第一篇:海軍報社新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí)情況總結(jié)
文章標(biāo)題:海軍報社新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí)情況總結(jié)
××××年×月×日至××月××日,我去北京參加新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、基本情況
這次新聞培訓(xùn)班歷時3個月,是海軍報社創(chuàng)辦年30來第一次舉辦這么大規(guī)模的新聞培訓(xùn),受訓(xùn)人員49人,其中13名干部,36名戰(zhàn)士。海政×××主任出席了開學(xué)典禮,培訓(xùn)期間,海軍×××政委專程看望了全體學(xué)員,×××副政委在結(jié)業(yè)典禮上作了重要講話。整個培訓(xùn)分兩個階段進(jìn)行,前兩個月由人民大學(xué)新聞學(xué)院的4位知名教授、副教授講授5門新聞專業(yè)課程。通過聽他們講課,并認(rèn)真看書學(xué)習(xí),大大開闊了視野。后一個月,海軍報社組織16次專題講座,幫助我把過去報道實踐中積累起來的感性知識提高到理性高度,業(yè)務(wù)水平有了一定提高。培訓(xùn)期間,先后發(fā)表5篇新聞作品。我作為兼職學(xué)員干部,參與了日常管理。注重以身作則,在解決日常工作的各種問題中增長了才干,鍛煉了自己。通過三個月的培訓(xùn),綜合素質(zhì)得到了提高,被評為優(yōu)秀學(xué)員,這為回來搞好我們單位的新聞報道工作打下了良好基礎(chǔ)。[范文搜網(wǎng)文章-http://004km.cn找范文,到范文搜網(wǎng)]
二、主要收獲
1、打牢了新聞的理論基礎(chǔ)。前兩個月,人大教授為我們開設(shè)了新聞采訪學(xué)、新聞通訊寫作學(xué)、新聞評論學(xué)、新聞理論教程等課程,報紙編輯學(xué)作為選學(xué)內(nèi)容,通過教授的傳授,我在腦子里建立了一套新聞學(xué)的理論體系;后一個月,海軍報社的16位編輯記者進(jìn)行專題講課,側(cè)重于抓好部隊新聞報道工作的方方面面,二者結(jié)合,相得益彰,針對性、應(yīng)用性、可操性都很強(qiáng),使人大教授傳授的一套理論知識得以深化。
2、較好地鍛煉了新聞采寫能力.這次培訓(xùn)主要是進(jìn)行理論培訓(xùn),采寫稿件沒作具體要求。但教授在課堂上通過對材料的分析,布置設(shè)計采訪方案,對采訪實踐有一定的指導(dǎo)作用。我根據(jù)教授所說的“寫作是很強(qiáng)的實踐性活動,再高明的老師講得再好也需要學(xué)生去練,沒有十幾萬字,幾十萬字的艱苦訓(xùn)練,寫作能力是不會躍上一個新臺階”的要求,業(yè)余時間,我注意多動筆,把教授課堂上講解的盡可能運(yùn)用到寫作實踐中去,我將自己所帶的素材寫了20余篇稿子,并反復(fù)修改,培訓(xùn)期間,被《解軍放軍報》、《人民海軍》、《大連日報》、《水兵記者》等采用5篇稿件,所寫的研究論文,得到報社領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評。為了增強(qiáng)新聞報道的針對性,我購置了1993、1994年的海軍報合訂本,認(rèn)真通讀一遍,從中研究部隊常出現(xiàn)的各種問題,以便從別人的報道中,間接領(lǐng)會如何抓問題。
3、提高了行政管理能力。承蒙報社領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,在這次培訓(xùn)期間,安排我當(dāng)班長、副區(qū)隊長工作,并參與臨時支委工作,我把這一切當(dāng)作提高鍛煉自己的極好機(jī)會,采取各種方式,大膽管理,摸索經(jīng)驗,行政管理能力較過去有了明顯提高,為回部隊更好地開展工作打下良好基礎(chǔ)。
4、從成功之中學(xué)會了怎樣做人。常言道:“世事洞悉皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”。這次培訓(xùn)一個顯著的收獲是從做文中領(lǐng)悟如何去做人。通過參加培訓(xùn),自己學(xué)會了平靜地面對紛繁的社會現(xiàn)實,做到對高尚和卑劣都能心平氣和地接受,辯證地去看,少了些書生氣,尤其是一些教授、編輯的完美的人品、優(yōu)美的文章給我教益頗深,對“堂堂正正地做人,心懷坦蕩地做文”,有了更加深刻的認(rèn)識。
三、不足之處
一是對于新聞采訪的技巧掌握得還不夠靈活,如何抓準(zhǔn)問題還有欠缺。
二是在探索管理方法和執(zhí)行規(guī)章制度中,缺乏靈活性,牽涉了一定的精力,對學(xué)習(xí)有一定的影響。
四、今后打算
通過這次培訓(xùn),使我增強(qiáng)了新聞意識,提高了判別新聞的敏感能力,對搞好我們單位新聞報道工作充滿了信心。我打算下一步要真正沉到基層,及時發(fā)現(xiàn)新聞線索,迅速采寫,并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新聞骨干,建立健全基層單位的報道網(wǎng)絡(luò),下功夫提高我們單位新聞報道的整體水平。
×××
××××年×月××日
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第二篇:海軍報社新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí)情況總結(jié)整理
海軍報社新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí)情況總結(jié)整理××××年×月×日至××月××日,我去北京參加新聞訓(xùn)練班學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、基本情況
