第一篇：五一征文：為國(guó)爭(zhēng)光的足球隊(duì)

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來(lái)源蓮

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五一征文：為國(guó)爭(zhēng)光的足球隊(duì)

上世紀(jì)30年代，在xx公園游泳池附近的鐵路管理局職工宿舍門口，懸掛著“中國(guó)xxxx鐵路足球隊(duì)隊(duì)部”的牌子。這牌子白底黑字，上面還有鐵路路徽，游人至此都懷著崇敬的心情，用自豪的目光駐足觀看。

那時(shí)，xx市每年都要舉行一次重大的國(guó)際足球比賽，那就是“愛羅鼎杯”大賽。1935年xx隊(duì)為了獲得好成績(jī)，便在以鐵路員工為主的隊(duì)員外，又從南開大學(xué)、北洋大學(xué)的大學(xué)生，以及匯文、新華的高中生中選拔優(yōu)秀隊(duì)員，組成“中華足球隊(duì)”參加這場(chǎng)國(guó)際賽事。這支球隊(duì)不負(fù)國(guó)人的期望，在“愛羅鼎杯”比賽中勝了英國(guó)隊(duì)、俄國(guó)隊(duì)和多個(gè)歐美國(guó)家球員組成的世界足球聯(lián)隊(duì)。

1937年春天，日本的東京體育會(huì)邀請(qǐng)xx足球隊(duì)赴日進(jìn)行比賽。當(dāng)時(shí)日本足球水平比較高，在奧運(yùn)會(huì)上曾以3比1戰(zhàn)勝過(guò)歐洲勁旅瑞典隊(duì)。

4月1日清晨，xx市萬(wàn)余人在xx公園舉行了盛大的歡送儀式，然后隊(duì)員們滿懷著國(guó)人和鄉(xiāng)親們的希望，在北站登上了開往塘沽的列車。到塘沽后并未停留，馬上乘坐駛往日本的“長(zhǎng)城丸”客輪。在海上航行三天后，于4日到達(dá)東京，受到了旅日僑胞和中國(guó)留學(xué)生的熱烈歡迎。

在東京體育場(chǎng)僅僅進(jìn)行了三天適應(yīng)性訓(xùn)練，便于8日與日本一流強(qiáng)隊(duì)“文理大學(xué)隊(duì)”進(jìn)行首場(chǎng)比賽。容納近萬(wàn)人的體育場(chǎng)座無(wú)虛席，由華僑青年和留日學(xué)生組成的啦啦隊(duì)高呼著“xx必勝”的口號(hào)；由日本各界青年和浪人組成的啦啦隊(duì)則高呼著“文大必勝”的口號(hào)，場(chǎng)內(nèi)充滿了大賽前的緊張氣氛。比賽一開始，xx隊(duì)像火車頭一樣，連續(xù)沖擊文大隊(duì)的球門，開球不久便以2比0領(lǐng)先。此后，日本裁判認(rèn)為xx隊(duì)后衛(wèi)嚴(yán)重犯規(guī)，判罰點(diǎn)球，使文大隊(duì)扳回一球。xx隊(duì)越戰(zhàn)越勇，不久又攻入一球。上半場(chǎng)xx隊(duì)以3比1領(lǐng)先。xx隊(duì)下半場(chǎng)重新調(diào)整隊(duì)員后，又首先攻入一球。此后文大隊(duì)借罰角球的機(jī)會(huì)，再次扳回一球。在終場(chǎng)前10分鐘，xx隊(duì)頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，掀起一個(gè)又一個(gè)高潮，連續(xù)攻入兩球，最后以6比2的大比分，在一陣陣歡呼聲中鳴金收兵。

隨之而來(lái)的是與比文大隊(duì)更強(qiáng)的早稻田隊(duì)的比賽。此隊(duì)中有7名隊(duì)員參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，而且連續(xù)獲得過(guò)全國(guó)冠軍。在這場(chǎng)對(duì)xx隊(duì)的比賽中，他們是抱著必勝的信心來(lái)的，一上場(chǎng)便拼命沖擊，爭(zhēng)搶兇狠。xx隊(duì)也不甘示弱，< ~ 課 件 >冷靜地運(yùn)用兩翼包抄的戰(zhàn)術(shù)，巧妙地沖破對(duì)方防線下底傳中，在廝殺中，前鋒以一奮力抽射，首先破門。以后早稻田隊(duì)采取餓虎撲食之勢(shì)，快速奔跑，兇狠拼搶，沖擊球門的戰(zhàn)術(shù)，雖然兩次在xx隊(duì)門前制造威脅，但由于xx隊(duì)后衛(wèi)的有力防守、門將的機(jī)智撲救，直至終場(chǎng)仍保持1比0的比分。

