第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)

關(guān)于開展2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及優(yōu)秀

方案評(píng)選活動(dòng)的通知

參加社會(huì)實(shí)踐，是大學(xué)生在基層一線砥礪品質(zhì)的重要途徑，是在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要方法，對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)、建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)具有重要作用。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，是開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，為引導(dǎo)我校團(tuán)員青年積極參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，通過(guò)實(shí)踐方案的設(shè)計(jì)和評(píng)選，發(fā)揮各級(jí)團(tuán)學(xué)組織特別是青年學(xué)生主體意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)造性和積極性，經(jīng)團(tuán)委研究，決定開展2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及優(yōu)秀方案評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下。

一、方案設(shè)計(jì)要求

1、緊密結(jié)合時(shí)代主題和脈搏。按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體部署，結(jié)合慶祝建黨90周年主題教育安排，圍繞科學(xué)發(fā)展、興皖富民，圍繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

2、緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。本著“深入基層，了解基層，服務(wù)基層”的原則，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，著眼于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，設(shè)計(jì)富有針對(duì)性、可行性的實(shí)踐方案，確保能夠解決實(shí)際問(wèn)題，能夠產(chǎn)生實(shí)際作用。

3、緊密結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)。要發(fā)揮我校多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和各專業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展，為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實(shí)踐能力，不斷鞏固專業(yè)思想基礎(chǔ)，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

4、緊密結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，以

及實(shí)踐活動(dòng)的開展，使團(tuán)學(xué)組織和廣大學(xué)生進(jìn)一步明確我校人才培養(yǎng)定位，進(jìn)一步完善我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步培育和鞏固創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)特色。

二、方案征集對(duì)象

我校全體在校大學(xué)生，各團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體，包括團(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)、寢室、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（體驗(yàn)）團(tuán)隊(duì)等，也可以設(shè)計(jì)個(gè)人實(shí)踐方案。

三、方案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、主題明確，導(dǎo)向正確。設(shè)計(jì)方案既能夠充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，又能夠讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中得到鍛煉，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

2、形式新穎，視角獨(dú)特。實(shí)踐方案和活動(dòng)能夠貼近大學(xué)生實(shí)際和活動(dòng)對(duì)象實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。

3、面向?qū)嶋H，具體可行。設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì)所需，深入社會(huì)基層，具有較強(qiáng)的指向性和可操作性。

4、結(jié)構(gòu)合理，分工明確。需要以團(tuán)隊(duì)方式開展的實(shí)踐，其方案能緊密結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員實(shí)際，工作分配合理，實(shí)踐能取得預(yù)期成效。

四、設(shè)計(jì)評(píng)選步驟

1、宣傳動(dòng)員（5月中旬至6月上旬）：文件印發(fā)后，以團(tuán)總支為主體，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合部，共同做好2011年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的發(fā)動(dòng)、征集和參與工作，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與到方案設(shè)計(jì)中來(lái)，進(jìn)而全面參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

2、方案提交（6月14日前）：請(qǐng)參賽者將暑期社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)方案電子版發(fā)送至：ahkjxytw@126.com，郵件主題：社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)方案。方案設(shè)計(jì)表格（見附件）

請(qǐng)從校團(tuán)委網(wǎng)站“文件下載”欄目下載。校團(tuán)委將在截止時(shí)間后匯總各學(xué)院方案提交情況并予以公布。

3、方案評(píng)選（6月15日至20日）：校團(tuán)委根據(jù)方案征集情況，組織成立評(píng)審專家組，依據(jù)方案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全部設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，評(píng)選結(jié)果屆時(shí)在學(xué)校和團(tuán)委主頁(yè)公布。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（6月下旬）：對(duì)獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行表彰。優(yōu)先在獲獎(jiǎng)方案中遴選安徽科技學(xué)院2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，確定3-5支團(tuán)隊(duì)申報(bào)安徽省及全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。頒獎(jiǎng)儀式將在2011年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上一并進(jìn)行。

5、組織實(shí)施（7月至9月）：重點(diǎn)圍繞提交的設(shè)計(jì)方案，在交流評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)方案，根據(jù)方案進(jìn)程組織實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)大賽策劃

暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案征集大賽策劃

一、活動(dòng)名稱：暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案征集大賽

二、活動(dòng)背景和目的：為了進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和

改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》，不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)面向計(jì)測(cè)系開展2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案征集活動(dòng)。