這次新聞培訓(xùn)班歷時3個月,是海軍報社創(chuàng)辦年30來第一次舉辦這么大規(guī)模的新聞培訓(xùn),受訓(xùn)人員49人,其中13名干部,36名戰(zhàn)士。海政×××主任出席了開學(xué)典禮,培訓(xùn)期間,海軍×××政委專程看望了全體學(xué)員,×××副政委在結(jié)業(yè)典禮上作了重要講話。整個培訓(xùn)分兩個階段進(jìn)行,前兩個月由人民大學(xué)新聞學(xué)院的4位知名教授、副教授講授5門新聞專業(yè)課程。通過聽他們講課,并認(rèn)真看書學(xué)習(xí),大大開闊了視野。后一個月,海軍報社組織16次專題講座,幫助我把過去報道實踐中積累起來的感性知識提高到理性高度,業(yè)務(wù)水平有了一定提高。培訓(xùn)期間,先后發(fā)表5篇新聞作品。我作為兼職學(xué)員干部,參與了日常管理。注重以身作則,在解決日常工作的各種問題中增長了才干,鍛煉了自己。通過三個月的培訓(xùn),綜合素質(zhì)得到了提高,被評為優(yōu)秀學(xué)員,這為回來搞好我們單位的新聞報道工作打下了良好基礎(chǔ)。
二、主要收獲
1、打牢了新聞的理論基礎(chǔ)。前兩個月,人大教授為我們開設(shè)了新聞采訪學(xué)、新聞通訊寫作學(xué)、新聞評論學(xué)、新聞理論教程等課程,報紙編輯學(xué)作為選學(xué)內(nèi)容,通過教授的傳授,我在腦子里建立了一套
新聞學(xué)的理論體系;后一個月,海軍報社的16位編輯記者進(jìn)行專題講課,側(cè)重于抓好部隊新聞報道工作的方方面面,二者結(jié)合,相得益彰,針對性、應(yīng)用性、可操性都很強(qiáng),使人大教授傳授的一套理論知識得以深化。
2、較好地鍛煉了新聞采寫能力.這次培訓(xùn)主要是進(jìn)行理論培訓(xùn),采寫稿件沒作具體要求。但教授在課堂上通過對材料的分析,布置設(shè)計采訪方案,對采訪實踐有一定的指導(dǎo)作用。我根據(jù)教授所說的“寫作是很強(qiáng)的實踐性活動,再高明的老師講得再好也需要學(xué)生去練,沒有十幾萬字,幾十萬字的艱苦訓(xùn)練,寫作能力是不會躍上一個新臺階”的要求,業(yè)余時間,我注意多動筆,把教授課堂上講解的盡可能運(yùn)用到寫作實踐中去,我將自己所帶的素材寫了20余篇稿子,并反復(fù)修改,培訓(xùn)期間,被《解軍放軍報》、《人民海軍》、《大連日報》、《水兵記者》等采用5篇稿件,所寫的研究論文,得到報社領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評。為了增強(qiáng)新聞報道的針對性,我購置了1993、1994年的海軍報合訂本,認(rèn)真通讀一遍,從中研究部隊常出現(xiàn)的各種問題,以便從別人的報道中,間接領(lǐng)會如何抓問題。
3、提高了行政管理能力。承蒙報社領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,在這次培訓(xùn)期間,安排我當(dāng)班長、副區(qū)隊長工作,并參與臨時支委工作,我把這一切當(dāng)作提高鍛煉自己的極好機(jī)會,采取各種方式,大膽管理,摸索經(jīng)驗,行政管理能力較過去有了明顯提高,為回部隊更好地開展工作打下良好基礎(chǔ)。
4、從成功之中學(xué)會了怎樣做人。常言道:“世事洞悉皆學(xué)問,人
情練達(dá)即文章”。這次培訓(xùn)一個顯著的收獲是從做文中領(lǐng)悟如何去做人。通過參加培訓(xùn),自己學(xué)會了平靜地面對紛繁的社會現(xiàn)實,做到對高尚和卑劣都能心平氣和地接受,辯證地去看,少了些書生氣,尤其是一些教授、編輯的完美的人品、優(yōu)美的文章給我教益頗深,對“堂堂正正地做人,心懷坦蕩地做文”,有了更加深刻的認(rèn)識。
三、不足之處
一是對于新聞采訪的技巧掌握得還不夠靈活,如何抓準(zhǔn)問題還有欠缺。
二是在探索管理方法和執(zhí)行規(guī)章制度中,缺乏靈活性,牽涉了一定的精力,對學(xué)習(xí)有一定的影響。
四、今后打算
通過這次培訓(xùn),使我增強(qiáng)了新聞意識,提高了判別新聞的敏感能力,對搞好我們單位新聞報道工作充滿了信心。我打算下一步要真正沉到基層,及時發(fā)現(xiàn)新聞線索,迅速采寫,并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新聞骨干,建立健全基層單位的報道網(wǎng)絡(luò),下功夫提高我們單位新聞報道的整體水平。
第三篇:新聞專業(yè)大學(xué)生報社實習(xí)總結(jié)
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專業(yè),說的明白點(diǎn)就是寫文章的專業(yè),很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者,因為去別的工作崗位上不是很合適,專業(yè)也不對口。
為了以后的工作,我必須要出去實習(xí),因為現(xiàn)在的金融危機(jī),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè),我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專業(yè)水平和實際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實習(xí),地方我已經(jīng)找好了,是一家不錯的報社。
今年暑假,我有幸來到《xx晚報》熱線部,進(jìn)行為期三周的專業(yè)實習(xí)。在這寶貴的三周時間里,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。
