第一篇：中學(xué)生日記都可寫什么

中學(xué)生日記都可寫什么

新課標(biāo)規(guī)定：“初中學(xué)生每學(xué)年作文不少于14次，其他練筆不少于一萬字”，這就是說，初中生除了每學(xué)期規(guī)定要求寫的作文篇數(shù)外，平時(shí)還得通過其他方式來練筆，以提高自己的寫作能力，靠什么方式呢？我想，當(dāng)選的應(yīng)該就是日記。

下面選擇兩則中學(xué)生的日記：

第一則：今天早晨起床后，我洗了臉，匆匆忙忙趕到學(xué)校，剛一進(jìn)教室，上了一節(jié)早讀后，我們開始正式上課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)是語文課，第三節(jié)是英語課。三節(jié)課后，我們又上了一節(jié)自習(xí)，然后放學(xué)了。下午來校后，我們又上了三節(jié)課，第一節(jié)是政治課，第二節(jié)是地理課，第三節(jié)是音樂課。上完課后，放學(xué)了，我們回家了。

第二則：今天沒有發(fā)生什么事，所以無內(nèi)容可寫。

上面兩則日記，是我在初一學(xué)生練筆中發(fā)現(xiàn)的，第一則太羅嗦，像記流水賬一樣如實(shí)記錄了自己一天的生活，沒有重點(diǎn)，也缺乏意義和可讀性。第二則日記卻無話可說，匆匆收筆。那么作為中學(xué)生，日記都可寫些什么樣的內(nèi)容呢？在這里略作以下提示：

1、可寫生活、學(xué)習(xí)中發(fā)生的事。學(xué)校、家庭雖然兩點(diǎn)一線，但生活畢竟是豐富多

彩的，可以擷取其中有趣的、有意義的一些事情，把它記下來，這將是訓(xùn)練我們的敘事能力，語言表達(dá)水平的絕佳時(shí)機(jī)。

2、可說說心里話。學(xué)習(xí)生活節(jié)奏緊張，與家長、老師，朋友交流的時(shí)間有限，怎

樣調(diào)整自己的情緒，使自己有一個(gè)良好的心境對(duì)待學(xué)習(xí)、生活？當(dāng)然還是寫日記。把自己想說的心里話都用日記寫出來，這樣，不但可為自己解壓，也可提高寫作水平。

3、可記錄學(xué)習(xí)心得。學(xué)生的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有自己的體會(huì)、感悟。

例如：學(xué)習(xí)語、數(shù)、外、史、地、生等，你從中學(xué)到了什么知識(shí)，受到了哪些教育、啟迪，積累了哪些名言佳句，都可以把它們記在你的日記中，這正是你學(xué)有所獲得表現(xiàn)。

4、可寫觀察日記。天空中的云卷云舒，氣候的陰晴變化，上學(xué)路上的一人一景，校園中的學(xué)習(xí)嬉鬧，這些都是你寫作的題材。羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，愿同學(xué)們做個(gè)生活的有心人！

5、亦可寫讀書筆記。在學(xué)習(xí)中，除了課本知識(shí)外，你肯定還接觸過不少的課外讀

物，像中外名著，雜志報(bào)刊等，把你讀書的心得記下來，這樣既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了寫作。

總之，日記可寫的內(nèi)容還很多，只要你開拓思維，獨(dú)具慧眼，就會(huì)有無窮無盡的寫作題材，你知識(shí)的井底才會(huì)汩汩流淌出智慧的清泉。

第二篇：[語文論文]中學(xué)生作文“無什么可寫”析因

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中學(xué)生作文“無什么可寫”析因

[作者] 彭以槐

[內(nèi)容]

“你在寫作中最大的困難是什么？“我們?cè)?所城市中學(xué)、8所農(nóng)村中學(xué)，近二千名學(xué)生的問卷調(diào)查和十多次學(xué)生座談會(huì)上，向?qū)W生提出過這個(gè)問題。

“沒有什么寫！”大多數(shù)學(xué)生都這樣回答我們。有這種苦惱的學(xué)生，初一年級(jí)占接受調(diào)查人數(shù)的72.4%，初二年級(jí)為73.6%，高一年級(jí)為78.1%，高二年級(jí)為77.7%。這種苦惱不僅農(nóng)村學(xué)生有，城市學(xué)生也有；一般學(xué)校有此反映，重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生也有同感。

為什么學(xué)生感到?jīng)]有什么可寫呢？綜合學(xué)生意見，有如下原因：

課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生感到生活單調(diào)枯燥。有的學(xué)生說：“我們每天浸泡在作業(yè)里，書本里，做不完的作業(yè)，看不完的書?！庇械拇蛉さ卣f：“我們每天都在做‘幾何題’，家庭——學(xué)校兩點(diǎn)聯(lián)成一線，或?qū)嬍摇淌摇程萌c(diǎn)構(gòu)成一個(gè)平面?！庇械膶W(xué)生痛苦地說：“我們是一頭負(fù)重的牛，有苦難言?！?/p>

沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)給作文教學(xué)帶來什么后果呢？一是缺乏生活樂趣，沒有時(shí)間也沒有興趣去反映自己的生活、贊美我們的時(shí)代：二是人與人之間往來減少。大家都悶在作業(yè)里，連說句笑話的時(shí)間都不多；三是活動(dòng)太少，有的學(xué)校連課外文體活動(dòng)都取消了，個(gè)人的興趣和愛好受到壓抑。不少學(xué)生說，如此單調(diào)，枯燥的生活，叫我們寫什么呢？

留心周圍的人和事不夠，是造成“沒有什么寫”的又一重要原因。在座談時(shí)，學(xué)生都說，老師叫我們多觀察、多思考，多多關(guān)心周圍的人和事物，但是我們很少觀察，懶于思考。我們問為什么會(huì)這樣。學(xué)生說，一是課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有心思觀察；二是覺得生活中沒有值得觀察的，每天都是走重復(fù)的路，做重復(fù)的事，自己的興趣和愛好沒有了；三是沒有養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，遇事很少盤根問底，一看了之，過身就忘了。四是不會(huì)觀察，有的說老師沒有教我們觀察的方法；有的說，老師講了觀察的方法，但真正觀察時(shí)又忘了。

讀書量少而面窄，是造成“沒有什么寫”的第三個(gè)原因。多讀書是豐富寫作內(nèi)容重要途徑之一。可是我們的學(xué)生，讀的課外書不多，而且偏重于作文選，升學(xué)考試指導(dǎo)書，武打言情小說之類。

學(xué)生之所以閱讀量少面窄，主要原因有：一是課業(yè)負(fù)擔(dān)重，時(shí)間緊，無暇顧及課外書；二是心理上壓力大。別人都在緊張地學(xué)習(xí)，自己卻在看課外書，似乎不時(shí)會(huì)遭到老師和同學(xué)的譴責(zé)，看本課外書像做賊一樣，得偷偷地看，三是書少。我們隨機(jī)調(diào)查了21所農(nóng)村中學(xué)的藏書量，平均每一師生為1.89本。其中6所沒有一本書，7所只有對(duì)教師開放的少量書，4所因無房子暫不開放：就是說，這21所學(xué)校中，有17所學(xué)校的學(xué)生借不到書，占80.95%。學(xué)生借不到書；書貴也買不起。四是相當(dāng)部分的家長和教師不準(zhǔn)學(xué)生閱讀課外書，認(rèn)為看課外書“看野心”“分散精力”，只有課本才是“正經(jīng)書”。有的教師和家長只肯看習(xí)題解答、作文選之類書籍，其他均在禁閱之外。

老師命的題難寫，指導(dǎo)不力是造成沒有什么寫的第四個(gè)原因。據(jù)調(diào)查，有些老師命的題大致有這樣幾個(gè)比較普遍的問題：一是陳舊不堪。一個(gè)題目從小學(xué)寫到中學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)。學(xué)生說看了這些題目，感到厭煩、勾不起一點(diǎn)寫作欲望，只好提筆勉強(qiáng)湊上幾句，以塞其責(zé)。二是限制太死。學(xué)生的經(jīng)歷不同，見聞不同，感受各異，但有的老師的命題，圈子小，范圍窄。學(xué)生說，為什么不給我們一點(diǎn)點(diǎn)選材的自由？三是大而不當(dāng)。“紀(jì)念鴉片戰(zhàn)爭150周年”“觀《大決戰(zhàn)》有感”，這樣的題目，學(xué)生感到無從下手。四是逼人編造。有的學(xué)生說，貓捉老鼠多在黑夜，親眼所見者不多，而老師卻以“貓捉老鼠”為題讓我們記敘其過程，我們不編造怎能完成任務(wù)？

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中國搜課網(wǎng) http://課件 教案 試題 論文 圖書 中考 高考 新課標(biāo)學(xué)生希望老師加強(qiáng)指導(dǎo)，指導(dǎo)他們審題，指導(dǎo)他們選材。他們認(rèn)為，如果老師指導(dǎo)得法，他們也不會(huì)為作文“沒有什么寫”感到特別苦惱。

學(xué)生感到作文“沒有什么寫”，是個(gè)帶普遍性的現(xiàn)象。1987年國家教委組織的全國初中三年級(jí)語文教學(xué)抽樣調(diào)查，通過三千多篇作文詳細(xì)分析得到的結(jié)論是：“作文內(nèi)容（主要是觀點(diǎn)和材料）弱于表達(dá)（主要是語句和條理）。無論是記敘文還是議論文，語言表達(dá)基本功極差以及不知所云令人無法卒讀的畢競是極少數(shù)，前者占1.2%，后者占1.6%，學(xué)生一般都尚能表達(dá)一定的意見，但內(nèi)容卻每每單薄，空泛，這是很普遍的現(xiàn)象?！保ā度珖踔姓Z文教學(xué)調(diào)查與分析》第35頁）內(nèi)容單薄，空泛，證實(shí)了學(xué)生反映的“沒有什么寫是寫作中最大困難”確系事實(shí)，并非無病呻吟。學(xué)生的意見，切中了作文教學(xué)的要害，值得重視和研究。為什么會(huì)感到“沒有什么寫”，學(xué)生陳述了多方面的理由，但如果我們進(jìn)一步深入思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里既有其外部原因還有作文教學(xué)本身的原因。就后者來說，我以為有幾種關(guān)系的認(rèn)識(shí)和處理欠妥。下面就其內(nèi)部原因作點(diǎn)淺顯的分析：

