第一篇：創(chuàng)建文明單位三至五年規(guī)劃

石嘴山市國土資源局大武口區(qū)分局

文明單位創(chuàng)建五年規(guī)劃

根據(jù)大武口區(qū)創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)和條件，為不斷提高我局精神文明建設(shè)水平，結(jié)合我局實際，特制定2007——2011年的文明單位創(chuàng)建規(guī)劃，力求不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和民主法制意識，開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作新局面。圍繞文明單位創(chuàng)建工作要求，特制定五年創(chuàng)建規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，“區(qū)級文明單位標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)。堅持圍繞中心，服務(wù)大局，積極開展、不斷深化精神文明創(chuàng)建活動，加強和改進思想政治工作，以爭創(chuàng)市級文明單位為契機，全面提升精神文明建設(shè)工作水平，樹立國土資源管理的良好形象，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面。

二、基本目標(biāo)：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，團結(jié)協(xié)作。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。思想上、政治上與黨組織保持高度一致，具有開拓進取、廉潔奉公、以身作則、無私奉獻的精神和實事求是的思想作風(fēng)，堅持民主集中制原則，帶頭遵紀(jì)守法，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，在群眾中有較高的威信。

2、干部業(yè)務(wù)知識水平適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，成為具有較為熟練的本職業(yè)務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的骨干，以提高工作質(zhì)量和效率。

3、廣大干部職工的法制觀念和法律意識進一步增強。模范遵守國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策規(guī)定，堅持依法辦事、敢于同違法犯罪行為作斗爭。安全防范措施得到落實，各類重大案件、事故得到杜絕。單位在社會上有良好影響。

4、全體人員均能模范執(zhí)行計劃生育政策，無違反政策現(xiàn)象。

5、各項工作穩(wěn)步推進，不斷提高工作服務(wù)的水平，做宣傳黨的路線和各項方針政策的旗幟，努力為全面建設(shè)小康社會提供強有力的思想保證，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

三、主要措施：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)、切實落實好各項創(chuàng)建任務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。各站室隊所負(fù)責(zé)人要切實提高對文明單位創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，把此項工作列入重要議事日程。成立創(chuàng)建文明單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)，監(jiān)督檢查與驗收。

2、經(jīng)費到位。根據(jù)創(chuàng)建文明單位活動要求，改善辦公設(shè)施，增添必要的辦公設(shè)備，增加文體活動的經(jīng)費。

（二）進一步加強思想政治工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為創(chuàng)建活動提供強有力的思想政治保證。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨組織建設(shè)。建立健全集體領(lǐng)導(dǎo)制度、民主生活會制度、領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度、密切聯(lián)系群眾制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度并定期檢查落實。搞好民主評議和評比表彰先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員工作，充分發(fā)揮黨組織和黨員在各項工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和模范帶頭作用。

2、進一步加強黨員干部政治理論學(xué)習(xí)。堅持、完善黨支部學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索和求真務(wù)實的風(fēng)氣，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決工作中遇到的問題。

3、進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作水平。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和科學(xué)發(fā)展觀。

4、充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強思想政治工作和精神文明建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，全面推進精神文明建設(shè)。

（三）廣泛深入地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力形成兩個文明相互促進的工作局面。以活動為載體，增強創(chuàng)建活動的實效性。積極開展各項活動，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式等，不斷提高干部職工的思想覺悟和職業(yè)道

德、社會公德、家庭倫理道德水平。

（四）加強各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

對業(yè)務(wù)骨干有計劃、有重點地進行培訓(xùn)，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的宣傳思想工作隊伍，不斷提高宣傳思想工作水平。

（五）認(rèn)真開展社會綜合整治活動，加強法制宣傳教育。堅持對干部職工進行民主法制、治安防范教育，干部職工自覺遵守國家法律、法令、法規(guī)，治安狀況良好，無重大刑事案件，無重大交通責(zé)任事故，無重大火災(zāi)事故，無重大工傷事故，無重大違法違紀(jì)行為，無“黃、賭、毒”等不良現(xiàn)象發(fā)生。社會治安綜合治理各項指標(biāo)均達到標(biāo)準(zhǔn)。

（六）創(chuàng)建環(huán)境整潔優(yōu)美。

認(rèn)真執(zhí)行講衛(wèi)生、護環(huán)境等各項法規(guī)政策，切實做到“門前三包、門內(nèi)達標(biāo)”，切實做好“綠化、美化、凈化”，無衛(wèi)生死角，車輛雜物擺放整齊，各項指標(biāo)均達到規(guī)定的要求。

