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      優(yōu)秀作文找回自信(五篇材料)

      時間:2019-05-13 11:55:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀作文找回自信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀作文找回自信》。

      第一篇:優(yōu)秀作文找回自信

      找回自信的我“歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它

      放入抽屜里,扣上鎖,同時,也把那份自信埋入心底。

      她,一個有極強好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢??墒?,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個,她都有一種

      莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

      她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對現(xiàn)實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了

      久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

      又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?!豹?/p>

      寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

      漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…

      她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

      “人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”她就是我。

      固然,你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時,一定要點亮心燭,找回自信。它必

      定能照射出生命力的本色。

      第二篇:【熱門】找回自信作文

      【熱門】找回自信作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的找回自信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      找回自信作文 篇1

      在人生的道路上,任何人都會遇到困難和挫折,戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。我就曾經(jīng)歷過這樣一件事,現(xiàn)在想起來還歷歷在目。 記得那是在四年級的一次軍訓(xùn)時發(fā)生的事。當(dāng)我們乘車來到訓(xùn)練基地時,一位穿著警服的叔叔領(lǐng)我們來到了河邊,我們叫他張教管,他指著架在河上的一座險橋說:“一會兒我們要過這座橋,膽小的同學(xué)站在后面,過會兒我扶著你們走?!蔽铱吹竭@座橋在河上,毫無保護(hù)。并且橋身只由鐵鏈和木板組成,刮風(fēng)的時候還搖搖晃晃的。我心里還真有點發(fā)虛,生怕自己掉下去,我又不會游泳。想到這里,我索性用手捂住了眼睛。這時,同學(xué)們已經(jīng)自覺分前后站好了隊,前面的同學(xué)陸續(xù)過橋了,有些膽小的同學(xué)則站在隊伍后面,等待教官的幫助。

      我是個膽小的女孩,真渴望得到教官的幫助??烧?dāng)我準(zhǔn)備排在隊伍的后面時,我轉(zhuǎn)念一想:如果總讓人幫助,就永遠(yuǎn)克服不了膽小的毛病,會一事無成。俗話說得好:求人不如求己。我要勇敢地戰(zhàn)勝困難,邁向更高的臺階。我認(rèn)為信心和勝利是孿生姐妹。不安于現(xiàn)狀,勇于進(jìn)取的開拓者,才能有所作為;不甘沉淪,才能奏響人生中壯美的樂章。是呀!我要克服困難,挑戰(zhàn)自我,一定會成功的!我默默地對自己說。于是我大膽地排在了隊伍的前面。 不一會兒,輪到我了,“我能行!”我暗自說。我鼓起勇氣,信心百倍地抓緊鐵鏈,一只腳先踏在第一塊木板的中央,心里默念著:“一定要鎮(zhèn)定!”當(dāng)我覺得第一只腳站穩(wěn)后,另一只腳就跟著向前面的木板邁去。可是木板與木板之間的距離很遠(yuǎn),而間距只用鐵鏈連接。我真擔(dān)心自己沒跨過去,從鐵鏈的縫隙中掉下去,所以遲遲不敢邁腳。 我當(dāng)時真懊悔為什么還要逞能站在前面,現(xiàn)在卻沒有勇氣。我真有點不知所措。

      后面的同學(xué)有些著急了,懸在橋上的我耳邊傳來了同學(xué)們的催促聲,好在我離前面的同學(xué)不遠(yuǎn),前面的同學(xué)拽了我一把,我才哆哆嗦嗦地踏在了第二塊木板上。有了別人的幫助,我心里踏實多了。我反復(fù)提醒自己:“沒事的,要勇敢?!本瓦@樣,我一連邁過了幾塊木板。正當(dāng)我心中的石頭即將落地時,突然,從北面刮來了一陣風(fēng),使原本就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)臉虮伙L(fēng)吹得劇烈搖晃起來。我的身子不禁向后仰了一下,好險呀!我感到我的雙腿在發(fā)抖。而有了風(fēng)的阻力,我過起橋來就更加費勁,可以說是“寸步難行”了。但我絲毫沒有退縮,因為我知道困難是最欺軟怕硬的。只有意志堅強,才能取得成功。

      想到這兒,我深深地吸了一口氣,屏住呼吸,雙手找著平衡,一步一步地向前邁。“要敢于挑戰(zhàn)自己”,這幾個字一直在我的腦海中回蕩。終于,我通過了一塊塊木板,憑借著頑強的毅力和永不言棄的信念,通過了木橋。我激動地喊著:“我成功了!”同學(xué)們向我投來了欽佩的目光和熱烈的掌聲,“你真棒!”一個膽小的同學(xué)羨慕地說。我會心地笑了,激動萬分:“戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會屬于你。”憑借著這種勇于克服困難的精神,我順利完成了后面幾項訓(xùn)練。 在困難和挫折面前取得成功,是一件讓內(nèi)心感到喜悅的事,是一件挑戰(zhàn)自我的事。

      它讓我懂得了堅定的信念和頑強的毅力可以克服人生中的任何困難,也驗證了一句名言:困難是礁石,海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。 這次拓展訓(xùn)練使我找回了自信和勇氣,成為了一個敢于挑戰(zhàn)自我的人。

      找回自信作文 篇2

      天,灰暗無比。風(fēng),咆哮地吹在我的`臉,如刀割般的痛苦。我拿著7打頭的試卷,心中傷感極了。我這是怎么了?這還是那個排名較前的我嗎?我在心里拷問著自己?;貞浿l(fā)試卷時老師的驚訝,同學(xué)們的議論紛紛,更是讓我后悔。我難道墮落了嗎?我想我也不知。

      我低著頭,拿著仿佛有千斤重的試卷,緩緩向家的方向走去。一路上,周圍的喧鬧仿佛與我無關(guān)。一陣風(fēng)吹過,路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽著樹葉的響聲。決定放棄這漫無目地的走動?;仨谛∈A上,靜靜地看著你一株銀杏樹。我仔細(xì)地打量著你。你跟其它樹比起來實在是慘不忍睹。枝干算不上粗壯,葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉,又望了望你。也許你也和我一樣吧!明明幾天前還是滿樹綠葉,卻被這一場猝不及防的大風(fēng)吹了最后的防線。蒙蒙細(xì)雨漂落在你和我的身上,我并不打算回家避雨,而是想再陪陪你。

      雨沖洗著你的身上,那僅有的幾片落葉也紛紛落下,緩慢中又含著不舍。我伸手接著一片銀杏葉。它的中間還是綠色,只是周圍有些泛黃。我看著其它的落葉漂落在泥土里,低頭沉思。我想,我可能錯了,人生不怕失敗,若能在失敗中找到原因,也許這也是成功。我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之日,我又何必為一時的失敗而耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滾滾紅塵,塵起塵落;滔滔大海,潮涌潮跌,大千世界,草榮草枯,這是自然的法則。今天失敗了,還有明天,只要我們努力去做就會有希望。花有重開之日,葉有再生之時,人自然還會有成功的那一天。如果你因錯過了太陽而哭泣,那么你將錯過月亮。

      我小心翼翼地將那片銀杏放入書中,又笑了笑,輕聲說到:謝謝你,讓我找回了信心。陽光下,一個女孩踏著夕陽,自信地向家跑去。

      找回自信作文 篇3

      起風(fēng)了,老樟樹嘩嘩作響,落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷,冷得刺骨。

      這能不刺骨嗎?這簡直是刺心!同學(xué)們的嗤笑比風(fēng)還冷,我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多,可這能怨誰?