三、實(shí)踐主題：本暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宗旨是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”

重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生契合時(shí)代背景，以2010上海世博會(huì)為契機(jī)，關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，積極投身實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)本院青年學(xué)生的志愿服務(wù)熱情，將優(yōu)勢(shì)資源回饋社會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生在關(guān)注民生的基礎(chǔ)上，深入探究其中的焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，剖析社會(huì)問(wèn)題本質(zhì)，學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)項(xiàng)目，積極與不同專業(yè)的同學(xué)開展實(shí)踐活動(dòng)，更好的發(fā)揚(yáng)各自專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)希望廣大團(tuán)員青年秉承“精思國(guó)計(jì)，細(xì)量民生”的校訓(xùn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高團(tuán)組織凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)員奉獻(xiàn)精神。

四、參賽對(duì)象：

五、活動(dòng)時(shí)間：比賽時(shí)間定于2011年5月23日晚上6點(diǎn)ka30

5六、參賽方式：以團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的方式參賽均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過(guò)5人。

七、創(chuàng)意方案的要求和內(nèi)容：實(shí)踐內(nèi)容方案應(yīng)包括方案名稱、主題、目的、方

案亮點(diǎn)和創(chuàng)意內(nèi)容，實(shí)踐時(shí)間（兩周為宜）、實(shí)踐地點(diǎn)、參與群體及人數(shù)、實(shí)現(xiàn)途徑、推進(jìn)步驟、預(yù)期效果，活動(dòng)可行性分析和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。實(shí)踐方案要求主題突出，內(nèi)容豐富，形式新穎。實(shí)踐方案要突出能展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，有利于成才成長(zhǎng)的內(nèi)容，多視角關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，了解基層、服務(wù)基層，在關(guān)注時(shí)事、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關(guān)注民生、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等方面深化實(shí)踐主題

八、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、創(chuàng)意方案思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實(shí)，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義

2、實(shí)踐活動(dòng)形式新穎，視角獨(dú)特，貼近大學(xué)生實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高

3、實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì)所需，深入社會(huì)基層，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性

4、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱鮮明，分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色；個(gè)人實(shí)

踐要結(jié)合自身實(shí)際，彰顯個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)踐活動(dòng)要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，有讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)過(guò)程中得到成長(zhǎng)

九、規(guī)則

1、參賽選手必須為學(xué)生。

2、參賽選手可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。以團(tuán)隊(duì)形式參賽的團(tuán)隊(duì)需為自己的團(tuán)隊(duì)命名，并選好隊(duì)長(zhǎng)。

3、參賽選手報(bào)名時(shí)必需填寫自己的姓名和聯(lián)系方式。以小組形式參賽的選手只需填寫團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)長(zhǎng)姓名和隊(duì)長(zhǎng)的聯(lián)系方式。

4、參賽選手需在比賽前把方案設(shè)計(jì)好，用策劃書的形式表達(dá)出來(lái)。

5、所設(shè)計(jì)方案必須通過(guò)自己的構(gòu)思，來(lái)源于自己的靈感，不得抄襲；設(shè)計(jì)方案內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)踐主題、實(shí)踐目的、參加對(duì)象及人數(shù)、指導(dǎo)老師、實(shí)踐活動(dòng)步驟、活動(dòng)可行性分析、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容。

6、大賽開始前需提前半小時(shí)到比賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽，做好大賽的演講準(zhǔn)備。

7、比賽時(shí)把自己或自己團(tuán)隊(duì)的策劃書交給評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

8、上臺(tái)演講時(shí)間為五到十分鐘。

9、各參賽選手需為大賽做好準(zhǔn)備。策劃書完整可行.十、活動(dòng)方式及流程：

1、前期宣傳5月16日—6月1日。

2、前期活動(dòng)準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)流程：

1）比賽當(dāng)天，組織部干事提前布置比賽用的教室，主持人準(zhǔn)備好講詞，熟練比賽流程。

2）待評(píng)委、參賽選手和觀眾入座后，主持人宣讀開場(chǎng)白、介紹本次比賽的評(píng)委，比賽規(guī)則等，比賽開始。

3）參賽選手按照抽簽順序上臺(tái)展示自己所設(shè)計(jì)的暑期社會(huì)實(shí)踐方案，并結(jié)合PPT配合播放（要求講明進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容）