第三場(chǎng)比賽是與日本應(yīng)慶大學(xué)隊(duì)進(jìn)行的。該隊(duì)在日本大學(xué)生聯(lián)賽中曾獲得亞軍，實(shí)力與冠軍早稻田隊(duì)不相上下。一開場(chǎng)，應(yīng)大隊(duì)就采取全隊(duì)壓上的戰(zhàn)術(shù)，沖開xx隊(duì)的防線，果然先入一球。頓時(shí)，看臺(tái)上響起了“大日本必勝”的聲浪。誰(shuí)知這一聲浪卻大大激起了xx隊(duì)的愛國(guó)熱情，他們與對(duì)方展開對(duì)攻，二十分鐘內(nèi)連破對(duì)方球門三次，上半場(chǎng)以3比1領(lǐng)先。下半場(chǎng)雙方調(diào)整陣容再戰(zhàn)，互相沖殺頻繁，多次在門前混戰(zhàn)。終場(chǎng)前，應(yīng)大隊(duì)后衛(wèi)自擺烏龍，最后，xx隊(duì)又獲勝。至此，xx隊(duì)以三連勝的優(yōu)秀戰(zhàn)績(jī)，結(jié)束了在日本首都東京的比賽。

xx隊(duì)連連取勝的消息，大阪的全關(guān)西聯(lián)隊(duì)得知了。該隊(duì)曾經(jīng)踢敗過(guò)日本實(shí)力最強(qiáng)的奧運(yùn)代表隊(duì)。他們以大阪體育會(huì)的名義，邀請(qǐng)xx隊(duì)到大阪最大的南甲子園體育場(chǎng)進(jìn)行比賽。一開球關(guān)西隊(duì)就發(fā)揮其特長(zhǎng)，迅速穿插，巧妙傳遞，精準(zhǔn)射門，使xx隊(duì)門前險(xiǎn)象環(huán)生。此時(shí)，日本裁判又“故伎重演”，吹xx隊(duì)后衛(wèi)門前犯規(guī)，判了一個(gè)點(diǎn)球。xx隊(duì)以0比1落后。此后雙方各攻入一球，上半場(chǎng)xx隊(duì)以1比2 落后。下半場(chǎng)xx隊(duì)改變戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮火車頭精神，全攻全守，最后以3比2的比分戰(zhàn)勝了關(guān)西隊(duì)。

xx隊(duì)在日本四戰(zhàn)四捷，于4月21日載譽(yù)回國(guó)。5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，在xx公園召開了有數(shù)萬(wàn)人參加的慶?；顒?dòng)，熱烈歡迎為國(guó)爭(zhēng)光的xx足球隊(duì)。

據(jù)以后的華北足球隊(duì)著名的前鋒、原匯文中學(xué)體育教師馮以理說(shuō)，那天位于xx公園門前的鐵路消費(fèi)合作社，光出售仿制的xx足球隊(duì)的隊(duì)服就有上千件。xx足球隊(duì)服成為我市大中學(xué)生和青年的最時(shí)髦服裝，走在街上那揚(yáng)眉吐氣的勁兒就別提了……

來(lái)源蓮

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第二篇：五一征文

各學(xué)區(qū)、學(xué)校詳細(xì)閱讀“活動(dòng)要求2”,5月1日前將征文交黨辦室后統(tǒng)一上報(bào)

中共臨漳縣委宣傳部 臨 漳 縣 報(bào) 社

關(guān)于開展“人保財(cái)險(xiǎn)杯·慶五一‘勞動(dòng)者之歌’”

征文大賽的通知

為慶祝?五一?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全方位宣傳歌頌我縣改革開放和各項(xiàng)事業(yè)的新成績(jī)，多角度展現(xiàn)全體勞動(dòng)者在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造冀南次中心城市、建設(shè)文明和諧新鄴都中的風(fēng)采，縣委宣傳部、縣報(bào)社決定在全縣開展?慶五一‘勞動(dòng)者之歌’?征文大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文內(nèi)容

要圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行選材和構(gòu)思：

1、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造冀南次中心城市、建設(shè)文明和諧新鄴都工作中的新人新事。

2、推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、文化四項(xiàng)重點(diǎn)工作中的先進(jìn)典型。

3、歌頌勞動(dòng)，歌頌勞動(dòng)者，歌頌勞動(dòng)創(chuàng)造美。

二、具體事項(xiàng)

1、文章要立意新穎，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和積極向上的使命感。

2、要圍繞一線工作人員、一線勞動(dòng)者開展創(chuàng)作。寫身邊人、身邊事、身邊景，身邊的新變化。

3、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。４、時(shí)間：3月15日至5月15日。

５、來(lái)稿要用A4紙打印，并將電子版發(fā)送至郵箱lzxzbs@163.com，稿件要注明單位、姓名、聯(lián)系電話。

６、郵寄地址：臨漳縣委宣傳部縣報(bào)社 郵編：056600 聯(lián)系電話：0310—7819092

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

由專家、學(xué)者組成評(píng)委會(huì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)300元（獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品）；二等獎(jiǎng)5名，每名獎(jiǎng)勵(lì)200元（獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品）；三等獎(jiǎng)10名，每名獎(jiǎng)勵(lì)100元（獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品）；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)精美紀(jì)念品；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)錦旗或獎(jiǎng)牌；同時(shí)對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