      一次體育課上,老師教我們做前滾翻,看著做示范的同學(xué),頭一低,身體一蜷,腳一蹬,利索的完成了整個動作。心想:要是我也能這般利索那該多好!

      “開始練習(xí)”!老師一聲令下,我早就躍躍欲試,第一個上前:頭低腳蹬,一使勁,真?zhèn)€身體懸在半空中,開始不覺得,以為前滾翻就是這滋味兒,在同學(xué)們的笑聲中,我覺察到自己出了洋相,于是趕緊放下腳———“啪”的一聲,重重的摔在了棕墊之外。

      “哈哈哈”同學(xué)們大笑不止??赏瑯邮堑谝淮危粋€個同學(xué)順利地翻過。

      莫非我真沒有運動細(xì)胞?我不信,再來!剛走到棕墊前,只聽見有個同學(xué)在招呼,“快來,好看的來了”我的心一緊,明白了“好看”的含意,偏讓你們瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場,又是嘲笑中走下來。我的心冷了,剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了,取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰,是嘲笑我的同學(xué),還是自己?眼淚,伴著冷風(fēng)流進(jìn)了受傷的心。

      伴隨著放學(xué)的鐘聲,我頭也不回的沖進(jìn)了家門,向媽媽訴說了這一切。

      “是嗎?你是不該被他們嘲笑的。來,試試吧?!眿寢屼佅卤蛔?,做好了讓我做前滾翻的準(zhǔn)備工作。

      “不!媽媽?!蔽殷@恐的后退。好像是在逃避什么。

      “你怕什么?”

      是的,我不該怕,因為柔軟的被子我摔了不痛,在一旁觀看的媽媽不會嘲笑我。這樣想就這樣做了,走到被墊前,按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢,卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動作,這是我做的嗎?我驚呆了,疑惑的看著媽媽,我知道是她在幫助我,一連幾次我都順利的翻了過去。

      “你真行!正如你自己看到的一樣。沒有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的,在求知的道路上,你還是只是個孩童,每邁出一步都會有挫折,或許還會失敗,但如果跌了一跤便從此一蹶不振,那么必然與成功無緣。”

      是的,媽媽說的對,我們需要成功,卻無法逃避失敗,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,失敗了不要倒下,才能獲得成功。

      風(fēng)停了,但以后還會刮風(fēng),記住媽媽的話,即使再大的風(fēng)我也不怕。

      找回自信作文 篇4

      現(xiàn)在的地球怎么了,都是黃色,綠色大量減少了,這是怎么了?

      原來,是人類,他們大量砍伐樹木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了一系列自然災(zāi)害;一些商店跟著我們的嗜好,生產(chǎn)了汽水,而汽水罐更是一種污染,罐子是鋁做的,鋁對人體也與有害;還有廢電池,它含有大量的金屬污染物——鉛……把它們誰手一扔,金屬污染物和其它垃圾混合后,在一定的條件下,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),釋放毒氣,當(dāng)毒氣滲入土壤后,就會影響食物質(zhì)量,毒進(jìn)入人體后,人輕則神經(jīng)損壞,重則死亡;小河受到的污染也不小。一些工廠為了提高效率,就把小河當(dāng)成排污水的地方,這樣下去人們將來連喝干凈的水都喝不了……

      節(jié)約用水是在保護(hù)環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以實際行動來保護(hù)家園。用完水籠頭后關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、刷拖把、沖廁所……,這不難做到吧!不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒滴一滴水,一年就白白流掉36方水。若果一家一戶每月節(jié)約1方水,全國一個月會節(jié)約多少水呢?

      幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到地球被污染了,大家已經(jīng)行動了,我希望那些沒行動的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗、整潔!

      找回自信作文 篇5

      李老師是我所報的語文課外班的老師,以前我很害怕上語文課,但自從上了李老師的語文課后,我便找回了自信,并且喜歡上了語文課。

      第一次去課外班上課,那天天空烏云密布,我拖著沉重的腳步向上課地點走去。由于我在學(xué)校上語文課時,經(jīng)常因為回答錯問題而站在那里,很是尷尬。因此語文課是我最害怕上的課。

      我忐忑不安地進(jìn)了教室,看見一個胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上??粗业男姆畔铝艘话?,心想:這個老師看起來挺和氣的,她的課應(yīng)該好上吧!我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上?!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我呆呆地望著老師,慢慢地翻開講義的第一頁,一看,還好,是閱讀,我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒想到,老師卻要求同學(xué)們站起來說出答案。老師提了第一個問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答對了,這下,我有了些信心。老師一連問了好幾個問題,我都答對了。“嘻嘻,我還不錯!”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀,說:“答案基本上是正確的,如果能再準(zhǔn)確一些就更好了,繼續(xù)努力!”這時,我望了望窗外,烏云已經(jīng)被吹散了,太陽笑呵呵地露出了臉。就這樣,緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。

      通過兩個月的學(xué)習(xí),在李老師的啟發(fā)與鼓勵下,我學(xué)到了很多,收獲了很多,最重要的是我找回了自信。在學(xué)校的語文課上,大膽地舉手,積極地發(fā)言,答題的正確率提高了許多,還得到了老師的表揚和鼓勵。

      我想起學(xué)過的一篇課文《唯一的聽眾》,內(nèi)容講的是老教授無私地幫助、鼓勵年輕人,使年輕人取得了成功。我覺得李老師就像那位老教授一樣,在她的啟發(fā)與鼓勵下,我由害怕上語文課到喜歡上了語文課,并能在課堂上積極地發(fā)言,自信地走進(jìn)魅力無窮的語文天地。

      我為自己找回了自信而高興!