（七）做好計劃生育工作。

認(rèn)真宣傳、執(zhí)行計劃生育基本國策，計劃生育各項指標(biāo)達標(biāo)，無違反計劃生育政策的現(xiàn)象。

以上就是我分局制定的文明單位創(chuàng)建工作的五年規(guī)劃，每年年初，我們將結(jié)合全年工作計劃，專門進行安排部署，年底進行全面檢查。

二〇〇七年三月七日

第二篇：創(chuàng)建文明單位五年規(guī)劃(2015-2020)

xx縣xx局創(chuàng)建文明單位五年規(guī)劃

（2015-2020）

創(chuàng)建文明單位是我局發(fā)展建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，是把單位精神文明建設(shè)與單位各項工作緊密相結(jié)合的重要途徑，也是為單位辦實事的重要內(nèi)容。為了進一步推進我局精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明單位活動扎實有效的開展，結(jié)合我局實際，特制定創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，立足實際，認(rèn)真分析本部門形勢，結(jié)合部門在改革和發(fā)展中存在的問題，查找在思想方法，管理制度、和工作方法上的問題。樹立新觀念，增強深入改革新意識和加快發(fā)展部門事業(yè)新觀念。把我局現(xiàn)代化建設(shè)、臺站環(huán)境的綜合改善和精神文明建設(shè)推向前進。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）精神文明建設(shè)方面

1、堅持黨總支的核心地位，堅持三會一課制度，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

2、加強干部職工思想政治工作。結(jié)合本局職責(zé)，開展學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、總書記一系列重要講話，進行形勢教育，革命傳統(tǒng)教育，不斷提高干部職工的思想政治覺悟。

3、加強干部職工思想道德，職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好社會風(fēng)氣。組織干部職工廣泛開展有理想、有文化、有道德、樹新風(fēng)、學(xué)英模和開展《市民文明公約》學(xué)習(xí)教育活動，提高干部職工的文明素質(zhì)。

4、積極參加普法教育，提高干部職工的法制觀念，職工中無違法違紀(jì)行為，無參加封建迷信活動和邪教組織人員。

5、社會治安綜合治理責(zé)任制層層落實，庭院社會治安秩序良好，內(nèi)保組織健全，消防安全制度落實，無重大刑事案件和火災(zāi)事故發(fā)生。

二、物質(zhì)文明建設(shè)方面

1、力大部門經(jīng)濟建設(shè)的力度，以發(fā)展xx信息產(chǎn)業(yè)為重點，加快xx服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐，逐步改善干部職工生活、住房、工作等福利待遇。

2、根據(jù)本局實際情況，制定出本局基本建設(shè)及基本建設(shè)維修改造發(fā)展規(guī)劃。依照“輕重緩急、先易后難、分期實施”的思路抓好規(guī)劃的落實，力爭五年內(nèi)各種基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有明顯改變。

第一步：2015年主要進行業(yè)務(wù)樓建設(shè)。

第二步：在 2015年底前，進行xx建設(shè)的改造、和xx建設(shè)。

第三步：2016年底前，拆除破舊危房，維修單位擋土墻等。力爭在2016年成為自治區(qū)文明單位。

第四步：2017年申報辦理單位庭院改造項目前期手續(xù)，完成單位大門、門牌及車棚建設(shè)，改善單位整體形象。

第五步：2018年完成院內(nèi)道路硬化、綠化，工程。加大庭院治理力度，加強內(nèi)部管理，如區(qū)文明單位已創(chuàng)建成功，繼續(xù)爭創(chuàng)全國文明單位。否則繼續(xù)爭創(chuàng)區(qū)文明單位。

三、主要措施

l、加強對創(chuàng)建文明單位活動的領(lǐng)導(dǎo)。單位成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為主的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。

2、做好宣傳發(fā)動工作。在干部職工中大力宣傳創(chuàng)建文明單位的目的、意義和目標(biāo)，使全體干部職工增強創(chuàng)建意識，積極參與創(chuàng)建活動。

3、把創(chuàng)建工作納入單位工作計劃，列入議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位、投入到位。

4、各科室在創(chuàng)建辦公室的統(tǒng)一計劃下，要相互配合，積極支持。按照創(chuàng)建工作計劃，實行考核。根據(jù)日常創(chuàng)建工作表現(xiàn)，結(jié)合考核結(jié)果，作為個人和部門評優(yōu)創(chuàng)先的重要依據(jù)。

xx縣xx局 二〇一五年三月十一日

第三篇：德育工作三至五年規(guī)劃

德育工作三至五年規(guī)劃

蘋果園中路小學(xué)

