第一篇：新華愛心助學(xué) 校友感恩回饋

新華愛心助學(xué) 校友感恩回饋

——山西新華電腦學(xué)校“愛心助學(xué)活動” 11名入學(xué)新生首批受益

2011年8月18日，山西新華電腦學(xué)校入學(xué)新生趙峰第一個享受到新華“杰出校友愛心助學(xué)金”1000元整；另報讀山西新華電腦學(xué)校中專及一年制專業(yè)的10名學(xué)生，在8月18日獲得了價值500元的品牌超大容量（500G）移動硬盤，并同時享受到學(xué)校三贈（價值約13000元的保險一份+價值約1000元的教材+價值約300元的公寓用品一套）三免（免入學(xué)軍訓(xùn)費，免住宿費，免就業(yè)推薦費）的優(yōu)惠。

播一粒種子，為疲憊的路人撐起綠蔭；傳一份愛心，助求知的夢想揚帆起航。山西新華電腦學(xué)?！敖艹鲂Ｓ褠坌闹鷮W(xué)基金”自8月15日啟動，由杰出校友、學(xué)校及部分用人單位捐資成立的。其中山西新華電腦學(xué)校杰出校友荀歡此次為母校捐助了人民幣壹萬元整作為愛心基金，去幫助那些有志學(xué)習(xí)電腦的青年，也為母校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

據(jù)了解，荀歡2010年畢業(yè)于山西新華電腦學(xué)校廣告?zhèn)髅皆O(shè)計師專業(yè)，目前已自主創(chuàng)業(yè)成立了霍州時空快訊有限公司，年薪高達30萬。2011年，荀歡在新華電腦教育舉辦的 “奮斗的青春——杰出校友愛心公益評選活動”中獲得了成就獎，一時間成為了山西新華電腦學(xué)校的“明星”。山西晚報、網(wǎng)易等多家媒體紛紛對荀歡給予了報道，在山西新華電腦學(xué)校宣傳欄、就業(yè)欄也都寫有荀歡的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷。

趙峰作為眾多“歡粉”中的一員，對于能夠獲得1000元愛心助學(xué)金。榮幸之余也表現(xiàn)出了壓力。他說：“希望自己能像學(xué)長一樣，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，畢業(yè)后開創(chuàng)出自己的偉大事業(yè)。用實際行動去回饋學(xué)長、母校和社會，并將愛心傳遞下去，幫助更多的人?！?/p>

生活的現(xiàn)實阻隔了眾多學(xué)子追逐夢想的腳步，山西新華電腦學(xué)校通過“愛心助學(xué)活動”將這份障礙打破。在此筆者期望更多的有志青年在新華的培養(yǎng)下，不僅成功就業(yè)，更成就事業(yè)。

山西新華電腦學(xué)校 吳曉嬌/文 陳加貞/圖

第二篇：愛心助學(xué) 感恩社會

愛心助學(xué)，感恩社會

你來自人群，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處

可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，是一個社會的良心。

------題記

我們同在一片藍天下，同樣享受生活的美好，同樣擁有幸福的家，也同樣享有溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，而生活，卻給了我們不同的境遇。我是個農(nóng)村孩子，家境不好，村里許多孩子都上不了大學(xué)。貧窮的家境給我生活上帶來了無盡的磨難，父母親是農(nóng)民，家庭收入勉強能支撐一家人的日常生活，可是還要供弟弟妹妹們上學(xué)，這令我的父母不堪重負，但他們卻說，吃的穿的差沒關(guān)系，但不能不讀書。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決部分生活費，于是，我艱難的繼續(xù)前行在學(xué)習(xí)之路。

我不是幸運的，但又是萬幸的。就在我人生無比的困難的時候，一些非官方助學(xué)資助單位及人士幫助了我，是他們給予我精神上和物質(zhì)上的大力支持，本沒有血緣關(guān)系，甚至都不認識的人，卻付出了多少的心血！寄予了多少的厚望！也許您是富裕的，但您愛心的重量是用金錢也無法估量的；又也許您也不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘。您的善舉，您的愛心，您的關(guān)懷，您的點滴付出都可能改變我們這些貧困學(xué)生的命運，讓我們暗淡的生活重新煥發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮我們今后的路程。如果我有一個可以通到世界的話筒，我想當著全世界，向你們表示我誠摯的謝意。感謝社會各界關(guān)心我們的好心人幫助了家庭困難的學(xué)生實現(xiàn)了讀書的夢想。大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