4）評(píng)委提問(wèn)，參賽選手隨機(jī)答辯，評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)伍的演講及答辯給出

一定的分?jǐn)?shù)

5）評(píng)委點(diǎn)評(píng)，記分員統(tǒng)計(jì)各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)，并評(píng)出此次比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。

6）評(píng)委為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并合影留念。7）主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（一）根據(jù)專家的評(píng)分，評(píng)出優(yōu)秀創(chuàng)意一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（二）獲獎(jiǎng)的創(chuàng)意方案將根據(jù)方案的可行性在今年的社會(huì)實(shí)踐工作中推廣。

（三）10篇獲獎(jiǎng)的創(chuàng)意方案將被推薦參加省委宣傳部、省委教育工委辦公室、團(tuán)省委舉辦的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)。

（四）方案獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)可根據(jù)實(shí)際實(shí)施情況在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比時(shí)優(yōu)先推薦。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

2011年暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意活動(dòng)申請(qǐng)表

第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)

XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)

實(shí)踐項(xiàng)目名稱：機(jī)械義務(wù)維修及用電安全小組

單位：草樓村村民組

團(tuán)隊(duì)名稱：愛(ài)我家鄉(xiāng)

參與人數(shù)：10 個(gè)

實(shí)踐地點(diǎn)：安徽省霍邱縣河口鎮(zhèn)草樓村

實(shí)踐時(shí)間：XX-7-10（農(nóng)歷二〇一一年六月初十）到XX-7-25（農(nóng)歷二〇一一年六月二十五）

負(fù)責(zé)人：陳勇

聯(lián)系方式：182^^^^^^^

社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)方案：

實(shí)踐項(xiàng)目名稱：機(jī)械義務(wù)維修

主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。

目的;結(jié)合慶祝建黨90周年主題教育內(nèi)容，圍繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，著眼與地方發(fā)展需要，解決當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各個(gè)學(xué)科的專業(yè)特長(zhǎng)，為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實(shí)踐能力。為我們未來(lái)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

方案亮點(diǎn)：走出鳳陽(yáng)縣，以我們的專業(yè)知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)家庭中經(jīng)常使用的農(nóng)業(yè)機(jī)械、家庭中的電子產(chǎn)品?？梢越鉀Q在他們?cè)谑褂眠@些工具過(guò)程中的遇到的一些基本問(wèn)題，可以自己去維修農(nóng)業(yè)工具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問(wèn)題。提高廣大農(nóng)民的知識(shí)儲(chǔ)備，提高他們的用電安全意識(shí)，提高他們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識(shí)。提高我們對(duì)基層的了解，為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

創(chuàng)意內(nèi)容：以我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)的專業(yè)知識(shí)去服務(wù)基層，讓我們學(xué)以致用，去了解基層，以我們修理機(jī)械并傳播科學(xué)文化知識(shí)（如科學(xué)用電）。加強(qiáng)我們互相交流，從而認(rèn)識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，及時(shí)的去改進(jìn)它，可以讓我們對(duì)我們的未來(lái)有一個(gè)很好的規(guī)劃，知道并了解以后會(huì)向什么方向發(fā)展，定向的去服務(wù)。以社會(huì)實(shí)踐為名，去努力定義當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)人員介紹：

儲(chǔ)x：男，1990年出生，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，心思縝密，邏輯思維能力高，專業(yè)化知識(shí)儲(chǔ)備完善，有很好的交際能力與動(dòng)手能力，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。XX年暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事假期機(jī)械保養(yǎng)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的的電子義務(wù)維修員。

蔣x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，幽默，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有很高的團(tuán)隊(duì)合作能力，涉獵廣泛。是一個(gè)豐富的百科全書式儲(chǔ)存庫(kù)，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。曾在院級(jí)的智能車比賽中獲得三等獎(jiǎng)，院級(jí)的青年歌手大賽中獲得二等獎(jiǎng)。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動(dòng)手能力實(shí)踐，并獲得“十佳青年”的稱號(hào)?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的的機(jī)械維修義務(wù)員。