      找回自信作文 篇6

      我很喜歡爬山,但是因為冬天的緣故,我已經(jīng)半年多不爬山了,今年四月初,我要去狼牙山去參加一個爬山比賽。

      一開始要報名時我們沒信心,因為我已經(jīng)很久沒爬山了,我死活不去,因為爬了也爬不了多好,所以我一點兒也不想去,這時爸爸對我說:"名次不重要,重要的是參與,鍛煉一下自己,也可以看一看自己的水平。"胳膊擰不過大腿,我只好答應(yīng)看一下自己的水平。

      當(dāng)天,我看著高高的狼牙山就兩腿發(fā)軟,可是已經(jīng)報了名了,不能反悔了,只能硬著頭皮爬了,檢錄和出發(fā)地是要先走一段一公里的上坡,之后才到臺階路,在上坡時我就落后了,一到了臺階我就加了速,可是沒走多長一段時間我就沒勁了,這是爸爸追了上來對我說:"爬山不能圖快,要中速爬,累了就慢慢走,一定不要停,停下來就更不想走了。"后來我就按著這個規(guī)律走,終于爬到了半山腰,此時我實在是走不動了,腿也感覺越來越沉,像灌了鉛一樣,我鼓起的信心已經(jīng)全無了,我向山頂看去,好像山頂越來越高,我再也走不動了,一下子就坐了下來,好來爸爸也上來了,我們一起休息了一會,之后我又開始慢慢的走起來,到了纜車站時,那里是一段直路,可以直接看到山頂,看到目標(biāo)的我有信心大增,升起了一種力量,我飛快的跑了起來,超過了一些對手,終于爬山了山頂,得到了39名的名次,雖然39名的成績不是很好,但在130來人的大人和一些專門來拿獎的人比已經(jīng)很棒了,這次比賽讓我找回了自信。

      固然你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望時、失意時,一定要點亮心燭,找回自信,它必定照射出生命里的本色。

      找回自信作文 篇7

      同學(xué)們,你想成為班級里的“頭頭”嗎?你想成為一個小領(lǐng)導(dǎo)嗎?如果起,那就看看這本書吧!

      相信你看了《成為小領(lǐng)導(dǎo)的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們:要看重自己,因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優(yōu)秀還是一般,都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑,那么,你就永遠(yuǎn)不可能打開成功的大門。但是,如果你改變自己,把自己變成一顆珍珠,所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學(xué)習(xí)上,你的成績是不是足夠優(yōu)秀?在同學(xué)間,你有沒有真正做到關(guān)心、幫助同學(xué)?在待人接物時,你有沒有做到熱情而禮貌?如果你都做到了,那就證明你是一顆耀眼的珍珠;如果你現(xiàn)在正朝著這些方向去做,那說明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的,是要付出努力的,是要隨艱難與磨難的,但總比做一粒沙子強多了啊!

      讀完這本書,我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信,只有充滿自信才能把一件事做得很好,如果你自己都不相信自己能做好一件事情,那么,這件事情你就永遠(yuǎn)做不好了。我認(rèn)為我還不是一顆耀眼的珍珠,所以我還需努力,我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠!

      我堅信,有志者,事竟成!

      找回自信作文 篇8

      “初一八班同學(xué)……準(zhǔn)備……跑!”

      只聽一聲響,八班全體同學(xué)都像趕集似的往上跑。而正當(dāng)我們班同學(xué)在高興地歡呼時,一旁的我卻怎么也高興不起來。

      這次趣味運動會,哪個同學(xué)不是欣喜萬分呢?而我卻不同,也許我在學(xué)習(xí)方面充滿了自信,而在運動方面,那只有自卑了。因為我的身材導(dǎo)致我的運動能力下降,本來我什么項目都沒有參加,可這勇攀高峰卻成了我這次運動會唯一的絆腳石。

      眼看八班的同學(xué)已經(jīng)跑完了,那音響里又傳來討厭的聲音——初一七班準(zhǔn)備!

      天哪,此時我興奮的心情迅速跌落谷底,緊張的心情瞬間達(dá)到巔峰。如果跑在最后,該有多么尷尬。看著同學(xué)們一一走了下去,我也不情愿地站了起來。

      哪知剛一站起來,身體便迅速向下墜,差點就趴地上。才想起這是四十多度的陡坡,比平地還要難跑好幾倍。此時,我緊張的心已經(jīng)懸到嗓子眼,我的心跳加速,仿佛要蹦出來似的。

      同學(xué)們先后邁開步伐向前沖,我也邁開了那千斤的腿。著名女作家林海音的父親不是說過:“只要硬著頭皮做就闖過去了”嗎?想到這里,我便發(fā)瘋一般向上沖去??蓻]跑兩步,就累得不行了。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,兩條千斤腿好像不聽使喚似的僵在那里,不一會兒我就落在最后了。所有人的目光仿佛都盯緊了我,我的心跳更快了。我又使出全力,拖著兩條沉重的腿艱難地向上跑去。此時的我,感到呼吸已經(jīng)沉重起來,一種生來都沒有經(jīng)歷過的痛苦。我的心在胸腔里跳來跳去,由剛開始的健身操,換成了街舞。即使我手臂拼命地擺動著,兩條千斤重的腿一步一步的向上爬,可前進(jìn)的速度依然很慢,眼看著有的同學(xué)已經(jīng)快到終點了,而我卻才跑了一半多……我想放棄了,我堅持不住了。開始還沸騰的心現(xiàn)在也變得絕望了??蛇@時,同學(xué)們的加油聲卻響了起來。不知怎的,聽到了這聲音,我就仿佛有了自信。我逐漸加快了疲憊的步伐,心里像很多人一樣,默念著“我能行”!

      于是我拼命地擺動雙臂向前跑,管你有多高,管你有多遠(yuǎn),管你傾斜多少度,我也不怕!就這樣,我一下超過了我前面的一些同學(xué),這樣的結(jié)果出乎我的意料!于是,一瞬間我充滿了信心,再次加快了速度——一種從未體驗過的速度,多年的自卑終于在一瞬間被打破,自信充溢了我的心。最后的結(jié)果是——我沖到了人群的前面。

      當(dāng)困難已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生而又不可避免時,與其躲避放棄,不如頑強拼搏,興許你還會成功。

      這次趣味運動會,我很快樂。最重要的是,我終于找回了丟失已久的自信。這哪是一個“趣”字就能體現(xiàn)的呢?

      找回自信作文 篇9

      如果給我自信,我將會行舟遠(yuǎn)航;如果給我自信,我將會精力充沛;如果給我自信,我將會充滿激情,去同困難搏斗……

      然而,命運始終不站在我這一邊—學(xué)習(xí)處處刁難著自己……

      自從上了初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)科目的變多,堆積成山的學(xué)習(xí)作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習(xí)生活.

      雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)道路中的坎坷,我不知所措.

      也許是因為我不夠努力,也許是因為我不夠聰明,也許我沒有天賦學(xué)習(xí).我努力地尋找自身的原因,但又無從知曉.

      我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了,我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個回答:“‘成功總是垂青于一個有準(zhǔn)備的人,’命運不會虧待一個像你這樣的人,過去并不代表什么,未來的成就才讓人更加敬佩?!?/p>

      也許不是我不夠努力,也許不是我不夠聰明,更不是因為我沒有天分來學(xué)習(xí),而是由另類的原因。

      終于,在一個故事中我得知了答案。

      那是在一個名人的世界里,主人公愛迪生,一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知,在發(fā)明電燈的時候,他試驗了一千多次,可想而知,他經(jīng)歷了多少折磨,他放棄過嗎?相反,他依然如舊。最后,他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。

      我不在迷茫,我越過坎坷,我再次回到了從前,因為我知道了:自信歸屬成功,堅持象征勝利。我付出了,總有一天,我會得到屬于我的回報。

      第三篇:【精華】找回自信作文

      【精華】找回自信作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的找回自信作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      找回自信作文 篇1