四、活動(dòng)要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要高度重視，認(rèn)真組織，于5月15日前，推薦優(yōu)質(zhì)稿件2-3篇。尤其是承擔(dān)?四項(xiàng)重點(diǎn)?工作的主要職能部門，要組織好本單位先進(jìn)典型的評(píng)比推薦和事跡材料的撰寫報(bào)送。

２、縣教體局負(fù)責(zé)將征文通知發(fā)至本系統(tǒng)各單位，號(hào)召全縣師生積極參與，原則掌握每個(gè)學(xué)區(qū)、學(xué)校推薦稿件不少于6篇。

3、縣委宣傳部、縣報(bào)社將對(duì)各單位組織報(bào)送情況進(jìn)行評(píng)比。

中共臨漳縣委宣傳部

臨 漳 縣 報(bào) 社2012年3月15日

第三篇：報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光

最 全 的 反 映 中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的資料

文 天 祥，（1236——1283）字宋瑞，一字履善，號(hào)文山，南宋廬陵（今吉安）人。

南 宋末年，朝廷偏安江南，國(guó)勢(shì)弱小，北方蒙古族于1271年結(jié)束了內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位的自相殘殺局面，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋。1273年，丞相伯顏統(tǒng)20萬(wàn)大軍攻下襄樊，以此為突破口，順江而下，兩年不到，便后臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過(guò)之處，尸橫遍野，血流成河，農(nóng)田荒廢，百業(yè)凋敝，這是一場(chǎng)空前殘暴的野蠻的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，南宋面臨著亡國(guó)滅種的嚴(yán)重威脅，文天祥就是在這種形勢(shì)下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。

鄧 世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外，今日之事，有死而已！” 鄧 世昌（1849－1894）原名永昌，字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí)，1874年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，時(shí)值日本派兵侵犯臺(tái)灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶，代理“揚(yáng)武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。

關(guān) 天培,（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中抗英名將。字仲因，號(hào)滋圃。江蘇山陽(yáng)(今淮安)人。1803年(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運(yùn)，關(guān)天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年,擢總兵。1832年春,署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后,踏勘地理形勢(shì),將虎門口的沙角、大角炮臺(tái)改為信炮臺(tái)；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(tái)(改名威遠(yuǎn))，改建橫檔、鎮(zhèn)遠(yuǎn)炮臺(tái)，增建永安、鞏固炮臺(tái),控制東西水道；在虎門底,改建大虎山炮臺(tái)。

雷 鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過(guò)的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府保送他免費(fèi)讀書，后來(lái)加入少先隊(duì)。1956年夏天，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為機(jī)關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團(tuán)。1958年春，雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)，只用了一周的時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)。同年9月，雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號(hào)召，到鞍山做了一名推土機(jī)手。翌年8月，他又來(lái)到條件艱苦的弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時(shí)的《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號(hào)。

陳 露，中國(guó)第一位世界女單滑冰冠軍，讓世界知道中國(guó)的滑冰界開始出現(xiàn)強(qiáng)人。

李 四光摘掉了中國(guó)貧油的帽子。

鄧 亞萍小球（乒乓球）為國(guó)家賺來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)。

董 存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。出身于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長(zhǎng)。1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過(guò)硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。

徐 悲鴻．（1895－1953），是兼采中西藝術(shù)之長(zhǎng)的現(xiàn)代繪畫大師，美術(shù)教育家。徐悲鴻出身農(nóng)村，家境清貧。父親徐達(dá)章是個(gè)村塾教師，擅長(zhǎng)花鳥，人物畫。徐悲鴻4歲開始在家塾中讀書，耳濡目染，自幼對(duì)繪畫發(fā)生興趣。9歲隨父學(xué)畫，10歲已能作父親的助手。農(nóng)忙時(shí)，兼做耕作，貧苦的勞動(dòng)生活，使他從小養(yǎng)成了勤勞，簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和誠(chéng)實(shí)正直的性格。他13歲時(shí)遇上大荒之年，隨父走江湖，依靠鬻字賣畫為生。17歲時(shí)，父親染上重病，家境每況愈下。八口之家的生活重?fù)?dān)，從此落到徐悲鴻的肩上。他在小學(xué)，中學(xué)任圖畫教師，也到上海等地靠賣畫為生。19歲時(shí)父親去世，家境愈加貧困。

