第一篇：助理班主任工作安排

歷史文化與管理學院關(guān)于新生助理班主任

在新生工作期間的安排

根據(jù)包頭師范學院《助理班主任管理辦法》以及我院新生工作的具體實際，要求新生各班助理班主任在學院以及班主任的指導下在此期間做好如下工作：

關(guān)于新生助理班主任在接待新生期間的工作安排：

1、接待新生及其家長；

2、發(fā)放新生家長會邀請卡；

3、到新生宿舍慰問，講解學校以及學院概況；

4、召開班會，宣布軍訓以及新生入學教育的相關(guān)要求；

5、幫助新生解決遇到的問題；

6、及時向?qū)W院反饋信息；

7、完成學院領(lǐng)導交辦的其他工作。

關(guān)于新生助理班主任在新生軍訓中的工作安排：

1、工作中注重班級集體主義精神的培養(yǎng)；

2、關(guān)注同學們的思想動向，保證軍訓的正常秩序；

3、及時解決新生在軍訓中遇到的問題，保持新生在軍訓中的積極情緒；

4、及時反饋軍訓進程。

關(guān)于新生助理班主任在新生入學教育期間的工作安排：

1、按照《2010年歷史文化與管理學院新生入學教育活動具體安排》執(zhí)行，并做好記錄；

2、督促班級同學按時參加入學教育并做好考勤記錄；

3、及時反饋入學教育中遇到的問題；

4、完成院系領(lǐng)導交辦的其他工作。

附：《2010年歷史文化與管理學院新生入學教育活動具體安排》

歷史文化與管理學院

學生工作領(lǐng)導小組

2010年9月1日

第二篇：財務(wù)助理工作安排

1、每月5號之前去銀行拿回單

2、每月十五號之前國稅報稅

3、每月月底之前認證發(fā)票

4、每月月底之前地稅打稅票

5、購買發(fā)票

6、粘貼憑證、裝訂憑證、7、資料打印

8、文件掃描、復印

9、增值稅開票資料

10、各項費用管理

裝訂報表

第三篇：班主任助理工作心得

班主任助理工作心得

“班主任助理”是聯(lián)系班主任與班干部和學生之間的橋梁。

不知不覺,已經(jīng)當了一年的班主任助理。當時競選班主任助理的場景還粒粒在目，班主任助理不僅讓我認識了許多朋友同時也為自己的人生積累了經(jīng)驗。雖然沒有進行正式的班主任助理的培訓，但我知道班主任助理起到帶頭作用，遵守學校的紀律，刻苦學習，用實際行動帶動其他同學學習，建立良好的班風、學風，有了良好的學習氛圍，同學們的學習積極性也大大提高。班主任助理不僅協(xié)助班主任開展工作，也協(xié)助班干部開展工作，和班干部一起分擔任務(wù)，團結(jié)各班干部，提高班干部工作的積極性，建設(shè)起優(yōu)秀的班干部團隊，幫助班主任管理好班級。因此，一直以來我都嚴格要求自己，目的是為了給他們一個做一個好榜樣，我總銘記王權(quán)書記召開第一次班主任助理大會時的那句話：要帶領(lǐng)自己所帶的班級學生玩好、學好、干好。

沒進他們班級時，我從學生會個個部長那里聽說了高職藥檢081班一些事情，例如之前有個學生被班主任開除了，班主任老師很嚴等等。當我去班主任找老師那里時，她和我說班級大問題沒有，小問題一大堆，頓時我心里就想起，真的就如她們所說的，高職不好帶？那時我暗暗的下定決心，告訴自己：要么不做，要做就要做好，做到周評周周第一，月評月月第一。班主任老師告訴我下午班級正好要開班會，讓我一起參加。下午4點我來到了開班會的地點藥學院系管A106，記得剛踏入高職藥檢081班的時候，班上的同學給我印象很深，特別是同學們很活潑，但不聽管，這時我很著急，一下子沒了頭緒，這班估計真的很難管，沒想到，在以后的工作中，他們十分配合我的工作，使我的工作能順利進行，開展的有資有色，豐富多彩，在2010年1月6日中午12點，由班主任趙麗老師和我的帶領(lǐng)下舉行“讓綠色與我們共存”環(huán)保倡議活動。此次活動有助于加強同學們的環(huán)保意識，對于創(chuàng)造整潔環(huán)境、構(gòu)建和諧校園具有積極的意義。

