第一篇：做一個有抱負的記者：關(guān)于范長江的文獻綜述

做一個有抱負的記者：關(guān)于范長江的文獻綜述

引言：范長江，1909年10月16日生于四川內(nèi)江。原名：希天。是我國杰出的新聞記者、中國新聞家、社會活動家。他生前寫過大量的出色的新聞報道，擔(dān)任過新聞機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)工作，為全國的新聞事業(yè)做出很大貢獻。1991年，中國記協(xié)與范長江新聞獎基金會聯(lián)合設(shè)立了“范長江新聞獎”，這是表彰獎勵我國中青年新聞工作者的全國性高層次新聞獎。該獎項于2005年與“韜奮新聞獎”合并成為“長江韜奮獎”?，F(xiàn)階段對于范長江的研究，主要集中在這幾個方面：他的新聞思想、貢獻、品質(zhì)和他思想言行的現(xiàn)實意義。本文通過閱讀大量關(guān)于范長江的文章對這幾個方面的研究現(xiàn)狀進行概括和總結(jié)。

正文:

范長江的新聞思想：

中國新聞巨子范長江先生給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)：一是不朽的新聞經(jīng)典《中國的西北角》、《塞上行》；二是具有現(xiàn)代價值的新聞思想。范長江的新聞思想是在他的理想追求和人生道路探索中形成的，并進而指導(dǎo)他的新聞實踐，推動他創(chuàng)造了20世紀中國新聞工作的光輝業(yè)績。對于范長江新聞思想與追求的闡釋，總結(jié)起來主要有以下三個方面：

1．新聞工作者必須堅持正確的政治方向，堅持群眾路線。

1939年1月，他在《新階段新聞工作與新聞從業(yè)員之團結(jié)運動》一文中，就針對當(dāng)時流行的“報紙獨立主義”、“新聞至上主義”，鮮明的提出“報紙是政治工具”的觀點。1940年，他在《“國新”兩年》一文中又指出：“新聞事業(yè)是政治上最尖銳的事業(yè)”。他要求國新社同志要始終堅持三大信條的第一條，就是：“就新聞崗位為新中國之現(xiàn)實而戰(zhàn)斗”。他認為，報紙不僅是政治宣傳工具，而且是政治組織工具；新聞工作人員對于自己的工作，應(yīng)作為事業(yè)，而不僅是職業(yè)；新聞事業(yè)為社會各種事業(yè)部門中最富于變動性的事業(yè)，它不只是迅速多樣的反映時代的變化，而且如果有正確的政治認識作指導(dǎo)，新聞工作又是加速推動社會進步的重要力量。

1940年，他在《退步與進步》的一文中，提出“讀者是新聞事業(yè)的主人”的觀點。二十多年后，他已經(jīng)離開新聞工作崗位多年了，在《記者工作隨想》中，仍然強調(diào)“一張報紙，一個記者，其基礎(chǔ)在群眾，前途也在群眾”?！翱床豢?，喜歡不喜歡，還是廣大讀者說了算”。他認為，新聞工作應(yīng)是面向群眾、扎根群眾、依靠群眾，說到底，新聞工作者要樹立起群眾觀念。

2．記者要有高尚的人格，即新聞道德；有新聞敏感和非凡的行動力；要深入學(xué)習(xí)各方面知識，成為“雜”家；要有很高的黨性和多變的思維。

從事新聞工作的新聞記者，首先并且必須具有良好的職業(yè)道德、高尚的人格品質(zhì)，這是“以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的前提。1940年秋，范長江應(yīng)鄒韜奮之邀，寫了《怎么做新聞記者》一文，再次闡述了自己的新聞觀。認為新聞記者要有操守，既不為金錢、利益、美女誘惑，又不為誹謗、誣蔑、威脅所嚇倒，要能堅持真理。

新聞敏感是記者所應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)。只有對新聞明察秋毫的敏銳和洞察才能做到“捕風(fēng)捉影”。獨家新聞的捕捉更需要記者具備高度的新聞敏感，繼而在新聞敏感的驅(qū)動下去行動。有了新聞敏感，還要有非凡的行動力。這種非凡的行動力要求記者要忍耐“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”內(nèi)外環(huán)境、主客觀兩方面的困難，而且要從中找到解決完成任務(wù)的辦法，搶占獨家新聞。

范長江主張一個記者要有抱負，這還不夠，還要有基本功，有知識修養(yǎng)，這就要求不間斷地多方面地刻苦學(xué)習(xí)?！皬V博的知識，豐富的思想，廣闊的活動天地，這對于一個記者是非常非常重要的。一個記者如果到最后變得知識很干癟，思想很閉塞，活動領(lǐng)域很狹窄，我 1

想，這記者也就不大好當(dāng)了?！?/p>

思想決定行為，這已成為公認的道理。思想的形成來源于思維活動的結(jié)果，因此，有所為必先有所思，即俗語所說的“三思而后行”。獨家新聞的采訪，記者首先要思考，而這種思考并非單向的思考，需要記者具備多變的思維。