一、一般文章的寫作與學(xué)生作文

所謂一般文章，指的是成人日常生活應(yīng)用寫作與作家的創(chuàng)作。學(xué)生作文是練習(xí)性的，不能與日常生活應(yīng)用性寫作，尤其是作家的創(chuàng)作等量齊觀，同一要求。然而在作文教學(xué)中往往出現(xiàn)過高的要求，有的將一些文學(xué)創(chuàng)作的理論和名詞術(shù)語運(yùn)用于中學(xué)生作文教學(xué)中。不是曾用過“政治標(biāo)準(zhǔn)第一、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第二”去評(píng)析學(xué)生作文？不是曾要求學(xué)生“謳歌我們的時(shí)代”“抒人民之情”？有的對(duì)學(xué)生作文過高的評(píng)頭品足，要求人物形象個(gè)性鮮明，典型環(huán)境中的典型性格；語言不只是通順，還要求準(zhǔn)確，生動(dòng)；立意要精巧，要站得高，看得遠(yuǎn)，這不是把學(xué)生作文當(dāng)成作家的創(chuàng)作，違背了學(xué)生作文能力形成和發(fā)展的規(guī)律？按這樣高的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生作文，學(xué)生怎能不感到高不可攀，“沒有什么寫”或“不好怎樣寫”呢？

可是另一方面，學(xué)生作文和一般文章產(chǎn)生的過程卻又應(yīng)該是相同的。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“學(xué)生作文應(yīng)該與一般文章產(chǎn)生的自然過程相一致，學(xué)生作文應(yīng)該朝著這個(gè)理想境界去努力?！保ā度~圣陶語文教育論集》）

一般文章的產(chǎn)生，首先要對(duì)客觀事物有所感知、然后對(duì)感知的事物進(jìn)行篩選、加工、提煉，最后運(yùn)用一定的語言文字和寫作技巧，把客觀事物和作者的思想感情表達(dá)出來，外化為作者奉獻(xiàn)于社會(huì)的精神產(chǎn)品。從信息論角度來說，就是要經(jīng)歷“信息的輸入——信息的儲(chǔ)存、加工——信息的輸出”這樣的過程。

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第三篇：中學(xué)生日記

中學(xué)生日記

中學(xué)生日記1

今天，天氣晴朗，媽媽帶我去割稻，說要讓我體驗(yàn)一下農(nóng)民收割糧食的辛勞。不就是割一下稻子嘛！我以為很容易的，便興致勃勃地去了。

站在田埂上放眼望去，田野一片金黃，沉甸甸的稻穗低垂著頭，十分漂亮。一陣秋風(fēng)吹過，稻子“沙沙”作響，有的翩翩起舞，有的頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們的到來。

媽媽開始教我怎么割稻了。她說要用左手抓一把水稻，右手握住鐮刀，用力在稻子的根部往后一割。這還不容易？我照著媽媽說的，一手抓住了水稻中部，一手拿著鐮刀用力割。我使出了吃奶的力氣割來割去，再割來割去，終于把稻子割下來啦！這時(shí)，爸爸在一旁說，割稻時(shí)用力要恰到好處，用力過猛也不行。他小時(shí)候割稻時(shí)用力太猛，結(jié)果割到了自己的手，流了很多血。看來割稻還是個(gè)技術(shù)活。把這勞動(dòng)成果放在一邊，我彎下腰又繼續(xù)割起來。

太陽毒辣辣的，稻田里熱氣逼人。才割了一會(huì)兒，我就開始出汗了，大顆的汗珠順著臉頰流淌下來?？粗赃呏活櫬耦^割稻頭也不抬的農(nóng)民老伯伯，聽著那“擦擦擦擦”的割稻聲，我也一直堅(jiān)持到兩手通紅通紅了才停下來。割稻真是辛苦??！

想起以前我一端起飯碗就發(fā)愁，還老是偷偷把飯倒掉，真是不應(yīng)該?。　颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！爆F(xiàn)在，我才真正明白這里面的含義。我下定決心以后再也不浪費(fèi)糧食了。

中學(xué)生日記2

老師，在我們地成長道路上有很大的幫助，他們?yōu)槲覀冎盖迩胺降牡缆罚屛覀儾辉倜悦?。他們幫助我們成長，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一位老師讓我記憶猶深。在上一年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入校門看到那完全陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)心里難免有一些恐懼有些忐忑，爸爸怎沒把我送進(jìn)校門的我已經(jīng)忘了，只記得老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，幫我找了個(gè)座位，那時(shí)覺得老師真好。這個(gè)老師在我們班當(dāng)班主任，叫我們語文。

當(dāng)時(shí)一年級(jí)的小孩不僅調(diào)皮還很鬧騰，我在和大家熟悉之后，也是這要鬧騰，老師就慢慢開始管教我了。

一年級(jí)的功課少，也輕松，下了課我們喜歡在校園里亂逛，學(xué)校有個(gè)小草坪，圍了一圈水泥，我們就喜歡走那層臺(tái)階，而學(xué)校是不讓的，結(jié)果我們被檢察員待著了，扣了分。老師知道后把我們叫的辦公室，沒有想象中的巴掌，老師只是告訴我們了很多道理，然后還摸了摸我們的頭。

回到班里老師卻沒再提這件事，只是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律。而我們幾個(gè)也知道以后要尊守記律了。同時(shí)在心里也很感謝老師。

轉(zhuǎn)眼間我上了初中，可是在初中成績卻不理想，未有數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，我們的數(shù)學(xué)老師同樣讓人尊敬。他上課很嚴(yán)肅可有時(shí)也會(huì)讓我們大笑，記得在第一個(gè)元旦晚會(huì)時(shí)他給我們唱了一首《蝸牛與黃鸝鳥》，這雖然是首兒歌他卻告訴我們很多道理。

到了初四，他卻不再教我們了，我懷念他上課時(shí)的提問，做提時(shí)的認(rèn)真，還有和我們一起開玩笑…….

感謝老師的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。感謝老師的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)尊敬父母，感謝老師………

中學(xué)生日記3

終于盼來一年一度的秋游了，我們懷著喜悅的心情來到了學(xué)校。

在上午八點(diǎn)鐘我們出發(fā)了，今天的目的地是：燕子山邊防派出所。

我們帶著五花八門的零食向目的地進(jìn)發(fā)了，一路上我們路過了東屏公園，看到了一排排郁郁蔥蔥的蒼天大樹，一股沁人心脾的桂花香流入我的心田，讓人愜意極了?！?/p>

我們沿著跨海大橋緩緩的前進(jìn)，終于在十點(diǎn)左右我們抵達(dá)了——燕子山邊防派出所。

我們先坐在寬闊的廣場上休息了一會(huì)，聽葉叔叔給我們講故事，通過故事我們知道了為什么叫燕子山邊防派出所。原來是因?yàn)檫@座山從高處看像一只燕子，右邊被開出了一條隧道，左邊又塌荒，這只燕子看起來像是受傷了，楚楚可憐。為了保護(hù)對(duì)面的“燕子”所以才叫燕子山邊防派出所。

接著我們參觀了軍人叔叔的寢室，看到他們的被子疊得非常整齊，就像豆腐塊一樣。再過去就是軍人叔叔最早的軍服到現(xiàn)在的軍服，還有帽子和徽章。從中我好像知道了那時(shí)人們生活的艱辛和疾苦。

再回到廣場上，軍人叔叔向我們表演了他們的被子為什么可以疊得又快又好。先把被子平鋪在床上，然后把被子的一端往中間折，形成一個(gè)長方形，接著把兩端分布均勻往中間折，最后把兩個(gè)合在一起。像豆腐塊一樣的被子就這樣被他們輕而易舉地疊好了。為了互動(dòng)我們叫了幾個(gè)同學(xué)上去疊被子，可是他們忙得手忙腳亂也沒有軍人叔叔疊得好。

看完表演后，我們來到了一塊草地上，把所有的零食都拿了出來，狼吞虎咽的解決了午飯的問題。

通過這次秋游我悟出了一個(gè)道理，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家不辭辛苦勞累，沒有一點(diǎn)怨言。他們是我的好榜樣，我一定要好好讀書，長大以后報(bào)效國家，成為國家的棟梁之才。

中學(xué)生日記4

教室窗外有一顆梧桐，我們的教室在第三層樓，我只能看見它的一些枝干;我家墻外有一顆梧桐，遮天蔽地，夏日里乘蔭蔽涼的好地方，那上面竟還有鳥巢。我對(duì)于梧桐樹的印象，是古樸的，粗壯的，普通地不能在普通的。從未想過它還能開花，而且開的這樣地美麗。

梧桐樹的枝干并不細(xì)膩，并不如小花小草那樣光滑，而是十分粗糙的;又因年份之久，竟也倒是體現(xiàn)出了一種滄桑的感覺。梧桐樹的葉也不好看，那上面有層幾乎看不見的毛，摸起來并不舒服，而且它的葉寬大，又因?yàn)橐粚用珒翰⒉皇值鼐G，唯一可以說的地方也就是那大多數(shù)葉子都有的對(duì)稱美了。它似乎優(yōu)點(diǎn)很少。枝干很亂，沒有層層疊疊、有條有序的美感，枝干也并不輕柔，沒有柳枝那樣猶如美人纖纖細(xì)腰的柔弱輕飄飄的感覺。我似乎覺得它一無是處了.可又到了這時(shí)節(jié)，春夏之際。一次我安靜地伏在書桌上書寫，不經(jīng)意一抬頭間，突然看見教室窗外那棵梧桐，繁花開了一樹，花瓣飄了滿地，芳香散到了滿世界。于是在幾棟舊樓之中，便有了一棵花綴滿了枝頭的梧桐。我見過春天勤勞的迎春花，夏日怒放的艷麗的桃花，秋風(fēng)蕭瑟里依舊燦爛的菊花，大雪彌漫里那一支傲人的梅花，卻從未有梧桐花這樣震撼過。足足有幾層樓高，足足開滿了一樹，大片大片的，美艷而又不失淡雅，那種顏色是不濃不淡、不清不淺，恰好六分。有時(shí)風(fēng)輕悄悄地吹過，它便踏著歡快的腳步搖曳起來，那芳香也似乎透過空氣傳進(jìn)了我的心間。