我對熱心的資助人的感激之情無以言表。但我心里已埋下了堅定的信念，我要學(xué)會吃苦，要懂得貧窮并不可怕，它將使我無比堅強，充滿對美好生活的向往，我將勤奮努力知識，為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，以后走向社會，有了能力，要把愛心繼續(xù)傳遞下去，對社會多做貢獻以報答資助人的厚愛。

正如白朗寧夫人所說：“我是幸福的，因為我愛，因為我有愛”。讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！

09級英本三班

趙小美

第三篇：感恩回饋自然

《感恩回饋自然》——愛惜水資源 綜合實踐活動計劃 中心小學(xué) 陳小芬

感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生“學(xué)會感恩”，使他們認識到自己作為社會的一員對于全人類的責任，提升他們的思想素質(zhì)，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和大自然生存之恩，增強他們的愛心和社會責任感，培養(yǎng)學(xué)生愛護自然環(huán)境，保護大自然的意識。特別指定此項計劃。

活動時間：2011年3月15日至4月15日 活動地點:六年級班級 參加人員:六年級全體師生

活動過程：本次主題共分三個活動階段即：活動準備階段、活動實施階段、交流、匯報階段。

一、活動準備階段:

1、討論確定研究內(nèi)容

2、自愿選擇，組成小隊。

3、小組選擇指導(dǎo)老師。

二、活動實施階段：教師檢查各小組活動情況。

三、活動交流與匯報階段：各小組展示交流材料。

《感恩回饋自然》——愛惜水資源

綜合實踐活動過程材料 中心小學(xué) 陳小芬

一、活動背景

水是生命營養(yǎng)的主要成分，是工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈，是地球?qū)θ祟愖顚氋F的饋贈。然而人類對保護淡水資源的認識不足，保護措施不得力，致使淡水資源浪費嚴重，特別是因使用不當而使淡水資源造成極大的污染，導(dǎo)致可用淡水資源的匱乏，直接威脅著人類的生存和發(fā)展。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，必須提高人們的水資源保護意識，而這種意識又必須從小學(xué)生培養(yǎng)起。

我經(jīng)常在學(xué)生的日記里看到他們對自然環(huán)境的保護意識。有的同學(xué)是說白色垃圾、有的是說汽車尾氣、但水資源的保護卻有很多學(xué)生關(guān)注。于是，我因勢利導(dǎo)，學(xué)生和我共同商討確定了下一次實踐活動的主題：感恩回饋自然——愛惜水資源！

二、活動方案

（一）活動主題：愛惜水資源

（二）活動目標：

1、通過本次活動，讓學(xué)生了解地球上的淡水資源是有限的及其水資源浪費與污染的狀況，從而培養(yǎng)學(xué)生對水污染和節(jié)約用水的緊迫感和責任心。

2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力和設(shè)計方案解決簡單實際問題的能力。學(xué)會簡單的調(diào)查，填寫好調(diào)查表，寫簡單的調(diào)查報告。

3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、進取等良好的個性品質(zhì)。

（三）活動形式

1、組織形式：個人活動、小組活動和班級活動相結(jié)合。

2、實踐形式：

（1）調(diào)查和訪問（2）研究和設(shè)計（3）合作和交流（4）體驗、表達和反思。

三、活動實施： 階段一：活動準備。

1、討論確定研究內(nèi)容

“愛惜水資源”這個課題研究范圍較大，在教師指導(dǎo)下，孩子們圍繞主題，積極討論發(fā)言，確定了要研究的主要內(nèi)容：（1）初步認識水資源與生命的密切聯(lián)系。（2）了解水資源的浪費與污染情況。（3）研究消除水資源浪費和污染的辦法。

2、自愿選擇，組成小隊。

學(xué)生根據(jù)各自興趣愛好自主選擇感興趣的內(nèi)容自然形成了三個研究小組。在這個過程之初，也產(chǎn)生了一系列的問題：有的學(xué)生成了“搶手貨”，如姜繼昕、趙澤鑫聰明漂亮，能說會道，身為班級干部有一定的組織能力；王瑞雪、杜成龍做事一向沉穩(wěn)，極有責任心；還有像王鑫遠雖學(xué)習(xí)習(xí)近平常，但身強力壯，肯吃苦耐勞，也頗受歡迎；針對這一情況，我組織同學(xué)們開展了“請到我們中來”的交友活動，通過活動學(xué)生們重新認識了自己及同學(xué)，小組很快地確立了下來。各小組都選出一名全體組員信賴的組長，第一組的組長是姜繼昕，第二組的組長是趙澤鑫，第三組的組長是張海鵬，各小組的組長對組員進行登記并帶領(lǐng)組員制定了本組的活動計劃。