3．科學(xué)理念、民主理念、民生理念和民族理念。

范長江認為新聞“必須是真理的、人民的”，他的新聞視點選擇始終是“全中國人民關(guān)心的大問題”，民眾急于或應(yīng)該知道的事情。民主理念貫穿于范長江整個新聞實踐活動，集中表現(xiàn)在三個方面：人民的知情權(quán)、報人的言論權(quán)、黨派的平等權(quán)?！懊裆奔础叭嗣竦纳嫛?。范長江新聞實踐始終執(zhí)著于民生理念，他認為“報紙是人民的喉舌”，新聞工作者必須把自已置身于民眾，成為其中的一員，而不應(yīng)作為“無冕之王”君臨民眾，把民眾作為新聞活動的一種工具。只有置身于民眾，新聞才能“作為人民日常思想和感情的表達者??”，才能真實地傳達百姓的呼聲。范長江的民族理念，概括地說，就是民族自決，民族平等。在世界民族之林中，中華民族是獨立的，要擺脫帝國主義的壓迫，爭取民族的解放；在中華民族56個民族的大家庭里，各民族是平等的，要消除民族歧視。

范長江的西北考察：

1935年 7月，他以《大公報》特約通訊員的名義，“文責(zé)自負，旅費自籌”，赴西北新聞考察與采訪。此次西北考察采訪活動及其發(fā)表的作品蜚聲海內(nèi)外，對中國新聞傳播事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極其重要的歷史意義和深遠影響。范長江西北考察與采訪活動的目的，正如他在《中國的西北角》開頭說道：“??記者此次國內(nèi)長途旅行，目的在從各個方面表現(xiàn)現(xiàn)實的中國。”現(xiàn)實的中國整個的在變化的過程中，而且正沉淪于破落與痛苦的階段。自然我所得的印象，不會是富麗與安靜，即使有一些安樂的現(xiàn)象，他的背后實存在著無限的苦痛與辛酸。可見他想向讀者真實論述當(dāng)時中國的現(xiàn)狀，引起各方面對中國現(xiàn)實的正確認識，切實解決中國面臨的深重問題。這正是范長江作為一個中國新聞記者的強烈社會責(zé)任感的真實寫照。

從目前發(fā)現(xiàn)的材料看，周恩來是我們黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)成員中最早公開評論范長江紅軍長征報道的人物。周恩來和范長江握手，說：“我們紅軍里面的人，對于你的名字都很熟悉。你和我們黨和紅軍都沒有關(guān)系，我們很驚異你對于我們行動的研究和分析。”這番話，我理解，有三層意思：第一層意思，“我們紅軍里面的人，對于你的名字都很熟悉”，說明范長江關(guān)于紅軍長征的報道和其他報道，在紅軍中已留下深刻印象；第二層意思，你范長江雖然寫了紅軍長征，但“你和我們黨和紅軍都沒有關(guān)系”，這就是說你寫的那些關(guān)于紅軍長征的報道不是受共產(chǎn)黨和紅軍指使的；第三層意思，“我們很驚異你對于我們行動的研究和分析”，是周恩來對范長江紅軍長征報道的高度評價。曾任中央軍委副主席的張震將軍，在《懷念長江同志》一文中說：“我對長江同志的鼎鼎大名是在報紙上熟悉的?！?/p>

張愛萍上將在《不盡長江滾滾來》一文中說，他最初知道范長江的名字，是在紅軍長征途中讀了范長江發(fā)表在大公報上的旅途通訊《千里江陵一日還》。關(guān)于范長江對紅軍長征的報道，他說：“他對紅軍的行動方向，革命形勢作了精辟的分析。他在紅軍一、四方面軍會師后，談到朱德、毛澤東、徐向前今后之動向時說：‘他們最有利的出路，是北入甘肅，然后轉(zhuǎn)隴南以出隴東，會合徐海東，接通陜北劉志丹??’長江同志的分析與預(yù)測，展現(xiàn)出一個軍事家的謀略和智能，不禁令我對他的才華和卓識十分欽佩?！?/p>

這一活動有著無法替代的歷史意義，樹立了關(guān)注邊遠基層社會民生的新聞視角，樹立了敏銳觀察、及時采訪、真實客觀報道的典范，開創(chuàng)了旅行通訊文體、集戰(zhàn)地通訊之大成。

范長江的品質(zhì)激勵后人：

（一）做事的作風(fēng)：永遠在路上。林溪聲用“記者：永遠在路上”作標題，寫完了范長江的人生傳記，既反映了范長江具有“路”一樣的寬闊和直率的性格，又揭示了一個名記者所走過的路，它是由堅韌不拔的毅力、不畏艱難的勇氣和永往直前精神等元素建造起來的一條寬闊大路。范長江的路就是闖西北、進延安、上前線??，他的經(jīng)歷告訴世人：一個肩負良知和責(zé)任的人，一個走在路上的人，這就是記者。一邊思考，一邊行走，一邊觀察，一邊寫作，這就是記者的工作。正是在這條路上他完成了人生的世界觀轉(zhuǎn)變，從一個激進的民主主義者轉(zhuǎn)變成為無產(chǎn)階級事業(yè)奮斗的革命戰(zhàn)士，也是在這條路上使他從新聞戰(zhàn)線上的一個小字輩成長為開創(chuàng)一個時代的重量級英才。他雖然離我們而去，但他永遠在路上，他給后人留下了一條通向成功的“路”。