從未想到梧桐這樣普通得有些簡陋的樹也會(huì)開花，原來，最普通的樹也會(huì)開出最美麗的花。我，明白了，我家的那棵梧桐，雖比學(xué)校外那棵開的要晚一些，不過，她要開花了。

中學(xué)生日記5

今天，我們開始了高中階段的軍訓(xùn)。剛剛踏入軍營，那聲聲嘹亮的口號(hào)和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無處不盈溢著軍人的氣息：那頑強(qiáng)不屈的意志，那毫不動(dòng)搖的信念，和那舍身保家衛(wèi)國的壯志。

烈日炎炎，許久不見一絲輕風(fēng)拂過。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。一陣撲面襲來的輕風(fēng)或是一場雨的降臨，便是我們的解脫。每當(dāng)我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會(huì)得到教官一聲嚴(yán)肅的號(hào)令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以像別人一樣，堅(jiān)持到最后一秒，任汗水悄然而下。

這次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動(dòng)作大家都會(huì)，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現(xiàn)在會(huì)操表演時(shí)的目標(biāo)，同學(xué)們不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作。在一遍又一遍的練習(xí)中，大家相互磨合，學(xué)會(huì)了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個(gè)為了共同的目標(biāo)而學(xué)習(xí)的集體。

這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。

中學(xué)生日記6

開學(xué)第二天，一切還是那么陌生，一切還是那么新鮮，而我對(duì)一切還是那么好奇。不知為何，我會(huì)不知所措，有一種莫名的壓抑。就因?yàn)槭惺敲＃胰缃褚渤蔀榱艘幻嬲氖腥藛幔?/p>

石門中學(xué)的的確確是名校，是我從小就開始奮斗的目標(biāo)。但我只能說，現(xiàn)在的我只是石中的學(xué)生，尚談不上是真正的'石中人！這就是我在石中軍訓(xùn)第一日的感受。

早晨，緊張忙碌開始了。天沒有因?yàn)槲覀円娪?xùn)就露出笑臉，陰雨綿綿。本以為艱苦的軍訓(xùn)就此告吹，心里偷著樂。而當(dāng)?shù)弥娪?xùn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教室時(shí)，我剎時(shí)體會(huì)到石中的嚴(yán)格，也因此為自己的僥幸心理感到羞愧。軍訓(xùn)照常進(jìn)行，不知不覺，同學(xué)中間有了種融洽、默契、團(tuán)結(jié)，而我班的軍訓(xùn)卻嚴(yán)格、認(rèn)真。這就是石中的風(fēng)格吧。

下午，那是一個(gè)讓我終生受益的下午！看見20xx屆優(yōu)秀的師兄師姐們，心里的畏懼立即變成了希望。聽著他們的侃侃而談，我在思考我自己，茫茫的前路，我將何去何從？看著他們充滿期望的眼光，聽著他們堅(jiān)定地說要將接力棒交到我們手中，我又相信總有一天，我也會(huì)像他們一樣，在人群中閃光。他們身上所透出的勤奮、勇敢、自信、大方、堅(jiān)強(qiáng)又一次震撼了我，我再一次為自己的不知所措、莫名的壓抑感到羞愧！我見到了真正的石中人！

這一天，很充實(shí)；這一天，很有益；這一天，很感慨！

中學(xué)生日記7

今天中午我發(fā)現(xiàn)作業(yè)真的好多呀，因?yàn)槟莻€(gè)語文就有很多篇閱讀短文，然后今天早上我還看到是在下午的時(shí)候就要交了，所以我還是挺著急的，不想玩的話又要挨罵，所以還是得快一點(diǎn)，希望在中午的時(shí)候?qū)懲辍?/p>

我回到家沒有寫作業(yè)，所以就要留到吃完午飯之后才寫了。然后我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)榻憬愫捅斫闼麄兌荚谟秒娔X，所以我就只能查一下書了，所以我就用那個(gè)成語字典去看了一下那個(gè)成語，因?yàn)橛幸恍┦顷P(guān)于課文里面的一些成語的那個(gè)意思要翻譯一下，所以沒有電子產(chǎn)品，我也能用工具書來解決我的查資料的那種問題。然后當(dāng)我還有一點(diǎn)題目的時(shí)候，我想去搜索一下，這個(gè)時(shí)候姐姐應(yīng)該也要去學(xué)校了，我就用了一下電腦，結(jié)果我姐姐來到我的旁邊，然后她又想繼續(xù)看一下電腦里面的那個(gè)視頻，因?yàn)榈纫幌滤鸵プx書了，他不想去那么早，所以就想進(jìn)去看一下，但是這個(gè)時(shí)候我要用電腦，否則的話我寫不完下午就難搞了，所以我就希望姐姐可以給我弄一下。這個(gè)姐姐又很生氣，還說她剛剛都沒看呢。

姐姐就去學(xué)校了，到后面我在上廁所的時(shí)候，我跟爸爸聊天，說的是剛剛我在寫作業(yè)的時(shí)候，姐姐一直在電腦那里玩了，他也沒有寫多少的作業(yè)啊，還說自己已經(jīng)很努力了，其實(shí)他的大部分時(shí)間都在用電腦，所以的話就還說自己沒有用，所以爸爸也是說了一下姐姐，但是姐姐不知道。

中學(xué)生日記8

在學(xué)習(xí)和生活中，大家都經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂。就是8歲那年，快樂的滋味使我至今難以忘懷。

“六一”兒童節(jié)是全國兒童最受歡迎的節(jié)日，也是我最喜愛的日子。記得那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)別開生面的活動(dòng)，各種游戲應(yīng)有盡有，如：百步穿楊、激光射擊、吹兵兵球、滾保齡球、貼鼻子……讓我情緒高漲。

當(dāng)我路過二年級(jí)的某個(gè)班級(jí)時(shí)，一個(gè)個(gè)擺放整齊的保齡球引起了我的注意，只見它們不停地滾到汽水罐旁，然后汽水瓶相繼倒下，我會(huì)情不自禁地大喊起來：“全中!”周遭的同學(xué)似乎被我那突如其來的尖叫聲所嚇倒，而我，卻自顧自地沉浸在自己的快樂之中。

我的第二最愛是“兵兵球”游戲，那時(shí)，我總會(huì)不停吸氣——吹氣——如此循環(huán)，但我總會(huì)變成大花臉，每次吹氣，水花飛濺到我臉上，冰涼的水珠使我為之一顫，似乎跟我有仇似的。吹著吹著，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門：先重重吸一口氣，再猛然吹到杯子的正中央，然后使出獨(dú)一無二的“獅子吼功”，那么球既不會(huì)蹦出賽場范圍之外，也不會(huì)讓我變成大花臉了，最后笑瞇瞇，裝萌可愛的樣子說不定還有雙份獎(jiǎng)品呢。

時(shí)間過得真快，我總覺得手里沉甸甸的，一看，原來獎(jiǎng)品多得快裝不下了。我粗略地看了一下，全是我愛吃的：薯片，小瓶罐裝可樂，餅干，糖果……

快樂無敵，我愛“六一”兒童節(jié)。

中學(xué)生日記9

現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木，中國目前每年生產(chǎn)與丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎？

我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子都與袋子，避免使用一次性筷子與塑料袋等等。

有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見了，對(duì)我說：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。

地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康與美麗！

中學(xué)生日記10

星期天，我呆在家里很無聊。突然，我眼前一亮：我來炒道菜給媽媽吃，她一定會(huì)很高興的。做什么呢？嗯，對(duì)了，我就做最簡單的土豆絲吧。

我飛快地跑到廚房，先學(xué)著大人的樣子系上圍裙，拿了兩個(gè)圓滾滾的土豆。媽媽說過，發(fā)了芽的土豆不能吃。我左看看，右看看，我手里的兩個(gè)土豆圓溜溜的，身上有凹進(jìn)去的小窩，卻沒有發(fā)芽的“生命跡象”，算是無可挑剔了。

開始切土豆了，我把土豆放在案板上，用手壓住，一下，兩下，生怕把手切到了。過了好久，兩個(gè)大大的土豆變成了一堆細(xì)條條。哎，原來切土豆也這么難呀。

我把火打開，在鍋里倒了一點(diǎn)兒油，油在鍋里跳躍著，好像是許多頑皮的小孩子在歡樂地奔跑。過了一會(huì)兒，油熱了。我把土豆絲放進(jìn)鍋，只聽一陣“滋啦滋啦”的響聲，嚇得我連忙閃到了一邊。我用鍋鏟在鍋里炒來炒去，呀，不好！由于我太用力了，一些土豆絲就像運(yùn)動(dòng)員高臺(tái)跳水一樣，從鍋里跳到了灶臺(tái)上。我見了，不管三七二十一，飛快地用手把土豆絲抓進(jìn)鍋里。呀，好燙！我疼得哇哇大叫，用水沖了半天才止住了疼。哎，真倒霉。

我吸取了上次的教訓(xùn)，拿一塊抹布包住手。我均勻地在鍋里撒了點(diǎn)鹽，又炒了炒，便把土豆絲盛在盤子里?？粗屈S澄澄的土豆絲，心里樂開了花。

媽媽看了我炒的菜，不僅沒表揚(yáng)我，反而哈哈大笑起來，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽指了指盤子里的土豆絲，我定睛一看，頓時(shí)恍然大悟：這是什么土豆絲呀，明明是薯?xiàng)l嘛。我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

也是，炒一盤土豆絲都這么難，那媽媽每天做一桌菜，又該有多辛苦??！

中學(xué)生日記11

5月16日

翻看了家中一大柜子的書，不禁要得出個(gè)結(jié)論：同樣的書，版本越新的往往越差。

在以前出版的書，裝裱不精，頁面泛著淺黃色的光輝，自然地顯露出文學(xué)的底蘊(yùn)。字字如群蟻排衙，夾著少許的香氣。內(nèi)容更是凝練精悍，不時(shí)閃出些出彩之處。讀之如飲蜜，百飲不膩，甜味自然而生。

如今的書，排版整齊，白紙如漆，紙質(zhì)卻不如從前，其間夾頁漏頁也偶有發(fā)生。書雖硬朗，卻總覺得沒有靈氣。一些外國書的譯者也技藝不精，許多精妙至極、妙語連珠之處也變得干巴許多，讀了只能了解情節(jié)，文學(xué)功底全部烏有，實(shí)在一蟹不如一蟹也！