3、小組選擇指導(dǎo)老師。

由于是比較大的活動，學(xué)生在活動過程中需要老師的監(jiān)督與指導(dǎo)。除我之外，我還允許學(xué)生完全依據(jù)自己的評判標準和本小組研究問題的需要點擊教師。學(xué)生自己的想法還真出乎意料，有的教師被三個小組同時點擊，有的教師則沒有被點擊。那些平日里看起來十分威嚴的，能使學(xué)生言聽計從的教師并不受大家的歡迎，而那些熱情、知識面廣、動手能力強的教師很受學(xué)生歡迎。

下面聽聽學(xué)生們對教師的“品頭論足”吧：“我們希望請的是能夠和我們一起參與活動，能夠幫助我們解決活動中的疑難問題，一些老師看起來就怕，我們不敢請他?！薄拔覀兒芟矚g教英語的杜老師，正好有這個機會和她一起活動?！薄袄罾蠋熀徒鹄蠋熎綍r親切、幽默，也很有知識，所以我們選他們。”

通過協(xié)調(diào)，每組請了一名指導(dǎo)老師。階段二：組織實施。

一切準備工作就緒，學(xué)生們早已按捺不住自己激動的心情，各小組的孩子們忙得不亦樂乎，組與組展開了大比拼！

1、第一小組的活動情況。

第一小組學(xué)生探究的興趣特濃，他們在組長姜繼昕的帶領(lǐng)下，通過不同渠道，搜集了好多有關(guān)水與生命密切關(guān)系的資料，了解了地球上水的分布和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會生活等方面對水的需求等等，但是內(nèi)容多而雜。教師指導(dǎo)學(xué)生對搜集的材料進行歸類、整理，這樣使學(xué)生對所搜集的材料有了更系統(tǒng)全面的認識。通過小組搜集，學(xué)生極大地開闊了視野，鍛煉了能力。

王宇軒：地球是個水球，70%的表面被水覆蓋，可淡水只占2.5%，可供利用的也少得可憐，僅占淡水總量的13%，因此不能盲目樂觀。我請高年級的同學(xué)用扇形統(tǒng)計圖來表示各水量之間的關(guān)系。出示蔡一凡制作的扇形統(tǒng)計圖，讓學(xué)生從數(shù)字上直接感受。

劉運昌：地球上所有的生物都離不開水，人體的含水量是體重的65%，植物體內(nèi)的平均含水量為50%。

李美娜：水是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命脈。城市發(fā)展、環(huán)境美化、日常生活太離不開水了。

馮超：我們這個地方水資源比較豐富，我對水從來沒有危機感，通過這次活動，我大吃一驚，世界上不少地方水資源相當匱乏，有些地方水比油貴。我通過資料的搜集了解了好多嚴重缺水的地區(qū)

在搜集活動之初，學(xué)生對一些信息產(chǎn)生了質(zhì)疑。一天，劉運昌跑到我跟前，他對從《百科全書》上了解到的信息“水母的含水量占體重的98%”有些感到不可思議，怎么還有幾乎都是水構(gòu)成的動物呢？含有這么多水，它怎么動，怎么生活呢？它懷疑收集的資料不真實。我首先對她這種敢于質(zhì)疑的精神給予表揚，并鼓勵她繼續(xù)搜集，看看其它一些動植物的含水量，再從別的地方找一找有關(guān)水母的資料。隨著搜集的深入，劉運昌在大量事實面前消除了這種懷疑，并感嘆道：“沒有水就沒有生命！”他還特地寫了一篇心得。