（二）做人的風(fēng)格：實事求是。范長江是首個深入西部邊區(qū)報道紅軍長征的國統(tǒng)區(qū)記者，他不畏艱難險阻，行程萬余里，采寫西北通訊，大膽揭露弊政，如實反映紅軍情況，結(jié)集出版《中國的西北角》，他認為：“一份電報，一篇通訊，一篇評論都時刻影響讀者對于戰(zhàn)爭的態(tài)度，影響前方的軍心，影響后方的民氣”，他堅信和實踐了“在時局艱難的時候，新聞記者要堅持真理，本著富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的精神，實在非常重要”。他義無反顧地奔赴抗日最前線，采寫《戰(zhàn)地通訊》，以筆為槍保家衛(wèi)國，正所謂“手無寸鐵百萬兵，力舉千鈞紙一張”。范長江的所作所為就是追求實事求是，他實事求是的做人風(fēng)格注定他必須這么去做。

（三）處世的態(tài)度：尊重歷史。解放后，面對修改舊作重新出版的建議，范長江嚴辭拒絕，他表示：“修改后就不是原來的面貌，也不合乎歷史的真實性。錯了就錯了，不必喬裝打扮，借以騙人”。何等的漢子氣，短短幾語就把歷史唯物主義表述得淋漓盡致。不尊重歷史，篡改歷史的時代已經(jīng)過去了，但它的影響在今天的生活中仍可見到，如“政績”至上，好大喜功等等，這涉及到我們的體制和制度，也和一些人的思想方法有關(guān)，但愿在深入改革開放的進程中逐漸克服這些弊端，讓我們的國家更加靚麗，我們的社會更加的干凈整潔。

范長江的新聞品質(zhì)在新媒體環(huán)境下的意義：

在當(dāng)代的媒體環(huán)境下，信息同質(zhì)化和虛假新聞是其中的不足之處。信息的同質(zhì)化表現(xiàn)到新聞領(lǐng)域就是新聞的同質(zhì)化。受眾無論是打開報紙或者電視都可以看到幾乎一模一樣的新聞。關(guān)注主題、內(nèi)容、報道方式到編輯方式的類似，使得受眾的選擇權(quán)利在不斷縮小，同時媒體的吸引力也在不斷下降。

虛假新聞也是人們關(guān)注的焦點。媒體虛假化的一個傾向就是炮制新聞。將所寫人物身上或原本就是沒有的東西夸張化、絕對化；或者是無中生有，以虛構(gòu)代替真實，以想象取代細節(jié)。這與范長江當(dāng)年深入細致的調(diào)查報道作風(fēng)是格格不入的。虛假新聞的另一個表現(xiàn)是惡性炒作。為了取得轟動效應(yīng)，某些媒體會針對某一人物、事件、現(xiàn)象進行超出常規(guī)的、反復(fù)的、長時間的報道與評述。在這樣的媒體環(huán)境下，范長江優(yōu)秀的新聞品質(zhì)就具有它的特殊現(xiàn)實意義了。

首先，記者應(yīng)該不斷接近新聞源，接近真實，使自己的報道具有生命力，經(jīng)得起時間的考驗。范長江從四川出發(fā)，跨越西北五省，整個大西北都是他的活動天地和報道對象。較之于范長江，現(xiàn)在的好多記者要遜色得多。他們更愿意從熱線那里得到新聞線索，而不是通過自己的觀察了解而得到，更愿意跑會議新聞而不是深入到基層。所以他們的很多作品都缺乏對事件的真切了解，也缺乏深度，讓人讀得索然無味。

其次，新聞記者要通過事實的報道，達到傳播思想、反映輿論、指導(dǎo)工作等目的，沒有一定的理論與政策的修養(yǎng)，難以擔(dān)此重任。因為許多新聞與政治事件、政治問題都有著直接的關(guān)系，這些新聞往往在政治活動中推波助瀾，沒有豐富的思想和一定的理論水平、政治頭

腦的人，是當(dāng)不好記者的。現(xiàn)在很多記者一方面沒有足夠的思想，另一方面根本不愿多想，不愿把事情真相弄清楚。

最后，要對媒體和受眾負責(zé)。一個負責(zé)任的記者首先是一個報道真實新聞的記者，其次還能以自己的判斷與分析揭示事實的真相和本質(zhì)，引導(dǎo)社會輿論。范長江是一個具有高度社會責(zé)任感和使命感的新聞記者，他的旅行報道體現(xiàn)了對媒體、受眾、國家的一種責(zé)任。

結(jié)語：可以說，對于“新聞記者第一人”的范長江，外界對于其對我國新聞事業(yè)做出的巨大貢獻給予了極大肯定。他的新聞思想為今天新聞事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，他的人格品質(zhì)讓現(xiàn)在的年青一代深深佩服和感動。新時期新形勢下，范長江對黨報所作的貢獻和他的新聞思想，仍是我們衡量新聞價值的重要標準，是從事新聞工作的指路明燈?！笆譄o寸鐵兵百萬，力舉千鈞紙一張。”這是1961年范長江為紀念魯迅先生誕辰80周年所寫的詩句，也是他自己一生的寫照。范長江以自己卓越的業(yè)績載入中國新聞史史冊。