林 則徐：1839年，欽差大臣林則徐到粵禁煙，協(xié)助緝拿煙販，收繳鴉片，并指揮水師多次與英艦船交火。1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，欽差大臣琦善至廣東,一意主和，懈于防務(wù)。1841年1月7日，英方發(fā)動(dòng)虎門之戰(zhàn)，企圖以武力迫使琦善屈服，出動(dòng)艦船10余艘，攻占沙角、大角炮臺(tái)。2月26日，英軍又以戰(zhàn)艦10艘、汽船3艘，配以登陸部隊(duì)，猛攻橫檔島一線6炮臺(tái)。關(guān)天培于靖遠(yuǎn)炮臺(tái)督軍頑強(qiáng)抵抗，并親燃大炮對(duì)敵轟擊，負(fù)傷力戰(zhàn)殉國(guó)。其辦理廣東海防的奏折公牘，輯為《籌海初集》。

劉 胡蘭 ,1932年10月8日生，乳名富蘭。山西省文水縣云周西村人。1945年進(jìn)婦女干部訓(xùn)練班。1946年分配回云周西村做婦女工作，任村婦救會(huì)秘書，同年任五區(qū)婦救會(huì)干事，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨候補(bǔ)黨員。

1947年1月12日，她的家鄉(xiāng)突遭軍閥閻錫山的部隊(duì)襲擊，不幸被捕。面對(duì)敵人她堅(jiān)貞不屈，視死如歸，后在敵人的鍘刀下英勇就義，時(shí)年15歲。犧牲后被中共晉綏分局追認(rèn)為中共正式黨員。毛澤東親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

黃 繼光,（1930－1952）四川中江人，1951年參加中國(guó)人民志愿軍。52年加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營(yíng)奉命奪取某高地，當(dāng)連續(xù)攻下敵人數(shù)處陣地后，被敵人一個(gè)集團(tuán)火力點(diǎn)所困。黃繼光挺身而出，要求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，勇敢地沖向敵人地堡。當(dāng)他擲完手雷，打垮幾個(gè)火力點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)火力點(diǎn)在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來(lái)，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機(jī)槍射孔，保證部隊(duì)完成攻克高地的任務(wù)，全殲敵人兩個(gè)營(yíng)，自己壯烈犧牲。根據(jù)黃繼光生前的申請(qǐng)，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，授予“中國(guó)人民志愿軍特級(jí)英雄”稱號(hào)，并榮獲“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)及金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章

李 四光，原名李仲揆，13歲那年，李仲揆一個(gè)人到西湖新學(xué)報(bào)名上學(xué)，買了報(bào)名單后，忙中出錯(cuò)，誤將年齡“十四”歲填入了姓名欄，再買份報(bào)名單吧，又沒(méi)有錢，無(wú)奈他將“十”字添上幾筆，便成了他的姓“李”，這樣，姓名欄便寫成了“李四”，受墻上橫匾直書“光被四表”的啟發(fā)，他又在“李四”后面添了個(gè)“光”字，這樣李仲揆就變成了李四光。李四光長(zhǎng)期從事古生物學(xué)、冰川學(xué)和地質(zhì)力學(xué)的研究，在鑒定古生物蜒科化石、發(fā)現(xiàn)中國(guó)第四紀(jì)冰川和創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)諸多方面建立了卓越的功勛。

長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)際上一直充斥著中國(guó)內(nèi)地第四紀(jì)無(wú)冰川的謬論。為了證明中國(guó)有第四紀(jì)冰川的遺跡，李四光足跡踏遍了祖國(guó)大江南北，先后考察了太行的東麓、大同盆地、揚(yáng)子江流域，幾上廬山，發(fā)現(xiàn)牯嶺西谷的一塊巨石矗立在另一塊巨石之上，并得出廬山有大量冰川遺跡的結(jié)論，堅(jiān)定地認(rèn)為廬山是“中國(guó)第四紀(jì)冰川的典型地區(qū)”。涉足黃山、九華山、天目山，發(fā)現(xiàn)了比較典型的冰蝕地形和冰川堆積泥礫剖面??1936年，李四光在黃山找到了冰磨條痕，發(fā)表了《安徽黃山之第四紀(jì)冰川》，至此，中國(guó)無(wú)第四紀(jì)冰川之謬論不攻自破。

李四光在科學(xué)史上的貢獻(xiàn)，莫過(guò)于創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)這一新興邊緣學(xué)科。他著有《地質(zhì)力學(xué)概念》一書，認(rèn)為地殼運(yùn)動(dòng)中發(fā)生巖石變形是由于地應(yīng)力作用的結(jié)果。

1947年7月，他代表中國(guó)出席第 18屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)，第一次應(yīng)用他創(chuàng)立的地質(zhì)力學(xué)理論，作了題為《新華夏海之起源》的學(xué)術(shù)報(bào)告，引起了強(qiáng)烈反響。從此，地質(zhì)力學(xué)這一由中國(guó)人創(chuàng)立的新學(xué)科正式載入史冊(cè)。

