第一篇：成都理工大學文法學院學生實習介紹信
介 紹 信（存根）
茲介紹成都理工大學文法學院＿＿＿＿＿＿＿同學到貴單位實習，請接洽。
成都理工大學文法學院
（單位蓋章）
年月日
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介 紹 信
茲介紹成都理工大學文法學院專業(yè)
＿＿＿＿＿＿＿同學到貴單位實習，請接洽。
成都理工大學文法學院
（單位蓋章）
年月日
第二篇：文法學院學生請假條
文法學院學生請假條（存根）
姓名：____________ 班級：___________ 聯(lián)系電話：___________請假原因：________________________________________________ 請假時間：___月___日___點起至___月___日___點
去向：____________________________________________________ 聯(lián)系人：__________與本人關(guān)系：________聯(lián)系電話：__________ 父母姓名：___________________聯(lián)系電話：_________________ 父母是否知曉并且同意：_______是否與家長聯(lián)系確認： 本人承諾，以上情況屬實，且外出期間一切責任自負！
本人簽名：_________
任課教師審批簽名：___________批準日期：____________ 輔導(dǎo)員審批簽名：_____________批準日期：____________ ……………………………………………………………………………
文法學院學生請假條
姓名：____________ 班級：___________ 聯(lián)系電話：___________請假原因：________________________________________________ 請假時間：___月___日___點起至___月___日___點
去向：____________________________________________________ 聯(lián)系人：__________與本人關(guān)系：________聯(lián)系電話：__________ 父母姓名：___________________聯(lián)系電話：_________________ 父母是否知曉并且同意：______是否與家長聯(lián)系確認： 本人承諾，以上情況屬實，且外出期間一切責任自負！
本人簽名：_________
任課教師審批簽名：___________批準日期：_________ 輔導(dǎo)員審批簽名：_____________批準日期：_________
第三篇：東華理工大學文法與藝術(shù)學院學生自律委員會章程
東華理工大學文法與藝術(shù)學院學生自律委員會章程
第一章
總
則
第一條
東華理工大學文法與藝術(shù)學院學生自律委員會(以下簡稱“自律會”)是在學院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、學團辦的指導(dǎo)下，以實現(xiàn)學生“自我規(guī)范，自我管理，自我服務(wù)”為目標而開展工作的學生組織，是學院黨政部門聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。
第二條
自律會的宗旨是積極有效落實學校、學院在學生日常生活管理、學風建設(shè)等工作，強化大學生的自我管理意識，營造良好的校園氛圍，維護校園秩序，推動校園精神文明建設(shè)，幫助青年學生樹立自尊、自愛、自律、自立、自強的大學生形象。通過自查自糾、自我管理，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，使學生在日常生活、學習、爭先創(chuàng)優(yōu)、文明守紀等方面逐步做到自我約束、自我完善、自我發(fā)展，最終實現(xiàn)為廣大學生的健康成長服務(wù)的根本目的。
第三條
自律會的基本任務(wù)是學習宣傳學校、學院學生日常學習生活管理和學風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)和督促廣大同學嚴格遵守學校學院各項規(guī)章制度，維護校園穩(wěn)定與秩序；貫徹落實學校關(guān)于大一學生早操、晚自習相關(guān)規(guī)定和督導(dǎo)查處學生宿舍衛(wèi)生及安全、晚歸、夜不歸宿和學風建設(shè)等工作；
第二章
工作原則
第四條
自律委員會要遵循引導(dǎo)、帶動、查處的原則，在工作中體現(xiàn)自我管理、自我規(guī)范、自我服務(wù)。
第五條
自律委員會成員應(yīng)充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在落實工作時要公開公平公正地依律辦事，且立場要鮮明、態(tài)度要誠懇、作風要嚴謹、語言要規(guī)范。
第三章
組織機構(gòu)
第六條
自律會成員由學生正式黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子組成，自律會相關(guān)工作作為黨員考核和入黨考察的重要參考。
第七條
自律會設(shè)主席一名，辦公室主任一名；下設(shè)早操督查部、晚自習督查部、寢室 1 衛(wèi)生及安全督查部、晚寢督查部和學風督導(dǎo)部，各部設(shè)部長一名和副部長三名。