參考文獻：

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中新網(wǎng) 陳婷 董世梅《憶范長江：養(yǎng)病不領(lǐng)工資 要求警衛(wèi)員每天寫日記》

廖華力 《范長江新聞品質(zhì)在新媒體環(huán)境下的意義》 王詠梅《范長江論言論自由》

中華炎黃文化研究會《炎黃春秋》2009年第11期四川科技報 《從范長江身上我們應(yīng)該學(xué)到些什么》

第二篇：有抱負 要擔(dān)當(dāng)

國 家 獎 學(xué) 金 事 跡 材 料

姓 名：____ 沈針羽____

學(xué) 校：___寧夏師范學(xué)院

院 系：____人文學(xué)院___

2011 年 10 月 24 日 展現(xiàn)奮斗風(fēng)采 綻放青春魅力

——寧夏師范學(xué)院國家獎學(xué)金事跡材料

我叫沈針羽，女，回族，1989年3月出生，現(xiàn)為中共預(yù)備黨員，是寧夏師范學(xué)院08級漢語言文學(xué)（2）班的學(xué)生。2008年8月懷著對未來的無限憧憬和對知識的無限渴望，我開始了自己的大學(xué)生活。對我而言，大學(xué)生活不僅僅是知識的學(xué)習(xí)和理解，更是開拓思維、努力創(chuàng)新的一片天地。在過去的三年中，我始終嚴格要求自己，加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，通過各方面的鍛煉塑造自己，提高綜合素質(zhì)，使自己成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生：連續(xù)兩年獲得了“國家勵志獎學(xué)金”，連續(xù)三年獲得了“校級一等綜合獎學(xué)金”，連續(xù)三年獲得“校級三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，連續(xù)獲得寧夏師范學(xué)院學(xué)生會“優(yōu)秀學(xué)生會干部”稱號，還先后獲得了寧夏師范學(xué)院“優(yōu)秀共青團員”稱號、“全國職業(yè)技能秘書三級”證書，以及“全國計算機二級等級”證書。

2008年秋天踏入寧夏師范學(xué)院校園以來，我一直都深切感受到學(xué)校里濃厚而又溫暖的氣息和氛圍，經(jīng)過三年的熏陶，我在各方面都取得長足進步。我始終相信，只有努力付出才有成功的希望，勝利永遠屬于堅持不懈者，因此無論在學(xué)習(xí)上，還是工作、生活中我都會嚴格要求自己，努力讓自己成為一個表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，對社會有用的人。

雛鳥要翱翔于藍天，需要振翅并歷練的勇氣；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒后爬起的毅力。也許這樣的品質(zhì)并非每個人都與生俱來，但我相信這些能夠通過后天的培養(yǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成。因此在過去的三年時間中，我磨礪了知難而進的勇氣，從逆境中挖掘智慧，激發(fā)潛能，不斷學(xué)會不驕不躁、沉著理性的品性，讓階段性的成果增加進步的信心。

當(dāng)今是知識爆炸的時代，也是考驗人們綜合能力的年代，掌握豐富的專業(yè)知識、擁有過硬的專業(yè)技能、懂得嫻熟的為人處世之道，才能在激烈的競爭中找到自己立足之地。因此，我除學(xué)習(xí)專業(yè)只是以外，還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園的生活豐富而充實，作為從大一新生走到大學(xué)尾聲階段的一員，多年來我一直擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，積極組織學(xué)校文娛及公益活動，豐富同學(xué)們大學(xué)生活，增強學(xué)生凝聚力，關(guān)心同學(xué)身心健康，協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，2 使學(xué)校始終充滿活力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會始終懷著一顆努力向上的心，在今后的人生之路上繼續(xù)努力，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，爭取更優(yōu)異的成績來回報學(xué)校，回報國家。

心存高遠——在理論中磨練思想

我認為，社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航大學(xué)生前進的燈塔。只有追求遠大的理想，堅定崇高的信念，才能負擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。因此，一個人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們才能制定正確的人生道路，樹立正確的人生目標。

因此，大學(xué)伊始，我便積極向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校培訓(xùn)，在期末順利通過黨?？荚?，被確定為黨員發(fā)展對象。2011年5月，還被光榮的被評為“寧夏師范學(xué)院優(yōu)秀共青團員”，這是對我的肯定和鼓勵。之后，為了永遠保持與時俱進，我認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，通過黨組織的教育、培養(yǎng)和考核，2011年5月，經(jīng)黨組織批準，我成為一名光榮的中共預(yù)備黨員。當(dāng)然，在平時的生活中，我注重自己思想政治素養(yǎng)的提高，除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的各種理論知識，關(guān)注國家大事，還積極與老師，與先進的學(xué)生黨員進行思想上的交流。我也深知自己將面臨更加嚴峻的考驗，尚有許多不足的地方需要加以改進，需要以更高的標準來要求自己，真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的觀念。因此，在實踐中，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，用我自己的行動實踐著在黨旗下的莊嚴宣誓！

