第一篇：元旦親子活動(dòng)方案

二年級(jí)三班慶元旦親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2、讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

4、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開家委會(huì)，布置教室環(huán)境，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂和制作材料。

3、新年小禮物。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

2013年12月30日下午：5點(diǎn)整于二年級(jí)三班教室。

四、參加活動(dòng)人員：

二年級(jí)三班師生及家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)主持：

二年級(jí)三班學(xué)生推選。

六、活動(dòng)過程：

（一）開場(chǎng)：

1、師生共致新年賀詞。

（音樂：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂的生活；明天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線的時(shí)候，我們就將迎來新的一年。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表同學(xué)們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺(tái)來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個(gè)年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個(gè)年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個(gè)年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個(gè)年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個(gè)年，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，恭喜恭喜！

（二）紅紅火火才藝秀（節(jié)目審核中）

1、舞蹈

2、歌曲聯(lián)唱

3、樂器表演

4、合唱

（三）親親密密游戲樂

1、搶椅子：邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個(gè)小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個(gè)方向做走步或小跑步動(dòng)作，音樂停止時(shí)要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅(jiān)持到最后一位為勝利者。

2、心心相?。貉?qǐng)6位家長(zhǎng)和6位學(xué)生上來，學(xué)生分別站在相應(yīng)的圈內(nèi)，家長(zhǎng)蒙上眼睛，旋轉(zhuǎn)3圈，然后去摸自己的孩子，找對(duì)自己的孩子并且用時(shí)最少的為勝。

3、擊鼓傳花：老師放音樂，家長(zhǎng)和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長(zhǎng)（或孩子）到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應(yīng)的游戲。）

（四）團(tuán)團(tuán)圓圓樂開懷

創(chuàng)意水果拼盤：家長(zhǎng)自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內(nèi)家長(zhǎng)與孩子現(xiàn)場(chǎng)制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

（五）齊唱歌曲《新年好》

親愛的家長(zhǎng)朋友們，高新雙語學(xué)校二年級(jí)三班“歡慶元旦喜迎新年親子活動(dòng)”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時(shí)刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意，！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！

策劃人：閆雪嬌

2013年12月14日

第二篇：元旦親子活動(dòng)方案

藍(lán)天幼兒園元旦親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在新年的鐘聲敲響之際，誠邀一直以來支持、理解藍(lán)天幼兒園的萌爸辣媽和可愛的寶貝們和藍(lán)天幼兒園一起迎接嶄新的2016！

藍(lán)天幼兒園元旦親子活動(dòng)目的如下：

1、為了更好的進(jìn)展、實(shí)施家園共育。

1、為了加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)藍(lán)天幼兒園的了解。

2、為了增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友們之間的親子關(guān)系。

3、為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一年來你的寶貝在我園的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2016年1月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

藍(lán)天幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

四、活動(dòng)流程：

（一）全園集體活動(dòng)：

1、主持人組織到園家長(zhǎng)有序進(jìn)園并坐好。

2、主持人請(qǐng)王園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞。

3、律動(dòng)：<我真的很不錯(cuò)> 負(fù)責(zé)人：主持人和禮尚國際跆拳道的老師。組織形式：帶領(lǐng)全體人員進(jìn)行律動(dòng)互動(dòng)。

4、親子游戲：《你愛我有多深》 負(fù)責(zé)人：主持人 游戲規(guī)則：

主持人下達(dá)口令，所有家長(zhǎng)把自己的孩子舉起來，在主持人沒有說放棄的時(shí)候不能放下。游戲結(jié)束后總結(jié)語：

是呀，每一個(gè)父母都無私的愛著自己的孩子，都愿意把最好的各自己的孩子。即使再苦，即使在累。只要孩子開心了一切都是值得的。所有寶貝面向自己的父母。深深地向父母鞠上一躬，在道上一句謝謝，幸苦了。所有寶貝，跟我一起學(xué)，一起說。爸爸媽媽，謝謝您，幸苦了。

（二）各個(gè)年齡班活動(dòng)：

將小班、中班、大班分別分開。負(fù)責(zé)人：各個(gè)班主任老師

A大班：

游戲名稱：媽媽行我也行（角色互換）游戲目的：為增進(jìn)親子之間的感情；讓小朋友了解父母的辛苦；體驗(yàn)互換角色的樂趣。

游戲材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 游戲步驟及玩法：

（1）由工作人員在場(chǎng)地上用繩子布置障礙。（2）以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）。

（3）多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）。（4）首先用黑布將寶貝的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著寶貝的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)寶貝在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)寶貝如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

（5）角色進(jìn)行互換，請(qǐng)父母蒙上黑布，由寶貝牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。