第八條
自律會主席、辦公室主任、各部門部長、副部長由本人提出申請，所屬黨支部審核，公開競聘，最后由學院分團委考察、批準任命。
第四章
崗位職責
第十條
主席崗位職責：
（1）傳達學校、學院有關(guān)部門的方針、政策和精神，組織下屬各部完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；
（2）負責自律委員會日常的組織和工作，并及時將工作情況匯報給學團辦公室主任；（3）負責培養(yǎng)下屆自律委員會及下屬各部門干部，并對其進行綜合考評、任免，在換屆報請學團辦公室；
（4）主持召開自律委員會例會及工作會議，組織、協(xié)調(diào)、調(diào)動各年級對應(yīng)部門配合自律委員會開展工作，并對其工作進行綜合考評；
（5）監(jiān)督自律委員會下屬各部門的各項規(guī)章、制度以及工作計劃的執(zhí)行和實施情況。第十一條
辦公室主任崗位職責：
（1）組織、協(xié)調(diào)、管理好各部門的各項工作；
（2）管理自律會工作材料，備份各部門工作材料，對自律會更部門工作形成文件型決議和規(guī)劃，審議和出臺自律會相關(guān)章程；
（3）匯總早操督查部、晚自習督查部、寢室衛(wèi)生及安全督查部、晚寢督查部檢查情況，及時向?qū)W團辦公室、輔導(dǎo)員、自律會主席反饋各督查部查點情況，草擬和公示違紀學生處罰決議；
（4）負責校學生自律委員會每學期的工作總結(jié)工作，并及時總結(jié)工作中的成績與不足；
（5）負責校學生自律委員會辦公用品的管理和領(lǐng)發(fā)登記。
第十二條
早操督查部長崗位職責：
（1）貫徹落實校學工處關(guān)于大一學生早操管理相關(guān)制度，帶領(lǐng)部門人員在自律委員會的統(tǒng)一安排、部署下開展工作，制定早操查處具體實施方案；
（2）負責大一學生早操督查工作，根據(jù)部門工作方案向所轄校區(qū)學生通報廣播操考勤情況；
（3）向自律會辦公室及時反饋早操查到情況，對屢教不改之班級或?qū)W生進行教育；（4）落實校廣播操比賽人員選拔、訓練、比賽等工作，為比賽選拔和培養(yǎng)一定數(shù)量的教練。
第十三條
晚自習督查部部長崗位職責：
（1）貫徹落實校學工處關(guān)于大一學生晚自習管理相關(guān)制度，帶領(lǐng)部門人員在律委員會的統(tǒng)一安排、部署下開展工作，制定晚自習查處具體實施方案；
（2）負責大一學生晚自習督查工作，做好晚自習曠課、請假及班級紀律記錄；（3）向自律會辦公室及時反饋晚自習查到情況，對屢教不改之班級或個人進行教育；（4）利用大一學生晚自習機會，宣傳部門政策、通報晚自習曠課學生處罰決議。第十四條
寢室衛(wèi)生及安全督查部部長崗位職責：
（1）貫徹落實校學工處宿舍管理中心關(guān)于寢室衛(wèi)生管理及違規(guī)電器查處制度，帶領(lǐng)部門人員在律委員會的統(tǒng)一安排、部署下開展工作，制定寢室衛(wèi)生及安全查處具體實施方案；
（2）負責學生寢室衛(wèi)生檢查和寢室安全督查工作，做好衛(wèi)生檢查記錄，收繳大功率電器；
（3）向自律會辦公室及時反饋寢室衛(wèi)生檢查和寢室安全檢查情況，對屢教不改之宿舍或個人進行教育；
（4）配合宿舍管理中心、保衛(wèi)處開展消防演習活動，定期開展宿舍防火防盜等安全教育主題班會。
第十五條
晚寢督查部部長崗位職責：
（1）貫徹落實校學工處宿舍管理中心關(guān)于學生晚歸及夜不歸宿管理制度，帶領(lǐng)部門人員在律委員會的統(tǒng)一安排、部署下開展工作，制定晚寢查處具體實施方案；
（2）負責夜查房工作，對在夜查房中存在的夜遲歸、夜不歸以及留宿現(xiàn)象做到反饋及時、通報及時；
（3）配合宿舍管理委員會做好夜熄燈的檢查工作；
（4）監(jiān)督學生作息時間，有權(quán)對學生在公寓的違章和越規(guī)行為進行干涉并做出處理。第十六條
學風督導(dǎo)部部長崗位職責：
（1）帶領(lǐng)部門人員在自律委員會的統(tǒng)一安排部署下開展工作；（2）對學生日常校園文明行為進行檢察、監(jiān)督、教育的部門；
（3）對違反校規(guī)校紀同學進行檢舉和揭發(fā)；對擾亂校園公共秩序、損壞校園公共設(shè)施、打攪他人學習和休息的同學進行制止，說服和教育；
（4）協(xié)助院學工部、后勤保衛(wèi)處、宿舍、食堂等部門管理學生的日常文明行為；通過 檢察監(jiān)督，樹立良好的校容校貌，培養(yǎng)良好的大學生素質(zhì)，搞好校園文明建設(shè)；
（5）組織開展公寓文化活動、學風建設(shè)活動；（6）完成自律委員會交給的其他的工作。第十七條
各職能部門副部長崗位職責
（1）配合各部門部長部署和開展本部門相關(guān)工作；（2）嚴格遵守本門工作職責，盡心盡力，認真負責；
（3）為本部門工作獻言獻策，積極主動地協(xié)助部長和其他職能部門開展工作；（4）協(xié)助部長做好新干部的發(fā)掘和培養(yǎng)工作。
第五章
權(quán)利、義務(wù)和職責
第十八條
自律會成員有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；
第十九條
自律會成員有對各項工作提出意見、建議的權(quán)利；
第二十條
自律會成員有參與自律會評優(yōu)的權(quán)利；享受與學生會平行部門干部干事同等加分待遇
第二十一條