在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會接到學弟學妹們的電話?！爸恚覀儼嘟裢碚l誰誰生病了？”、“學長，宿舍東西壞了怎么寫報修單？”、“助理??”等等。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學生活。我知道作為一個新生，每個同學身上都會有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔當起“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來

并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學習的近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學習，一定要把學習放在第一位，同時也告訴他們，學習的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。

在班上有位女生,她的性格特點是膽小，對自己沒信心。記得她在開學的時候告訴我說，上了大學,她想改變,想讓自己變得更大膽，更有自信。大學會有許多機會讓你去發(fā)揮自己最好的一面，讓你去鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。這些機會要自己去把握，自己去爭取。我不斷地鼓勵她去參加多一些活動增加自己的膽量。讓我印像最深刻的一次是班干部競選,她的票數(shù)比別人少一票,然而她落選了,內(nèi)心受到創(chuàng)傷,接著找我跟她聊。我告訴她“凡事只要自己盡力了就可以了!無論結(jié)果是好是壞.....” 這次失敗了,不要緊,只要懂得尋找自己失敗的原因，然后在失敗的地方重新站起來就可以了。經(jīng)過了學生會面試,自我介紹,班干部競選等等。這位女生經(jīng)過自己的努力，終于膽子比以前大了，做事也越來越自信了。

對于班上的同學，讓他們盡快適應(yīng)專業(yè)的學習，確定學習目的，指導他們完成大學五年的發(fā)展規(guī)劃，并協(xié)助班主任選舉產(chǎn)生了第二屆班委。雖然在選舉班委的時候出現(xiàn)了一些小問題，經(jīng)過老師和師生的互相幫忙，事情總算解決了。等到班級的工作正常開展以后，我們基本放手讓他們個性的發(fā)展。但這并不是說放手就任由他們愛怎么做就怎么做，我會定期和班委進行溝通，定期召開班委會、宿舍長會議、班會等，從中了解班級學生近期的情況，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。

班主任助理不僅要給學弟學妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學校生活，而是如何正確的引導他們更好地學好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻。

經(jīng)過一年的相處，真的讓我覺得自己受益匪淺。最后班級學生利用班費送了一本同學錄，在這本同學錄中記載著班主任趙麗老師和高職藥檢081班每位同學想告訴我的話，讓我最驕傲的是班主任趙麗老師寫的那句話：雖然你即將離開學校步入人生新的旅程，但你是高職藥檢081班永遠的班主任。我很驕傲的可以說，我當這個班主任助理已經(jīng)成功了，但我還是要感謝系部給我鍛煉的機會，感謝趙

麗老師給我平臺，感謝高職藥檢081班每位同學的支持?，F(xiàn)在班主任助理已經(jīng)改選，雖然自己已經(jīng)出去實習，不在是班主任助理，但我會告訴下一屆班主任助理繼續(xù)做好班主任助理這一職位。

高職藥檢081班班主任助理：浦曉峰

2010.11.24

第四篇：助理班主任工作實施細則

物理與電子工程學院學生助理班主任工作職責

一、安排班主任助理的目的借助高年級同學年齡、學習、實踐（工作）方面的經(jīng)歷和優(yōu)勢，彌補教師班主任在時間和空間上不能到位之處，高年級同學以自已的體會從學習、生活、工作、思想情感等方面對低年級同學加以引導。幫助他們找準定位，進行合理的自我設(shè)計。

二、工作的指導思想和主要方式

班主任助理須確立服務(wù)意識，把引導低年級同學早日成材作為工作的指導思想。以”“友情鏈接”為工作的方式，通過交流和引導，與同學之間建立密切的關(guān)系，增強工作的效果。

三、學生助理班主任的工作職責

學生助理班主任的基本職責是協(xié)助班主任老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。

（一）開學初期基本工作：

1、新生報到期間：

1)注冊前協(xié)助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。

2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹校園、院系及本專業(yè)的一些基本情況。

3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。

4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向班主任反映。

2、新生入學教育期間：

1)統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

4)與學校學院的入學教育相配合，協(xié)助班主任做好班級的入學教育工作。

5)配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。組織學生學習《學生手冊》、《新生入學指南》等有關(guān)文件，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。、新生軍訓期間：

部分參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等，保證軍訓順利進行。

（二）常規(guī)學習期間工作

1、及時了解所在班級學生的思想動態(tài)、綜合情況，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。并將信息反饋給班主任和學生工作老師。