      我很喜歡爬山,但是因為冬天的緣故,我已經(jīng)半年多不爬山了,今年四月初,我要去狼牙山去參加一個爬山比賽。

      一開始要報名時我們沒信心,因為我已經(jīng)很久沒爬山了,我死活不去,因為爬了也爬不了多好,所以我一點兒也不想去,這時爸爸對我說:"名次不重要,重要的是參與,鍛煉一下自己,也可以看一看自己的水平。"胳膊擰不過大腿,我只好答應(yīng)看一下自己的水平。

      當(dāng)天,我看著高高的狼牙山就兩腿發(fā)軟,可是已經(jīng)報了名了,不能反悔了,只能硬著頭皮爬了,檢錄和出發(fā)地是要先走一段一公里的上坡,之后才到臺階路,在上坡時我就落后了,一到了臺階我就加了速,可是沒走多長一段時間我就沒勁了,這是爸爸追了上來對我說:"爬山不能圖快,要中速爬,累了就慢慢走,一定不要停,停下來就更不想走了。"后來我就按著這個規(guī)律走,終于爬到了半山腰,此時我實在是走不動了,腿也感覺越來越沉,像灌了鉛一樣,我鼓起的信心已經(jīng)全無了,我向山頂看去,好像山頂越來越高,我再也走不動了,一下子就坐了下來,好來爸爸也上來了,我們一起休息了一會,之后我又開始慢慢的走起來,到了纜車站時,那里是一段直路,可以直接看到山頂,看到目標(biāo)的我有信心大增,升起了一種力量,我飛快的跑了起來,超過了一些對手,終于爬山了山頂,得到了39名的名次,雖然39名的成績不是很好,但在130來人的大人和一些專門來拿獎的人比已經(jīng)很棒了,這次比賽讓我找回了自信。

      固然你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望時、失意時,一定要點亮心燭,找回自信,它必定照射出生命里的本色。

      找回自信作文 篇2

      那天,天氣格外的好,我滿懷著自信的,到達(dá)學(xué)校。因為,今天是語文考試。最近幾天,我都有認(rèn)真的復(fù)習(xí),我很有自信的相信自己,我一定會考好的。

      于是,我心致勃勃地從進(jìn)學(xué)校的那一刻,就直接跑到教室里。教室里,有些同學(xué)緊張,有些同學(xué)正在看書,總之,都在為語文考試前做好準(zhǔn)備。而我自信滿滿地坐在自己的位置上,看到同學(xué)們的忙碌的樣子,我的心里十分的高興。因為其他的同學(xué)都未能給語文考試做好充分地準(zhǔn)備工作。我相信,這次,我一定會比其他人考得好。

      鈴鈴鈴,隨著上課的鈴聲一響,我們都坐在教室里,期待的等著,老師來了,手里拿著試卷。然后,站在講臺上,把試卷發(fā)給我們,試卷一到手,我大致的看了一下,隨口一說,“這道題這么簡單,我會做。”然后,我刷刷地飛快地寫了起來,不到一會我寫完了。我就呆在課堂上發(fā)呆,終于,考試結(jié)束了,我飛快地跑到教室外,玩去了。就等著下午考試的結(jié)果了。

      時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼就到下午了。

      這節(jié)正好是語文課,老師一定會把試卷拿來的。果然如我所料,老師把試卷拿來了,接著老師站在講臺上,把試卷發(fā)下來,我以為我會考好,我正沾沾自喜的時候。我的試卷結(jié)果出來了,這一看還不要緊,把我自己給嚇住了。我竟然只考了三十幾分,是全班倒數(shù)第一名。從這之后,我就成了全班的笑話。此時,我是多么的不相信,可事實就是這樣。于是,我失去了自信。每天,都是憂憂郁郁的過著。

      我每天都這樣,媽媽為我十分擔(dān)心。她決定幫我擺脫困境,走出憂郁。

      有一次,媽媽對我說考試要來了,你趕緊去復(fù)習(xí)吧!由于受到前次的打擊后,我并沒有聽媽媽的去復(fù)習(xí)。于是,媽媽和我打賭,你要要好好復(fù)習(xí),就一定會成功的。

      為了這個賭,我充滿自信的重新去復(fù)習(xí)。在考試之后,結(jié)果出來了,我不在是倒數(shù)第一名,而是全年級第一名。通過這件事情后,我又重新的回復(fù)了,往日的自信。我明白了自信的重要。同時,也明白了媽媽的良苦用心。

      其實,盡管生活中充滿著不如意,但是,自己卻不能失去自信,自信很重要。

      找回自信作文 篇3

      自信,生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面,我為大家講一個我是怎么找到自信的故事。

      有一天,媽媽教我騎自行車。其實我已經(jīng)有點會了,是因為那次我去朋友家的路上,翻車了,而且翻到了田里,弄得渾身臟兮兮的,從那以后,我就再也沒騎過車。這次,我要好好學(xué)。開始,我要重新復(fù)習(xí)一下拐彎。拐彎,對我來說簡直是小case,不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看,掩飾的時候,我沒看,覺得太簡單了,隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了,我騎上自行車,吹著口哨,哼著小曲,根本沒把這事當(dāng)成那回事。到了轉(zhuǎn)彎口,“轟”的一聲,摔在了田里。媽媽看見了,趕緊把我扶了起來,說:“這個有點難,要不,換一個跟簡單的?”我點了點頭?!艾F(xiàn)在,我們來訓(xùn)練一下基本功---剎車?!眿寢尨舐暤卣f。說完,她不再重復(fù)的演示,叫我直接練,因為這太簡單了。上次我摔了,這次我心里一直在祈禱著:希望我不要摔。我越想越可怕,這時,我的手腳好像不聽使喚了一樣,抖得不停,而且抖得厲害,“轟”,又摔了一跤。這是為什么?我心里想,我以前騎自行車是那么勇敢,那么輕松,那么有自信!對啊,是自信,我缺少的是自信。我爬了起來,繼續(xù)練。經(jīng)過3天的訓(xùn)練,我的騎自行車的技術(shù)大大提高,不僅會拐彎,剎車;甚至?xí)T車帶人過橋,一人獨自到大橋買菜。

      你們聽了這個故事,你一定會覺得自信很重要吧?如果缺少了自信,你將一事無成。請相信我!