增長才干——在勤奮中豐富知識

我深知，報國不能僅憑一腔熱情，還要有過硬的本領(lǐng)，大學(xué)生肩負著建設(shè)祖國的使命，特別是在當(dāng)今這個科技發(fā)展迅猛，競爭激烈的時代，只能武裝自己，才能在實現(xiàn)振興祖國和報效人民的宏愿中建功立業(yè)。而且我懂得學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，做學(xué)問來不得半點虛假，于是在學(xué)習(xí)上我從未松懈過，我爭分奪秒，力求精益求精，努力學(xué)好各門功課，不放過任何一個知識難點。

在大一擔(dān)任學(xué)生干部之后，為了不影響學(xué)習(xí)，我在工作之余全身心的投入到 學(xué)習(xí)中，每天都是第一個去圖書館自習(xí)室學(xué)習(xí)，晚上最后一個離開，每天在自習(xí)室都可以看到我伏案讀書的身影。在學(xué)習(xí)上我注重學(xué)習(xí)效率，講求學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)扎實，求實、求穩(wěn)，從大學(xué)一年級開始便認真仔細地學(xué)習(xí)每一門課程，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間，刻苦努力。上課我認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師，向同學(xué)、師兄請教、討論，集思廣益、廣開思路。我合理安排學(xué)習(xí)時間，充分利用學(xué)習(xí)資源。功夫不負有心人，2008-2009學(xué)年、2009-2010學(xué)年本人連續(xù)兩年獲得了“國家勵志獎學(xué)金”，2008-2009學(xué)年、2009-2010學(xué)年、2010—2011學(xué)年連續(xù)三年獲得了“校級一等綜合獎學(xué)金”。

在整個學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)好各門專業(yè)課和公共課，也努力通過課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養(yǎng)，力求建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系。課外，我長期堅持自學(xué),在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志、上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己，及時補充現(xiàn)有知識的缺陷，拓展知識面，擴展自己的視野，在校期間，我以上機、筆試優(yōu)異的成績通過了全國計算機二級VISUAL BASIC等級考試，還獲得了“全國職業(yè)技能秘書三級”證書。

勤于實踐——在忙碌中全面發(fā)展

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。大一以來，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，無論是校團委學(xué)生干事，還是校學(xué)生會干部，我都始終堅持以勤懇的態(tài)度來對待工作，以微笑迎接挑戰(zhàn)，以能力獲取認同。在這三年半的學(xué)生干部工作中，取得過成績，也出現(xiàn)過失誤，但是每次都在老師和同學(xué)的信任與支持下，重新獲得了堅持下去的信心和勇氣。

擔(dān)任學(xué)生干部的期間里，在服務(wù)同學(xué)們的同時我注重培養(yǎng)自己統(tǒng)籌安排和組織管理的能力，社交能力和交流技巧也得到了極大的提高，并且積累了大量的工作和實踐經(jīng)驗，這些都成為我終身受用的寶貴財富。

多彩的校園活動是豐富課余生活必不可少的調(diào)味品，也是提高個人綜合素養(yǎng)的有效途徑。大學(xué)三年期間，我積極參加各項活動，2008年10月參加固原市高紅小學(xué)義務(wù)支教活動、2009年6月參加大學(xué)生無償獻血活動、2010年4月參加慶“六一”與固原市東郊小學(xué)聯(lián)誼活動、2010年8月參加寧夏師范學(xué)院接新生志愿活動、2010年7月參加大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”——“回漢團結(jié)心連心民族 團結(jié)成果宣講”社會實踐活動、2010年11月參加“防御艾滋，從我做起”義務(wù)宣傳活動、2011年3月參加3·15大學(xué)生維權(quán)普法系列宣傳活動、2011年6月?lián)瘟藢幭膸煼秾W(xué)院慶?！敖h九十周年”大合唱計分組的負責(zé)人，還于2011年暑假代表學(xué)校參加“2011年全國大學(xué)生骨干暑期實踐鍛煉”活動。在這次全國大學(xué)生骨干暑期實踐鍛煉活動中，我緊緊把握時代脈搏，認真學(xué)習(xí)胡總書記“七一”講話精神，通過與共青團中央第一書記陸昊同志座談、交流，深入了解了當(dāng)代國情，感受到自己肩上的重任；在首都北京走訪高端企業(yè)，見證祖國發(fā)展的科技實力，在革命圣地西柏坡重溫“新中國從這里走來”的艱難路程，與河北平山縣群眾同吃、同住、同勞動，建立起摯重而深厚的感情，在鳳凰涅槃的城市——唐山，真切感受到這座偉大城市改革開放30年來取得的輝煌成就。

每一次行動都是一次寶貴的經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都是一次沉重的洗禮，在實踐活動中我感受到實踐是檢驗真理的唯一標準，感受到向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的態(tài)度體驗，更感受到我們對于社會、對于人民群眾所承擔(dān)的責(zé)任。今年我已經(jīng)大四了，即將步入社會，但我相信我定會保持仰望星空、不斷探索的精神；我定會繼承他們聚是一團火，散是滿天星以及勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新的決心和信心。

當(dāng)然，除了參加活動外，我還多次組織了公益活動，如2011年5月策劃組織了 “大手牽小手，走進孤兒院”、“以棋為友，老少同樂”大學(xué)生志愿系列活動等。