詹天佑，字眷誠(chéng)。1861年生于廣東南?？h。詹天佑是我國(guó)最早的杰出的鐵道工程專家，為我國(guó)鐵路事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。周恩來(lái)曾贊譽(yù)他是“中國(guó)人的光榮”。

1872年7月8日年僅12歲的詹天佑作為中國(guó)第一批官辦留美學(xué)生留學(xué)美國(guó)。1881年，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué)，并于同年回國(guó)。1888年，詹天佑由老同學(xué)推薦，到中國(guó)鐵路公司任工程師。被湮沒(méi)了七年之久的詹天佑才有機(jī)會(huì)獻(xiàn)身于祖國(guó)的鐵路事業(yè)。巴金，原名李堯棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉興)，1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。

1920年秋巴金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專門學(xué)校讀書，在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作，尤其受到社會(huì)主義思潮中無(wú)政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì)團(tuán)體的工作，1922年開始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng)作。1923年4月離開成都，到上海、南京等地，并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。

冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長(zhǎng)樂(lè)縣，1900年10月5日生于福州市。童年，她在煙臺(tái)度過(guò)了七八載山陬海隅的生活。冰心早期的作品，常常親切地寫到大海。幼年，她廣泛地閱讀了中國(guó)古典小說(shuō)和漢譯外國(guó)作品1912年她考入福州女子師范預(yù)科。1913年隨家到北京，進(jìn)入教會(huì)學(xué)校貝滿女子中學(xué)。1918年，冰心抱著學(xué)醫(yī)的目的考入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，后改變初衷，轉(zhuǎn)學(xué)文學(xué)。1923年她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。

老舍（1899.2.3－1966.8.24），現(xiàn)代作家，原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，北京人，父親是一名滿族的護(hù)軍，陣亡在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京城的時(shí)候。老舍是他在小說(shuō)《老張的哲學(xué)》中使用的筆名。他的筆名還有舍予、絜青、絜予、非我、鴻來(lái)等。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、著名作家，曾任小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)教員、大學(xué)教授。

劉翔,上海人，他在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國(guó)田徑新的歷史！

劉翔的一跑，說(shuō)明黃人也能飛?！叭朔N論”就像麻醉劑，當(dāng)日本足球、韓國(guó)足球、日本的男子游泳、馬拉松等項(xiàng)目悄悄地大踏步地向前邁進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)足球、田徑、男子游泳等很多項(xiàng)目還在這麻醉劑的安慰下渾渾噩噩地虛度光陰。劉翔對(duì)中國(guó)體育的貢獻(xiàn)是田徑短距離徑賽項(xiàng)目的突破；對(duì)于世界體育界，他的貢獻(xiàn)在于突破了“人種論”的偏見，就像他自己說(shuō)的那樣：“誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不能進(jìn)入世界前8名，我，是世界冠軍！” 而且針對(duì)劉翔平了世界紀(jì)錄這一點(diǎn)，還說(shuō)黃人不僅能飛且飛的一樣快。而且劉翔因?yàn)槟贻p有著不可限量的未來(lái)，特別是2008，我們期待劉翔再突破0.01秒——看來(lái)這是很快很容易的事情——那么就是黃人不僅能飛且飛的更快了。

袁隆平,1930年9月1日。江西省德安縣人。

20世紀(jì)60年代初，袁隆平帶領(lǐng)學(xué)生下農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)習(xí)，目睹了農(nóng)村糧食短缺、群眾生活困難的現(xiàn)狀，決心從農(nóng)作物品種改良入手，探索科技興農(nóng)之路，與饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)。

按照米丘林、李森科“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)試驗(yàn)。按照他們經(jīng)典的理論，以及當(dāng)時(shí)國(guó)際上的普遍觀點(diǎn)，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平對(duì)這些學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，而沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色休學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索，這是需要很大勇氣的。

1964年，袁隆平偶然發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻，優(yōu)勢(shì)非常強(qiáng)，這給了他很大啟發(fā)。

他設(shè)想利用水稻雄性不育性，通過(guò)培育不育系、保持系、恢復(fù)系“三系”配套方法，來(lái)代替人工去雄雜交，生產(chǎn)雜交種子，并在中國(guó)科學(xué)院出版的《科學(xué)通訊》1966年4期雜志上發(fā)表了《水稻的雄性不孕性》這篇對(duì)雜交水稻研究具有劃時(shí)代意義的論文。

西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。

華羅庚，是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園，開始了他的數(shù)學(xué)生涯。1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位?！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪問(wèn)者。”“我來(lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位?！眱赡曛?，他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數(shù)哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國(guó)數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國(guó)講學(xué)，并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國(guó)定居，有洋房和汽車，生活十分優(yōu)裕。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚是不會(huì)回來(lái)了。新中國(guó)的誕生，牽動(dòng)著熱愛祖國(guó)的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫了一封公開信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心：“朋友們！梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。歸去來(lái)兮??為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去??”雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。