夏x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，個(gè)性活潑，愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能提出可行的解決方案。對(duì)機(jī)械和電路的知識(shí)癡迷，有很高的團(tuán)隊(duì)合作能力，在初中及高中期間，曾在家把家中的各種機(jī)械類的工具都拆開并維修了部分機(jī)器故障。尤其擅長(zhǎng)調(diào)試電視及煤氣灶，對(duì)它們有深入的了解。村里的很多人都找過(guò)他修理家中的部分器具。在村里小有名氣?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的電子器件義務(wù)維修員。

張x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，擅長(zhǎng)調(diào)節(jié)人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，溝通能力強(qiáng)，幽默，為人和善。做事認(rèn)真，對(duì)農(nóng)業(yè)用的拖拉機(jī)研究很多，能解決一般的機(jī)器故障，了解機(jī)械原理和機(jī)械工作原理?？梢宰鳛槲覀儓F(tuán)隊(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械義務(wù)維修員。

尹x：女，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為經(jīng)濟(jì)學(xué)，愛(ài)好廣泛，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，了解經(jīng)濟(jì)原理和管理，會(huì)做多種口味的食物。懂得兩種方言，溝通能力強(qiáng)，懂得營(yíng)養(yǎng)搭配，能根據(jù)天氣選擇合適的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。可以為我們團(tuán)隊(duì)合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)，但當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)伙食委員。

周x:，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)電技術(shù)教育,無(wú)線電協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，有很強(qiáng)很豐富的無(wú)線電專業(yè)知識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力很強(qiáng)，幽默，對(duì)收音機(jī)，電視機(jī)，部分手機(jī)，電話等有很深的了解并能解決常見的故障，懂得如何優(yōu)化問(wèn)題，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力與協(xié)調(diào)能力。曾在暑假在維修部工作過(guò)，有很多的工作經(jīng)驗(yàn)。知道常見問(wèn)題的解決思路?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的技術(shù)顧問(wèn)與技術(shù)指導(dǎo)委員。

周x:女，10屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，懂得如何理財(cái)，并能合理預(yù)算各項(xiàng)資金，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，曾在蘇州的一個(gè)小公司從事會(huì)計(jì)實(shí)踐，有很強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，同時(shí)，她能做出安徽大部分地區(qū)的食品，勤勞，樸實(shí)。樂(lè)于和別人溝通?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的理財(cái)顧問(wèn)和伙食委員。

周x：女，10屆在校大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)悍，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能有效地解決它，除了了解自己的專業(yè)知識(shí)，心理學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備豐富，細(xì)心。穩(wěn)重。XX年暑假在自己家附近小超市從事會(huì)計(jì)理財(cái)工作，并獲得了店老板的夸獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)宣傳與外聯(lián)工作?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的宣傳委員。

陳x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備豐富，活潑，愛(ài)好廣泛，對(duì)電子及機(jī)械自動(dòng)化癡迷，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。可以作為電子義務(wù)維修員及攝像員。

陳x：男，10屆在校大學(xué)生，主修專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，有很強(qiáng)的統(tǒng)籌能力與領(lǐng)導(dǎo)能力，深入的了解每個(gè)隊(duì)員的性格與優(yōu)缺點(diǎn)，有一定的專業(yè)之儲(chǔ)備?？梢該?dān)當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)的機(jī)械義務(wù)維修員與隊(duì)長(zhǎng)。

實(shí)現(xiàn)途徑：是在學(xué)校申請(qǐng)與在社會(huì)拉贊助同時(shí)進(jìn)行，倆方面都去準(zhǔn)備，如果學(xué)校通過(guò)再在省里申請(qǐng)，然后通過(guò)外聯(lián)委員與當(dāng)?shù)氐拇逯c村長(zhǎng)溝通，全體團(tuán)隊(duì)成員親自到當(dāng)?shù)亍?/p>

推進(jìn)步驟：具體可分為三個(gè)步驟：

（1）:準(zhǔn)備階段，包括拉贊助、在學(xué)校申請(qǐng)、購(gòu)齊所需物品、定制所需服裝、對(duì)各位隊(duì)員準(zhǔn)備好、擬定行程計(jì)劃、預(yù)訂危機(jī)處理方案。

（2）：實(shí)施階段，具體的行程安排，預(yù)計(jì)XX-7-9日可以到達(dá)目的地。第二天上午所有的安排妥當(dāng)，下午，讓所有隊(duì)員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其地理文化。為第三天的宣傳工作做準(zhǔn)備。

