第一篇：黨員進(jìn)寢室總結(jié)

黨員進(jìn)寢室總結(jié)

自開學(xué)以前與新生接觸了很多，也想了很多，從迎新到進(jìn)寢室，我們的確給了他們一些幫助，在幫助他們的同時(shí)我們也感到了滿足，感到了自己存在的價(jià)值，然而我們還不能僅僅停留與此，還有問題值得我們思考。

在幫助新生時(shí)我們也遇到了困難，他們有時(shí)提出的問題讓我們不知道怎么回答，作為一名黨員，自然常會被問道如何才能入黨，以及為什么要入黨，曾經(jīng)思考了很多回，也回答了很多次，然而今天我不知道怎么回答他們了，如何讓他們拋卻功利性的入黨動機(jī)，在引導(dǎo)他們樹立正確的入黨動機(jī)時(shí)如何避免說些空話大話，如何以實(shí)踐引領(lǐng)他們向黨組織靠攏，這些都是我以后需慎重考慮的問題，想到這些總感覺自己責(zé)任重大。

我時(shí)常在想我們的存在對于他們的意義是什么，我們到底能幫助他們什么，該怎么幫助他們，記得以前開會時(shí)討論過這個問題，有人提出我們不能做他們生活上的保姆，我覺得這個說法很對，有些事情是必須他們自理的，我們代勞反而會害了他們，那我們到底該做些什么呢？我們現(xiàn)在對他們的幫助都只是暫時(shí)的，隨著他們對學(xué)校的了解，他們就不再需要我們手把手教他們了，正如“授之以魚不如授之以漁”，后者才是能讓他們收益終生的，我們更重要的是幫助他們樹立正確的人生觀價(jià)值觀，教他們?nèi)绾纬鋵?shí)自己的生活，不虛度青春，讓大學(xué)生活精彩有意義。

最近她們問的最多的是關(guān)于社團(tuán)的問題，進(jìn)入大學(xué)后除了要自主學(xué)習(xí)外，還應(yīng)多鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的興趣愛好，增強(qiáng)人際交往能力，對于剛進(jìn)入大學(xué)的她們來說，剛開始可能很難適應(yīng)，我們應(yīng)鼓勵她們多參加社團(tuán)活動，但不能盲目和貪多，要依據(jù)自己的興趣和性格選擇適合自己的。

現(xiàn)在QQ是最好的交流的平臺，我們除了進(jìn)寢室跟她們交流外，還可以通過QQ跟她們交流，這樣不僅方便些，而且通過QQ交流可以更好的了解她們，根據(jù)個人的情況提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，也可以實(shí)時(shí)了解她們的動態(tài)。最近在QQ上看到她們有的說要好好規(guī)劃大學(xué)，要過一個有意義的大學(xué)，我感到很欣慰，我會努力給她們更多的幫助，讓她們少走彎路，過一個充實(shí)的大學(xué)。

第二篇：黨員進(jìn)新生寢室黨支部總結(jié)

旅游與酒店管理學(xué)院第二學(xué)生黨支部黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

時(shí)間：2012年9月

地點(diǎn)：2012屆會展、景區(qū)、烹飪專業(yè)新生寢室

參與黨員：潘俊薇、付麗萍、張麗安、謝岱兒、余凡、何家歡、易蓮紅、王蘭潔、鄧夢秋、張錚、劉楊、周露、朱麗、孫婉、尤豆豆、沈新蘭、陳潔瑩、何昕蕾、肖望、柳明、莊嚴(yán)、馬雄波