自律會成員有按時參加自律會的統(tǒng)一檢查和臨時檢查的義務(wù)； 第二十二條
自律會成員有隨時糾察違紀行為的義務(wù)；
第二十三條
自律會成員有按時參加本部門或主席召開的會議及例會的義務(wù)； 第二十四條
自律會成員有及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋交流有益于本會工作的信息，提出合理化建議的義務(wù)；
第二十五條
全體成員職責:（1）學習、宣傳、協(xié)助落實有關(guān)學生規(guī)章制度；
（2）引導(dǎo)和督促同學嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，維護校園秩序與穩(wěn)定；
（3）溝通院學團辦公室、校宿舍管理中心與同學的聯(lián)系，及時提供信息服務(wù)，為提高我院學生工作的管理效能和服務(wù)質(zhì)量獻計獻策；
（4）嚴格要求自己，樂于奉獻，努力塑造和展示當代大學生和自律會組織的良好形象。
第六章
工作守則
第二十六條
熱愛祖國；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；努力學習馬列主義、毛澤東思想；鄧 小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；
第二十七條
堅持民主集中制；服從組織領(lǐng)導(dǎo)；發(fā)揚踏實、公正、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，密切聯(lián)系同學；虛心聽取意見；深入開展工作；
第二十八條
堅持三化一制度的工作方法（體系化、制度化、嚴明化、匯報查處制度），及時向上級組織匯報工作情況，接受組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；
第二十九條
各職能部門之間要做到互相團結(jié)，分工不分家；以大局為重，相互協(xié)調(diào)，密切協(xié)作；
第三十條 堅持保密制度、不胡講、不亂講；
第三十一條
注意工作質(zhì)量、講究工作效率、履行崗位責任制，確保工作圓滿地開展； 第三十二條
增強政治意識、奉獻意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和社會意識，全心全意為同學們服務(wù)；
第三十三條
樹立時間觀念、紀律觀念、集體觀念、勞動觀念和效率觀念；
第三十四條
嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀；在各項活動中以身作則，起模范帶頭作用；
第七章
內(nèi)部管理
第三十五條
管理條例：
（1）自律會工作作為黨員考核、預(yù)備黨員及入黨積極分子考察重要參考，未經(jīng)請假無故不參加有關(guān)會議及活動者，一次給予警告，兩次給予公開批評，三次自動退出自律會，屢勸不聽者予以開除；
（2）非經(jīng)負責教師和檢查人員同意，私自改動檢查結(jié)果者，公開點名批評，撕毀檢查記錄者，開除出自律會；
（3）經(jīng)常性地不履行自律會委員義務(wù)者，勸其自動退出自律會； 第三十六條
工作考核：
（1）每學年，自律委員會采取總結(jié)--自評--民主評議的方式，從“德、能、勤、績”四個方面對每位成員進行考核。
（2）對于沒有起到模范帶頭作用或工作中有重大錯誤的成員將取消其自律委員會成員資格；
（3）根據(jù)考核結(jié)果在成員中評選出優(yōu)秀干部或組員。
第八章
附
則
第三十七條
本章程自公布之日起施行；
第三十八條
本章程最終解釋權(quán)歸東華理工大學文法與藝術(shù)學院自律委員會所有，本章程的修訂須經(jīng)學院分黨委審核同意。
東華理工大學文法與藝術(shù)學院學生自律委員會
二O一一年元月八日
第四篇：成都理工大學文法學院院長陳俊明畢業(yè)致辭全文
成都理工大學文法學院院長陳俊明畢業(yè)致辭全文 親愛的同學們，又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進 來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的 白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那 樣。如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你 們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站?？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约?，總是被目送著來去匆匆的是你們?？匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息，在這里 加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個經(jīng)典的哲學命 題，更是一個永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思 苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎？如果是，那個人的背后是什么？他的心 中裝有什么？他的腦袋里在想什么？??
