第一篇：高一3班某研究性學(xué)習(xí)小組關(guān)于制作報(bào)告進(jìn)行征求意見

高一3班某研究性學(xué)習(xí)小組關(guān)于制作報(bào)告進(jìn)行征求意見1958年8月25日，日清食品公司的創(chuàng)始人安藤百福銷售了全球第一袋方便面——袋裝 “雞湯拉面”。其后，日清公司又逐步推出調(diào)料單獨(dú)包裝的方便面，并于1971年增加了杯裝方便面。如今，方便面已經(jīng)風(fēng)靡全球。據(jù)2000年日本的一個(gè)民意調(diào)查顯示，方便面被認(rèn)為是日本上個(gè)世紀(jì)最重要的發(fā)明，卡拉OK次之。

可是，方便同時(shí)又是極大的危害，不僅對于我們的身體健康的，更是對資源的浪費(fèi)、環(huán)境的破壞。但我們還是會發(fā)現(xiàn)許多人在吃得很high（笑），君不見超市三樓人滿為患或站或坐，君不見面盡湯干只剩一地紙桶。針對這一現(xiàn)象，我們懇請你花些時(shí)間勾勾以下的選項(xiàng)。多謝了。

1.你平常吃泡面嗎？A.YesB.No

2.你吃方便面的原因是？A.零花錢不夠啦（苦?。〣.從眾心理（他們買來吃我也是）

C.習(xí)慣（不吃難受呀）D.口味好

3.你多長時(shí)間吃一次方便面？ A.OftenB.SometimesC.EverydayD.Never

4.你信賴什么方便面品牌？（多選）A.康師傅B.日清C.統(tǒng)一D.白象E.公仔面

F.其他（請說明）____________

5.你知道方便面有哪些危害（多選）A.肥胖（棕櫚油）B.便秘C.上火（痘痘呀）

D.拉肚子（過期啦）E.味覺退化（?。〧.骨骼畸形、牙齒軟化G.加速老化

G.其他（請說明）__________________________

6.你注意過方便面包裝上的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期么？ A.是的B.沒有

7.你愿意抵制方便面嗎？A.愿意B.不愿意C.無所謂

8.說兩句唄?__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

讓我們攜起手來，我們正在向垃圾食品說NO!

第二篇：高一 班學(xué)習(xí)小組

高一（1）班學(xué)習(xí)小組

第1組

組長：張嘉仁 組名：TST 組員：

林舒瀅：語文小組長

陳瓊?cè)荩何锢硇〗M長 薛祥旺：數(shù)學(xué)小組長

麥夢菲、張穎芯：化學(xué)小組長 張嘉仁：英語小組長

古皓瑩：生物小組長 目標(biāo)：小組成員每次考試成績相比前一次考試年級排名至少進(jìn)步5名。

期末小組平均分：603.4

第2組

組長：袁舜 組名：凝碧池 組員：

趙逸旭：語文小組長

唐博偉：生物小組長 李鑒濤：數(shù)學(xué)小組長

蕭灝文：化學(xué)小組長 丘佳瑩：英語小組長

王玥琿：物理小組長 目標(biāo)：小組成員每次考試全進(jìn)年級前100名，其中3人進(jìn)年級前50名。

期末小組平均分：601.6

第3組

組長：鐘子振 組名：14K 組員：

陳紫瑤：語文小組長

蘇健勤：物理小組長 鐘子振：數(shù)學(xué)小組長

蔡夢晴：化學(xué)小組長 吳莉莉：英語小組長

鐘新著、廖健池：生物小組長 目標(biāo)：小組成員全部升入重點(diǎn)大學(xué)（中大、復(fù)旦、華南理工、深大等）學(xué)習(xí)。期末小組平均分：601.9