匯報(bào)黨員：潘俊薇、付麗萍、張麗安、謝岱兒、余凡、何家歡、易蓮紅、王蘭潔、鄧夢秋、張錚、劉楊、周露、朱麗、孫婉、尤豆豆、沈新蘭、陳潔瑩、何昕蕾、肖望、馬雄波 2012級新生入校已有一個來月，軍訓(xùn)結(jié)束，國慶中秋來臨，我們黨支部關(guān)于“黨員進(jìn)新生寢室”的活動可以說也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務(wù)中實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破，我們?nèi)杂泻荛L的路要走。接下來，我就以自己在此次活動中的收獲與困難為切入點(diǎn)，對這一階段的工作進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、對寢室的基本認(rèn)識

作為大三大四的學(xué)生，我們對寢室都會有一個完整且深刻的認(rèn)識。寢室是我們大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場所，在我們大學(xué)生的成長過程之中具有獨(dú)特而無法替代的作用。在我們經(jīng)院，教室座位不固定，圖書館自習(xí)位不固定，唯一固定的就是我們的宿舍，我們在宿舍形成生活習(xí)慣，影響思想意識，可以說，寢室就是我們大學(xué)生的“第一社會，第二家庭，第三課堂”，對我們的大學(xué)生活具有極其重要的意義。

而對于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生而言，寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣都會產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的介入大一新生的大學(xué)生活，并給予正確、積極的引導(dǎo)，才能有效地促進(jìn)新生對于大學(xué)生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應(yīng)。

二、對未來的相關(guān)考慮

其實(shí)，院系開展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動，無非只有一個目的，那就是讓大學(xué)生黨員在剛進(jìn)校的大學(xué)新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)的作用。在行動上幫助那群剛?cè)胄＿€蒙蒙朧朧的大學(xué)生，讓他們對大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，情感，有一個理性的認(rèn)識，對自己幾年的大學(xué)生活有個系統(tǒng)的規(guī)劃，對以后的職業(yè)生涯有個初步的定位，讓他們能更好更快的進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)，更高效更精確的讀懂大學(xué)學(xué)習(xí)的精髓與真諦。

在“黨員進(jìn)新生寢室”這個活動之中，我們學(xué)生黨員所作的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨，力爭在他們當(dāng)中樹立起一面學(xué)生黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然，在今后的交流中，我們不僅要解答新生對于學(xué)校概況、校紀(jì)校規(guī)方面的疑惑，更要做好他們大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策，推薦閱讀相關(guān)的書籍。

三、遇到的困難

1、部分學(xué)生對學(xué)院及專業(yè)抱有偏見

在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn)，不少人是被調(diào)劑到這個專業(yè)的，對自己所讀專業(yè)的興趣和信心都不大，當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)院組建不足一年時(shí)，更是會表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯誤觀念，但我認(rèn)為，消除偏見的治本之道還得是學(xué)院整體教學(xué)水平及務(wù)實(shí)風(fēng)氣的提升。

2、部分新生自制力差，不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境

從象牙塔跨進(jìn)大學(xué)校園，新生出現(xiàn)不適應(yīng)的情緒雖然很正常，但也需要正確的引導(dǎo)。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習(xí)慣的不同，彼此之間多多少少會出現(xiàn)一些摩擦，而時(shí)間一久，必然會積累成矛盾。但對于這一點(diǎn)，我們雖然可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，但深入內(nèi)部解決問題，對我們而言難度還是非常大的。

四、關(guān)于黨員進(jìn)新生寢室活動的建議

1、黨員提升自我素質(zhì)，樹立先進(jìn)形象

作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)具備這個先進(jìn)群體應(yīng)有風(fēng)貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹立努力的標(biāo)桿。而這完全有賴于我們平時(shí)對自我的嚴(yán)格要求。尤其是和新生熟悉以后，他們也會經(jīng)常和我們的宿舍交流，所以如何為他們樹立正面形象，確實(shí)是需要我們自己做到實(shí)實(shí)在子的優(yōu)秀。

2、黨員講究引導(dǎo)技巧，促進(jìn)雙向交流

若是經(jīng)常上山水藏龍的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，前段時(shí)間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩，我想這其實(shí)是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生，基本都是比較純粹的90后，在思維、觀念上和我們存在諸多的差異，我們在和他們交流的時(shí)候更應(yīng)該講究技巧，力求把讓他們化被動為主動，促進(jìn)我們的雙向交流。