德育工作三至五年規(guī)劃

為加強和改進學(xué)校德育工作，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅實的基礎(chǔ)，特制定《實驗小學(xué)德育工作三年規(guī)劃》。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，圍繞省制定的《學(xué)校德育工作考核體系》，以“促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”為主題，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律；促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)文明守紀(jì)、心理健康、自信向上、朝氣蓬勃、和諧發(fā)展的合格小學(xué)生。力爭讓學(xué)校成為“環(huán)境優(yōu)美、師生優(yōu)雅、學(xué)生優(yōu)秀”的學(xué)校。

二、總體目標(biāo)

堅持科學(xué)發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以創(chuàng)新務(wù)實的精神，落實教育、教學(xué)、科研、管理與服務(wù)的德育職能，利用三年的時間建立一套完整的德育工作管理體系，構(gòu)建德育工作的平臺，確定一個德育課題，圍繞德育課題，開發(fā)德育校本課程，力爭學(xué)校德育工作達到省級領(lǐng)先水平。在三年內(nèi)初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，組成科學(xué)的、縱橫有序的德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，通過生動活潑的德育手段，富有實效的德育途徑，以實踐為基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育；以評價為手段，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，整體構(gòu)建有特色的具有規(guī)范化、精細化、人本化的德育工作體系，把我校打造成“書香門第，禮儀校園”。確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生，各項比賽成績明顯起色，獲獎人數(shù)逐年遞增，三年內(nèi)達到省級德育示范校。

三、發(fā)展目標(biāo)

2007－2008學(xué)年：

要探索一套具有實小特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，與課改教學(xué)同步，使養(yǎng)成教育扎實有效。使學(xué)校責(zé)任心教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育亮點，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

2008－2010學(xué)年：

學(xué)校要綜合運用社會合力共同做好德育實踐工作，要在綜合實踐活動方面有所突破。建立“社會實踐基地、校內(nèi)德育陣地、社區(qū)德育資源”三大基地的橫向溝通，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三級布點縱向貫通的德育基地網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生能參與基地活動。

2010－2011學(xué)年：

全體教師積極開展課題研究實踐活動，探索新時期班隊工作的新思路、新理念，形成一套富有時代氣息的現(xiàn)代班隊管理模式。學(xué)校德育研究課題取得成效，德育教育形成一定經(jīng)驗。德育工作達到省級示范水平；校園良好育人環(huán)境形成規(guī)模。

四、主要措施

（一）豐富教育內(nèi)容，全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、以養(yǎng)成教育為主線。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，針對不同年齡段學(xué)生的特點，分層施教。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。探索一套具有我校特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，分層次、分步驟、分階段進行，以禮儀教育為抓手，開展學(xué)生文明形體；文明禮儀；文明語言；文明交際等系列文明習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動。培養(yǎng)學(xué)生的“三種習(xí)慣”，即：養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，熱愛閱讀勤學(xué)好問的好習(xí)慣，開朗樂群團結(jié)互助的好習(xí)慣；“三種精神”，即：誠信精神，吃苦精神，創(chuàng)新精神，努力打造“省文明禮儀實驗?！暗钠放铺厣囵B(yǎng)具有文明素養(yǎng)的學(xué)生，使禮儀教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育的亮點。

2、以愛國主義教育為重點。把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，作為新形勢下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育。

3、以心理健康教育為基礎(chǔ)。學(xué)校要開設(shè)心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，開展經(jīng)常性心理輔導(dǎo)活動，接受咨詢，為學(xué)生個人和團體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。

4、以法制教育為保障。今后法制教育要著重抓好兩項工作，一是加強法律普及教育，要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，針對性地加強法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽、參加審判會以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制意識。

5、以生存教育為底線。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生產(chǎn)勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。通過開展安全教育活動、安全應(yīng)急演練，增強學(xué)生的自我保護意識和自救自護能力；通過加強環(huán)保教育，使學(xué)生了解人類生存環(huán)境，提高環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣；通過組織校園集體勞動、社會公益勞動，自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動，增強勞動意識、鍛煉勞動技能，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和獨立生活的能力；通過開展實踐活動、社會調(diào)查、交往訓(xùn)練等，增強學(xué)生的合作意識，提高與他人、與社會溝通和交往的能力。另外，要積極開展健康衛(wèi)生教育、禁毒教育、預(yù)防愛滋病教育等，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

（二）拓寬育人途徑，增強德育工作的實效性和針對性

1、全員育人。德育工作要樹立全員參與意識，每位教師都應(yīng)強化育人意識，自覺地承擔(dān)起育人責(zé)任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。要重視指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨、團、隊組織作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。學(xué)校要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事