7-11.12日。留兩名隊(duì)員在宿舍，其余八名全部出去宣傳，包括口頭宣傳和宣傳傳單宣傳，（為了讓宣傳的徹底和全面，特定于宣傳兩天。）

7-13.14.15.16日為期四天的維修機(jī)械工作，初步定所修機(jī)械范圍為：拖拉機(jī)、摩托車、煤氣灶、汽油抽水機(jī)。簡(jiǎn)單介紹它們地工作原理，并傳授它們基本的修理機(jī)械的方法。詢問(wèn)他們?cè)谑褂眠@些機(jī)械時(shí)會(huì)遇到什么問(wèn)題。并作好記錄。

7-17.18.19.20日為期四天的電子維修工作，初步定為所修電子產(chǎn)品范圍：電冰箱、電飯鍋、部分手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)。除了修理好，還要簡(jiǎn)述其工作原理，并傳授它們基本的修理方法。簡(jiǎn)要說(shuō)明在用這些電子產(chǎn)品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，詢問(wèn)他們?cè)谑褂眠@些電子工具的時(shí)候會(huì)遇到什么問(wèn)題，有什么獨(dú)特的見解，并做好記錄。

7-21.22.23日主要深入到孤寡老人家或身邊沒(méi)有子女陪伴的家庭，切實(shí)解決他們生活中遇到的問(wèn)題，檢查他們家中的電路安全，向他們介紹如何用電。并發(fā)放宣傳知識(shí)單，并做好統(tǒng)計(jì)工作，記錄他們?cè)谏钪杏龅降碾y題。

7-24是整理這期間的資料，并繼續(xù)提供維修服務(wù)。

7-25日整理物品，找好車，準(zhǔn)備離開。

預(yù)期效果：切實(shí)解決該村的農(nóng)業(yè)知識(shí)匱乏，幫助他們了解身邊的機(jī)械及電子產(chǎn)品，在遇到一些簡(jiǎn)單的機(jī)械問(wèn)題能自己發(fā)現(xiàn)它并能有效的就解決，懂得基本的電路知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用電，科學(xué)用電，懂得合理用電器，了解基本的理財(cái)知識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生與基層的“對(duì)話”。加強(qiáng)大學(xué)生在暑假實(shí)踐的意義。為我們服務(wù)基層提供了一個(gè)最有權(quán)威的參考平臺(tái)。提高我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值的認(rèn)定。

活動(dòng)可行性：我們放假的時(shí)候，正是農(nóng)閑的時(shí)候，很多機(jī)械設(shè)備都是閑著的，電子產(chǎn)品用的更加頻繁，雖然有很多人不在家，在家的都是上初中的小學(xué)生，和部分婦女及部分老人及少部分的青壯年，很多機(jī)械設(shè)備都需要在農(nóng)閑的時(shí)候修理，其中有很多都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們可以義務(wù)給他們指導(dǎo)及維修，還有很多人對(duì)科學(xué)用電知識(shí)的缺乏。不知道如何科學(xué)用電。藉此機(jī)會(huì)推動(dòng)村民的科學(xué)文化素質(zhì)，為把草樓村建設(shè)成為小康村。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

車費(fèi):10人x(7+42+10)x2=1180元

住宿：5間x50=250元

伙食：10x12x15=1800元

維修器具：（電烙鐵3部90元，萬(wàn)能表3部270元，螺絲刀12把90元，（包括平頭螺絲刀三把，梅花頭螺絲刀三把，大小螺絲刀各一套）維修服裝每人一套500元，）共=950元

宣傳動(dòng)員：大條幅倆條，90*2=180。宣傳傳單1400份*0.1元=140元 共=320元。

其他各項(xiàng)雜費(fèi)：200元，包括印制一些科普知識(shí)。

所有費(fèi)用總為=1180+250+1800+950+320+200=4700元

第四篇：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)大賽

溫州大學(xué)商學(xué)院2010年大學(xué)生暑期

社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)大賽

策

劃

書

2010-4-3商學(xué)院實(shí)踐部

一：活動(dòng)主旨

激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，為和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春理想