在工作期間，我始終以“奉獻學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。日月如梭，在過去的三年大學(xué)時間里，經(jīng)過辛勤的付出，我也獲得了一定的成績： 2008-2009學(xué)年、2009-2010學(xué)年2010—2011學(xué)年連續(xù)三年獲得校級“三好學(xué)生”稱號，同時連續(xù)三年獲得“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，還獲得了“中國移動固原分公司團學(xué)干部獎學(xué)金”。

自立節(jié)儉——在生活中自強不息

生活上，我樂觀、樸素節(jié)儉﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人，我以一顆真摯隨和的心與人相處,樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護，建立了良好的人際關(guān)系。平日在宿舍中，我主動打掃宿舍衛(wèi)生，使宿舍團結(jié)友愛如家，舍友感情深似姐妹，因此我所在宿舍在人文學(xué)院舉辦的“溫馨宿舍”評比活動中獲得一等獎，還被評為校級“共青團員示范宿舍”。

面對生活中的困難，我也總是以樂觀的心態(tài)和堅強的毅力去克服所有難題，上了大學(xué)，我一直堅持勤工儉學(xué)，在周末時發(fā)傳單、做促銷，用自己的獎學(xué)金已經(jīng)兼職所得的錢來解決自己的生活費及學(xué)費，同時堅定了我直面生活的信心和勇氣，意志更為堅強，我看起來雖文弱，但精神上從來是強者。

志存高遠——在榮譽中寵辱不驚

三年來，付出很多，收獲很多。但我知道，這一切都已成為過去，曾經(jīng)的輝煌不足以成為我放松和停滯不前的借口。我將寵辱不驚地看待我所取得的所有榮譽，自身還有很多地方需要提高和完善，我會秉‘窮則獨善其身，達則兼濟天下’的準則去踏踏實實地走好未來人生中的每一步！生活總是在不斷的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中被賦予新的意義，而志存高遠、自強不息卻作為一種精神主導(dǎo)著每一個階段，鼓舞著我一步一步地走下去。正因為有了這份毫不畏懼的勇氣，才會直面人生中的每一段風(fēng)雨兼程。有位哲人曾經(jīng)說過；“真正的強者，不只是在現(xiàn)實困難面前毫不退縮，更應(yīng)該有高瞻遠矚的膽識和卓見?！蔽視谶@句至理名言的指引下去繼續(xù)追逐我的夢想，去履行我肩負的責(zé)任和義務(wù)。

認識我的人總會說：“你整天忙的風(fēng)風(fēng)火火，不知疲倦”，而我要說：我雖然忙綠，但我很充實。在三年大學(xué)生活中，無論學(xué)習(xí)還是工作，我一直保持著一顆熱誠的心，保持著一種奮發(fā)向上的積極狀態(tài)。大學(xué)生活即將結(jié)束，在這近四年的大學(xué)生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，從年少的青澀逐漸走向了成熟。汗水撒過的前行道路，都成為將來實現(xiàn)人生的價值的堅實基礎(chǔ)，也鞭笞著我不斷跋涉，不斷向更高的目標前進。

第三篇：Ambition(抱負,有翻譯)

Ambition

It is not difficult to imagine a world short of ambition.It would probably be a kinder world: without demands, without abrasions, without disappointments.Competition would never enter in.Conflict would be eliminated, tension

become a thing of the past.Anxiety would be extinct.Time would stretch on and on, with ambition long departed from the human heart.Ah, how unrelievedly boring life would be?

There is a view that holds that success is a myth, and ambition therefore a sham.Does this mean that success does not really exist? That achievement is at bottom empty? That efforts of people are of no significance alongside the force of movements and events? Now not all success, obviously, is worth esteeming, not all ambition worth cultivating.But even the most cynical

secretly admit that success exists;that achievement counts for a great deal;and that the true myth is that the actions of people are useless.We do not choose to be born.We do not choose our historical epoch, the country of our birth, or the immediate circumstances of our upbringing.But within all this realm of choiceless, we do choose how we shall live:

courageously or in cowardice, honorably or dishonorably, with purpose or in drift.We decide what is important and what is trivial in life.We decide that what makes us significant is either what we do or what we refuse to do.But no

matter how indifferent the universe to our choices and decisions, these choices and decisions are ours to make.We decide.We choose.And as we decide and choose, so are our lives formed.In the end, forming our own destiny is what ambition about.抱負

一個缺乏抱負的世界將會怎樣，這不難想象?；蛟S，這將是一個更為友善的世界：沒有渴求，沒有磨擦，沒有失望。競爭永遠不會介入；沖突將被消除。焦慮將會消失。時光流逝，抱負卻早已遠離人心。

啊，長此以往人生將變得多么乏味無聊！

有一種的觀點認為，成功是一種神話，因此抱負亦屬虛幻。這是不是說實際上并不豐在成功？成就本身就是一場空？與諸多運動和事件的力量相比，人們的努力顯得微不足？顯然，并非所有的成功都值得景仰，也并非所有的抱負都值得追求。但即使是最為憤世嫉俗的人暗地里也承認，成功確實存在，成就的意義舉足輕重，而把世上人們的所作所為說成是徒勞無功才是真正的無稽之談。