3、分黨委和黨支部建立長效機(jī)制，尋求雙方平衡

目前的工作階段僅僅只是一個開端，我們需要和大一新生建立起長期有效的聯(lián)系，而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負(fù)擔(dān)。我相信，假以時(shí)日，我們作為學(xué)長，作為朋友，對他們的影響一定會去取的顯著的正面效果

旅游與酒店管理學(xué)院第二學(xué)生黨支部

2012年9月29日

第三篇：黨員進(jìn)寢室策劃書

“學(xué)生黨員走進(jìn)宿舍”活動策劃

一、活動宗旨：

用先進(jìn)的思想營造積極向上的風(fēng)貌，讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為新生帶來一片新的天空。

二、活動目的：

幾年的大學(xué)生活讓10級的同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)?；厥滓堰^去的大學(xué)生活，每一個10級的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會。與11級的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活，一方面可以增進(jìn)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，另一方面可以讓低年級的同學(xué)更好的了解高年級的學(xué)習(xí)及未來的發(fā)展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來計(jì)劃書”。10級學(xué)生黨支部這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo)，讓大家更加積極的面對學(xué)習(xí)、面對生活。

三、活動參與人：

菜杰、吳洋、姚小琪、郭金龍、譚建云、楊丹、劉春燕；

活動組織者:10級學(xué)生黨支部

四、活動時(shí)間：2012年5月13日晚上19:00—21:00（可適當(dāng)延長）

五、活動地點(diǎn)：

11級學(xué)生宿舍

六、活動實(shí)施形式：

1.10級學(xué)生黨支部對11級新生展開活動。

2.每黨員在進(jìn)入宿舍后，將和同學(xué)們廣泛交流。（時(shí)間約為兩小時(shí)，考慮到交談過程的激烈程度，時(shí)間可適當(dāng)延長）

3.正式交流之前，請各宿舍或幾個宿舍先召開簡短團(tuán)會，做好以下幾點(diǎn)工作：

A.簡要介紹10級黨支部及對應(yīng)班級的該組黨員。（介紹所需資料由10級學(xué)生黨支部提供）

B.簡要介紹本次活動的流程。

D.安排各黨員到對應(yīng)的宿舍。

（注意：此為正式交談前的見面會，希望各班級注意時(shí)間的把握）

5.見面會從19:00開始。

6.活動結(jié)束后各班整理一份大體活動內(nèi)容及自身感想交給10級學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

七、活動時(shí)間流程:5月10日—11日：

與10級各班黨支部書記聯(lián)系，說明活動內(nèi)容。

5月12日：

黨支部再就活動的具體形式進(jìn)行協(xié)商：

1、活動地點(diǎn)；

2、活動形式；

3、活動過程中的具體實(shí)施方案；

4、活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及解決措施：

A、各宿舍中性格內(nèi)向的同學(xué)可能在活動中保持沉默，所以各黨員成員及該宿舍責(zé)人應(yīng)積極帶動，讓每一位同學(xué)都能感受到這次活動的意義之所在。

B、在交談過程中可能出現(xiàn)交談時(shí)間過長，所以負(fù)責(zé)人應(yīng)適當(dāng)提醒。

5月13日：

1、與11級輔導(dǎo)員及各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系初步確定活動時(shí)間、地點(diǎn)。

2、與10級黨支部聯(lián)系，確定活動方式和地點(diǎn)、時(shí)間。

5月13日中午：

1、與宣傳部聯(lián)系，討論宣傳內(nèi)容：（海報(bào)宣傳、展板設(shè)計(jì)、制作及回收）

A、前期海報(bào)4張

B、活動時(shí)各宿舍樓門口張貼海報(bào)