集合社會(huì)之力，為莘莘學(xué)子拓展成長(zhǎng)空間

二：主辦單位

商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

三：參賽對(duì)象

商學(xué)院所有學(xué)生，可以個(gè)人參賽，亦可組隊(duì)參賽

四：參賽方式

1報(bào)名地點(diǎn)：商學(xué)院實(shí)踐部

2選手報(bào)名要求：本次大賽采取以小組或個(gè)人報(bào)名參賽的方式

（說(shuō)明：獲獎(jiǎng)后獎(jiǎng)狀每隊(duì)只有一份）

3務(wù)必在報(bào)名時(shí)提交成員的詳細(xì)信息及聯(lián)系方式(包括郵箱

等）

4報(bào)名時(shí)須注明希望制作的主題

五：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1申請(qǐng)報(bào)告廳場(chǎng)地

2準(zhǔn)備橫幅

3通知老師及評(píng)委

4確定各小組代表出場(chǎng)順序(節(jié)目單)

5通知當(dāng)場(chǎng)的比賽選手及出場(chǎng)順序

6準(zhǔn)備電腦及各個(gè)比賽選手的PPT

7準(zhǔn)備主持人的講稿

8布置比賽場(chǎng)地，老師評(píng)委的名稱牌，音響設(shè)備9評(píng)委的評(píng)分表及筆，還有茶水（這個(gè)相當(dāng)重要）六：比賽流程

1各選手就位，準(zhǔn)備比賽。選手（小組代表）坐報(bào)告廳

左邊位置統(tǒng)一準(zhǔn)備

2評(píng)委及老師就坐

3孫老師及相關(guān)老師發(fā)言致辭

4主持人講話后比賽正式開始。主持人宣讀第一位上場(chǎng)

選手名單及實(shí)踐名稱

5選手上臺(tái)演示PPT，詳細(xì)地介紹自己的方案，包括實(shí)

踐內(nèi)容和意義、實(shí)踐地點(diǎn)、宣傳方案、實(shí)踐行程、方案的可施性、方案的亮點(diǎn)和創(chuàng)意等。

6各評(píng)委老師對(duì)方案提出針對(duì)性的問(wèn)題，由參賽選手現(xiàn)

場(chǎng)解答。

7評(píng)委依次打分

8各小組均結(jié)束后由孫老師再次發(fā)言

9比賽結(jié)束，老師評(píng)委先退場(chǎng)，選手學(xué)生后退場(chǎng)

10實(shí)踐部成員匯總成績(jī)，排出選手名次，并將其公布

在商學(xué)院官方網(wǎng)站上

11由團(tuán)委公布獲獎(jiǎng)名單，授予榮譽(yù)證書

12實(shí)踐部人員安排，如現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，申請(qǐng)場(chǎng)地

七：評(píng)選方法

1評(píng)委團(tuán)組成：商學(xué)院老師

2評(píng)選形式：各參賽者上臺(tái)講解并演示PPT，依據(jù)本次比

賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，最后公開統(tǒng)計(jì)并發(fā)布

第五篇：社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)

武夷山之旅

? 活動(dòng)背景：今年武夷山被評(píng)為我國(guó)首批5A級(jí)旅游景區(qū)，為了提高我們自行車協(xié)會(huì)的影響力和活動(dòng)質(zhì)量，繼續(xù)奉承我們協(xié)會(huì)的宗旨，我們此次活動(dòng)選擇了“游武夷，探民族風(fēng)情”的主題活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)。

此次活動(dòng)完全由廈門理工學(xué)院，廈門大學(xué)，集美大學(xué)有關(guān)協(xié)會(huì)的同學(xué)自發(fā)組織、自愿參與。

? 活動(dòng)意義：1，本次活動(dòng)是我們學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一，在活動(dòng)過(guò)程親身中觀察體會(huì)武夷山的民族風(fēng)情及旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高我們學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解。

2，通過(guò)此次活動(dòng)，可以鍛煉同學(xué)們的組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通能力，培育隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中體驗(yàn)大自然的魅力。

3，向省外的學(xué)生宣傳我們福建省的名勝旅游區(qū)，提高同學(xué)們對(duì)福建的認(rèn)識(shí)。

? 景點(diǎn)介紹：武夷山風(fēng)景名勝區(qū)位于福建省西北部武夷山市境內(nèi)，在市區(qū)以南約15公里，處在武夷山脈北段的東南麓，景區(qū)面積約70平方公里。這里是典型的丹霞地貌，億萬(wàn)年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峰、風(fēng)光絕勝的美景，古人說(shuō)它“水有三三勝，峰有六六奇”，被譽(yù)為“奇秀甲東南”。武夷山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點(diǎn)。不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風(fēng)雨，其山川景色亦幻莫測(cè)，瑰麗多姿?，F(xiàn)全區(qū)分為武夷宮、九曲溪、桃源洞、云窩天游、一線天——虎嘯巖、天心巖、水簾洞七大景區(qū)。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、華岳之險(xiǎn)、西湖之美。