華羅庚從海外歸來(lái)，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任，不久又被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。從此，開始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。他不但連續(xù)做出了令世界矚目的突出成績(jī)，同時(shí)滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量心血。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文，出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院的國(guó)外院士和第三世界科學(xué)家的院士。從初中畢業(yè)到人民數(shù)學(xué)家，華羅庚走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國(guó)爭(zhēng)得了極大的榮譽(yù)。

馮如,中國(guó)第一飛機(jī)設(shè)計(jì)師 制造家和飛行家。

第四篇：五一征文

擁有一顆感恩的心

-----讀《魯賓遜漂流記》后感

作者：五年級(jí)一班 楊久力 輔導(dǎo)教師：李淑娟

讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我對(duì)魯濱遜的敬意油然而生。魯濱遜被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒(méi)放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。路是自己走出來(lái)的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。一個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認(rèn)識(shí)到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子??就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

所以，他懂得了感恩，懂得了感恩上帝，感恩這片拯救了他的土地，理所當(dāng)然，他成功得到了回報(bào)。

現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對(duì)生活感恩。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對(duì)自己的辛勤培養(yǎng)，為自己的生活開辟一片藍(lán)天；感恩老師，感謝他們對(duì)自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向；感恩朋友，感謝他們對(duì)自己的勸慰鼓勵(lì)，為自己的土地增添艷麗芬芳；感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋！

讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì)像小說(shuō)結(jié)尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。

之后我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》，也開始學(xué)著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會(huì)夸我長(zhǎng)大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調(diào)皮地說(shuō)：這可都是跟一位魯先生學(xué)的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時(shí)候再后悔以前對(duì)自己身邊的親人不夠好?；蛟S，魯賓遜那如此幸運(yùn)的奇遇永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生在我的身上，但是，看過(guò)這本書，我已經(jīng)學(xué)到了：要感恩，現(xiàn)在擁有的，就是最值得珍惜的，最值得感恩的。

------棗莊現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

做自立自強(qiáng)的人

-----讀《魯賓遜漂流記》后感

五年級(jí)1班： 關(guān)雨欣 輔導(dǎo)教師 ：李淑娟

這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助及孤獨(dú)，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)??

當(dāng)我翻開《魯濱孫飄流記》最后一頁(yè)時(shí)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折起伏的故事時(shí)，我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。他多么頑強(qiáng)！如果是我，真不知該怎么辦？我會(huì)憑著勇氣生活下去嗎？不，恐怕我只會(huì)自暴自棄；我會(huì)當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)向他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。

在生活中我是一個(gè)愛撒嬌，而且過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！钡娜兆?。讀完了這本書，我認(rèn)識(shí)到了自己的壞習(xí)慣。沒(méi)有人的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的，都有碰到突如其來(lái)的災(zāi)難的時(shí)候。如果有一天，我也碰到了這種變得無(wú)依無(wú)靠的災(zāi)難，那我現(xiàn)在不正應(yīng)該是變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有自信的時(shí)候嗎？所以我還給自己制定幾個(gè)計(jì)劃：

1、要獨(dú)立-----自己完成作業(yè)，不能依靠他人的幫助。

2、要自信-----上臺(tái)大大方方，挺胸抬頭，不膽怯。

3、要堅(jiān)強(qiáng)-----摔倒了不哭，小病不要讓家長(zhǎng)操心。

4、要勇敢-----面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)。

5、要熱心-----同學(xué)有困難要積極幫助，不能置之不理。

6、要善良------不能起不好的念頭，對(duì)待他人要真心。

這本書使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

棗莊現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

做一個(gè)有正義感的人

------讀《水滸傳》 有感

五年級(jí)1班： 劉善聰 輔導(dǎo)教師：李淑娟

中國(guó)有許多名著，如《三國(guó)演義》,《水滸傳》，不知怎麼回事，我對(duì)《水滸傳》總是情有獨(dú)鐘，因?yàn)椤端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字。為人民除暴安良,出生入死，也只為一個(gè)字“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心.。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

“義”可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義，難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。

總之，讀了《水滸傳》這本書，我明白了：做人不僅要胸懷遠(yuǎn)大理想，更要講究義氣，只有這樣方能成為別人尊重的人，方能做大事，成大器。

棗莊現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

假如我有一根魔杖

----讀《哈利.波特》有感

五年級(jí)1班：孫藝瑄 輔導(dǎo)教師：李淑娟

《哈利.波特》是英國(guó)一位著名女作家羅琳寫的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)風(fēng)靡全球。書中的主人公哈利.波特和他的好朋友羅恩.赫敏一起，揮動(dòng)著那神奇的魔杖，騎著光輪2000的飛天掃帚巡回打魁地球，還學(xué)會(huì)了許多魔法??書中描述的世界，是所有人向往的地方。