第4組

組長：田皓 組名：男人幫 組員：

秦英泉：語文小組長

黎珊伶：物理小組長 王晴菲：數(shù)學(xué)小組長

張梓溢：化學(xué)小組長 周曉帆：英語小組長

田

皓：生物小組長 目標(biāo)：小組成員每次考試全進(jìn)年級前100名。期末小組平均分：604.2

第5組

組長：余淑欣 組名：Duang 組員：

余淑欣：語文小組長

黨薇鈺燦：物理小組長 張彩蓮：數(shù)學(xué)小組長

鐘佳琳：化學(xué)小組長 何佳穎：英語小組長

周淑茵：生物小組長

目標(biāo)：小組成員優(yōu)秀的更優(yōu)秀，稍弱的努力沖進(jìn)級前100名。期末小組平均分：602.3

第6組

組長：馬銘 組名：666666 組員：

楊協(xié)超：語文小組長

劉錦綠：物理小組長 馮秉琪：數(shù)學(xué)小組長

李佶軒：化學(xué)小組長 莊翠美：英語小組長

馬

銘：生物小組長 目標(biāo)：不要害怕，煩惱放下，一起向?qū)W霸世界進(jìn)發(fā)！期末小組平均分：604.3

第7組

組長：徐燁 組名：Goddess 66 組員：

張?jiān)佺鳎赫Z文小組長

陳美倩：物理小組長 傅可怡：數(shù)學(xué)小組長

徐

燁：化學(xué)小組長 丁心怡：英語小組長

盧曦彤：生物小組長 目標(biāo)：小組成員都在原有排名上進(jìn)步，組排名能達(dá)到班級前5名。

期末小組平均分：603.3

第8組

組長：蔡旻軒 組名：OMG 組員：

鄒家琳：語文小組長

雷

雨：物理小組長 林浩鑫：數(shù)學(xué)小組長

蔡旻軒：化學(xué)小組長 姜雨欣：英語小組長

潘之婷：生物小組長 目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。期末小組平均分：602.8

第9組

組長：袁咪咪 組名：熊貓組 組員：

林德?lián)P：語文小組長

王靜慧：物理小組長 廖卓杭：數(shù)學(xué)小組長

劉湘玥：化學(xué)小組長袁咪咪：英語小組長

尹

菁：生物小組長目標(biāo)：組成員平均分提高5分。期末小組平均分：603.3

第三篇：高一班研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)

20***01303081410 高一11班研究性學(xué)習(xí)成果

匯報(bào)天地廣闊宇宙浩淼人的存在猶如電光石火光陰荏苒白駒過隙人的存在猶如驚鴻一瞥心存敬

畏敬畏山在山的胸懷里學(xué)會廣博敬畏水在水的靈

動里學(xué)會至柔敬畏時(shí)間在短暫里學(xué)會珍惜敬畏知

識在膚淺里學(xué)會成熟敬畏探究在懵懂里學(xué)會分析

敬畏生命在柔弱里學(xué)會剛強(qiáng)寫在前面201303081410態(tài)度決定行為 行為決定未來 對于過去我們不

后悔 對于將來我們不害怕 讓稚嫩的雙肩勇于承擔(dān) 讓年輕的心

敢于面對 正視現(xiàn)實(shí)在機(jī)遇里奮進(jìn) 相信自己在挑戰(zhàn)中超越我們的收獲201303081410 第一組7人 課題中學(xué)生的煩惱與

困惑的現(xiàn)狀及對策 組長徐延 組員楊慧婷姚璐田瀟馮洋田雨鑫

羅繼萍 課題主要內(nèi)容 1父母越呵護(hù)子女子女越逆反 2青春期的中學(xué)生為何與父母產(chǎn)生隔膜 3早戀的中學(xué)生 4對策

201303081410 自我評價(jià) 我們的成功之處資料準(zhǔn)備較充足煩惱

與困惑的現(xiàn)狀寫得比較詳細(xì) 我們的不足之處組員合作不夠有的甚至沒有寫出研究報(bào)告對策方面寫得較膚淺理論性不強(qiáng)說服力

不夠這些是我們在以后的學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問題201303081410 第二組5人 課題影響中學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素的調(diào)查 組長王薇 組員金濤萬莎聶怡菲黃蓉 課題主要內(nèi)容 影響

學(xué)生學(xué)習(xí)因素主要是社會現(xiàn)象影響學(xué)習(xí)效率 學(xué)習(xí)興趣越高學(xué)習(xí)

效率就越高 學(xué)習(xí)方法掌握得越好學(xué)習(xí)收益就越好

201303081410 成功與不足 我們的成功之處 資料收集的比較全面組員比較配合能有自己的看法能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行反思改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 我們的不足之處 研究僅僅是表面層次上深入研究不夠沒有形成自己的創(chuàng)新看法這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問題提高自己的研究能力201303081410 第三組5人 課題《三國演義》人物特色研究 組長李卓 組員楊早鄭杰吳光灝田鑫煒 課題主要內(nèi)容 1司馬懿之形象淺析 2小議《三國演義》中的各國謀士 3我看三國英雄 4對曹操的研究 201303081410 自我評價(jià) 成功之處收集資料較詳細(xì)能大致正確評價(jià)人物 不足之處屬于自己的東西太少只是起到復(fù)印機(jī)作用某種情況下可以說是學(xué)風(fēng)不正看法較傳統(tǒng)缺少創(chuàng)新這些是我們必須改進(jìn)的地方 201303081410 第四組6人 課題《紅樓夢》人物淺析林黛玉的傷感淺探睛雯的心比天高 組長劉慧 組員方芳麻怡陳穎黎鈺杰陳昱恒 課題主要內(nèi)容 1林黛玉的性格是由當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境所造成的 2林黛玉的才華壓倒群芳十分突出 3林黛玉對愛情真摯誠懇自身高潔 201303081410 成功與不足 我們的成功之處資料收集的比較全面組員比較配合在研究中對文學(xué)作品中的人物形象的賞析有了一定的進(jìn)步對《紅樓夢》的內(nèi)容和藝術(shù)有了新的收獲 我們的不足之處太過于依賴資料沒有形成自己獨(dú)到的創(chuàng)新的看法這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問題提高自己的研究能