2、第二小組的活動情況。

第二小組也不甘示弱，他們緊緊圍繞主題展開活動。首先，他們通過報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍，了解水資源的浪費與污染的現(xiàn)狀，他們搜集了許許多多有關(guān)水浪費與污染的文字和圖片，其中許多資料令他們觸目驚心，用組長趙澤鑫的話說：“我們徹底被震撼了！”有不少同學(xué)心情沉重，為此感到十分擔憂，覺得自己有責任把水資源浪費與污染的現(xiàn)狀告訴身邊每一個人。于是該組成員紛紛行動起來，利用櫥窗、向大家廣泛宣傳，還利用國旗下講話對全校同學(xué)進行了一次教育。更令我感動的是，在指導(dǎo)老師的教育下，利用雙休日對左右鄰居和小伙伴進行了一次節(jié)約用水的教育。

下面是他們組精彩演講的一個鏡頭： 趙澤鑫：我們的前輩曾生活在沒有電、沒有油的時代，大家可曾想過沒有水的時代是什么樣子呢？ 沒有水人類一天也難以生存！那么，目前水資源的現(xiàn)狀怎樣呢？資料顯示我國600多個城市中有400個供水不足，其中嚴重缺水的有110個，缺水量達60億立方米，特別是我國的北方地區(qū)，為此國家花費了巨大代價進行南水北調(diào)。但是每天在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活中仍有大量的水被浪費和污染。據(jù)統(tǒng)計，北京每天洗車要用掉一個昆明湖的水，一個滴水的水龍頭一天浪費43升水，漏水馬桶一天浪費960升水為此上海市花了極大的代價換掉了所以的老式馬桶。嚴峻的事實告誡人們：保護水資源已刻不容緩！

組長趙澤鑫，為更好地提高人們的節(jié)水防污意識，第二組再次請教指導(dǎo)老師，又和另外兩組聯(lián)合，精心設(shè)計了一組采訪問題：

（1）您最多能堅持幾天不喝水？

（2）您了解目前水資源情況嗎？如不了解是否想了解些？（3）您是否已經(jīng)注意到周圍的水沒有以前清了？

（4）您在日常生活或工作中是否有節(jié)水防污意識？您認為是否有這個必要？您想怎樣做呢？

對學(xué)生進行采訪宣傳，問題不大。到集市上對農(nóng)民進行采訪，這對學(xué)生來說具有極大的挑戰(zhàn)性。第一次在組長組織下集體去，多數(shù)同學(xué)未能采訪成功。多數(shù)農(nóng)民對學(xué)生的行為嗤之以鼻：“不在校好好學(xué)習(xí)，瞎胡鬧！”有的學(xué)生很灰心，我勸他們不要灰心，指導(dǎo)他們繼續(xù)想辦法，分解困難，于是決定：第二組繼續(xù)堅持采訪，采訪時要鄭重，彬彬有禮，告訴對方自己的采訪目的。第一、三組把采訪內(nèi)容做成問卷，取得各班班主任的支持，讓學(xué)生把問卷帶回家讓長輩填寫，然后進行整理。由于準備充分，措施得當，在同學(xué)們和老師地努力下，活動進展得很順利，同學(xué)們感慨頗多。

趙玉靜：我以前只要跟人談話就臉紅，組長為了鍛煉我逼我去采訪，還派兩個同學(xué)協(xié)助我，我只好硬著頭皮去采訪。開始心里膽怯，問話結(jié)結(jié)巴巴，眼光沒處著落，幸好準備充分才不至于出丑。采訪兩個對象后，漸漸地我感覺好多了，不緊張了，說話的聲音也大了。這次采訪鍛煉了我，我想這次采訪活動是我畢生的寶貴財富。

張金寶：我以前總覺得主持人、記者風(fēng)光，哪知也并不容易，有時還不被人理解?？梢娙倭幸敫沙龀煽兛傄冻銎D辛地努力！討論交流得很深入，很多地方是學(xué)生真情實感的流露，不時引來陣陣掌聲。看來這次綜合實踐活動學(xué)生真的收獲了，活動進程已過半，學(xué)生仍興趣盎然。

3、第三組的活動情況。

第三組干得也很出色，他們的任務(wù)是調(diào)研消除水資源浪費和污染的辦法。他們搜集整理出不少方法，有很多同學(xué)自己開動腦筋，想出了許多點子。

王瑞雪、陳敏娜等同學(xué)通過上網(wǎng)查閱資料了解到水體具有自凈作用：（1）物理凈化：污染物由于稀釋、擴散、沉淀等作用而使水中污染物質(zhì)濃度降低的過程。（2）化學(xué)凈化：污染物質(zhì)由于氧化、還原、分解等作用而使水中污染物質(zhì)濃度降低的過程。（3）生物凈化：水中生物活動，尤其是水中微生物對有機物的氧化、分解作用而引起的污染物質(zhì)濃度降低的過程。他們很佩服大自然的神奇力量！