讀完這本書，我想：如果我也有一根魔杖那該多好啊！現(xiàn)在地球上都是戰(zhàn)爭(zhēng)。如：“中東戰(zhàn)爭(zhēng)”、“9.11事件”??那些無(wú)辜的老百姓們，東躲西藏，吃了上頓沒(méi)下頓，真可憐！正在這時(shí)，我騎著掃帚，手一揮魔杖，美麗的花兒灑滿大地，和平鴿在天空自由的飛翔著，令人向往！

現(xiàn)在，地球上的生態(tài)環(huán)境，被人類大量地破壞著。洪水肆虐、地震頻發(fā)??這些災(zāi)害不斷侵害人類。假如我有一根魔杖，我輕輕一揮，一道彩虹劃過(guò)，世界就像陶淵明的世外桃源一樣，甚至比那里還美麗，還漂亮！假如我有一只魔杖，我會(huì)一直造福人類，給人類耿和平安寧的生活。也是這本書真正的含義：呼喚和平、真情、勇敢和愛！它不僅僅是一本單純的小說(shuō)，其中有很深的哲理性。如神奇的厄里斯和冥想盆。只要你認(rèn)真、細(xì)細(xì)地品味，就能提體會(huì)其中的哲理與奧妙。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍能使人進(jìn)步?！弊詈螅蚁Ｍ蠹叶嘧x書，但不要“讀死書，死讀書。”還有明白書中的含義與道理，讀懂它，讀透它！并且運(yùn)用到自己的生活中去。

棗莊現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第五篇：五一口號(hào)征文

五一口號(hào)征文

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

——紀(jì)念“五一口號(hào)”發(fā)布65周年

梅玉森

在“五一口號(hào)”發(fā)布六十五周年之際，重溫歷史，一個(gè)毋容置疑的結(jié)論呈現(xiàn)于世人面前：無(wú)論在新民主主義革命階段，還是社會(huì)主義建設(shè)的年代里，中國(guó)各民主黨派只有接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才是唯一的正確選擇，正是因?yàn)槭钢静挥宓膱?jiān)持自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)，彼此肝膽相照、榮辱以共，才經(jīng)受住了歷史的各種考驗(yàn)，為中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)，筆者是一名民進(jìn)會(huì)員，也是一個(gè)在一線辛勤耕耘了四十一個(gè)春秋的教育工作者。文革前，我從小學(xué)讀到師范。文革十年結(jié)束，恢復(fù)高考后，又讀了師專和師大。我從最初的一個(gè)小學(xué)教員，初中教員，做到了高中教員、校長(zhǎng)助理和區(qū)屬重點(diǎn)高中副校長(zhǎng)，后來(lái)被選為區(qū)人大代表、人大常委、連任三屆政協(xié)委員和政協(xié)常委。一路走來(lái)，始終都沒(méi)有離開過(guò)黨的親切關(guān)懷和培養(yǎng)?；匚稁资甑娜松鷼v程，我對(duì)“五一口號(hào)”的體會(huì)與感受尤為深刻，倍感親切。

1989年12月，是我政治生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)，正在與同仁們忙于送高三學(xué)生復(fù)習(xí)高考的日子里，我被選為區(qū)人大代表及常委。于是，攜帶著我的本職工作，踏入了參政議政的平臺(tái)，開始對(duì)全區(qū)的大事關(guān)注并建言獻(xiàn)策。1990年夏，我調(diào)往周村第二中學(xué)做教學(xué)副校長(zhǎng)。1992年歲末，我又被選為區(qū)政協(xié)委員及常委。此后不久，加入了中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)，先做民進(jìn)周村支部的委員，后又成為周村民進(jìn)的副主委。

我的本職工作是區(qū)屬重點(diǎn)高中分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，每年都要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中拼高考升學(xué)率。工作的高強(qiáng)度，要求我必須全力以赴不可稍有懈怠地去干，自然，陪伴身邊的除了忙碌就是緊張。成為民進(jìn)副主委后，我的政協(xié)常委一職，變身為代表周村民進(jìn)做中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的參政黨人。兼職參政議政的事務(wù)不少，有一定數(shù)量的會(huì)務(wù)與活動(dòng)、要考察社情民意、要參加有準(zhǔn)備地視察、要發(fā)表與會(huì)見解、要寫提案。從付出的時(shí)間與精力來(lái)說(shuō)，本職與兼職，都是重頭戲，又互相重疊，哪一頭都不敢虛。我所能做的唯有在時(shí)間與精力上更多地投入。伴隨社會(huì)身份的變化，肩負(fù)的份量隨之沉重了許多。感知明明白白地告訴我，這既是黨和人民對(duì)我的信任，又是民主促進(jìn)會(huì)給予我的重托，必須更加努力工作，方能不辱使命。于是，懷抱著拳拳報(bào)效之心，我置身于一個(gè)新的歷程。不論最初在人大還是后來(lái)到政協(xié)，所有的活動(dòng)與會(huì)議，我從來(lái)都是提前到場(chǎng)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、群眾、記者、錄像，認(rèn)真聽、記、寫、思考，字斟句酌一絲不茍地發(fā)表見解，撰寫提案。參政議政十七年，始終如一。