      找回自信作文 篇4

      有一段時間,由于一場比賽失利,我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓(xùn)練,讓我又恢復(fù)了對足球的喜愛,找回了自信。

      那場比賽中,我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中后衛(wèi)的我,聽從教練的安排,一直不敢向前推進(jìn),只能待在禁區(qū)內(nèi)。對方的.那些隊員似乎在有意回避我,或許他們知道身體素質(zhì)不如我,離我越遠(yuǎn)越好。便一直從邊路前進(jìn),讓我在球場上無所事事。就這樣,他們利用這個戰(zhàn)術(shù),以壓倒性的優(yōu)勢狂轟了六個球,我們大敗而歸。

      這場比賽,讓我失去了對足球的信心,我認(rèn)為足球一定不適合我,甚至有了退隊的念頭。

      這時,我的朋友約我單獨訓(xùn)練?;蛟S,他是想為我找回自信。此后,每隔一天,他就帶著我去體育場一起訓(xùn)練,并且?guī)臀姨嵋恍?zhàn)術(shù)方面的建議,還把每一個位置的跑位、站位、速度、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我,強調(diào)我記住。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵我,為我加油打氣。那段時間,我真心被他的友情感動了。漸漸地,在他的帶動下,我找回了對足球的感覺。

      不久,我們俱樂部的第二場教學(xué)比賽打響了。上場前,雖然我心中仍有一點不自信,但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中,我向教練建議大膽變陣,并且上演帽子戲法。第一次進(jìn)球,是我接到球后挑球過人,凌空抽射,為本隊首開紀(jì)錄。第二次進(jìn)球十分艱難,我在禁區(qū)被對方團(tuán)團(tuán)圍住。突然,我盯住了一個空擋,伸腿鏟射,打進(jìn)了一個精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩,我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無懈可擊,鎖定勝局……

      比賽結(jié)束后,我與隊友緊緊擁抱在一起。

      當(dāng)我們謝幕時,我猛然發(fā)現(xiàn):他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。

      找回自信作文 篇5

      現(xiàn)在班里只要每次舉行活動,同學(xué)們總要推選我當(dāng)主持。原因就是:我在臺上游刃有余、很活潑也很自信。當(dāng)我在臺上主持、表演節(jié)目時,我似乎又聽見了媽媽的聲音:“挺??!”說起句話來,還有個小故事呢!

      那是我上幼兒園時,我是個愛說愛笑、充滿自信的小女孩。有一天,老師找到我,說:“你要代表咱們班在結(jié)業(yè)典禮上表演詩朗誦,愿意嗎?”“愿意!”我脆生生的回答。說著,老師遞給我一張紙,上面有首小詩,讓我背下來。很快地,我已經(jīng)可以熟練的并有語氣地背誦了。那時,我對自己充滿了信心。

      很快地到了舉辦典禮的那一天。那天,來了許多同學(xué)與家長,我的媽媽也到了。馬上就要輪到我上臺表演了??墒俏彝蝗痪o張起來,誰著時間一點點的推移,我也越來越緊張,到了最后,我緊張的一句話也說不出來了。這時,老師快步走向我,問:“快上臺了,你怕不怕?”“怕……”我支支吾吾地說。可這時,時間已經(jīng)不允許了,老師已迅速地將我推上舞臺。我看見臺下有許多老師、同學(xué)、家長,他們?nèi)荚谧⒁曋?,我立刻就慌了,我支支吾吾地介紹完自己之后,便把以前背得熟熟的臺詞全都忘光了。我不知所措地站在臺上。在臺下,有笑聲,也有起哄聲……我哭了。這時老師上來將我抱下臺,抱到臺下媽媽的身上。我趴在媽媽的身上,哭得更傷心了。媽媽輕輕地拍了拍我的肩,輕輕地說了句:“別哭了,沒關(guān)系。”說完之后,就將我抱回了家。

      回到家里,我還在哭。媽媽一邊拿毛巾輕輕的幫我擦掉眼淚一邊說:“不要再哭了,其實你并沒有失敗,你還有站到舞臺上的勇氣,你還有展示自我的勇氣,你已經(jīng)很成功了?!蔽蚁肓讼?,點點頭。媽媽和藹地說:“今后無論遇到什么狀況,你一定要挺??!還要正確地看待自己的失誤才行!”我笑了。

      上學(xué)以后,我還是對上臺表演有恐懼感,甚至不敢當(dāng)著人大聲說話,課上也不積極發(fā)言了。漸漸地,我也不愛與同學(xué)說話了。因為我總有一股自卑感,總感覺我不如他們。我的許多好朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我。當(dāng)我的班主任聽說了這件事后,便有意又在學(xué)校組織的活動上表演朗誦,以鍛煉我的膽量。但是我無論如何也不同意,甚至膽怯地哭了。媽媽一次次的安慰我,說:“如果不敢上臺,就真正是個失敗者了?!弊罱K,我還是站到了舞臺上,因為我不愿做個失敗者。轉(zhuǎn)眼間,就到活動的那天了。那天,臺下座無虛席。上臺前,我看見媽媽信任的目光仿佛在鼓勵我:不要害怕,你是個成功者,挺?。≡谂_上演出的時候,媽媽在臺下一直沖我微笑,我仿佛又聽見那聲:挺?。∥伊骼?、充滿自信地把我的演講稿背到了最后,臺下的觀眾也對我的表演很滿意,總之我的演出很成功,贏得陣陣掌聲……

      現(xiàn)在想起來,正是因為那次媽媽正確的教導(dǎo),我才勇敢地又一次站到臺上,我才有又了自信,又與同學(xué)們成為了知心朋友。

      我真高興,因為我又找回了自信。

      找回自信作文 篇6

      自信,是每個人身上必不可少的東西。那一次,我找回了自信。

      那是8歲時的一個下午,媽媽給我買了一輛新自行車,她對我說:“朱梓葭,明天我教你學(xué)騎自行車,好不好?”我說:“好啊?!?/p>

      第二天,媽媽就開始教我學(xué)騎自行車,她首先和我說:“騎自行車要穩(wěn),你先坐上去,然后一只腳踩在腳踏板上,另一只也要迅速踩上去,這樣你的自行車才不會倒?!蔽乙宦牐南耄汗?,原來騎自行車這么簡單。我就照媽媽說的去做了,可好景不長,我才騎了幾米就摔了個“狗啃泥”。害我腿上的皮都被磨破了,隱隱約約還流著血呢。

      我抱怨到:“這騎自行車也太難學(xué)了,我不學(xué)了?!眿寢屢娢宜こ蛇@樣,走過來對我說:“不管學(xué)什么東西,中間都會遇到困難,學(xué)騎自行車不摔幾下是學(xué)不會的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”聽了媽媽這話,我才明白了我不能放棄,要堅持,這樣才能成功,后來,我又開始學(xué)騎自行車。

      那一次,我找回了自信。

      找回自信作文 篇7

      三年級的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關(guān)。一會兒,老師來了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺,小聲對我說:“你是一個很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會做得更好。”霎時,我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

      第四篇:【熱門】找回自信作文

      【熱門】找回自信作文七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的找回自信作文7篇,歡迎大家分享。

      找回自信作文 篇1

      “歲月在無聲地熘走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰?!睂懲晟厦娴脑?,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時,也把那份自信埋入心底。

      她,一個有極強好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢??墒?,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個,她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

      她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對現(xiàn)實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

      又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?!?/p>

      寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

      漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友。

      她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

      “人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了?!彼褪俏?。

      固然,你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時,一定要點亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

      點評:用第三人稱來寫的考場佳作少之又少,則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活,立意深刻獨到:通過“她”(我)尋找自信的過程,表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌,同時也突出了“自信”對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用,既交代出時間變化,又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語言流暢,條理清晰,三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā),成為文章突出的亮點。

      找回自信作文 篇2

      三年前開學(xué)的第一天,我是一個膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個就粘到一起,笑聲不斷。