第一天到報社時,我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的小彥老師給我介紹了部門的大體情況,采訪的具體流程以及新聞記者需要注意的基本事項。第一天,老師沒有帶我采訪,而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說實話,以前看報紙往往只是看個熱鬧,根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起,我就跟著老師開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無論何時何地,我們都要立刻奔赴現(xiàn)場。用老師的話講,記者就是一臺不分晝夜時刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會新聞。在這xx多天里,我隨老師深入北京大街小巷,跑遍了大半個xx城。無論風(fēng)吹日曬,哪里有新聞,哪里就有我們的腳印。我是一個比較嬌氣的女孩,平時出門打傘,下雨打車。但是在采訪期間,我明白記者是來不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作,這些也在不知不覺中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線電話,下午出去采訪,晚上回家寫稿。任務(wù)多時,稿子往往不止一個,回家后常常要寫到深夜。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫,記者不僅是無冕之王,更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實細(xì)節(jié),而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物,時間,地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時,自己總不注意,人名地名沒有留心去反復(fù)核實。在老師的囑咐下,我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至?xí)绊懻麄€新聞的真實性。另外,新聞中每一個字,每一個稱謂都要準(zhǔn)確具體。比如,在一次城市雕塑的采訪稿中,負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個稱謂。主任在審稿時指出這個稱謂過于籠統(tǒng),讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我,越是這種責(zé)任單位,名稱越要具體,絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪的過程中,我印象最深的是無論走到哪里,老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時,我觀察到的是兩位老人半小時完成一份、因此,我從老人效率高的角度采寫。然而,老師告訴我,她粗略掐表算了一下,一份盲文地圖上的地名只有40來字,半個小時意味著老人平均扎一個盲文需要將近一分鐘的時間,這是非常不容易的。這讓我明白采訪時不僅要觀察,還要細(xì)心。
真實性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸嵭援a(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī),也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實性,無論新聞線索來自何方,無論新聞事件大小,我們都必須深入現(xiàn)場采訪。只有這樣才能確保做真實的新聞,為社會負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。老師告訴我,這種情況對于記者再普遍不過,雖然很多時候在做無謂的勞動,為了保證新聞的真實性,必須親歷而為。
在報社,我發(fā)現(xiàn)很多記者并非新聞專業(yè)出身,理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確,記者需要一定的專業(yè)知識,但是相比之下社會知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才,對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。在我的采訪中,有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。當(dāng)當(dāng)事人拿著米多長的銀行對賬單給我們看時,我發(fā)現(xiàn)由于相關(guān)知識的缺乏,我很難理解。于是,我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料,彌補(bǔ)這方面的知識,在最短的時間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域,如果一點(diǎn)兒不了解的話,在采訪中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生,采訪前的準(zhǔn)備工作應(yīng)深入,提前了解所采訪的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書,多學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的一個技巧。有些時候做新聞不能在一棵樹上吊死,很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如,在跟老師采訪某盲人學(xué)校時,我們原定思路是采寫一篇類似會議新聞。由于活動本身的形式化,因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過觀察我們發(fā)現(xiàn),坐在前排有一位拄著盲杖,手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動結(jié)束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒想到,她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計,我們決定改變之前的選題。