看來，書如酒，陳則愈香！

6月1日

又停點(diǎn)了！接著夕陽落下的余光，我飛快地趕著作業(yè)，趨利避害，避虛就實(shí)。我在瘋狂地趕起了重要作業(yè)后，作業(yè)和余光同時(shí)bye-bye。看著剩下的一堆雞零狗碎的題目，真是無可奈何，干脆將它往旁一推，出去走走。

電真是現(xiàn)代文明的靈魂。沒了電，一切回歸原始，只有發(fā)電機(jī)的轟鳴使人記起這還是21世紀(jì)。真想不出，億萬年前的祖先們，怎么熬得黑夜的寂寞？

6月3日

政治老師——典型的言傳而身不教。

她讓我們不要教人煩，她自己口里卻一大堆“是不是啊”，弄得全班義憤填膺干脆用此給她起外號(hào)；她讓我們不要自私，卻在我們熱得干魚一般時(shí)關(guān)掉電扇，在我們瑟瑟發(fā)抖時(shí)大開門窗，理由：“我不冷”“我不熱”！電扇又不是為她一個(gè)人開的！可一會(huì)后，重開電扇的是她，關(guān)掉大門的是她，理由自己猜吧！瞧，這么個(gè)好老師！大家一到操場上去開會(huì)，都拿政治書當(dāng)屁墊，以泄憤恨。

中學(xué)生日記12

天空烏云密布，“轟隆隆”的雷聲猶如一頭發(fā)怒的獅子瘋狂地吼叫著。

我的心情也與這轟隆隆的雷聲一樣糟糕，我憤怒的拳頭雨點(diǎn)般的砸在雪白的墻壁上，我生氣地跺著腳，怎么也想不通，在班里我是朗誦明星，可為什么我們班升國旗儀式的主持人老師偏偏不選我？

雷聲仍在持續(xù)，暴風(fēng)雨也“嘩嘩”的從漆黑的天空中飛快地俯沖下來，我的心情也隨著天氣的變化而變得更加陰霾。我哭倒在床上，無數(shù)次地重復(fù)著一句話：“主持人為什么不選我？為什么？”我曾無數(shù)次想象站在高高的主席臺(tái)上面對(duì)全校師生講話時(shí)那種激動(dòng)人心的場面，可輪到我們班升國旗了，而主持人卻不是我！

一陣大風(fēng)吹來，桌子上的書“嘩嘩”地翻著頁，我回頭望去，只見那本書上“分享是快樂的源泉”這幾個(gè)大字映入我的眼簾，看著這句頗有哲理的話，我的心里有點(diǎn)豁然開朗的感覺，這樣的機(jī)會(huì)為什么不能讓其他同學(xué)體驗(yàn)?zāi)?？老師的做法肯定是為了讓我學(xué)會(huì)分享，給其他優(yōu)秀的同學(xué)一次機(jī)會(huì)呀！

雨過天晴，打開窗戶，潮濕泥土的芳香撲面而來，蔚藍(lán)的天空中，一道彩虹懸掛在那里，是那樣的五彩繽紛，這時(shí)，我的心里頓時(shí)清爽了許多……

清爽猶如吹進(jìn)心田的一縷清風(fēng)，是那么令人輕松！清爽猶如心底升起的彩虹，是那么令人愜意！

中學(xué)生日記13

最近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起事故：一位無視紅燈橫穿馬路的六年級(jí)同學(xué)，被從右面駛來小車撞個(gè)正著，嚴(yán)重受傷；一位在放學(xué)路上騎著車東游西蕩的小學(xué)生，撞上一輛迎面而來的重型卡車，被送入醫(yī)院搶救；兩個(gè)騎車回家的小學(xué)生，在路上互相追逐，碰在了一起，一個(gè)肋骨骨折，一個(gè)臉上擦破了一大塊皮，血流滿面。一時(shí)間，交通安全問題成了同學(xué)們討論的熱門話題。李老師組織了一次專題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們就如何加強(qiáng)交通安全防護(hù)意識(shí)、避免交通事故談?wù)効捶ā?/p>

討論會(huì)開始了，同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的見解。

李明說：“天氣越來越熱了，許多人為了防曬戴了帽子，但出門風(fēng)大，經(jīng)常一手捂帽子，一手騎車，怎能不出問題呢？我認(rèn)為要戴哪些有系帶的帽子，風(fēng)再大也不會(huì)刮飛，這樣雙手就可以牢牢把住龍頭了?！?/p>

“同學(xué)們騎車、步行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，切不可隨意橫穿馬路。我們班有些男生愛?？幔p手不扶車把騎車，以后可一定得注意了。”林健憂心忡忡地說。

王老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，這種情況在咱們班一定得禁止，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督??！”這時(shí)，我清了清喉嚨說：“做出租車可別忘了從右邊門下車，下車前還得向后看看有沒有行人和車輛?！?/p>

我話音剛落，王云鵬就迫不及待地站起來說：“我們國家規(guī)定只有滿12周歲才能騎自行車，可是有許多家長為了方便就讓年齡還沒達(dá)到規(guī)定的孩子騎車，這是一個(gè)很大的安全隱患。咱們得發(fā)出倡議，讓家長、同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題?！?/p>

“對(duì)，這個(gè)辦法好?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。

王老師微笑著看著我們，說：“心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)雙休日，把你們的想法寫個(gè)倡議書，貼在學(xué)校門口。希望通過你們的努力，學(xué)生的交通安全事故從此消失！”

中學(xué)生日記14

校園里的香樟又綠了，微風(fēng)拂過在那抖動(dòng)，它悄悄地?fù)芘覀兊男南遥智那臑槲覀兂懥擞忠粋€(gè)年輪的奏響曲。

十四歲，一個(gè)神秘而又充滿著疑惑的年紀(jì)，快樂中總會(huì)充滿著淡淡寧靜，悲傷中總會(huì)充滿著絲絲惆悵。這個(gè)年代的我們是任性的，我們會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨而不耐煩的摔門而去，卻沒有轉(zhuǎn)身看父母那臉失望的表情。其實(shí)，他們只是在用目前我們不理解的方式在關(guān)心著我們而已。

十四歲，一個(gè)快樂而又惆悵的年紀(jì)，這個(gè)年代的我們是變幻莫測的。我們都不會(huì)把人看透，更不會(huì)讓人看透自己，總是小心翼翼地掩飾著自己真實(shí)的一面，可有時(shí)候卻總會(huì)在不輕經(jīng)易間出賣了自己。我們是快樂的，談天說地，天南海北，每天一大堆人似乎總有說不完的話題。衣服、電視、八卦……各種話題都會(huì)引起共同的興趣，各種話題都可以引發(fā)出陣陣笑聲，可是我們又是惆悵的，每天總會(huì)把“郁悶”掛在嘴邊，總會(huì)無緣無故的嘆著氣。或許是因?yàn)楹团笥殉臣?，其?shí)更多的時(shí)候我們自己都不知道，或許是在怨老天不公平的待遇;或許是因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力。不知道自己惆悵些什么，快樂不需要原因，不快樂更無需要原因，這或許便是十四歲最獨(dú)特的個(gè)性吧……

十四歲，花樣年華，讓我們闊步向前，用生命的筆書寫著屬于我們的故事，讓我們每個(gè)人變成故事里的主角，上演豐富多彩瞬間。

中學(xué)生日記15

剛剛過完假期，同學(xué)們，你們一定在假期中遇到了很多有趣的事吧？我就有這么一件趣事。

有一天，天氣特別熱，我和姐姐一起去游泳。換好衣服，我們來到小池邊，“撲哧”一聲跳到水里。我地神??！水咋這么涼呢！我趕緊浮出水面，“阿、阿、阿、阿---阿嚏”凍死我了！我飛快地游到岸邊，一把把姐姐拉下水來，“哦NO！”姐姐剛下來就有做到了岸邊，“水太涼了，我去大池了?！闭f完，就往大池跑，我急忙去追她，沒想到更倒霉的事還在后面：我剛到大池邊，腳一滑“撲通”一聲，掉到了水里。

我急忙把住水池邊兒，露出頭，“呼，嚇?biāo)牢伊?！”姐姐呢？剛剛還準(zhǔn)備下水，現(xiàn)在呆立在池邊，見我出來了，才喘了口氣，“你沒事吧？”“沒事?！薄芭?，那就好，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

我們一起在大池里玩。有一次，我們兩個(gè)進(jìn)行憋氣比賽，“一、二、三，開始！”我深吸一口氣，扎進(jìn)水里。“呼！”“啊呼—”我憋了好一會(huì)兒，終于憋不住了，抬起頭一看：糟了，姐姐還在憋氣呢！我趕緊又呼氣、吸氣，扎進(jìn)水里。終于姐姐也憋不住了，她推推我，我馬上起來了，“哦！我贏了！”我歡呼著，可就在這時(shí)“鈴鈴鈴”清場了，好掃興??！

從那天開始，我一想起這件事，我就盼望著可以再去游泳，再次感受游泳的有趣，再快樂一次！

第四篇：中學(xué)生日記

中學(xué)生日記

中學(xué)生日記1

晚上23：15，又是同一個(gè)時(shí)間醒來在三個(gè)小時(shí)前我又昏昏沉沉的睡了過去，不知道為什么我似乎愛上了這種作息時(shí)間，就像是眼淚總是相伴眼睛，自己有時(shí)候會(huì)這樣，醒來的時(shí)候會(huì)想特別多，想到以前的快樂的事情都會(huì)無故的流淚好像是從發(fā)自內(nèi)心的，又好像只是淺層的沒有任何感情的身體反應(yīng)，要知道，這種流淚是沒有經(jīng)過任何允許的，但淚卻這樣的來勢洶洶，閉上眼睛眼淚還能在眼睛里打轉(zhuǎn)，那只好抹掉，可似乎我好像低估了眼淚的決心或者說我內(nèi)心情緒的爆發(fā)，我只能重復(fù)的進(jìn)行這樣的動(dòng)作，直到我眼睛生疼，我便不去再管它，終歸會(huì)有休止的時(shí)候，我知道你那種感受。

我知道你是個(gè)執(zhí)著的孩子。對(duì)于真正喜歡的東西，你是會(huì)執(zhí)著的讓人害怕的。就是因?yàn)閮?nèi)心太像小孩子，太單純所以對(duì)于真正喜歡的東西,你根本就不知道放棄是什么。除非是你自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西不值得，否則你是絕對(duì)不會(huì)放棄的，只要是你肯定的。