C、后期展板

2、與信息部聯(lián)系，寫新聞稿一人，負(fù)責(zé)攝影。

備注：說明

在活動的整個過程中，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真積極對待，確保此次黨員進(jìn)寢室活動順利進(jìn)行。各宿舍（11級）活動中有困難隨時(shí)聯(lián)系10級學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

軟件服務(wù)外包學(xué)院10級學(xué)生黨支部2011年12月5日

第四篇：“黨員進(jìn)寢室”工作總結(jié)

“黨員進(jìn)寢室”工作總結(jié)

為了培養(yǎng)全體黨員同志全心全意為人民服務(wù)的意識，深刻體會理論聯(lián)系實(shí)際的重要作用，樹立黨員形象，亮出黨員身份，院黨總支決定由學(xué)生黨支部進(jìn)行2011屆迎新工作。

迎新過程中，黨員同志秉承為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真嚴(yán)肅地辦好迎新的相關(guān)事情。耐心為新生講解疑惑，熱情接待新生父母親。積極帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)手續(xù)，直至他們?nèi)胱嬍?。在這過程中，黨員同志與新生有了初步了解，新生對黨員的映像大加贊同。

新生到齊后，黨員同志開始進(jìn)寢室。在與新生的交流中，我們體會很多。除了為新生解答生活方面的困惑外，我們還要回答有關(guān)于專業(yè)方面的問題，以及入黨方面的問題。新生剛從高中畢業(yè)，來到不一樣的校園環(huán)境中，難免需要時(shí)間適應(yīng)。但大學(xué)是個相對放松的地方，新生很快便適應(yīng)得很好。新生也會提到自己自制力差等問題，我們建議其大一不要買電腦，多去圖書館看些感興趣的書籍。也有對專業(yè)的不滿問題，這個問題除了黨員同志的初步引導(dǎo)外，還需要專業(yè)老師的一起努力，我相信新生在對專業(yè)有一定了解后，會有很大的改觀。

新生都很關(guān)心入黨的問題，我們也認(rèn)真講解了入黨的具體流程。新生覺得入黨很困難，但是都表示會努力。當(dāng)然，他們的入黨動機(jī)還沒有擺正，有部分新生認(rèn)為入黨是提升自己能力的途徑，是以后工作的通行證。在我們的講解糾正當(dāng)中，還有學(xué)生黨員與新生見面會的召開以后，新生對黨模糊的概念逐漸清晰，對入黨的動機(jī)有了更深入的思考，對成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員也有了更強(qiáng)烈的憧憬。

如何端正入黨動機(jī)，怎樣保持黨員的先進(jìn)性是留給黨員同志與新生共同的思考。

“黨員進(jìn)寢室”這項(xiàng)活動為黨員與新生提供了一個交流大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活經(jīng)驗(yàn)的平臺。讓新生在這個陌生的環(huán)境中感受到學(xué)院大家庭的溫暖。通過對學(xué)生黨建工作的宣傳，也增進(jìn)了新生對黨員的認(rèn)識、了解，培養(yǎng)了新生們的入黨積極性，為學(xué)院黨建工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

“黨員進(jìn)寢室”活動將會進(jìn)一步完善，這不僅是新生的幫手，也是黨員進(jìn)一步發(fā)展的動力。我相信：基層組織弱化，組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)這樣的情況將會得到非常大的改善。

第五篇：黨員進(jìn)寢室總結(jié)：黨員進(jìn)寢室 助新生成長

黨員進(jìn)寢室總結(jié)：黨員進(jìn)寢室 助新生成長

轉(zhuǎn)眼之間，自己已是大三的學(xué)生了，9月份，我們迎來了大一的新生，作為物流與工程管理學(xué)院的一名預(yù)備黨員，如何做好他們生活上的好幫手、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者、思想上的引航人，將會是我很長一段時(shí)間內(nèi)所面對的困難和必須肩負(fù)起的責(zé)任。

