第一篇：導(dǎo)師進寢室工作總結(jié)

導(dǎo)師進寢室工作總結(jié)（2010-2011學(xué)年度）

為了能使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利實現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生的“軟著陸”，我有幸參加了本學(xué)年教師近寢室活動，負責(zé)2010級新聞班9號學(xué)生公寓131宿舍的寢室輔導(dǎo)工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作及體會總結(jié)如下：

一．了解新生思想動態(tài),把握新生思想特點,幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活。對于新生來說, 剛進入大學(xué), 所有的環(huán)境都是陌生的, 而熟悉校園環(huán)境則是適應(yīng)大學(xué)生活的必要條件。為此，我每次進寢室都會和學(xué)生談一些關(guān)于學(xué)校的歷史淵源、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍及發(fā)展方向等話題，讓同學(xué)們在熟悉環(huán)境的同時建立母校認同感，樹立專業(yè)自信，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的心理條件。在了解到這個寢室的6名同學(xué)都有著廣泛的興趣愛好之后，我鼓勵他們?nèi)シe極參加一些校園社團活動，在實現(xiàn)自我價值的同時自然地融入校園大家庭。如包曉東同學(xué)愛好主持播音，我建議他去參加光影攝制組編播新聞；鄭帥同學(xué)有很好的管理才能，我鼓勵他多組織各類學(xué)生活動，為班級，為學(xué)院，為學(xué)校的繁榮盡自己的力量。

二、傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)新生處理好人際關(guān)系。

新生進入大學(xué)，面對著一個全新的環(huán)境，他們在思想意識、生活習(xí)慣學(xué)習(xí)方法、為人處世等學(xué)多方面都存在著許多不適應(yīng)。在這種情況下，輔導(dǎo)老師的關(guān)心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會成為新生成長前進的動力。我從中學(xué)和大學(xué)教育的不同特點出發(fā)，告訴同學(xué)們擺脫應(yīng)試教育下養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量去多涉獵一些知識，拓寬知識面，將自己小時候被應(yīng)試教育剝奪的興趣或夢想最大限度地激活并為之奮斗。如王策同學(xué)邊和我探討了許多關(guān)于新聞方面的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的記者去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力。

融洽的人際關(guān)系是有效快樂學(xué)習(xí)生活的重要條件，尤其對于初來乍到的大一新生來說，更容易陷入人際關(guān)系緊張的困境中而影響正常的學(xué)習(xí)生活。為此，我經(jīng)常講一些故事或者自己的親身經(jīng)歷旨在告訴他們，大學(xué)階段的友誼是多么彌足珍貴，切勿為一些雞毛蒜皮的事兒鬧別扭，與人為善是成功必備心態(tài)等等道理。另外，我還鼓勵他們向我盡情傾訴心中的不快，甚至于將我本人的QQ號碼都留給學(xué)生，便于平時溝通。

三、幫助校、院完成一些事務(wù)性工作。

根據(jù)校、院學(xué)生工作的具體要求，協(xié)助做好學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。如每學(xué)期獎學(xué)金的評定是個很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學(xué)金，都會有一部分同學(xué)心里有疙瘩。為了解開他們心中的疙瘩，我在這方面也談了很多。還有關(guān)于獎學(xué)金、助學(xué)金的有效使用等方面也做了一些思想工作。

以上便是本學(xué)期進寢室工作的簡單總結(jié)及感悟。

第二篇：導(dǎo)師進寢室總結(jié)

導(dǎo)師進寢室工作總結(jié)