中學(xué)生日記2

星期三 陰轉(zhuǎn)小雨今天是來軍訓(xùn)的第三天，有點(diǎn)想家的感覺，我在心中默不作聲地哭了！畫畫帶給我不少快樂，我的課余生活就是愛畫畫。朱弦琴聲九天來，風(fēng)吹庭竹蒙玉塵。在生活中也有很多假的東西，會(huì)把人們嚇到，這不是東西嚇到了你，而是你自己把自己嚇到了，我們要戰(zhàn)勝心中膽小的自己，克服一切的難題，才可以來到勝利的終點(diǎn)！

而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個(gè)家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，默默無聞。烏鴉也會(huì)反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個(gè)多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。

這些天在排練隊(duì)列隊(duì)形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點(diǎn)于心不忍，后來才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼里深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽乙谶@里說一聲：“謝謝您，老師！”假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。

中學(xué)生日記3

每個(gè)寒假都是快樂無比的，而這個(gè)寒假尤其讓我特別難忘，因?yàn)槲胰チ怂泻⒆佣枷蛲牡胤健鲜磕針穲@。

這天，我們?cè)缭绲仄饋砹?，帶著愉快的心情坐上了車。春風(fēng)吹過我的臉，但一點(diǎn)也不感覺寒冷；剛下完一晚的小雨，陽光照在我身上，溫暖無比；正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只唐老鴨頓然出現(xiàn)在我的眼前；唐老鴨踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。

走過噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)唐老鴨的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店，禮品店……真讓我們大開眼界！

接近黃昏時(shí)，公主城堡旁已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來到城堡旁，只見一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了！

十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。

中學(xué)生日記4

一出門兩手便拽滿了陽光。因?yàn)橄掠?，已?jīng)連續(xù)幾天沒有出門了。云開霧去在校內(nèi)花園間漫步，心情著實(shí)爽，聽上MP4快活地哼唱起抒情的音樂來。

小園的景色，比想象的綠，綠色世界里溢出的那股泥土味，流過背著陽光的小土丘，一大片嫩綠涌入眼底，一粒粒草葉上滑落的雨滴，一朵朵淡黃的小花含著笑將露滴入另一處世界。這綠中的淡黃，本是很單薄，脆弱的，可聚成一片色調(diào)變得也就濃重。這小園的底色盡讓它涂抹了，熏染了。

這一處不容易叫人記起的角落，少了陽光的滋潤，少了過客的住腳。然而這些小花忘我的點(diǎn)綴了暗淡的土丘，生生世世，榮枯之間閃爍生命的激情，傳遞著歡樂的笑聲。

手捻起一朵小花，托在掌心，舉到鼻尖一吹。花香四濺，宛若風(fēng)的曼舞，自然的笑。這樣的笑，在身邊有很多很多。

花朵的笑雖是即刻消失，便又凋謝了，但從花開中見大自然永遠(yuǎn)不變的本性，在夢幻空華中信步，別的一切暫時(shí)淡忘，懷著一個(gè)心愿離去。

暖風(fēng)中聽關(guān)掉MP4的音樂，寂靜時(shí)中忽然聽見一聲鳥鳴，這時(shí)嫩綠間一種幽靜的情趣，讓人添了無限的樂趣。

中學(xué)生日記5

快過年了，西湖周邊的道路上，多了許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿了彩帶。雖然離過年還有好幾天，但過年的氣氛已經(jīng)十分濃郁。

雖然連續(xù)下了幾天雨，但過年的歡樂氣氛卻絲毫沒被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結(jié)隊(duì)，來欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結(jié)合起來就像是美麗的畫卷。有的樹頂著一些金黃的葉子，給西湖增添了一些色彩。樹叢中縱橫交錯(cuò)的樹枝就像是天然的畫框，和一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打著傘，拿出相機(jī)連連按下快門；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢著快樂的笑容；還有點(diǎn)游人坐著觀光車，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添了一抹水潤和神秘。寒假見聞作文300字：冬日西湖印象

俗話說：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”把西湖比喻成西子，真是一點(diǎn)不為過啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化了一層淡妝，使西湖更加美麗了。

中學(xué)生日記6

接受入學(xué)教育已經(jīng)兩天了，在這兩天中無論是校長主任的慷慨陳詞還是老師們的諄諄教導(dǎo)都使我獲益匪淺。使我明白了只有嚴(yán)格的校規(guī)教育才能使學(xué)生們成為高素質(zhì)的人才.其中有幾點(diǎn)使我獲益匪淺。

一：“我是誰”我覺得認(rèn)清這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)橹挥姓_認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才會(huì)找準(zhǔn)自己的定位在以后的學(xué)習(xí)中才會(huì)穩(wěn)定踏實(shí)，不浮不躁，努力學(xué)習(xí)成為一名可以為學(xué)校帶來榮譽(yù)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二：“束縛是為了飛的更遠(yuǎn)”俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩是對(duì)一個(gè)人行為的規(guī)定。是為了使人們做得更好，成為高素質(zhì)的中國人。國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。只有有了這些規(guī)定才會(huì)使人成長，只有人們的不斷成長社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們的國家才會(huì)強(qiáng)大。

最后我想說，既然我們來到雙港中學(xué)成為其中的一員就要對(duì)得起這個(gè)身份。努力學(xué)習(xí)，不違反校規(guī)校紀(jì)成為一名使學(xué)校以我們?yōu)闃s的學(xué)生。我相信每個(gè)人都是最棒的。

中學(xué)生日記7

日期：7月29日星期三天氣：陰

今天上午，我們到天虹百貨買菜。

我和媽媽到了買菜地方，那里有水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。

我?guī)蛬寢屇眠^菜去過稱打價(jià)錢，因?yàn)槲业氖痔〔荒芤幌聨蛬寢屵x的菜全拿去過稱，所有我一個(gè)一個(gè)的拿，過稱機(jī)的服務(wù)員是個(gè)姐姐，我把東西拿給她稱，過了一段時(shí)間每次我拿東西去稱，我就想那個(gè)姐姐肯定覺的很煩，因?yàn)槲夷昧舜蠹s20次東西過稱，所以我覺的那個(gè)姐姐肯定很煩，過了一段時(shí)間換了個(gè)男的服務(wù)員，我覺的那個(gè)男的服務(wù)員不好，因?yàn)槲颐看文脰|西給他稱，他稱完了隨手一扔，所以我覺的這個(gè)服務(wù)員不好。

過了一段時(shí)間，我們終于買好了東西，然后我們高高興興的回家了。

中學(xué)生日記8

上周五，學(xué)校組織了一次春游——三、四年級(jí)一起去廣州番禺香江野生動(dòng)物園。哇！我們開心得跳了起來。

終于盼到了這天，我們興高采烈、陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上有說有笑，不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園門口。只見那里人山人海的，好不容易進(jìn)了去，一眼就看見許多丹頂鶴，有紅的、桃紅的、淡粉的，千姿百態(tài)。忽然，一只桃紅色的丹頂鶴張開艷紅色的翅膀，雙腳踩出點(diǎn)點(diǎn)水花，翩翩起舞，如同仙子下凡。我毫不猶豫地拍下了這“千載難逢”的一刻……

再向前走就到了非洲海岸區(qū)，看過了非洲水鴨后，在一個(gè)深水池邊，我們看到了里面游者一只斑海豹。只見它換了一口氣后，來了個(gè)優(yōu)美的180度大翻身，扇子般的鰭輕輕地?fù)P起，帶斑點(diǎn)的身子優(yōu)雅轉(zhuǎn)著。大家都拿出相機(jī)，不偏不倚，拍到了斑海豹優(yōu)雅的身影。

繼續(xù)走，我們又看了鴕鳥、大象、長頸鹿、斑馬……還坐了小火車，我還給葉老師當(dāng)了小導(dǎo)游呢！

??！快樂的春游結(jié)束了，我們意猶未盡。回去的路上，車?yán)秫f雀無聲。同學(xué)們是和我一樣回味那些精彩時(shí)刻呢？還是在休息做白日夢呢？或者在思考如何寫這篇作文呢？這一次快樂的春游真是開心而令人難忘?。?/p>

中學(xué)生日記9

我們是地球母親的孩子，地球母親幾乎把所有所有寶貴的資源給了我們，我們貪婪的吸收著。不僅沒有給地球母親帶來回報(bào)，還使地球母親的身體越來越差。我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了。

說起環(huán)境就得說說我的家鄉(xiāng)——湘鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)有一條漣水河，在漣水河的對(duì)面就是美麗的碧洲公園。很早的時(shí)候，漣水河清澈見底波光粼粼，就像一面光滑的明鏡，在水中還可以清晰的看見橋的倒影。碧洲公園里風(fēng)光秀麗，小道小徑干干凈凈，綠樹成蔭。

現(xiàn)在的漣水河上漂浮著許多白色垃圾，河水也沒有原來清澈了，水里有許多類似工業(yè)排放物的臟東西；碧洲公園里被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，但剛掃干凈的地面又被游客隨手丟的垃圾弄臟了，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有垃圾桶。

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要打掃房屋；五要日光充足。”我相信，在我們的努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、幸福、整潔、和諧的世界。

中學(xué)生日記10

8月25日星期六天氣睛

寶劍鋒從磨硒出，梅花香自苦寒來，對(duì)啊，只有像傳說中的的鳳凰一樣，歷經(jīng)苦難，投入水中，經(jīng)過千錘百煉，才能浴火重生，成為光芒萬丈的神鳥。軍訓(xùn)生活既鍛煉了體質(zhì)，又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，在我們的'高生涯中是挑戰(zhàn)，如果不經(jīng)歷的話，三年的高中生涯便不是圓滿的句號(hào)。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生；勤勞一生，可得幸福長眠。

我們就算不勤勞一生，也要勤勞9天，我們也要珍惜與教官相處的時(shí)光，9天過去了，我們的生活都恢復(fù)原樣了，再也不可能見面了。我們的身上穿得是軍服，我們可以把自己想向成一個(gè)兵，只要穿一天，便是一天的兵。拿出自己最大的實(shí)力，就是對(duì)對(duì)手最大的尊敬，這是我最喜歡的一句話，現(xiàn)在的我們正在加強(qiáng)自己的實(shí)力，我們不要成為最差的，要成為最棒的，令人贊不絕口的，成為學(xué)校的驕傲。