9月11號，我踏上了進(jìn)寢室的征程，經(jīng)組織安排，我負(fù)責(zé)櫟三501和502兩個男生寢室，可能是由于初來乍到，對于陌生的環(huán)境、陌生的人群還不習(xí)慣，所以一開始他們有些拘束，但后來來慢慢便放開了，他們對學(xué)院舉辦的第二課堂宣講會和黨員與新生見面會普遍反應(yīng)比較好。之后，我又一次敲開了他們的門。

應(yīng)該來說，九月份的他們，和我們剛開始來的那會一樣，可以說毫無二致的對周遭的一切都充滿了莫名的好奇，美好的遐想，以及無限的憧憬。置身于一個新的環(huán)境中，探知未知的事物攫取了他們的心。這時(shí)我們透過他們的提問，能夠了解到他們的注意力投注在了什么地方。比如，他們會問你：怎樣去打開水；飯卡里的錢用完了，怎么辦；怎么在自動取款機(jī)上取款；然后就是買電話卡在哪里買；出去買衣服怎么坐車，以及有哪些地方會有衣服買，價(jià)位怎么樣；軍訓(xùn)好累啊，你們以前是怎么熬過來的。學(xué)校有幾個食堂，飯菜的價(jià)格怎么樣，等等，林林總總。如果拿馬斯洛的需求五層次來說，他們中的絕大多數(shù)，比較關(guān)心最基本的衣食住行問題。于他們而言，也比較的正常吧，人嘛，首先得在一種比較穩(wěn)定的狀態(tài)下，再去著眼于一些比較深角度的問題。

在交談的過程中，我都會問他們是哪里的，如果發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識的工程專業(yè)的同學(xué)和他們是一個地方的，我會第一時(shí)間介紹他們認(rèn)識，因?yàn)樵诖髮W(xué)里遇到自己的老鄉(xiāng)會是一件很幸福的事，特別是對于外省的同學(xué)來說，以后回家也可以有個伴了，我想這樣可以減少他們初來這里的孤寂感吧，可以加快他們對我們學(xué)校、我們學(xué)院的認(rèn)同感的進(jìn)程吧。

令我值得欣慰的是，他們很單純、很陽光，青春的活力在他們的身上得到了充分的體現(xiàn)，其中還有一個預(yù)備黨員。為了讓他們能夠隨時(shí)隨地的找到我，我準(zhǔn)備在十一左右建一個群，把兩個寢室的同學(xué)都加進(jìn)來。男生的感情有時(shí)候比較隱忍，可能有時(shí)候遇到困難了，他們會默默的自己去承擔(dān)，不會主動告訴我，但是我會一直在他們身邊，我會盡我所能的去做好他們的引路人，我會把大學(xué)以來的所得所失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)都告訴他們，我只希望他們能夠在大學(xué)四年能夠樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠在畢業(yè)的時(shí)候站在武大華科學(xué)生面前時(shí)能夠自信說一句：“我們并不比你們差?！?/p>

總的來說，九月份初來伊始的他們，給人一種比較明快的感覺，讓人有一種想倒著活過去的欲望，覺得小點(diǎn)真好，起碼沒有什么東西可以拿來愁。他們對于大學(xué)生活的向往，讓他們的夢里裝滿了光怪陸離的畫面，他們期待著，憧憬著！

生命是獨(dú)立的個體，無論怎樣的血肉相連，許多風(fēng)雨都得獨(dú)自面對。因此，于他們而言，我們所能做的，也只能是在思想上進(jìn)行下我們力所能及的引導(dǎo)，對他們生活中所存在的問題，進(jìn)行一個比較有效的疏導(dǎo)。因?yàn)槲覀兯行袨榈某霭l(fā)點(diǎn)就只有一個，幫助他們構(gòu)建一個理想的大學(xué)模型，追尋他們自身存在的價(jià)值。