實習(xí)期間,我翻閱了大量的報紙雜志,了解了很多報業(yè)知識。在采訪過程中,接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞記者,這個能力意味著你能否是采訪對象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時,這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會還有采訪前務(wù)必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對象感到自己不適合一個陌生人交談,不僅會很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會獲得對方的尊重。
通過這一次在報社里的實習(xí),我感覺自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫文章,就是沒有任何實際的空寫,沒有任何的可信力,現(xiàn)在我感覺自己寫東西就是“下筆如有神”,可以很快的將我要寫的東西表達(dá)出來,這都是實習(xí)的來的。
以后我還是會出去實習(xí)的,一次實習(xí)可是讓我提高這么多,那多幾次實習(xí)那我不就可以提高的更多了,在畢業(yè)以后找工作的時候我可以和任何報社拍板,我寫文章很好,實習(xí)過幾次,工作找起來應(yīng)該不難。
同時我也希望在校的大學(xué)生應(yīng)該多出來走走,實習(xí)一下,找到自己人生的方向,這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己,迎接自己美好的未來!
第四篇:新聞專業(yè)學(xué)生報社實習(xí)總結(jié)
新聞專業(yè)學(xué)生報社實習(xí)總結(jié)
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專業(yè),說的明白點(diǎn)就是寫文章的專業(yè),很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者,因為去別的工作崗位上不是很合適,專業(yè)也不對口。
為了以后的工作,我必須要出去實習(xí),因為現(xiàn)在的金融危機(jī),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè),我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專業(yè)水平和實際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實習(xí),地方我已經(jīng)找好了,是一家不錯的報社。
今年暑假,我有幸來到《xx晚報》熱線部,進(jìn)行為期三周的專業(yè)實習(xí)。在這寶貴的三周時間里,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。
第一天到報社時,我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的小彥老師給我介紹了部門的大體情況,采訪的具體流程以及新聞記者需要注意的基本事項。第一天,老師沒有帶我采訪,而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說實話,以前看報紙往往只是看個熱鬧,根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起,我就跟著老師開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無論何時何地,我們都要立刻奔赴現(xiàn)場。用老師的話講,記者就是一臺不分晝夜時刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會新聞。在這xx多天里,我隨老師深入北京大街小巷,跑遍了大半個xx城。無論風(fēng)吹日曬,哪里有新聞,哪里就有我們的腳印。我是一個比較嬌氣的女孩,平時出門打傘,下雨打車。但是在采訪期間,我明白記者是來不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作,這些也在不知不覺中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線電話,下午出去采訪,晚上回家寫稿。任務(wù)多時,稿子往往不止一個,回家后常常要寫到深夜。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫,記者不僅是無冕之王,更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實細(xì)節(jié),而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物,時間,地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時,自己總不注意,人名地名沒有留心去反復(fù)核實。在老師的囑咐下,我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至?xí)绊懻麄€新聞的真實性。另外,新聞中每一個字,每一個稱謂都要準(zhǔn)確具體。比如,在一次城市雕塑的采訪稿中,負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個稱謂。