我們是一個(gè)集體，而我是其中的一員，集體是由個(gè)體組成的，只有個(gè)體努力了，集體才能強(qiáng)大。讓我們大家一起為了班組努力吧！

中學(xué)生日記11

小米和小恩是一對(duì)十分游好朋友，兩個(gè)人學(xué)習(xí)在班級(jí)中是數(shù)一數(shù)二的。

一天，小米的父母出差，請(qǐng)小恩去他家玩。小米家的東西十分多，兩個(gè)人高興的玩了一上午。中午小米叫傭人買了許許多多好吃的。小恩發(fā)現(xiàn)花錢大手大腳的。對(duì)小米說：“你著樣太浪費(fèi)”小米說：“沒關(guān)系”小恩無奈的搖搖頭。

下午，兩人在一起做作業(yè)時(shí)小恩又發(fā)現(xiàn)小米有好多缺點(diǎn)。小恩“忍無可忍”時(shí)對(duì)小米說：“小米，你不能那么浪費(fèi)”

小米說：“沒關(guān)系”。

小恩氣沖沖的說：“向你著樣不做只會(huì)說。吃飯又浪費(fèi)?；ㄥX大手大腳是不行的。你知道不知道紅軍長征的辛苦他們吃的是樹皮。野草。對(duì)于他們著樣的條件把帝國主義者趕出祖國，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多想想她們堅(jiān)苦生活”

小米聽完著段話后羞愧不已。

中學(xué)生日記12

20xx年X月X日 星期X 晴

外面好暗，烏云將天空壓得好低，原本湛藍(lán)明凈的天空被染的無比的灰，好像此時(shí)的心情一樣，悲傷與無奈。

依舊攤開熟悉的日記本，拿起握過無數(shù)次的筆，寫下無比凝重的文字。不知道為什么，最近我的很不好，很不好。

在轉(zhuǎn)角，背后有個(gè)熟悉的身影，曾經(jīng)看過無數(shù)的背影，現(xiàn)在只能默默背對(duì)，忘記了一起走過的艱難與痛苦，忘記了彼此之間的依賴。心里有種說不出的感覺，是心痛嗎?既然已經(jīng)結(jié)束了，那又何必留戀呢?他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的絕情早已讓我的心死了!!對(duì)于他，沒了回憶!

也許是傷的太深，還是留給明天吧!而此時(shí)我更應(yīng)該釋懷。

總是在每個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻想起我無盡的冷漠。只剩下這頹廢的文字了。別的…

中學(xué)生日記13

一個(gè)陽光明媚的早晨，我吃完早飯，就聽媽媽對(duì)我和爸爸、哥哥說：“今天我們?nèi)ネ馄偶易隹??！蔽腋吲d得一蹦三尺高，催爸爸快送我們?nèi)ネ馄偶摇?/p>

到了外婆家，我先向外公外婆問好，就和小伙伴一起去打籃球了。

我們一人一組，共3組，我的隊(duì)叫“青龍隊(duì)”，哥哥的隊(duì)叫“猛虎隊(duì)”，伙伴的隊(duì)叫“火焰隊(duì)”。比賽開始了，我們相互搶球，誰也不讓誰。這時(shí)“猛虎隊(duì)”突然變快了，當(dāng)?shù)诙啽荣愰_始的時(shí)候，“猛虎隊(duì)”立刻搶到了球，向籃框一次又一次投進(jìn)球。我和伙伴看了都呆若木雞。不一會(huì)兒，“猛虎隊(duì)”就勝了。我和伙伴都說哥哥打籃球真棒，但心里卻不服氣，準(zhǔn)備和哥哥再打一次，可吃飯的時(shí)間到了，我和哥哥只能和小伙伴依依告別了。

下次去外婆家，我一定還去打籃球。

中學(xué)生日記14

今天清晨，我們決定去桃花園廣場鍛煉。

出了家門，我看見門前核桃樹的葉片上有許多水珠，樹干也濕漉漉的，才知道頭天晚上下雨了。當(dāng)時(shí)我一摸樹葉，滿手都是水珠，我急忙用兜里的紙把手擦干。我們跑到大路上，馬路上的車疾馳而過，三兩個(gè)行人匆匆忙忙地走著。

到了桃花園廣場，我開始做體操。“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來做運(yùn)動(dòng)……”伴隨著音樂聲，我很快做完體操。隨后，我就走到桃花園的跑步機(jī)邊，先伸出左腳踩上去，用手抓著扶手，跑了起來。因?yàn)槟昃檬?，機(jī)器出出“咣當(dāng)”、“咣當(dāng)”的聲響。我跑了十分鐘，跑完了，便坐在石頭上休息了幾分鐘，又去玩兒別的健身器材了。

鍛煉完身體后，我和媽媽向桃花園廣場另一道門跑去。園路兩旁的桃樹枝繁葉茂，回想起春天的時(shí)候，這里的桃花粉紅粉紅的，我仿佛聞到了濃郁的花香。這時(shí)，天空又下起了小雨，我和媽媽急忙向家的方向跑去……

中學(xué)生日記15

我的家住在新業(yè)廣場的附近，每逢周六下午，爸爸媽媽都會(huì)帶我去向往已久的新業(yè)廣場玩兒。

我依稀記得，過去的馬路寬敞，空氣清新，鳥語花香讓我深深地?zé)釔畚揖幼〉沫h(huán)境！可是，現(xiàn)在你看這狗屎滿地，口香糖不下心成了廣場的裝飾品！以前的珍奇花朵已經(jīng)枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行為，因?yàn)槲覀冊(cè)S多人已經(jīng)為所欲為了任性的環(huán)境態(tài)度?，F(xiàn)在已經(jīng)樹林綠不成蔭，臟空氣導(dǎo)致我咳嗽，經(jīng)常是霧霾天，陰雨天……草地已經(jīng)光禿禿了好幾年，它每天都與死神抗?fàn)帲〔菰诹鳒I，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎？一波未平，一波又起，以前的小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子?？墒乾F(xiàn)在，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類再不節(jié)約用水，全球還能用幾年水？

我試著從自我做起，保護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來的樣子，小狗的便便應(yīng)該被主人默默地清理干凈，并扔到垃圾桶內(nèi)。我的新業(yè)廣場還那么干凈下去。

綠色是地球爺爺?shù)膲?，也是我們大家的夢?/p>

第五篇：中學(xué)生日記

中學(xué)生日記1

春暖花開的日子里，陽光明媚，金梅迎新，十五的月亮真的要等到十六才圓么！

這是一個(gè)五十年一遇的好日子，百年不過兩次，這第一次就在這新春佳節(jié)之際遇到了，能不欣喜！

柳枝悄悄吐露著嫩綠，金黃色的迎春花兒把長長的的辮子在風(fēng)中舞動(dòng)，大地的色彩漸漸濃郁，河里的歡聲明快了起來。春風(fēng)吹來陣陣清香，溫潤的空氣里彌漫著濃濃的節(jié)日快樂的氣氛，不為春節(jié)、不為元宵，只為那等待了半個(gè)世紀(jì)的慶典。前天，一場雨水節(jié)氣之后的飛雪，莫非也是為這節(jié)日做著彩排，把潔白的雪花飄飄的神韻呈現(xiàn)給你。

春來了，天暖了，遠(yuǎn)去的春天的繁華又慢慢重回天地間，風(fēng)景依舊、春光明媚。我們依然躑躅在走向遠(yuǎn)方的路上，風(fēng)光旖旎，心花在春風(fēng)中盛開。心寬天自高，遠(yuǎn)處的風(fēng)光，同樣在陽光下明媚，走過去又將別有洞天……

這是一個(gè)世紀(jì)的節(jié)日，讓陽光在藍(lán)天下燦爛、讓那一片云彩和著鳳凰的神奇在颶風(fēng)中幻化出春天的舞蹈，春風(fēng)的溫暖，不再有秋寒的清涼，讓一葉小舟漂泊在蝴蝶淚匯聚而成的湖面上，快樂大家庭的成員淡雅妝容，品味著香茶清新、人人閑情逸致，但絕不能以懶洋洋的狀態(tài)，在優(yōu)雅的春的氣息里來把這一節(jié)日祝賀！

一天太少、一月太長，一周永紅彤彤而過……

中學(xué)生日記2

許久沒有拿起筆，寫過東西了，總感覺要寫點(diǎn)什么，但又不知從何寫起，今天就來談?wù)撘幌氯绾芜^好自己的高中生活吧！

也許你已經(jīng)踏出這個(gè)殿堂，也許你正在經(jīng)歷，也許你還在為之努力。又是一年開學(xué)季，學(xué)校里又迎來了一批莘莘學(xué)子，個(gè)個(gè)滿心歡喜，懷揣著十幾年來的大學(xué)夢，以及滿身的熱血，期盼著在大學(xué)中有所作為?？粗麄儯宜坪蹩吹搅俗约旱挠白?，三年前，我也是懷揣夢想，步入大學(xué)的殿堂。現(xiàn)在，拿著鏡子照照自己，似乎已經(jīng)沒有了那份激情，剩下的只是對(duì)生活的抱怨和不堪的現(xiàn)狀。

放眼望去，校園里都是結(jié)伴而行，談笑風(fēng)生的陌生面孔，偶然間也會(huì)看到獨(dú)自行走的一兩個(gè)人，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，我敢斷定，成群結(jié)伴的都是新生，然而那孤獨(dú)的一人，定是為著自己夢想而奔波的人。我也是有著同樣的經(jīng)驗(yàn)，在開學(xué)的前幾天，整日碌碌無為，閑的發(fā)慌，我便想找個(gè)同伴一起去圖書館，但是同伴都不想一起去，我便害怕，不敢獨(dú)自一人，老感覺一個(gè)人就是沒有朋友，但是有一天我鼓起勇氣，獨(dú)自去圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人并不是孤獨(dú)的標(biāo)志，而是長大而褪去恐懼的痕跡。

每個(gè)人都有自己的想法，都有自己的思維方式，你無法用自己的想法去控制其他人，只有按著自己的方式去生活，我非常喜歡“生活”這個(gè)字眼，它代表的是關(guān)于你的一切，而且生活的好壞全由你自己決定。任何人都無法去左右你的生活，由此才得出“我的未來我做主”。加油，去過自己喜歡的生活！