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想 他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則 決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最 大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經(jīng)驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當知道，正因為年輕，有的是機 會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理 的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就 當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去； 我從現(xiàn)實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去??你們的所來之處，明確而穩(wěn) 定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴?。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁 有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一 樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日 子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自 我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和 玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧?！比欢恍业氖?，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有 因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規(guī)則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須 學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時 看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅 定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀 少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里 慘遭眼花者圍毆。
同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這 座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北
京奧運會，60周年國慶，南非世界杯??如此飽滿而 豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程 似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關(guān)系不 可再造。
至此，在下已經(jīng)實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！
第五篇：成都理工大學請假條
篇一：最新版請假條
成都理工大學廣播影視學院學生請假審批程序表
附注: 1.本表一式三份,在審批權(quán)限內(nèi)報相關(guān)負責人簽字(蓋章),一份學生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學系作為學生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。
2.學生請假必須提交的相關(guān)材料：
① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構(gòu)出具的休假證明原件一份；
③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；
④ 若獲假后需離校的學生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責任承諾書》原件或傳真件。3.學生請假期間遇休息日或節(jié)假日，請假天數(shù)連續(xù)計算。
4.學生請假期滿返校后,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。
教務(wù)處制
2012年10月
篇二：2015級外國語學院學生請假范例
外國語學院2015級學生請假手續(xù)范例 請假條范例：
請假條
本人系成都理工大學外國語學院2015級英語專業(yè)***。學號： 本人將于*年*月*日——*年*月*日，請假理由。學生申請已經(jīng)征得家長同意。本人請假期間，安全責任由學生（或家長）負責，與校方無關(guān)。
請假人姓名： 請假日期：
例圖：
父親或母親身份證復(fù)印件樣式要求：
例圖：
復(fù)印件上聲明書內(nèi)容如下：
聲明書
致：成都理工大學外國語學院
茲有你院學生 學號 姓名是我女兒/兒子。請假人姓名將于*年*月*日——*年*月*日 請假事由。在此期間請假人姓名的人身安全問題與學院無任何關(guān)系，特此聲明。
聲明人 日期
篇三：四川傳媒學院學生請假審批程序表
成都理工大學廣播影視學院學生請假審批程序表
附注: 1.本表一式三份,在審批權(quán)限內(nèi)報相關(guān)負責人簽字(蓋章),一份學生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學系作為學生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。
2.學生請假必須提交的相關(guān)材料：
① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構(gòu)出具的休假證明原件一份；
③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；
④ 若獲假后需離校的學生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責任承諾書》原件或傳真件。3.學生請假期滿返校后,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。
教務(wù)處制
2012年10月
篇四：成都理工大學本科畢業(yè)設(shè)計(論文)編寫要求
成都理工大學
學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則
一、前 言