2、與班主任保持密切聯(lián)系，掌握學校、學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

3、介紹學生會的職能和各社團的情況，指導學生有選擇地參加社會工作、校院團委學生會和學生社團等學生自治組織，豐富大學生活。

4、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

5、協(xié)助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調(diào)作用。

6、在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。

7、重點做好學習的指導工作，營造濃厚的學習氛圍，關(guān)鍵是幫助大家設(shè)計一份個人發(fā)展的時間表，樹立正確的學習目標；對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。在班主任老師的指導下，切實開展學習顧問工作。適時召開各種學習性的交流會、講座、文學沙龍（可以邀請系領(lǐng)導、任課教師、班主任或優(yōu)秀的高年級同學參加指導）。

8、重點培養(yǎng)思想進步、表現(xiàn)積極的學生，發(fā)展學生黨員。

9、協(xié)助班主任做好所帶班級學生的評獎評優(yōu)、助學貸款、困難補助和勤工助學等工作。

10、引導班級同學重視實踐活動，指導同學帶著目標，積極主動地參加社會實踐活動，了解企事業(yè)單位的管理模式、經(jīng)營理念、用人要求。此外，鼓勵班級同學多參與校園文化活動和班集體活動等。拓寬視野和擴展專業(yè)空間，組織同學到實驗室、企事業(yè)單位參觀、考察和實踐。通過實踐活動讓大家學以致用，在實踐中檢驗素質(zhì)，明確發(fā)展方向，提高能力，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

11、不同時期針對同學們思想動態(tài)，指導召開各種班會或交流會，把為人坦誠，和睦交往，實事求是，積極進取作為教育的主題，及時調(diào)整同學的消極心態(tài)。

12、把培養(yǎng)同學的綜合素質(zhì)作為重中之重，有計劃的組織相關(guān)活動，每學期都應(yīng)有所涉及，并且能有實質(zhì)性的推進。

物理與電子工程學院

2008年9月

第五篇：班主任助理工作心得體會（推薦）

班主任助理工作心得體會

兩個月的班主任助理工作，讓我學到了很多。我覺得班主任助理是學生、班集體與各科老師、班主任以及學校進行有效溝通的又一個有效途徑。同學們可以通過我們，反應(yīng)各個方面的問題。

這兩個月的工作，主要通過三個方面開展：

一、深入與班上同學交流。只有深入到同學之中去，才能更加了解班上各方面的情況以及每位同學的情況。并根據(jù)各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因為我發(fā)現(xiàn)他們的課余時間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時候不要迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀手機，要充分利用自己的課余時間多學習學習知識，多去了解了解自己喜歡的事情。在中專的時候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個舒適的環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)現(xiàn)有同學想加入大專的羽毛球社團，我覺得這是一個很好的想法。我覺得既然有這個興趣也有這個條件那就應(yīng)該努力去學習、努力充實自己。

二、深入與班主任老師的交流。開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個月工作的順利開展離不開老師的悉心指導。通過老師的言傳身教，我們確實也學到了很多，并且通過這些學到的知識解決了不少的問題。

三、向另一位班主任助理學習交流。另一位助理也是一名優(yōu)秀的大學生。要想把這個工作開展好，和他的交流、學習、合作是必不可少的。在處理一些事情的時候，我們相互交流，爭取商量出一個最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該學習。比如：主持活動、排練節(jié)目等方面。我們兩個助理深入地交流工作經(jīng)驗、學習心得，從而積累經(jīng)驗、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。

作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對 于高二的學弟學妹來說或許更對班助充滿崇敬，但是還有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必須要有奉獻的決心，而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學生，我們不能胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學，自己只是一個有經(jīng)驗和熱情的學長。班主任助理是給學弟學妹們的榜樣，其實在與他們的交流過程中，彼此之間是在相互學習，相互幫助的。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我都盡可能根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學習。告訴他們中專是一個可以更好學習各種知識的地方，也是學生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。

到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個月的工作時間。在班助的工作中學到了許多。學會了與人交流，也鍛煉了自己膽量。以前在講臺上說話會緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。時間過得好快，我順利、愉快的和五二數(shù)控一班的老師、同學走過了兩個月。我希望我班的學生繼續(xù)保持良好的學習習慣，優(yōu)秀的班風，以優(yōu)秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望。我會繼續(xù)努力，做好班主任助理這份工作。同時我也感謝我的輔導員、班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領(lǐng)導給我的鍛煉的機會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。

五年一貫制二年級數(shù)控一班

班主任助理：黃一洪