（食品與制藥工程學(xué)院

遲彩霞）

時光荏苒，一學(xué)年的導(dǎo)師進寢室工作就要結(jié)束了，我從與新生的交流中，和新同學(xué)們一起成長，一起進步，收獲頗豐，獲益非淺。我深深的感覺到，做大一新生導(dǎo)師是非常有意義的一件事情。不僅我指導(dǎo)了同學(xué)們，使他們在人生的重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭順利過渡，新同學(xué)們也給了我新的視野，新的角度，使我能跟上時代跳動的脈搏，知道新一代莘莘學(xué)子現(xiàn)在想什么，做什么。每當(dāng)我和新生在一起的時候，我就覺得，年輕真好。從他們充滿興奮、渴望、好奇又略帶迷茫的眼神中，我又仿佛回到了從前，看到了十多年前的我，也是這樣走進校園的?？吹叫峦瑢W(xué)讓我覺得年輕了許多，做新生導(dǎo)師的工作永遠能讓人青春勃發(fā)、活力無窮、永不覺老。

我有幸擔(dān)任了2010級制藥工程專業(yè)324寢室五名學(xué)生的導(dǎo)師。在這一學(xué)年中，我通過電話、短信、進寢室座談的方式對他們進行了輔導(dǎo)。通過與他們進行交流，我了解了他們的思想動態(tài)，為他們解決了很多學(xué)習(xí)和生活上的問題。

多發(fā)問題主要有：

專業(yè)思想的問題：

藥物對大家都不陌生，但制藥工程是什么，它與其他學(xué)科的關(guān)系是什么，學(xué)制藥的前景如何，許多新生茫然無知。根據(jù)我的了解，很多新生報考制藥專業(yè)并不是出于自己的興趣和志愿，而是親戚、朋友或師長的意見，這造成了入學(xué)后求學(xué)動力不足，遲遲不能進入狀態(tài)，甚至有厭學(xué)回避的情緒，還沒有上一節(jié)課就詢問調(diào)整專業(yè)的事宜。因此每次我與新生第一次見面都把端正專業(yè)思想放在首位，詳細介紹制藥專業(yè)的特點、性質(zhì)、在國家生活中的作用等，使新生能較快地進入角色。

學(xué)習(xí)的問題：

大學(xué)是人生很重要的階段，大學(xué)生活從一踏進校門就和中學(xué)完全不同。有不少方面的不同點是顯而易見的，但在學(xué)習(xí)方面的差異卻往往被新生所忽視。我經(jīng)常告訴他們，在大學(xué)里知識的獲取主要在個人的主動和自覺，書本知識的學(xué)習(xí)仍很重要，但大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富，涉獵應(yīng)更加廣泛。入學(xué)之初我就詢問每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法有何特色，通過新生間的彼此交流、互相啟發(fā)、取長補短，也增加了他們之間的相互了解和熟悉。鼓勵大家在大學(xué)階段多聽報告、講座，多參加集體活動，不僅要學(xué)專業(yè)，而且要學(xué)做事，學(xué)做人。

心理落差的問題：

隨著高等教育的普及和發(fā)展，新生的來源、背景、家庭條件千差萬別。每年第一次活動我都讓每個新同學(xué)大體介紹自己的家鄉(xiāng)、中學(xué)及家庭情況，自己有何特長、愛好，這樣做既為了加強師生間的了解，也是讓新生之間能很快熟悉、溝通的一個好辦法。

對于這些問題我以自己和同學(xué)為例用生動的實例來引導(dǎo)她們，以學(xué)長的身份拉近距離，讓她們感覺到你就是她們的朋友、學(xué)長，再根據(jù)每個人的特點給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵她們多閱讀，多參加活動，積極完成六個角色轉(zhuǎn)變。她們剛上大學(xué)，離家較遠，過節(jié)的時候就會想家，元旦我去看望她們，拉近了我和學(xué)生的距離，取得較好的效果。我覺得要做好一名導(dǎo)師最需要的是把學(xué)生當(dāng)成自己的家人、朋友。

經(jīng)過一年的探索，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師制具備其它方式所不具備的一些優(yōu)點：

一、導(dǎo)師制最大特點是師生關(guān)系密切。由于我們導(dǎo)師大多是年輕教師，和學(xué)生共同語言比較多，而且導(dǎo)師起得更多的是輔導(dǎo)作用，并不負責(zé)學(xué)生的評定與考核，因而學(xué)生在導(dǎo)師面前很放松，有生活上、學(xué)習(xí)上的問題都喜歡向?qū)熥稍儭?/p>