中學(xué)生日記3

今天，是我們?yōu)槠谖逄斓膶W(xué)軍活動(dòng)第二天，我們進(jìn)行了很多艱苦但很有用的訓(xùn)練：拉練能增強(qiáng)我們的耐力；站軍姿可以培養(yǎng)我們的毅力；整理內(nèi)務(wù)能鍛煉我們做家務(wù)的能力……

和其他班相比，我們班十分幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)幽默的、和藹可親的好教官，但我們并沒有因此放松對(duì)自己的要求，而是更加嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲覀儾幌胱尳坦賮G臉，更因?yàn)槲覀兪莵沓钥嗟?，而不是來玩的，正如我們的口?hào)一樣“我要訓(xùn)練！我要吃苦！我要成才！”。

只有你吃過苦，經(jīng)歷許多磨難，長大后才有可能成才，所以古人說“吃得苦中苦，方為人上人”。

今天下午訓(xùn)練時(shí)下起了小雨，結(jié)果一袋煙的工夫，我們這些家中的“小皇帝”“小公主”就快堅(jiān)持不住啦：腰酸了，腳痛了，肩膀也酸了……我也不列外，但我馬上又想到其他班的同學(xué)也一樣在堅(jiān)持，他們能挺住，我們也能！想到這里，我更精神了，其他同學(xué)也一樣，頓時(shí)有了萬倍的力氣繼續(xù)訓(xùn)練……

雖然為期五天的學(xué)軍活動(dòng)很快會(huì)結(jié)束，但我們學(xué)到的本領(lǐng)卻不止一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)的精神牢記在心中。

中學(xué)生日記4

開學(xué)第二天，一切還是那么陌生，一切還是那么新鮮，而我對(duì)一切還是那么好奇。不知為何，我會(huì)不知所措，有一種莫名的壓抑。就因?yàn)槭惺敲?，而我如今也成為了一名真正的石中人嗎?/p>

石門中學(xué)的的確確是名校，是我從小就開始奮斗的目標(biāo)。但我只能說，現(xiàn)在的我只是石中的學(xué)生，尚談不上是真正的石中人！這就是我在石中軍訓(xùn)第一日的感受。

早晨，緊張忙碌開始了。天沒有因?yàn)槲覀円娪?xùn)就露出笑臉，陰雨綿綿。本以為艱苦的軍訓(xùn)就此告吹，心里偷著樂。而當(dāng)?shù)弥娪?xùn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教室時(shí)，我剎時(shí)體會(huì)到石中的嚴(yán)格，也因此為自己的僥幸心理感到羞愧。軍訓(xùn)照常進(jìn)行，不知不覺，同學(xué)中間有了種融洽、默契、團(tuán)結(jié)，而我班的軍訓(xùn)卻嚴(yán)格、認(rèn)真。這就是石中的風(fēng)格吧。

下午，那是一個(gè)讓我終生受益的下午！看見20xx屆優(yōu)秀的師兄師姐們，心里的畏懼立即變成了希望。聽著他們的侃侃而談，我在思考我自己，茫茫的前路，我將何去何從？看著他們充滿期望的眼光，聽著他們堅(jiān)定地說要將接力棒交到我們手中，我又相信總有一天，我也會(huì)像他們一樣，在人群中閃光。他們身上所透出的勤奮、勇敢、自信、大方、堅(jiān)強(qiáng)又一次震撼了我，我再一次為自己的不知所措、莫名的壓抑感到羞愧！我見到了真正的石中人！

這一天，很充實(shí)；這一天，很有益；這一天，很感慨！

中學(xué)生日記5

上周五，學(xué)校組織了一次春游——三、四年級(jí)一起去廣州番禺香江野生動(dòng)物園。哇！我們開心得跳了起來。

終于盼到了這天，我們興高采烈、陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上有說有笑，不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園門口。只見那里人山人海的，好不容易進(jìn)了去，一眼就看見許多丹頂鶴，有紅的、桃紅的、淡粉的，千姿百態(tài)。忽然，一只桃紅色的丹頂鶴張開艷紅色的翅膀，雙腳踩出點(diǎn)點(diǎn)水花，翩翩起舞，如同仙子下凡。我毫不猶豫地拍下了這“千載難逢”的一刻……

再向前走就到了非洲海岸區(qū)，看過了非洲水鴨后，在一個(gè)深水池邊，我們看到了里面游者一只斑海豹。只見它換了一口氣后，來了個(gè)優(yōu)美的180度大翻身，扇子般的鰭輕輕地?fù)P起，帶斑點(diǎn)的身子優(yōu)雅轉(zhuǎn)著。大家都拿出相機(jī)，不偏不倚，拍到了斑海豹優(yōu)雅的身影。

繼續(xù)走，我們又看了鴕鳥、大象、長頸鹿、斑馬……還坐了小火車，我還給葉老師當(dāng)了小導(dǎo)游呢！

啊！快樂的春游結(jié)束了，我們意猶未盡?；厝サ穆飞希?yán)秫f雀無聲。同學(xué)們是和我一樣回味那些精彩時(shí)刻呢？還是在休息做白日夢呢？或者在思考如何寫這篇作文呢？這一次快樂的春游真是開心而令人難忘??！

中學(xué)生日記6

有人問我最甜的甜頭是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是動(dòng)腦筋！”

以前我不愛動(dòng)腦筋，每次遇到問題就叫救星——媽媽，而每次媽媽慢慢向我講解直到告訴我答案時(shí)，我又覺得太簡單了。從此我就養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。

但這次我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。星期天的下午，我正在看“智慧之星”這個(gè)節(jié)目，電視里的選手在闖關(guān)，題目牌接二連三地更換著，選手回答的速度非常迅速。到了節(jié)目最難的題目——猜字謎，謎面是：半部春秋，選手們都答不出來。我趕緊喚來救星——媽媽，媽媽看了題目說你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧。于是，我找來了一張紙，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋這幾個(gè)字相加，可怎么相加都不像?。∥乙膊恢膬簛淼囊还蓜?，一個(gè)念頭從心里冒出：我一定要自己單獨(dú)做出來！

于是，我又投入到緊張的戰(zhàn)斗中，我一會(huì)兒在紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地?cái)D在一起。

正在這時(shí)，媽媽的好朋友秦阿姨來了，我見了忙說：“秦阿姨好?！薄澳愫谩保驮谶@一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，秦不就是半個(gè)春加半個(gè)秋嗎？我怎么早沒想到呢？

我興奮地把答案告訴了媽媽，媽媽聽后肯定地說：“對(duì)，是秦字。還深藏不露呢，平時(shí)怎么看不出來。”我得意極了，調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉。

開動(dòng)腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜，從此我就改掉了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。

中學(xué)生日記7

我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺得背誦課文很難，就像擋路虎。

星期一早自習(xí)，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學(xué)小聲嘀咕，有的同學(xué)皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。

我二話不說，就拿起語文書讀了起來：“邪魯藏布……”黃老師走過窗外，聽到了我們朗朗的書聲，咧開嘴笑了。這時(shí)候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書合上邊說：“先背第一自然段再背第二自然段?！?/p>

“在號(hào)稱世界屋脊……”背著背著，我突然停下來了。“哦，卡詞了！”張譽(yù)笑著說。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來，接著傳來了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個(gè)歡呼的人正是我。

星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長了，我都要暈了。我一來到學(xué)校就拿起語文書在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來，我又讀了十遍課文，然后把書放在桌子上，大聲地背誦，沒想到我居然流暢地背了出來。

只要背完一篇課文，我就覺得背課文太簡單了。因?yàn)橹灰J(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽的課文。

中學(xué)生日記8

校園里的香樟又綠了，微風(fēng)拂過在那抖動(dòng)，它悄悄地?fù)芘覀兊男南?，又悄悄為我們唱響了又一個(gè)年輪的奏響曲。

十四歲，一個(gè)神秘而又充滿著疑惑的年紀(jì)，快樂中總會(huì)充滿著淡淡寧靜，悲傷中總會(huì)充滿著絲絲惆悵。這個(gè)年代的我們是任性的，我們會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨而不耐煩的摔門而去，卻沒有轉(zhuǎn)身看父母那臉失望的表情。其實(shí)，他們只是在用目前我們不理解的方式在關(guān)心著我們而已。

十四歲，一個(gè)快樂而又惆悵的年紀(jì)，這個(gè)年代的我們是變幻莫測的。我們都不會(huì)把人看透，更不會(huì)讓人看透自己，總是小心翼翼地掩飾著自己真實(shí)的一面，可有時(shí)候卻總會(huì)在不輕經(jīng)易間出賣了自己。我們是快樂的，談天說地，天南海北，每天一大堆人似乎總有說不完的話題。衣服、電視、八卦……各種話題都會(huì)引起共同的興趣，各種話題都可以引發(fā)出陣陣笑聲，可是我們又是惆悵的，每天總會(huì)把“郁悶”掛在嘴邊，總會(huì)無緣無故的嘆著氣?；蛟S是因?yàn)楹团笥殉臣?，其?shí)更多的時(shí)候我們自己都不知道，或許是在怨老天不公平的待遇;或許是因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力。不知道自己惆悵些什么，快樂不需要原因，不快樂更無需要原因，這或許便是十四歲最獨(dú)特的個(gè)性吧……

十四歲，花樣年華，讓我們闊步向前，用生命的筆書寫著屬于我們的故事，讓我們每個(gè)人變成故事里的主角，上演豐富多彩瞬間。

中學(xué)生日記9

這幾天，黃老師布置了一項(xiàng)令我最煩惱最痛苦的作業(yè)——背誦《自然之道》。

有些人說：“背誦其實(shí)很簡單?！笨墒俏覜]看見過哪個(gè)同學(xué)背誦起來很容易的。哎，真煩。別管他，我還是先看課外書吧。

幾天過去，我還是不能背誦。心里想著利用早自習(xí)好好讀，爭取背誦?？墒且坏叫?，我總是控制不住自己。沒讀幾分鐘就分心了。不是跟袁煒宸講話，就是跟孟靖涵打鬧。黃老師看見了，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“陽濤，你一定要用心??！”我馬上拿起書來讀，可不久就放棄了。我拿書遮住自己的頭，跟袁煒宸講話。不知怎么的，黃老師還是發(fā)現(xiàn)了我。我一邊讀一邊想，黃老師是有透視眼嗎？太可怕了，我還是認(rèn)真讀吧?？墒?，我還沒讀完一遍，下課鈴就響了，我一下飛了出去。