蘇玉娟、劉文旭等同學(xué)設(shè)計了防污方案。a大力植樹造林；b控制污染源；c工廠實行達標排放。

劉國義、胡雪峰等同學(xué)從“家庭”著眼開動腦筋，他們學(xué)著課外書上的方法制定了一些家庭節(jié)水方案。例如：洗臉、洗手水→洗衣服→拖地→沖馬桶；淘米水→發(fā)酵后澆花；淘米水→洗菜→擦餐桌→拖地→沖馬桶。

階段三：展示交流。

經(jīng)過長時間的調(diào)查研究，各組收獲頗豐，都急著把自己的成果展示給大家，于是我決定召開全班展示交流會。在展示交流會上，各小組把前段時間收集的資料進行交流分享，并一起探討了如何解決在活動中遇到的問題。各小組有條不紊地把自己整理的文字、圖片資料，訪問、研究、設(shè)計的成果擺了出來，接受了大家的請教和質(zhì)詢。我同另外幾位指導(dǎo)老師對同學(xué)們的表現(xiàn)感到驚喜不已，嘖嘖贊嘆。

《感恩回饋自然》——愛惜水資源 綜合實踐活動總結(jié) 中心小學(xué) 陳小芬

本次活動容量很大，學(xué)生對“珍惜生命之水”的認識不但達到了更深的層次，而且對資料的查閱和整理以及設(shè)計方案解決實際問題等綜合能力都得到了加強，還發(fā)展了學(xué)生自主、合作、進取等良好的個性品質(zhì)。正如學(xué)生總結(jié)：這次活動使我們增了見識，長了才干。其實，綜合實踐活動并不要求學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量高低，而是注重學(xué)生在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他們又是如何想方設(shè)法解決的；注重學(xué)生在實踐中獲得的種種體驗和對自然、對社會、對人身的一種關(guān)注；注重學(xué)生在實踐中與他人的交往與合作。

當我向?qū)W生問及收獲時，學(xué)生先是會心一笑，然后侃侃而談。在最后一次交流會上，學(xué)生憑著強烈的責任心共同形成決議：以班級名義寫一份倡議書，給鎮(zhèn)黨委政府寫一份建議書，在班級建立監(jiān)督站，監(jiān)督同學(xué)們的用水行為。學(xué)生強烈的主人翁意識讓我感動。最后我們評選了本次活動“優(yōu)秀標兵”和“實踐能手”，最終趙澤鑫等十名隊員獲此殊榮?；顒泳鸵Y(jié)束了，為了使活動的思想得以延續(xù)，我進一步引導(dǎo)學(xué)生：“我們長大后都將是社會一員，可能是農(nóng)民、工人、記者、發(fā)明家等等，每位同學(xué)從不同的職業(yè)角色考慮，以‘假如我是??’的形式，說一句節(jié)約水、保護水的話，把這句有意義的話作為伴隨自己成長的一條準則?！?/p>

第四篇：感恩回饋活動

紹興路德行感恩回饋活動

保有客戶推薦有禮政策

一、經(jīng)市場調(diào)研、分析得出：

1、紹興地區(qū)現(xiàn)捷豹、路虎客戶保有量1800臺，目前本店實際銷售100臺（不含外調(diào)關(guān)聯(lián)車輛），目前售后進廠消費車輛為398臺（包含14臺本店銷售客戶）。

2、捷豹、路虎經(jīng)銷商紹興A店英之杰每月銷量均達80臺左右，其中展廳銷量為50臺次左右，區(qū)域30臺左右。

3、廠家資源不斷增加，對我們新店而言銷售壓力隨之加大。面對A店--英之杰不斷變化的政策，我店為了提升銷售、售后業(yè)務(wù)量，做好保有客戶維護、提升滿意度至關(guān)重要。經(jīng)業(yè)務(wù)部門協(xié)商決定推出保有客戶推薦政策來促進新車銷售，維修業(yè)務(wù)產(chǎn)值，具體方案如下：