主任在審稿時指出這個稱謂過于籠統(tǒng)實習(xí)報告網(wǎng)提供 http://shixi.xiexiebang.com/,讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我,越是這種責(zé)任單位,名稱越要具體,絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪的過程中,我印象最深的是無論走到哪里,老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時,我觀察到的是兩位老人半小時完成一份、因此,我從老人效率高的角度采寫。然而,老師告訴我,她粗略掐表算了一下,一份盲文地圖上的地名只有40來字,半個小時意味著老人平均扎一個盲文需要將近一分鐘的時間,這是非常不容易的。這讓我明白采訪時不僅要觀察,還要細(xì)心。
真實性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸嵭援a(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī),也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實性,無論新聞線索來自何方,無論新聞事件大小,我們都必須深入現(xiàn)場采訪。只有這樣才能確保做真實的新聞,為社會負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。老師告訴我,這種情況對于記者再普遍不過,雖然很多時候在做無謂的勞動,為了保證新聞的真實性,必須親歷而為。
在報社,我發(fā)現(xiàn)很多記者并非新聞專業(yè)出身,理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確,記者需要一定的專業(yè)知識,但是相比之下社會知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才,對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。在我的采訪中,有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。當(dāng)當(dāng)事人拿著米多長的銀行對賬單給我們看時,我發(fā)現(xiàn)由于相關(guān)知識的缺乏,我很難理解。于是,我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料,彌補(bǔ)這方面的知識,在最短的時間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域,如果一點(diǎn)兒不了解的話,在采訪中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生,采訪前的準(zhǔn)備工作應(yīng)深入,提前了解所采訪的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書,多學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的一個技巧。有些時候做新聞不能在一棵樹上吊死,很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如,在跟老師采訪某盲人學(xué)校時,我們原定思路是采寫一篇類似會議新聞。由于活動本身的形式化,因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過觀察我們發(fā)現(xiàn),坐在前排有一位拄著盲杖,手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動結(jié)束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒想到,她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計,我們決定改變之前的選題。
實習(xí)期間,我翻閱了大量的報紙雜志,了解了很多報業(yè)知識。在采訪過程中,接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞記者,這個能力意味著你能否是采訪對象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時,這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會還有采訪前務(wù)必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對象感到自己不適合一個陌生人交談,不僅會很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會獲得對方的尊重。
通過這一次實習(xí)報告網(wǎng)提供 http://shixi.xiexiebang.com/在報社里的實習(xí),我感覺自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫文章,就是沒有任何實際的空寫,沒有任何的可信力,現(xiàn)在我感覺自己寫東西就是“下筆如有神”,可以很快的將我要寫的東西表達(dá)出來,這都是實習(xí)的來的。
以后我還是會出去實習(xí)的,一次實習(xí)可是讓我提高這么多,那多幾次實習(xí)那我不就可以提高的更多了,在畢業(yè)以后找工作的時候我可以和任何報社拍板,我寫文章很好,實習(xí)過幾次,工作找起來應(yīng)該不難。
同時我也希望在校的大學(xué)生應(yīng)該多出來走走,實習(xí)一下,找到自己人生的方向,這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己,迎接自己美好的未來!