【九曲溪景區(qū)】

游程指南：

1、度假區(qū)至九曲竹筏碼頭8公里。

2、古人游九曲逆水而上，從一曲到九曲，現(xiàn)代人乘竹筏游九曲從九曲至一曲，即從 星村碼頭順流而下至武夷宮上岸，全程9.5公里，歷時(shí)約2小時(shí)。一個(gè)人一百。

景觀解說(shuō)：

九曲溪是武夷山的精華所在，因水繞山行折成九曲而得名。九曲溪兩岸奇峰怪古林立，曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，每一曲都有奇麗景名，山水畫意。當(dāng)你乘座古樸竹筏漂流而下，抬頭可觀山景，俯首能賞水色，側(cè)耳則聽溪聲，垂手即觸清流。至淺灘，浪遏飛舟；過(guò)深潭，水平如鏡。不僅能領(lǐng)略有驚無(wú)險(xiǎn)的情趣，而且有人在畫中游的無(wú)比愜意，規(guī)劃方案《社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)》。

（宋）朱熹《九曲棹歌》開頭唱道：

武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識(shí)個(gè)中奇絕處，閑聽棹歌兩三聲。

注：《九曲棹歌》是南宋理學(xué)家朱熹偕友同游九曲時(shí)寫下的，共有10首，第一首為小引，其后每曲一首，寫出了文化與自然相融的美感。1188年刻于九曲溪各曲之畔的巖壁。

【武夷宮景區(qū)】

游程指南

武夷宮位于一曲大王峰下，與度假區(qū)一溪之隔，遙遙相望。路程不到2公里，步行或打的都十分方便。游覽時(shí)間一般為1－2小時(shí)，通常是乘竹筏上岸后到武夷宮景區(qū)游覽，九曲竹筏漂流與武夷宮正好半日行程。

景觀解說(shuō)

武夷宮位于一曲溪畔，大王峰下，是武夷山最古老的宮觀，又名天寶殿、沖佑觀、萬(wàn)年宮等，始建于唐天寶年間（公元742－755年），至今有1000多年歷史。南宋詞人辛棄疾、詩(shī)人陸游、理學(xué)家朱熹等都曾主管過(guò)武夷宮。武夷宮現(xiàn)已演化為地名。

主要景觀有武夷山博物館、三清殿、大王峰、幔亭峰、獅子峰、換骨巖、三姑石、宋街、朱熹紀(jì)念館、柳永紀(jì)念館等，是集自然景觀、園林建筑、歷史文化為一體的景區(qū)。

【天游峰景區(qū)】

游程指南：

天游景區(qū)位于九曲溪的五曲、六曲，是武夷山風(fēng)光中第一勝景。從度假區(qū)到天游景區(qū)約3公里路程，一般游覽是從天游峰的前山上后山下，時(shí)間為半天。

景觀解說(shuō)：

主要景觀有御茶園、武夷精舍、云窩、噓云洞、聚樂(lè)洞、小一線天、水月亭、水云寮、隱屏峰、接筍峰、茶洞、曬布巖、伏虎巖、司馬泉、仙浴潭、雪花泉、一覽亭、天游觀、胡麻澗等。

【桃源洞景區(qū)】

游程指南：

桃源洞景區(qū)位于天游景區(qū)的西面，距離度假區(qū)約3公里。到桃源洞游覽應(yīng)從天游景區(qū)的入口進(jìn)入，有兩種走法，一是從曬布巖下沿九曲溪邊走到松鼠澗沿澗而上；二是登天游后往后山下至半山往右折可直通桃源洞。

游覽時(shí)間1－2小時(shí)