力 201303081410 第五組8人 課題銅仁儺戲探源 組長陳林 組員王浩王成宇王樂鄒書源羅曦楊濤龍淼課題主要內(nèi)容 一 儺戲的起源 二 銅仁儺戲現(xiàn)狀 三 儺戲的繼承與開發(fā)201303081410 成功與不足 我們的成功之處資料收集的比較全面組員比較配合 我們的不足之處太過于依賴資料沒有形成自己的創(chuàng)新看法這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問題提高自己的研究能力 201303081410 第六組6人 課題軍事武器與第二次世界大戰(zhàn) 組長李兢 組員蔡冰瑤楊震王曉龍陳悅 課題主要內(nèi)容 1二戰(zhàn)的爆發(fā)有其社會根源那就是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了國內(nèi)外的矛盾2法西斯政權(quán)的迅速崛起也是爆發(fā)二戰(zhàn)的原因之一 201303081410 3蘇聯(lián)是抗擊德國法西斯的主戰(zhàn)場蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中蒙受的損失占參戰(zhàn)國蒙受的全部損失的414中國是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在日本侵略軍的屠刀下中國死傷人數(shù)達(dá)3500萬人其中死亡人數(shù)達(dá)2100萬按當(dāng)時(shí)的比價(jià)計(jì)算日本侵略者給中國造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元間接的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5000億美元201303081410 5美國和英國是世界反法西斯同盟的核心成員它們也為反法西斯戰(zhàn)爭付出了重大代價(jià)6我眼中的二戰(zhàn) 雖然二戰(zhàn)給世界人民帶來沉重的傷害但是我們覺得還應(yīng)客觀的看待二戰(zhàn)二戰(zhàn)使殖民體系迅速瓦解帝國主義統(tǒng)治范圍大大縮小亞非拉一系列國家相繼獨(dú)立加快了世界歷史的發(fā)展史 二戰(zhàn)還推動了科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展軍事上的需要是交戰(zhàn)國投入了大量人力物力和才力去發(fā)展相應(yīng)的科學(xué)

技術(shù)制造克敵制勝的武器原子彈的研制成功正是由于迫切的軍事需要V2火箭的發(fā)明最初也是軍事上的用途總之世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對世界歷史的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響從此世界進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段201303081410 成功與不足 成功之處我們小組分別對課題進(jìn)行了研究通過這次研究我們了解了二戰(zhàn)知道了戰(zhàn)爭的危害性希望和平增強(qiáng)自身素質(zhì)才能使自己和自己的國家民族立于不敗之地在研究中我們團(tuán)結(jié)互助同甘共苦更使我們了解了友情的偉大力量這些是我們在平時(shí)所學(xué)不到的動西這讓我們感受很深 不足之處在研究學(xué)習(xí)過程中我們的最大不足就是沒有通過實(shí)踐來證明結(jié)論由于時(shí)間倉促我們大多數(shù)資料都是從網(wǎng)上收集的還遇到了兩大問題１資料不足不全面缺少更強(qiáng)的說服力２缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺少圖片及附加說明雖然我們有這些不足之處但是在今后的研究中我們一定會努力提高自我爭取獲得更大的成就 201303081410 第七組10人 課題周逸群故居與銅仁古民居的保護(hù) 組長萬智洋 組員王宋行楊晏洲鮑俊強(qiáng)田碩楊玢王治語鄒格飛黃一洲 課題主要內(nèi)容 1銅仁歷史悠久文化燦爛 2銅仁風(fēng)景多而美 3銅仁名人較多 4銅仁風(fēng)景名勝的保護(hù)與開發(fā) 201303081410 成功與不足 我們的成功之處資料收集的比較全面組員比較配合寫出了研究報(bào)告有自己一定正確的看法 我們的不足之處太過于依賴資料沒有形成自己的創(chuàng)新看法對文物保護(hù)法理解不夠這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問題提高自己的研究能力201303081410 第八組6人 課題中學(xué)生的創(chuàng)

新與發(fā)明調(diào)查 組長江子洋 組員毛華陳果羅光超楊毫楊佳課題主要內(nèi)容 １ 首先從概念出發(fā)深入理解發(fā)明與創(chuàng)造的含義 ２ 然后從歷史角度出發(fā)了解發(fā)明與創(chuàng)造的歷史 ３ 用表列出上一千年２２項(xiàng)重要發(fā)明 ４ 舉例分析有利發(fā)明與危害人類的發(fā)明