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第五篇:新聞專業(yè)學(xué)生報社實習(xí)總結(jié)
新聞專業(yè)學(xué)生報社實習(xí)總結(jié)
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專業(yè),說的明白點(diǎn)就是寫文章的專業(yè),很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者,因為去別的工作崗位上不是很合適,專業(yè)也不對口。
為了以后的工作,我必須要出去實習(xí),因為現(xiàn)在的金融危機(jī),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè),我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專業(yè)水平和實際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實習(xí),地方我已經(jīng)找好了,是一家不錯的報社。
今年暑假,我有幸來到《xx晚報》熱線部,進(jìn)行為期三周的專業(yè)實習(xí)。在這寶貴的三周時間里,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。
第一天到報社時,我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的小彥老師給我介紹了部門的大體情況,采訪的具體流程以及新聞記者需要注意的基本事項。第一天,老師沒有帶我采訪,而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說實話,以前看報紙往往只是看個熱鬧,根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起,我就跟著老師開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無論何時何地,我們都要立刻奔赴現(xiàn)場。用老師的話講,記者就是一臺不分晝夜時刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會新聞。在這xx多天里,我隨老師深入北京大街小巷,跑遍了大半個xx城。無論風(fēng)吹日曬,哪里有新聞,哪里就有我們的腳印。我是一個比較嬌氣的女孩,平時出門打傘,下雨打車。但是在采訪期間,我明白記者是來不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作,這些也在不知不覺中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線電話,下午出去采訪,晚上回家寫稿。任務(wù)多時,稿子往往不止一個,回家后常常要寫到深夜。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫,記者不僅是無冕之王,更是一個肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實細(xì)節(jié),而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物,時間,地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時,自己總不注意,人名地名沒有留心去反復(fù)核實。在老師的囑咐下,我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至?xí)绊懻麄€新聞的真實性。另外,新聞中每一個字,每一個稱謂都要準(zhǔn)確具體。比如,在一次城市雕塑的采訪稿中,負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個稱謂。主任在審稿時指出這個稱謂過于籠統(tǒng)實習(xí)報告網(wǎng)提供 http://shixi..com/,讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我,越是這種責(zé)任單位,名稱越要具體,絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪的過程中,我印象最深的是無論走到哪里,老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時,我觀察到的是兩位老人半小時完成一份、因此,我從老人效率高的角度采寫。然而,老師告訴我,她粗略掐表算了一下,一份盲文地圖上的地名只有40來字,半個小時意味著老人平均扎一個盲文需要將近一分鐘的時間,這是非常不容易的。這讓我明白采訪時不僅要觀察,還要細(xì)心。
真實性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸嵭援a(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī),也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實性,無論新聞線索來自何方,無論新聞事件大小,我們都必須深入現(xiàn)場采訪。只有這樣才能確保做真實的新聞,為社會負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。老師告訴我,這種情況對于記者再普遍不過,雖然很多時候在做無謂的勞動,為了保證新聞的真實性,必須親歷而為。
在報社,我發(fā)現(xiàn)很多記者并非新聞專業(yè)出身,理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確,記者需要一定的專業(yè)知識,但是相比之下社會知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才,對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。在我的采訪中,有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。當(dāng)當(dāng)事人拿著米多長的銀行對賬單給我們看時,我發(fā)現(xiàn)由于相關(guān)知識的缺乏,我很難理解。于是,我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料,彌補(bǔ)這方面的知識,在最短的時間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域,如果一點(diǎn)兒不了解的話,在采訪中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生,采訪前的準(zhǔn)備工作應(yīng)深入,提前了解所采訪的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書,多學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的一個技巧。有些時候做新聞不能在一棵樹上吊死,很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如,在跟老師采訪某盲人學(xué)校時,我們原定思路是采寫一篇類似會議新聞。由于活動本身的形式化,因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過觀察我們發(fā)現(xiàn),坐在前排有一位拄著盲杖,手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動結(jié)束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒想到,她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計,我們決定改變之前的選題。
實習(xí)期間,我翻閱了大量的報紙雜志,了解了很多報業(yè)知識。在采訪過程中,接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞記者,這個能力意味著你能否是采訪對象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時,這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會還有采訪前務(wù)必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對象感到自己不適合一個陌生人交談,不僅會很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會獲得對方的尊重。
通過這一次實習(xí)報告網(wǎng)提供 http://shixi..com/在報社里的實習(xí),我感覺自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫文章,就是沒有任何實際的空寫,沒有任何的可信力,現(xiàn)在我感覺自己寫東西就是“下筆如有神”,可以很快的將我要寫的東西表達(dá)出來,這都是實習(xí)的來的。
以后我還是會出去實習(xí)的,一次實習(xí)可是讓我提高這么多,那多幾次實習(xí)那我不就可以提高的更多了,在畢業(yè)以后找工作的時候我可以和任何報社拍板,我寫文章很好,實習(xí)過幾次,工作找起來應(yīng)該不難。
同時我也希望在校的大學(xué)生應(yīng)該多出來走走,實習(xí)一下,找到自己人生的方向,這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己,迎接自己美好的未來!
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