二、導(dǎo)師制尊重學(xué)生個體的差異性和多樣性, 可實現(xiàn)教師對學(xué)生的有效指導(dǎo)和教育，從而有利于學(xué)生素質(zhì)的提高、培養(yǎng)效果的優(yōu)化。

當(dāng)然，從更廣、更寬、更有效的層面分析，當(dāng)前實行的導(dǎo)師制還有待進一步改革和完善。比如建立導(dǎo)師之間的交流平臺，可以及時反應(yīng)學(xué)生出現(xiàn)的問題，交流工作中的經(jīng)驗和心得，更好的處理學(xué)生遇到的問題，對家庭真正有困難的同學(xué)給予幫助。這樣也可以給老師一個學(xué)習(xí)的空間，能更好地做好導(dǎo)師工作。

第三篇：導(dǎo)師進宿舍工作總結(jié)

導(dǎo)師進寢室工作總結(jié)（2012-2013學(xué)）

（農(nóng)業(yè)與水利工程學(xué)院

王振芬）

為了能使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利實現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我有幸參加了本學(xué)年教師進寢室活動，負責(zé)2011級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)1班四號學(xué)生公寓445寢室的學(xué)生宿舍輔導(dǎo)工作。在這一學(xué)年中，我通過進寢室與學(xué)生談心的方式，及時了解她們的思想動態(tài)，潛移默化中引導(dǎo)她們了解大學(xué)與高中生活的不同，大學(xué)四年如何規(guī)劃，應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力以及解決學(xué)習(xí)和生活等問題的方式方法。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作及體會總結(jié)如下：

(一)思想方面

這一屆新生都是90后出生的孩子，她們從小就成為溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過挫折，一路暢通走過來。根據(jù)當(dāng)今90后大學(xué)生的行事作風(fēng)、接人待物的方式我們不難發(fā)現(xiàn)她們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、努力表現(xiàn)自我的一代。他們對親人依賴性強，內(nèi)心脆弱，遇到問題抵抗挫折能力弱。因此，我會利用多種機會和每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。大多是學(xué)生是有家長陪同報道的，她們對于未來學(xué)習(xí)的專業(yè)不了解，處于茫然無知狀態(tài)，造成入學(xué)后求學(xué)動力不足，遲遲不能進入狀態(tài)，甚至有厭學(xué)回避的情緒。我建議她們平時多與老師溝通，積極參加一些校園社團活動，在實現(xiàn)自我價值的同時自然地融入校園大家庭。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。

（二）學(xué)習(xí)方面

大學(xué)生進入校園的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，畢業(yè)后能應(yīng)用自己的專業(yè)知識找到一份好工作，來回報父母，回饋社會。但是高中和大學(xué)教學(xué)模式的不同，很多學(xué)生找不到學(xué)習(xí)方法。面對她們的不習(xí)慣，我對她們進行了細心的解釋和鼓勵。告訴她們上課要認真聽講，把老師說的重點就記下，而且養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，告訴她們平時多去圖書館學(xué)習(xí)，那里不但有好的學(xué)習(xí)氣氛，還有許多書籍可供參考。我告訴他們，在大學(xué)里知識的獲取主要在個人的主動和自覺，書本知識的學(xué)習(xí)仍很重要，但大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富，涉獵應(yīng)更加廣泛。同時針對她們不懂得考試環(huán)節(jié)進行了講述，使她們在心理有所準(zhǔn)備，并且知道怎么樣正確的面對考試。對于大學(xué)生活和中學(xué)是完全不同的，她們要考說英語四級，國家計算機二級等證書，還可以考取許多和自己專業(yè)相關(guān)的證件，這對于未來他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學(xué)習(xí)中互相幫助。鼓勵大家在大學(xué)階段多聽報告、講座，多參加集體活動，不僅要學(xué)專業(yè)，而且要學(xué)做事，學(xué)做人。