      在課堂上,我膽怯心里沒有跑開,剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯了老師會不會批評?同學(xué)們會不會笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵的口氣和我說:“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問題,當(dāng)時老師提了一個問題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨我沒有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個正著,老師用期待而鼓勵的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請了我,我的手在桌子上絞來絞去,勉強答完了問題,老師滿意地點了點頭,我噓了一口長氣,心想回答問題其實沒有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問題,贏得了老師的表揚和鼓勵,同學(xué)們的贊賞和掌聲。

      通過一次次的競選演講,我當(dāng)上了中隊委、宣傳部長、班長、中隊長、大隊委,通過自己的努力,獲得了五星少年的稱號,我更有自信了,自信讓我變成了一個活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂……自信是陽光,自信是快樂,自信是美好的開始……

      找回自信作文 篇3

      成功總要有個助手,那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信。下面就看我是怎樣找回自信的吧。

      以前我上課不愛發(fā)言,性格內(nèi)向,生怕說錯了,就是有正確答案也在心理憋著,久而久之我做什么事都沒有信心了。有一次數(shù)學(xué)測驗,我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦,爸爸媽媽會不會吵我或打我呀?這一害怕,“粗心”就趁我不備來偷襲,一會兒,給我的卷子上增添了幾道“花紋”,也給家里帶來了幾分“生氣”。經(jīng)過媽媽的一陣“狂風(fēng)暴雨”之后,爸爸又語重心長地給我談了一會,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,為何就不能有這一半哪?這回又要數(shù)學(xué)測驗了,我反復(fù)想著爸爸的話,腦海里一直浮現(xiàn)著“我一定會考好,不會考差”這幾個大字,仔細(xì)認(rèn)真地做著每一道題目,又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來以后,果然只有一道不美麗的“小花紋”,我考了98分!這可是自信心的'功勞呀!如果沒有自信心,我不會做到這些;如果沒有自信心,我的成績不會提高的這么快;如果沒有自信心,我的卷子上還是有很多“叉叉”。

      自信心找回的太及時了!沒有自信就沒有成功,自信是成功的一半。這句話真是一點兒也不錯,朋友,您也試試吧?

      找回自信作文 篇4

      我這個人一向?qū)ψ约盒U有信心的。小學(xué)時,我的成績很不錯,一直名列前茅,深受老師的好評。在小學(xué)5年的學(xué)習(xí)中,我一直非常自信。隨著秋天的腳步,我進(jìn)入了初中,進(jìn)入了更大的一個競爭圈,中學(xué)生活已經(jīng)拋棄了童年與純真,開始了漫長的“學(xué)習(xí)里程”。剛進(jìn)入初中,我學(xué)習(xí)成績在中上,此時我父母已對我有些失望。上課時,我不好好聽,作業(yè)不好好做,整天就是那么玩電腦游戲,我的成績一落千丈??荚嚸鋵O山,名次越來越后面,我開始意識到人生的渺茫和中學(xué)生活的無聊。整天就是重復(fù)著,上課,考試,做作業(yè),現(xiàn)在的考試,我已經(jīng)沒有信心,考了30幾名,回家給家長簽個名,被家長批評得傷心到了極點,我沒有信心了,每當(dāng)考試來臨,我沒有以前那種期盼感,反而有些厭惡。直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。這時,一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊,那是一抹閃亮的綠色。老人對我說:“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí),努力著,我努力著一點一點進(jìn)步,有時間就看一點書。功夫不負(fù)有心人,我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠(yuǎn)存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……在心中永遠(yuǎn)存著一抹綠吧!自信地走向成功!

      找回自信作文 篇5

      “歲月在無聲地溜走,最后,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話,她合上了自我那精美的日記本,留意翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時,也把那份自信埋入心底。?

      她,一個有極強好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里,她明白家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。但是,在那里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個,她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。?

      她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她明白要應(yīng)對現(xiàn)實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了

      久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

      又一次,她打開自我心愛的日記本,寫道:?“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點亮心燭,激活自我,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?!?

      寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

      漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結(jié)交了好多朋友…?

      她再次翻開日記本,鄭重地寫道:?

      “人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”?她就是我。?

      固然,你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望、失意時,必須要點亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

      找回自信作文 篇6

      人們都說“父愛如山,母愛如海”,說到在家里誰最愛我那就是我的媽媽了,是我的媽媽鼓勵了我,我才做什么事情都有自信。

      有一次我到別的朋友家去玩,他的家里全都是模型玩具,哪一天我們正好去逛街,我在一個買玩具的地方看見了模型玩具,于是我就非讓我的媽媽給我買一個,我的媽媽那我沒辦法就給我買了一個。早上我爭分奪秒的把我的作業(yè)寫完,如果換成平常我正不愿意做作業(yè)呢?今天我寫的這么快就是為了中午能玩模型,中午我早早得吃完飯,然后就跑到屋里去了,在屋里我拿起我新買的模型玩具玩了起來,我拼著拼著就覺得又有一點麻煩了,因為有一些零件我不知道該往哪里拼,再往后我怎么拼也拼不好了,于是我就沮喪地把模型玩具扔在了一邊,我的媽媽見了就對我說:“拼模型要有耐心?!蔽也婚_心地說:“拼模型真麻煩我不拼了?!蔽野褘寢屢娢覜]有一點耐心就把我叫到屋里,我知道我的媽媽一定會很生氣的,因為這個模型玩具是昨天剛買回來的。我心里很害怕想:我的媽媽會怎么說我呀?會不會打我呀?就在這時我的媽媽對我和藹說:“你要對自己有信心,你用心就一定能把這個拼好……”經(jīng)我媽媽這么一說我頓時又有了自信,我下定決心一定要把這個拼好,過了一會我果然把模型拼好了。

      我的媽媽很愛我,是他給了我鼓勵,讓我有了自信,干什么事情都有自信了,干什么事情都因為有自信所以做得很好。

      找回自信作文 篇7

      自初中以來,舉手發(fā)言一直都是我心中最過不去的障礙,盡管我知道答案,也沒有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!

      開學(xué)第一節(jié)語文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開書,一陣清香的紙張味飄來,和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣,我把書翻到第一頁,我們把最有力的聲音灌溉在整個教室中。

      老師隨后問了許多問題。第一個問題是“誰是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過一個問號時,我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎?wù)芦@得者?!蹦且豢蹋處煼路鹨渤聊饋?,緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表揚了我,我仿佛從人群中脫穎而出?!跋乱粋€問題,改革開放是多少年?”“1979年?!蔽疫陆切÷暤卣f著。老師隨后補充道:“誰說的?大聲一點,你的答案是對的?!薄?979年”。我大聲地說了出來,這讓同學(xué)們對我刮目相待,紛紛朝我看過來,或許他們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個月的假期我像變了個人似的。課上,每一個問題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。

      我認(rèn)為課堂上沒有與老師的互動,就不會有收益,沒有積極的回答問題,就不能從中尋找到樂趣。

      老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動才是打開知識之門的金鑰匙。

      第五篇:【精品】找回自信作文

      【精品】找回自信作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的找回自信作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      找回自信作文 篇1