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作包括畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計報告或論文撰寫，是學生在校學習期間最后的綜合教學環(huán)節(jié)，也是對畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識、研究能力、自學能力以及各種綜合能力的檢驗和提高。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，進一步鞏固和加強學生對本專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，使學生的自學能力、資料查閱能力、外語能力、計算機應(yīng)用能力、工程設(shè)計及科研能力、創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞精神等得到綜合訓練，鼓勵畢業(yè)生運用所學知識獨立完成課題，培養(yǎng)刻苦鉆研、勇于探索的科學精神。畢業(yè)設(shè)計（論文）是學生畢業(yè)資格和學位資格審定的主要依據(jù)之一，也是評價學校教學質(zhì)量的重要內(nèi)容。加強并規(guī)范學生畢業(yè)設(shè)計（論文），有利于提高學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，有利于學生在實施學分制的教學管理模式中“自主”地安排規(guī)定的修業(yè)計劃。為進一步提高我校本（專）科學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，我們再次修訂了本（專）科學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則（簡稱細則），用于指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。
二、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的
1、進一步鞏固、加深學生對基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的理解與應(yīng)用；
2、培養(yǎng)學生獨立思考、獨立工作與綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力；
3、培養(yǎng)學生積極探索、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新的學風；
4、培養(yǎng)學生從查閱文獻、科學實驗、生產(chǎn)實際和調(diào)查研究中獲取知識、應(yīng)用知識的能力；
5、通過畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計報告或論文撰寫的訓練，使學生掌握專業(yè)技能，了解學科發(fā)展前沿，提高學生的綜合能力。
三、畢業(yè)設(shè)計（論文）要求
學生進入畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)前，已修課程獲得學分符合《成都理工大學本（專）科生學籍管理辦法》第十二條規(guī)定，即第七學期結(jié)束后取得學分應(yīng)達到145學分及以上者，可以進行畢業(yè)設(shè)計（論文）。
1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學基本要求。
畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)以培養(yǎng)學生進行科學研究、工程設(shè)計及分析解決實際問題的能力為主，應(yīng)使學生受到全面的綜合訓練。具體的教學基本要求如下：
·1·
（1）在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，指導(dǎo)教師應(yīng)有針對性地安排學生參加符合培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格要求的工程現(xiàn)場，生產(chǎn)、營銷及其社會工作的第一線開展實際調(diào)研工作，以培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力和獨立工作能力。
（2）學生應(yīng)掌握查閱本專業(yè)所涉及的相關(guān)中、外文文獻資料和工具書的方法。并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學計劃規(guī)定的時限內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)工作。若因故提前或延期必須報教務(wù)處審批。
（3）在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，各學院、各系、各專業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)學生嚴謹務(wù)實的工作作風、端正的工作態(tài)度、良好的團隊協(xié)作精神，要求其遵守學術(shù)規(guī)范，遵守學習紀律等，為其畢業(yè)后走向工作崗位作好心理上和思想上的準備。
2、畢業(yè)設(shè)計（論文）實行指導(dǎo)教師負責制。為保證學生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學生人數(shù)≤10人。
3、為了保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作按期按要求順利完成，應(yīng)加強學生與指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，加強指導(dǎo)老師和學生之間的交流。
4、畢業(yè)設(shè)計（論文）充分包含學生在畢業(yè)實習、實驗、社會調(diào)查或?qū)嶋H生產(chǎn)中所收集、測試取得的信息資料，使畢業(yè)設(shè)計（論文）報告資料翔實，數(shù)據(jù)圖表文字并茂。以實際應(yīng)用為題的工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計，要注意采用國家或行業(yè)的標準或規(guī)范，要達到安全、經(jīng)濟，實用等基本要求。
5、傳統(tǒng)工科類專業(yè)設(shè)計型題目，一般每個學生至少應(yīng)完成相當于兩張0號的設(shè)計圖，說明書不少于一萬字；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；
6、應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析、定量的計算，學生應(yīng)熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字；
7、管理、財會、經(jīng)濟類專業(yè)設(shè)計型題目，說明書不少于一萬字，要有一定數(shù)量的設(shè)計圖；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；
8、文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引；外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。
9、在畢業(yè)設(shè)計（論文）中，本科生應(yīng)撰寫150-300字左右的中文摘要及相應(yīng)的英文摘要，標注3-5個中、英文對應(yīng)的關(guān)鍵詞（學其他語種的采用所學語種）；完成一篇1500字的文獻綜述報告、一篇1000漢字的與本專業(yè)相關(guān)的外文資料譯文。