（三）生活方面

她們都是第一次離開父母獨立生活，尤其是來自河南的兩名同學(xué)，離家很遙遠，放十一這樣的長假也不能回家。在和她們初次見面的時候我就把自己的所有聯(lián)系方式都留給了她們，有什么問題可以隨時找我，我也很愿意她們找我。她們畢竟還是孩子，所以在生活中遇到什么困難我都會盡量幫助她們解決。有些學(xué)生沒有體會過東北的那種寒冷，所以我會告訴她們怎么樣準(zhǔn)備過冬的衣服，怎么樣御寒。怎么樣保重自己的身體，畢竟身體才是革命的本錢。平時在宿舍注意用電安全，不要用違章電器，平時出門看看自己的電源插座是否都拔掉。建議她們早睡早起，去食堂吃早飯，保養(yǎng)好自己，不讓遠在千里的父母擔(dān)心。平時多給父母打個電話報平安。她們樸實的外表卻掩蓋不了他們內(nèi)心激情四射的青春活力，她們對待生活是積極的是熱情的，這些從她們的談吐中完全能感覺到。針對家庭貧困的學(xué)生，幫助她們推薦了一些兼職機會。

（四）未來規(guī)劃

人有目標(biāo)，才有努力的方向。當(dāng)你知道自己想要什么的時候，才知道自己該怎樣去努力。有人說歲月是一種無聲的流逝，流逝的不僅是時間、感情，還有我們的記憶。在這如水一般的逝去中，我們每個人都有著不同的生活，當(dāng)然也有著不同的選擇。我記得有一句關(guān)于選擇的話是這樣說的：我們現(xiàn)在的生活都來自我們五年前的選擇。且不要去爭議這句話是否正確，但的確，我們的生活很多程度上被我們當(dāng)初的選擇所影響。你未來一年或五年或者十年想要什么樣的生活，從現(xiàn)在就要開始規(guī)劃。我會告訴我的學(xué)生要在不同的階段給自己確立不同的目標(biāo)，然后堅定不移的朝目標(biāo)努力前進。只要堅持一定會成功。

在和新生交流一年當(dāng)中，我們一起成長，一起進步，收獲頗豐，獲益非淺。我深深的感覺到，做大一新生導(dǎo)師是非常有意義的一件事情。不僅我指導(dǎo)了同學(xué)們，使她們在人生的重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭順利過渡，新同學(xué)們也給了我新的視野，新的角度，使我能跟上時代跳動的脈搏，知道新一代莘莘學(xué)子現(xiàn)在想什么，做什么。這對我的教學(xué)工作帶來很大的幫助。與她們建立了緊密的師生關(guān)系，有時走在校園里相遇，大家會很熱情的打招呼，或是開一些玩笑話，如同親人一般。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)交流，這8個孩子幾乎都具備了自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。但我也看到了自己不足之處，不過我相信，她們的大學(xué)生活一定會是豐富多彩且收獲多多，而我也會從中不斷提升自己，完善自我。

第四篇：“黨員進寢室”工作總結(jié)

“黨員進寢室”工作總結(jié)

為了培養(yǎng)全體黨員同志全心全意為人民服務(wù)的意識，深刻體會理論聯(lián)系實際的重要作用，樹立黨員形象，亮出黨員身份，院黨總支決定由學(xué)生黨支部進行2011屆迎新工作。

迎新過程中，黨員同志秉承為人民服務(wù)的宗旨，積極認真嚴肅地辦好迎新的相關(guān)事情。耐心為新生講解疑惑，熱情接待新生父母親。積極帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)手續(xù)，直至他們?nèi)胱嬍摇Ｔ谶@過程中，黨員同志與新生有了初步了解，新生對黨員的映像大加贊同。