      “歲月在流走,人生很漫長,如總是不自信,那么,到來的將是黑暗,我要點亮心里的燭火,驅(qū)散黑暗。”他把這句話埋在了心中,同時自信也埋在在了心里。

      他是一個內(nèi)向、人際交往差、不愛舉手的男孩兒,自然,他沒有什么朋友,成績也差??伤⒉环艞?。他努力還是失敗了,他每天都想著自己成功的樣子,可他不能空想要付出行動,于是他在堅持他在努力,可以想一下:一個人不自信,成績又不太好,沒有朋友,那么他的人生到底要怎樣?他每天不再空想,決定嘗試著舉手回答問題??赡菍嵲谑翘y了,他試了試又放棄了,畢竟還需要過程需要勇氣,這一次,他舉手回答問題了,老師讓他答,他剛站起來全班同學(xué)的目光向他看來,他有些緊張同時又有些害怕,他知道只要他敢回答,那么人生的路就會改變,他克服了自己在那么多人的目光下回答了問題。同時聲音也很洪亮,回答后他的心情變得輕松,有些激動,從此以后他經(jīng)常回答問題,認(rèn)真聽。考試之后,成績出來啦,他露出了笑容,成績有了起色,過后幾個月他都以這種態(tài)度去學(xué)習(xí),成績直線上升,同時自信就在他邊。

      “人生的命運是可以改變的,就像我一樣,就看你敢不敢做,敢不敢嘗試?”他又把這句話埋在了心中,而這個他就是我。

      當(dāng)自己失落,絕望時,一定要點亮心中的燭火,找回自信。

      找回自信作文 篇2

      雖然生活依舊平淡,工作依然枯燥簡單,手中的粉筆已經(jīng)成為了我的全部,然而,我仿佛在平淡中找到了樂趣,得到了前所未有的自信。我大腦里的神經(jīng)似乎都興奮起來了。

      看到一幫可愛的小朋友們,心中甚是欣慰和高興。有時甚至想把自己全部的愛奉獻(xiàn)給他們,在他們甜美的稱呼和敬仰的目光中,我仿佛能感受到莫大的喜悅和尊重。真希望能永久地陪伴在他們身邊,享受著美好時光。

      在課間休息和坐在辦公室里的時候,我會時不時的去想曾經(jīng)經(jīng)受到的磨礪和異樣。在曾經(jīng)那段看似很讓自己顏面無存的工作中,我一直是很壓抑的,也一直處在思想的煎熬之中??蓢@沒有人能夠理解和支持,自己的處境也一直在最陰暗角落。我抱怨沒有人能夠好好的重視我的存在,忽略渴望進(jìn)步的我,也抱怨身邊那么多的人拋棄了我,也曾在感情的路途中,經(jīng)歷著這樣那樣的挑釁和磨難。那時,一肚子的苦水,只能自己在深夜獨自下咽。在我的心靈里,一切很有挑戰(zhàn)性,一切都遙不可及。雖然自己足夠努力,然而結(jié)果與現(xiàn)實的落差讓我一次次的低下了頭……

      很慶幸,我在20xx年的秋天,我做出了一個大膽的決定,我終于找到了自己的方向。我不再認(rèn)為自己僅僅只能在中后勤服務(wù)師生,在另一個舞臺上,我也同樣可以展現(xiàn)自己的魅力,同樣可以展示自己內(nèi)心的強大。我一直也忘不了曾經(jīng)有一個人,她告訴我:只有自己真的強大了,才能有意外收獲?,F(xiàn)在,我真的能感受到那份真情。雖然只是回憶,然而,我會一直把那份真誠埋藏在心中,把那份淡淡的思念捧在掌心,高舉頭頂,讓它隨風(fēng)飄去。

      就在半個月以前,我還在為自己的抉擇感到忐忑不安,我完全不知道自己能不能在新的舞臺上,完美的表現(xiàn)自己。只有在心中默默的對自己說:盡力而為,想自己所想的,做自己想做的,讓歲月去評說,讓光陰見證吧!

      通過兩個禮拜的鍛煉,我嘗到了甜頭,感受到身邊很多的人對我的關(guān)心和愛護(hù)。他們的鼓勵和告誡,讓我在平凡中找到了自己的影子,我的生活也仿佛有了色彩。我的生活工作,也似乎踏上了一條軌道,蓄勢待發(fā)……在平靜的生活中,我不會感覺到累,我不會認(rèn)為生活是不公平的,我能看到前方一雙大手在向我招手,我想,我需要堅持,需要開發(fā)自己的潛質(zhì)。我也有信心,在不久的將來,我會有一個新的面貌,我能把自己的能力在平凡的崗位上展現(xiàn)出來,我會給曾經(jīng)讓我無地自容的人們一記重重的耳光。

      前面的路依舊充滿挑戰(zhàn),成功也不會原地等待我去觸及。我想此時,我需要的是自信,需要的是身邊真誠人們給我最好的祝福和鼓勵。在自己勤奮的努力和奔跑下,我堅信,自己一定能走出自己的路,也一定能用優(yōu)異的成績?nèi)プC明自己的選擇是正確的,也能給那些在我人生轉(zhuǎn)折關(guān)口上給我設(shè)置煙霧的人們一個甜美的微笑。

      現(xiàn)在,形勢依然很嚴(yán)峻,誰也說不清以后會有什么困難在等待著我們,誰也難預(yù)料到前方有什么障礙。但是,心中有愛,自信常駐,就沒有過去不的坎。

      在以后相當(dāng)長的`一段路程中,我希望自己失而復(fù)得的自信心,能一直伴隨著我。不論艱難困苦,不離不棄。

      找回自信作文 篇3

      不知道為什么,我和作文之間一直有一道隔閡……

      月夜的燈光下,一個女孩端坐著,右手拿筆,在作文本上寫寫停停,時不時咬咬筆頭,或用手搔搔后腦勺。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時間從筆間流逝,過了許久,本子上還是只有那幾排用涂改帶涂過多次的稀拉的字……

      也許我就是一個“作文難產(chǎn)戶”吧!每到寫作文,我不是沒有題材,就是寫不出來。我的筆下,很少出現(xiàn)過華麗的詞語或曼妙的語句……

      漸漸地,我對作文產(chǎn)生了厭惡,也對那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

      那節(jié)課,王老的那一句話,可能就是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點吧!那一刻,我的心中又燃起了對寫作文的渴望……

      “今天同學(xué)們的作文寫得都不錯,尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實讓我欣賞了一番?!蓖趵嫌觅澰S的目光看了看我,便從講臺上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來,重新變?yōu)楣饷鞯挠诱?。那一天,我的心一直暖暖的?/p>

      那句話,好似一束火苗,點燃了我對作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

      王老,謝謝你,那句話在您的千萬表揚中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

      沒錯,那一刻,我找回了自信!

      找回自信作文 篇4

      歲月在無聲的流走,而過家家、采野花的日子也終究是一去不復(fù)返。已步入初中的我,更是愈發(fā)不能怠慢,每天的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)充斥了我的夜晚,兒時的那份快樂也將永遠(yuǎn)鎖在了我的記憶的門檻里。盡管如此,我仍是不斷每天拼搏著,因為到了初中就是知道了兩個字——學(xué)習(xí)的重要作用。

      但是,說到學(xué)習(xí),便想到了成績。我在我們班排第五,而在年級也是可想而知,是進(jìn)不了前十名的!每每試卷發(fā)下來時,我都會錯愕地看著——這一道題我都會啊,可是為什么考試的時候會做錯呢?