10、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式參照附9格式編排打印；設(shè)計圖紙（含報告插圖）必須符合有關(guān)標準要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）中的工程運算，宜采用計算機編程作數(shù)據(jù)處理，以提高學生計算機應(yīng)用水平。
11、畢業(yè)實習、實驗或調(diào)查資料、數(shù)據(jù)及可公開的原始圖表，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的附件裝訂附在袋中。
·2·
12、各學院應(yīng)結(jié)合本學院各專業(yè)特點，從有利于專業(yè)人才培養(yǎng)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量出發(fā)，結(jié)合學校對本科生畢業(yè)實習的基本要求，制定具體的專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細則，報教務(wù)處備查。
四、畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在學校主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處與各教學單位共同負責。教務(wù)處負責制定學校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范，學歷計劃和管理辦法，為財務(wù)部門提供各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的經(jīng)費預(yù)算依據(jù)，督促畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查。各學院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會；落實學歷計劃中的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)；聘任指導(dǎo)教師，選定畢業(yè)實習場所，定題等；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的檢查；組織各系（專業(yè)）制定本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施細則；組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；督促各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)（附
13）。
五、畢業(yè)實習、設(shè)計（論文）時間安排
各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作基本程序：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的學歷安排，核準畢業(yè)學生數(shù)—確定指導(dǎo)教師—確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目—指導(dǎo)教師和畢業(yè)學生組合—落實畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)（實習實驗場地、設(shè)施，收集所需資料或測試數(shù)據(jù)，查閱文獻并綜述，外文譯文，開題報告等）—撰寫畢業(yè)設(shè)計或論文—評閱、評審畢業(yè)設(shè)計（論文）—畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，成績總評—工作總結(jié)—材料歸檔。
根據(jù)專業(yè)特點或用人單位對學生專業(yè)知識的具體要求，針對性的進行畢業(yè)設(shè)計（論文）訓練，并選修相關(guān)課程，本科畢業(yè)設(shè)計（論文）訓練可提前1~2學期，即在第6或第7學期進行，?？茖I(yè)也可適當提前。畢業(yè)實習安排提前須經(jīng)主管教學院長審核后報教務(wù)處備案。畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫時間一般為16周。各專業(yè)可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求及相應(yīng)數(shù)據(jù)資料收集具體實際情況，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案合理安排時間。
六、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求及開題報告
各學院應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標，圍繞本學科和專業(yè)選擇有一定實用價值的、具有對所學課程知識、實踐能力綜合訓練的題目。畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作由各學院、系組織實施，學生可參與。定題可由擬—審—選三個環(huán)節(jié)進行，即專業(yè)老師擬題，教學系組織審定，畢業(yè)學生選題。供學生選擇的題目數(shù)量應(yīng)是畢業(yè)生人數(shù)的1.5倍，保證學生結(jié)合自身情況 ·3·
選擇合適題目，做到一人一題。鼓勵學生結(jié)合畢業(yè)實習的具體問題自行擬題，經(jīng)指導(dǎo)老師確認后定題。
1、畢業(yè)設(shè)計（論文）定題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，要考慮學生就業(yè)可能的崗位需要，增強上崗前的綜合素質(zhì)訓練，注重學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。
2、全校各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項目，或社會、生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)和社會熱點等有應(yīng)用價值的課題。畢業(yè)設(shè)計（論文）題目大小、難易度要適當，工作量要達到教學要求，既要使大多數(shù)學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，又能使部分學習優(yōu)秀的學生得到更好的鍛煉和提高。工科類專業(yè)來自工程實際的選題應(yīng)達到60%，并鼓勵學生多做設(shè)計類題目，培養(yǎng)學生運用理論知識解決實際問題的能力。
3、教學系（部）根據(jù)專業(yè)的課程教學和學生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）總的日程，確定開題報告時間，組織3-5名本專業(yè)的教師參加，要認真評審，幫助學生明確畢業(yè)設(shè)計（論文）目標，任務(wù)落到實處，保證質(zhì)量（附4）。
七、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)