做人大代表和政協(xié)委員參政議政，有一項(xiàng)重要工作是寫提案。我每年經(jīng)過(guò)實(shí)地考察而撰寫的提案，總在六、七份左右，被立為重點(diǎn)與優(yōu)秀的提案為數(shù)也比較可觀。

例如，第103161號(hào)提案是《關(guān)于整合兩處區(qū)屬高中的建議》，為減少內(nèi)耗，加大凝聚力，充分利用辦學(xué)資源，而提此案，是我考慮論證多次的問(wèn)題。不久，就被區(qū)政府列入《十一五規(guī)劃》。第101127號(hào)提案《對(duì)搞好兩處高中段學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)的建議》，其中一個(gè)議題，內(nèi)容是為當(dāng)時(shí)的周村二中校區(qū)拓寬而寫。原來(lái)的校區(qū)狹小，不適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模發(fā)展的需要，我提建議征用東民村缸蓋廠廢棄的廠址。政府及時(shí)采納了提案，完成了征用。學(xué)校面積明顯擴(kuò)大，增建了寬敞明亮的功能教室、學(xué)生宿舍及食堂，一個(gè)四百米跑道，一個(gè)碧綠的足球場(chǎng)。充滿魅力的新校園呈現(xiàn)于周村東郊，為周村二中的發(fā)展提升了檔次，增加了活力。

第104073號(hào)提案《堅(jiān)定不移的推進(jìn)老城區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)》和第101032號(hào)提案《關(guān)于舊城西部改造的建議》，提請(qǐng)政府在城市建設(shè)向四外擴(kuò)張的時(shí)候，要重視西部舊城區(qū)的利用。既盡量不占可耕地，又可提升古商城的層次，加強(qiáng)現(xiàn)代化城市的功能，從而加大招商引資的吸引力，一舉多得。此提案恰與政府規(guī)劃吻合，立即得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，被列入重點(diǎn)提案。時(shí)下周村西部新區(qū)建設(shè)的變化，充分印證了當(dāng)時(shí)提案的價(jià)值。第103158號(hào)提案，《大街開發(fā)保護(hù)區(qū)的培育力度要再加大，完善速度要再加快》，長(zhǎng)達(dá)1500余字。我從宣傳力度、開發(fā)層次、社會(huì)治安、優(yōu)化環(huán)境、吸引商家等方面予以了闡述，旨在改變大街開發(fā)保護(hù)的淺層次、表面化、簡(jiǎn)單化的癥結(jié)，以便吸引大市場(chǎng)、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)效益，做好周村的名牌項(xiàng)目。該提案切中時(shí)情，被評(píng)為優(yōu)秀提案。第104072號(hào)提案《加強(qiáng)社會(huì)治安是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石》，針對(duì)公安經(jīng)費(fèi)缺口較大、警力不足、流動(dòng)人口多、秩序亂的問(wèn)題，建議加大群防群治措施、用好社區(qū)潛力、注重抓苗頭抓化解、疏導(dǎo)工作和減少激化現(xiàn)象等，被評(píng)為優(yōu)秀提案。

時(shí)光荏苒，我以人大代表和政協(xié)委員參政議政十七載，悄然而往。其間，為恪盡職守，應(yīng)當(dāng)說(shuō)竭我所能奉獻(xiàn)了自己的光和熱，也收獲了一串串的成果與榮譽(yù)。其實(shí)，平心而論，這并非自身能力所及，而是中國(guó)共產(chǎn)黨及我的黨派等各方面熱心培養(yǎng)關(guān)照的結(jié)果，是中國(guó)共產(chǎn)黨支持民主黨派、無(wú)黨派等履行參政議政、民主監(jiān)督職能所致，是當(dāng)年“五一口號(hào)”提出的深遠(yuǎn)意義的體現(xiàn)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。正值“五一口號(hào)”提出六十五周年之際，讓我們喜乘“十八大”東風(fēng)，更高地舉起“五一口號(hào)”的偉大旗幟，更加自覺(jué)地堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度，在建設(shè)和諧社會(huì)、富國(guó)強(qiáng)民的偉大時(shí)代里發(fā)揮更積極的作用。

作者：梅玉森 民進(jìn)周村區(qū)基層委員會(huì)原副主委

周村二中原副校長(zhǎng)