空白點，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。

一年一度的軍訓(xùn)工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。

9月19日下午，我校2010級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運動場隆重舉行。3點整，閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長在軍訓(xùn)團團長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團。隨后，各個方隊依次走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場掌聲雷動，閱兵儀式充分顯示了2010級新生嶄新的精神風(fēng)貌。

通過七天的軍訓(xùn)，2010級新同學(xué)認(rèn)識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺悟、身體素質(zhì)、組織紀(jì)律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，以軍訓(xùn)為起點，以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統(tǒng)一、腳踏實地，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、“了解學(xué)院，了解專業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo)，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會，各專業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告，并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃，使廣大新生調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活。

作為高校輔導(dǎo)員，我認(rèn)為要想把本職工作做到位，首先要在充分認(rèn)識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛?cè)胄ｉT時，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，大部分新生不太適應(yīng)，可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。

分析如下：

第一，大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài)，而大學(xué)是開放式的，多元化，在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的，有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的，有的上了大學(xué)就認(rèn)為已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想，從而不思進(jìn)取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏，時間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類，如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題，開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途、教育，幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃，如個人發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo)。

三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)信念，持之以恒的努力追求。90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大，容易接受新事物，但同時又缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護下成長，幾乎沒有受過困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念，增強責(zé)任感和使命感；如何牢固樹立專業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)，合理規(guī)劃自身發(fā)展；如何使新生從認(rèn)知大學(xué)生活、認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位，到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標(biāo)，從而做到持之以恒的自覺行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。

通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心來面對嶄新的大學(xué)生活，為營造一個良好的校園文化，樹立積極向上、團結(jié)友愛的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長而努力。

四、“生命教育”樹立安全意識，強化安全教育，開展安全活動系列一。

學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統(tǒng)計在校和離校的名單，引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識。

同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實際情況，針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問題，枚舉生活實例，經(jīng)行了具體的說明和安全教育，突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo)。

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準(zhǔn)繩。為了抓好校規(guī)校紀(jì)教育，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍(lán)本，組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

五、“誠信建檔，誠實做人”樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。

9月21日上午，對所管專業(yè)學(xué)生2010級裝飾雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議，宣讀文件，各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導(dǎo)員為小組組長，（測評小組人員占班級人數(shù)的10%）表著公平公正公開的原則進(jìn)行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著真誠，公平公正公開的原則進(jìn)行評選。評選結(jié)果公示三天，無反饋情況。

對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審。作為輔導(dǎo)員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。

為進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識，通過準(zhǔn)確如實的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系，促使學(xué)生正確認(rèn)識和重視自己的誠信行為，加強道德修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。

因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才。

六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。

為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè)，及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地調(diào)整心態(tài)，確定目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問題進(jìn)行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標(biāo)確定的建議，引導(dǎo)他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強的意志品格，幫助新生認(rèn)知什么是負(fù)面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。

七、深入實踐，促進(jìn)學(xué)生成長。為深化教育內(nèi)容，增強教育實效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力，我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)。10月20日，進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識競賽，校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和理解。于11月中旬 “大學(xué)，夢起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫大學(xué)美好樂章。12月的“文明我行動”團日展示，學(xué)生們深入實踐，用實際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點。

通過一系列活動，促進(jìn)了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活，達(dá)到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進(jìn)和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長。

總的來說，四個月來，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的，學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo)，我相信，新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。

廊坊師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院

輔導(dǎo)員：

2010年12月14日