二、銷售——保有客戶推薦有禮政策

1、捷豹、路虎全系保有客戶成功推薦路虎車型（RRSRR除外）即可享受以下套餐二選一

A套餐：贈送常規(guī)保養(yǎng)1次

B套餐：贈送價值6888元的車輛遠程管理系統(tǒng)RCC一套

2、捷豹、路虎全系保有客戶成功推薦捷豹全系車型，即可享受以下套餐二選一

A套餐：贈送常規(guī)保養(yǎng)1次

B套餐：贈送1888元維修基金+6888元的車輛遠程管理系統(tǒng)RCC一套

三、售后——保有客戶推薦維修有禮政策

1、捷豹、路虎全系保有客戶成功推薦捷豹、路虎客戶成功來店維修

A、維修金額≥20000元，推薦車主即可享受1000元維修基金，并贈送寶利德機場VIP貴賓卡一張，享受機場尊貴服務(wù)。

B、維修基金≥30000元，推薦車主即可享受1500元維修基金，并贈送寶利德機場VIP貴賓卡一張，享受機場尊貴服務(wù)。

C、維修基金≥50000元，推薦車主即可享受3000元維修基金，并贈送寶利德機場VIP貴賓卡一張，享受機場尊貴服務(wù)。

備注：贈送維修基金事故車除外均可使用，購買原廠精品可以享受8折優(yōu)惠。

四、政策說明

1、銷售

保有客戶定義：捷豹、路虎車主

新客戶定義：首次進店前由捷豹、路虎車主推薦致電客服中心報備或由捷豹、路虎車主直接帶新客戶首次進店客戶

2、售后

保有客戶定義：捷豹、路虎車主

新客戶定義：非本店成交客戶且首次進店維修保養(yǎng)客戶;

五、申請步驟：

第一步：老客戶致電紹興路德行客服中心預(yù)約熱線：0575-88166199 第二步：老客戶提供資料：

1、保有客戶姓名、車牌、聯(lián)系方式

2、新客戶姓名、購買車型、購車時間、聯(lián)系方式

第三步：客服中心人員進行資料登記并審核，審核無誤，通知業(yè)務(wù)部門進行保有客戶回饋贈送（以貴賓卡形式贈送，按照貴賓卡申請流程），最終由業(yè)務(wù)部門負責贈送給客戶。注：紹興路德行擁有此活動最終解釋權(quán)。

紹興路德行汽車有限公司 2013年11月15日

第五篇：南陽師院北京校友愛心助學(xué)行動

南陽師院北京校友會愛心行動 南七家村實驗學(xué)校慰問

（南陽師院北京校友會在“南七家村實驗學(xué)校慰問”，從左第三名張繼山會長，從左第四名王鵬飛副會長，捐贈現(xiàn)場照片。）

【摘要】2015年1月21日下午2015年1月21日，我校友會張繼山會長、王鵬飛副會長代表我北京校友會以及北京青年商會、群英會（南陽在京群英會）、接力中國青年精英協(xié)等一起前往昌平區(qū)打工子弟學(xué)?！澳掀呒掖鍖嶒瀸W(xué)?！蔽繂枺F(xiàn)場捐贈了生活和學(xué)習(xí)用品，給眾多孩子們一個溫馨而愉快的新年，預(yù)祝他們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

據(jù)南陽師院北京校友會訊（通訊員 辛東方）南陽師范學(xué)院北京校友會，簡稱南陽師院北京校友會，成立于2013年2月24日，是我校在北京地區(qū)規(guī)模最大的校友會組織。根據(jù)校友會會議組織選舉決定，任命張繼山為會長、王鵬飛為副會長，魏利為秘書長。

校友會本著以服務(wù)在京工作、生活和學(xué)習(xí)的校友為目標，為社會提供“志愿服務(wù)、奉獻社會”為宗旨而成立。成立兩年來，我校友會積極響應(yīng)黨中央、國家以及學(xué)校的各項號召并積極投身社會。

扶貧助教

2013年我校友會張繼山會長積極報名，奔赴貴州貧困地區(qū)認真支教，成為中國文聯(lián)首批扶貧支教志愿者。張繼山會長的助教支教行動，感動了海峽兩岸，臺灣媒體中國臺灣網(wǎng)也對此進行了報道。在大陸，中華兒女雜志更是對其助教行動表示滿意和支持！