學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行指導(dǎo)教師負責制。指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作——從與學生組合起、到學生答辯后的資料歸檔等，要全面負責。
1．指導(dǎo)教師資格
指導(dǎo)教師由學術(shù)水平較高、實踐經(jīng)驗豐富的教師、工程技術(shù)人員擔任，應(yīng)具有主講教師資格或中級以上職稱。指導(dǎo)教師人數(shù)不足的學科（專業(yè)），可從符合指導(dǎo)教師資格的相同或相近學科專業(yè)、健康的退休教師、校內(nèi)外實習基地和校外同行專家中聘請。
校外指導(dǎo)教師聘請，各學院按照《成都理工大學外聘畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師暫行辦法》要求、程序聘請和管理。
2．指導(dǎo)教師職責
（1）擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 包括題目及選題的依據(jù)、目的、要求和主要內(nèi)容，進行方式、任務(wù)份量大小以及準備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物資條件等，可與學生共同擬題選題。
（2）制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃 根據(jù)指導(dǎo)的學生人數(shù)制定本小組畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，落實實習、實驗場地及相應(yīng)條件。明確各階段工作內(nèi)容與任務(wù)，作好經(jīng)費預(yù)算，填報“成都理工大學學生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”（附2），及時下達給選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的學生。經(jīng)各教學系負責人審查后由學院教務(wù)科集中報教務(wù)處實踐教學科備案。
（3）安排指導(dǎo)學生畢業(yè)實習按學校及院、系相關(guān)要求安排指導(dǎo)學生畢業(yè)實習，對學生的專業(yè)基本技能、研究方法、工作方案給予指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力和 ·4·
資料收集能力。要加強對學生在畢業(yè)實習期間的政治思想教育，做好學生的安全工作，從德、智、體各方面關(guān)心學生成長，做學生的良師益友。
（4）指導(dǎo)學生做好開題報告、文獻綜述與外文譯文
指導(dǎo)本科學生按照附4格式，擬訂其畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告。開題報告主要敘述要完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，擬采取的技術(shù)方案、時間進度及預(yù)期目標等。
指導(dǎo)本科學生在查閱相關(guān)文獻資料（15篇以上，其中外文3篇）的基礎(chǔ)上，獨立完成文獻綜述報告（附10）。文獻綜述可從國內(nèi)外研究概況，前人研究中存在的問題和不足，本人的研究思路及技術(shù)路線，文獻資料目錄等方面撰寫，字數(shù)在1500字以上。
指導(dǎo)本科學生完成一篇與自己專業(yè)相關(guān)的外文譯文（附11），字數(shù)1000漢字以上。
（5）填寫指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄 為了確保學生畢業(yè)設(shè)計（論文）各階段工作的質(zhì)量和進度，指導(dǎo)教師每周應(yīng)對學生設(shè)計（論文）工作進展情況進行至少一次系統(tǒng)性的檢查與指導(dǎo)，并填寫指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表（附5）。同時，要求學生在過程記錄表（附3）中記錄檢查指導(dǎo)的實際內(nèi)容。
（6）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫 指導(dǎo)教師要悉心指導(dǎo)學生畢業(yè)設(shè)計報告或論文的撰寫，特別是英文摘要和外文譯文部分，要力求翻譯準確。
（7）評閱畢業(yè)設(shè)計（論文）負責評閱所指導(dǎo)學生的畢業(yè)設(shè)計報告或論文，如實寫出評語，并給定成績（附6）。
（8）指導(dǎo)學生作好答辯前準備 一是語言表達訓練，力求簡明清晰切題；二是采用最適合學生表現(xiàn)的技術(shù)手段、方法，比如圖件、數(shù)表、作品及多媒體等；三是對報告或論文的規(guī)范裝訂及裝袋。對有望評為學校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生，要做好報告或論文的入選縮寫準備。
八、對學生的要求 1．在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，按照畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求，收集資料、擬定開題報告、撰寫文獻綜述報告及外文譯文，向所在教學系或?qū)I(yè)組成的“評審組”敘述畢業(yè)設(shè)計（論文）工作構(gòu)想，以完善整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃。
2．勤于實踐，在指導(dǎo)教師指定的地點，或?qū)W生自己聯(lián)系并經(jīng)指導(dǎo)教師同意的地點作畢業(yè)實習。3．在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，主動接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，按時完成工作任務(wù)，定期向指導(dǎo)教師匯報進展情況，與指導(dǎo)教師討論畢業(yè)設(shè)計（論文）中有關(guān)問題，在預(yù)定期間內(nèi)完成各環(huán)節(jié)綜合訓練，努力學習掌握更全面的專業(yè)知識。
4．畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，嚴格遵守學校或?qū)嵙暤赜嘘P(guān)規(guī)定，注意人身安全、設(shè)備和資料安全，有特殊情況須離開實習地時必須向指導(dǎo)教師請假，經(jīng)許可后方能離開。如 ·5· 篇五：成都理工大學管理制度
.cn 2007年12月29日 15:59 成都理工大學
責
理委員會主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責電視臺的各項工作，并對總
臺電視節(jié)目的調(diào)整方案，協(xié)調(diào)采編與錄制、播出的關(guān)系，安
檢查電視臺的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題
務(wù)管理和經(jīng)費預(yù)算。
人事管理和調(diào)度。
員的思想教育工作、隊伍建設(shè)及制度建設(shè)。
職責
業(yè)務(wù)工作和電視臺日常行政工作。
和通訊員的管理和培訓。
題(專欄)稿件的前期審查及前期制作和后期合成制作與播出 的送審、指定送審人員。