我們無法選擇出生，無法選擇出生的歷史時期與國家，或是成長的周遭環(huán)境。但是在這些無法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活方式：是勇敢無畏還是膽小怯懦，是光明磊落還是厚顏無恥，是目標堅定還是隨波逐流。我們決定生活中哪些至關(guān)重要，哪些微不足道。我們決定，用以顯示我們自身重要性的，不是我們做了什么，就是我們拒絕做些什么。但是不論世界對我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心，這些選擇和決定終究是我們自己做出的。我們決定，我們選擇。而當(dāng)我們決定和選擇時，我們的生活便得以形成。最終構(gòu)筑我們命運的就是抱負之所在。

第四篇：做有擔(dān)當(dāng)有抱負的孩子

如何培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有抱負、有作為的新民人

新民小學(xué)與新民學(xué)會相鄰，新民學(xué)會是毛澤東、蔡和森、肖子升等革命老前輩以“新民的過程就是學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義的過程，就是要讓更多人樹立共產(chǎn)主義理想、具有共產(chǎn)主義覺悟的過程，就是團結(jié)更多人為共產(chǎn)主義奮斗的過程！”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)青少年關(guān)注自身成長、關(guān)注社會發(fā)展，使新民學(xué)會的精神得以延續(xù)。

今天的學(xué)生就是明天的社會人，他們將感受、經(jīng)歷人世間的愛、恨、情、仇、恩、責(zé)、義。面對紛繁復(fù)雜，千姿百態(tài)的社會。我們身邊的每一個人，都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會道德風(fēng)尚。學(xué)校不僅要為學(xué)生提供滋德養(yǎng)性的環(huán)境，更要采取多種措施不斷影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓他們的思想品德得以修正和提高。我只是有一個信念：讓他們都學(xué)會自律，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)他們都真心向善時，我們每一個人都會受惠。教會他們文明地對待和處理不文明，教會他們以道德的方式糾正不道德。俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學(xué)生遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機制，減少懲治手段，在每階段學(xué)習(xí)和檢測中多加分少扣分，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會為了彌補自己的不足和扣分而努力學(xué)習(xí)。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。應(yīng)該對每一個學(xué)生一視同仁，不能區(qū)別對待。長期以來，學(xué)校教育和家庭教育在應(yīng)試教育這根指揮棒的指導(dǎo)下走入了誤區(qū)，不少“恨鐵不成鋼”的教師和“望子成龍”的父母心目中的“好學(xué)生”、“好孩子”的衡量標準就是學(xué)習(xí)成績，只注重智育，而忽略思想品德、道德素質(zhì)的教育。在教育過程中，只注重道德知識的灌輸。忽視對學(xué)生情感、意志、行為的培養(yǎng)，忽視對學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育、自我約束能力的培養(yǎng)。再加上社會上一些不良風(fēng)氣對學(xué)生的影響，部分學(xué)生中存在著種種不良表現(xiàn)。對此我們要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，對他們要像對自己的孩子那樣要耐心，付出我們的真心、付出我們的感情，讓他們對自己產(chǎn)生信心。我們要培養(yǎng)充滿自信的學(xué)生群體。要教育學(xué)生，只有做不完事情的人，沒有完不成的事情。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。在這過程中要培養(yǎng)他們的自制教育、責(zé)任教育、挫折教育、協(xié)作教育。自制教育。拿破侖說過“我們唯一能控制的便是我們的大腦，如果我們不控制它的話，別的力量就會來左右他了??”可見，自

制是孩子將來獨立于社會的一種基本能力。在社會中，只有適者生存，沒有自制力的人習(xí)慣于我行我素，必將形成任性、自私、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受的不良性格。而有較強自制能力的人，就能自我要求，見別人取得成績，不自卑，不嫉妒，不吹捧，而是平等相待，平常相待?，F(xiàn)在的孩子受不得一點委屈，哪怕一句玩笑也要你來我往，往往因此結(jié)怨，我根據(jù)他們不同的情況分別處理，比如，前幾天兩個學(xué)生相互之間把對方的書撕爛了，一問，雙方在紙上寫了對方的名字，后來寫多了，火了，就撕爛書，我先教育他們同學(xué)在一起要寬容、理解，不能事事斤斤計較，要開心相處，然后對每人提出了不同的要求以達到他們學(xué)會自制的目的。

一個人有責(zé)任感，就會自覺，就會不斷進取，就會振奮。中小學(xué)生的責(zé)任感可以通過讓他們參與班級管理工作，做好校園衛(wèi)生工作，開展集體活動,幫助其他同學(xué)等來培養(yǎng)；讓他們在勞動中承擔(dān)責(zé)任，克服他們的惰性，并適當(dāng)予以表揚，激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。學(xué)生的每天衛(wèi)生值日要求及時擦黑板、地面無論任何時候都不能有紙屑，大家的學(xué)習(xí)環(huán)境靠大家來努力保持。

“自古英雄多磨難。從來紈绔少偉男”和孟子的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！钡恼f法，都說明有成就的人多是經(jīng)歷磨難而成的。而現(xiàn)在的小學(xué)生，衣食無憂，少了磨難，多的是脆弱、任性、嬌氣、驕傲，一遇到挫折、困難，要么喪氣失望，要么打退堂鼓，不敢面對。所以，挫折教育成為必需。在學(xué)校多開展一些社會實踐、生活磨練、體能訓(xùn)練等活動，讓學(xué)生在活動中受到鍛煉，培養(yǎng)勇敢克服困難的頑強意志，以微笑和勇氣面對挫折。