新生到齊后，黨員同志開始進寢室。在與新生的交流中，我們體會很多。除了為新生解答生活方面的困惑外，我們還要回答有關(guān)于專業(yè)方面的問題，以及入黨方面的問題。新生剛從高中畢業(yè)，來到不一樣的校園環(huán)境中，難免需要時間適應(yīng)。但大學(xué)是個相對放松的地方，新生很快便適應(yīng)得很好。新生也會提到自己自制力差等問題，我們建議其大一不要買電腦，多去圖書館看些感興趣的書籍。也有對專業(yè)的不滿問題，這個問題除了黨員同志的初步引導(dǎo)外，還需要專業(yè)老師的一起努力，我相信新生在對專業(yè)有一定了解后，會有很大的改觀。

新生都很關(guān)心入黨的問題，我們也認真講解了入黨的具體流程。新生覺得入黨很困難，但是都表示會努力。當(dāng)然，他們的入黨動機還沒有擺正，有部分新生認為入黨是提升自己能力的途徑，是以后工作的通行證。在我們的講解糾正當(dāng)中，還有學(xué)生黨員與新生見面會的召開以后，新生對黨模糊的概念逐漸清晰，對入黨的動機有了更深入的思考，對成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員也有了更強烈的憧憬。

如何端正入黨動機，怎樣保持黨員的先進性是留給黨員同志與新生共同的思考。

“黨員進寢室”這項活動為黨員與新生提供了一個交流大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活經(jīng)驗的平臺。讓新生在這個陌生的環(huán)境中感受到學(xué)院大家庭的溫暖。通過對學(xué)生黨建工作的宣傳，也增進了新生對黨員的認識、了解，培養(yǎng)了新生們的入黨積極性，為學(xué)院黨建工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

“黨員進寢室”活動將會進一步完善，這不僅是新生的幫手，也是黨員進一步發(fā)展的動力。我相信：基層組織弱化，組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強這樣的情況將會得到非常大的改善。

第五篇：經(jīng)濟管理學(xué)院導(dǎo)師進宿舍工作總結(jié)

經(jīng)濟管理學(xué)院導(dǎo)師進宿舍工作總結(jié)

韓麗萍

一學(xué)年的導(dǎo)師進宿舍工作圓滿結(jié)束。我作為一名剛參加工作的新教師，初次擔(dān)任導(dǎo)師進宿舍工作我很榮幸同時也深深感到責(zé)任的重大。這些剛剛步入大學(xué)校門的莘莘學(xué)子，對大學(xué)生活既充滿了無限的期待和好奇，同時也充斥著彷徨和陌生?？粗麄兊默F(xiàn)在不禁使我想起曾經(jīng)的我和曾經(jīng)的我的大學(xué)生活。那時的我懷揣大學(xué)夢進入大學(xué)夢，對這個陌生的環(huán)境和陌生的人有著些許迷茫和不知所措，但更多的對未來大學(xué)生活的期待和向往。正因為我明白自己那時的心理狀態(tài)所以在開展導(dǎo)師進宿舍工作時就會更得心應(yīng)手，更知道對于這些孩子我應(yīng)該從哪些方面著手工作。我指導(dǎo)的學(xué)生是7舍422和423寢室的經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)，共14名。這14名可愛的女孩兒是來祖國不同的省份和城市，其中安徽一名，河南一名；從專業(yè)劃分財務(wù)管理專業(yè)一名，市場營銷專業(yè)一名，物流管理專業(yè)12名。下面將過去一學(xué)期導(dǎo)師進宿舍工作做如下總結(jié)：(一)思想方面