主要景觀： 桃源洞、鼓樓巖、天壺巖、金磚泉、開元堂道觀、瑯瑯巖、北廊巖、三柳峰等。

【虎嘯巖景區(qū)】

游程指南：

虎嘯巖景區(qū)位于九曲溪南面，入口處距離度假區(qū)約3.5公里。游覽時(shí)間一般1.5小時(shí)左右。

線路一：從度假區(qū)驅(qū)車直達(dá)虎嘯巖入口，好漢坡－－半入云－－定命橋－－集云關(guān)－－賓曦洞－－語(yǔ)兒泉－－法語(yǔ)懸河－－天成禪院－－不浪舟－－普門兜－－白蓮渡－－一線天。游覽時(shí)間一般為3小時(shí)左右。

線路二：從度假區(qū)驅(qū)車直達(dá)虎嘯巖入口，好漢坡－－半入云－－定命橋－－集云關(guān)－－賓曦洞－－語(yǔ)兒泉－－法語(yǔ)懸河－－天成禪院－－普門兜－－白蓮渡－－不浪舟－－玉女峰出口。

游覽時(shí)間一般為1.5小時(shí)左右。

【水簾洞大紅袍景區(qū)】

游程指南： 水簾洞－－大紅袍景區(qū)位于武夷山景區(qū)北部，包括水簾洞、大紅袍和天心永樂(lè)禪寺等。大紅袍入口、水簾洞入口距離度假區(qū)都是3公里左右，有公路直達(dá)。

有四種線路可供選擇：

一、先游天心永樂(lè)禪寺，結(jié)束后，再?gòu)拇蠹t袍入口經(jīng)流香澗－－飛來(lái)峰－－玉柱峰－－慧苑寺－－鷹嘴巖－－丹霞嶂古崖居－－水簾洞，徒步距離4.5公里時(shí)間約3小時(shí)。全程游覽時(shí)間約4小時(shí)左右。

二、與路線一正好相反，全程游覽時(shí)間約4小時(shí)左右。

三、從大紅袍入口，游九龍窠－－大紅袍后原路返回，再游天心永樂(lè)禪寺?；蛳扔翁煨挠罉?lè)禪寺后再游九龍窠－－大紅袍。游覽時(shí)間約2小時(shí)左右。

四、從水簾洞入口，游水安全帽洞－－丹霞嶂古崖居－－鷹嘴巖－－慧苑寺即返回。

游覽時(shí)間約2小時(shí)。

【蓮花峰遇林亭景區(qū)】

游程指南：

蓮花峰－－遇林亭景區(qū)位于武夷山景區(qū)的西北部，海拔536米，相對(duì)高度314米，距離度假區(qū)約15公里，沿環(huán)景公路即可到達(dá)。山腳下是遇林亭景區(qū)，進(jìn)石牌坊攀登1358級(jí)石階即達(dá)蓮花峰頂?shù)拿钌徦隆?/p>

游覽時(shí)間： 蓮花峰約2.5小時(shí)。遇林亭約1小時(shí)。

【閩越王城景區(qū)】

游程指南：

閩越王城景區(qū)位于武夷山市興田外鎮(zhèn)城村村，距離度假區(qū)28公里。游覽時(shí)間為半天。閩越王城之旅

這是一段遠(yuǎn)逝的故事

城村閩越王城古漢城遺址 面積約48萬(wàn)平方米，夯土城墻2896米。經(jīng)考古專家考證，閩越王城是二千多年前西漢閩越國(guó)的王城。在西漢初年近一個(gè)世紀(jì)內(nèi)，是福建政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的中心。有城門兩座，東西遙望，直道相通。城內(nèi)有大型建筑4處、冶鐵作坊5處、居住區(qū)15處，還有烽火臺(tái)、排水系統(tǒng)、取暖系統(tǒng)等。從遺址中出土了大量的文物：陶器、鐵器、銅器、罐、盆、缽、瓿、壺、盅、鐵矛、鐵劍、銅鏃、弩機(jī)等新建有大型博物館來(lái)展出這些文物。城村 越城是中國(guó)南方保存最為完整、規(guī)模最大、出土文物最多的重要考古遺址，被列為第四批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。與閩越王城古漢城遺址相鄰的村莊叫城村，歷史上繁榮的經(jīng)濟(jì)造就了城村富有特色的古建筑風(fēng)格，至今保留有一址、二樓、三祠、四門、五碓、六渡、七牌樓、八景、九廟、36巷、99井和幾十棟明清建筑，成為閩越王城旅游區(qū)重要的組成部分。