現(xiàn)在，一再強調(diào)對學(xué)生進行競爭教育。無疑，建立競爭意識、增強自身能力是個人、家庭、團體乃至國家和時代進步的動力。但是一味對孩子進行競爭教育而忽視協(xié)作教育，難免會造成學(xué)生心胸狹隘，性格孤僻，產(chǎn)生猜忌、妒忌和仇視他人的心理，養(yǎng)成極端個人注意，勢必阻礙學(xué)生的健康成長。對此，要引導(dǎo)學(xué)生處理好競爭與協(xié)作的關(guān)系，通過設(shè)置情境、觀看電影等方面讓學(xué)生明白：個人乃至少數(shù)人的奮斗，突破不了巨大的體系工程。九八的抗洪勝利就是一個很好的例證。未來的競爭必須依靠全民族的攜手協(xié)作與共同參與，既要勇于競爭，又要敢于協(xié)作。

俗話說：少年若天性，習(xí)慣如自然，一個人小時候接受教育和影響所形成的習(xí)慣，就像先天形成和與生俱來一樣穩(wěn)固，終生都會起作用。尤其是獨生子女的獨特地位和生活環(huán)境使他們的幼時教育顯得特別重要。應(yīng)該一開始就用自我與他人、個人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)他們自尊、自重、自立、自強道德品質(zhì)，做有擔(dān)當(dāng)、有抱負、有作為的新民人。

2014.8

第五篇：爭做有理想、有抱負的大學(xué)生演講稿

爭做有理想、有抱負的大學(xué)生大學(xué)生是一個積極向上、活力四射的代名詞。我們應(yīng)在大學(xué)生身上看到自強不息、奮勇爭先的身影，而事實卻相反，現(xiàn)代大學(xué)生有諸多弊病與缺點，讓人們看了嘆息。

現(xiàn)代大學(xué)生處于空虛、迷茫、不知所措的狀態(tài)，很多人不知大學(xué)四年應(yīng)怎樣度過。于是，他們便放縱自己，隨波逐流。上學(xué)逃課，考試作弊等等不文明現(xiàn)象都出現(xiàn)在大學(xué)校園。

人生苦短，難道你放棄了嗎，你的人生目標，你的斗志，走到哪里去！

商鞅，為立志成業(yè)，離棄故土，至秦，建立自己的事業(yè)，實現(xiàn)自己的抱負。南門徙木，賞銀千金；商鞅變法，風(fēng)雨二十年。雖落得個五馬分尸的下場，其理想?yún)s終得已實現(xiàn)，思想影響了整個中華大地，浩浩蕩蕩，千古長存。然道追求的是個幸福的結(jié)果嗎？生命誠可貴，理想價更高。

呂不韋，商業(yè)世家，未雨綢繆，步步為營。于邯鄲，交公子楚，助其成帝業(yè)。舍其愛妾，予以公子楚。編纂《呂氏春秋》，盡愛子之道；舍己生命，促嬴政一統(tǒng)六國。一代商人，小時立志，精心策劃，奇貨可居。一代政治家，為助王成霸業(yè)，飲鴆自盡。生命可貴，愛情價高，為了理想，為了為父的責(zé)任，皆可拋棄。我們作為大學(xué)生，身上肩負著重大的歷史責(zé)任，我們應(yīng)承上啟下，繼往開來，為建設(shè)社會主義而努力奮斗。

不用前進了嗎，你很優(yōu)秀了嗎？當(dāng)面對正確選擇，而唯唯諾諾，不敢舍小愛，而獻大愛。自私自利之舉，失好友，壞名聲，還自我感覺良好，不知，逆水行舟，不進則退。你很努力了嗎，可以盡情享用已擁有的知識了嗎？當(dāng)面對好友，一一疏遠，而束手無策，當(dāng)面對一項項任務(wù)，一一失敗，而自尋借口，毫無羞澀，不知，食客三千的真實意義，不知，自身責(zé)任的深淺重輕，而依舊用自我成功學(xué)麻醉自己，漸忘萬里長征之路，是憑什么走完，漸忘，冰凍三尺，非一日之寒。不用鍛煉，不用學(xué)習(xí)，不用盡孝廉了嗎，難道正直，真誠是貶義，迂腐，虛偽是至上嗎？生命在于運動，非睡覺；溫故而知新，智慧是你成功的基石；攘外必先安內(nèi)，一屋不合，何以合天下，舉孝廉，成人品，不可不舉，不可不盡。

們一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，全面提高自己的能力；要與時俱進，銳意進取，保持蓬勃的朝氣；正確對待生活境遇，不斷豐富自我，完善自我，勇于追求有價值的人生！

提問：（1）我們應(yīng)該怎樣正確樹立我們的理想？

（2）我們應(yīng)該怎么樣，才能實現(xiàn)我們的理想?

(3)談?wù)勎覀兩磉叴髮W(xué)生勵志的事件。

院團委組織部2012年1月