跡教育學(xué)生。與此同時，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。

2、學(xué)科育人。高度重視學(xué)科德育，教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，充分挖掘所教學(xué)科中的思想道德內(nèi)涵，有機地結(jié)合學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行思想教育，努力探索教書育人的內(nèi)在規(guī)律，把育人放在首位。一堂好課，首先要體現(xiàn)對學(xué)生的思想教育。

3、管理育人。規(guī)范化、精細化、人本化的管理是提高德育實效，完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅持依法治校，進一步建立和完善德育制度，促進管理規(guī)范化。又要注重以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用，推進民主管理。

4、班級育人。充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點的主題班、隊會以及勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識社會、鍛煉能力。要營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。以開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為重點，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴大。

5、實踐育人。要把社會實踐活動作為學(xué)生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。要建立和完善中小學(xué)生社會實踐制度，落實課程安排社會實踐方面的內(nèi)容，結(jié)合各種參觀、考察、社會調(diào)查、舉辦豐富多彩的課外活動，確保社會實踐活動落到實處，讓學(xué)生豐富生活體驗，開拓視野，增進理解，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和適應(yīng)社會的能力。

6、網(wǎng)絡(luò)育人。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作的重要地位和作用，通過各種培訓(xùn)，要讓教師能熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，駕馭網(wǎng)絡(luò)，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動形象，更加具有吸引力、感染力和輻射力。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立德育網(wǎng)站、德育網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上教育活動。通過網(wǎng)上德育成果展示，既增強正面教育的作用，又有力地向社會宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會聲譽。

7、環(huán)境育人。學(xué)校要從有利于陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園環(huán)境建設(shè)，達到校園布局合理，環(huán)境布置合適的目標(biāo)，使校園內(nèi)陳列室、活動室、宣傳櫥窗、旗臺、旗桿等都能發(fā)揮育人功能。重視教室環(huán)境布置，學(xué)校要做好綠化、美化、凈化工作，創(chuàng)綠色校園。要確保設(shè)施安全，開展安全教育，創(chuàng)建平安校園。要把校園自然環(huán)境變成能動環(huán)境，化成師生自覺意識和文明行為，創(chuàng)建文明校園。

8、家庭育人。用學(xué)校文化影響帶動社區(qū)、家庭文化。通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平；通過設(shè)立家訪記錄卡、學(xué)生校外表現(xiàn)卡、家校聯(lián)系卡等，溝通情況、相互配合，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況，及時施教。隨時傾聽家長心聲，讓家長參與學(xué)校管理，讓學(xué)校與家長同步、讓素質(zhì)教育走進每一個學(xué)生家庭。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進家校溝通，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、家長論壇，加強家校溝通與交流。

（三）創(chuàng)新工作機制，促進德育工作可持續(xù)發(fā)展

1、德育科研機制。圍繞國家十一五德育實驗課題，立足學(xué)校實際選題定位，通過教研解決學(xué)校德育中存在的問題，讓德育實驗根據(jù)實效性和針對性，并促進德育教師的專業(yè)成長。學(xué)校要將德育教研納入教科研整體工作之中。成立德育研究會，定期召開年會，交流經(jīng)驗、推廣典型，掌握教育工作方向，為德育工作決策服務(wù)。要將德育重大課題納入基礎(chǔ)教育課題范圍，實行德育成果獎勵制，每年評選優(yōu)秀德育課題和成果。

2、德育評價機制。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定、班主任績效考核、及學(xué)校全體教職員工德育工作評估三項德育評價機制。評價要以促進學(xué)生全面發(fā)展、教師自覺育人為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，自評、互評、校評、生評、家長評、社會評相結(jié)合，最終引導(dǎo)師生達到知情意行的統(tǒng)一。

3、德育保障機制。通過舉辦學(xué)校德育論壇、組織優(yōu)秀教育案例評選、開設(shè)德育培訓(xùn)講座等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢、新問題，開展德育熱點、難點工作研討，促進教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會積極參與的工作機制。發(fā)揮團隊組織作用，開展豐富多彩的德育活動，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

4、德育激勵機制。規(guī)范化、精細化、人本化的管理是提高德育實效，完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅持依法治校，進一步建立和完善德育制度，促進管理規(guī)范化。又要注重以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用，推進民主管理。完善改進已有的管理制度，按照相關(guān)制度操作，并及時對制度中存在的問題進行反饋、修改，完善管理制度，讓常規(guī)工作制度化，創(chuàng)新化。充分發(fā)揮團支部和少先隊的作用，加強學(xué)生自主管理意識，提高管理效益。把德育工作和教師的職稱評聘、考核、教師聘任等掛鉤，促進學(xué)校德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。