編輯，交待應(yīng)注意的事項。
召開工作例會，組織落實報道計劃。
的采、攝、編。
電視臺臺長崗位職
一、在新聞中心管編室主任負責。
二、主持制定電視排每期節(jié)目的播出。
三、召開工作例會，節(jié)目的采、攝、編。
四、負責電視臺財
五、負責電視臺的六、負責電視臺人電視臺副臺長崗位
一、負責電視臺的二、指導(dǎo)兼職記者
三、負責新聞、專過程中的協(xié)調(diào)。
四、擬定每期稿件
五、確定每期值班
六、協(xié)助臺長組織
七、參與重大新聞
八、組織落實對電視節(jié)目的評估及好新聞等的評選工作。
九、協(xié)助臺長做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。
十、組織好電視臺有關(guān)文件資料的立卷、存檔或銷毀。
十一、協(xié)助臺長做好電視臺的其它工作。
電視臺記者編輯職業(yè)道德
的政治方向和黨性原則，反映正確輿論，積極引導(dǎo)輿論，把
會主義接班人服務(wù)的堅強陣地。
果負責和對黨對人民負責的一致性，不采寫、拍攝和編發(fā)違
不利于改革開放及格調(diào)低下、內(nèi)容不健康的文稿。
有高度的事業(yè)心和責任心，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任
編任務(wù)。
查研究，及時了解學校工作的新情況、新動向、新問題、新
更加貼近實際，貼近生活，貼近讀者。
觀和實事求是的新聞行為準則，嚴禁弄虛作假。
優(yōu)劣取舍，不搞“關(guān)系稿”、“人情稿”，要“從文清廉”，護讀者，認真負責地處理群眾來信。遵守紀律，為作者保密。排、分工負責”的原則，編輯記者要自覺做到：講質(zhì)量、講
主動、講合作、講團結(jié)、講奉獻。
理論和業(yè)務(wù)，擴大知識面，爭做合格的高校新聞工作者。
稿件，不準接收任何單位和個人的禮品和禮金。如有違反，聘。
度
一、堅持新聞輿論報紙辦成為培養(yǎng)社
二、堅持對社會效背四項基本原則、三、熱愛新聞事業(yè)，怨，出色地完成采
四、深入實際，調(diào)經(jīng)驗，使新聞宣傳
五、遵循準確、客
六、以質(zhì)論稿，以杜絕有償新聞。
七、尊重作者，愛
八、根據(jù)“統(tǒng)一安速度、講效益、講
九、熟練掌握新聞
十、記者編輯采編一經(jīng)查實，即行解電視臺財務(wù)管理制 根據(jù)財務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合電視臺實際、特制定電視臺財務(wù)管理制度。
一、經(jīng)費
指電視臺的所有費用，包括主管部門所撥經(jīng)費、協(xié)辦費、贊助費及自籌的其他
一切費用和稿費、播音費、播放費等。
二、管理
電視臺的經(jīng)費分兩部分管理。學校下?lián)芙?jīng)費由學校計財處負責管理，其它經(jīng)費
等列入計財處代管金。
三、使用
學校所撥經(jīng)費主要用日常新聞采訪、稿費、差旅、購置文藝片、空白新聞帶、新聞燈管、化妝品、播音服、電視采編用消耗材料及辦公用品等，其它經(jīng)費主要用于電視臺通訊建設(shè)、辦公條件改善及小型設(shè)備的購置，獎勵先進通訊員、編輯，評選好新聞、好節(jié)目、好欄目、好畫面、好剪輯，電視臺相關(guān)人員的加班、勞務(wù)費等。
四、審批
電視臺所需物品的購買，由臺長簽字后方可購買。
電視臺文字編輯崗位職責
一、根據(jù)宣傳報道計劃和工作例會的安排，認真做好采訪、組稿、審稿、編稿
和組織新聞節(jié)目的播出串聯(lián)工作。
二、處理記者、通訊員和其它新聞單位發(fā)來的消息，熟悉分管報道方面的情況，提出一段時期的報道意見和選題計劃，組織、撰寫有關(guān)的言論。
三、指導(dǎo)和幫助通訊員提高新聞業(yè)務(wù)水平及聯(lián)絡(luò)、獎勵等工作。
四、做好播音員、主持人的組織管理工作，指導(dǎo)并參與播音工作。
五、文稿送交臺長和副臺長前應(yīng)做好的工作：
1、自己負責編定的稿件事實材料已核對無誤。
2、應(yīng)當審核的稿件有關(guān)人員已審閱并簽字。
3、已為稿件做好標題。
4、稿件已在稿紙上謄寫清楚或已打印。
5、作者單位及姓名(出字幕的)都已核實。
六、采用稿及新聞條目順序一經(jīng)簽發(fā)，不得再做任何改動，如確需改動，須經(jīng)
臺長或副臺長批準。
七、協(xié)同圖像編輯處理制作過程中出現(xiàn)的多句少句等問題。
負責每期用稿統(tǒng)計，打分后錄入計算機。
的電視臺的內(nèi)務(wù)工作。
臺長搞好編前工作，接受臺領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù)。
崗位職責
承擔和完成電視新聞采訪、撰稿和制作任務(wù)。根據(jù)學校形勢
提出選題計劃。
源，熟悉和掌握學校情況，并與兼職記者和通訊員建立起密
觀能動性和積極性。
交責任編輯和圖像編輯前應(yīng)做好的工作。
1件事實材料已核對無誤，應(yīng)當審核的稿件有關(guān)人員已經(jīng)審閱
2拍攝素材已檢查無誤，并注明同期聲、道或所用素材帶子。
3稿件或通訊員的稿件初步編寫或提出修改意見。
4完成同期聲(采訪)新聞的合成。
攝像器材和消耗材料的保管和維護，未經(jīng)批準不準私自外借，和攝像器材的維修提出計劃。
臺的臺內(nèi)事務(wù)。
交辦的其它任務(wù)。
八、做好自己分擔
九、配合臺長、副電視臺記者、攝像
一、按工作量要求和宣傳任務(wù)的要求，二、廣泛開辟新聞切聯(lián)系，發(fā)揮其主
三、文稿、圖像送、自己所撰寫的稿并簽字。、圖像已編輯完或、對其它新聞單位、協(xié)同圖編或文編
四、負責對電視臺對消耗材料的消耗
五、積極承擔電視
六、認真完成臺長電視臺播音員、主
持人崗位職責
一、完成電視節(jié)目的播音任務(wù)，能準確理解所播節(jié)目和稿件的內(nèi)容，并運用不同的播音風格表達節(jié)目內(nèi)容。語言表達符合節(jié)目要求，初步形成自己的播音風格。
二、參與節(jié)目編排，熟悉節(jié)目內(nèi)容，參加現(xiàn)場報道或現(xiàn)場采訪，撰寫節(jié)目串聯(lián)
詞。
三、進演播室前：
1、熟悉所播內(nèi)容，沒有不識之字，不會之音。
2視規(guī)范。
3目要求。
1音切自然，吐字清晰，發(fā)音準確。
2大方。
1化妝臺面，服裝入柜。
2經(jīng)查所播無誤后，稿交文編、圖交圖編。
有事事先請假，聽從責任編輯及現(xiàn)場制作人員的指揮。
臺的臺內(nèi)事務(wù)。
交辦的其它任務(wù)。
位責任
的各類節(jié)目的技術(shù)制作程序與要求，并熟練掌握各類機器的節(jié)目的內(nèi)容，并在充分理解的前提下獨立完成節(jié)目制作與合流暢，文圖搭配適當，同期聲恰當，無遺漏現(xiàn)象。
用字規(guī)范，無錯別字及遺漏現(xiàn)象。
要求在前后預(yù)留空白，以備插播其它內(nèi)容。、所化之妝符合電、所選服裝符合節(jié)
四、進入演播室后：、播講流暢生動，、表情自然，儀表
五、播音后：、收拾播音臺前和、整理所播稿件，六、遵守值班時間，七、積極承擔電視
八、認真完成臺長電視臺制作人員崗
一、熟練掌握電視性能。
二、熟悉當期各類成。
三、所編節(jié)目畫面
四、字幕出現(xiàn)適當，五、所編節(jié)目均按
六、節(jié)目最后均按要求登錄制作人員名單。
七、負責組織日常新聞、節(jié)目播音員的化妝、服裝設(shè)計及美工設(shè)計、音樂編輯
等。
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