在有關(guān)助教的一篇騰訊視頻中，張繼山會長肯切的發(fā)自內(nèi)心的助教行動，感動了不少網(wǎng)友。在留言中，我們可以看到，給予更多的是鮮花和掌聲?？蒲袆?chuàng)新

我校友會王鵬飛副會長，刻苦鉆研，突破多項技術(shù)難題，成功研發(fā)出掃碼軟件的“快拍二維碼”技術(shù)，獲得“上海十大IT青年”、第二十六屆“五四青年獎?wù)隆钡葮s譽稱號。為校友會樹立了榜樣，更是在社會上引起了巨大的反響。

2015年1月，我校友會秦廣威同學(xué)獨立開發(fā)的新媒體軟件“匆匆那年，我在南陽師院遇見你”的高級邀請函在校友圈內(nèi)獲得一致好評，甚至傳到了國外。

校友活動

2013年4月，南陽師院上海校友會成立之際，我校友會副會長王鵬飛、李轉(zhuǎn)良等在工作繁忙之際驅(qū)車千里，前往上海迎接上海校友會的成立。我校友會張繼山會長，遠在千里之外貴州支教的他，發(fā)來賀電，恭祝上海校友會的成立。

2013年5月，我校友會李延會校友邀請諸多校友，前門欣賞文藝活動演出，使校友們精神上獲得放松，緩解工作壓力并取得了良好的效果。

2013年5月，我校友會楊笑含校友舉辦“歡樂谷感恩”活動，校友并積極參與，受到社會的表揚和肯定。

2014年4月，我校友會舉辦“郊外活動”，校友們踴躍參加，取得了良好的室外活動效果。

2014年7月，南陽師院重慶校友會成立之際，我校友會魏利秘書長，百忙之際空降重慶，恭賀重慶校友會成立。

2014年9月，我校友會舉辦“中秋聯(lián)誼會”，開展豐富多彩的活動。賞明月，談理想，共度中秋之夜。

創(chuàng)業(yè)部

2014年12月，我校友會王鵬飛副會長與諸多校友商議，探討未來校友會發(fā)展之路，決定并成立“南陽師院北京校友會創(chuàng)業(yè)部”。

愛心活動

2015年1月21日，我校友會張繼山會長、王鵬飛副會長代表我北京校友會以及北京青年商會、群英會（南陽在京群英會）、接力中國青年精英協(xié)等一起前往昌平區(qū)打工子弟學(xué)校“南七家村實驗學(xué)?！蔽繂枺F(xiàn)場捐贈了生活和學(xué)習(xí)用品，給眾多孩子們一個溫馨而愉快的新年，預(yù)祝他們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

此外，我校友會籌備組工作人員的校友張書慶、楊笑含、宋娜、李延輝、李陽、郭建筑、秦廣威、馬雅靜等更是為校友會的工作開展和活動順利進行，任勞任怨。

南陽師院北京校友會于2013年2月成立至今，已經(jīng)度過了兩個年頭。兩年來，在張繼山會長、王鵬飛副會長、魏利秘書長的帶領(lǐng)下，我校友會逐漸成長壯大，從最初的“108將”，發(fā)展到現(xiàn)在將近300人的大家庭?？梢哉f，在校友會的成長路上，三位學(xué)長功不可沒。

暢談理想、踐行規(guī)劃、孵化項目，每一步都離不開學(xué)長前輩的指引，我校友們以加入這樣的校友會，有這樣的學(xué)長前輩而自豪。

如今，我校友會創(chuàng)業(yè)部的道路任重而道遠。馳騁著每一位校友的夢想，帶著飽滿的精神狀態(tài)出發(fā)，我深信我校友會在不久的將來一定會書寫新的篇章。他們一定牢記校友會的宗旨“志愿服務(wù)，奉獻社會”，讓愛開滿人間。

部分知名校友簡介：

張繼山，男，中國知名畫家、中國扶貧開發(fā)協(xié)會書畫院副院長。

王鵬飛，男，北京靈動快拍信息技術(shù)有限公司CEO。

李轉(zhuǎn)良，男，北京龍本教育集團董事長。

楊笑含，女，京華時報旅游周刊廣告部業(yè)務(wù)經(jīng)理。

張書慶，男，合潤傳媒高級業(yè)務(wù)員。

南七家村實驗學(xué)校，南陽師院北京校友會張繼山會長捐贈現(xiàn)場近照