五、工作思路

以學(xué)生為中心，以三條主線為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo)，以提高學(xué)生素質(zhì)為重點，力求做到：

1、求精：狠抓學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支工作態(tài)度認(rèn)真、工作精益求精、能出精品成果的德育工作隊伍。

2、求新：從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校德育工作思路，利用豐富多彩的活動，開辟德育工作新天地，利用新觀念、新方法、新形勢陶冶學(xué)生高尚情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

3、求真：根據(jù)工作中遇到的實際情況和學(xué)生中存在的實際問題針對性開展工作，抓好班級、少先隊和其它學(xué)科的主渠道育人途徑，強化學(xué)科德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實：解決實際問題，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。注重個性化，人性化的教育。

六、工作形式

深入學(xué)生——經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想

主題講座——請有關(guān)專家講解安全、法制、國防、心理健康等問題

研討座談——各級領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，教師學(xué)生積極參與，不斷改革創(chuàng)新

多彩活動——結(jié)合學(xué)生和學(xué)校特點，開展學(xué)生樂于參加、形式多樣的主題教育。

七、工作途徑

教書育人——發(fā)揮廣大教師的教書育人渠道作用

管理育人——發(fā)揮管理干部的管理育人渠道作用

環(huán)境育人——發(fā)揮校園環(huán)境的潛在育人渠道作用

活動育人——發(fā)揮文體活動的熏陶育人渠道作用

充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，與社會家庭密切配合，發(fā)揮校內(nèi)外、課內(nèi)外的教育功能，互相配合，形成合力，共同育人。

第四篇：未來三至五年規(guī)劃書

未來三至五年機電一體化專業(yè)規(guī)劃書 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實走好每一步，這就是你的人生?！笔前。∪松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計！

現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。專業(yè)建設(shè)是學(xué)院重要的教學(xué)基本建設(shè)，專業(yè)水平是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。

在填報專業(yè)的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進入學(xué)生生涯第五年了，1

面對社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

我喜歡機電，對零件加工，加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力；性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內(nèi)外兼有等。社交方面，由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業(yè)奠定里堅實的基礎(chǔ)。技能方面，自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。

對于機電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。言語方面可以進行英語基本對話；管理方面，多次組織集體活動，宣傳能力較強。我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會使整個公司，整個行業(yè)，乃至整個國家變的更領(lǐng)先，更強大。

專業(yè)能力，我掌握了CAD軟件的操作，能夠通過CAD把實物清晰的表達出來。在學(xué)院規(guī)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下，按照“職業(yè)定位準(zhǔn)確，層

次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學(xué)、做”為強化學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。

我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

所學(xué)的課程有，機械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

主要就業(yè)崗位，機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。

但我的目標(biāo)職業(yè)如下：

目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師

崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導(dǎo)

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。

就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學(xué)習(xí)機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學(xué)習(xí)；盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升。

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨有的價值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標(biāo)，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。

這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的即將畢業(yè)實習(xí)生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學(xué)生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于我們及早明確個人奮斗目標(biāo)，充實大學(xué)生活。同時，學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學(xué)院應(yīng)實行小班教學(xué)、多媒體教學(xué)，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向等等。

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。

首先本階段：大學(xué)的課程還沒有學(xué)完，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好自己的本職工作。確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，獲取更為

好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習(xí)工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓(xùn)在崗位上打拼。

以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo)，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。

第五篇：體育教師三至五年專業(yè)成長規(guī)劃

體育教師專業(yè)成長自我發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能，培養(yǎng)終身體育意識的重要途徑。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的體育教育體系，對廣大中學(xué)體育教師提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進體育教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的體育教師隊伍，從我自己的實際出發(fā)特制定體育教師個人發(fā)展規(guī)劃。

二、現(xiàn)狀分析：

從學(xué)校未來的發(fā)展對體育師資的需求來看，我在教學(xué)中欠缺的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

2、現(xiàn)代體育教育教學(xué)手段掌握不夠。

3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

三、主要措施：

在實施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自身特點，根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對體育教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：發(fā)展的模式：“自我認(rèn)識和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實踐和行動研究——總結(jié)提升”。

1．學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，學(xué)會自我觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期至少完

成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自我檢查，落實情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進學(xué)習(xí)深入。

2．制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《學(xué)科自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握體育教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3．精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，省市各部門組織的論文、教案等評比。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等專業(yè)刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代體育教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點。

5．堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，要以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動體育課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

4、努力成為本市體育學(xué)科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的體育教師。

體育組：* * *

年月日