終于放學(xué)了，我回家把所有書面作業(yè)做完，只剩下背誦。我把作業(yè)全部給爸爸檢查。爸爸明知故問：“你還有作業(yè)沒做完嗎？”我只得老老實(shí)實(shí)回答；“背誦！”“還不快去讀！”爸爸吼道。

沒辦法，我只好回房間讀書。可是，我看到桌子上有一本課外書，于是拿起來看了幾頁。怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我又讀了幾句書。太累了，我躺到床上休息了幾分鐘。爸爸發(fā)現(xiàn)了，用了他的獨(dú)門絕技——獅子吼，差點(diǎn)把我耳朵震聾了。最后丟下一句話；“今天你必須背完，不背完不能睡覺?！?/p>

事已至此，我只得認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地讀了起來。一遍一遍讀，讀到差不多能背了，我就去爸爸那里過關(guān)。結(jié)果沒能過關(guān)，我回頭又讀了五六遍。再次過關(guān)，結(jié)果就能背誦了。

中學(xué)生日記10

4月8日，我們四至六年級(jí)的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。

汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門，感覺這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過，還帶來花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，我們將在這里度過難忘的一天。

上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì)這一絕招。講課老師來了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過程，還不時(shí)停下來再仔細(xì)的講解一遍、示范一遍，我們也聽得非常認(rèn)真。接下來該由我們邊做邊學(xué)了。小組長把材料領(lǐng)來發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線繞起來，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。

下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設(shè)未來的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個(gè)集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒有配合好，老是最后一名，夠“慘”！

這一天雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。

中學(xué)生日記11

星期六下午，我在小樹林上作文課，當(dāng)鄒老師走進(jìn)教室的時(shí)候，老師說：“今天，老師要在班級(jí)里舉行一場抽獎(jiǎng)活動(dòng)?！笨捎腥ち耍靵砜纯窗?！

首先，鄒老師先拿出一張折疊的紙，上面寫著東、西、南、北，反面是相應(yīng)的獎(jiǎng)品名字和哭臉，接著老師介紹游戲規(guī)則，規(guī)則是說出方向，再說10以內(nèi)的其中一個(gè)數(shù)字。當(dāng)老師說出每個(gè)人的號(hào)碼的時(shí)候，我們都非常緊張，然后，老師拿出花花綠綠的獎(jiǎng)品時(shí)，每個(gè)人都是興高采烈地跳起來了。老師說：“有抽到號(hào)碼的同學(xué)才能有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)。

當(dāng)在抽號(hào)碼時(shí)，大家都非常得緊張，第一個(gè)同學(xué)真是個(gè)幸運(yùn)者呀！他說方向和數(shù)字真實(shí)太巧了，他喜歡的獎(jiǎng)品玩具竟然是他的，每個(gè)男生又羨慕又嫉妒……在這時(shí)候，忽然，老師說： “8號(hào)”，這個(gè)是我的號(hào)碼呀！我說出的方向是東，數(shù)字是5，那個(gè)同學(xué)從左邊開始到了第五下完，竟然中獎(jiǎng)了，我中了貼貼紙，正是我想要的東西，太高興了，真是太幸運(yùn)了！

接著同學(xué)們都是東西南的.方向，沒有人選北。結(jié)果，第9個(gè)抽獎(jiǎng)的同學(xué)方向選北，號(hào)數(shù)是5，她也中獎(jiǎng)了，她中了甲蟲橡皮擦，比我的運(yùn)氣還要好，太幸運(yùn)了！

沒被抽到的同學(xué)都著急了，老師說：“沒有抽中的同學(xué)不要急，可以玩手心手背的游戲來中獎(jiǎng)，結(jié)果，只有一個(gè)男同學(xué)沒中，其他都中了。

抽獎(jiǎng)不止是靠運(yùn)氣，還要靠大腦的思維能力哦！

中學(xué)生日記12

星期四的時(shí)候，我們進(jìn)行了期中考試，我考得不是很理想，我現(xiàn)在也說不出口，你們自己往下看吧。

讓我們回到當(dāng)天。

今天，我們老師說要期中考試，個(gè)個(gè)心里都很緊張，就怕自己這次會(huì)沒考好，所以，當(dāng)天早上一來，大家就開始了緊張的復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)候，我的心跳得撲通撲通的，緊張死了，我就搞不明白，為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定，而我，總是緊張兮兮，我真搞不懂，他們是怎樣做到的。

開始考試了，我一看，哎，這些，我好像會(huì)哦，可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠(yuǎn)不會(huì)會(huì)的樣子呢？不過，我心里永遠(yuǎn)然為我是會(huì)的?！苯K于寫完了?！拔乙贿呡p輕的說，一邊伸了一個(gè)懶腰。

時(shí)間快速的像飛的一樣，一下子，就到了第三節(jié)課，老師開始報(bào)成績了，”宋晶晶，88。5····?！鞍ィ剂藗€(gè)88。5回去肯定又是一頓罵。

我性情低落的回到了家，告訴了媽媽我的成績，媽媽看看了看試卷，不但沒打我，而且還鼓勵(lì)我，但是，鼓勵(lì)后面，哈是有點(diǎn)罵的語句的。

中學(xué)生日記13

相信你一定會(huì)遇到使自己恐懼的事情吧，我也有，但是我鍛煉了自己，克服了恐懼。

有一次傍晚，天色很黑，外面下著傾盆大雨。我正在家里津津有味地看著電視，“冰冰，快，幫我到樓下去拿報(bào)紙?！卑职謶醒笱蟮卣f道。“好，沒問題?！蔽易孕诺卣f。于是，我拿了信箱的鑰匙向樓下走去。但是一看到外面雷電交加，我的雙腿就有些發(fā)軟。但已經(jīng)在爸爸面前夸下?？?，不能出爾反爾，我只好硬著頭皮去取。到了樓下，我把鑰匙對(duì)準(zhǔn)信箱的鎖洞，可怎么插也插不進(jìn)去。這時(shí)，一道閃電一閃而過，照在信箱上。原來我把501的信箱看成202的信箱了。接下來還算老天有眼，比較順利地取出了報(bào)紙。取好報(bào)紙后，我頭也不回地往樓上跑，跑到四樓才發(fā)現(xiàn)，鑰匙還插在信箱上。只得趕緊回去取鑰匙。之后，我“噌、噌、噌”直奔五樓。到了家里，爸爸笑嘻嘻地看著我說：“鑰匙給我吧，報(bào)紙拿到了么？”我氣喘吁吁地回答：“給你鑰匙，我拿到了報(bào)紙。”說著，我把報(bào)紙遞給了爸爸?？僧?dāng)我第二天白天去取信時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨晚把鑰匙取回來了，可沒有鎖好報(bào)紙箱。真是自己嚇自己，我覺得好笑極了。

現(xiàn)在，我恍然大悟：要想鍛煉膽量，就必須得戰(zhàn)勝我心中的“鬼”，千萬別心里有鬼，自己嚇自己。

中學(xué)生日記14

今天，我的牙齒疼得很厲害，媽媽帶我去樂從醫(yī)院看牙。一走進(jìn)牙科門診，有很多人排隊(duì)等候。有小孩、有大人、還有老爺爺，他們可能跟我一樣，平時(shí)不注意保護(hù)牙齒，所以讓細(xì)菌趁虛而入了。

“王潤澤！”護(hù)士叫到我的名字，把我?guī)У结t(yī)生的治療室。我看見醫(yī)生用的治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……像是一個(gè)工匠一樣。看到這些工具，我的腿忍不住的發(fā)抖，心里又緊張又害怕。這時(shí)，醫(yī)生走過來很溫跟地對(duì)我說：“小朋友別害怕，一點(diǎn)也不疼，躺到這里，我給你檢查一下?！贬t(yī)生用一枚帶鉤的針跟一個(gè)小鏡子認(rèn)真地檢查，并把我的牙齒清洗的干干凈凈。醫(yī)生告訴我，你的牙齒里有兩個(gè)小黑洞，里面殘留的食物滋養(yǎng)了很多的細(xì)菌，必須把黑洞補(bǔ)好，不然我的這兩顆牙齒都會(huì)被細(xì)菌吃掉的。隨后，醫(yī)生在小黑洞里注射了一些白色的東西，把黑洞填滿了。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來了，只留下了兩個(gè)小補(bǔ)丁，我的牙齒也沒有這么疼了。

通過這次拔牙，我下定決心，為了有一口健康、潔白的牙齒，我要每天早晚堅(jiān)持刷牙，并且跟以前愛吃的巧克力、糖果說再見。

中學(xué)生日記15

不知道一個(gè)人，會(huì)喜歡多少人，不知道一輩子會(huì)被多少人喜歡，不知道一輩子會(huì)記得幾個(gè)人，不知道一輩子會(huì)被幾個(gè)人記住？

我們總是這樣或深或淺的出現(xiàn)在別人的記憶里，或深或淺的記住幾個(gè)人，記憶力的那些人，有些人給了我們感動(dòng)，有些人給了我們疼痛，而我們終究不知，在別人的記憶里，你是否也扮演著同樣的位置，取暖回憶，我們記住那個(gè)人感動(dòng)的瞬間，是否也被別人記住，不敢輕易的去付諸感情，因?yàn)榕卤豢辞?，因?yàn)椴恢滥懿荒艿玫酵鹊膬稉Q，若是用一往情深，換來情深緣淺的結(jié)局，自己能不能承受哪一份卑微。

小的時(shí)候喜歡一個(gè)人，就是單純的喜歡，沒有什么道理，可是是他某天一件別致的衣衫，可能是淪陷在他的眼眸，可能是菱角分明的臉，可能是帶著磁性的聲音，可能僅僅只是一個(gè)善意的微笑，那時(shí)候的喜歡無關(guān)于面包，房子，只是在哪個(gè)黃金分割點(diǎn)，我恰好遇到了你。

我們可能會(huì)喜歡很多人，可能在這個(gè)過程中會(huì)淡忘了很多人，可是總有一個(gè)人會(huì)讓你想起來就錐心的疼，這個(gè)人可能會(huì)隨著你的婚姻，你的愛人的到來慢慢消逝，也可能在你穩(wěn)固的婚姻背后變成了一根刺入肌膚的刺，每挑動(dòng)一次，就會(huì)大動(dòng)干戈，讓你不敢輕易視于人前。