（6）各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

（7）分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

（8）游戲結(jié)束后總結(jié)語：

有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

B、中班

游戲名稱：空氣棒接龍賽 游戲目的：

（1）增進(jìn)親子感情；

（2）培養(yǎng)中班小朋友的肢體平衡能力；

（3）培養(yǎng)中班小朋友大動(dòng)作；

（4）培養(yǎng)中班小朋友們團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和能力。游戲規(guī)則步驟：

（1）請(qǐng)小朋友們將空氣棒放到一只腳上，單腿圍著家長(zhǎng)蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。（2）騎“馬”——小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，家長(zhǎng)鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。

（3）過“河”——空氣棒當(dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來蹦。

（4）對(duì)對(duì)碰。大小朋友分別用肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。

（5）打“老鼠”。家長(zhǎng)充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對(duì)戰(zhàn)，看先把誰手里的充氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）（6）游戲結(jié)束后總結(jié)語：

好玩的游戲結(jié)束了，請(qǐng)把掌聲送給自己也送給其他家庭。小小空氣棒原來蘊(yùn)含著這么大魔力：考研了我們每組家庭齊心合力、團(tuán)結(jié)合作的能力，也將我們帶回到童年。小小空氣棒好似處于成長(zhǎng)中的小朋友們，而父母好似一個(gè)是幼兒園，一個(gè)是家庭，只有您和園所、老師齊心協(xié)力，我們才能共同托起希望的太陽。借此機(jī)會(huì)再次感謝一直以來支持、理解我們的家伙在那個(gè)朋友們，掌聲送給你我。

C 小班

游戲名稱：爬圈圈 游戲目的：

（1）增進(jìn)親子感情；

（2）培養(yǎng)小班小朋友們肢體協(xié)調(diào)、匍匐能力；（3）培養(yǎng)小班小朋友們大動(dòng)作。游戲準(zhǔn)備：圈圈若干

玩具若干 游戲規(guī)則及步驟：

（1）請(qǐng)老師們將準(zhǔn)備好的圈圈、玩具按相同數(shù)量分發(fā)給每組家庭；

（2）老師組織家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的圈圈擺放好（可立住或一位家長(zhǎng)扶著）；

（3）將準(zhǔn)備好的玩具放置在圈圈的終點(diǎn)；

（4）媽媽引導(dǎo)小朋友們?cè)诼牭嚼蠋熆诹睢伴_始”后進(jìn)行爬圈圈，爬到終點(diǎn)時(shí)引導(dǎo)小朋友拿一件玩具再原路返回放置地上（以此類推，反復(fù)進(jìn)行）；（5）教師計(jì)時(shí)，教師發(fā)出口令“?！保螒蚪Y(jié)束；（6）每組家庭分別報(bào)備運(yùn)送玩具的數(shù)量。（7）游戲結(jié)束后總結(jié)語：

我們把掌聲送給每組家庭和每位棒棒的郵遞員。在游戲過程中，每位媽媽都在用甜美而平和的語氣與小朋友們進(jìn)行有效的溝通，也正是這種充滿“愛”的氣息才能使每位小朋友都成為幫幫的郵遞員，我們請(qǐng)寶貝們親親愛們的爸爸媽媽，也請(qǐng)爸爸媽媽像我一樣對(duì)寶貝說一段話：“我愛你，我愿用平和的語句和你一起走完你的童年。”

（三）全體欣賞：

1、由禮尚國際跆拳道的教練表演一段跆拳道。

2、請(qǐng)藍(lán)天幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)針對(duì)這一年做工作總結(jié)。

3、主持人對(duì)今天的親子活動(dòng)做總結(jié)并致祝福語：預(yù)祝大家在新的一年里身體安康，祝愿每個(gè)家庭幸福美滿，祝愿我們的寶貝聰明伶俐、健康成長(zhǎng)！

五、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

繩子、木頭、瓶子、空氣棒、跳圈圈（若干）話筒（三個(gè)）音響（1個(gè)）凳子、桌子（若干）

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各位教練及各位老師在活動(dòng)整個(gè)過程必須保護(hù)小朋友的安全。在活動(dòng)開始之前必須進(jìn)行安全檢查。

第三篇：元旦親子活動(dòng)方案

元旦親子活動(dòng)方案

大手牽小手，暢游石燕湖！”

----親子拓展體驗(yàn)游

行程如下：

8:00 在新城新世界小區(qū)長(zhǎng)沙銀行門口集合(活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)孩子們都穿好校服）

09:10 抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國家AAAA級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖，9:30-10:30 與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓、長(zhǎng)沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間

黑白道、塑身門、喂鴿子.外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂。

10:30-11:00動(dòng)物表演

老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車、狗熊踩球、山羊走鋼絲等；

11:30-12：30中餐（八菜一湯，十人一桌，不含酒水）

12:30-16:30親子大融合時(shí)間：

1、看誰得第一：

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。

玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對(duì)面。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看

2、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力

準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干，玩法：家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開始”后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴

3、歡樂投沙包

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。

4、集體搬家、共建家園：小隊(duì)為單位，若干人一組，相互協(xié)作配合，利用一個(gè)特殊的道具，把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn)，最后搭建一間新的房子。

16:30-17:30 游樂園時(shí)間：由父母帶領(lǐng)小朋友一起玩自控飛機(jī)、碰碰車、4D影院、旋轉(zhuǎn)木馬

17:30 快樂返程

費(fèi)用說明：

1)一日游：以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi)，交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi)。

2)優(yōu)惠價(jià)費(fèi)用為：（一大一小200元/天,二大一小300元/天。）

3)餐標(biāo)大人20元，小朋友10元一個(gè)人

4)優(yōu)惠套票中如沒有消費(fèi)完的項(xiàng)目，不退不補(bǔ)。

5)以上價(jià)為40對(duì)親子起算，低于人數(shù)價(jià)在議

評(píng)委 ；劉老師 彭老師

幼兒園2014元旦活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

暫定于2013年12月份最后一周，任選一個(gè)晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

成新幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）

五、活動(dòng)辦法：

1、先進(jìn)行親子活動(dòng)，再召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2、親子活動(dòng)先集體（在室外），后分組（在教室）。

六、注意事項(xiàng)：

1、當(dāng)天著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)穿著休閑運(yùn)動(dòng)服和平底鞋，孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋。

2、活動(dòng)時(shí)看管好自己的孩子，注意孩子安全。

3、做個(gè)文明家長(zhǎng)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

4、交通工具統(tǒng)一有序停放在老師指定位置。

七：活動(dòng)流程：

1、8：00—9：00新年心愿包活動(dòng)（九點(diǎn)前來的家長(zhǎng)可以進(jìn)行）

準(zhǔn)備：素描紙、蠟筆、水彩筆

玩法：家長(zhǎng)和孩子到各班教室，共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再交給老師貼墻上。

2、9：00—9：30室外親子熱身運(yùn)動(dòng)

a、9點(diǎn)準(zhǔn)，鳴炮。同時(shí)家長(zhǎng)入場(chǎng)（幼兒園草地），分班級(jí)集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）

b、園長(zhǎng)新年致詞及講話。（3分鐘）

c、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（3分鐘）

d、小朋友入場(chǎng)，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）

e、家長(zhǎng)與幼兒跟著主持人做親子熱身運(yùn)動(dòng)。（20分鐘）

3、9：30—10：30室內(nèi)分組比賽。具體順序見各班節(jié)目單。（60分鐘）

4、10：30—11：00召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。（30分鐘）

a、班主任介紹班級(jí)保育及教育工作。

b、家長(zhǎng)與老師面對(duì)面交流，提建議。

5、活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)取新年禮物。

6、給優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)。

第四篇：元旦親子活動(dòng)方案范本

元旦親子活動(dòng)方案范本

元旦的就要到來嗎，不少幼兒園都開展了親子活動(dòng)，下面問大家?guī)碓┯H子活動(dòng)方案范本，一起去看看吧!

元旦親子活動(dòng)方案范本一

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開展親子活動(dòng)，對(duì)來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案”，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，希望大家會(huì)喜歡。

主持人： xxxx

8：30——9：00 熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

1、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

元旦親子活動(dòng)方案范本二

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍真

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：章娟

照相報(bào)道：陳紅

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對(duì)教師要求：

1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。

第五篇：元旦親子活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思路：

早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營造良好的家庭環(huán)境。

但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn)，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：小一班 教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：定于～年12月3 日 上午：9：00分

五、活動(dòng)過程：

（一）、教師講話

集體合唱：歡樂頌、新年頌

肖：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）、家長(zhǎng)代表講話

（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半

（四）親子游戲

1、堆紙杯

堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎(jiǎng)。

2、搶椅子（幼兒游戲）

3、占圈（幼兒和家長(zhǎng)共同游戲）

一名家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)，邀請(qǐng)數(shù)對(duì)聽音樂，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊(duì)，最后一隊(duì)為勝利者。

4、投中目標(biāo)

家長(zhǎng)拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長(zhǎng)把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。

5、掌上明珠

要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

小一班

三句半

二00六新年到

小朋友們來說笑,唱歌跳舞做游戲,——我快去!

開學(xué)來到幼兒園,哭哭啼啼不情愿,離開媽媽離開家,——不習(xí)慣!

不會(huì)穿衣系鞋帶,不會(huì)畫畫講故事,不會(huì)唱歌做游戲,——真著急!

老師教我穿衣服,老師教我學(xué)洗手, 什么都是老師教,——快點(diǎn)學(xué)!

老師教我畫圖畫,老師教我做游戲,老師給我們彈琴講故事,——長(zhǎng)見識(shí)!

我成了勞動(dòng)小能手,我成了小一小畫家,我成了陽光小苗苗,—— 哇塞 了不起!