我們知道，90后出生的大學(xué)生越來越多，根據(jù)中國特殊的“421”家庭模式，他們從小就成為溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過挫折，一路暢通走過來。根據(jù)當(dāng)今90后大學(xué)生的行事作風(fēng)、接人待物的方式我們不難發(fā)現(xiàn)他們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、但又追求明星、標(biāo)新立異、認為時尚是一種時髦，即性格叛逆、個性張揚、不顧別人看法，努力表現(xiàn)自我的一代。他們對親人依賴性強，內(nèi)心脆弱，遇到問題抵抗挫折能力弱。因此，我會利用多種機會和每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。同時我認為，寓思想教育于無形之中，是思想教育的高妙之處。盧梭曾經(jīng)說過：“千萬不要以傳教者的身份同年輕人講什么空洞的思想道理理論。如果你想使他們理解你講的道理，你就要用一種無形的通俗易懂的東西區(qū)比喻它，從而達到他們理解的目的?！痹谒枷胝谓逃?，應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)思想意境和氛圍促使90后大學(xué)生產(chǎn)生情感上得共鳴。比如，怎么懷著一顆感恩的心時，我們可以帶領(lǐng)他們?nèi)タ赐男┕鹿牙先撕土羰貎和?。讓他們懷著一個感恩的心對待自己的生活和未來。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。

（二）學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的主旋律。他們從第一堂課就感覺到了大學(xué)的課堂和高中的課堂是完全不一樣的，怎么每節(jié)課老師講那么多內(nèi)容，貌似來個360度大轉(zhuǎn)彎。面對他們的不習(xí)慣，我對他們進行了細心的解釋和鼓勵。告訴他們上課要認真聽講，把老師說的重點就記下，而且養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，告訴他們平時多去圖書館學(xué)習(xí)，哪里不但有好的學(xué)習(xí)氣氛，還有許多書籍可供參考。同時針對他們不懂得考試環(huán)節(jié)進行了講述，使他們在心理有所準(zhǔn)備，并且知道怎么樣正確的面對考試。對于大學(xué)生活和中學(xué)是完全不同的，他們可以考許多和自己專業(yè)相關(guān)的證件，這對于未來他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學(xué)習(xí)中互相幫助。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

（三）生活方面

作為剛剛步入大學(xué)校門的他們這是第一次離開家，第一次離開父母開始獨立生活。在和他們初次見面的時候我就把自己的所有聯(lián)系方式都留給了他們，為他們24小時開機。他們畢竟還是孩子，所以在生活中遇到什么困難我都會盡量幫助他們解決。還記得，有一個同學(xué)感到身體不適，因為怕父母擔(dān)心就沒敢告訴爸爸媽媽，通過QQ聯(lián)系我，和我講明情況，我首先安慰她說別緊張也別害怕，后來我咨詢了在醫(yī)院上班的哥哥，說沒什么大礙，并且開了個藥方，吃了幾天就好了。對于黑龍江的冬天他們是沒有準(zhǔn)備的。特別是有些南方過來的學(xué)生，他們沒有體會過東北的那種寒冷，所以我會告訴他們怎么樣準(zhǔn)備過冬的衣服，怎么樣御寒。怎么樣保重自己的身體，畢竟身體才是革命的本錢。他們樸實的外表卻掩蓋不了他們內(nèi)心激情四射的青春活力，他們對待生活是積極的是熱情的，這些從他們的談吐中完全能感覺到。針對家庭貧困的學(xué)生，幫助他推薦勤工儉學(xué)的崗位，或者找家教。

（四）未來規(guī)劃

人有目標(biāo)，才有努力的方向。當(dāng)你知道自己想要什么的時候，才知道自己該怎樣去努力。有人說歲月是一種無聲的流逝，流逝的不僅是時間、感情，還有我們的記憶。在這如水一般的逝去中，我們每個人都有著不同的生活，當(dāng)然也有著不同的選擇。我記得有一句關(guān)于選擇的話是這樣說的：我們現(xiàn)在的生活都來自我們五年前的選擇。且不要去爭議這句話是否正確，但的確，我們的生活很多程度上被我們當(dāng)初的選擇所影響。你未來一年或五年或者十年想要什么樣的生活，從現(xiàn)在就要開始規(guī)劃。我會告訴我的學(xué)生要在不同的階段給自己確立不同的目標(biāo)，然后堅定不移的朝目標(biāo)努力前進。只要堅持一定會成功。結(jié)論

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和交流，這14個孩子幾乎都具備了自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。相信這些可愛的姑娘們經(jīng)過自己的努力，大學(xué)生活一定會是豐富多彩且收獲多多。