      唉!每次都這樣,為什么?為什么?難道我就是改不了粗心的毛病嗎?漸漸地,自己否定自己的心理更強了,我開始放棄,因為我覺得自己是不會改好的。

      就這樣,日子一天天的流失了,同學(xué)們都在為接下來的期末考試做準(zhǔn)備,而我,一直在默默地發(fā)呆,有好幾天,看著別人為一道題激烈的展開討論時,我又是多么的渴望加入進(jìn)去,但是,我卻不能,因為我知道那道題是不會做的,盡管會,也會在關(guān)鍵的一步中做錯,想到這些,淚水便情不自禁地流下來。

      但是,就在我重新整頓自己的心態(tài)時,我卻覺得,不能這樣放棄。哪怕最后還是考不好,但我也要拼一拼。

      于是,我不再失望,每天都去認(rèn)真地聽老師講課,課下時,呵呵,恐怕不用我說——當(dāng)然是激烈地展開“辯論賽”咯!利用自習(xí)時間來完成自己的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。因為我知道,我要擺脫頹廢,我要面對現(xiàn)實,我爭取把每一步都做好。

      時間仍是那樣流逝著,離期末還有兩周。在這段時間,我曾迷失,曾放棄,但是我要永不言敗,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!

      找回自信作文 篇5

      原來,找回自信,如此簡單。

      “你又考了90分!““你的成績真好!“這兩句話是我在小學(xué)時期已經(jīng)聽的厭煩的話,而成績也不會亞于85分。所以,老師說我乖巧,同學(xué)說我大方,在一次又一次的考試前,我都會放下一句“放心,我考的一定很好,“而到了初中,這句話就不那么現(xiàn)實了。

      我的成績由102名下降到164名,然后又是201名,又成為了227名。4次大考,成績直線下滑,從前的從容變成了焦急;從前的快樂變成了憂傷;從前的自信變成了自卑,我怎么了?

      還有那一次,我只考了44分。我可從來沒考我這么差呀,我哭的一蹋糊涂,為什么?為什么我會變成這個樣子?

      然而,沒有任何方法可以讓我改變,我的自信,也在這其中不知不覺的消失了。我自卑,氣餒,在也不去想得到那奢侈的,優(yōu)秀的成績了。

      但,這種情況一直到了初二。。。

      開學(xué)的第一天,我看見了她,我的新的老師,一位年輕,漂亮的老師?!八龝淖兾覇??“我問自己。

      第一次單元測驗,向以往一樣,我考了53分,老師走過來對我說:“你叫嘉,是吧?你考了53分是嗎?沒有關(guān)系,你是個很聰明的女孩子,你只要上課認(rèn)真聽講,就可以考80分了。我看了看她,又轉(zhuǎn)過頭去。。。。

      “嘉,你上課要認(rèn)真呀!老師看著你呢!““上課認(rèn)真聽?““對呀,上課要認(rèn)真,這樣一來,成績自然會好!““哦,那我試試?!拔冶凰o弄煩了,心不在焉的說。

      于是,我上課認(rèn)真了起來,但心底里卻似乎是想證明給她看:我無可救藥。

      一天,她對我說:“嘉,你昨天的考試得了84分?!?/p>

      “什么?我?84分?“

      “對呀,是你,我說過的,只要你用心。“

      對,她說的對,只要我用心,就可以考好,就可以成為全班的驕傲!

      我相信自己相信我可能成功,在又一次考試之前,我又對爸爸說:

      “放心,我考的一定很好。

      找回自信作文 篇6

      小學(xué)是人們受啟蒙的地方,我一直認(rèn)為小學(xué)的生活,一定十分漫長,上一年級時,就常常會羨慕高年級的大哥哥、大姐姐,總感到自己長的太慢。然而,時光如水,不能倒流,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了,在這啟蒙的六年中,我們共同經(jīng)歷了許多事情,但大多數(shù)我都淡忘了,然而,影響了我很長時間,也可能還將繼續(xù)影響下去的一次掌聲,卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。

      我剛上小學(xué)的時候,膽子很小,不愛多說話,上課從來不積極主動地發(fā)言,有時老師把我叫起來,才肯發(fā)言,而且一說話就臉紅,總是扭扭捏捏不大方,一至四年級差不多都是這樣。直到五年級上半個學(xué)期,在一次“積累.運用”練習(xí)中,有一個口語交際,要求每一個同學(xué)都進(jìn)行講演。講演的題目是:我最看不慣的一種現(xiàn)象,或我最佩服的一種現(xiàn)象。老師讓我們回家做準(zhǔn)備,當(dāng)天晚上我就認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備,我演講的題目是:“我看不慣的一種現(xiàn)象是違反交通規(guī)則”,還寫出了演講稿。稿子寫完,我一個人反復(fù)地讀了許多遍,直到差不多背了下來;自己感到語言流暢,聲情并茂,一定會拿到一個好成績的,那時的感覺真有點迫不及待了,真希望馬上就講!可停下來又一想,自己又沒了信心,上課自己不愿意發(fā)言、平時又不愿意講話,當(dāng)著全班同學(xué)的面,能講好嗎?我真擔(dān)心自己講不好會在同學(xué)們面前出丑。

      第二天,演講開始了,老師按學(xué)號叫同學(xué)們上臺演講,??!我是7號,三分鐘一個,馬上就輪到我了,我的心撲嗵撲嗵地直跳,第一位同學(xué)演講的不錯,大家給他以熱烈的掌聲,第二位同學(xué)講的更好……越聽越感到自己的心跳加快,后面的同學(xué)講的越好,我的壓力就越大,心都要跳出嗓子眼了!

      老師叫到了7號,輪到我了,我不知道自己是如何站起來的,又是如何開始的演講,不過二三分鐘,可我卻感覺非常的漫長,直到說完最后幾句話,我才感到自己又回到現(xiàn)實,象似卸下了一個重重的包袱。教室里沒有一點聲音,簡直可以用鴉雀無聲來形容。長時間的寂靜,讓我本應(yīng)該放下的心又提了起來:難道我說錯了什么?還是我講的不對?我害怕極了,我不知道大家用什么樣的眼光看待我,我想,正如我自己擔(dān)心的那樣,我在同學(xué)面前出丑了!

      我的腦子一片空白,真想找個地方藏起來。就在這時,一個掌聲響了起來,是老師!老師在為我鼓掌!緊跟著,許多同學(xué)也在為我鼓掌,這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”,但一直持續(xù)了很久、很久。就在這掌聲中,我明白了,大膽去做,即使失敗了也會感到快樂!

      在以后的學(xué)習(xí)生活中,我變得愛說話了,上課愛積極發(fā)言了,也許就是那掌聲為我找回了自信,找回了自我。直到今天,她一直激勵著我,讓我努力,給我加油,促使我向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

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